【熱門(mén)】溫暖的時(shí)刻作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的溫暖的時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的時(shí)刻作文1
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。那就是在一次下午最后一節(jié)課時(shí)天空中布滿烏云，眼看著一場(chǎng)傾盆大雨就要來(lái)臨，同學(xué)們驚慌不已。老師鎮(zhèn)定的說(shuō)要大家安靜下來(lái)，下課后等家長(zhǎng)來(lái)接。正說(shuō)著，此時(shí)天空暗如黑夜，大雨從天而降，頓時(shí)雷雨交加，閃電雷鳴。同學(xué)們害怕極了。終于等到了下課，看著周?chē)耐瑢W(xué)陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走，她們每個(gè)人的臉上都流露出著溫馨的笑容，我心里想她們多么幸福啊，真希望自己是其中的一位。我望著窗外那沒(méi)有一絲停意的暴雨，心里焦急不安，我試圖憧憬著自己此時(shí)此刻見(jiàn)到媽媽的身影，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，心里只有冰涼的感覺(jué)。就在我癡迷的望著窗外時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起……
啊！是媽媽?zhuān)∥移诖丫玫膵寢尳K于來(lái)了，我高興地?fù)湎驄寢尅寢寭伍_(kāi)傘，把我摟在身邊，我們邊說(shuō)邊笑的走在回家的路上，我不由自主的拉起媽媽的手，在接觸媽媽的手的那一剎那，我的心為之一振，媽媽的手冰涼冰涼的，我擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕氖衷趺催@么涼？”媽媽和藹的說(shuō)：“我看你在上課，未去打擾�！蔽毅蹲×�，從上課到現(xiàn)在，足足有1個(gè)多小時(shí)，這一個(gè)多小時(shí)媽媽一直在雨中等侯著，想到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。那時(shí)，我感覺(jué)到母愛(ài)是如此的幸福，如此的溫暖……
此時(shí)此刻，寒風(fēng)還在凜冽的呼嘯著，而我，卻感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷，有一種熱量從我心底迸發(fā)、燃燒。
這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
溫暖的時(shí)刻作文2
今天的教室里，顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日朗朗的讀書(shū)聲，也沒(méi)了平時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論聲。大家都覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)樾?qiáng)同學(xué)相依為命的母親（小強(qiáng)還小的時(shí)候，父親就去世了），昨天與世長(zhǎng)辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛(ài)的時(shí)候-----再過(guò)98天就要中考了，他的母親卻身患癌癥而過(guò)早的離開(kāi)了他，這叫小強(qiáng)姐弟倆今后怎么過(guò)呀！
在我們這個(gè)班級(jí)體里，歡樂(lè)不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的，小強(qiáng)失去母愛(ài)的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。小強(qiáng)從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。
中午，吃過(guò)午飯，大家都不約而同地圍聚在小強(qiáng)周?chē)�，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。小強(qiáng)站起身，走到教室門(mén)口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛(ài)時(shí)，強(qiáng)裝出來(lái)的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過(guò)去。我堅(jiān)信，他一定能挺過(guò)去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會(huì)兒，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句：我們給小強(qiáng)捐錢(qián)吧！大家齊聲回答：對(duì)！我們大家一定供他到畢業(yè)。一毛，兩毛，五毛，一元一張張紙幣放進(jìn)了小強(qiáng)的鉛筆盒。