六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖1
冬天的風(fēng)總是干燥無(wú)情的。然而，今年的風(fēng)夾雜著“新冠狀病毒”，這讓我們整個(gè)新年都“生病”。奶奶在早上精心準(zhǔn)備晚餐，在接到爺爺?shù)碾娫捄笸Ｖ沽斯ぷ�，因�(yàn)橥聿鸵驗(yàn)椴《径∠�。我姐姐和我穿上漂亮的新衣服給我們的祖父母慶祝新年，因?yàn)椴《�，我們改叫�?/p>
我媽媽也開(kāi)始限制我出去。我只能坐在辦公桌前，呆呆地看著社區(qū)的大門。嗯？什么時(shí)候社區(qū)門口多了一個(gè)紅色帳篷，幾個(gè)穿著紅色馬甲的人在忙碌著。他們?yōu)槌鋈刖橙藛T登記，測(cè)量體溫，耐心地解釋并教老人和祖母戴口罩.他們是志愿者！風(fēng)在吹，紅色的帳篷在搖擺。感覺(jué)好像要掉下去了，但是紅色的馬甲仍然在帳篷內(nèi)外忙碌著.天快黑了，紅色的帳篷里亮著一盞燈，紅色的馬甲還在那里！這是社區(qū)門口最美麗的風(fēng)景。
日復(fù)一日，紅色帳篷和紅色馬甲為每個(gè)人服務(wù)。2月6日，我父母讓我在家安排學(xué)習(xí)。我父親說(shuō),“現(xiàn)在的管理是最嚴(yán)格的。讓我們?nèi)ブ驹刚邤偽粠兔Γ诩覍W(xué)習(xí)�！薄暗恰蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，他們就出去了。我跑到窗前，很快看到我的父母穿著一件紅色的馬甲出現(xiàn)在紅色的帳篷前，給他們量體溫，登記，詢問(wèn)，并不斷地被咨詢.我的父母總是站在崗?fù)だ�，不時(shí)跺跺腳，搓搓手。外面在下雨。我想帳篷里一定很冷。
在雨天，天總是很早就黑了。天黑時(shí)，我父母不會(huì)回來(lái)了。這時(shí)，紅色帳篷里有一件新的紅色馬甲.紅色帳篷里的燈一直亮著，陪我一起讀書和工作�？粗t色的帳篷，我感到特別溫暖和踏實(shí)。
晚上，我和媽媽煮了些餃子，說(shuō):“事實(shí)上，帳篷里很冷。外面有風(fēng)，里面有風(fēng)。晚上值班的志愿者一定更冷。讓我們給他們一些餃子�！蔽覀儼阎蠛玫臒狎v騰的餃子送到紅色帳篷和保安室。志愿者阿姨和保安叔叔說(shuō)我們做的餃子又熱又好吃！
在回來(lái)的路上，風(fēng)仍然很冷，我看到紅色帳篷里的人和燈，如此熟悉和溫暖。這不僅是社區(qū)的一道風(fēng)景線，也是我們社區(qū)的一道保護(hù)線。在特殊的日子里，仍然有許多這樣的“紅色帳篷”和志愿者，他們使這個(gè)特殊的冬天特別溫暖。我相信在每個(gè)人的努力下，我們一定能戰(zhàn)勝病毒。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖2
溫暖是什么？有人說(shuō)，溫暖是黑暗中一盞指明燈，讓人走向光明；有人說(shuō)，溫暖是沙漠中的那些水，讓人們覺(jué)得甘甜。對(duì)我而言，溫暖是車站旁奶奶的身影。
那天是小寒過(guò)后一個(gè)普通的下午，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻那么與眾不同。幾天前，出差的媽媽把我托付給了奶奶。我的作息時(shí)間跟奶奶完全不同，就像一個(gè)小行星闖入了一個(gè)不屬于自己的軌道，打亂了一切，隨時(shí)有可能被這個(gè)混亂的軌跡吞并或擾亂人家的軌跡。我那天如往常一樣按部就班地坐公交車回奶奶家，我看了一眼表，4點(diǎn)50，比平時(shí)晚了20多分鐘。
窗外下著鵝毛大雪，刮著似乎能把人吹倒的風(fēng)，放眼望去，遠(yuǎn)處的香山已經(jīng)光禿禿的看不見(jiàn)一點(diǎn)兒綠色，那峁像那些赤身裸體的巨人，任憑嚴(yán)厲如鞭子一般的風(fēng)抽打自己黃銅一樣的身軀，任憑大雪覆蓋在自己身上。馬路牙子上還有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清掃著路邊的積雪，堆積成一個(gè)個(gè)雪堆。路邊的人們無(wú)表情的走著，像沒(méi)有魂了一般，行尸走肉地移動(dòng)著，這樣畫面都呈現(xiàn)出一種殘酷的寒冷似乎是這個(gè)季節(jié)特有的。
在我無(wú)意的掃視中，一抹身影映入了我的眼簾，奶奶站在車站的前面，每當(dāng)來(lái)了一輛公交車，她便再往前走幾步，一些人見(jiàn)她不上車，便從左右擠過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地上車，絲毫不顧他們后面的老人，奶奶有時(shí)被人踩到了腳，被人撞了肩但毫不在意，目光直視注視著一輛又一輛公交車，一陣風(fēng)吹來(lái)，就連車上的我都聽(tīng)到了風(fēng)“嗖嗖”的吼叫聲，漫天的雪花朝奶奶的臉上撲來(lái)，無(wú)情地侵蝕著奶奶身上那件并不厚的風(fēng)衣，似乎要取走她最后的溫度。
奶奶不停的望手上呵氣，用力地搓手。這一幕幕畫面僅僅幾分鐘，但在我眼中卻是那么的漫長(zhǎng)。在這樣的雪天里冷清的車廂里沒(méi)有空調(diào)，但我的后背卻被微微的濕潤(rùn)了，似乎有一股清流從我的眼中緩緩的涌出——我哭了。
