那段溫暖的日子作文-敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的那段溫暖的日子作文-敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那段溫暖的日子作文-敘事作文1
漸漸地，我們開始長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)歷過許許多多的歡笑、難過、溫暖、自由……的日子，回想起來那歷歷在目的，也就剩那段溫暖的日子了。
一杯奶茶
雖然，天氣有些變暖，可是終不如春天的天氣那樣響晴。傍晚，伴著落日的光輝，我回到了家中。放下沉甸甸的大書包，翻出那厚厚的作業(yè)本，在臺(tái)燈那明亮的光下，開始了浩瀚的“作業(yè)工程”。時(shí)間不知不覺過去了。我們到了晚飯時(shí)間“莉莉，吃飯了�！眿寢屨f�！芭�，來了�！蔽依峭袒⒀拾愕某酝炅孙�。“我吃飽了，去學(xué)習(xí)了�！痹捯魟偮�，就飛一般的來到了書桌前，又開始完成下一部分作業(yè)。突然，門開了。媽媽端著一杯熱氣騰騰且又香氣撲鼻的奶茶進(jìn)來了。咦，我剛想問媽媽這是干嘛？媽媽說：“趁熱喝了吧！特意為你買的�！币祸畷r(shí)，我這心里別提多難受了。那奶茶暖暖的充滿了愛。
兩份禮物
在學(xué)校，我們有“閨蜜四人組”。我們常常一起吃飯，一起檢查，一起歡笑……總是形影不離，就像用膠水把我們粘在了一起，分也分不開。有一次，我過生日，那幾位裝作若無其事，毫不理睬。我可生氣了，一上午都沒和她們說話。到了下午，她們給了我一個(gè)大驚喜。兩份突如其來的禮物讓我不知所措。原來，她們是故意騙我的。“還不如早早地跟我說就是得了，害得我誤會(huì)你們�！蔽矣行┥鷼獾谋砬檠谏w不住內(nèi)心的喜悅。“呵呵，驚喜怎么能告訴你呢？”哈哈哈哈……
瞧，家中慈愛的母親，還有那調(diào)皮的閨蜜們，不得不讓我說一句“有你們，真好�！�
那段溫暖的日子作文-敘事作文2
一閉眼，那段溫暖得不真實(shí)的日子便悄然在手中的信紙間滑過�！拔覀兘裉煊挚荚嚵耍�蠻簡(jiǎn)單的。我還挺擔(dān)心的，就你那點(diǎn)腦細(xì)胞，沒了我那還能在考試中生還嗎！對(duì)了，你還記得以前……”嘴角勾起一抹笑，似乎只要有你在，不論身在何處，心都是暖的。
很小的時(shí)候，你便帶著我到鄰居家偷葡萄，三個(gè)拇指大的紫葡萄被你我匆忙得從藤架上拽下來，紫色的汁水順著指縫一路淌到紂尖。每每因我的笑聲而被鄰居發(fā)現(xiàn)，你總會(huì)輕巧得躍過矮墻，欲拔腿而逃卻又發(fā)現(xiàn)呆滯的我，便又毫不猶疑地跨過矮墻陪我一起受罰。等回了家，你便又會(huì)挑出自己袋中完好的葡萄洗凈了送我，望著破涕而笑的我邊吃邊稱贊，還遞過紙巾擦去我臉上已和紫色汁水混雜的涕淚，嘻嘻得笑。殊不知，那溫暖柔和的微波已充斥了我的整個(gè)世界，眼中耳邊回蕩著你的笑。
小學(xué)，便是你“初為人師”的時(shí)光。成績(jī)優(yōu)異的你總是拎著一打滿分卷在我面前晃悠個(gè)不停，總要到我跳起來爭(zhēng)搶方才罷休。那時(shí)改錯(cuò)便成了我最大的難題，而拉不下臉為我“輔導(dǎo)”的你也以那些爛到家的演技體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的滋味。你總拉著同學(xué)大聲討論著錯(cuò)題，恰恰在我不遠(yuǎn)處。嘿，真巧，怎么又恰恰是我錯(cuò)的題，于是便一邊改錯(cuò)一邊暗暗嘲笑你的演技了。但你認(rèn)真地高聲探討，眼睛卻時(shí)不時(shí)往我那瞟的樣子卻在我心底迸濺出溫暖晶瑩的火花，永久不息。
初中，筆墨與淚眼交織的日子。你的離開猝不及防，但卻從未中斷我們的聯(lián)系。一日一封信，原來不善言辭的你卻寫得長(zhǎng)篇風(fēng)趣，往往把地球這邊的我逗得捧腹大笑，或是被少見的悲傷思念撞個(gè)滿懷而淚水撲簌。想想也是怪，兩個(gè)相隔大半個(gè)地球的女孩，竟能在筆墨間輕易的改變靠向?qū)Ψ降纳钆c情感，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而又淚眼迷離。時(shí)不時(shí)的，你還會(huì)寄來，別致的書簽，發(fā)卡或是精美的小物件，樣式或與顏色恰是我所喜愛的。每每收到來自你的禮物，我總是激動(dòng)得當(dāng)下就把它們戴在頭上，擺在桌上或立即品讀，有種想要告訴全世界的歡喜與溫暖在心頭碰撞，反映出細(xì)密迷人的光芒。
