五年級寫溫暖的家400字以上
五年級寫溫暖的家400字以上1
每當冬天的時候，外面很冷，而家里卻熱得要命，每當把門打開的時候，一股熱氣迎面而來，讓你不能呼吸，眼鏡開始模糊，站在門口，總有那么一個人會說：“兒子，你回來了�！蹦阒恍栎p輕的應一聲，他就會感到無比的溫暖。媽媽從臥室里出來，睜開那朦朧的眼睛，你只需站在門口，等到眼鏡回復到原狀的時候，任憑他幫你解圍巾。。。。。。一層又一層，換了拖鞋，走到廚房，一股香噴噴的飯香迎面而來，你那是的心情好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，吃飽了，喝足了，就開始學習了。
然而，你又沒有想過，爸爸做飯，刷碗，媽媽洗衣服擦地，你在學校不干凈利索的，動不動就把校服上弄上臟東西，媽媽為你洗的時候，把手都累腫了，你有沒有想過，爸爸回家就做飯，等你的時候，很容易躺在沙發(fā)上睡著，那該死的窗子呼呼的響，有沒有想到爸爸拖著勞累的身軀把飯菜再給你熱上，有沒有想過，爸爸每天坐在電腦前，一坐就是一天，晚上還要陪你“點燈熬油”，艱苦奮戰(zhàn)到三更，你每天都吵吵累啊累的，又沒有想過，誰比你更累，是時候該好好學習的了，是時候該靜靜心了，“大人說你的話，你咋就不聽呢，這娃，好似腦子缺根弦呢。"那”嘮叨“聲，再過幾年，你還能聽得到嗎？
家的溫暖，我會珍惜，因為有我愛的你們，我親愛的爸爸、媽媽！
五年級寫溫暖的家400字以上2
家，是溫馨的港灣，是媽媽溫暖的懷抱，是爸爸堅實的臂膀，是寶寶幸福的搖籃。
每天清晨，睜開雙眼，天空就像一盞明亮的大燈照亮了全世界，也照亮了我的溫暖小床。窗外的景色猶如一幅畫，清晰地展現(xiàn)在眼前。一幢幢錯落有致的房屋，一片茂密的樹林，偶爾還有幾只小鳥從這兒經(jīng)過。唧唧幾聲，只見樹葉微微晃動，鳥兒已經(jīng)在半空中了。假如有一天也能像小鳥一樣在天空中自由飛翔，多幸福！
每天放學回家，看見窗外飛過的小鳥依偎在媽媽的懷抱，鳥媽媽那小巧玲瓏的身子以及敏捷的動作時刻保護著鳥寶寶。還有那高高的大樹，和風婆婆密切私語，大樹搖擺著手，好像在歡迎我回家呢。每當這時，我都癡迷地看著窗外，咧開嘴，開心地笑了。仿佛我就是那只鳥媽媽懷里的小鳥，聽著媽媽的故事，漸漸進入夢鄉(xiāng)。
早晨，鳥兒準時喊我起床。它們時而清脆的歌唱，時而在追逐嬉戲。讓我忘記憂傷，忘記煩惱。如同媽媽一樣守護溫暖著我，陪我共同度過快樂的每一天。
五年級寫溫暖的家400字以上3
三年前，來到初一六班。轉眼間，已經(jīng)是初三，初三六班就是我們溫暖的家。
在這個班級，每位老師辛勤工作，每位同學認真學習，班主任認真負責，班干部也認真負責，讓我在初三六班感到了溫暖。雖然，我們初三六班成績不是最好，衛(wèi)生不是最好，但我已經(jīng)深深的愛上了這個班，愛這班的老師，愛這班的同學，愛這班的一切一切。雖然，又是同學之間發(fā)生一些小的沖突，犯一些小的錯誤。但是，總起來說，我們初三六班是一個和諧之班。
每天早上，我從家里出發(fā)，就能看到我們同學整齊的跑操，班主任也和我們一起跑，大大鼓舞了我們班的士氣，每天早晨我們都能堅持跑到最后。雖然很累，但是我們的心里都十分的高興。
經(jīng)過一天的學習，晚上鉆進被窩，陣陣暖意在我心中蕩漾。
還有幾個月的時間，我們就要離開這個陪伴我們一起度過三個春秋的中學，離開初三六班這個讓我感到溫暖的家，一想起我就很不舍得，但離別的時候總要來，我一定不會忘記讓我感到溫暖的同學，老師和我深愛的初三六班的全部。
五年級寫溫暖的家400字以上4
“吃飯皇帝大”這句俗語在坊間經(jīng)常聽到，我也常聽爸爸說：“很多人每天認真的工作，就是為了要糊口�！倍彝夤舱f：“他以前小時候生活很苦，常常沒飯吃就吃地瓜充饑�！彼晕蚁搿俺燥垺边@件事情，不只是不要讓肚子餓而已，應該還有更深層的意義吧！
