心的溫暖作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男牡臏嘏魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心的溫暖作文 篇1
有一件讓我記憶猶新的事，它雖然是小事，卻令我終生難忘。
那是在暑假，一個(gè)晨光熹微的清晨，我快活地騎著自行車(chē)在小區(qū)花園里開(kāi)心地玩著。我騎得越來(lái)越快，完全沒(méi)有注意到前面一輛自行車(chē)正向我撞來(lái)，一秒鐘后只聽(tīng)“咣”的一聲，我的自行車(chē)和一位大哥哥的自行車(chē)撞在了一起，我和大哥哥都倒在了草坪上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他起身就向我奔來(lái)打了我一拳，我完全被驚呆了，頭腦一片空白。他大吼道：“你為什么撞我��？”我氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，沮喪地拍著草坪，氣呼呼地想：這個(gè)大哥哥也太不講道理了，他為什么要這樣對(duì)我呢？真霸道！我飛速地把車(chē)扶正，忍住眼淚頭也不回地回了家。
一整天我都?xì)鈶嵉卣f(shuō)不出話(huà)，腦子里胡思亂想，我想再見(jiàn)到他的時(shí)候教訓(xùn)他一下，跟他評(píng)評(píng)理�？墒俏矣趾芘乱�(jiàn)到他，怕他再次打我罵我。就這樣我像困獸一樣在家呆了一整天，等到天色入暮，我才壯著膽子出去散散步。
我剛走出樓門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“小朋友，過(guò)來(lái)一下！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是他，那個(gè)不講理的大哥哥！難道他還要秋后算賬？我心中的緊張勁兒一下就上來(lái)了，只知道趕快跑，離他越遠(yuǎn)越好！只聽(tīng)他大喊一聲：“別害怕，我是來(lái)向你道歉的！”我回頭看看，大哥哥向我微笑著，我慢慢地走近他，他對(duì)我說(shuō)：“太對(duì)不起你了！我今天早上真不該亂發(fā)脾氣！”他露出了一幅懺悔的表情，接著說(shuō)：“如果你能原諒我，我們就做好朋友吧！”我也露出了微笑，我說(shuō)：“你這么誠(chéng)懇，我原諒你啦！我們以后就是好朋友啦！”大哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說(shuō)：“好啦，現(xiàn)在我該回家吃飯去了，我在這里等了你一整天，你終于出來(lái)了，我終于向你道歉了！”
在昏暗的燈光下，我看清了他的背影，只見(jiàn)他一瘸一拐地慢慢走著，我忽然想到：啊，難道我撞傷了他的腳？我立刻沖過(guò)去說(shuō)：“哥哥，你受傷了？”他笑笑說(shuō)：“沒(méi)事！扭了一下腳�！蔽译y過(guò)地說(shuō)：“真對(duì)不起，是我撞傷了你，我扶你回家吧！”
我們倆互相拉著手，我感覺(jué)到了他手心里的溫暖，我的心里忽然產(chǎn)生了一種溫暖的感覺(jué)，我想這就是友愛(ài)！原來(lái)寬容和理解能戰(zhàn)勝一切的誤解，只有它，只有愛(ài)，才能產(chǎn)生出溫暖人心的力量，才能讓我們的生活更加精彩，讓世界更加美好！
心的溫暖作文 篇2
風(fēng)，忽的吹來(lái)，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落。不一會(huì)兒，雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛(ài)的白衣天使，輕盈的飄呀飄。雪片越落越多，白茫茫的布滿(mǎn)在天空中，向老院的四處落下，地上一會(huì)兒就白了，就連樹(shù)木們，也換上了蓬松松亮晶晶的銀裝，放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。但這樣的冰天雪地里，有個(gè)人似一股暖流溫暖著我的心。
曾經(jīng)我是個(gè)頑皮的孩子。放寒假，我去老家陪奶奶，正巧爸爸媽媽出去了。這時(shí)，雪識(shí)趣地下了起來(lái)，眼看越下越大，于是我耐不住性子，一溜煙兒下床就要躥出去。奶奶一下揪住我：“穿好衣服再出去！”剛邁出大門(mén)，就和伙伴們打成一片，一起滾雪球做雪人、打雪仗，雪地賽跑，可做這一切，衣服實(shí)在是礙事兒，無(wú)奈脫掉外套，只穿一件小毛衣來(lái)融入這個(gè)冰天雪地。
很久很久，直到感到手腳僵硬，才感覺(jué)不妙，撇下朋友，拾起外套就跑回家。奶奶雖腿腳不好，但看見(jiàn)我的外套又脫下來(lái)，還是快速走過(guò)來(lái)，一把捧起我的小手。那雙大手雖然粗糙又長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，但其中的溫暖是不可言喻的�！皩殐�，不穿衣服冷不冷啊？！”奶奶滿(mǎn)臉心疼的說(shuō)。
“有事沒(méi)……阿嚏！”話(huà)就這樣被噴嚏打斷。我低著頭，閉著眼，不敢抬頭看，害怕的感覺(jué)在心里打轉(zhuǎn)，怕奶奶會(huì)狠狠說(shuō)我一頓。