與你的友誼是那般深刻悠遠(yuǎn)，并非別人所能及。初中，似乎只是多了競(jìng)爭(zhēng)與心機(jī)，原先那般單純的友誼也隨之暗淡，這才發(fā)現(xiàn)了有你的珍重與幸運(yùn)。正如一首歌所唱：“原來你是我最想留住的幸運(yùn)……那陪我歡笑悲傷的曾經(jīng)，一幕幕都是你一塵不染的真心……”有你，便有溫暖，曾經(jīng)那段溫暖的日子，便是你我友誼的最好證明。
深吸一口氣，拿起筆，在雪白的信紙上從心底流淌出滿是溫暖的一句……
那段溫暖的日子作文-敘事作文3
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，他的名字叫阿派，因?yàn)槲矣X得他就是天堂派下來給予我們家溫暖的天使，暖徹心扉。
阿派是一只毛色金黃、惹人喜愛的金毛犬。每逢周末回家的時(shí)候，阿派就開始肆無忌憚地發(fā)散他的暖意。每當(dāng)我打開家門，阿派那毛茸茸的身體就會(huì)立馬從門后躥出，接著用他那細(xì)小的爪子纏著我的褲腿，嘴里不時(shí)地低聲“嗚嗚”叫著，似乎在說：“小主人，你回來啦！我可想你了！”有時(shí)，他還會(huì)親昵地咬咬我的褲腿，墨黑的眼珠中閃著好奇、精靈的目光，好像在詢問我在學(xué)校里有什么有趣的事情發(fā)生，懇求著我告訴他。這些小動(dòng)作都讓我的心變得活潑和溫暖起來，我不由自主地伸出雙手，抱起了阿派。阿派仿佛很喜歡的樣子，輕輕地吠了幾聲，用溫暖濕潤(rùn)的舌頭舔了一下我的手掌。頓時(shí)，我的心被阿派的純真可愛傳來的暖意充盈了，我感覺世界沒有了喧囂，沒有了煩擾，只有阿派那憨態(tài)可掬的動(dòng)作，給予我無盡的溫暖。我輕撫著阿派柔亮的長(zhǎng)毛，指尖流過一絲絲暖意。真暖��！我在心中呼喊著。每逢周末，我的心情就會(huì)像蜜糖一般甜蜜舒適。正是因?yàn)榘⑴傻拇嬖�，我的家里無時(shí)無刻不充滿著歡樂與溫暖。
阿派不僅惹人喜愛，還富有靈性。
一日，我?guī)е⑴蓙淼焦珗@散步。春光明媚、艷陽(yáng)高照，正當(dāng)我沉醉在大好春光之時(shí)，阿派一陣急促的“汪……汪”聲驚到了我。我立即拍了拍他的身體，制止了他，這時(shí)，我看到了阿派身旁的地上靜靜地躺著一個(gè)灰色的皮夾。想必是有游客不小心丟失的物品，我彎腰撿起皮夾，牽著阿派，來到公園管理處，等待著失主。果然，沒過多久，一個(gè)戴著眼鏡的大哥哥神色匆忙地來到管理處，說自己丟了一個(gè)很貴重的皮夾。了解情況后，大哥哥取回了他的皮夾。他滿臉歡喜，不停地向我和阿派道謝，我笑著應(yīng)答。我望著阿派，他自豪地吠著，金黃色的尾巴在陽(yáng)光中搖成了一朵花。我知道，這是阿派的溫暖之花，這朵花在大哥哥的心中，在我的心中，鮮艷綻放。
可是，某日清晨，我想帶阿派去散步，卻發(fā)現(xiàn)他已不見蹤影。我原以為他是自個(gè)兒跑出去玩了，便沒有管他。誰(shuí)知，這一去，就沒有再回來……
如今，阿派仍沒有回來。他沒有再回來咬我的褲腿，沒有再回來陪我散步。不過，那段溫暖的日子，我依然記得，那份溫暖，我一直藏在心底，因?yàn)�，阿派是天堂派下來給予我們家溫暖的天使。
那段溫暖的日子作文-敘事作文4
時(shí)光如春水般靜謐地流淌著，緩緩的，透明的。然而，時(shí)間卻是匆匆地走過，若白駒過隙，一眨眼，一恍惚，眼前便恍惚了。留下的，只有風(fēng)在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。
但，時(shí)光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。
臨近畢業(yè)，我們少了些許憂傷，多了幾分欣然。我們肆無忌憚的聚在一起大聲笑，大聲唱，似乎沒有離別的憂傷。手拉著手，躺在發(fā)燙的草地上，面對(duì)面，心貼著心，一言未發(fā)，卻似道盡了千言萬語(yǔ)；相視而笑，又如敘完了心中的秘密。離別時(shí)，四目相視，臉上雖是笑容，心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來。氣氛似乎有些低沉，你卻爽朗一笑，拍拍我的頭，轉(zhuǎn)身離去。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”趕在落淚前，我笑著說：“再見！”
