溫暖的春天作文范文（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的溫暖的春天作文范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的春天作文1
春天，一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來(lái)的轟轟烈烈；不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼；不像冬天的雨，帶著寒風(fēng)來(lái)到。春雨姑娘是上帝派來(lái)為大地來(lái)解凍的善良使者。她不忍心在解凍時(shí)傷害到了大地，只好慢慢地飄下來(lái)，好讓雨水在空氣中加溫。
春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時(shí)適量。春天的風(fēng)。輕輕地拂過(guò)人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開(kāi)始新一年的快樂(lè)生活。“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)，像一位頂級(jí)造型師，把柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的，總是那么輕柔。春天的生物，都是那么充滿活力。
或許是為了報(bào)答，報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土里悄悄地鉆出來(lái)，軟軟的，綠綠的�；▓@里，小草簇?fù)碇鴭善G的花朵，而花兒幫小草擋著太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑，因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏，不然就要再等一年了。
畢業(yè)的青年忙著整理個(gè)人檔案，在春天的鼓勵(lì)下，他們要開(kāi)始新的歷程，新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天，迎來(lái)了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過(guò)渡，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是短暫的季節(jié)，更是溫暖的季節(jié)！
溫暖的春天作文2
晨起我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽(yáng)光��！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個(gè)美好的開(kāi)始，我心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)。
因?yàn)槭侵苣�，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書(shū)館吧！圖書(shū)館離家較遠(yuǎn)，很久沒(méi)去了，怪想的！
圖書(shū)館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著看著，書(shū)上的精彩讓我忘記了時(shí)間。直到肚子咕咕叫的時(shí)候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書(shū)，踮著腳尖走到了門(mén)口，不想打破這安靜的學(xué)習(xí)氣氛。
出了圖書(shū)館，我本想抬頭望望陽(yáng)光燦爛的天空，誰(shuí)想竟下著雨呢，看到的是一個(gè)已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒(méi)帶雨傘的我十分無(wú)助，只好坐到了一邊長(zhǎng)椅上，心想，這雨要下到什么時(shí)候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過(guò)；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過(guò)。
我盯著街道暗自神傷著，遠(yuǎn)處隱隱出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是媽媽！”我興奮地叫起來(lái)！“媽——媽！”媽媽走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，媽媽的手就是不一樣！她還將一壺?zé)崴f給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和媽媽打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。媽媽對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大后一定要好好孝順?gòu)寢尅寢尩膼?ài)如春天的懷抱，她的手就如春天陽(yáng)光一般的溫暖，精心呵護(hù)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)！
溫暖的春天作文3
