高一學(xué)生作文：溫暖
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的高一學(xué)生作文：溫暖，歡迎閱讀與收藏。
高一學(xué)生作文：溫暖1
溫暖，是寒冷冬天的太陽(yáng)，是饑餓時(shí)的一塊面包，是困難時(shí)候的一句鼓勵(lì)的話(huà)，是傷心時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候……
在一個(gè)寒冷的冬天里，太陽(yáng)雖然高高地掛在天空中，卻也影響力有限。就在這一天，我們一家人相約一起去爬山。四個(gè)人在車(chē)上你兩句我兩句的，說(shuō)得不亦樂(lè)乎。緩慢地過(guò)了半小時(shí)，我們終于到達(dá)了不知名山。那里的人非常得多，我們都已經(jīng)快被擠成肉泥了。來(lái)到入口，人們排著隊(duì)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我只好和哥哥在那里玩著手機(jī)：“你快一點(diǎn)，我都快被人打死了。”“你沒(méi)看見(jiàn)我在和別人打嗎？”過(guò)了很久，我們才進(jìn)去。
在山腳下，有一片小小的竹林，鳥(niǎo)兒在上空飛翔，竹葉上的露珠緩緩下落，土地里的蟲(chóng)子急忙逃躥，然后飛速逃離。有一個(gè)小小的池塘，里面有成群的烏龜、鴨子、小魚(yú)……這座山的山腳下的風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)�。�
我們走到半山腰，看到了小溪在山澗往下流，在小溪里，有許許多多的魚(yú)兒看向游客。我走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)那些游客在給魚(yú)兒喂面包屑呢。突然，我和哥哥都找不到爸爸和媽媽了，我們心里非常得緊張。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，看見(jiàn)我們倆很著急，就上前來(lái)問(wèn)到底發(fā)生了什么事？我們一五一十地告訴他。
年輕人帶我們到了山頂，來(lái)到了觀(guān)景臺(tái)。因?yàn)樵谲?chē)上，爸爸說(shuō)要去觀(guān)景臺(tái)看風(fēng)景，我們記著這句話(huà)。這時(shí)，我們來(lái)到了觀(guān)景臺(tái)，看到了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)心極了。
我們和父母交代了事情的經(jīng)過(guò)，我們正要去說(shuō)聲謝謝，可是，我們?cè)谏巾敹紱](méi)有找到他——消失在觀(guān)景臺(tái)的年輕人。
溫暖，是在我們需要幫助的時(shí)候的一句親切的問(wèn)候。
高一學(xué)生作文：溫暖2
風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無(wú)情地打在我的臉上，只感到一股寒意。
我的自行車(chē)壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著遠(yuǎn)處漆黑的天空，看著高速行駛的汽車(chē)，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見(jiàn)一輛車(chē)搖下車(chē)窗，減速。我感到興奮。當(dāng)我看到一縷目光盯著這邊的時(shí)候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。
我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著向他示意我需要幫助。然而，汽車(chē)從我身邊飛馳而去。當(dāng)汽車(chē)消失在我的視線(xiàn)中時(shí)，我的目光又落在了對(duì)面的路上。我又陷入了絕望。
我把自行車(chē)放在一邊，藏在一個(gè)亭子里。聽(tīng)到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個(gè)老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，鐫刻著歲月留下的痕跡，頭發(fā)灰白如干草般沉穩(wěn)。他慈祥地看著我說(shuō)：“車(chē)壞了嗎？”
“來(lái)，我給你修。”老人把我的自行車(chē)推到一條小巷的車(chē)庫(kù)里。他幫我修自行車(chē)。然后找一把藍(lán)色的傘，看著我說(shuō)：“給你，拿去。”我伸手去拿傘，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的每一個(gè)部位。我的眼睛開(kāi)始微微濕潤(rùn)，似乎喉嚨哽咽，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
打開(kāi)傘，上車(chē)，回家。
我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車(chē)庫(kù)空空如也。去過(guò)三四次，還是沒(méi)人。
下雨了。我記得這把傘。看到不遠(yuǎn)處一個(gè)角落里淋著雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無(wú)助。我跑出去，走到她面前說(shuō)：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了。
小雨傘傳遞溫暖和關(guān)懷。
高一學(xué)生作文：溫暖3
又是一年中秋時(shí)，每一年中秋都會(huì)有不同的感受，今年也不例外。
