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      2. 溫暖的大手作文

        時(shí)間:2021-06-13 16:56:41 溫暖 我要投稿

        溫暖的大手作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的溫暖的大手作文,歡迎閱讀與收藏。

        溫暖的大手作文4篇

        溫暖的大手作文1

          冬日的清晨,冷風(fēng)颼颼地舔舐著我的臉頰,但我并不覺(jué)得寒冷,因?yàn)椋浑p溫暖的大手正牽著我稚嫩的小手。

          我與外公行走在公園的小路上,小路彎彎曲曲,時(shí)而寬,時(shí)而窄,像一條小蛇躺在林子里,愜意地扭動(dòng)著身體。冬日里的林子,雖然蕭條,但卻有一種別樣的美。放眼望去,林子在陽(yáng)光的照耀下,仿佛穿上了金衣,大樹(shù)的枝干互相交錯(cuò),織成了一塊棕色的布,再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花,使林子顯得格外的寧?kù)o、美麗。起霧了,林子慢慢披上了一層白紗,變得朦朧又神秘。

          我不禁掙脫外公的手,在靜謐的林中奔跑起來(lái)。待我停下來(lái)的時(shí)候,卻不見(jiàn)了外公的人影。這下我慌了:“外公呢?外公去哪了呢?”我茫然無(wú)措,漫無(wú)目的地在林子里尋找。忽然,我瞥見(jiàn)了一棵梅樹(shù),虬勁的枝干,枝頭點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)梅花。不知不覺(jué)我就走了過(guò)去,輕輕地?fù)崦植诘募∧w。這時(shí),一雙大手輕輕地搭在我的肩上,我回頭一看,“外公!”我撲進(jìn)外公的懷里,淚水就一個(gè)勁地流了下來(lái)。我就這樣幸福地依偎在外公的胸前,享受著外公胸膛的溫暖。外公用他溫暖的大手抱住我,將我舉了起來(lái),我仿佛覺(jué)得自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由地翱翔。

          要回家了,依舊是大手牽著小手,我悄悄地回過(guò)頭去,看了看那棵梅樹(shù),甜甜地笑了。我想,我不會(huì)忘記——在這棵梅樹(shù)旁邊,外公的大手傳遞給我的溫暖。

          外公的大手牽著我的小手,走過(guò)草地,走過(guò)公園,走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)小學(xué)……

          寒冷的冬天已接近尾聲,可是外公卻染上了重病。病床上的外公眼球深陷,面容已失去了昔日的光澤。見(jiàn)到我,他吃力地向我擠出了一個(gè)淡淡的微笑。外公哆嗦著伸出手,那結(jié)實(shí)、有力的大手現(xiàn)在只剩下皮包骨。我趕緊握住,這雙溫暖的大手啊,冰冰涼涼……

          春天來(lái)了,外公卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了。

          風(fēng)吹紅了我的雙眼,我一路狂奔到公園。抬起頭,那棵梅樹(shù)依然遒勁傲立,可是外公呢?淚眼蒙眬中,枝頭的梅花嬌艷欲滴,恍惚中我感覺(jué)到有雙大手輕輕地拍著我,摟著我。我忽然明白了,我不能這么悲傷。擦干眼淚,我向前走去。

        溫暖的大手作文2

          謝老師長(zhǎng)得清瘦,中等身材,鼻上架著一幅眼鏡,有著一雙凌厲的眼睛。謝老師做事雷厲風(fēng)行,從不拖拉,走起路來(lái)都能掀起一陣風(fēng),謝老師雖然戴著眼鏡,卻有一雙“火眼金睛”,講臺(tái)下有任何一位同學(xué)做一點(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作,她都能看的見(jiàn),她還很有威嚴(yán),不論哪個(gè)同學(xué)碰上她那如同利劍一般的目光,都會(huì)馬上安靜下來(lái)。所以,在同學(xué)們的心中都有一點(diǎn)兒怕她,但是,謝老師對(duì)我卻“特別優(yōu)待”。

