送溫暖作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的送溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
送溫暖作文1
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊(duì)部特地制定了“開開心心過大年”的活動(dòng)方案。而我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會(huì)積極組織了這次活動(dòng)，去鳴鶴古鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾送溫暖”，“紅領(lǐng)巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽光明媚，白云飄飄。溫暖的陽光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我們一到古戲臺(tái)，家委會(huì)主任陳彥羽媽媽，已經(jīng)老早等在那里了。我們四（11）班的同學(xué)們，趕緊穿上了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對(duì)我們說：“今天，我們有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是要給商店老板分發(fā)一張關(guān)于“文明出行”規(guī)章制度的介紹紙，并把紙里的內(nèi)容讀給商店老板聽；另一個(gè)是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介，同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來吧！”
我和鄒雨宸是活動(dòng)小組成員，我們兩人來到了賣糕點(diǎn)的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說：“大伯，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員，想讓你了解一下“文明出行”的規(guī)章制度�！痹捯魟偮�，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來。商店的老板聽得非常認(rèn)真，和我們產(chǎn)生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來到了另外一家賣老鼠糖球的店前，拿起來了那張規(guī)章制度的紙。......
接下來我和鄒雨宸來到了古戲臺(tái)下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介，我給游客送姜茶，游客接過姜茶，笑咪咪地說：“真是乖孩子��！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時(shí)間過得真快，這么有意思的活動(dòng)馬上結(jié)束了，我和同學(xué)們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文2
20xx年1月29日上午天氣非常的寒冷，我們“未來之星”雛鷹小隊(duì)來到了江寧橫溪鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊進(jìn)行了“手拉手，送溫暖活動(dòng)。”
8點(diǎn)半鐘我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校門口出發(fā)，一個(gè)小時(shí)后就來到了目的地。一下車，村里的領(lǐng)導(dǎo)帶我們來到了這里最貧困的一戶人家。首先我們看到的是低矮破舊的房子，家里放著兩張簡(jiǎn)易的小床，床上的被子很破舊。幾乎沒有一件像樣的家具。家里有兩個(gè)孩子比較大的是姐姐右手先天殘疾，小一點(diǎn)的是弟弟，還有一個(gè)80歲的奶奶。孩子的爸爸已經(jīng)去世，家里唯一的收入就靠媽媽平時(shí)打一點(diǎn)臨工維持生活。盡管這樣兩個(gè)孩子都很愛學(xué)習(xí)墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。我們小隊(duì)的隊(duì)員每人都給兩個(gè)孩子帶來了許多學(xué)習(xí)用品，書籍、玩具、衣服還有孩子們喜歡吃的食品和500元錢。還和他們同干一次農(nóng)活、送一副春聯(lián)、同吃一次團(tuán)圓飯、拍一張全家福。這次活動(dòng)使我看到了她們生活的辛苦和刻苦學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)也感到幫助別人的快樂。以后我還要盡自己的力量多幫助一些需要幫助的孩子。
送溫暖作文3
昨天晚上我正在寫作業(yè)，突然媽媽說：“劉奕辰，快看，老師發(fā)通知了，讓同學(xué)們獻(xiàn)愛心呢�！�
我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機(jī)認(rèn)真看了起來。通知上說：我校一年級(jí)蘇峰同學(xué)因心臟病急需手術(shù)，學(xué)校倡議各班捐款，希望同學(xué)們，伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心，明天上午自愿捐款。放下手機(jī)，我想都沒想直接跑向我的存錢罐。