下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過(guò)中秋節(jié)。路上的人熙熙攘攘，每一個(gè)人都面帶著笑容，看起來(lái)十分快樂(lè)。
下了車(chē)，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時(shí)了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼。“菜早就做好了，只等你們了，快來(lái)吃吧！”這時(shí)不知是誰(shuí)在這兒說(shuō)，我們也就只好收起了話(huà)匣子，去吃飯了。
桌上擺著一桌子好菜，什么大魚(yú)大肉，海鮮……一應(yīng)俱全，我飽飽的吃了一番。
吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學(xué)校里的趣事，以及最近學(xué)習(xí)的情況，哥哥姐姐們拿著望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。
這時(shí)，奶奶熱情的將月餅?zāi)昧顺鰜?lái)，我才有意識(shí)去看看的月亮：今晚皓月當(dāng)空，天空沒(méi)有一絲云彩，只是偶爾的飄過(guò)一兩條陰影，這樣獨(dú)特的襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨(dú)享這份溫暖，當(dāng)我貪婪的一口一口的吃下去時(shí)，周?chē)悄敲吹陌察o祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意。總想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的呆在這樣的環(huán)境中，可“天下沒(méi)有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節(jié)，讓我們明年再相會(huì)吧！
高一學(xué)生作文：溫暖4
春天到了，一片溫暖的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我那溫暖的心，更激起了我那溫暖的回憶。
那是兩年前的春天，跟今天一樣溫暖，我在鄉(xiāng)下過(guò)假期，那是七點(diǎn)鐘，我拉開(kāi)窗簾，春天的初陽(yáng)灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹(shù)彎著腰在照水中的鏡子，一切都那么和諧。
在不知不覺(jué)中，到了中午，遠(yuǎn)方的一幕打破了這持久的和諧。一個(gè)老爺爺艱難的蹬著滿(mǎn)載貨物的三輪車(chē)。此處是上坡，即使是一個(gè)年輕力壯的小伙也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別說(shuō)是年過(guò)花甲的老年人了。忽然，來(lái)了一個(gè)小孩兒，他身穿藍(lán)色校服，看樣子，應(yīng)該是學(xué)校下學(xué)了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑著連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)那個(gè)小孩兒繞到那個(gè)裝著貨物的三輪車(chē)的后面，雙手頂住三輪車(chē)的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車(chē)絲毫沒(méi)有想動(dòng)的意思，反而倒退了。那個(gè)小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑。看到這里，我也想幫幫他——盡管我知道那是徒勞的。
當(dāng)我飛速奔向那里時(shí)，我看見(jiàn)了一群小孩，都穿著藍(lán)色的校服，在努力的推這輛車(chē)。他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的還是不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吶喊。
終于，功夫不負(fù)有心人，三輪車(chē)”逃離“了”魔爪“，我看見(jiàn)了那些小孩笑了，他們穿著藍(lán)校服，猶如波浪翻滾著，好似�！毙Α�，我也在笑，那個(gè)三輪車(chē)夫也在笑，一切又恢復(fù)了和平。
兩年后，春天的初陽(yáng)再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。
高一學(xué)生作文：溫暖5
溫暖像一滴甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心田;溫暖像一縷陽(yáng)光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。
太陽(yáng)漸漸落入西山。太陽(yáng)剛一走，雪就盡情地下了起來(lái)，蓋住了操場(chǎng)、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。
而我此時(shí)還在教室里孤零零地向一道難題發(fā)起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來(lái)老師說(shuō)的話(huà)：不把這道題寫(xiě)完，不準(zhǔn)回家。
我開(kāi)始后悔起來(lái)，悔恨自己上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我望著家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風(fēng)把大門(mén)吹開(kāi)，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發(fā)抖起來(lái)。