公交車緩緩的進(jìn)站了，我看向了奶奶，奶奶也看到了我，奶奶然后笑了，那容顏是冬日里最溫暖的陽(yáng)光。我把頭靠在奶奶肩上，我閉上了眼，那剛才的清流又流了出來(lái)，這日它不再是冷的，當(dāng)它滴在我手上時(shí)，勾勒出太陽(yáng)的輪廓，那么溫暖……
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖3
冬日的風(fēng)，總是干燥而無(wú)情。而今年的風(fēng)還夾雜著“新型冠狀病毒”，把我們整個(gè)新年都刮得“生病”了：早上還在精心準(zhǔn)備聚餐的外婆在接到外公的電話后停下了手里的活，因?yàn)椴《荆鄄腿∠�；我和妹妹穿上漂亮的新衣服�?zhǔn)備給爺爺奶奶拜年，因?yàn)椴《�，改成了電話拜年…�?/p>
媽媽還開(kāi)始限制我的外出，我只能坐在書桌前，看著小區(qū)大門發(fā)呆。咦？小區(qū)門口什么時(shí)候多了一個(gè)紅色的帳篷，還有幾個(gè)穿著紅色馬甲的人在忙碌著——他們?yōu)槌鋈肴藛T登記、量體溫、耐心地解釋并教會(huì)老爺爺老奶奶戴口罩……是志愿者！起風(fēng)了，風(fēng)吹得紅色的帳篷搖搖晃晃，感覺(jué)就像要倒下來(lái)似的，可是紅色馬甲依然在帳篷里外忙碌著……天色漸漸暗下來(lái)了，紅色帳篷里亮起了一盞燈，紅色馬甲依然在！這是小區(qū)門口最美麗的一道風(fēng)景。
日復(fù)一日，紅帳篷和紅馬甲天天都在，為大家服務(wù)著。2月6日，爸爸媽媽讓我自己在家安排學(xué)習(xí)，爸爸說(shuō)：“這幾天管理最嚴(yán)格，我們?nèi)ブ驹刚邖復(fù)蛡�(gè)忙，你自己在家學(xué)習(xí)�！薄翱墒恰边�沒(méi)等我說(shuō)完他們就出門了。我跑到窗前，不一會(huì)兒就看見(jiàn)了爸爸媽媽穿著紅色的馬甲出現(xiàn)在了紅色帳篷前，量體溫，登記，詢問(wèn)，還有人不斷來(lái)咨詢……爸爸媽媽始終站在崗?fù)ぶ�，偶爾跺幾下腳，搓幾下手，外面還下著雨，我想帳篷里一定很冷吧。
下雨的天，總是黑的特別早，等到快天黑時(shí)，爸爸媽媽才回來(lái)。而這時(shí)，紅色帳篷內(nèi)又有了新的紅馬甲……紅色帳篷里的燈也一直亮著，陪著我一起看書，一起作業(yè)，看著這紅色的帳篷，我覺(jué)得特別溫暖，特別踏實(shí)。
晚上，媽媽和我煮了點(diǎn)餃子，說(shuō)：“其實(shí)帳篷里特別冷，外面刮大風(fēng)，里面刮小風(fēng)，晚上值班的志愿者肯定更冷，我們送點(diǎn)餃子給他們吧。”我們把煮好的熱騰騰的餃子送到了紅帳篷，送到了保安室，志愿者阿姨和保安叔叔說(shuō)我們煮的餃子熱乎乎的，真好吃！
回來(lái)的路上，寒風(fēng)依舊，看見(jiàn)紅帳篷里的人和燈，是那樣熟悉和溫暖。這不僅是小區(qū)的一道風(fēng)景線，更是我們小區(qū)的一道防護(hù)線，特殊的日子里，這樣的“紅帳篷”和志愿者還有很多，他們使這個(gè)特殊的冬日特別的溫暖。相信在大家的努力下，我們一定能戰(zhàn)勝病毒。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖4
親情是夏日的清涼，是花朵中的芳香，是清晨里的微風(fēng)，是怎么說(shuō)也說(shuō)不盡的永遠(yuǎn)。
——題記
爸爸搬走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，眼淚止不住地流下來(lái)。我最怕的這一天還是來(lái)了。今年正月，我的父母離婚了。以后，我可怎么辦啊。
我很快就知道了他們離婚對(duì)我的影響之一，只能媽媽用電動(dòng)車接送我了。心里除了難受之外又添了幾分不安。
在老師家寫完作業(yè)后，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我剛出單元門，一股強(qiáng)勁的風(fēng)夾著雪粒撲面而來(lái)，我本能地回轉(zhuǎn)身躲避，再次轉(zhuǎn)身向前邁步時(shí)，“曉雯”，一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，我循聲望去，在不遠(yuǎn)處一個(gè)單薄的身軀立在風(fēng)雪中，她和電動(dòng)車似乎都凍得瑟瑟發(fā)抖�！皨專阍趺磥�(lái)了？”
我問(wèn)她�！斑@大雪天怕你打不著車，再說(shuō)，我也怕這大晚上的你不安全�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，淚水模糊了我的眼睛。
我坐上車，我們出了小區(qū)。在路燈的照耀下行走，地面上很滑，她把腳放下來(lái)在地面上滑行來(lái)防止摔倒。地面上的的白雪反著燈光像是鋪了滿地的星星，涼涼的風(fēng)吹動(dòng)著我們的發(fā)絲，我的手緊緊地?fù)ё寢尩难?/p>