我偷偷睜眼瞥了一下，感覺(jué)奶奶的臉色秒轉(zhuǎn)下雪天，簡(jiǎn)直翻臉堪比翻書(shū)，嚇得我更不敢抬頭了。她突然放開(kāi)我的手，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)徑直走出門(mén)去，只剩我一人呆呆地站在那，不知所措。
我在窗邊守著。十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，總算是聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)的聲音，是奶奶回來(lái)了。只見(jiàn)她從懷里掏出一盒藥。天吶！這兒只有鎮(zhèn)上有藥店，離著好遠(yuǎn)，奶奶腿腳不好，又是下雪天，幸好沒(méi)事。只是，頭上的銀絲更多了，臉上的皺紋一瞬間多了好多，衣服、褲子、鞋子也被雪水浸濕了，蒼老了許多。“在屋里好好待著”，就這樣丟給我一句話(huà)，轉(zhuǎn)身又出去了。
我爬回床上，在窗邊望著奶奶的背影，她努力扇著火，鍋中的水總算不負(fù)有心人，漸漸沸騰起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得她那樣高大過(guò)，原來(lái)在我身邊一直都有一縷被我忽略的陽(yáng)光，一不留神就讓我的心炙熱起來(lái)。
回首過(guò)去的14年，我好想又想起了許多曾經(jīng)被我一一忽略的事。“時(shí)間在推移，反反復(fù)復(fù)只會(huì)前進(jìn)。命運(yùn)在轉(zhuǎn)移你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒(méi)有頭緒。太多的回憶，看似像喜劇……”那天，一碗熱熱的藥湯流進(jìn)胃里，一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。雪，停了，而奶奶對(duì)我的愛(ài)始終未停。
心的溫暖作文 篇3
早起，微涼。揉著朦朧的睡眼，背起沉重的書(shū)包，和爸爸一起離開(kāi)家。
清晨，院子里還是寂靜的，唯有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴雜在清涼提神的晨風(fēng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。
早晨的風(fēng)涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。我貼在爸爸身側(cè)，頭頂樹(shù)葉稀稀疏疏，葉隙中流出抹抹陽(yáng)光，如絲如綢，如水，從天上緩緩瀉下，又從樹(shù)葉上流下，洋洋灑灑地照在我們身上。
路是不平的石板拼成，有種古樸的感覺(jué)。路邊的小草展著嬌嫩的葉片，被陽(yáng)光照的更綠了，葉上點(diǎn)點(diǎn)露珠折射出明媚但并沒(méi)有多少溫度的陽(yáng)光，像一顆閃爍著光芒的珍珠。雖說(shuō)生命并不長(zhǎng)，卻在盡力釋放著自身的光華。
看著一片生機(jī)勃勃的景象，吹著清涼的風(fēng)，我睡意全無(wú)。我和爸爸的手掌扣在一起，前后搖擺著，感受著父親手心的那股溫暖。
空中無(wú)家的云朵四處游蕩，我記憶的云朵也在紛呈明滅。
每天早晨，父親都會(huì)拉起仍在熟睡的我去樓下散步。
當(dāng)時(shí)我還小，跟在爸爸后面打瞌睡。身邊被修剪整齊的樹(shù)叢延展著無(wú)限翠綠。陽(yáng)光如絲如綢，從天上瀉下，又從葉隙間流出。洋洋灑灑地照在父親身上。遠(yuǎn)處的石亭罩著一層陽(yáng)光，顯得更加高貴端莊。
爸爸回頭拉起我的小手，爸爸的手完全包著我的手，他手心好像一股暖流，溫暖著我的手掌，我的身體，還有我的心。
我晃晃小手“爸爸手大，我手小，大手包小手�！�
爸爸笑了：“我手大，你手小，我包著你�！�
陽(yáng)光拉出我們貼在一起的影子，爸爸手心的溫暖卻連著我們的心。
記憶的書(shū)本又返回了現(xiàn)在，現(xiàn)如今，我已長(zhǎng)大，又走在這條路上，感受著明媚的陽(yáng)光，清涼的晨風(fēng)，翠綠的樹(shù)叢，芬芳的花朵和溫暖的掌心。
我和爸爸緊緊扣在一起的手，十根手指交錯(cuò)扣在一起，不再是大手包小手，感受著手掌的溫暖，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的手快一樣大了，扣在一起�！�
爸爸笑了：“我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起。”
陽(yáng)光明媚，小草翠綠，花兒飄香，天上的云彩也扣在一起。
十年時(shí)光，和著風(fēng)，和著雨，和著句句話(huà)語(yǔ)流去。
十年中，從被爸爸包著、引著，到和爸爸扣著、搖著。爸爸掌心的那股溫暖不變。一如似水的風(fēng)拽起那一天的晚霞，溫暖磅礴。
心的溫暖作文 篇4
每個(gè)人都受到過(guò)幫助。而且?guī)椭强梢允谷烁惺艿綔嘏�。相信每個(gè)人都接受過(guò)老師的幫助，同學(xué)的幫助，親人的幫助，朋友的幫助，或者是陌生人的幫助。而我這次就是受到了陌生人的幫助。