六年級(jí)時(shí)，你轉(zhuǎn)來了我們班。我是公認(rèn)的“好學(xué)生”，你卻有些調(diào)皮。但命運(yùn)卻將我們拉扯在一起，在眾目睽睽之下，我們倆成了一對(duì)形影不離的令人羨慕的好朋友。
我并不開朗，總喜歡獨(dú)自站在窗邊，看著寂寥的藍(lán)天發(fā)呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來，拍著我的頭，把我融進(jìn)歡樂的氣氛中。你會(huì)逗我笑，逗我樂，逗我開心。漸漸的，我變得開朗，我不在孤獨(dú)，我不再像一只毛毛蟲闖入蝴蝶的領(lǐng)地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡快的旋律。我知道，你是我生命中永恒的開心果。
但生活總會(huì)有不如意的時(shí)候，陽(yáng)光也會(huì)被折斷。
我參加了學(xué)校800米比賽。站在賽道上，心里除了激動(dòng)，還夾雜著一絲不安與緊張。這時(shí)，你就像“及時(shí)雨”，拍拍我的頭，笑了笑，輕輕的說，加油啊！
輸了可對(duì)不起我咯！我笑了笑，心情平靜下來，點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲槍響，六名運(yùn)動(dòng)員就像一只離弦的箭，猛地飛了出去。
我緊緊地跟在他們后面，咬緊牙關(guān)，慢慢地超過了幾個(gè)人。就這樣，兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然，我聽見你在我耳畔的吶喊加油��！
我努力調(diào)整好呼吸，又緊隨第2名后面。終于，最后一圈了，我的呼吸卻變得急促，速度也隨之慢了下來，剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出“放棄”這個(gè)詞。
正當(dāng)我恍惚時(shí)，目光卻落在你的眼睛里，我看見了一個(gè)沒有毅力與信心的人，這是我嗎?又看見你的微笑，又想起你的吶喊，我頓了頓，拿出百分之一百二十的信心與勇氣
我大步向終點(diǎn)跨去……我知道，你是我生命中永恒的信念。
在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，卻沒有拋棄過。
時(shí)光的沙地中，我們只能回頭，卻不能轉(zhuǎn)身。
那段溫暖的日子作文-敘事作文5
不知不覺，馬上就要初中畢業(yè)了，本來我非常討厭的學(xué)生生活，變成了最溫暖的日子了。
同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論；我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。
每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。
白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。
初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。
現(xiàn)在，我即將告別那段溫暖的日子，不過，我將會(huì)帶著這美好的回去，勇敢的去面對(duì)未來的。
那段溫暖的日子作文-敘事作文6
夏季中荷葉的搖擺是一聲祖母的嘆息。那荷香帶來的淡淡溫暖，那段日子，我永遠(yuǎn)記得。
踽踽獨(dú)步在青石板鋪成的小巷里，踩過深深淺淺的水洼，一抹清香從記憶深處的巷子里若有若無地縈繞開來。
巷子的盡頭，一扇朱紅色木門，漆已有些斑駁，拿起泛綠的銅鎖，輕扣了三下。門輕輕地開了，祖母站在門檻后，慈祥地看著我，荷香從祖母身后舒展開來，淡淡的清香溫暖宜人。
祖母的荷葉飯散發(fā)著淡淡的香氣，夾雜著些許甜蜜，聞著，一股暖流涌上心頭。
爐上的蒸爐冒著氤氳的白汽，爐火呼呼地?zé)谜Ｗ婺港橎堑刈哌^來，坐在爐邊的藤椅上，拿著寬大的蒲扇輕輕地往爐口送風(fēng)。熱氣帶著飯香飄向門外，飄到了白墻黑瓦的屋檐下，與古樸的氣息混合成小鎮(zhèn)特有的味道。
擼一擼袖子，擦一擦汗，恍惚間，祖母的身影幻化為一抹平平的荷葉，悠悠地香著。那是一片已被曬干的、平平整整的荷葉，早已沒有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠，凸凸的經(jīng)脈橫梗著，粗細(xì)不均的皺褶流淌著，一覽無余。