我小心翼翼地打開盒子，把里面的錢倒了出來數(shù)了又?jǐn)?shù)，一共12。5元，我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點(diǎn)不舍得，這可是我全部的零花錢了�？沙Ｂ爧寢屨f積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的用處了！
學(xué)校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動(dòng)，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節(jié)特殊的語文課，老師給我們說了蘇峰同學(xué)的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發(fā)和教育。于是，我在一張小紙條上認(rèn)認(rèn)真真地寫道：蘇峰同學(xué)，祝你永遠(yuǎn)幸福。悄悄地把它和準(zhǔn)備好的錢一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學(xué)，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復(fù)。
送溫暖作文4
“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微�！鞭r(nóng)歷九月初九正是九九重陽節(jié)，也是老人節(jié)。就在這天，我做了一件很有意義的事——去江北周官村給老人們獻(xiàn)節(jié)日。
我們一進(jìn)老年協(xié)會(huì)，里面早已座無虛席。年輕的志愿者們忙著做點(diǎn)心；表演節(jié)目的孩子們正在后臺(tái)緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著；開心的老人們圍著圓桌，喝著熱茶、吃著瓜子和花生，聊著家長里短。他們笑得那么開心，臉上的皺紋更深了，眼睛也瞇成了一條新月。老年音樂隊(duì)的爺爺們頗有興致地打著鼓，拉著二胡。樂曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，想必他們年輕時(shí)也是民間的音樂高手吧。
表演開始了。我從容不迫地走上臺(tái)，開始朗誦《軍禮》。志愿者們放下手上的食物，老人們放下手中的水杯，小孩們也停止了嬉鬧，禮堂里頓時(shí)安靜了下來。當(dāng)我講到紅軍為革命獻(xiàn)出他們寶貴生命時(shí)，很多老人用紙巾擦著淚水。我的眼眶中也閃爍著淚光。我想他們也經(jīng)歷過那段血與火的光榮歲月。
歲月悠長，山河無恙，老人家們不再有當(dāng)年年輕時(shí)的模樣。這個(gè)世界什么都可以等，只有愛不能等。時(shí)間帶不走的溫暖只有親人的守候。愛別等，孝別遲，希望我的表演能帶給老人們重陽節(jié)的溫暖。
送溫暖作文5
今天，我們花兒朵朵小組的所有成員去敬老院參加公益活動(dòng)。
中午十二點(diǎn)，所有人在美麗灣小區(qū)門口準(zhǔn)時(shí)集合。一路上我們有說有笑，大約一個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地。
到了敬老院，從徐寧媽媽給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅紅的手提袋，然后從車上搬下來很多很多好吃的食品和日用品。我們每人裝了一大袋食品，高高興興地跑去分給每一位老爺爺、老奶奶。分完一袋又裝了滿滿的一袋繼續(xù)分。我看見一位老奶奶坐在椅子上曬太陽，趕緊跑過去從袋子里拿出來一個(gè)紅紅的蘋果、一盒牛奶和兩包餅干遞給老奶奶。老奶奶揮揮手說:“不用，不用，你自己吃吧�！蔽艺f:“我們還有的，這是給您的，您拿著吧�！蔽矣纸o坐在旁邊的老爺爺也分了一份好吃的。
分完食品之后，我們跳了剛學(xué)的健身操，還玩了抓小魚的游戲給爺爺奶奶看。看了我們的表演，老人們開心得笑開了花。
最后，我們跟爺爺奶奶們鞠躬告別。爺爺奶奶不停地說：“謝謝你們！謝謝你們！”車子開遠(yuǎn)了，爺爺奶奶的身影漸漸遠(yuǎn)了，我暗暗想著：有機(jī)會(huì)我還要再來探望這些老人，給他們送來快樂。
送溫暖作文6
今天凌晨三點(diǎn)多，我們一大家子就出門了，因?yàn)閶寢屨f我們要早起去拜菩薩。
到了寺廟，只見奶奶她們吃了一碗面條之后就雙腿跪在墊子上，雙手合攏拜了三拜才離開。走在路上的時(shí)候，我好奇地四處觀望，突然，一個(gè)老奶奶吸引了我的注意。當(dāng)時(shí)她正要打開蠟燭，可怎么找也找不到開口，于是我連忙跑過去對(duì)老奶奶說：“奶奶我?guī)湍�。”“好，謝謝你小朋友，你真是個(gè)善良的孩子，長大了一定會(huì)有出息的�！崩夏棠陶f。我說：“這是我應(yīng)該做的。”
接著，我來到了領(lǐng)東西的地方準(zhǔn)備領(lǐng)東西了。只見大師給了我一個(gè)手串。小姐姐問：“不是玉和葫蘆嗎？”大伯說：“那里我大師兄給的，不是我。”“哦�！毙〗憬阏f。就帶著我去拜別的菩薩了。
��！今天可真有意思，我還幫助了老奶奶，老奶奶也說了我一定會(huì)有出息的。原來助人為樂這么幸福呀，不但自己開心，別人也開心呢！
送溫暖作文7