記得小時候，從上幼兒園起，早餐都是匆匆忙忙的吃一吃，然后再到學校上學；午餐時，在學校和同學及老師一起用餐，只有晚上吃飯的時候，才是我們全家可以溫馨相處在一起的時間。
一頓很平凡的晚餐，對我來說意義卻是很重要的。因為細心的媽媽，每天總是花很多的時間準備好要煮的飯菜；每當我放學回家肚子餓的時候，爸爸就會到廚房準備下廚并且很快的做好晚餐，然后我們全家就可以吃飯了！在這個時候也是全家歡聚一起共享一天喜、怒、哀、樂的時光。通常爸爸媽媽會利用這個時間，給我上很多的機會教育，讓我成長不少并且更懂事。所以我覺得我家的晚餐特別溫暖，因為有著爸爸媽媽的愛心和充滿溫馨的氣氛，我想這才是“家”呀！
外公告訴我：“每天可以和父母一起吃飯是最最幸福的事�！卑职忠渤８艺f：“人在福中，要知福�！币虼宋乙欢ㄒ煤谜湎н@一份福氣，才不會枉費這溫暖的“愛”��！
五年級寫溫暖的家400字以上5
我的家是溫暖的。
今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學，我的爸爸叫住了我，對我說“天氣預報說今天會有小雨，氣溫會下降，應該多添件衣服�！闭f著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測卷發(fā)下來，我只考了67分。在一些同學看來，這個成績實在太差了。這個分數(shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓責我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分數(shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。
我的家是溫暖的。
晚上，我正在做作業(yè)。此時的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫不完的作業(yè)。正在這時，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。
這就是我的家，一個到處洋溢著快樂、幸福和溫暖的家！
五年級寫溫暖的家400字以上6
我有一個溫暖的小家，有和藹可親的爸爸和慈祥的媽媽，日子過得平凡而又充實。
我?guī)缀趺刻於己荛_心，但偶爾也有失落的時候。比如有一次我的數(shù)學考試成績不是特別好，放學回到家，我灰頭土臉地告訴了爸爸媽媽這個不好的消息，本以為他們會大吵我一頓，誰知爸爸接過試卷看了一下，平靜地對我說：“來，我們看看這些題錯哪了，防止再次出現(xiàn)這些錯誤�！卑职帜托牡亟o我講完了那些失誤的題，看到我還沒從煩惱的陰影中走出來，就鼓勵我說：“你的成績很好啊，一次失誤說明不了什么，我小時候還考過大零蛋呢�！蔽抑腊职衷诟议_玩笑，聽了爸爸的安慰和鼓勵，我開心地笑了起來，心情也輕松了好多。在一旁的媽媽也微笑著發(fā)話了：“你已經(jīng)很努力了，下次一定能考出好成績的，不如這周末我們去看一場電影放松一下吧�！蔽沂軐櫲趔@，爸爸媽媽竟然沒有批評我，還要帶我看一場電影，我太感動了，剎那間我認為我是世界上最幸福的孩子了。/情緒變化：灰頭土臉-煩惱-開心-寵若驚
果然，在下一次考試時，我取得了一個很好的成績。我要感謝我的爸爸媽媽，他們用無私的愛給了我一個充滿溫暖的小家。
五年級寫溫暖的家400字以上7
我有一個溫暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會計；我叫王浩宇，是安陽市三官廟小學二年級的學生。