春天，是最美的時(shí)節(jié)；同學(xué)，是最美的字眼。而同學(xué)之間的友誼更像是春天的陽(yáng)光，溫暖而又明媚。初一11班的我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用愛(ài)心構(gòu)成了我們11班這個(gè)溫暖的大集體。
還記得前幾天上體育課，我們進(jìn)行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發(fā)號(hào)施令。“預(yù)備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。
我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個(gè)打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。
這時(shí)和我并排跑的朱星宇同學(xué)看見(jiàn)了，他急忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“走吧，我送你去醫(yī)務(wù)室。”他蹲下身，想用他瘦弱的`身體背起我這個(gè)小胖子，然而他剛背著我站起身，又一個(gè)不穩(wěn)摔倒了。
我實(shí)在不好意思，尷尬地對(duì)他說(shuō)：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會(huì)吧！”他扶著我，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，你都流血了，最好去醫(yī)務(wù)室看看�！本瓦@樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個(gè)都沒(méi)能完成比賽，我難過(guò)的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”他憨厚的笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛，比賽第二，友誼第一！”
其實(shí)像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來(lái)不缺少，比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了，我?guī)湍�；遇到下雨天了，沒(méi)帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風(fēng)溫暖著每個(gè)人的心田！
春光明媚，春風(fēng)暖人。我相信無(wú)論過(guò)多久，我都記得我們11班這個(gè)溫暖的大家庭！
溫暖的春天作文4
溫暖春天又一次來(lái)了，我們都從厚厚的棉大衣?lián)Q成了休閑服，一切都是那么的美好，那么的寧?kù)o。
早晨，我出去散步，看見(jiàn)小草在向我微笑，看見(jiàn)柳樹(shù)在向我炫耀他們那新長(zhǎng)出來(lái)的“頭發(fā)”，看見(jiàn)花兒在向我擺出她那嬌艷的姿態(tài)，一切的一切都在向人們擺出他們那最新的姿態(tài)。春風(fēng)拂過(guò)臉頰——留下的是溫暖；而不像冬天的寒風(fēng)——留下的總是寒冷和一絲悲涼。也許春天的溫暖就是用來(lái)遮蓋冬天的寒冷——漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。春天，溫暖的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？春天總是給人們帶來(lái)力量，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，人們喜歡春天也許就是因?yàn)榇禾鞗](méi)有像冬天那么寒冷，沒(méi)有像夏天那么炎熱，沒(méi)有像秋天那么悲涼——春天的溫暖讓人無(wú)法忘懷。
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我喜歡春天的溫暖，每個(gè)人都在寒冬中期盼著這久違的溫暖趕快到來(lái)，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著。我愛(ài)春天，因?yàn)樗兴亲钐貏e的溫暖。
溫暖的春天作文5
在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對(duì)我很是關(guān)懷。
在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽(yáng)光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。
在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)候，我們大家都在教室里，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，這次的老師和以前一點(diǎn)也不一樣，他戴著口罩，緩緩地進(jìn)了教室，便有氣無(wú)力的說(shuō)：同學(xué)們，大家先預(yù)習(xí)下一課，”大家就紛紛翻開(kāi)課本和有關(guān)的資料，預(yù)習(xí)了起來(lái)，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長(zhǎng)等同學(xué)前去幫助老師，還有一位同學(xué)，他把他自己的水杯都端了上來(lái)，讓老師喝，我急忙接過(guò)水杯遞給老師，沒(méi)想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來(lái)，真是讓大家擔(dān)心死了。不一會(huì)兒，鈴聲傳來(lái)了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅(jiān)持不去，病情越來(lái)越惡劣了，沒(méi)辦法了，經(jīng)過(guò)別的老師的勸說(shuō)，老師終于請(qǐng)了三天假。
