初二作文陪伴讓歲月多了一份溫暖
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文陪伴讓歲月多了一份溫暖，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫作是思想的執(zhí)行者，是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá)，通過(guò)寫作慢慢學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)思考，讓表達(dá)成為一種習(xí)慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。世間萬(wàn)物皆離不開陪伴，就像小草離不開雨露的陪伴，就像地球離不開月亮的陪伴。
我一直都對(duì)“陪伴”這個(gè)字眼不敏感，但前兩天我在路上看見蹣跚的老爺爺和老奶奶結(jié)伴散步時(shí)，我不由得問自己：陪伴究竟意味著什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節(jié)目中說(shuō)的：“陪伴很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴；在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的.成長(zhǎng)。
他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義�！币嗷蛘呦耦櫝堑脑�(shī)中所寫“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。”陪伴就是這么美好、純潔！
我對(duì)于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛，因此特別喜歡寫作，但每次寫完之后又忐忑不安，不知道寫的究竟好不好。而我的母親一直站在寫字椅的后面陪著我，因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，我寫幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí)；等我寫完之后，她才會(huì)就那些我所糾結(jié)的詞、語(yǔ)句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對(duì)寫作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！
英語(yǔ)老師有個(gè)習(xí)慣上早讀習(xí)慣讓我們站著背書，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺讓對(duì)她總喜歡不起來(lái)。突然，上英語(yǔ)早讀從沒有“精氣神兒”的我變得“生機(jī)勃勃”了，這是因?yàn)槭裁茨�？原�?lái)是因?yàn)槟俏淮餮坨R、梳低馬尾的她，也站著。我們坐下來(lái)了，她依然站著，我回憶著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)早讀，她每次都站的那樣標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅，不過(guò)是我沒有注意到罷了�？粗也唤氲搅四蔷鋸V告詞“你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時(shí)今日我也“夢(mèng)醒了。”
還有著許許多多的人以著他們的方式陪伴著我，是你們讓我的歲月多了一份溫暖！謝謝你們！
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