那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但記憶猶新。那件事發(fā)生在一次期中考試中。考試的前一天，數(shù)學(xué)老師叮囑我們說(shuō)：“明天數(shù)學(xué)考試畫(huà)圖題的量非常大，占分值也非常高，所以大家一定要記得帶尺子，鉛筆，橡皮�！彪m然這句話(huà)已經(jīng)在心中默念了幾遍，但我生怕自己忘了。還把這件事記到了本子上。當(dāng)天回到家就開(kāi)始狂復(fù)習(xí)。當(dāng)天復(fù)習(xí)到很晚，復(fù)習(xí)過(guò)后，倒在我的小床上就睡。因?yàn)楹芾鬯运煤艹�，很沉。早上醒�?lái)一看表，晚了。離考試的時(shí)間只有十分鐘。我換好衣服，洗了一把臉，領(lǐng)起書(shū)包�？戳艘谎哿鑱y不堪的桌子，隨意抓了幾個(gè)東西就往書(shū)包里塞。頭發(fā)都沒(méi)梳。就上學(xué)了。一出家門(mén)便飛奔起來(lái)，那速度比我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還快。
到了學(xué)校，找到考場(chǎng)一看手表，還好沒(méi)遲到。找到座位后，開(kāi)始喘氣。把書(shū)包里的東西倒在桌子上。一個(gè)個(gè)數(shù)可是數(shù)來(lái)數(shù)去才感覺(jué)到自己沒(méi)帶尺子。怎么找都沒(méi)有，心想這下完了。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——干著急！可能會(huì)有奇跡吧。閉上眼睛希望地上會(huì)奇跡般的出現(xiàn)一把尺子。可是結(jié)果卻不是我所希望的那樣。地板上光禿禿的，心里還在埋怨道昨天是誰(shuí)值日啊打掃得那么干凈。正在我為難時(shí)，有人拍了我一下。一看是一個(gè)小女孩。小女孩扎了一個(gè)小辮子，一雙清澈的大眼睛。她問(wèn)我：“你怎么了？”我把我的事情給她說(shuō)了一遍，然后滿(mǎn)臉期待的看著她。見(jiàn)她沉思了一下。我想，唉�？隙ㄒ矝](méi)辦法了�？墒侵灰�(jiàn)她把她那僅有的一把尺子給：“啪”的一聲折斷了。給了我一半，這是監(jiān)考老師抱著卷子走進(jìn)考場(chǎng)。我什么也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。接過(guò)傳來(lái)的卷子便開(kāi)始埋頭做題了。等考完試。我扭過(guò)頭向他說(shuō)了謝謝一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。雖然那些話(huà)非常簡(jiǎn)單，但是我的內(nèi)心確是非常感激。女孩也說(shuō)了不客氣。帶我準(zhǔn)備把尺子還他的時(shí)候。他卻又說(shuō)了一句：“留作紀(jì)念吧。”然后她提著書(shū)包便走了。我望著他的身影漸漸消失在我的視線(xiàn)中。感到手心里的溫暖。然后把那“溫暖”放進(jìn)了書(shū)包里。
這掌心的溫暖是愛(ài)，我們也可以溫暖他人。讓世界感到溫暖。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天。讓我們傳遞溫暖吧。
心的溫暖作文 篇5
夜深了，我關(guān)掉床頭的燈，在黑暗中躺下。已經(jīng)入冬了，夜間的冷風(fēng)穿過(guò)房間沒(méi)有關(guān)緊的窗，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為這寂靜的夜陡然添上了幾分不知名的恐懼，讓人心生煩躁。
我正想起身關(guān)窗，只聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)“啪嗒”一聲打開(kāi)了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來(lái)�！斑@孩子，睡覺(jué)又不關(guān)窗�！笔悄赣H。我瞇著眼看她，她輕手輕腳地走到窗邊，慢慢地把窗戶(hù)關(guān)上，像是生怕把我驚醒似的。她又走向了我的方向，坐在了我的身邊。我連忙閉上眼睛，即使如此，卻仍然能感受到一到溫柔的目光。母親一只手覆上我的手背，另一只手又伸手將我散落在枕邊的發(fā)絲撫到我的耳后。一到冬天，我的手腳常是冰冷的，而母親的手是多么溫暖啊！即使隔著母親粗糙的手掌仍然能夠感受到手心的溫度，叫人心中漸漸安定下來(lái)，我的思緒也漸漸飄到了遠(yuǎn)方……
每次走路出行，母親都會(huì)牽著我的手，仿佛我還是個(gè)三歲的孩子似的，過(guò)馬路更是緊緊牽著不放。慢慢長(zhǎng)大了，我總擔(dān)心遭人笑話(huà)，時(shí)不時(shí)就要掙脫開(kāi)母親的手，母親不肯，我無(wú)奈，“媽?zhuān)∥叶级啻罅�，不要你牽！”母親卻更加堅(jiān)定，說(shuō)：“不行！馬路險(xiǎn)�！本瓦@樣，幾次下來(lái)，我也習(xí)慣了與母親牽手。一次飯后散步，我和母親有說(shuō)有笑的，突然，一輛電瓶車(chē)從我身邊竄了過(guò)去，我沒(méi)提防，差一點(diǎn)摔倒，母親一把拉住了我，那電瓶車(chē)卻頭也不回的走了。母親沖著那車(chē)的背影大吼大叫，起的臉都紅了。那是我第一次見(jiàn)那樣溫柔的母親如此的失態(tài)。她心疼的拉著我，不斷地詢(xún)問(wèn)我。我說(shuō)沒(méi)事，她卻更加自責(zé)。母親��！您為什么要自責(zé)呢？您分明拉住了我，我還能感受到你手心的溫度，冷冰冰的，是嚇壞了吧！