          小的時(shí)候父母因?yàn)樾郧椴缓系脑,常在家里吵架,使得我從小就膽小、怯懦,受了委屈也不愿說(shuō)出來(lái),只生悶氣,無(wú)法發(fā)泄就撕自己的本子、書(shū)。謝老師的到來(lái)成為了我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          在五年級(jí)的時(shí)候,謝老師來(lái)到我們班上,做我們的語(yǔ)文老師和班主任。謝老師對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,在班上巡視時(shí),她總是用充滿著慈愛(ài)的目光望著我,在課間,謝老師也常常問(wèn)我上課有沒(méi)有聽(tīng)懂,幫我“補(bǔ)課”,還時(shí)常鼓勵(lì)我,讓我自信。有一次上課時(shí),老師問(wèn)大家,有誰(shuí)知道胡楊是什么?全班鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷、一臉茫然。我因?yàn)橄矚g閱讀,知道胡楊是什么,可我又不敢舉手,怕說(shuō)錯(cuò),手一會(huì)興起,一會(huì)又落下,就在我猶豫不決、舉棋不定的時(shí)候,謝老師選中了我,叫我回答問(wèn)題,我非常害怕,慢慢的站了起來(lái),我雙腿不斷的抖動(dòng),牙齒在上下打架,支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái),在我害怕的時(shí)候,謝老師走了過(guò)來(lái),用她那雙溫暖的大手握住了我的手,我抬起頭,看到謝老師的眼中滿是慈祥與鼓勵(lì),我感到有一股暖流涌上心頭,我知道了老師對(duì)我的期望,“我不能讓老師失望!”想到這里,我毫不猶豫的將我知道的都說(shuō)了出來(lái):“胡楊是一種生長(zhǎng)在沙漠中的樹(shù),十分耐干……”話音未落,全班響起了雷鳴般的掌聲,在掌聲中,我看到謝老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,十分的滿足。

          從此以后,我便喜歡上了謝老師,愛(ài)上了語(yǔ)文,上課專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神,語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缱鸺话闵仙,?0多分變成了90多分,尤其是作文,我寫(xiě)的作文讓“學(xué)霸”班長(zhǎng)都贊嘆不已,大家都稱(chēng)我為“小作家”,我還在同學(xué)的作文中成了“四大天王”中的“閱讀大王”,成了同學(xué)心目中的“優(yōu)等生”。但這一切都要感謝謝老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙溫暖的大手。

        溫暖的大手作文3

          那是個(gè)夏天的中午,陰雨飄灑,不大的雨滴紛紛灑灑地掉落在屋檐,叮咚,嘀——嗒——奏著沉悶的旋律......

          我一手拎起背包,頭也不回地摔門(mén)而去,屋里只剩下母親的怒火和她牙齒發(fā)出的咯咯聲。下午還有作文班,我和母親斗完嘴,沒(méi)吃午飯就獨(dú)自出發(fā)了。雨還沒(méi)停,沒(méi)帶傘的我在屋檐下躲了會(huì)兒,只好硬著頭皮奔向了十字路口。

          雨點(diǎn)兒無(wú)情地打落在我的頭發(fā)上、衣服上、背包上,又是令人煩悶的滴答聲,我加快了速度。雨越下越大,我全身濕透,成了真正的落湯雞,腦海中卻一直回想著剛剛那一幕:母親那張氣得發(fā)青的臉,她鞋底落地的咚咚聲,還有她獅子般的怒吼聲......我越發(fā)覺(jué)得自己全身涼颼颼的——好不舒服!

          那遙不可及的距離總算走完了,我幸福無(wú)比地進(jìn)入了作文班。一進(jìn)門(mén),同學(xué)們便用無(wú)比驚詫的目光看著我這只落湯雞,我紅著臉回到座位上,用冰冷的手拿著紙巾簡(jiǎn)單擦擦,然后裝著若無(wú)其事地看書(shū)。

          過(guò)了一會(huì)兒,我冷極了,便趴在了桌子上,想打會(huì)盹,讓自己好受些。就在這時(shí),門(mén)吱呀一聲開(kāi)了——那是個(gè)熟悉又親切的身影。哦,居然是我的母親,她怎么來(lái)了?

          我愣了一下,母親一把拉起我:一路淋雨過(guò)來(lái)的?冰冷的我感受到了她那只稍有皺紋的,并不像以前那么白凈的手的溫暖。不知為何,我忘記了思考......母親細(xì)長(zhǎng)的手指緊緊握住我冰冷的手臂,一絲絲熱量慢慢地傳遍我的身體,我不那么冷了,反而感覺(jué)仿佛有一盆火爐在我的身邊散發(fā)著溫暖。我的臉第二次唰地紅了,周?chē)黄澎o,十來(lái)雙眼睛都看著我和母親,我的嘴唇抖動(dòng)著,想說(shuō),但又說(shuō)不出口。

          接著,母親拉著我出了門(mén),同學(xué)們的目光也緊跟其后。我沒(méi)有掙開(kāi)她的手,因?yàn)槟侵皇趾軠嘏?.....