……
第四天，老師回來(lái)了，她面容憔悴，拿著一些東西回來(lái)了，沒(méi)想到那些東西董事為我們?nèi)喽鴾?zhǔn)備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據(jù)老師說(shuō)是可以預(yù)防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。
老師是多么的敬業(yè)呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的風(fēng)，將凍僵的大地吹綠。
記得還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天。我班的同學(xué)懂很聽(tīng)話，也很感恩，老師見(jiàn)那位同學(xué)的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢(qián)，她在學(xué)校也很受老師的關(guān)心，有時(shí)給她一盒牛奶，有時(shí)一個(gè)蘋(píng)果，真是像對(duì)自己的孩子一樣。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都一樣，難道不是嗎？
天下的老師都一樣和藹可親，但她對(duì)我的影響最深刻。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。
溫暖的春天作文6
在我記憶中有著一段讓我永遠(yuǎn)抹不了的情景，每當(dāng)想起這 一畫(huà)面我總禁不住為老爺爺?shù)男袨楣恼�。那是發(fā)生在前年的春天，雖然那天依然是寒風(fēng)刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場(chǎng)的路上，看見(jiàn)一為老爺爺，他頭上布滿皺紋，駝著背，身上穿著幾件破衣服，還有一雙補(bǔ)的不能在補(bǔ)的黑布鞋。身上還時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭，人們看見(jiàn)了他個(gè)個(gè)都捂著鼻子趕緊離開(kāi)了。我和媽媽見(jiàn)到了他也加緊腳步走開(kāi)了。我心想：這個(gè)撿垃圾的人來(lái)大商場(chǎng)干什么？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老爺爺走向商場(chǎng)前的一個(gè)捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個(gè)大塑料袋，他用手打開(kāi)了塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋，打開(kāi)了一個(gè)塑料袋，里面有一個(gè)塑料袋。這時(shí)，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開(kāi)一個(gè)塑料袋，里面又一個(gè)塑料袋……他一共打開(kāi)了9個(gè)袋子，終于看到了一個(gè)小布包，這時(shí)他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地。看到這情景，大家都停下了腳步，或放下手中的.活，目光注視這老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，老爺爺小心翼翼地打開(kāi)布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元……最后一元、一角也拿了出來(lái)。
圍觀的人越來(lái)越多，老爺爺把所有的錢(qián)都放入了捐款箱里，此時(shí)一位中年男子好心的對(duì)老爺爺說(shuō)：“你的條件也不好，就少捐一點(diǎn)吧�！崩蠣敔斅�(tīng)到后紅著臉說(shuō)：“我條件并不好，但災(zāi)區(qū)的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心�！边@時(shí)，圍觀的人們紛紛為老爺爺?shù)呐e動(dòng)而鼓掌，而此時(shí)的老爺爺一無(wú)聲息地離開(kāi)了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來(lái)越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲(chǔ)藏的“小豬”罐里的錢(qián)全部取出來(lái)放入捐款箱內(nèi)，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災(zāi)區(qū)的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，這個(gè)春天必將是一個(gè)最溫暖、最有希望的春天。
溫暖的春天作文7