這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)了。一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑了起來(lái)——他的水杯忘帶了。
他一轉(zhuǎn)身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來(lái)，看了看我手中的題，思考了一會(huì)兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧�！�
我一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行�！彼赐噶宋业男乃迹愎首鳠o(wú)事地說(shuō)：“再不回家，某人的家長(zhǎng)就要擔(dān)心了!”我愣了一下。他觀(guān)察到了我的表情，向我走來(lái)。
一陣狂風(fēng)吹了出來(lái)，毫不留情地吹到我的身上。我又發(fā)抖起來(lái)，隱約聽(tīng)到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”
他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來(lái)，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒(méi)事，我不冷�！�
雪下得小了。
他走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地給我講了起來(lái)。他講得比老師講得還耐心、詳細(xì)，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個(gè)搭著別人的背，一個(gè)摟住別人的脖子，一起走出了校園。
雪停了，一股暖流涌上了心頭。
高一學(xué)生作文：溫暖6
天空的懷抱廣闊，承載小鳥(niǎo)；大海的搖籃無(wú)際，孕育小魚(yú)；爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)柔軟，溫暖我心。
有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵(lì)著我前進(jìn)，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作。當(dāng)然，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，相信是家長(zhǎng)的都說(shuō)過(guò)，可重要的是接下來(lái)的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。
爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對(duì)我失望。每逢過(guò)年假期，爺爺總是對(duì)我東問(wèn)西問(wèn)。類(lèi)似于“這次考試怎么樣？”“最近學(xué)習(xí)跟得上嗎？”之類(lèi)的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開(kāi)。可是有一次，我的考試成績(jī)十分糟糕，去探望爺爺時(shí)，同樣是那些問(wèn)題，可我的回答卻遲遲沒(méi)說(shuō)出口�？赡軤敔敳碌搅�，便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話(huà)，盡管說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，可每每聽(tīng)到，都會(huì)那么小小地感動(dòng)一把。爺爺?shù)倪@句話(huà)中，我聽(tīng)到了包含，也聽(tīng)到了理解，更聽(tīng)到了鼓勵(lì)。這句話(huà)再一次溫暖了我，也或許，我實(shí)在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷，是一個(gè)說(shuō)一不二的人，脾氣有點(diǎn)臭，但終歸是一個(gè)善良的人。平時(shí)的爺爺死板、嚴(yán)肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對(duì)我。在他背對(duì)我時(shí)，不管生了多大的氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭面對(duì)我時(shí)，也總是一副樂(lè)呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯(cuò)，他都會(huì)包容我，有時(shí)還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著實(shí)令我感到溫暖。
我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。
高一學(xué)生作文：溫暖7
每個(gè)人都有失落，傷心和自卑的時(shí)候，在這一刻，你是否需要點(diǎn)溫暖。別看小這點(diǎn)溫暖，它可發(fā)揮出無(wú)窮的力量，讓你重拾信心。
我是一個(gè)成績(jī)比較中上等的學(xué)生，不但這樣還有一個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)。那就是粗心大意，偶爾還抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)錯(cuò)數(shù)。它一直困擾著我多年。