我的媽媽很關心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說鵪鶉蛋要比雞蛋有營養(yǎng)，我老是吃，媽媽卻沒有吃一個；媽媽還把我生活中的趣事寫到日記里，保存到電腦里，一有時間，我們就打開電腦看媽媽寫的《王浩宇的經(jīng)典語言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開心的事就都忘記了。雖然媽媽寫的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關心我，很愛我，我最喜歡我媽媽了！
我的我的爸爸也很關心我，每次上學，我的爸爸都說：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規(guī)則，注意安全，我的很多課外知識都是從我的爸爸那兒知道的；我的爸爸還很關心我的身體，我練乒乓球的時候，我的爸爸也陪我一起練，我的爸爸可以當我的啟蒙教練了。我也最喜歡我我的爸爸了！
我覺得我是個乖孩子，很懂事，但有時候我也惹我的爸爸媽媽生氣，我的爸爸媽媽也批評了我，雖然他們批評了我，但是我覺得他們的批評也對，也是關心我的。
我有一個非常非常溫暖的家，我愛我的我的爸爸媽媽，我愛我的家，耶！
五年級寫溫暖的家400字以上8
我們的學校本來就是溫暖的家，我們把班級當成我們親愛的溫暖的家。
在一天下午，有個低年級的同學不小心受傷了。在沒有人幫助她，她的行動很困難動不了時，我們看到她心里很難過就用行動來幫助她幫她打飯、疊被子、梳頭發(fā)、還幫她洗衣服和包傷口。在無數(shù)的幫助下。她的'傷口慢慢的好了起來。她心里非常感動的流下了熱淚，于是對我們說：“謝謝，謝謝你們幫助我，如果你們也有困難就找我，我會幫助你們的�！蔽覠嵝牡膶λf：“別這么說，我們把你當姐妹一樣，就應該互相幫助的，就像我們親兄弟姐妹一樣，把我們的學校當成溫暖的家庭不是嗎？”她聽了后又說：“是啊，我會向你們學習，熱心幫助別人。”說完就笑了露出潔白的牙齒看起來笑得像開放的鮮花似的。
當我們看著她笑容的心里更加高興了。
我們會保持傳下來的美德來傳染大家，希望大家能夠用不容易傳下來的美德來熱愛和幫助困難的人，把自己的溫暖給別人。別人遇到困難時要伸手幫助，讓別人收到幫助和溫暖。
我們把我們的祖國當成自己的溫暖的家庭一樣，讓我們珍惜過溫暖家庭的今天吧！
五年級寫溫暖的家400字以上9
一個溫暖的家，就像一個避風港，就像一個溫室，就像一個擁抱，無微不至地呵護著你。在你離開的時候默默地等待。
家，是一個溫暖的避風港。遠航歸來的船只總能在遠方就能看見它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補身上的傷痕，補給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻，就會充滿信心地再度出航。
家，是一個溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽光雨露。開始極力逃離溫室的保護，走出只會控制自己的牢籠�？墒莵淼搅耸彝�，才發(fā)現(xiàn)陽光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當初不懂得珍惜。
家，是一個溫暖的擁抱。開心的時候，在這個擁抱里分享喜悅，快樂就會加倍；傷心的時候，在這個擁抱里訴說苦楚，痛苦就會減半。這個擁抱會放大笑聲，會吸收淚水，把溫暖和快樂傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著，等待著你疲憊的身影，時刻準備著分享你的喜怒哀樂，想盡辦法治愈你內心的傷，讓你充滿力量和信心，充滿希望地再次出發(fā)。
五年級寫溫暖的家400字以上10
溫暖的家，這是個窄小而溫暖的家，它可以給孩子一個美好而幸福的生活，這是多么的美好呀!。