剛才還好，風(fēng)是從側(cè)面吹來(lái)的，而轉(zhuǎn)過(guò)彎時(shí)，風(fēng)卻是正對(duì)著我們，風(fēng)中夾雜著雪粒像在空中飄落的鹽，那雪粒打在臉上，眼睛都睜不開(kāi)了。雪又似乎要淘氣一下，總是往臉上飛，我趕緊把臉藏在媽媽身后。街上的人很少，下雪了更顯得寂靜，仿佛人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不一會(huì)兒，到了家門口，我下了車，看見(jiàn)媽媽的頭上又添了一層雪白，在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮。媽媽麻利的停好車后，轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)我站在那兒不動(dòng)，“怎么不進(jìn)去，在外面多冷”，她邊說(shuō)邊拍身上的雪。也不知道是我睫毛上的雪融化了還是淚水順著臉流了下來(lái)……
進(jìn)了屋，我拍了拍身上的雪看了一眼手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了一條來(lái)自我爸的微信：“姑娘，周末來(lái)爸爸這兒住嗎？”語(yǔ)氣中充滿了小心。霎時(shí)間，對(duì)爸爸的思念如同潮水般淹沒(méi)了我的心。
愛(ài)情會(huì)變，親情永存。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖5
那闊別四年之久的微笑，突然出現(xiàn)在我的面前，我的臉上不禁露出一絲微笑，隨著，兩行熱淚留下，淚水在我臉上流了又干，干了又流。
我們這里很少下雪，那是場(chǎng)難得的大雪，雪鋪滿了每一個(gè)角落，屋頂上，樹(shù)上，車上。也鋪滿了我的視野，那年我才七歲，過(guò)幾天就是我的生日了，媽媽終于同意把我放到雪的世界里瘋玩幾天了。我跑到對(duì)面的公園里，本來(lái)就跑不快的我穿上這一身笨重的衣裳，沒(méi)能趕上紅綠燈，害得我又得白等三分鐘，不過(guò)這三分鐘使我看到了令我至今難忘的冬日里的溫暖。終于到公園門口了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)去時(shí)，卻看見(jiàn)了一位叔叔走進(jìn)了公園前的獻(xiàn)血車，這大冷天他是來(lái)獻(xiàn)血的么？我奇怪極了，只見(jiàn)那叔叔穿著黃色的羽絨服和藍(lán)色的棉褲，橙色的圍巾圍住了半張臉，臉的兩頰深深的陷了下去，他進(jìn)了獻(xiàn)血車，我因?yàn)楹闷嬉蚕肴ヒ惶骄烤梗蓮哪募瓤梢钥吹嚼锩�，又不被人發(fā)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，爬上了獻(xiàn)血車的窗口，為了讓自己看得更清楚些，我朝窗口哈了幾口氣，化了化窗上的冰霜。只見(jiàn)那位叔叔脫掉了圍巾，坐在了一個(gè)位置上，和里面的工作人員聊了起來(lái)，他們一定認(rèn)識(shí)吧，我想。我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著，“真是難為你了，這么大冷天的還來(lái)獻(xiàn)血�！蹦菓�(yīng)該是工作人員在說(shuō)話，“不難為，不難為，又不被人強(qiáng)迫的，是我自愿的么，再說(shuō)了，我習(xí)慣了么，三個(gè)月不來(lái)一次，我心里還癢癢著，不舒服呢！前兩個(gè)月太忙，今天下雪，公司放假，我才有時(shí)間來(lái)嘛！”“哎呀，您可真是個(gè)大好人，像您這么有愛(ài)心的人，我也還真是頭一次見(jiàn)啊!”工作人員贊賞地說(shuō)，那位叔叔笑了笑，沒(méi)有回答，然后工作人員幫這位叔叔挽袖子，擦酒精，插血管。血就這樣一滴滴地在叔叔的微笑中流入了血袋。不知為什么，突然有一股暖流流進(jìn)了我的心田，即使是寒風(fēng)刺骨，可我卻覺(jué)得仿佛看見(jiàn)了冬日里的陽(yáng)光，而我就沐浴在那陽(yáng)光之下。
四年過(guò)去了，時(shí)間沖淡了一切，可那個(gè)微笑卻至今還深刻在我的腦海里。那天，我又見(jiàn)到了他，是在愛(ài)心大使的海報(bào)上，那闊別四年之久的微笑，突然出現(xiàn)在我的面前，我的臉上不禁露出一絲微笑，隨著，兩行熱淚留下，淚水在我臉上流了又干，干了又流。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖6
在我們身邊有許多默默付出的勞動(dòng)者，他們不辭辛勞地工作，就是為了讓我們有更好的生活。這些勞動(dòng)者起早貪黑地勞動(dòng)著，他們才是最偉大的。
那天下午，我與小組同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校附近，尋找辛勤工作的勞動(dòng)者，為他們送過(guò)熱飲。我們來(lái)到馬路邊，發(fā)現(xiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地。她看起來(lái)四十歲左右，凌亂的頭發(fā)中有幾絲白發(fā)。她的皮膚很黑很干，一定是因?yàn)楣ぷ鳎L(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹日曬、寒冬酷暑中勞動(dòng)。她身穿橘黃的工作服，在馬路邊將一些塑料袋、包裝紙用掃帚掃攏，又掃入簸箕里。