看，這次的數(shù)學(xué)考試又考差了，只得八十多分。當(dāng)試卷發(fā)一發(fā)下來(lái)時(shí)，看到這個(gè)數(shù)字后。“滴……淚水從眼里滲出來(lái)滴在了試卷上。
那時(shí)，我覺(jué)得是多么的無(wú)助�。×钗覍�(duì)追求生活的希望是去了信心。留在世上我有又什么用呢？令我不知如何是好。
突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你如果是男子漢，你如果是我的好朋友的話(huà)，立刻給我站起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這么嚴(yán)厲的聲音，不得不讓我所畏懼。我站了起來(lái)，一看，原來(lái)是我的好朋友朱軍。他說(shuō)：“一個(gè)男子漢，何必為區(qū)區(qū)小事而傷心呢？”我說(shuō)：“可是，考試考得那么差，留在世上有又什么用呢？”朱軍聽(tīng)后，面色由晴變陰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗是成功之母。有了失敗，就有了教訓(xùn)；有了教訓(xùn)，就有了改正；有了改正，就有了成功。你明白嗎？”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“拿試卷出來(lái)，我給你講解一下。”聽(tīng)后，立刻把試卷拿了出來(lái)……小凌的一句話(huà)讓我重拾信心，對(duì)追求美好的生活充滿(mǎn)了信心。那就是—失敗是成功之母。
高一學(xué)生作文：溫暖8
老爺爺那慈愛(ài)的聲音和溫馨的舉動(dòng)還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)……
這件事發(fā)生在上個(gè)月的一個(gè)星期四。那天跟往常一樣，一放學(xué)，奶奶立刻帶我趕到車(chē)站，坐上去往司前站的最后一班車(chē)。
車(chē)上已經(jīng)接近滿(mǎn)座，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)最后一排正好有兩個(gè)座位，我們趕緊過(guò)去坐下，跟著車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。司前路上的彎道可真多呀！才開(kāi)一會(huì)，就已經(jīng)過(guò)了三四道彎了，坐在后排的我，被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的，胸口就像壓了一塊大石頭，想吐卻又吐不出來(lái)，只覺(jué)得異常難受。
“娃娃，你是不是暈車(chē)？我這個(gè)座靠窗，你坐我這兒來(lái)吧！”這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)老人的聲音，有些蒼老，但又很溫暖。
“爺爺，那您怎么辦？”我扭頭一看，一個(gè)慈眉善目的老人正熱情地看著我，我的心里涌起一股暖流。
“沒(méi)關(guān)系，我不暈車(chē)，你坐我這里吧！”說(shuō)著，他站了起來(lái)，還幫我打開(kāi)了窗戶(hù)……
坐在窗邊，習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人舒服了好多，就連窗外的風(fēng)景都美麗起來(lái)了。我看著窗外的街景，不知不覺(jué)竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
司前站到了，奶奶把我搖醒，告訴我，在我睡著的時(shí)候，那位爺爺幫我關(guān)了窗戶(hù)，還說(shuō)，小孩子抵抗力不強(qiáng)，小心別讓她著涼了，我連忙感激地對(duì)那位老爺爺?shù)乐x，而老爺爺只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可老爺爺那慈愛(ài)的聲音和溫馨的舉動(dòng)還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)……
高一學(xué)生作文：溫暖9
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。那一份深沉的母愛(ài)，讓我溫暖。
記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對(duì)她不理不睬，可因?yàn)槲业娜涡�，換來(lái)了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔�。�
那日我吃過(guò)早餐店一如既往去學(xué)校，母親卻叫住了我，女兒，今天會(huì)下雨，氣溫會(huì)下降，你要帶傘和外套去學(xué)校。我抬頭瞅了瞅天空，陽(yáng)光明媚，怎么可能下雨呢？我不回應(yīng)母親的問(wèn)題，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)上午，這天空依舊陽(yáng)光明媚。時(shí)間如同流水般流逝匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一節(jié)課。窗外的楊樹(shù)搖曳起來(lái)，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽(yáng)早就不見(jiàn)了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個(gè)小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應(yīng)該是不會(huì)來(lái)接我的，我今天可沒(méi)有聽(tīng)她的囑咐，那我也自作自受！