小強(qiáng)回來(lái)后，看著他鉛筆盒里的錢(qián)，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢(qián)在小強(qiáng)的桌上，還有一個(gè)筆記本。小強(qiáng)打開(kāi)了本子，本子里有這樣一句名言：人生不是快樂(lè)的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。本子里還有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。小強(qiáng)看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫(xiě)道：我是初三（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一起
在這一時(shí)刻，我感到了一股無(wú)形的力量，那就是愛(ài)，當(dāng)小強(qiáng)受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起
那一刻，好溫暖！
溫暖的時(shí)刻作文3
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)，雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
讀著冰心的詩(shī)我哭了，和著窗外的秋雨，咖啡的味道更苦了，這時(shí)，我有些想你，媽媽。
往日相守的時(shí)刻依稀飄在我心頭。七月，當(dāng)陽(yáng)光充分在經(jīng)緯度上照耀，我便能偎依在你的身旁，每天看著你在廚房里忙碌，和著柴米油鹽；每天吃著你做的可口飯菜，訴說(shuō)著酸甜苦辣；每天蓋著你鋪好的被子，夢(mèng)里偷偷地傻笑。
我想你，像咖啡一樣濃的思念。
相伴的日子如此短暫，我以為我可以好好珍惜�？墒�，那天，因?yàn)槟愕膰Z叨，我破門(mén)而出，留下驚詫地你不知所措，路上，黑色的巨幕像蝙蝠一般猙獰，似乎爪子在伸向我，撕碎我，這時(shí)，我想你，有些后悔了。氣喘吁吁跑回家，發(fā)現(xiàn)你在陽(yáng)臺(tái)上眺望，眼神里充滿擔(dān)憂。我深深地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，對(duì)不起，媽媽。
與你相伴，本應(yīng)是我最懷念的。我該怎樣守住這溫暖的時(shí)刻？
“十一”長(zhǎng)假，你回老家了，我知道，你說(shuō)回來(lái)幫忙亦或一個(gè)人在外孤單都是借口。其實(shí)，你想我了，你深深思念著你的骨肉�？粗阋騽诶鄱舅念^發(fā)，我哭了，哭的很無(wú)助，是我，讓你受了這么多的苦，是我的任性助長(zhǎng)了你白發(fā)的趨勢(shì)，是我的淘氣，讓你操碎了心�？粗銣睾偷哪抗�，我的心柔軟起來(lái)，那些因你不在的空白記憶都充實(shí)了。我不怪你了，不怪你的不在，不怪你有時(shí)冷漠。因?yàn)槟闶冀K都有著一個(gè)母親完美的愛(ài)。
有你的時(shí)候，是我最溫暖的時(shí)刻，你的愛(ài)會(huì)一直陪在我身邊，我會(huì)讓你幸福著我的幸福，快樂(lè)著我的快樂(lè)。
媽媽?zhuān)心阍谏砼跃褪俏覝嘏?時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文4
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演？細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之渺遠(yuǎn)？在充滿活力的每一天，你又被多少人與事所悄悄溫暖？
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是漾在臉上的笑意；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人相互之間的關(guān)懷；溫暖是人與人彼此之間的信任；溫暖是情，溫暖是愛(ài)······
溫暖是暗夜里的一盞明燈，引領(lǐng)迷失的人走向光明；溫暖是雪域里的一團(tuán)篝火，為凄冷的人驅(qū)走寒意；溫暖是沙漠里的一汪清泉，滋潤(rùn)干渴的人皴裂的心田；溫暖是夏日的一縷涼風(fēng)，為燥熱的人們吹散煩悶······
溫暖，讓你在茫無(wú)涯際的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一抹醉人的綠色；溫暖，讓你在驕陽(yáng)似火的烈日下，感到一絲愜意的沁涼；溫暖，讓你在悵然若失的荊棘途中，獲取一股前進(jìn)的動(dòng)力；溫暖，讓你在孤獨(dú)無(wú)助的挫敗前，得到一份動(dòng)心的激勵(lì)······
每個(gè)人都渴望溫暖，溫暖是火焰，能熔化冰封的心；溫暖是奶茶，能淡化寒冷的味道；溫暖是鮮花，能美化你的人生······
生活中，媽媽的溫暖：那份溫暖是，在你病痛折磨時(shí)，媽媽給你那一雙關(guān)切的眼神；在你取得成功時(shí)，媽媽給你那一句贊許的話語(yǔ)；在你落寞惆悵時(shí)，媽媽給你那一彎深情的懷抱；在你遭遇冷落時(shí)，媽媽給你那一次輕柔的撫慰。給你溫暖無(wú)限。我們渴望溫暖，一如我們對(duì)媽媽給予的博大無(wú)私的愛(ài)的依戀。