我家附近有一個(gè)老人院。星期天，我和幾個(gè)小伙伴商量去 為老人們做點(diǎn)事。說干就干，我和甲、乙、丙三位同學(xué)帶上清潔 工具，丁和戊各自帶上了自己拿手的樂器要為老人們表演呢！對(duì) 了，我們還準(zhǔn)備了三四個(gè)小節(jié)目供老人欣賞！
來到老人院，我們向院長說明來意后，就讓老人在院子里 坐著，丁和戊就盡情的為老人們表演，我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾，大家很認(rèn)真也很賣力，我們?cè)谖堇锴鍜邥r(shí)，還時(shí)不時(shí) 聽到那美妙的樂聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲！
我們屋里清掃完后，就讓老人在屋里去，我們?cè)谕饷媲?掃。這次是我和乙清掃院子，其他人都去為老人們表演節(jié)目了。
恰巧，我們?cè)谕饷婵梢钥吹嚼锩娴谋硌莸墓?jié)目，于是我和乙一邊 掃地，一邊“觀看”里面的節(jié)目。只見臺(tái)上的小演員個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自 若，神情泰然，一點(diǎn)兒都不緊張。啊？怎么大家的臺(tái)詞跟排練時(shí) 不一樣了呢？這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍，害的大家 只能亂編一氣，但還是把老人們斗的哈哈大笑！這也算“因禍得 �！卑�！
夕陽一點(diǎn)點(diǎn)逼近地平線，我們也一點(diǎn)點(diǎn)訴說著自己愉快的 感受……
送溫暖作文8
這個(gè)星期，學(xué)校組織向?yàn)?zāi)區(qū)朋友們獻(xiàn)愛心、送溫暖—————捐衣物活動(dòng)。是啊，現(xiàn)在寒風(fēng)刺骨，雪花即將降臨人間，災(zāi)區(qū)的朋友們能不冷嗎？想到這我不由的擔(dān)心起來。
放學(xué)回到家后，我便迫不及待找起了衣服。我翻箱倒柜最終挑選到了幾件令我滿意的衣服。其中有一件毛衣，這件衣服的顏色是紅彤彤的，還是高領(lǐng)的，這樣不僅能保暖身體，還能使脖子感到暖和。更讓我喜歡的是火紅的毛衣胸前有三朵小紅花，那三朵可愛的小紅花里有著我三個(gè)心愿。第一朵花里的心愿是：能讓開心笑容回到小朋友們的臉蛋兒上；第二朵小紅花的心愿是希望他們?cè)缛栈氐綔嘏姆块g過冬；第三朵小紅花祝愿災(zāi)區(qū)所有的的人們健康、快樂，平安！那火紅的毛衣象征著暖意融融；象征著幸福平安！這小小的毛衣或許不能為你們驅(qū)走嚴(yán)寒，但這里面包含著我最真摯的祝福。當(dāng)我把幾件衣服放在漂亮的手提袋里時(shí)，我眼前好像浮想出了災(zāi)區(qū)小伙伴穿上我那紅彤彤毛衣的情景；那一張張比陽光還要燦爛的笑臉，就好像我的心愿、祝福、希望一個(gè)個(gè)傳倒了他們心里......
獻(xiàn)愛心、送溫暖這是一次多么有意義的活動(dòng)啊！
送溫暖作文9
廣東省番禺區(qū)北城小學(xué)六（4）梁敏聰雖然我讀的書籍少，但也有一些深刻的。例如《送溫暖》這篇文章。無論什么時(shí)候看了，都覺得很有味，每一段、每一句我都品味過、琢磨過�？赡苡行┤丝戳祟}目會(huì)問：溫暖怎樣送呢？那請(qǐng)你看下去吧！也就會(huì)明白了。
文中說的`是一位小女孩在陳老師的帶領(lǐng)下，到了老人院去看老人。老人們看了我們來了，又驚奇又高興，臉上露出了笑容。小女孩立刻走到歌臺(tái)上為老人們演唱，她（他）們高興得又拍手又歡呼。演唱后，才知道樓上有一些更大年紀(jì)的老人，小女孩立刻走上去慰問，送了一些禮物給他們，給他們說了一些心里話。他們激動(dòng)得不知怎樣是好，搞得熱淚滿眶。
相信你們讀了，可能也會(huì)覺得激動(dòng)。而我就覺得在生活上、工作上、學(xué)習(xí)上，無論在哪里，也都需要幫助。就算是一些小事，我們也都要盡我們所能去幫助有需要的人。而我們就經(jīng)常相反，看到別人摔倒，不是主動(dòng)的幫助，而是在當(dāng)觀眾在一邊哈哈大笑。其實(shí)，我們可以換一個(gè)角度來想想。也就是說，如果你摔倒了，而有人在旁邊大笑，相信，你的心情肯定會(huì)很不安，覺得這個(gè)人沒有良心。
有一次，我姨父的女兒有一條魚骨在喉嚨里，我爸爸得知后，立刻把她送去醫(yī)院治療。而我妹妹發(fā)高燒，媽媽去叫姨父幫我把女兒送去醫(yī)院。他竟回答：“自己去吧，又不關(guān)我的事。”就是因?yàn)檫@件事，給很多人知道了，說他沒有良心。姨父聽到后就覺得很害羞、很丟臉。其實(shí)在很多事情中，是可以看到你的品質(zhì)。是好是壞，一切都可以從習(xí)慣中看出。
所以，幫助別人，是每一個(gè)人的責(zé)任。如果你不幫助別人，別人就更加會(huì)不幫助你。我們應(yīng)該互相幫助。才會(huì)讓我們的感情更加深厚。
送溫暖作文10
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經(jīng)過短暫的整隊(duì)后，院長阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數(shù)是由公安局的專業(yè)人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點(diǎn)陰霾。