我們上前去問(wèn)那位清潔工：阿姨，您好，我們想問(wèn)一下關(guān)于您工作的事，可以嗎？阿姨親切地笑了，收起掃帚和簸箕放到一旁：你們盡管問(wèn)吧！我們見(jiàn)阿姨熱情地接受了我們的采訪，便問(wèn)：您工作一定很辛苦吧？您一般每天幾點(diǎn)起來(lái)工作呢？一般五、六點(diǎn)。夏天會(huì)更早一些。那您一般幾點(diǎn)結(jié)束工作？一般下午六點(diǎn)多。我們聽(tīng)到這個(gè)回答十分驚訝。一天工作十三個(gè)小時(shí)，勞動(dòng)量多，時(shí)間長(zhǎng)，一定很累人。于是我們把奶茶遞給了清潔工阿姨，說(shuō)：阿姨，您真是辛苦！我們能生活在整潔優(yōu)美的環(huán)境中，離不開(kāi)你們的付出。為了表示感謝，我們用自己的零花錢買了奶茶，請(qǐng)您一定要收下！阿姨不好意思，再三推辭。在我們的堅(jiān)持下，阿姨收下了這份不起眼的禮物。在這個(gè)寒冷的冬天，我們與清潔工阿姨的心都是暖暖的。
這些勞動(dòng)者都是我們這個(gè)城市的一份子，但他們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)和發(fā)展做出的奉獻(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大家的。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖7
冬天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，暴露在空氣中的手總是被凍得通紅，雖然覺(jué)得冷，但想起幾天前看到的一幕卻讓冬日的我心里暖暖的。
那一天似乎比之前幾天都要冷許多，走在路上，呼呼的風(fēng)從背后吹過(guò)，毫不留情，身體好像在顫抖。走在我前面的是一個(gè)婦女，背著背簍，背簍里是一個(gè)熟睡中的嬰兒，應(yīng)該是她的孩子，看樣子他們應(yīng)該是外地人，因?yàn)楹苌倏吹奖镜氐暮⒆颖淮笕吮е谕饷妗?/p>
孩子熟睡著，背簍上蓋著一張?zhí)鹤樱滹L(fēng)應(yīng)該吹不進(jìn)去吧。但那個(gè)婦女就不同了，她原本并不高大的身軀在風(fēng)里顯得更加瘦小，頭發(fā)被風(fēng)吹起，又落下，在臉頰邊起伏。不過(guò)風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到她前進(jìn)的步伐，甚至感受不到一絲寒意。她微微顫抖著身體走在后面，她毫不在意路人鄙視的眼光。相反，她顯得很滿足，因?yàn)樗亲o(hù)著孩子。
孩子依然熟睡著，她的母親依然堅(jiān)定地走著。走著走著，背簍似乎有些滑落了，母親把腳步放慢了，她一只手輕輕地從背簍底部把背簍提起，另一只手把背帶往下拉了拉，然后那一只手在輕輕的放下背簍，回頭看了一眼孩子，又加快了腳步。不知為何，我的身體不再顫抖了，好想自己就是那個(gè)蓋著毯子的嬰兒，感受著母親的溫暖。
孩子依然熟睡著。前方的路段空氣污染很嚴(yán)重，空氣中甚至有固體小顆粒，還有一股有刺激性的氣味。母親把手伸到背簍內(nèi)，熟練地摸到了毯子，然后用毯子把孩子的頭蓋了起來(lái)，之后，又輕輕托起背簍，加快了腳步，這一次，比之前快得多。我趕緊用雙手捂住了口鼻，也加快了腳步。
最后，不同的目的地還是把我們分開(kāi)了。分開(kāi)之時(shí)，孩子依然熟睡著，小小的臉龐在一個(gè)背影下顯得格外可愛(ài)。他們外地人在這里生活應(yīng)該不容易吧，可在他們身上我卻感受到一種力量。
之后的路上，寒風(fēng)依然涌動(dòng)著，可是我卻不再感到寒冷，母愛(ài)的力量溫暖了我的心，讓我不再寒冷，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖8
十一點(diǎn)了，夜已深了，月光早已被黑云籠罩，天空黑蒙蒙的。我躺在床上，想著明天的數(shù)學(xué)測(cè)試，翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，隔壁房間傳來(lái)了一陣急促的咳嗽聲，在寂靜的夜里顯得十分刺耳，是婆婆。寒冬一到，她的老毛病又犯了。咳了一陣，又聽(tīng)到匆忙的腳步聲，接著是一陣撕心裂肺的干咳，直到一口痰吐出，婆婆才嘆了口氣，拖著步子緩緩回到房間。
我的心伴著咳嗽聲一直揪著，過(guò)了許久才漸漸放下……
第二天下午放學(xué)時(shí)，我不再像平時(shí)那樣拖拖拉拉，三兩下就收拾好了書包，一路小跑沖到了校門口。在寒風(fēng)中，我看到了熟悉的身影——婆婆。她穿著一件鼓鼓囊囊的棉襖，戴著紫紅色的棉帽，白色的大口罩遮住了大半個(gè)臉。她蜷縮著身子，不停地跺著腳，時(shí)不時(shí)劇烈咳嗽幾聲。
婆婆看到我來(lái)了，摘下口罩，大聲問(wèn)道：“你今天放學(xué)怎么這么快？”我笑笑說(shuō)：“外面太冷，你等太久了！”