生活中，老師的溫暖:那份溫暖是，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)你善意地批評(píng)；在你不思進(jìn)取時(shí)，老師對(duì)你諄諄地教誨；在你驕傲自滿時(shí)，老師對(duì)你及時(shí)地提醒；在你獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角舒心酣暢的微笑。給你溫暖無(wú)數(shù)。我們渴望溫暖，一如我們對(duì)老師給予的深切關(guān)懷的依戀。
生活中，朋友的溫暖:那份溫暖是，在你失信于人時(shí)，朋友大度地包容；在你滿腹委屈時(shí)，朋友耐心地傾聽(tīng)；在你遇到困難時(shí)，朋友慷慨地援助。給你溫暖無(wú)邊。我們渴望溫暖，一如我們對(duì)朋友給予的真摯友情的依戀。
生命中遠(yuǎn)方的、近鄰的，熟悉的、陌生的，年長(zhǎng)的、年少的······許許多多的人給你溫暖，我們真心誠(chéng)意地接受并享用了這份溫暖，以及它帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)、鼓勵(lì)、支持、幫助······
當(dāng)你感受溫暖時(shí)，莫忘回報(bào)你內(nèi)心真誠(chéng)的溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文5
有一種東西，常能夠讓我感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心海，有一種東西，常能使冰水沸騰，那就是溫暖！
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨，鬧鐘無(wú)情地把我從夢(mèng)中驚醒。我很不情愿地從爬起來(lái)，洗漱完畢后，和往常一樣，吃了母親早早就準(zhǔn)備的早餐，就趕著去學(xué)校，母親拿了件大衣走了出來(lái)，說(shuō)：“披上吧，天太冷了。”
“我才不穿呢，穿上后笨得像個(gè)熊似的�！蔽艺f(shuō)。
“還是穿上吧，不然你會(huì)著涼的，她仍堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)�！�
“不穿，就是不穿，你聽(tīng)見(jiàn)嗎？煩不煩啊？”說(shuō)完，我頭也不回地走出了大門(mén)。
飽經(jīng)了一的風(fēng)霜，我終于熬到了學(xué)校。這時(shí)我的手已經(jīng)凍得不聽(tīng)使喚了，我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。
上課后，我開(kāi)始感覺(jué)到了不適，頭痛，渾身發(fā)冷，鼻涕也一個(gè)勁兒地往外流。我堅(jiān)持著，終于熬到了放學(xué)。
晚上，這種不適感更加強(qiáng)烈了，我一旁的母親好像覺(jué)察到了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！彼圆环判�，一摸我的額頭，驚訝地喊：“怎么這么燙？一定是發(fā)燒了�！彼形姨上滦菹ⅲo我蓋上被子，接著就沖了出去。
不一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，給我掛上了點(diǎn)滴，我有些清醒了，啊，那晶瑩透亮的是什么？像星星，像珍珠，不，那是母親額頭上汗珠。我不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槲耶吘故遣×�，可那的確是汗珠啊，是累的，還是急的，我想像出單薄的她竟然在那么短的時(shí)間里找來(lái)了醫(yī)生，我心一酸，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏也粚?duì)，我不該不聽(tīng)您的話，我以后一定會(huì)聽(tīng)話的�！蹦赣H什么也沒(méi)有說(shuō)，只是嘴微微向上翹一下啊，那是母親欣喜的笑，頓時(shí)，一股暖流通上了我的心頭，我的心變得更暖了，媽媽?zhuān)亲顐ゴ蟮�，我永遠(yuǎn)也忘不了這溫暖的時(shí)刻。
整個(gè)晚上，我都覺(jué)得有一只無(wú)比溫暖的手撫摸著我的額頭，給我溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文6
母親，我是紅蓮，您是荷葉，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)能為我遮風(fēng)擋雨？
---冰心
小時(shí)候臨睡前，媽媽都會(huì)到我床邊掩好褥被，才熄燈關(guān)門(mén)，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門(mén)像一把扇子似的被合起，看著原先敞開(kāi)的光逐漸被壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失殆盡，并在一瞬間發(fā)出輕輕地細(xì)響。