思緒斷開(kāi)了，隨著母親手心的溫度飄揚(yáng)，斷在回憶里。我睜開(kāi)眼睛，母親已不在身邊，卻替我掖好了被子，耳后的發(fā)絲似乎還有您手心的溫度，蓋著被子的手也仍然是溫暖的。母親��！我終于懂得了那手心的溫度，那是承載了您多少的愛(ài)�。“遵x過(guò)隙，時(shí)光易老，您牽著我走過(guò)了多少個(gè)春秋，那手心的溫度溫度又是多么的厚重��！只希望時(shí)光你慢慢走，讓我再多一點(diǎn)，深一點(diǎn)去體會(huì)，去感受您手心的溫度！
心的溫暖作文 篇6
那雙手，在我心里，留下了殘余的溫度。
——題記
又是寒風(fēng)呼嘯的一天。
天空被一層灰色的紗遮蓋著，風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹(shù)也彎著腰，身上也光禿禿的，那僅存的幾片葉卻仍顯蒼翠，在和寒風(fēng)戰(zhàn)斗著。漸暗的天上，掛著一輪彎月。
而我，走在路上，昏暗的燈光將我的影子拉的越來(lái)越長(zhǎng)，好像在我回家的路上伴我前行。
可是，冷風(fēng)卻不愿同情我，依舊呼嘯著。我身上披著大棉襖，手哆嗦地在衣服口袋里摩擦，拿出來(lái)一看，已凍得泛紅，又趕緊放回去。
路上，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小屋，屋里的人已坐成一桌，盡情享受晚餐，桌上的熱氣和時(shí)而傳出的笑聲，逼著我又加快了步伐。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，已能看見(jiàn)家門(mén)口那正亮著的紅燈籠，被風(fēng)吹得轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)回來(lái)。燈光漸漸亮起來(lái)，我瞇著眼，隱約瞧見(jiàn)一個(gè)人影在燈下徘徊，搓著兩只手，還哈口氣�！笆钦l(shuí)？”我在心里問(wèn)。不禁又加快了步伐。
終于看清了，是外公！
我趕緊邁開(kāi)腳跑了過(guò)去。“阿公！”我用稍顯蹩腳的家鄉(xiāng)話(huà)喊著外公。他仿佛驚喜一般地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
“去哪里了？天都這么黑了，我還以為出什么事了……”外公嘮叨著。
“這么冷呢，想著走慢點(diǎn)。好大的風(fēng)，您怎么跑出來(lái)了，不冷嗎？”我問(wèn)。
“不冷。手可暖了，來(lái)，給你捂捂�！蓖夤f(shuō)著，用他的一雙大手緊緊地把我的小手捂住，外公的手果然是暖的。在外公雙手的呵護(hù)下我的手也漸漸不那么冰涼了。抬眼看著外公，我的臉上掛著甜滋滋的笑。
其實(shí)，外公抓著我的那雙手，并不是那么舒適，甚至有些粗糙，我都能清楚地感受到指上的繭。媽媽說(shuō)，外公的手都是年輕時(shí)干活弄得。手背上一層層的皺紋，突然讓我鼻子一酸。那雙手的溫度，在寒風(fēng)里一點(diǎn)點(diǎn)降低。
可是，那手心中殘余的溫度，已流進(jìn)了我的心里。
我們回到家，看著桌上熱騰騰的飯菜，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。那熱氣，也濕了我的眼眶。
家里的溫暖足以溫暖我的身體，但我的心里，已經(jīng)被那雙寬厚的大手溫暖了，外公那深深的疼愛(ài)，在那雙手里慢慢傳遞出來(lái)。
那手心的溫暖，也永遠(yuǎn)在我心間流淌著。
心的溫暖作文 篇7
眼睛是人心靈的窗戶(hù)，它可以表達(dá)出人們的情感，或喜悅、或苦澀。但有一雙始終囑著一絲微笑的，或許是我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的眼睛。
深秋的寒風(fēng)一陣陣地卷襲著樹(shù)葉，直將瑟瑟的紅葉從干枯的樹(shù)枝上打落下來(lái)，飄搖落在了地上。
那是一個(gè)午后。我吃過(guò)飯，陪著母親去菜市場(chǎng)采購(gòu)些食材。剛到門(mén)口時(shí)，便被這來(lái)來(lái)往往的人驚了一下：一時(shí)間，市井小販招徠顧客的叫賣(mài)聲，穿著艷麗、面色紅潤(rùn)的人們走在街道上的互相談笑低語(yǔ)聲，還有小汽車(chē)在穿過(guò)擁擠不堪的人們時(shí)發(fā)出低沉的轟鳴聲，直往我腦袋里灌。
“崽，”媽媽慈愛(ài)地摸了摸我的頭：“有什么想吃的嗎？”我的目光在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了圈，猶豫了片刻，最終落到他身上。那是一個(gè)賣(mài)豆腐的小販。他的攤子前冷冷清清，仿佛與這熱鬧的世界格格不入。他安靜地蜷縮在角落里，淡淡地看著來(lái)往的人群，平靜的眼眸里不起一絲波瀾。這分明已是深秋了，他卻只身著單薄的外套，肥大的上衣下是一條洗得已有些發(fā)白的牛仔褲，腳上踏著一雙明顯已有些硌腳的人字拖。“我要吃豆腐�！薄昂��！眿寢尃恐易吡诉^(guò)去。
“要一元錢(qián)的豆腐。”媽媽淡淡的聲音傳來(lái)。“好咧�！彼麉s淳樸地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黃黃的大板牙。切塊、打包，看著他用凍得發(fā)紫、像蘿卜似的雙手熟練地做完，我的心竟有一瞬間的抽搐�！敖o，您的�！彼p手遞過(guò)來(lái)。母親看著他占滿(mǎn)了黑泥的手指甲，眉頭不可見(jiàn)地皺了皺，卻終究還是把豆腐接了過(guò)去。