那碗淡淡清香的荷葉飯，靜靜地駐在桌上。碗里的荷葉已然老去，但依舊散發(fā)著淡淡的清香。我抬眼望著祖母，眼角漸漸濕潤(rùn)。低頭望望碗中的荷葉，一股暖流在胸中蕩漾。荷葉如祖母般，不圖夸獎(jiǎng)，不懼貶謫，只認(rèn)真做好自己。在沒人注意的朱紅木門的小院里，靜靜地暈染著荷香，吐納著清香。似開未開，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將青未青，待香未香……宛若一個(gè)淑女，就這樣微微笑著。
走到側(cè)門旁的池塘邊，看到了半畝深青的荷葉。和田玉般的荷葉上綴著寂靜露珠，顫抖著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉溫柔的接納了露水，吸允著清香。
空氣中彌漫著淡淡的清香，一縷月光灑下，那碧綠的荷葉和田玉般圓潤(rùn)，通透。似乎觸碰到夏憂傷的內(nèi)心，嘆出一抹荷香。這是她一輩子醞釀的，最優(yōu)雅，最溫暖的一抹荷香了。
祖母老了。荷葉飯還在嗎?
祖母是過去社會(huì)過來的人，她的荷香溫暖了她的媽媽，溫暖了她的伴侶，溫暖了我的爸爸，現(xiàn)在又溫暖著我。祖母把荷葉看得很神奇，曾對(duì)我說，你別以為那是普通的綠葉子，那可是能醫(yī)百病的神醫(yī)，是好心的菩薩哩!
和祖母在一起的那段日子，那種溫暖，時(shí)時(shí)在我心中蕩漾。
深深的小巷生發(fā)著古老的緬懷，慈祥的老祖母變幻出荷葉的清香。那年夏天，那一縷香，那一種溫暖，至今還在我心頭上纏纏繞繞……
那段溫暖的日子作文-敘事作文7
同燈紅酒綠、車水馬龍的繁華都市相比，村莊更像一個(gè)備受冷落的老人，縮在大山空蕩蕩的懷抱里，愈顯荒涼冷寂。正是黃梅季節(jié)，煙雨朦朧，我又回到了家鄉(xiāng)——那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的小山村，心中無比歡喜。
一進(jìn)院子，枇杷枝丫便鋪天蓋地向我撲來，讓人恍如進(jìn)入熱帶雨林。這棵飽經(jīng)滄桑而仍生機(jī)勃勃的枇杷樹，已默默為我家奉獻(xiàn)了許多年。瞧！枝葉間透出一掛掛小星星，它們既驕傲地向我炫耀著那豐滿的身姿，又羞答答地用碧扇遮住半邊嬌容。往年每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和父母總要以摘枇杷為借口回到外公家。外公外婆早早地就會(huì)用塑料袋，將這些小寶貝們包扎起來，防止貪吃的鳥兒捷足先登。一等我們回家，黃里透紅的枇杷就會(huì)閃亮登場(chǎng)。外公搬來了梯子，外婆扛來了耙子，爸爸像只大蜘蛛似的趴在樹上，我和媽媽兩只饞蟲則一手提著籃子，一手忙不迭地向永不知足的嘴里塞著金黃的果肉。天色將暗，爸爸扛著紙箱，媽媽提著菜籃，我在外公外婆留戀的目光中踏上了回家的路程。
童年的許多往事浮上心頭，那甜蜜蜜的槐花、紅通通的大棗，那晶瑩剔透的小蝦、張牙舞爪的小蟹……最難忘的莫過于那被春聯(lián)染得通紅，被萬家燈火映得通亮的除夕夜了。一個(gè)舊紙杯，一根短蠟燭，白線一穿，竹枝兒一挑，便是一個(gè)小燈籠。在夜色中，這燈光忽上忽下、時(shí)緩時(shí)急，像一只歡快的螢火蟲。我們這群“強(qiáng)盜”似的野娃子，風(fēng)風(fēng)火火地沖入一戶人家，大喊一聲“爺爺奶奶、嬸嬸阿姨好！”接過主人滿手的糖果，又連蹦帶跳地沖向另一家。路上偶爾有調(diào)皮的`小子，冷不丁在你腳下刷一記響鞭，嚇得你手中的蠟燭差點(diǎn)“英雄就義”，他們卻載著笑罵一溜煙跑了。若不幸碰到正在人家拜年的爸爸和伯伯們，那我們只好乖乖地坐在椅子上，聽大人們拉家常，臨走時(shí)還得“納福過歲”�？伞袄匣ⅰ眲傋�，我們又如脫韁之馬、離籠之鵠，雀躍在山路上……
我的嘴角泛出一絲笑意。昔日的山村多么熱鬧，可眼前的景象又如此凄涼。枯葉滿地，碧苔鋪磚，沒有雞鳴，沒有犬吠，只有青瓦滴水的聲音在幽怨地訴說著老屋的孤獨(dú)。青年人走了，小孩子走了，老人也蹣跚地走了，山村失去了生機(jī)。記憶的碎片在山間游蕩，在雨中漂泊。
回到城市，四處都是銅墻鐵壁。望著被高樓割得支離破碎的藍(lán)天，心中彌漫著一層瓦藍(lán)的憂傷。試問鄉(xiāng)愁幾許？“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”。窗外的雨淅淅瀝瀝，淡淡的鄉(xiāng)愁在飛花絲雨中凌亂、縹緲，忽而又如潮水般直襲心底，沖起那埋在心底的溫暖回憶，在時(shí)光的長(zhǎng)河中翻騰、舒展、沉落，最終與我美麗的童年共同留在了那座冷寂的小山村，只給我留下一縷若有若無的茶香……