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的動(dòng)物醒了，小燕子從南方飛了回來(lái)。給我們的家園增添了不少生機(jī)。春天在我眼里，就像變了一個(gè)世界，變得格外溫暖。
春天的太陽(yáng)可比冬天的起得早，睡得晚，而且顏色也稍微深了一點(diǎn)兒。太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的，可舒服了，春天的風(fēng)像媽媽的手撫摸著我一樣，而冬天卻狂風(fēng)大作，非常冷。
春天下的雨是毛毛細(xì)雨，像頭發(fā)、像沙子……打在我們身上好像一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有。
春天的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)�，有的已�?jīng)開(kāi)了花，沒(méi)落葉子的樹(shù)，葉的顏色更新鮮了，有的還在長(zhǎng)葉子，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像女孩的長(zhǎng)辮子。
花開(kāi)得格外鮮艷，開(kāi)的花爭(zhēng)奇斗艷，像是在比美，我們伴隨著玉蘭的花香來(lái)到了玉蘭樹(shù)下，在樹(shù)底，讓你聞著清香，使你陶醉�？蓯�(ài)的小草從地下探出頭來(lái)，許多還是枯黃的小草中間冒出幾根鮮綠的小草，很顯眼，我想：小草的生命力可真強(qiáng)��！
動(dòng)物在春天也有變化，在冬天，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)烏鴉，而現(xiàn)在，烏鴉似乎不存在了，經(jīng)�？匆�(jiàn)的卻是喜鵲和燕子。地上跑的小貓和小狗脫掉了外衣，也很漂亮。小魚(yú)在冬天似乎也在冬眠，現(xiàn)在他們"醒"了，游泳的也多了。
原來(lái)，在冬天的時(shí)候我們穿著羽絨服，現(xiàn)在，我們改穿褂子了。在吃東西上我們也有了變化。冬天，我們不能吃涼的，現(xiàn)在可以少吃一點(diǎn)了，在我們的住宿上也有了改變，把蓋著的厚厚的被子換薄了，暖氣也沒(méi)了。靠著春天的溫度，給我們家?guī)?lái)了溫暖。
在公交車上，開(kāi)窗戶的人多了，人們不再去擠帶空調(diào)的公交車了�，F(xiàn)在放風(fēng)箏的人多了，各式各樣的風(fēng)箏，全都有，而且這些風(fēng)箏在空中飛翔，像真的一樣。
在服裝市場(chǎng)里，冬天的衣服大降價(jià)或者沒(méi)了，熱氣，空調(diào)也慢慢的沒(méi)了。
春天來(lái)了，到處充滿了春天的氣息，天上、地上、動(dòng)物、人……
溫暖的春天作文8
去年的冬天持續(xù)了特別久，一直到今年的三月還不見(jiàn)溫度上升。
春節(jié)那幾天還是溫暖的，陽(yáng)光普照。那幾日在家鄉(xiāng)的村莊里一切都那么愜意；初一早晨的炊煙和斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲響，還有白白胖胖的湯圓，甜甜的。老家不是元宵節(jié)吃湯圓，而是在大年初一這天，因?yàn)槟翘煲患胰硕荚�，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。
每到大年初一這天，一家人早早就要起床一起包湯圓，爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸；農(nóng)村條件有限，很多食物都是純手工做的，這湯圓看起來(lái)不大，但是過(guò)程不簡(jiǎn)單，先用石磨把糯米推成漿，磨漿的過(guò)程不容易，看起來(lái)八寸的石磨要兩人才能推動(dòng)，而且還得兩人配合默契。
每年奶奶都會(huì)在臘月二十八九把漿磨好，再把水滴盡，然后初一早早起來(lái)包湯圓，最后把一個(gè)一個(gè)半個(gè)拳頭大的湯圓包進(jìn)紅糖外加一些花生粉和圓放進(jìn)滾燙的水里煮熟。
記得八歲那年初一，一家人在一起吃湯圓的情景，爺爺奶奶總會(huì)講起家里老一輩吃湯圓的分量，還有給我們小孩子出謎語(yǔ)，首先就是湯圓的，我們很聰明一下就猜準(zhǔn)，然后又會(huì)出很多謎語(yǔ)，大家一起熱熱鬧鬧開(kāi)開(kāi)心心的。我那次一共吃了八個(gè)，都夸我好口福。
很喜歡那個(gè)時(shí)候一家人的和睦，可是美好的時(shí)光太短。十年后的今天，那樣的場(chǎng)景依舊歷歷在目�？墒且患胰嗽僖矞惒积R。十歲那年，父親兄弟兩不和，一家人不歡而散，此后的冷言冷語(yǔ)，奇怪的眼神，彼此冰冷的心。爾后的很多年，春節(jié)里的所謂團(tuán)聚，怎樣來(lái)說(shuō)都?xì)埲辈蝗?/p>
十七歲那年，爺爺抱著遺憾永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們都沒(méi)有想到，自那年的不歡而散后，一家人再團(tuán)聚會(huì)是在爺爺?shù)脑岫Y上。而那時(shí)我們每個(gè)人同樣沉重的心情都回憶到以前一家人同樣高興的心情，是不是同時(shí)也成了我們永遠(yuǎn)的遺憾？
今年春節(jié)，我們一家人重新團(tuán)聚是在爺爺?shù)膲炃�，看�?jiàn)墳前長(zhǎng)出好些嫩草，遠(yuǎn)處好些花兒都已孕苞待放，而現(xiàn)在的我們，一家人也有說(shuō)有笑。我們一起看向家門(mén)前，好多以前爺爺種的花也快開(kāi)了吧！
我好像聽(tīng)到爺爺像以前那樣高興得跟我說(shuō)：“乖孫女，春暖花開(kāi)了�！�
溫暖的春天作文9
今天，我乘上了118路公交車，車上人很多，站著的人把原本就狹窄的車廂走道堵得水泄不通，我好不容易站到了“老弱病殘專座”的旁邊。過(guò)了兩站，“老弱病殘專座”上站起一位中年婦女，我立即坐到了那個(gè)座位上。
公交車又行駛了一站后，車上來(lái)了一位老奶奶，她一步一晃地走到了我旁邊。我心想：要不要給老奶奶讓座？可車上人這么多，如果站著肯定不舒服，算了吧，那么多人都坐著，他們也沒(méi)讓啊。正當(dāng)這時(shí)，我前邊的一位伯伯起身讓了座：“來(lái)，阿姨，您坐吧。”老奶奶連聲道謝，微笑著坐到座位上。
我頓時(shí)羞愧不已：真該死，猶豫什么？當(dāng)考慮到自己站著會(huì)不好受時(shí)，又何曾想到老奶奶一頭白發(fā)了，站著會(huì)更難受。我又想起前幾天演的話劇《車廂里的春天》，正是因?yàn)樵谲噹锶藗儾粩嘧屪攀沟密噹锵虼禾煲话銣嘏�。只有人人懷著一顆關(guān)愛(ài)他人的心，這個(gè)世界才會(huì)永遠(yuǎn)停留在春天，才會(huì)像春天一樣生機(jī)勃勃，溫暖將灑滿世界每個(gè)角落。想到這里，我立即起身給身旁的伯伯讓座。當(dāng)伯伯對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我立即快樂(lè)得像小天使一樣。
“幫助他人，快樂(lè)自己�！蔽蚁脒@句話說(shuō)得很有道理，當(dāng)你攙扶著一位殘疾人過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)你幫一位老人拎東西時(shí)，當(dāng)你向賣藝人捐獻(xiàn)一元錢(qián)時(shí)，當(dāng)你主動(dòng)幫賣報(bào)紙的叔叔撿被風(fēng)刮得散落滿地的報(bào)紙時(shí)……你都會(huì)感到快樂(lè)。如果人人都能懷有一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球會(huì)永遠(yuǎn)像春天一樣充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落去，去溫暖每一個(gè)人的心田。
溫暖的春天作文10
一沙一世界，一樹(shù)一菩提。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的話就會(huì)使你受益匪淺。
那是在一節(jié)自習(xí)課上，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，所以老師批評(píng)了我，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了我，所以我一直悶悶不樂(lè)，心里開(kāi)始不平衡。有討厭，也有抱怨。回家后我將此事告訴了爸爸，爸爸顯然有些怒氣，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，你說(shuō)老師批評(píng)了你，你是否想過(guò)老師為什么批評(píng)你？
你以為老師就是專門(mén)批評(píng)人的么？做一名老師是神圣而崇高的職業(yè)。你知道么？在你們老師心中，雖然你們的吵鬧和調(diào)皮帶給了他心煩意亂，也有改不完的作業(yè)帶來(lái)的眼痛腦昏，還有站的兩腿發(fā)酸和說(shuō)的口干舌燥，但只要你們的老師一走上講臺(tái)，她就會(huì)忘掉一切的煩惱和疲憊。當(dāng)她看到講臺(tái)下那一張張活潑可愛(ài)的笑臉和一雙雙求知的眼睛，他一定會(huì)感到幸福。
每當(dāng)你們的老師聽(tīng)到那一聲聲老師好的問(wèn)候聲，她就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪；特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生在學(xué)校前80名，聽(tīng)到你們獲獎(jiǎng)的消息時(shí)他內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，它會(huì)讓你們的老師品嘗到只有教師才能嘗到的桃李滿天下的滋味。聽(tīng)了爸爸的一段簡(jiǎn)單的話，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出：在我放學(xué)要回家的時(shí)候，老師會(huì)對(duì)我說(shuō)；“回家一定要注意安全，到家給我打電話�！�
我們只是普普通通的師生關(guān)系，可透過(guò)那一段簡(jiǎn)單的話，我聽(tīng)出了老師對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)至深。讓我有一種在以后的學(xué)習(xí)中更加積極和主動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。在溫暖人心的春天中，一段溫暖的話，來(lái)自與父親渾厚的嗓音和老師的關(guān)心與對(duì)學(xué)生的愛(ài)。讓我感受到老師就是媽媽，老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)撫，教育和奉獻(xiàn)，就是偉大的母愛(ài)。
在這溫暖人心的春天中我高呼：母親——老師，老師——媽媽。
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