正當(dāng)我愁沒(méi)人接時(shí)，一摸熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來(lái)一般兩鬢的黑發(fā)參夾著雨珠，焦慮的雙眼似乎在尋找著什么。媽?zhuān)以谶@兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導(dǎo)致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛(ài)，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。
很多事，在生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘，唯獨(dú)這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田，溫暖我的心房。
高一學(xué)生作文：溫暖10
周二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我和同學(xué)們一道興沖沖地走出校門(mén)，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我站在校門(mén)口，四處反復(fù)張望，沒(méi)有看到外婆。我生怕自己看錯(cuò)了，于是撐著雨傘在校門(mén)口，在接送的人群里一遍一遍地尋找，結(jié)果一無(wú)所獲。我有點(diǎn)著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。
才走出學(xué)校，天上的雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來(lái)。路上的車(chē)子紛紛打起了雙跳燈，從我的身邊飛馳而過(guò)，盡管我撐著雨傘，但很快鞋子里進(jìn)水了、衣服褲子上都被淋濕了，眼前的路一片模糊，我感到說(shuō)不出的后悔和害怕。
正在此時(shí)，社區(qū)保安崗?fù)だ锾匠隽艘粋�(gè)腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這么大，進(jìn)來(lái)躲躲吧”。我連忙沖進(jìn)了崗?fù)�，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)濃眉大眼，皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書(shū)包放下，把傘收好。然后親切地問(wèn)我：“小朋友，你家里住在哪里，打算去哪里”。我如實(shí)回答說(shuō)：“今天本來(lái)是我外婆來(lái)接我的，沒(méi)有等到她，所以我打算邊走邊尋找她�！北０彩迨逭f(shuō)：“我這里有電話(huà)，你給你的外婆打個(gè)電話(huà)吧！”我接過(guò)手機(jī)，連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬(wàn)分的外婆。
過(guò)了一會(huì)，風(fēng)變小了，雨也停了，外婆來(lái)到了崗?fù)ぐ盐医踊亓思�。我心里喃喃自語(yǔ)道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今后我也要把這份愛(ài)心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但每次路過(guò)那個(gè)崗?fù)�，我心里依舊是暖暖的。
高一學(xué)生作文：溫暖11
我有一個(gè)十分優(yōu)秀的父親，他為了我們這個(gè)家整天東奔西跑，他很少責(zé)備我，除了一點(diǎn)，那就是我的學(xué)習(xí)。
在七年級(jí)時(shí)，我的父親那時(shí)正在創(chuàng)業(yè)，是搞水產(chǎn)品行業(yè)的。在我們的養(yǎng)殖場(chǎng)里有一只狗，它十分活潑可愛(ài)，就是由于我們這樣的任由它，它不知是一時(shí)興起還是怎么的？把網(wǎng)繩給咬斷了，魚(yú)跑出小網(wǎng)，幸虧還有大網(wǎng)。那天父親和家人又出去有事，只有我一人看家，所以狗咬斷網(wǎng)繩這件事只能是怪我沒(méi)看好狗。后來(lái)父親回來(lái)后并沒(méi)有責(zé)備我，只是說(shuō)以后小心看管那狗就行了，后來(lái)父親及我的家人花了幾次的清理才把魚(yú)從大網(wǎng)撈回小網(wǎng)。這就是父親對(duì)我的放松。
可是，在對(duì)我學(xué)習(xí)方面父親可就不是那么放松了，對(duì)我就是一種十分嚴(yán)厲的態(tài)度，這與他在生活中對(duì)我簡(jiǎn)直就像兩個(gè)人一樣。
還有一件事也發(fā)生在七年級(jí)，那天是國(guó)慶節(jié)前夕。數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)一張報(bào)紙，讓我們利用放長(zhǎng)假這個(gè)機(jī)會(huì)拿回家做，放學(xué)回家后我?guī)滋炀吞镞B書(shū)都沒(méi)碰一下，父親有一天說(shuō)：“你沒(méi)有作業(yè)嗎？”我明白這句話(huà)的含意后，立馬把作業(yè)拿出來(lái)做，我人雖在屋內(nèi)，可心在屋外。這時(shí)就三下五除二的做一通，父親看到我寫(xiě)的字后，就斷定我是亂做似的。二話(huà)沒(méi)說(shuō)一個(gè)巴掌主打上來(lái)了，并說(shuō)道“這也叫字嗎？連三年級(jí)學(xué)生都不如。”我當(dāng)時(shí)心里害怕極了。最后，我被罰把作業(yè)另做一次。