          被帶到衛(wèi)生間,我才發(fā)現(xiàn)母親帶了一大袋東西。她看著我:冷不冷?我沒(méi)出聲,她便像什么事兒都沒(méi)發(fā)生似的把一件外套從大袋子里拿了出來(lái),披在了我身上。我緊咬著嘴唇,憋了很久的淚水終于還是涌了出來(lái)。母親用她溫暖的'手為我拂去淚,猶如一陣春日的溫暖拂過(guò)我的臉龐。還冷嗎?你餓不餓?母親又問(wèn)我。我還是不吭聲,但心里已默默地與母親和好了。母親也不跟我計(jì)較,用毛巾把我的頭發(fā)擦干了,隨后從袋里拿出了一個(gè)面包遞給我,我順勢(shì)把手搭在她的手上,彼時(shí)又感覺(jué)到了那種熟悉的溫暖。只不過(guò)這次更為強(qiáng)烈,就好似一陣暖流源源不斷地涌向我的內(nèi)心......

          我手握著面包,望著母親漸行漸遠(yuǎn)的身影,回憶著那種暖,第三次,滾燙的淚水滑過(guò)臉龐......

        溫暖的大手作文4

          手,胖乎乎,圓嘟嘟,唯一不能忘記的,便是那雙稍大,略顯冰冷的溫暖的大手—……

          ——題記

          那是個(gè)秋天的中午,太陽(yáng)病懨懨的,秋風(fēng)瑟瑟,冷風(fēng)一個(gè)勁兒地往我的袖子里鉆。

          我站了起來(lái),茫然地望著四周的一切:是的,我迷路了。望著眼前陌生的一切,我緊張起來(lái),淚水盈滿了眼眶,眼角沉沉的。

          過(guò)了一會(huì)兒,寂靜的空氣才被一聲聲急促的腳步聲打破了沉默。我拭了下眼淚,抬起頭,望著聲音傳來(lái)的方向。

          “嗒嗒嗒!”聲音更近了。一個(gè)又高又瘦的中年男人拉著行李箱匆匆地跑著,一邊跑還一邊東張西望。腳上的一雙皮鞋,臟得不成樣了。

          猛地,他停了下來(lái),朝我這兒張望——我此時(shí)已是泣不成聲。不久,他又扭頭拉著行李箱朝我奔來(lái)。

          我在心里驚叫一聲,忐忑不安地想:他是誰(shuí)?他為什么要朝我這兒來(lái)?他會(huì)把我拐賣(mài)了吧?同時(shí),我有細(xì)細(xì)地打量起他來(lái):一副闊邊眼鏡,倒是清澈的眼神,還提著一個(gè)公文包,一副風(fēng)塵仆仆的樣子。

          沒(méi)等我想完,我的思緒又被爽快的“嘿”一聲打斷了。我不言語(yǔ),默默地盯著他那沾滿土塵的皮鞋。

          “嘿!小弟弟,怎么啦?”他俯下身,關(guān)切地問(wèn)道。

          “我……我……迷路了!蔽矣杂种梗f(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。

          “那——你家在哪兒?”他用右手托住下巴,弓著身,在我旁邊蹲了下來(lái),一副沉思的樣子。

          “四……四腳亭!蔽业臏I水盛滿了眼眶,一滴又一滴地滴下了。

          “嘿,這不就行了嘛!嘿,別哭了!來(lái)擦干眼淚——待會(huì)兒我給你帶路!”他埋頭翻公文包,掏出一張潔白的紙巾,輕輕地替我拭去了淚水。完罷,又用一個(gè)袋子裝起來(lái)。

          “好啦!”他站起身,牽起我的手,“走吧!”

          這手可真涼呀!我打了個(gè)哆嗦,手一個(gè)勁地要縮回來(lái),可是寒意卻不斷地朝我襲來(lái)。他帶著我左拐右拐,穿過(guò)一條條大街小巷,一邊走還一邊不斷地為我解釋?zhuān)⒍谖蚁麓我涀。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里充滿了感激。那雙冰冷的手,似乎不怎么冰冷了。

          走了許久,我終于望見(jiàn)了那條熟悉的羊腸小道。我抬起頭,吃驚地望著他。他也望著我,故作吃驚,張圓了嘴巴,逗得我哈哈大笑。我的心,暖洋洋的,他的手,似乎更“暖”。

          終于到了!我歡暢地舒了一口氣,他也松開(kāi)了他的手,用力地搓著,走向了一家商店?蛇@商店是沿梯而上,行李箱又很重,他無(wú)法上去,但他總不能把行李箱放在外面吧!

          我看出了他的為難,跑過(guò)去,拉過(guò)行李箱:“叔叔,我?guī)湍憧窗!?/p>

          他吃驚地抬起頭,望著我,笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          ……

          十幾分鐘后,他笑著出來(lái)了。他接過(guò)行李箱,沖我揮手道別。

          我目送他高大的身影遠(yuǎn)去,手上,還帶著一絲絲暖意……

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