婆婆像往常一樣，一把拽過(guò)我的書包。正當(dāng)她準(zhǔn)備背上肩膀時(shí)，我趕緊抓住書包帶，順著她的手臂用力一拉，書包便落到了我的手上。我迅速抽出拉桿，不由分說(shuō)地拖著身后的書包，狂奔著跑下坡。婆婆愣了一會(huì)，連忙跟在我身后。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一班公交車。我雙手拎著沉重的書包，用腳卡住門，費(fèi)力地?cái)D了上去。剛放定書包，我就回過(guò)身來(lái)，拉了被擠在車門口的婆婆一把。我們被擠到了密密麻麻的人群中央，混濁的空氣讓人覺(jué)得無(wú)比煩悶。車到了人民醫(yī)院，稀稀拉拉地下了一些人，空出來(lái)的位子很快被填滿。婆婆看到跟前有一個(gè)空座位，趕緊伸手放在座位上，歪著身子叫道：這有個(gè)位子，趕緊來(lái)坐�！拔一仡^沖她擺了擺手說(shuō)：“一天在學(xué)校坐得腳都麻了，站一會(huì)兒，沒(méi)事的�！闭f(shuō)罷，便隨著人流走到了車尾，婆婆無(wú)奈地坐了下來(lái)。
終于到站了，我拎著書包，晃晃悠悠地晃下了車。婆婆抓著車門，先探下一只腳，再踉踉蹌蹌地下了車，我扶了她一把，提醒道：“注意！”婆婆嘴上嘮叨著：“我知道了，都80歲了，還要你一個(gè)小毛孩管嗎？”可臉上卻不知不覺(jué)地流露出了絲絲微笑……
冰冷的寒風(fēng)和我暖暖的心成為了冬日里最美的相遇。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖9
北京的冬天總是那么干冷干冷的。去年，我和父母去護(hù)國(guó)寺小吃店喝面茶。車行路上，公路邊的楊樹(shù)光禿禿的，樹(shù)枝間露出發(fā)白的天空。太陽(yáng)被凍得不再像夏日時(shí)那么溫暖，那么明亮，只是一個(gè)橘色的圓掛在天邊。
下了車，我不由得裹緊了羽絨服，走在護(hù)國(guó)寺小吃街上，不時(shí)地看到一些牌樓。牌樓上的顏色也顯得有些發(fā)灰，有的金漆早已剝落，牌樓上面還有幾只麻雀擠在一起。一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我那略寬大的羽絨服頓時(shí)鼓起了風(fēng)，我差點(diǎn)被風(fēng)吹得后退一步。風(fēng)如針扎在臉上，又忽地鉆進(jìn)我的鼻孔里，我不情愿地把插在兜里的手拿出來(lái)，搓搓冰涼的臉與凍僵的耳朵，鼻子，可沒(méi)搓幾下手又凍得縮回兜里。
我小跑著奔向小吃店的門。門上掛著幾條厚厚的簾子，把寒風(fēng)擋在門外。我使勁推開(kāi)門簾，跑進(jìn)小吃店里。店里很暖和，站在門口就能聞到奶油炸糕甜甜的香味與面茶的醇香。但客人卻并不多，只見(jiàn)一位老人正端著一碗冒著熱氣的面條，慢悠悠地品嘗著，遠(yuǎn)處，三四個(gè)家庭正分別圍著幾張桌子，一邊吃食品一邊聊天。這就是所有顧客了。一個(gè)大玻璃后，一位廚師忙碌著。他在做面茶，只見(jiàn)一個(gè)大鍋里盛著麻子面熬好的面糊，一個(gè)盆里盛著芝麻醬，而一個(gè)小鐵桶里裝著芝麻鹽兒。他制面茶的動(dòng)作行云流水，有條不紊地進(jìn)行著，頭上滲出了汗珠，父親透過(guò)一個(gè)小窗口對(duì)他說(shuō)：“小伙子，來(lái)三碗面條�！彼χf(shuō)：“三碗面條是吧！好嘞！”手里仍不停地工作著——先是舀大半碗面糊，再澆上芝麻醬，最后“唰”的一聲撒上一層芝麻鹽兒。而我也逐漸陶醉在那動(dòng)作與盛面茶的節(jié)奏中了。可惜，點(diǎn)面茶的人不過(guò)八九位，面茶很快就盛完了。他喊道：“面茶好嘞，有點(diǎn)面茶的來(lái)端一下！”客人來(lái)端面茶時(shí)，他還會(huì)叮囑：“小心燙啊�！�
我坐在椅子上，嘗了一口面條，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流直通肺腑。啊，在冬天能喝上一碗面茶多么享受��！
那位師傅也許到今年還在重復(fù)盛面茶的動(dòng)作，但他神情間仍有一種滿足，或是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承而滿足，或是為古老文化溫暖的火長(zhǎng)明而滿足吧？現(xiàn)今多少人忽略了那千百年的文化積淀所形成的美食，而小吃店的存在，卻讓傳統(tǒng)小吃的傳承，在現(xiàn)在這個(gè)漠視文化，猶如冬天般寒冷的社會(huì)中，給了傳統(tǒng)文化溫暖的棲身之所。
這，就是冬日里的溫暖。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖10
學(xué)校的冬天是干燥與寒冷的。當(dāng)你放學(xué)從班里出來(lái)走在學(xué)校足球場(chǎng)時(shí)，無(wú)情的大風(fēng)使衣服的一絲暖意頓時(shí)全無(wú)，臉好像被風(fēng)染過(guò)似的，一下子變得通紅通紅的。所以附中的食堂成了剛放學(xué)的同學(xué)們的一塊寶地。
這是一個(gè)平常到再不能更平常的一天，我看著窗外全副武裝的同學(xué)們，不禁想起母親在我上學(xué)前給我的祝福：“今天風(fēng)很大，一起要多穿些衣服�！毕氲竭@里，我不由得又打了個(gè)噴嚏，這時(shí)我有些發(fā)暈，惡心，我意識(shí)到我由于這幾天大風(fēng)對(duì)我的猛烈攻擊，我也加入到感冒的行列中了。