那段溫暖的日子作文-敘事作文8
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵，互相辯論，互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過去了，迎來了獨(dú)一無二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過的非常快，非�？�。五年級(jí)真是過去最快的一年。
在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過去了，但是我不會(huì)只想著過去的，我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。
那段溫暖的日子作文-敘事作文9
溫暖，是驅(qū)趕天邊烏云的那一縷陽(yáng)光；溫暖，是寒夜里那潔白柔軟的一床棉被；溫暖，是姹紫嫣紅時(shí)際的一煦微風(fēng)。但，溫暖并不只是來源于外物，也有一種溫暖來自自身，那便是——堅(jiān)強(qiáng)！
冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們?nèi)∨�；暗夜無邊之時(shí)，星光為我們?nèi)∨磺巴久悦r(shí)，航燈為我們?nèi)∨�；失落暗淡時(shí)，是堅(jiān)強(qiáng)在為我們?nèi)∨�！�?jiān)強(qiáng)，不需要外界的幫助與支持，是自己所能提供的溫暖；堅(jiān)強(qiáng)，是你在這俗世迷亂的世界中堅(jiān)定走下去的堅(jiān)實(shí)依靠；堅(jiān)強(qiáng)，是你不卑不亢，從容優(yōu)雅，面對(duì)一切的最大保障。堅(jiān)強(qiáng)，是多么重要啊，誰(shuí)都不可以放棄！
如果曹雪芹在滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥常賒的日子中沒有堅(jiān)強(qiáng)的活下來，依然堅(jiān)持寫作的話，當(dāng)今世界也就不可能會(huì)有具有如此驚人廣博而深厚的文化內(nèi)涵的《紅樓夢(mèng)》這一名著了；如果霍金先生沒有面對(duì)肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥的堅(jiān)強(qiáng)意志，怎么可能會(huì)有我們享受人類文明成果的機(jī)會(huì)與滋生寶貴靈感的源泉的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；如果海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰之際沒有堅(jiān)強(qiáng)的活下去的話，那么，這個(gè)世界上也肯定沒有家喻戶曉的、被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”《假如給我三天光明》這一名著了。李清照、張海迪、貝多芬、奧斯特洛夫斯基，甚至愛迪生等，他們?nèi)巳硕紦碛袌?jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，他們或用堅(jiān)強(qiáng)在寒夜里溫暖自己，或用堅(jiān)強(qiáng)在人生中支撐自己，或用堅(jiān)強(qiáng)在失敗中鼓勵(lì)自己，給這個(gè)繽紛多彩世界創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
“即使日后身處絕境，亦需堅(jiān)守，萬勿輕言放棄！”是的，這句話我一直牢記心底，就算以后再苦再累，我也要用我內(nèi)心無比的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去。即使我跌至深淵，我仍可以憑借我勇敢的心、堅(jiān)強(qiáng)的心，使我重振旗鼓。偉人馬克思曾說過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的人擁有溫暖，遇到挫折能勇往直前，能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。有時(shí)，只有自己心里堅(jiān)定的信念才是足以支撐自己突破困境最好的力量。是溫暖，亦是堅(jiān)強(qiáng)。