漸漸地，我從那一響中讀出了媽媽那顆細(xì)密而飽滿的心，那份對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
記憶中媽媽關(guān)門(mén)特別輕，躡手躡腳，生怕驚擾了我的小腦袋下枕著的美夢(mèng)。有時(shí)，我甚至屏息，也聽(tīng)不到那一瞬間的聲響。于是，在耳濡目染中開(kāi)始琢磨關(guān)門(mén)的力度，效仿著媽媽的一舉一動(dòng)，左右手的協(xié)調(diào)配合與融洽。以至于我每次都豎起耳朵，去留心門(mén)被合上的那一刻時(shí)發(fā)出的聲響，我著迷于此，就象衷情于品一口茶的余香。錯(cuò)過(guò)了，心里總是若有所失。
一個(gè)周六的中午，爸爸正在午睡，我悄悄的走入他的臥房取一本書(shū)。出來(lái)時(shí)，小手攥緊著門(mén)把手，希望也能發(fā)出像媽媽掩門(mén)時(shí)的輕響---讓鎖洞輕輕咬住鎖舌。千萬(wàn)別發(fā)出……“嘭！”我自己都嚇了一大跳，那聲音異常的響�！扒颇愎帜９謽拥�！”爸爸打開(kāi)門(mén)，沖我丟下一句。我羞愧的呆望著，不知怎么才好。
自那以后，我暗自在家偷偷反復(fù)練習(xí)關(guān)門(mén)。但無(wú)論我怎么做，永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法發(fā)出像媽媽掩門(mén)的那聲輕響。那聲輕響，如露滴竹葉，著實(shí)令人回味。
那巧妙輕輕的一合，就如一句溫暖的話語(yǔ)畫(huà)上了一個(gè)清脆又完美的句號(hào)，言盡而意無(wú)窮。
入夜，悄無(wú)聲息。皎潔的明月在夜空中升起。一顆顆調(diào)皮的小星星跳了出來(lái)，像螢火蟲(chóng)，似明眸，還眨呀眨。
我喜歡敞開(kāi)房門(mén)，等媽媽來(lái)特意為我掩門(mén)。那一聲輕響，是清澈明鏡的溫泉中跳動(dòng)起的粒粒晶瑩奪目的水珠，流淌著溫馨的氣息，溫暖的情意……
生活中，親情的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷就體現(xiàn)在不經(jīng)意的掩門(mén)之間。那聲響傳遞著綿延不盡的關(guān)愛(ài)，如一首詩(shī)如一幅畫(huà)，如一首婉約的小夜曲，那輕盈靈動(dòng)的歌聲在心頭縈繞，涓涓細(xì)流般流入我的心田；就像一股輕柔的春風(fēng)絲絲而來(lái)，暖我心扉。
溫暖的時(shí)刻作文7
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時(shí)刻。
父愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥(niǎo)兒也早早地躲了起來(lái)。父親騎著摩托車(chē)帶我去買(mǎi)鞋，摩托車(chē)如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風(fēng)如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)。但我沒(méi)有向父親要求開(kāi)慢點(diǎn)，因?yàn)槲遗c父親沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無(wú)語(yǔ)，我強(qiáng)忍住寒冷，而寒風(fēng)卻更加肆無(wú)忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢(shì)洶洶地奔騰而來(lái)。一直進(jìn)入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，父親的手忽然伸了過(guò)來(lái)，一把將我拽向了他，這一只手散發(fā)著溫暖，散發(fā)著愛(ài)，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛(ài)，如同一輪暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復(fù)蘇般的，暖烘烘地。寒風(fēng)依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛(ài)讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯濃茶。
夜，黑的無(wú)邊無(wú)際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書(shū)山題海中。突然，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進(jìn)來(lái)。幾乎感覺(jué)不到地面的震動(dòng)。母親悄無(wú)聲息地將茶放在了書(shū)桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，即使是母親的一來(lái)一去，桌上那一杯茶散發(fā)著淡淡的香氣，透過(guò)我的鼻腔，進(jìn)入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發(fā)我細(xì)細(xì)地品味著這溫暖，品味著母愛(ài)。