父親對(duì)我非常嚴(yán)厲和慈愛(ài)，告訴我做事情要有底線(xiàn)，做事要專(zhuān)心和一絲不茍。
這些都是父親教我的，父親雖然嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻很溫暖。
高一學(xué)生作文：溫暖12
窗外，雨在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)，輕拂著楊柳樹(shù)細(xì)小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風(fēng)拂柳的輕摸下，在輕輕呀語(yǔ)的龐大的楊柳樹(shù)下，在修鞋老爺?shù)纳砩�，藏著無(wú)價(jià)的寶藏……
“叮叮叮”下課了，家長(zhǎng)從校門(mén)魚(yú)貫而入，同學(xué)們也像追尋自由的剛出籠的小鳥(niǎo)一般，嘰嘰喳喳的，跑著，跳著，笑著，向離弦的弓一般，飛出了教室。
我穿過(guò)嘻笑的人群，跑過(guò)空曠的操場(chǎng)，跨出擁擠的校門(mén)，走過(guò)站著吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的`雨鞋，正張大著嘴向人群笑著，不顧優(yōu)雅的笑著。
淚水混著雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒(méi)有了溫度。
“啊”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉(zhuǎn)頭一望，瞅見(jiàn)了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯著我腳上那雙咧開(kāi)嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒(méi)事做吧！“不……”看著他喝望真誠(chéng)的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心里默默升溫。
我把鞋遞給了他，他嘻笑著用他那雙如山坳上挖出的老樹(shù)根般的手，老煉的在他的機(jī)器上修理了起來(lái)，不一會(huì)兒，又給我遞了回來(lái)，咧開(kāi)著嘴對(duì)我笑著說(shuō)：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點(diǎn)頭，心里不由的佩服了起來(lái)，多少錢(qián)��！“他突然放大音量說(shuō)，“我是自愿在為你服務(wù)�！蔽疫o了我的錢(qián)，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。
我怔怔的看著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達(dá)心頭，讓我暖意洋洋的……
高一學(xué)生作文：溫暖13
刺骨的、犀利的寒冷，伴著陣陣風(fēng)毫不猶豫地向我撲來(lái)，吞噬著我身上僅存的溫暖……僅僅才搖下車(chē)窗一會(huì)兒，前刻車(chē)廂中的溫暖卻仿佛不曾存在過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，我并不在乎……
田野，鄉(xiāng)間的田野。
行進(jìn)在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著陣陣顛簸與寒冷，我的心卻是一片溫暖、濕潤(rùn)，好像正處于草木皆綠的暖春而不是深冬。眼睛注視著滑過(guò)車(chē)窗撞進(jìn)視野的大片大片的綠色田野，絲毫也不覺(jué)得突兀，仿佛它們本該在冬季盡情釋放綠色的生命力。不同于城市里大量二氧化碳與浮塵充斥充斥而成的“熱島效應(yīng)”與家中空調(diào)吐出的燥熱帶給人們的暖意與心靈的浮躁，只有這樣干凈、自由的綠色，才能真正溫暖靈魂。與之相比，城市里的綠色，綠得太過(guò)牽強(qiáng)，太過(guò)疲憊：牽強(qiáng)，因?yàn)樗鼈兇蠖鄷r(shí)候都只是形式上的裝點(diǎn)，只是城市生硬色調(diào)的調(diào)色劑。他們的存在往往顯得矛盾，既不可或缺，又時(shí)常為人所忽視，少有人會(huì)在經(jīng)過(guò)時(shí)認(rèn)真看他們一眼。疲憊，是因?yàn)樗鼈兊呢?fù)荷在機(jī)器轟鳴不斷的塵囂漫天的城市里顯得太過(guò)沉重，可以做到的“凈化”太過(guò)渺小。
而這些，卻恰恰映襯出了鄉(xiāng)間田野的別致、出塵。它們的自由與靈氣，像水漾的波紋，一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)崞饺诵纳系鸟薨�，讓人可以在風(fēng)中，在綠野旁，在彌漫著泥土腥氣的空氣里，感受生命存在的另一種方式，另一種與忙碌截然不同的，以心靈的寧?kù)o來(lái)突顯生命價(jià)值的方式。畢竟，這里的每一點(diǎn)綠色，都是在土壤里自由孕育而出的，它們承載著鄉(xiāng)間最最純樸的期盼、渴望與快樂(lè)，讓人，倍感溫暖。
夜晚，屬于鄉(xiāng)村的年夜。
案臺(tái)上，暖暖的燭火搖曳著，旁邊放著兩碗壘得白胖胖的米飯。再加上墻面上的大紅毛主席畫(huà)像與下方正緩緩?fù)轮鵁煹募?xì)香，構(gòu)成喜慶的年夜畫(huà)面。坐在排凳上，看著眼前在樸素不過(guò)的大碗，看著飯菜上冒著的騰騰熱氣，再看看圍坐桌旁的人們，過(guò)去一年中的所有的或許幸�；蛟S心酸的的經(jīng)歷，都化成了他們臉上此刻滿(mǎn)足、溫暖的笑靨。大堂里，彌漫的是濃濃的喜悅與暖意，這樣的年夜，這樣的時(shí)光，滲入了誰(shuí)的骨血？溫暖了誰(shuí)的靈魂？