不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能自己學(xué)會(huì)，給予自己的。
即使再苦、再失落的時(shí)候，我們也應(yīng)該用手遮住眼睛，仰起頭，給自己最簡(jiǎn)單的堅(jiān)強(qiáng)，也給自己無言來自于自身的溫暖吧！
那段溫暖的日子作文-敘事作文10
歲月無情，日夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來說都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸?shù)袅擞螒�，卻收獲了友誼與歡笑。
記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒有放棄，雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車，騎到腳踏板不見了；你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！
那段溫暖的日子作文-敘事作文11
漆黑的夜空，因?yàn)橛辛诵切堑狞c(diǎn)綴而顯得美麗，溫馨，星星溫暖了夜空。頹廢的大山，因?yàn)橛辛吮叹G的大樹的點(diǎn)綴而顯得巍峨，壯大。碧綠溫暖了大山，棕色的大樹，因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴而顯得威嚴(yán)，綠葉溫暖了大樹。而我的生活因?yàn)橛辛藧鄣拇嬖诙@得精彩，歡樂。家人的愛溫暖了我，溫暖了我的生活。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，讓我忘記了那似乎是一個(gè)冰天雪地的冬天，即使是寒風(fēng)刺骨也讓我覺得是那么的柔和，即使是冰雪覆蓋在大地上也會(huì)讓我覺得是那么美麗。那段日子是如此的溫暖，如此的令我難忘。
那時(shí)，我們一家人坐在電視機(jī)前，中間有一個(gè)火爐，火爐上有香噴噴的烤紅薯。我和弟弟則是垂涎三尺，眼巴巴的看著烤紅薯，恨不得上去咬一口。爸爸媽媽則是無奈的看著我們。雖然只過了一段時(shí)間，但是，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們就像過了幾個(gè)世紀(jì)一般。吃到了自己所喜愛的烤紅薯，咬下第一口的時(shí)候，心里暖暖的。當(dāng)然，我會(huì)在自己享受快樂了的同時(shí)，也懂得分享。于是，我順手拿一個(gè)烤的軟軟的，熱熱的烤紅薯遞給了爸爸媽媽。吃過以后，每個(gè)人都露出了幸福的笑容。怪不得人們總是說：快樂的時(shí)光總是短暫的。這回我是體驗(yàn)到了。
我們沒有豪華的房屋，沒有先進(jìn)的取暖工具，沒有奢侈的生活。我們有的只是歡樂，只是愛，只是無論什么都不能取代的親情。
那時(shí)的我每天都被歡聲笑語(yǔ)和無盡的愛包圍著，讓我那時(shí)的生活是如此的幸福，如此的溫暖。
那段溫暖的日子，讓我久久不能忘懷。
那段溫暖的日子作文-敘事作文12
我們?nèi)缧∠沆o靜地流淌著，然而，時(shí)間卻是匆匆地流過，若白駒過隙，一眨眼，一剎那，便轉(zhuǎn)眼而過。留下的只有時(shí)間在臉上刻下的無法抹去的痕跡罷。
但，時(shí)光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無情，卻給了我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念且溫馨的日子。
臨近畢業(yè)，我們多了些憂傷，少了幾分歡笑。我們肆無忌憚的聚在一起開懷大笑，放聲歌唱，似乎沒有了離別時(shí)的憂傷。我們手拉著手躺著溫暖的草地上閉上眼，雖然一言不發(fā)，卻有說不完的話，我們相視而笑，似乎敘完了心中的秘密。離別時(shí)，我們望著對(duì)方，臉上雖是笑容，但我心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來。氣氛似乎有些低沉。但你卻爽朗一笑，拍拍我的肩，對(duì)我說：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！壁s在流淚前，我笑著說：“再見!”