這一溫暖一直佇留在我的內(nèi)心深處，讓我抵御寒冷，戰(zhàn)勝困難，久久不愿散去。
溫暖的時(shí)刻作文8
溫暖就好比冬日里的陽(yáng)光，使人的心靈溫暖不再寒冷；溫暖就好比沙漠上的一泓清泉，使人的心田明凈不再無(wú)望；溫暖就好比清晨天空中的鳥(niǎo)兒，使人的心中愉悅不再徘徊……
晨曦的微風(fēng)吹走了困意，在鋪滿細(xì)雨的路上，我坐在飛速使往奶奶家的汽車(chē)上，仰望著明凈的天空，期待著與久違的爺爺奶奶相聚。
“奶奶，新年快樂(lè)！”我和姐姐說(shuō)道。
我們一下子撲進(jìn)奶奶的懷里，感受著奶奶帶給我們的溫暖！咦，爺爺哪兒去了？一問(wèn)奶奶，這才知道，原來(lái)爺爺聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，便早早地出了門(mén)，連傘都沒(méi)拿就去給我們買(mǎi)我們愛(ài)吃的花生酥了。
霎時(shí)間，見(jiàn)面的喜悅一下子煙消云散，被莫名的感動(dòng)所替代。爺爺年齡大了，身子骨不太靈活，鄉(xiāng)間的小路，并不平坦。大家只得無(wú)奈地開(kāi)始默默地等待。等待雨天里的爺爺能平安歸來(lái)。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)而難熬的。媽媽在門(mén)口不斷徘徊著，時(shí)不時(shí)抬頭望望小路；爸爸不停地抽煙，地上滿是孤零零的煙頭；奶奶坐在椅子上，不停地搓著手心里滲出的汗……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。突然，媽媽從門(mén)口跑了出去，我們也立馬起身追了出去。不一會(huì)兒，我們便扶著氣喘吁吁的爺爺回到家里。剛回到家，爺爺便拿出揣在懷里的花生酥，遞給我們。爺爺?shù)纳砩蠞窳芰艿�，可這袋花生酥卻冒著熱氣……
望著這袋花生酥，再看看爺爺，我不禁鼻子一酸，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。窗外的雨依舊無(wú)情地下著，可老房子里卻彌漫著溫暖的氣息，我們的心也充滿了感動(dòng)和溫馨。
生活中，溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……我們要學(xué)會(huì)去珍惜每個(gè)溫暖的時(shí)刻，把握每個(gè)溫暖的時(shí)刻，感受親情的珍貴。同時(shí)，如果我們也能給予他人溫暖，那么，我們也必定會(huì)收獲無(wú)窮的快樂(lè)，也會(huì)帶給我們心靈上無(wú)盡的收獲，相信這些溫暖的瞬間能讓我們的成長(zhǎng)道路更充實(shí)、更有意義。
溫暖的時(shí)刻作文9
當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般纏繞著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié)；當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說(shuō)：“媽媽辛苦了�！北榈囟奸_(kāi)著五月的康乃馨。
回顧人生的漫漫長(zhǎng)路，和你有關(guān)的故事都?xì)v歷在目，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖。
溫潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)五月，金黃的光影被風(fēng)揉碎。病床上綠意漸濃，皆因有你的誕生。我用手輕輕抱著你柔軟的身體，你的頭發(fā)在陽(yáng)光下染成醇厚的酒紅，你紅于櫻桃的小臉緊緊貼在我身上。當(dāng)你偶然微笑，我的心竟也覺(jué)得容不下那么多的喜悅，所謂母親，竟是那么卑微的角色。我如醉如癡地看著你吸吮時(shí)的可愛(ài)模樣，一股溫暖的泉流逐漸涌上心頭。
哦。孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都能溫暖。
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的藍(lán)空，蟬鳴破窗而來(lái)，染綠了我們的枕席。工作的繁忙讓我筋疲力盡，但是，只要想到你，便能在月色下加快腳步。你悄無(wú)聲息地爬上床，攀著我的脖子，問(wèn)我的兩頰。當(dāng)你的小臂膀如蘿藤般纏繞著我，每一個(gè)日子都是神圣的母親節(jié)；當(dāng)你晶然的小眼望著我牙牙地說(shuō)：“媽媽辛苦了”，遍地都開(kāi)著五月的康乃馨。你的呼喚讓我的內(nèi)心湖水微漾，讓我冰寒的的心境頃刻變暖。
呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能溫暖。
前庭里，榕樹(shù)抽著纖細(xì)的小芽?jī)�，許多不知名的小黃花正搖曳著，像一串晶瑩剔透的夢(mèng)。你已成長(zhǎng)為一個(gè)少年。我們發(fā)生的矛盾越來(lái)越多，但是今天，你在我床邊插上一束康乃馨，她散發(fā)著淡淡的香味，把我驚醒。原本凌亂的屋子也變得整潔。我從未想過(guò)我們還會(huì)這樣親密！你摟著我在我耳畔說(shuō)：“媽媽辛苦了，我愛(ài)你！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。心空下起了欣慰的雨滴。溫潤(rùn)地打濕了我的臉頰，暖意流入了我的胸腔。