周末，我在我家小區(qū)里騎著自行車，騎到了我家單元樓下時一個黑影從我頭上快速飛過，嚇得我一哆嗦，我放眼望去原來是燕子呀!我因為好奇跟著燕子繞了小區(qū)一圈又回來了。不過這只燕子飛進了我家單元的樓道里我仔細一看原來這只燕子在小區(qū)中尋找樹枝和草來搭建它們的“家”呀!這一幕便把我深深的感動了。于是我便決定要來觀察它們的曰常生活。
第二天，我又早早地起床了，吃完了早飯就去咋天我看見燕子的地方了，我在樓道上看見了一只大燕子嘴中含著一只蟲子喂給了小燕子吃，可是小燕子還不滿意，還要吃，于是大燕子就飛走去為小燕覓食了，當時我就在想我們的爸爸媽媽也是如此，永遠只把好的東西留給我們，而自己卻省吃省用的。
“父母”一個多么偉大的代名詞呀!我們一定要多為父母分擔事情、多和父母交流和溝通，讓父母多了解我們，也讓我們多了解父母。
五年級寫溫暖的家400字以上11
家庭常被稱為社會的細胞。家庭是社會的基本單位，一些血緣相近的家庭被稱為家庭。整個中國傳統(tǒng)社會是以宗族為單位組織起來的，宗族導致了傳統(tǒng)社會的“內穩(wěn)態(tài)”格局。
家是教育的搖籃。
我國自古以來就十分重視家庭教育。有很多例子，如孟子的母親和曾子。在我國遼闊多彩的古代文化叢林中，有著極其豐富的家族培訓文化。這是古人向后代傳播修身養(yǎng)性的基本方式，也是父母長期教育子女的最基本形式。家，精神食糧。
家庭不僅是經(jīng)濟生活的共同體。家庭和睦與萬事繁榮，是中國傳統(tǒng)社會所重視的
尊老愛幼，孝敬父母。兄弟、朋友和兄弟互相幫助。這樣，我們就能保證我們能長得小，長得壯，變老。和諧使家庭成員感到舒適和溫暖。家是家庭成員的精神身體。
家是一個溫暖的港灣。
對我們來說，家是落葉歸根的地方，是孤鵝的窩，是江河交匯的大海，是船只靠岸的地方。
無論我在哪里，我都會想念我的家。我會想念我的家在世界各地。我越過海角，總是渴望我的家。我的家，我可愛的家，我一輩子都不會忘記你。我愛你，我的家。
五年級寫溫暖的家400字以上12
每個人都有家，無論家里多么富裕，多么貧窮。我們都深愛著自己那溫暖的家。無時無刻掛牽的唯有家。
記得有一次，媽媽的朋友要結婚了。邀請媽媽去石家莊，參加她的婚禮。媽媽單獨把我和弟弟放在家里不放心，想把我們帶去。可是媽媽只能帶一個人去。我特別的想去石家莊，因為我從來沒有去過石家莊，想看看那里是什么樣子的。而弟弟也想去，因為弟弟離不開媽媽，一離開媽，就會哭。這可就讓媽媽傷腦筋了，媽媽多次勸我別去了，因為我都大了。并且媽媽希望我可以給弟弟做一個很好的榜樣。但我當時的態(tài)度是當仁不讓，并且媽媽給我講道理，可我軟硬不吃，硬要去石家莊，不把機會讓給弟弟。
不論帶誰去，都會讓不去的那個人傷心，不高興。除非我或弟弟，自動有一個人不去才行。我和弟弟爭執(zhí)了好久，媽媽覺的帶我去的的話，弟弟還小，肯定會不高興。如果帶弟弟去的話，我就會不高興。
經(jīng)過我的深思熟慮，我決定主動不去石家莊，把機會讓給弟弟。媽媽知道后，夸我長大了，四個大孩子了。弟弟自然很高興了，非常的開心，看著弟弟那開心的樣子，我的心里自然也就非常高興了。
我深深的愛著我的家庭，因為它充滿了幸福和溫暖。
五年級寫溫暖的家400字以上13
溫暖而又歡樂的家
我有一個溫暖而又歡樂的家，家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸，還有我。
媽媽是家里最重要的成員。她的頭發(fā)蓬蓬的，而且還有點兒卷。她還是一個有責任心的人，該她做的事她總在第一時間完成，從不拖拉。她每天都要寫好多發(fā)言稿，要寫四五個小時。真是辛苦啊!有一次，我只考了八十幾分，我心里非常難過。眼淚不聽話地流了下來。這時和善的媽媽卻走過來安慰我說：“寶貝，不要緊，只要你盡力就好了。這次不好沒關系，下次努力就行�！甭犃藡寢尩脑挘移铺闉樾�。只要我不開心，她就逗我開心，她真是一位好媽媽，我愛她!