他也不在意地笑了笑。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了他的眼眸：黝黑黝黑的，仿佛是一汪深不見(jiàn)底的黑潭；那里面已沉淀過(guò)太多情感，有家人之間的溫暖、與兒子嬉戲間的愉悅、也有對(duì)生活失望過(guò)、悔恨過(guò)、但從未放棄的堅(jiān)強(qiáng)。在他的眼里，我看到了一份近乎頑固的執(zhí)拗，那誠(chéng)樸、又如蘊(yùn)含著群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎時(shí)溫暖了我的周遭。
那雙眼睛里充滿(mǎn)著渴望，即使歷經(jīng)過(guò)風(fēng)霜，遇見(jiàn)了坎坷，還是那么自信、堅(jiān)強(qiáng)，像一盞小小的明燈，照亮并溫暖著周?chē)娜�。我敬佩這種精神，即便深知道路上布滿(mǎn)了荊棘，卻還是勇敢地走下去，擁抱陽(yáng)光。
心的溫暖作文 篇8
今年，我六歲，我討厭作文，更討厭語(yǔ)文，尤其是那瘋狂布置作業(yè)的語(yǔ)文老師。她總是加量地布置作業(yè)，使我只好割去我?jiàn)蕵?lè)的時(shí)間。
那天，她布置了晚上需要完成的作業(yè)，我意識(shí)到，那樣多的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正經(jīng)事”。
趴在床頭，兩手緊握著爆米花，真為熊大熊二捏一把汗，光頭強(qiáng)總是拿著槍追著他們跑，還不時(shí)地喊著：“臭狗熊，別跑！”，可惡的光頭強(qiáng)，只會(huì)拿著槍來(lái)欺負(fù)熊大熊二。
早晨，飯已經(jīng)涼了，我抓起一個(gè)面包急急忙忙地背上書(shū)包跑了出去，“媽?zhuān)瑳](méi)時(shí)間了，我去上學(xué)了�！薄奥飞闲⌒狞c(diǎn)兒車(chē)！”“知道了！”
當(dāng)我走到二班門(mén)口時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了聲音洪亮、整齊有力的朗誦聲。當(dāng)我走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師正以嚴(yán)肅的表情踏著那猶如魔鬼般的步伐，檢查起了作業(yè)，我急忙坐到座位上打開(kāi)書(shū)包翻看我的作業(yè)�！耙豁�(yè)、兩頁(yè)……”都沒(méi)寫(xiě)！正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老師像個(gè)鬼魂一樣飄到我的面前，對(duì)著我問(wèn)：“趙萌琛，你的作業(yè)呢？”“我……我……我沒(méi)寫(xiě)�！甭�(tīng)到這，老師她瞪大眼睛突然大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓。
這老師怎么這樣，沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)嘛，至于發(fā)那么大火嗎?
之后，發(fā)生了一件事，竟讓我喜歡上了這位老師。
她說(shuō)我的作文水平需要提高，想培養(yǎng)我的作文能力，讓我的作文寫(xiě)得更好。由此她把我引進(jìn)了下一個(gè)話(huà)題——去她的補(bǔ)習(xí)班。一位這樣好強(qiáng)的老師要我去她的補(bǔ)習(xí)班，我竟無(wú)理拒絕，于是我被硬拉著去了。
那天正逢大雨，在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，與雨相伴了好久，到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我已經(jīng)全身濕透，老師急忙為我拿了一條毛巾，為我擦了擦身上濕的地方，讓我坐回了座位。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……”，正背著，我暈在了桌子上。在我迷蒙的視線(xiàn)中，只見(jiàn)老師獨(dú)自一人跑了出去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的房間里。她的右手的骨頭有些緊湊，她握著我的手，把頭靠在床邊睡著了……我的嘴里一股藥味，頭上還敷著熱毛巾。
至今回想起來(lái)，那一刻仍舊溫暖我的心。那嚴(yán)厲的痛罵、我頭上的熱毛巾、我嘴里那股中藥味、那緊握著我的手，在一瞬間都有了溫度。
那一刻，溫暖人心！
心的溫暖作文 篇9
一個(gè)先天智障的孩子，生下來(lái)就是個(gè)瘸子，走路一瘸一拐，見(jiàn)到人就傻傻地笑，惹得別人都用異樣的眼光看著他。這時(shí)，他媽媽恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒菋寢屵�有一個(gè)女兒，機(jī)靈活潑，人見(jiàn)人愛(ài)。媽媽總是斜著眼睛看他，妹妹也學(xué)媽媽?zhuān)訔夁@個(gè)別人眼中異樣的哥哥。
哥哥到了上學(xué)的年齡，可媽媽并沒(méi)有送他去上學(xué)，她說(shuō)：“他呀，上學(xué)也學(xué)不到什么�！备绺缑刻炜匆�(jiàn)妹妹背著小書(shū)包，高高興興地上學(xué)去，總是出神地望著，心里想著我要是能上學(xué)該多好啊!