放學(xué)了，我如同剛睡醒一樣，晃晃悠悠地慢速走進(jìn)食堂。盡管我全身除了臉以外都全副武裝起來(lái)，但是我渾身擠滿了雞皮疙瘩。進(jìn)入食堂后，雖然食堂有暖氣與我們作伴，但是外面大風(fēng)的猛烈攻勢(shì)使得同學(xué)們?nèi)匀淮┲笠略谑程美锔芍约旱氖虑�。我找到了我們班同學(xué)的聚集區(qū)，走到了那里，慢悠悠地坐了下來(lái)。
食堂里仍然賣著熱乎乎的雞翅，烤腸和炸雞，我看著那里，希望能得到一些溫暖，但是我身體里的寒氣似乎把這僅有的暖意逐了出去。我變得更冷了，戴上手套，像一只縮頭烏龜一樣，把頭緊緊地蜷縮在大衣里。
寒冷的大風(fēng)又從門口吹了進(jìn)來(lái)，我在空曠的食堂里瑟瑟發(fā)抖，祈求得到些溫暖。這時(shí)一塊旁邊炸雞攤位里的一塊雞排在了我的面前，這時(shí)旁邊的小翔說(shuō)道：“小熊貓，看你這個(gè)樣子，是不是感冒了？給你塊雞排，吃了暖暖胃吧！”“謝謝……”我輕聲回答道，用盡當(dāng)時(shí)虛弱的身子里最大的力氣，將雙手抬到桌子上，細(xì)細(xì)品嘗著這塊雞排。在我咬下雞排的一瞬間，雞排里濃香的汁液流到了我的胃里，香辣的雞肉祛除了我身體里部分的涼氣，使我稍有些精神�！疤x謝你……了……翔�！蔽胰跞醯卣f(shuō)道，“我……現(xiàn)在再還你一塊去……”說(shuō)完準(zhǔn)備起身去炸雞攤?cè)ミ�小翔給我買的雞排�！安挥昧�，你現(xiàn)在就是好好休息，以后再還我吧！”小翔說(shuō)道。說(shuō)完坐了下來(lái)，繼續(xù)寫著作業(yè)。
真正的溫暖，不需要提供太多熱量，只需要在別人最需要溫暖時(shí)，點(diǎn)燃一根小小的火柴，你雪中送炭的精神能完全融化別人心中的堅(jiān)冰。
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖11
在寒冷的冬日里，同學(xué)們都裹著肥碩的羽絨服，蜷縮在自己的角落里，有的甚至還與別人抱在一起，一起“取暖”。
北大附中的冬天，草坪上都結(jié)了冰，抬頭望去，一片慘白。干枯的樹(shù)枝上一片葉子也沒(méi)有，樹(shù)干被凍得發(fā)直，枝干張牙舞爪的搖擺。黑褐色的樹(shù)在天空一片的慘白下顯得非常可怕，像個(gè)幽靈，蜷曲著修長(zhǎng)的手指，好像要吃掉你似的。地上還有著零零碎碎干涸的葉子，踩上去還帶著響聲。
天還未亮?xí)r，我走出了宿舍樓。冷風(fēng)逼近了我的衣服，透進(jìn)我的'肌膚，滲入了我的骨子里。僅一件薄薄的校服讓我支撐不了多久，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始渾身發(fā)抖，上下牙齒不停地打顫。我只好雙手抱著胳膊，彎著腰前行。天氣仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，卻好似在和我挑戰(zhàn)它的極限，越來(lái)越冷了！雙手也被凍紅到?jīng)]有知覺(jué)了，現(xiàn)在我能做到的就是趕快往教室奔。
就在這時(shí)，一件黑色的大衣披在了我的肩上，那衣服既暖和又舒服，憑這手感就知道這衣服是爽爽的�！昂俸伲虏挛沂钦l(shuí)？”她的話語(yǔ)闖入了我的心田�！澳惆岩路杞o我了，你穿什么？”“看我的衣服足夠?qū)挘隙苋莸孟挛覀儌z人！”我望著她甜美淳樸的笑容，我心里暖暖的�！澳悴粫�(huì)凍著么！”我不放心地問(wèn)，“當(dāng)然不會(huì)啦�！彼褚酝菢虞p拍著小肚子說(shuō)。她剛要給我穿上衣服，我卻轉(zhuǎn)身抱住了她，羽絨服很有手感，也很暖和。我的心也是�！八阏婧�！”“嘿嘿嘿嘿，那是當(dāng)然！”仍是那般爽朗，歡快的笑聲。
我們共同披著那件大衣，一個(gè)人一條袖子，向教室走去，我在這寒冷的冬日里找到了真正屬于自己的溫暖，人情的暖。我抱著她臃腫的大棉襖和她，體會(huì)到了表面的溫暖，感受到了內(nèi)心的冰冷正在“咔嚓咔嚓”地融化，被她的情感融化。
焰火在我的心中燃燒著。在寒冷的冬日里，我體會(huì)到了一盆焰火，存在著……
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖12
今年的冬天為何不冷？
因?yàn)槲覀兊男脑缫褱嘏?/p>
——題記
剛進(jìn)入三九，天氣一天比一天冷。
六點(diǎn)剛過(guò)，我班的教室門前已等候了幾個(gè)人。他們不停地搓手，不住地跺腳，等待開(kāi)門，似乎教室裝有火爐。
“各位同志們，讓你們受寒了，我深感自責(zé)�！币幌蚴貢r(shí)的小周今天來(lái)遲了，見(jiàn)她態(tài)度如彼誠(chéng)懇，同學(xué)們一肚子的怨氣也就轉(zhuǎn)瞬煙消云散。
教室門“吱呀”一響，一股冷風(fēng)撲面而來(lái)，大家不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，眉頭擰緊了幾分。
“剛出了風(fēng)口，又進(jìn)了冰窟！”急性子的我暗暗叫苦。四下一望，原來(lái)是教室后窗的一扇窗戶獅子大張口，吐著凜冽的寒風(fēng)。我迎著風(fēng)走過(guò)去。
來(lái)到窗前，看了看，噢，是窗戶壞了，關(guān)不緊了。但我不服氣，把它使勁一拽，但剛轉(zhuǎn)身，那半扇又被風(fēng)鼓開(kāi)了。我又反復(fù)關(guān)了幾次，風(fēng)婆婆又將窗子轟開(kāi)了。我恨恨地回到座位。