六年級(jí)，你來了我們班。我是公認(rèn)的好學(xué)生，你卻有些調(diào)皮。但命運(yùn)卻將我們拉扯在一起，在眾目睽睽之下，我倆成了一對(duì)形影不離令人羨慕的好兄弟。我并不開朗，總喜歡獨(dú)自站在窗邊看著寂寥的藍(lán)天發(fā)呆。而你卻總帶著笑容向我歡快地走來，把我融進(jìn)你歡樂的氣氛中。在我傷心時(shí)，你總會(huì)逗我笑、安慰我、陪著我聊天甚至陪我一起望著窗外發(fā)呆。漸漸的你把我“傳染”我變的開朗起來。我不再孤獨(dú)，不再像一只毛毛蟲闖入蝴蝶的世界而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡樂的旋律。我知道，如果沒有你，我將永遠(yuǎn)生活在孤獨(dú)的世界里。你就是我生命中的開心果。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我參加了800米比賽。我站在賽道上，心里除了激動(dòng)，還夾雜著緊張和害怕，我害怕輸?shù)舯荣悺５@時(shí)你就像“及時(shí)雨，”一樣出現(xiàn)在我面前，拍著我的肩笑著說：“加油啊!我相信你可以的�！蔽覍�(duì)他笑了笑。把狀態(tài)調(diào)整好，讓心靜下來。隨時(shí)準(zhǔn)備著。隨著一聲響，我和其他五名運(yùn)動(dòng)員就像一只離弦的箭一般往前狂奔。我和他們漸漸的拉開了距離，我保持在最前面。就這樣兩圈過去了，我的體力略顯不支，突然我聽見你和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑?我努力調(diào)整好呼吸，開始往前沖刺。終于最后一圈了，我的呼吸變得急促，速度也隨之變慢下來，剎那間，我的腦海里出現(xiàn)“放棄”這個(gè)詞。正當(dāng)我快要倒下時(shí)，目光卻落在你的眼睛里，在你的眼睛里我看到了一個(gè)沒有毅力的人，這是我嗎?我突然看見你的微笑，又想起了你剛才的吶喊，我笑了笑，拿出百分之一百的信心與勇氣，我飛快向終點(diǎn)跑去，隨著一聲尖叫我贏了!我知道，你就是我生命中永恒的信念。
在那段溫暖的日子，我們笑過，哭過，累過，奮斗過，努力過，卻沒有放棄過。
時(shí)光就像沙漏，我們只能向前，卻不能回頭。
那段溫暖的日子作文-敘事作文13
當(dāng)溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記
“加油！寶貝！我們一起努力！”“不要灰心！”“再來一遍！”那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在耳畔響起，可是曾經(jīng)的溫馨已不再，只有半夜驚醒時(shí)忙碌的背影，早起時(shí)匆匆出門的身影，越來越少的話語(yǔ)，“父親”這個(gè)概念對(duì)我而言越來越模糊，只有背影還殘留在腦海中。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖�！蹦菚r(shí)我還太小，小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
那段溫暖的日子作文-敘事作文14
清晨的陽(yáng)光透過網(wǎng)狀的玻璃，在地板上灑下顆顆飽滿圓潤(rùn)的大豆。時(shí)光如水柱悄悄流逝�；叵肫鹉菬狎v的菊花茶，敞懷的身影，還有那段溫暖的日子。
天色陰沉下來了，雨似是加足了勁的往下潑，茫蒙的雨線中隱約出現(xiàn)一個(gè)身披單薄外套緊提袋子的人。敞開的外套是我可以清楚的看到放肆而暴露出的貼身內(nèi)衣，嘴里不斷呼著白氣，臉上縱橫著雨水與汗水。我叫他把陰出塊塊黑斑的外套扣起來，在同學(xué)面前怪難為情的。他笑笑，塞給我袋子，憨憨的說：“你媽這不看你要考試了，讓我?guī)c(diǎn)水果來�！毙乜谏蟿e著的的眼鏡早已迷茫在雨里，一股股的水向下淌。接著便用那雙濕漉漉凍紅的手顫顫巍巍地扣起扣子。