院長帶領(lǐng)我們上去樓上看望小孩，當(dāng)看到第一眼的時(shí)候我們確實(shí)小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經(jīng)過院長介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時(shí)就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學(xué)一邊將他帶來的零食貢獻(xiàn)給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學(xué)們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的心》，孩子們隨著音樂舞動(dòng)起來，還記得院長阿姨說領(lǐng)舞的其中一個(gè)是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會(huì)不禁扭動(dòng)起來。同學(xué)們都被他的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時(shí)，它也為我演繹了人生中最生動(dòng)的一堂課！
送溫暖作文11
今年寒假里的一天，按照事先的約定，我和爸爸在壺鎮(zhèn)高潮村的操場(chǎng)參加寒冬送溫暖活動(dòng)，幫助孤寡老人和困難群眾渡過難關(guān)。
出發(fā)前，下起了傾盆大雨，大家暗自擔(dān)心。幸好，老天爺好像被我們感動(dòng)了。不一會(huì)兒，雨就停了，大家都松了一口氣。我們四組在林比婭爸爸的帶領(lǐng)下，開始了寒冬送溫暖的征程。
我們出發(fā)了，帶著急需的生活物資，更是帶著一顆充滿關(guān)愛的心。我們先后去了羊上嶺腳、槐花樹、南田、桂村、大塘、新宅、巖下、巖背等偏遠(yuǎn)的山村，最后一站是唐市村。
一路上，大霧彌漫，山路蜿蜒。車隊(duì)繞過一道道彎，緩緩地前進(jìn)，十二點(diǎn)多才到達(dá)巖下村。我們來到古老的院子里，看望一位87歲的殘疾老爺爺。
走進(jìn)他的家里，我發(fā)現(xiàn)屋子里整理得井井有條。雖然老爺爺?shù)哪_不能像正常人一樣行走，但他一直用拐杖支撐著，艱難地挪動(dòng)著身體，真是身殘志堅(jiān)�。∥覀兯蜕狭舜竺�、糧油、被毯等慰問品。老人忙不迭地說起感謝的話，還給我們送上熱茶，叫大家坐一坐�！袄蠣敔�，明年我還要來看您！”我依依不舍地向老爺爺告別，繼續(xù)踏上了前進(jìn)的道路。
只要心中有愛，世界就會(huì)更加美好。寒冬送溫暖活動(dòng)多么有意義��！明年我還要參加這樣的活動(dòng)！
送溫暖作文12
生活中有一些事情，我們?cè)谧龅臅r(shí)候會(huì)認(rèn)為很微不足道，但現(xiàn)在想起來的確充滿了愛意！那種滋味比糖果還甜比火苗還暖！這就是關(guān)愛！我就曾經(jīng)歷過這樣一件事情，令我永生難忘。
記得那是六年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束后的幾天，大家都因結(jié)束了考試而歡呼，我們也不例外！每天都在一起玩一天！就在這時(shí)天空中滴起了雨滴！我們還以為這小雨下不大！結(jié)果越來越大，暴雨如注，再加上烏云密布的天空簡(jiǎn)直就和童話故事中老巫婆的家一樣……一夜過去整個(gè)街道都變成了一片汪洋，這水似乎堵住了人們所有的生活！上班還是上課的人們都難以出行。就在這緊張的氣氛中我想到了同學(xué)小于，也許因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�。他的爸爸和媽媽都回老家為他辦理入學(xué)手續(xù)了只有他一人在家只為了參加我們的畢業(yè)典禮。這外面的積水肯定嚴(yán)重影響了他的生活！平時(shí)他都是靠自己出去買飯吃，今天肯定吃不著了。我想了想：他是我最好的朋友！在別人身處困境的時(shí)候伸出援手，這才是交友之道，才能真正體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)！于是我決定了：為他送去一頓飽飯！
我獨(dú)自拿著家里的兩袋泡面淌水走到了公交車站，就在快到他家時(shí)我驚住了！原本以為淺淺一層的水洼，竟然成了水沒膝蓋的大水坑；原本以為潮濕的路面，卻變成了泥濘的土路！這時(shí)小天使和小惡魔在我的意識(shí)里爭(zhēng)斗了起來，我到底要不要繼續(xù)前進(jìn)，幫朋友在困境中站起來！終究"魔高一尺，道高一丈"善良戰(zhàn)勝了一切黑暗，我咬牙堅(jiān)持著，盡管泥和水的混合是惡心的；盡管泥路濕滑很有可能摔倒；盡管沒過膝蓋的泥水難以洗去，會(huì)讓人略顯狼狽！但是我沒有放棄，毅然決然的向勝利的光芒走去！
果然我的一點(diǎn)自我犧牲給朋友帶來的是無盡的快樂和喜悅，“你付出了多少愛，你就收獲了多少愛！”的確如此！我付出了也收獲了這就是一種神奇的愛—關(guān)愛……
送溫暖作文13
今天早讀課下，馬老師講了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場(chǎng)一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動(dòng)手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費(fèi)。這筆手術(shù)費(fèi)對(duì)一位普普通通的老師來說是一個(gè)天文數(shù)字。如果沒有這筆手術(shù)費(fèi)，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術(shù)費(fèi)他的孩子就會(huì)失去父愛；如果沒有這筆手術(shù)費(fèi)他的家庭就會(huì)失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時(shí)攢下來的零用錢帶到學(xué)校，主動(dòng)交給班長。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻(xiàn)出愛心就是好孩子。