在鄉(xiāng)間的夜色里，踩著小路上的石子，伴著偶爾幾聲的狗吠與不知是誰(shuí)人的歡笑低語(yǔ)，襯著路兩旁人家里的朦朧燈光，緩緩地，走過(guò)一條弄堂�！鞍パ�，飯吃好了？”突然，前面走過(guò)來(lái)的人對(duì)著我親熱地打了聲招呼，接著便是一連串的邀請(qǐng)，絲毫沒(méi)有掩飾她的熱情，倒讓我顯得不知所措，只能傻傻的笑著，聊著，好半晌才得以脫身。在接下來(lái)的一段路上，問(wèn)候聲不斷，與城市里截然不同的人們的熱情與關(guān)懷，簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，卻也讓我從一開(kāi)始的無(wú)措逐漸變成了習(xí)以為常。短短的鄉(xiāng)間的小巷，卻帶給了我滿(mǎn)心的溫暖，滿(mǎn)心的快樂(lè)。有些時(shí)候，正是這些日常生活中的或許微不足道的細(xì)節(jié)在體現(xiàn)著你我的存在，彰顯著你我存在的痕跡，也正是它們，在我們疲憊、失望或痛苦時(shí)給予著我們溫暖……它們，就是我們今生今世的證據(jù)。
然而，現(xiàn)在不論是這樣的田野還是這樣的年夜，均只存在于鄉(xiāng)間了，但是它們所帶來(lái)的如此的溫暖，事實(shí)上并非只能夠存在于人們的閑暇之余，溫暖的出現(xiàn)，是因?yàn)樗辛溯d體，而載體卻并非只存在于鄉(xiāng)間。只要，我們多給自己一些自由與活力，只要，我們能多付出一些關(guān)懷，只要，我們肯給自己時(shí)間去感受生命的溫情，那么，再寒冷又怎樣？有這些，溫暖常在……
高一學(xué)生作文：溫暖14
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
有一次，我在吃飯的時(shí)候，頭左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的看著那條路，一不小心“啪”了一聲，我的飯打翻了。正好，爸爸回來(lái)了，我彎下腰把飯扔到垃圾桶里，可爸爸叫到：“說(shuō)，我來(lái)掃，你站著不動(dòng)�！卑职诌B忙把拿起掃把掃。我們家一般要吃多少煮多少，重來(lái)不多煮的，因?yàn)槌圆坏�。我想：“今天我的飯沒(méi)有著落了�！眿寢尲泵退娘埥o我了一半，爸爸也把飯給我了一半。我只能吃媽媽的飯，我一想到媽媽和爸爸，我就吃不下飯。最后我還是吃了下去，我一邊吃，爸爸媽媽一邊看著我吃，給我?jiàn)A菜吃，我的心理很感動(dòng)。吃完了飯，我走在公園，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，聽(tīng)到了孩子燦爛的笑聲。看著一棵樹(shù)，就仿佛看見(jiàn)了一大片綠色，我的嘴里流露了一點(diǎn)點(diǎn)兒笑容。我一邊走一邊看著一對(duì)小鳥(niǎo)在左飛右跳的飛了飛去，好像我聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谡f(shuō)：“我們?nèi)ツ莻�(gè)地方看跟美的景色吧！”
天漸漸地黑了，我玩了一個(gè)下午，我的心情依舊是那么愉快。我走在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)好手蛐蛐的叫聲，仿佛是一個(gè)音樂(lè)的指揮者一樣站在那個(gè)樹(shù)上。
微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他讓人感到溫暖。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
高一學(xué)生作文：溫暖15
溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂(lè)于助人的心。
今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒(méi)有下雨，就沒(méi)有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒(méi)半點(diǎn)要停的意思，沒(méi)辦法，我只好用書(shū)包頂在頭上向家狂奔，等到家門(mén)口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線(xiàn)，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開(kāi)門(mén)，可是怎么也沒(méi)找到。我把書(shū)包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影�！安皇前�，要不要這么倒霉”。我又冷又餓，樓道里吹來(lái)一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
正在絕望時(shí)，鄰居奶奶家的門(mén)開(kāi)了，“沒(méi)帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蹦棠腾s緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來(lái)他的孫子的衣服拿來(lái)給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽(yáng)。“還愣著干嘛，趕緊吃吧！”奶奶笑著說(shuō)道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毫不夸張地說(shuō)，這是我吃過(guò)的最好吃的面條。后來(lái)奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，奶奶就像溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
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