“笨啊——連個(gè)窗子也關(guān)不上！”同座笑我。
“有本事你上呀！盡說(shuō)風(fēng)涼話！”我白了他一眼。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手——”我真想一拳滅了他！
于是乎，頂著寒風(fēng)，讀書聲慢慢響起來(lái)……
不知啥時(shí)，老師也在擺弄那扇窗！只見(jiàn)她反反復(fù)復(fù)關(guān)了幾次，也沒(méi)關(guān)好。老師似乎放棄了，轉(zhuǎn)身出了教室。讀書聲弱了下去，議論聲響了起來(lái)。
“呵，還以為就我們束手無(wú)策呢！我們偉大的領(lǐng)袖也一樣不會(huì)呀！”
“真是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟！”
“嗯——不知老師出去干啥了？”
“廢話！肯定讓我們讀書，自己躲進(jìn)辦公室享受了……”
……
“看！老師來(lái)了——”機(jī)靈鬼喊道。
只見(jiàn)老師又進(jìn)了教室，但手中多了兩塊磚頭，向窗子走去。她先將另一扇窗戶打開(kāi)，手拿磚頭將窗戶抵住，然后再將窗戶關(guān)上，把寒風(fēng)拒之門外！她的臉上顯出一絲淺淺的微笑。
看來(lái)，姜還真是老的辣！這一刻，我好感動(dòng)。想說(shuō)什么，卻難于啟齒，只能在心里默念。
這就是我們一向認(rèn)為嚴(yán)格而死板的老師！其實(shí)她是從心底愛(ài)我們的，只是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才偶然發(fā)現(xiàn)。老師，我們錯(cuò)了，不應(yīng)該以那樣的眼光看您，不應(yīng)該用那樣的態(tài)度對(duì)您……我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)這次偶然的發(fā)現(xiàn)！
今年的冬天為何不冷？
因?yàn)槲覀兊男脑缫褱嘏?/p>
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖13
雪停了，西北風(fēng)呼呼地刮著。我們一家人吃完午飯，守著火爐，火苗映紅了面孔，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。忽然聽(tīng)得門響，隱約聽(tīng)見(jiàn)人喊“有人在家嗎？”
我去開(kāi)門，門子還沒(méi)有完全打開(kāi)，一個(gè)同我年齡相仿的孩子從門縫里擠進(jìn)來(lái)�！澳愀墒裁吹模俊蔽覇�(wèn)。因?yàn)槔涞木壒拾�，他打著寒�?zhàn)，說(shuō)話有點(diǎn)哆哆嗦嗦，“你們家……，家，丟……丟蠟燭嗎？我就……就剩這么多了，可以便宜一些丟……丟給你家�！�
丟蠟燭，我做不了主，我把他領(lǐng)進(jìn)屋里。媽媽說(shuō)過(guò)年用的蠟燭剛進(jìn)臘月就買下了，丟不了那么多。那個(gè)孩子幾乎是懇求的語(yǔ)氣，“大娘，多少丟一點(diǎn)吧，就剩下這么多了。”媽媽看看他兜里的紅蠟燭，確實(shí)質(zhì)量也不錯(cuò)，又粗又長(zhǎng)，但是有好幾根蠟燭都是斷裂開(kāi)的。她不禁皺皺眉頭。那個(gè)孩子似乎看到了媽媽對(duì)他的蠟燭不是很滿意�！按竽锬憔彤�(dāng)可憐一下我吧，穿街走巷，我在你們村已經(jīng)轉(zhuǎn)了一上午了。我還沒(méi)有吃飯，又舍不得坐車回家，在半路上看到一個(gè)拉磚的拖拉機(jī)在前面走，想扒著人家的拖拉機(jī)回家，誰(shuí)知道路面上的雪結(jié)了冰，腳下一滑，摔倒在地上，蠟燭就摔成這樣子了。你看我的手，你看我的胳膊”。他卷起袖口，胳膊上一片烏青，還有一處血道。手上也是滿手黑烏烏的，指頭縫里還有些許煤渣。我這個(gè)時(shí)候才仔細(xì)端詳他：他的頭發(fā)亂蓬蓬的，褲腿上濕了一大片，臟乎乎的還粘著些草屑。他的臉蛋，鼻子凍得通紅。他眼里含著淚盯著媽媽，等著答復(fù)。
媽媽是個(gè)善良的人，受不了人家求自己，于是就把那孩子剩下的蠟燭全部丟下了。她把錢遞給那個(gè)孩子，他的手凍得紅腫，小拇指都跟我的大拇指一般粗，手背上還可以看到幾處凍瘡，往外滲著血漬。他顫顫巍巍地接過(guò)錢，一個(gè)勁鞠躬表示感謝“大娘你真是個(gè)好人！”。
他走了，我跟出去再一次關(guān)上了門，我把冷風(fēng)跟雪花關(guān)到了門外，自己感到了些許溫暖——家的溫暖；在這個(gè)寒冷的冬日，在這個(gè)將近年關(guān)的午后，我想那個(gè)冒風(fēng)頂雪趕著回家的凍得瑟瑟縮縮的孩子，也該感受到媽媽的善良帶給他的溫暖吧？
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖14
學(xué)期里，發(fā)生了許許多多的事，有快樂(lè)的，也有傷心的，但令我最感動(dòng)和難忘的還是在期末這一個(gè)月的時(shí)間里的一切。
冬至的那一天，我在自家小區(qū)的門口意外地被鄰居家阿姨的汽車壓傷了腳，傷了筋骨，在家休息了三天后，我不得不纏著繃帶、打著甲板、拄著拐杖去上學(xué)。而這段傷痛陪伴我的日子，卻讓我感到從未有過(guò)的溫暖和感動(dòng)。