呵，孩子，是你讓我在時(shí)時(shí)刻刻都感到能溫暖。有你在的每一個(gè)日子都是我生命中最溫暖的春天！作文
溫暖的時(shí)刻作文10
留白，還在繼續(xù)。在小時(shí)候，給心靈上的留白添了一個(gè)東西：溫暖……
雖說(shuō)，雙腳離開(kāi)地面便沒(méi)有了踏實(shí)，但一雙大手給了我溫暖，安全，踏實(shí)，幸�！�
夏末，秋初的夜晚，天氣還是透著熱氣，只有在夜晚的時(shí)候，才給你秋的涼絲絲，電視光黑白、黑白的閃著。不知什么時(shí)候在電視光中睡著了。小小的手還握著遙控器不放，生怕弟弟把它搶了去。不知夢(mèng)見(jiàn)了啥好吃的，口水流了一大灘，還不停的“嘖嘖嘖”睡得真香。門(mén)口忽閃的出現(xiàn)了一個(gè)身影，在樓梯燈的映襯下，高大，但卻消瘦。睡意沖撞著我的腦袋，向動(dòng)怎么也動(dòng)不了，想睜開(kāi)眼睛卻只能開(kāi)一條小縫。是爸爸吧，腦子里思想緩慢，只見(jiàn)爸爸拿走我手中的遙控器，把我慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身，放平了。雙手托起我，緩緩的抱起。剎那間，我感覺(jué)得到爸爸的體溫，爸爸有力的臂膀托住了小小的我。我感覺(jué)到了一個(gè)父親對(duì)于女兒的愛(ài)，我就這樣在這溫暖的氣息中睡得更深了。因?yàn)槲夷菚r(shí)的心徹底放松，我感到安全，踏實(shí)，天下來(lái)，還有爸爸替我頂著。我不怕了!溫暖的時(shí)刻，這就是我心靈空白處的填補(bǔ)。
現(xiàn)在不同了，隨著水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，爸爸的頭上出現(xiàn)了白頭發(fā)。整日為家奔波在外，很少回家。我呢，也長(zhǎng)成一個(gè)小姑娘，大了，個(gè)子都快趕上爸爸了。一年幾次回家的時(shí)光，爸爸都在睡覺(jué)中度過(guò)一大半，因?yàn)榘职痔哿�，平日工作，不足的睡眠，�?dǎo)致爸爸曬的黃黃的皮膚，眼睛更深邃了，還是不是布滿血絲。爸爸總會(huì)在沙發(fā)上睡著，我會(huì)用一塊小毛巾被輕輕的蓋上，我必須很輕很輕，因?yàn)槔显谧疖?chē)奔波的爸爸時(shí)刻警惕著火車(chē)上的人，不能安心的睡。就這樣，我很輕，很輕的蓋上毛巾被，爸爸沒(méi)有察覺(jué)，只是眉毛動(dòng)了一下。然后放平了氣息。我在一旁注視著爸爸，抹一下眼淚。不出聲驚醒爸爸。望著爸爸啊安詳?shù)乃�，我心里暖暖的，這就是溫暖，我知道，這就是溫暖!……
繼續(xù)，給青年時(shí)的我留白，留一個(gè)空白來(lái)填補(bǔ)一些慰藉。
童年的留白——溫暖的時(shí)刻……
溫暖的時(shí)刻作文11
情誼魅力無(wú)限，令人心馳神往。草嫩花香，抵不住她的美好，三月春風(fēng)，卻已不及她的一絲溫暖。
母親生下了我，父親照顧了我，他們都對(duì)我關(guān)懷備至，呵護(hù)至極但總是忙于工作，早出晚歸，不能時(shí)刻陪在我身邊，只有他們空閑時(shí)才有空和我散散步，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，大多時(shí)候，我都是一個(gè)人在家。從我上學(xué)起，照顧我的一直是奶奶，是她，一直陪伴在我的身邊，傾盡了她所有的愛(ài)，用心地照顧著我的起居。
那年三月，父母把奶奶接來(lái)了，她踏著春風(fēng)而來(lái)，臉上還帶著慈祥的笑容，和煦的陽(yáng)光照在她的身上，在我幼小的心里，仿佛就是上帝派來(lái)的照顧我的天使。從此，她融進(jìn)了我生活中的一點(diǎn)一滴。
在沒(méi)搬家之前，門(mén)口有條小巷，巷里有把長(zhǎng)椅，采光極好，那是奶奶最?lèi)?ài)的地方，每天下午總會(huì)在那里小坐一番，沐浴著陽(yáng)光，滿臉的享受。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，我一直都是獨(dú)自步行上下學(xué)。每次上學(xué)，奶奶總會(huì)倚著門(mén)框，目送著我離開(kāi)，每次注意到身后那溫柔的目光，心中總會(huì)充滿了甜蜜與幸福，一整天都是神采奕奕。放學(xué)后，她仍倚著門(mén)邊望著巷口，盼望著我的歸來(lái)，有人惦念的感覺(jué)真好。我回來(lái)走入巷中，一眼就看到了她，三月的陽(yáng)光照在她的身上，顯得愈加柔和，與那略帶古風(fēng)的門(mén)框竟是如此的和諧，就如同一幅純天然的油畫(huà)。還有那溫柔的目光，嘴角的微笑，并呼喚著：“學(xué)習(xí)了一天累了吧，快回來(lái)吧，飯都做好了，有你最?lèi)?ài)吃的……�！憋堊狼�，奮斗了一天的我早已饑腸轆轆，餓狼撲食般掃蕩著桌上的美食，一沒(méi)注意就嗆到了，奶奶端著水，笑勸著：“慢點(diǎn)兒，又沒(méi)人和你搶�！敝皇悄悄抗猓蝗缂韧臏厝�。和奶奶在一起的生活，是我心中最溫暖的時(shí)刻。