我希望這件事會(huì)引起社會(huì)的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……
送溫暖作文14
氣溫已經(jīng)夠低的了，天空中卻還飄落下冰冷的雨滴來。
早晨，我因眷念被窩比平時(shí)稍起遲了一點(diǎn)。為了不遲到，我顧不上許多，三步并作兩步，飛也似的冒雨往學(xué)校趕。一路上可謂“乘風(fēng)踏浪”。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，上課鈴剛響起。我便端坐在自己的位置上，等老師來上課。過了片刻，先前熱乎乎的腳開始變得冰冷起來。我這才發(fā)覺，起初由于急著趕路，自己的襪鞋也給濺濕了。腳穿著濕漉漉的襪鞋如同踩在泥濘的沼澤地里一樣。
同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。惟有我因腳冷，注意力老是集中不起來。此時(shí)，我多么渴望有一雙干爽的鞋子能從天而降，穿在我的腳上，驅(qū)除我身上的寒冷。沒過多久，我們的教室門忽然被推開了。室外站著一位中年婦女。
她向我們的語文老師詢問：“老師！mmm在你們班嗎？”語文老師掃視了一下在座的同學(xué)們，目光停留在了我身上，便隨口說了一聲：“mmm，你出來一下，有人找！”我迅速離開座位向外走了出去。
這時(shí)候，媽媽正從塑料袋里取出一雙布棉鞋和一雙干爽的襪子，見了我就說：“孩子，快把鞋襪換上！”我有點(diǎn)納悶，邊換鞋襪邊問：“媽！您怎么知道我的鞋襪濕了？”“你的腳走路向來不太管事，到處亂走！下雨天就更不用說了！”
媽媽邊裝濕鞋襪邊說。等我換好鞋襪，媽媽又叮囑道：“孩子，進(jìn)去吧！上課可要專心聽老師講課哦！”我隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我頓覺一股暖流從腳底往上涌，開始溫暖我的全身。
媽媽很快走下了樓梯間。我目送著媽媽的背影。我的眼睛有點(diǎn)濕潤了。
送溫暖作文15
鳴鶴古鎮(zhèn)，是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方，我已經(jīng)來過四回了。這次來，是班級(jí)組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，我認(rèn)為意義非凡。
我一到集合地點(diǎn)，就穿上小紅帽義公隊(duì)的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會(huì)兒沒體力，做不了任務(wù)。五分鐘后，人數(shù)終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項(xiàng)讀給店老板聽，并送給他們，希望通過我們的宣傳越來越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時(shí)候也會(huì)犯，還算什么講文明�。∥倚奶摰卦阶x越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣，做一個(gè)講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)，很快做完了第一個(gè)任務(wù)。
然后，我就去做第二個(gè)任務(wù)，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客。開始我給了幾個(gè)旅客，他們都說不要，我并不氣餒，繼續(xù)問其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務(wù)，在回大本營的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過去買了一份，啊!這簡(jiǎn)直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過一會(huì)兒就到了大本營。居然還有第三個(gè)任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問了五個(gè)人，無一人接茶。我失望地回到了大本營。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶�！蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚�，送完后，我發(fā)現(xiàn)——她是家長！
這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們大家學(xué)習(xí)了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
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