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個紅撲撲的臉。她的頭發(fā)看起來就像一半兒毛栗子，真像從童話故事書里走出來的。她頭發(fā)的顏色是黑白相間的，好像一幅黑白畫。她的臉又圓又大，像個大頭娃娃。婆婆真可愛!
我爸爸是咱家的旅行家。自然，他去過很多地方。他還非常和藹，即使我考得不好，他還是像看到我考了一百分一樣開心，根本不生氣。我最愛我爸爸了!
我是我們家的開心果。因為我在家里其他人不高興時，我總可以逗他們開心。
我愛我那和諧溫暖的家!
五年級寫溫暖的家400字以上14
雖然我們一家不太富裕，但是我們都很幸福。我們一家共四口人，各有各的愛好、特點。各吹各的調，但總能吹出優(yōu)美的旋律。
我爸爸是一個非常繁忙的人，每天晚上很晚才能回家，因為爸爸工作認真，做事不馬虎，得到了工作人員的認可，當上了老板，所以大家都說爸爸工作上是沒挑的�？墒前职志鸵粋�大毛病，睡覺愛打呼嚕，爸爸的呼嚕打得特別有水平，別人打呼嚕只是吸氣時打，而爸爸無論呼氣吸氣都打，而且爸爸呼嚕打得震耳欲聾。晚上一回家，我剛剛進入甜美的夢鄉(xiāng)，可卻傳來“轟隆”的響聲。我被吵醒后，嚷道：“地震了！”爸爸的呼嚕聲使我煩躁不安，害我每晚都睡不好覺，街坊四鄰都知道我爸有這毛病。
我媽是個賢妻良母，她對我爸爸的工作很支持。她不但支持我爸的工作，還時刻關心著我爸爸。就一毛病，十分愛嘮叨，每次我放學，
她就說：“先放下書包，再做作業(yè)�！蔽易鐾曜鳂I(yè)，媽媽又要說了，我調皮地接上去：“先整理房間，再看電視�！蔽以傧肫饋�，還真少不了
媽媽的嘮叨。
五年級寫溫暖的家400字以上15
家庭一直是我精神的支柱，是我勇氣的來源，是我戰(zhàn)勝一切難關的動力！
家庭給予我的不單單只有溫暖，還有鼓舞。
在生活的平凡小事最能體現(xiàn)出家人的重要性，記得小時侯我長得不漂亮剪了一個很丑的頭發(fā)。同學們都叫我土包子記得有一次上自習課同學們就開始整我，在我椅子上放口香糖``````也就是這樣在我的心中留下丑陋的疤痕。有時我還會一個人躲在角落哭。有一次，爸~媽~看見了安慰我說：孩子一個人的外表不能代表一切，只要你好好學習在爸爸媽媽心中就是最漂亮的小孩了！從此我就努力學習爭取當爸媽心中最漂亮的小孩，同學罵我時我就想：只要我努力學習取得好成績我同樣能得到別人的尊重，我只要成為爸媽心中最漂亮的小孩就足夠了，也因為爸媽的一番話修補好了我心中的傷疤！
大概在1112歲時我開始變得叛逆，我從一個乖乖女好學生變成了一個整天吵架泡網(wǎng)吧的女混混，那時的我覺得當一個乖小孩太辛苦了，要擔心考試要擔心功課壓力太大了，而壞小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母罵幾句打幾下。有了這樣的想法我的成績自然是一落千丈。父母了解到我的情況就每天接我上下學，陪我做功課。我突然恍然大悟壞小孩是沒有前途的，每當我想要玩游戲機時我就大聲朗誦要不就睡覺日子久了，我也淡忘了游戲的興趣！
親情是無價的，我們要珍惜眼前所擁有的！
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