如今，早已搬離了那條小巷，再回返，卻已沒(méi)了當(dāng)初的感覺(jué)。秋風(fēng)掃落葉，顯得一片凄涼，但那長(zhǎng)椅旁、門(mén)框上，仍有一線陽(yáng)光，透過(guò)那里，仿佛又看到了她享受的神情，看到了她倚在門(mén)邊，那溫柔的目光，嘴角的微笑，依然不忘。
我在時(shí)光的長(zhǎng)河中奔跑，但與她在一起那溫暖的時(shí)刻，那溫暖的感覺(jué)，永存我心。
溫暖的時(shí)刻作文12
午后的陽(yáng)光透過(guò)磚縫中生長(zhǎng)的野花灑向這個(gè)小院子。一切都是那么安靜、舒適和美麗。
奶奶正在院子里洗菜。通過(guò)陽(yáng)光的折射，蔬菜葉子上的水珠像水晶一樣，耀眼奪目。我坐在靠墻的一棵李子樹(shù)下，擺弄著它的花朵和春天的景色。透過(guò)快樂(lè)而憤怒的花朵，我看到奶奶起床，轉(zhuǎn)身，打開(kāi)門(mén)，拿出一把小米，灑在地上，轉(zhuǎn)身坐下來(lái)洗碗。我剛想說(shuō)點(diǎn)什么，電線上的小麻雀就飛了下來(lái)，享受著它們美味的食物。
奶奶養(yǎng)這只小麻雀已經(jīng)很多年了。奶奶對(duì)他們有很多感情。也許這只麻雀多年后變成了一只新麻雀。
“奶奶，這只麻雀是怎么知道回家的？”我跑過(guò)去，坐在奶奶旁邊。
"這只小麻雀就像一匹馬。它知道它的家，就像你一樣。你多久回來(lái)看望奶奶一次？”說(shuō)著，奶奶甩了甩濕漉漉的手，揩了揩我鬢角的碎發(fā)，我覺(jué)得臉上有點(diǎn)痛，是奶奶粗糙的手，那些從小給我飯吃的人，也是那些給我做棉褲的人。
我意識(shí)到眼角有一種濕潤(rùn)的感覺(jué)，那就是我的眼淚。
奶奶微笑著為我拭去淚水，眼里流露出善意。
我的祖母可能是世界上最普通的祖母。他不會(huì)穿叔叔買(mǎi)的漂亮的小雪紡衣服，也不會(huì)穿媽媽買(mǎi)的珍珠項(xiàng)鏈。也許她只會(huì)配有銀耳環(huán)，那是古老的耳環(huán)。
奶奶身體不好。她站起來(lái)?yè)u晃了兩下，即使她感到不舒服。她從來(lái)沒(méi)有告訴她的母親和叔叔，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。她8歲了，很孤獨(dú)。然后她嫁給了爺爺，生了三個(gè)兒子和一個(gè)女兒，努力工作了一輩子。她年老時(shí)仍在努力工作。
“嘰嘰喳喳”，小麻雀的叫聲打斷了我的記憶，它們一起飛上天空，徘徊在天空的四角。我知道我應(yīng)該多陪陪奶奶。
"李子會(huì)在夏天后成熟。你和你媽媽會(huì)回來(lái)吃的！”回家前，奶奶告訴我。我一定會(huì)回來(lái)，和奶奶一起吃李子，看麻雀，重溫這溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文13
友誼是一道彩虹，可以讓我的表快樂(lè)；友誼是光亮，可以幫我指引黑暗之路。對(duì)我而言，友誼是那一溫暖的時(shí)刻。
就在這陽(yáng)光明媚的下午，我跟隨晴耕雨讀一起去集美大社行走。那里的建筑真的是好高呀，像一個(gè)個(gè)巨人站在我面前跟我打招呼呢！
開(kāi)始聽(tīng)講解了，只見(jiàn)侶蕭媽媽很認(rèn)真地講解。接下來(lái)，她還給我們分配任務(wù)，大家分組執(zhí)行任務(wù)，分組完要出發(fā)了，很多不同的建筑吸引了我，我心想：“這些建筑都與眾不同呢！”當(dāng)我沉醉在欣賞建筑的時(shí)候，不知不覺(jué)，隊(duì)伍已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我有些驚慌失措，感覺(jué)像是魚(yú)離開(kāi)了水似的，要怎么找到隊(duì)伍呀？我的心撲通撲通地跳起來(lái)，如同有一只小兔子在我心里亂碰亂跳，急急忙忙往前趕去，終于讓我跟上隊(duì)伍，我心里的小兔子一下子又安靜了下來(lái)。繼續(xù)聽(tīng)了一會(huì)講解，正在我認(rèn)真做筆記的時(shí)候，集合時(shí)間到了。
為了更快的到達(dá)集合地點(diǎn)，大家都跑得飛快，我怕跟不上隊(duì)伍，也飛快地跑起來(lái)。突然，有一輛像箭一樣快的摩托車(chē)從旁邊竄出來(lái)，車(chē)把手一下子撞到了我！一陣疼痛襲來(lái)，我嚎啕大哭起來(lái)，眼前仿佛一片黑暗。就在這時(shí)，有兩雙溫暖的手把我扶起來(lái)，原來(lái)是依晨和怡萱啊。她們笑瞇瞇地看著我：“沒(méi)關(guān)系瑀堂，我們陪你一起走吧！”這是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的話。我像是踩著幸福的云朵，依晨拉著我的左手，怡萱拉著我的右手，我們?nèi)齻�(gè)人連成一個(gè)友誼之線，三個(gè)人一起往前跑去。就這樣，我們到達(dá)了集合點(diǎn)。那天下午，我們?nèi)齻�(gè)隨著風(fēng)奔跑，友誼的風(fēng)“呼呼呼”地吹著整片集美大社。
友誼如橋，可讓我們通行；友誼如山，是那樣的大氣。這就是友誼，那一溫暖的時(shí)刻和那雙手，將一直留在我心中。
溫暖的時(shí)刻作文14
這里是我們的家，時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě)下了我們的努力與成敗的地點(diǎn)；時(shí)時(shí)刻刻用我們的熱情與真心營(yíng)造出溫暖的六年級(jí)二班。