晚上，妹妹在寫(xiě)作業(yè)。哥哥想湊過(guò)去看，妹妹不耐煩地?fù)]手：“看什么看?”哥哥說(shuō)：“我……我想看看�！薄翱词裁纯囱�，連話(huà)都說(shuō)不清楚呢。”“你讓我看看吧?”哥哥央求道。“媽媽?zhuān)绺绮煌５責(zé)┪?”妹妹大聲地喊。“什么?他又不聽(tīng)話(huà)了。”正說(shuō)著，一張怒氣沖沖的臉出現(xiàn)在哥哥面前。接著，只聽(tīng)到“啪啪啪”的響聲，哥哥嚎哭著，妹妹則在一旁得意地笑。
爸爸看見(jiàn)哥哥總是出神地望著課本，就對(duì)媽媽說(shuō)：“給他請(qǐng)個(gè)教師吧�！眿寢尯吡艘宦暎骸八�?憑什么?廢物一個(gè)!他有什么資格，真后悔當(dāng)初沒(méi)把他扔了……”“夠了!”爸爸呵斥道，“給他請(qǐng)�！薄澳呛冒��！眿寢尫浅２磺樵傅卮饝�(yīng)了。
“這是你的家庭老師�！眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)帶著甜甜的微笑的女老師來(lái)到面前。哥哥看的入了迷�！澳愫茫沂悄愕募彝ダ蠋�，叫我李老師吧�！崩蠋熋烂畹穆曇羰顾兆��！澳阕钕矚g干什么?”“讀書(shū)。”“哦，你還不會(huì)寫(xiě)字吧?”“嗯�！薄澳俏覀兘裉扉_(kāi)始學(xué)寫(xiě)字�！闭f(shuō)著，李老師牽著他的手進(jìn)了屋。
他開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，每一個(gè)字都要學(xué)幾天。學(xué)完新的字后，又要回過(guò)頭來(lái)把學(xué)過(guò)的字重新溫習(xí)一遍。他雖然很辛苦，但是快樂(lè)。他覺(jué)得每個(gè)字都代表一個(gè)意思，它們生動(dòng)像一個(gè)個(gè)小精靈，住進(jìn)了他的心里。
漸漸地，他認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。有一天，他在“溫暖”這兩個(gè)字上卡了殼，無(wú)論他怎么記，怎么練，總會(huì)忘記。李老師就手把手地教他，帶他出去感受陽(yáng)光的溫暖，大地的溫暖，草坪的溫暖……終于有一天，他學(xué)會(huì)了。老師緊緊地?fù)肀Я怂�。這時(shí)，他感受到了另一種溫暖。一股股暖流涌上心頭，他流下了熱淚。在家里，空氣是冷的，家人說(shuō)的話(huà)也是冷的。每次回家，他總會(huì)打寒顫，他感受不到家人的溫暖�，F(xiàn)在，他得到了他一直渴望的溫暖，這暖意將伴隨他的一生。
心的溫暖作文 篇10
紅楓隨風(fēng)舞斜陽(yáng)，布染初心始留香。
深秋，涼意闌珊。明艷的楓樹(shù)從巷口延伸至深幽處。如血的殘陽(yáng)潑潑灑灑，渲染一路熱烈。西風(fēng)從深巷吹來(lái)，攜幾分蕭瑟。路邊草木搖落成霜，是秋的不挽留？亦或是風(fēng)的召喚？無(wú)人可知，草木卻本有心，兀自沉淀，堅(jiān)守，期待來(lái)年的肆意生長(zhǎng)。
披著圍巾，獨(dú)行于小巷中。秋風(fēng)的蕭瑟將眼角吹得微微發(fā)燙，滿(mǎn)目紅楓的絢爛明媚不了心中沉郁的晦澀。不經(jīng)意間抬頭，巷里一戶(hù)人家有一抹明凈的藍(lán)隨風(fēng)飄揚(yáng)，深邃如海的絹面上點(diǎn)綴著鏤空似的素白花紋，夕陽(yáng)籠罩下，薄薄的溫馨與厚重的古樸典雅之氣撲面而來(lái)。心還在疑惑，步子卻不覺(jué)朝著那向往之地邁去。
輕叩有些掉了漆的黑木大門(mén)，門(mén)環(huán)的古樸與觸及的微涼平靜了心中的煩燥與不安。邁過(guò)門(mén)檻，來(lái)到一處掛著布匹的小院。
撩起素雅古樸的絹簾，沉靜的深藍(lán)如海般幽遠(yuǎn)，掌心那份古樸溫厚的暖意久久縈繞。抬眸，一位老人端坐院中。
也許你已經(jīng)年逾花甲，雙鬢零碎的斑白折射著熠熠光輝。有些佝僂卻依然硬朗的身板在一身墨藍(lán)色長(zhǎng)褂里竟隱隱有些仙風(fēng)道骨之氣。厚厚的老花鏡下，一雙略顯渾濁的眸子竟閃爍著深邃的光芒，不知是否只是落日余暉的映照？一雙布滿(mǎn)老繭的大手握緊刻刀，一個(gè)花式，一個(gè)婉轉(zhuǎn)，一個(gè)使力，一個(gè)停頓。不經(jīng)意間，我已看見(jiàn)，那素白的拓板上，古樸雋秀的圖案和靈動(dòng)變化的花紋便被勾勒得活色生香，兀自堅(jiān)守著自已的模樣。心底生出些傳承的溫暖與對(duì)博大精深的中華傳統(tǒng)文化的自豪。淡白的細(xì)屑隨你的刀尖舞動(dòng)而輕揚(yáng)。刀走龍蛇刻秋意，絹布生花香滿(mǎn)園。細(xì)屑如星塵似的，染白你的衣袖，淡然了靜好的時(shí)光。老人輕拈絹布，附于模上，小心翼翼地置于藍(lán)水一汪中。也許是因?yàn)榍锼疀鲆�，你蒼勁有力的大手，竟如雙頰般泛起紅暈，就如侍候著自已的孩子，慈愛(ài)又耐心，以時(shí)光的水墨勾勒出這世間的淳樸與安然。
煙塵散盡，水粉猶干。你仰起頭，有些吃力地?fù)P手，那一幀藍(lán)印花布，便如青花瓷般綻放，如布達(dá)拉宮的經(jīng)幡，寧?kù)o質(zhì)樸，堅(jiān)守生香。