在家里，爸爸媽媽先是每天陪我去醫(yī)院換藥，后來(lái)雖改為每周到醫(yī)院復(fù)診，但要每天在家自己換藥，這件麻煩事他們總是做得細(xì)心而體貼。每天清晨，爸爸媽媽總是開(kāi)車把我送到學(xué)校，然后爸爸把我背上三樓的教室，而媽媽卻幫我拿著書包、水杯和拐杖。每天放學(xué)后，因?yàn)橥＼噲?chǎng)較遠(yuǎn)，為了讓我少走一段路，媽媽和舅媽總是一起來(lái)接我。為了我，爸爸推掉了許多重要的事，甚至沒(méi)有去出差，我爸爸以前可是幾乎從來(lái)沒(méi)有時(shí)間陪我的�，F(xiàn)在我才真真切切地感受到了爸爸的關(guān)心和厚愛(ài)。
在學(xué)校，老師專門給我安排了單獨(dú)的座位，而且處處都關(guān)照著我，鼓勵(lì)著我。同學(xué)們更是周到，每到下課，他們總會(huì)扶我去上衛(wèi)生間，陪我聊天，我的好朋友歐翰宇、付一東、王天賦幾乎都不出教室去玩，輪流照顧著我。更讓我意外的是那些平時(shí)并不太熟的同學(xué)，比如黃嘉偉、余子尚、黃俊凱，每次都會(huì)熱情地幫我拿書包、搬椅子，甚至背我到樓上的微機(jī)室和音樂(lè)室去上課。自從受傷以后，不論是我熟悉的還是不熟悉的人，認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的人，他們都給了我最真誠(chéng)的關(guān)心和照顧，讓我在這寒冷的冬季里，心里充滿了一股股濃濃的暖流。
雖然受傷是件不幸的事，但我卻幸運(yùn)地?fù)碛杏H人的愛(ài)、老師的關(guān)懷和同學(xué)的友情，是他們讓我更加懂得珍惜和感恩，在這些如潮水般濃濃的愛(ài)的包圍下，我還有什么不能戰(zhàn)勝的困難呢？我一定要像這些關(guān)愛(ài)我的人一樣，成為一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人、勇敢快樂(lè)的人！相信這段經(jīng)歷，會(huì)成為我一生寶貴的財(cái)富！
六年級(jí)寫事作文 冬日里的溫暖15
這天中午，天氣格外寒冷，我正走在去合唱團(tuán)的路上。到了學(xué)校健身園附近，看見(jiàn)沈含笑在玩，于是就走了過(guò)去，把水杯、文具盒還有譜子放在乒乓球桌上，與她一起玩。玩了一會(huì)兒，我突然想起今天是合唱團(tuán)的分聲部抽考，于是拿好東西后又匆匆走了，去的路上又遇到了二聲部的錢思溢，我們倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)摪嘀杏腥さ氖虑�，�?dāng)剛要踏入教室時(shí)，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的筆袋不見(jiàn)了！
我轉(zhuǎn)身就找了起來(lái)，我找遍了整個(gè)樓梯，但依然沒(méi)有找到，錢思溢也十分著急，她跑去了剛才的健身園，在乒乓球桌附近上上下下也都找了個(gè)遍，但也終究一無(wú)所獲，我開(kāi)始浮燥起來(lái)。這時(shí)，一群住校生吃完午餐正從二樓下來(lái)，樓道頓時(shí)十分擁擠，我一下子腦洞大開(kāi)，我丟失筆袋的時(shí)候，也有一群住校生吃完飯下樓，在這么擁擠的情況下，一定是被人撿去了。我正想去告訴錢思溢我的推測(cè)，突然有個(gè)住校生將我一擠，我手中的玻璃杯脫離了我的手，從二樓掉下去——碎了！我的心情更加不好了，可以說(shuō)是雪上加霜。我有些絕望了。錢思溢回來(lái)后，知道發(fā)生的一切，她說(shuō)，如果她的同學(xué)來(lái)就好了，可以幫我一起找。
“找什么？怎么啦？”說(shuō)曹操，曹操就到，錢思溢的兩個(gè)同學(xué)尉漪和唐秀聚走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)錢思溢說(shuō)明情況后馬上開(kāi)始分頭尋找，我頓時(shí)對(duì)找回筆袋充滿了信心。唐秀聚和尉漪到文印室的失物招領(lǐng)處找，錢思溢則看來(lái)來(lái)往往的住校生手中是否有我的鉛筆盒，而我就只是在剛才經(jīng)過(guò)的路上反復(fù)找，可是結(jié)果還是一無(wú)所獲。我們懷著沮喪的心情去排練合唱，進(jìn)了教室，意外的發(fā)現(xiàn)金天鐘手中舉著我的鉛筆袋在“失物招領(lǐng)”！心愛(ài)的東西終于失而復(fù)得了。我心中一陣狂喜。在這寒冷的冬天，我心中充滿了溫暖，特別是錢思溢和她的兩個(gè)同學(xué)，天氣這么冷，還愿意為一個(gè)只有幾面之交的我，滿校園跑地找筆袋，雖然找到筆袋的不是他們，但是我認(rèn)為，如果沒(méi)有他們誠(chéng)懇的幫助，我也許只有呆呆地站在操場(chǎng)上傻等著鉛筆袋自己長(zhǎng)腳跑回我的手中了。謝謝你們，三個(gè)為我找筆袋，給我鼓勵(lì)和信心的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住冬日里你們給予我的溫暖幫助！也會(huì)向你們學(xué)習(xí)，把這種溫暖傳遞出去！
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