我抽出藏在口袋里溫暖的雙手，想去試試他的手，卻發(fā)現(xiàn)他的手竟冷到我猛地縮回了手。我一邊皺眉埋怨著他，“大冷天下著雨路上還要堵半天，你不嫌累啊�！币贿呌帽M了力氣去包裹他的手，用掌心的溫暖搓揉著他的僵冷。忽然想起，這是他以前經(jīng)常對(duì)我做的動(dòng)作。他嘴里喃喃道：“不累…花蕊。.長(zhǎng)大嘍。.”眼角泛起了笑的漣漪，卻閃著晶瑩的光。那一刻，冰冷的雨天在我心里突然也溫暖了。
想起小時(shí)候，稚氣未退的我盯著眼前的那一杯尚在冒熱氣的菊花茶，淡黃的花瓣。嫩白的花蕊，在青黃的茶中如同漂浮的仙子，無拘無束�！鞍职帜悴缓葐�？”他依然那樣笑著搖了搖頭：“在爸爸心中一直有朵最美的花蕊�！痹缫寻崔嗖蛔〉奈冶鹚嗔硕亲�，只感覺嘴里甜甜的，后來才發(fā)現(xiàn)，心里卻是暖暖的。
那段溫暖的日子，一直在記憶里停留。每當(dāng)我疲憊的躺在書山題海中，那段日總總會(huì)浮現(xiàn)在眼前，讓我明白，還有你在支持著我。
直到我發(fā)現(xiàn)，你曾引以為傲健魄的身體也已漸漸松弛；曾富有年輕朝氣的精神面貌也已漸漸失彩；曾步伐堅(jiān)定的不服老的你竟也已漸漸老了。似乎我的成長(zhǎng)力量是建立在您的奉獻(xiàn)之上。終有一天，您會(huì)變得愛隨手關(guān)燈，愛說重復(fù)的話，但我會(huì)永遠(yuǎn)的，將您的手緊緊地包在我雖不大但卻足夠溫暖的雙手里。
盡管您不在我身邊，我卻依然可以感受到您開朗的笑容，感受到您傳遞給我的溫暖。您是一個(gè)完美的父親，而我卻是一個(gè)不完美的女兒。我盡力讓自己近乎完美只是為了告訴別人，我配做您的女兒。此刻，我在考場(chǎng)上寫下您，我知道，您一定在學(xué)校門口焦急的等待著我的凱旋。我給了您太多希望，我不想讓您失望。
如今，您的花蕊已經(jīng)長(zhǎng)大，那段溫暖的日子已被她深深刻在心靈的根基上，伴隨著她的成長(zhǎng)而漸漸發(fā)展壯大，而我將擦拭去您的汗水，給您一個(gè)溫暖的港灣，給您一個(gè)雖不強(qiáng)硬卻可以依靠的肩膀。
那段溫暖的日子作文-敘事作文15
人生中，總會(huì)有那么一段日子，因?yàn)槟硞�(gè)人，某件事而溫暖了全部的心靈。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動(dòng)的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖。”那時(shí)我還太小，小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最愛我的人。
一個(gè)在我口渴時(shí)，給我端茶遞水的父親；一個(gè)在我生病時(shí)，關(guān)心照顧我的父親；一個(gè)在我遇到麻煩時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個(gè)愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無[注：可以有，也可以沒有。指有沒有都無關(guān)緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動(dòng)，一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點(diǎn)滴歲月。
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