時(shí)光的光影為你鍍上光影兩面，是陰陽(yáng)自然的調(diào)和，最溫暖的古樸。感謝這位老人，你在茫茫人海中堅(jiān)守這不變的初心，你教會(huì)我堅(jiān)守一份傳承，靜守自已的初心，帶給我心間淳樸的暖與好。
藍(lán)印花布守初心，殘陽(yáng)籠罩始留暖。是這位老人，告訴我何謂最質(zhì)樸的堅(jiān)守，何謂時(shí)光不老中，溫暖柔和如昔的初心。
心的溫暖作文 篇11
有沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻，讓你感覺(jué)到心里暖暖的，像有一股暖流流過(guò)心田，充滿(mǎn)著安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴(yán)冬的春天，讓你覺(jué)得是那么美好。那是在有人牽起我的手的時(shí)候，是他掌心的溫度，讓我感受到了溫暖。
小時(shí)候，因?yàn)楦改负苊�，所以只好把我放在爺爺奶奶家。過(guò)馬路的時(shí)候，爺爺總讓我走在里側(cè)，然后用他粗糙且寬厚的大手包住我的小手，攥得緊緊的，像是一松開(kāi)，我就會(huì)逃跑一樣，那手掌里有著我依賴(lài)的安全感，讓我一種幸福，認(rèn)為只要爺爺在身邊，一切都是美好的。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。
長(zhǎng)大后，我就喜歡跟著媽媽在廚房里看著她做菜，媽媽走到哪，我就跟到哪，有的時(shí)候媽媽會(huì)停下來(lái)抱著我，她用大手握住我的小手，細(xì)細(xì)端詳。用手慢慢撫摸我的手背，母親的手讓我安心，在她身邊，一切煩惱都沒(méi)有了。那溫暖，就像是溫吞的母愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。
在這之后，我就離開(kāi)了家到學(xué)校附近住宿，很少回家，朋友就成了我的親人。
在校的日子，讓我時(shí)常焦慮，不適應(yīng)緊張起來(lái)的生活，與朋友的交往成了一個(gè)大難題，可幸運(yùn)的是，我找到了我的朋友，她和我在路上走著，會(huì)突然跑到另一邊，用右手牽起我的左手，對(duì)我說(shuō)：“這樣你就在我的右邊，是我重要的朋友�！彼氖质刮腋杏X(jué)到了自己被重視，被別人需要。在我有煩心的時(shí)候，她會(huì)鄭重其事的與我十指緊扣，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)："別忘了我們的夢(mèng)想�！笔前�，那十指緊扣的手是朋友的貼心，也讓我明白眼前的小情緒對(duì)于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小了。
爺爺?shù)氖终茙Ыo我安全，媽媽的手帶給我的是安心和寧?kù)o，而朋友的手帶給我的是貼心和幫助，雖然他們的手掌帶我的感覺(jué)不是完全相同的，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是—溫暖。
掌心的溫暖到底是什么？恐怕沒(méi)有人能對(duì)它有個(gè)準(zhǔn)確的定義，但你一定會(huì)感覺(jué)到，而這對(duì)于我就是幸福的溫度。我身邊的人用羽翼對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，讓我在平靜中成長(zhǎng)，逐漸豐滿(mǎn)羽翼，有一天，我也會(huì)用我的力量去保護(hù)那些為我心力憔悴的人。
有人說(shuō)：“有的人用100℃的溫度才能讓幸福噴出耀眼的火花，有的人用30℃的溫度就能浸泡出幸福的清香�！倍�，那掌心帶給我的溫度就是足以讓我沸騰起來(lái)，釋放我的幸福。
心的溫暖作文 篇12
生命中，有兩樣?xùn)|西堅(jiān)如磐石：面對(duì)他人苦難的仁慈和面對(duì)自己苦難的勇氣。
——題記
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美。在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！币淮卧诜▏�(guó)，梁曉聲跟兩個(gè)老作家一同坐車(chē)去郊區(qū)。那天刮著風(fēng)，不時(shí)有雨滴飄落。前面有一輛旅行車(chē)，車(chē)上坐著兩個(gè)漂亮的法國(guó)女孩，不停地從后窗看他們的車(chē)。前車(chē)車(chē)輪碾起的塵土撲向他們的車(chē)窗，加上雨滴，車(chē)窗被弄得很臟。他問(wèn)司機(jī)：“能超嗎?”司機(jī)說(shuō)：“在這樣的路上超車(chē)是不禮貌的�！闭f(shuō)著，前面的車(chē)停了下來(lái)，下來(lái)一位先生，先對(duì)后車(chē)的司機(jī)說(shuō)了點(diǎn)什么，然后把自己的車(chē)�？吭谝贿�，讓他們先過(guò)。梁曉聲問(wèn)司機(jī)：“他剛才跟你說(shuō)了什么?”