走進(jìn)這個(gè)“與眾不同”的教室，你會(huì)看到墻上貼著我們的心血——愛(ài)心傳遞本。它的里面刻著老師與同學(xué)之間的故事，有的值得表?yè)P(yáng)，有的要提出警告，幫助另一個(gè)同學(xué)同學(xué)改正錯(cuò)誤，有的寫(xiě)到了請(qǐng)求幫他解愁。有了這個(gè)愛(ài)心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋，讓我們與老師緊緊靠攏，沒(méi)有距離。那本書(shū)上還充滿了真摯的祝福。每當(dāng)看到這些，就覺(jué)得這時(shí)是最溫暖的時(shí)刻。
回顧我們，班上的成長(zhǎng)歷程，沒(méi)有最使人值得驕傲的地方，也沒(méi)有令人羨慕的分?jǐn)?shù)，而是時(shí)時(shí)刻刻洋溢著溫暖。
想起前一個(gè)月前九月二十日的那一天，艾老師的生日，我們班上的同學(xué)都捐上了一份小愛(ài)心，為老師買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，蛋糕上插著并不太明亮的燭光，卻將暖意送到每一個(gè)的心間，艾老師感動(dòng)了，連哭笑也分不清楚了。窗外投來(lái)別的班同學(xué)小木的目光，這目光也是融入一份暖意。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，班上舉行了“想唱就唱”的比賽。同學(xué)們都拿出了熱情，準(zhǔn)備讓新來(lái)的班主任面前展示我們班的風(fēng)采。平時(shí)愛(ài)鬧的男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天，我們的新特別慌，怕獻(xiàn)了丑，然而站在臺(tái)上的那一刻，欣欣同學(xué)把所有的膽怯竟然，無(wú)聲無(wú)息地化成勇氣與力量，那首《123木頭人》唱出了我們的心聲。我在主席臺(tái)上當(dāng)主持也被這股力量震撼，不禁拍起了雙手。幾個(gè)男生也唱得不錯(cuò)，但是也有一些音調(diào)唱了走調(diào)，但是曾廣狄唱的《小小少年》，唱出了我們六（2）班童年的快樂(lè)，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻，所有的努力都值得，這一刻，什么叫激動(dòng)，什么叫“功夫不負(fù)有心人”，全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠(yuǎn)刻小心頭。
六（2）班是個(gè)溫暖的大家庭，望著四周的布置，望著那愛(ài)心傳遞本。讓我們懂得什么見(jiàn)人與人的互愛(ài)，其中互愛(ài)這蘊(yùn)飽著兩個(gè)永遠(yuǎn)鮮明的大字：——溫暖。
溫暖的時(shí)刻作文15
午后的陽(yáng)光稀稀疏疏的透過(guò)磚縫里長(zhǎng)出的野花，照在這個(gè)不大的小院里。一切都是那么恬靜，愜意，美好。
姥姥正在院子里洗菜，通過(guò)陽(yáng)光的折射，菜葉上的水滴就像水晶一般，耀眼，閃亮。我正在靠墻的一棵李子樹(shù)下，擺弄著它的滿樹(shù)繁花，也擺弄著春光，透過(guò)亦喜亦嗔的花朵，我看到了姥姥起身，轉(zhuǎn)過(guò)去，打開(kāi)了房門(mén)，拿出了一把小米，撒在了地上，轉(zhuǎn)身又坐下洗菜，我剛想說(shuō)什么，電線上的小家雀兒就立刻飛了下來(lái)，享受著它們的美食。
這小家雀兒姥姥已經(jīng)養(yǎng)了了好多年，姥姥與它們很有感情，也許這雀兒，經(jīng)過(guò)了多年，也變成新雀兒。
“姥姥，這家雀兒怎么知道回家啊？”我跑過(guò)去，坐在姥姥身邊。
“這小家雀兒就像馬一樣，識(shí)家，就像你，多久都回來(lái)看姥姥�！保f(shuō)著姥姥甩了甩濕手，揩了揩我鬢角的碎發(fā)，我感到臉上有點(diǎn)疼，是姥姥粗糙的手，是那雙從小給我泡大米飯的手，也是那雙給我做棉褲的手。
我意識(shí)到我的眼角有了濕意——那是我眼淚。
姥姥笑著，為我抹去淚水，眼里透出慈愛(ài)。
我的姥姥也許是世間，最平凡的姥姥，他不會(huì)穿上舅舅給買(mǎi)的漂亮年輕的雪紡衣服，也不會(huì)戴上媽媽給買(mǎi)的珍珠項(xiàng)鏈，也許陪著她一生的只是那對(duì)銀耳環(huán)，那里古老的耳環(huán)。
姥姥身體不太好，起身都是要晃兩晃，甚至難受都會(huì)強(qiáng)忍著，從不告訴媽媽和舅舅們，這一生，她都是一個(gè)要強(qiáng)的女人，她8歲而孤，然后嫁給姥爺，生養(yǎng)了三兒一女，操勞了一生，耄耋的年紀(jì)仍然還在操勞。
“嘰嘰喳喳”，小雀兒的叫聲把我的回憶打斷，它們一齊飛上青天，在這四角天空里流連。我知道我該多陪陪姥姥了。
“夏天過(guò)后李子就會(huì)成熟，你和媽媽一起回來(lái)吃��！”臨回家前姥姥叮囑我說(shuō)。我一定會(huì)回來(lái)，陪著姥姥一起吃李子，看小雀兒，再重溫這溫暖的時(shí)刻。
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