司機(jī)轉(zhuǎn)述了他的話(huà)：“一路上，我們的車(chē)始終在前面，這不公平!更重要的是車(chē)上還坐著我的兩個(gè)女兒，我不能讓她們覺(jué)得這是理所當(dāng)然的�！绷簳月曊f(shuō)，就這句話(huà)，讓他羞愧了好幾天。
我被那位法國(guó)友人的話(huà)深深震撼。我看到了人性的至善至美，它溫暖了周?chē)说男撵`。我相信，他的女兒也一定擁有一顆溫暖的心。
在晚年作品《隨想錄》中，作者剖析著自己的靈魂，承認(rèn)自己所犯過(guò)的錯(cuò)誤，并將社會(huì)的弊病不留余地地指出來(lái)，他不怕會(huì)“晚節(jié)難�！保慌虏荒茴U養(yǎng)天年。他說(shuō)，“生命在于付出，我的心里懷著一個(gè)愿望，這是沒(méi)有人知道的。我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每顆心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人的一根頭發(fā)。” 他就是巴金，一個(gè)值得我們用一輩子銘記的人。無(wú)論何時(shí)何地，他那美好的心靈，都會(huì)將我們欲墜的心托起，又如純凈的火把，為所有在寒夜里前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
特蕾莎修女的一生都在追尋這樣一個(gè)真理：我們都不是最偉大的人，但我們可以用最偉大的愛(ài)來(lái)做生活中的每一件最平凡的事。
路遙在《人生》中揭示了人生的真諦：“人生，從自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的淚光中結(jié)束，這中間的時(shí)光叫做幸福。人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)為民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的淚，數(shù)一數(shù)，那是人生價(jià)值的珍珠……”
人的生命不只是為活出自己，而是能像鹽一樣，讓我們的生命和周?chē)氖挛锔形兜?像光一樣，不只照亮自己也照亮別人。
美好的心靈，在這個(gè)世界上從來(lái)不會(huì)孤獨(dú)。他們用愛(ài)給世界涂抹著天堂的顏色。
心的溫暖作文 篇13
冬日的窗外，雪花像精靈一般，漫無(wú)邊際地在天地之間飄來(lái)飄去。它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，最終落到地面上，不見(jiàn)蹤影……
然而，每當(dāng)這樣的時(shí)刻，我的掌心總會(huì)涌起一陣陣溫暖——那是發(fā)生在另一個(gè)冬天的故事。
屋外，冷颼颼的風(fēng)在天地之間奏起詭異的聲響。我們一家三口吃著晚飯，飯桌上的湯冒著熱氣，屋內(nèi)似乎被這溫馨的氣體填滿(mǎn)了，沒(méi)有一絲寒冷。晚飯過(guò)后，我提議出去散步，爸爸媽媽也一口答應(yīng)了。我本以為外頭并不冷，所以也沒(méi)有做任何的抗寒措施。
剛一出門(mén)，一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，透過(guò)棉襖，直直的刺入我的肌膚，我立馬打了個(gè)寒顫。要不要返回去拿衣服呢？還是不要麻煩了吧。于是我努力掩飾著，不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。
走在路上，爸媽的言語(yǔ)異常幽默，惹得我哈哈大笑，可就在我張嘴的瞬間，又有幾陣寒風(fēng)乘機(jī)從我的`口腔襲入，像是在我嘴里塞了支棒冰。
手越來(lái)越冷了，盡管我來(lái)回的搓著，依然還是那么的僵硬。這時(shí)，媽媽看出了我的異樣，問(wèn)道：“怎么了，是不是冷了？”我本想說(shuō)沒(méi)事，可偏偏不爭(zhēng)氣的打了兩個(gè)噴嚏，我徹底妥協(xié)了。媽媽將她原本插在口袋中的手抽了出來(lái)。第一次這么近距離看媽媽的手：原本白皙的手卻因?yàn)槊刻靹趧?dòng)而變得很枯黃粗糙。心中被某種東西猛撞了一下，很疼。媽媽將我的手放在她粗糙的掌心，來(lái)回的搓著。漸漸地，我的手暖和起來(lái)了，原先的冰冷一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽又問(wèn)我：“還冷嗎？”我笑了笑，“不冷了，有媽媽在我怎么會(huì)冷呢？”我調(diào)皮的說(shuō)道。媽媽寵溺般的刮了刮我的鼻子。我們倆相視而笑。此時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的爸爸牽起了我另一只手，頓時(shí)掌心傳來(lái)了又一股溫暖，從指間慢慢滲透到心田，舒適著每一個(gè)細(xì)胞。周?chē)鷾嘏臍庀鼑�，讓寒風(fēng)無(wú)機(jī)可乘。三個(gè)人手牽著手，大步向前走去……
那一份掌心的溫暖，被我小心翼翼珍藏在心中，在多少年后的今天，仍是回味無(wú)窮。雨果說(shuō)：“父母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里怎能不甜？”最要緊的不僅在于珍藏，更在于以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的深情。
未來(lái)的路必定風(fēng)雨兼程，但我相信那一份掌心的溫暖將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，給我勇氣，讓我登上成功的頂峰。
心的溫暖作文 篇14
時(shí)光如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時(shí)光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對(duì)一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。
風(fēng)掠過(guò)枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，因?yàn)榘察o便在枝頭上打起了瞌睡。我小時(shí)候一直生活在姥姥家，所以打小我就對(duì)姥姥有一種說(shuō)不清、道不明的親切感，總喜歡賴(lài)在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠(yuǎn)都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺(jué)時(shí)，我都會(huì)把自己小手讓姥姥緊緊地?cái)�在手掌心里，因?yàn)檫@樣我便會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖和姥姥對(duì)我的愛(ài)，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過(guò)了整個(gè)下午。
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，此刻正走在去往學(xué)校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說(shuō)的把我的小手?jǐn)�進(jìn)她那“有溫度”的手心里，當(dāng)我的小手被姥姥的大手握住時(shí)，頓時(shí)，我便感到無(wú)盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛(ài)。
陽(yáng)光照在院子里的柿子樹(shù)上，柳條的影子便被印在地上，一起風(fēng)，影子便交互錯(cuò)雜，亂的晃人眼睛。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對(duì)視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預(yù)料中的呵斥并沒(méi)有出現(xiàn)，只見(jiàn)姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來(lái)的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑---就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把姥姥的雙手?jǐn)�在手心里，看著姥姥，姥姥也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那雙充滿(mǎn)“溫度”的雙手，溫暖了我的整個(gè)童年，那么現(xiàn)在便換我來(lái)溫暖你吧！
心的溫暖作文 篇15
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得有一天，我練完琴回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺，嗯？這不是1號(hào)樓的張爺爺嗎？他是拆遷戶(hù)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠拾荒度日。他吃力地拉著一車(chē)破紙板，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，他的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。我看到這種情景，非常同情張爺爺，于是想：“要是幫助張爺爺推車(chē)的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指。何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話(huà)，張爺爺就會(huì)很吃力，很累，可能他再拉一會(huì)就會(huì)走不動(dòng)了�！弊詈�，我決定要幫助張爺爺。
于是，我不顧天色已晚，跑到張爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)：“張爺爺，您拉這么重的車(chē)，前面還有很遠(yuǎn)的路才能到家，就讓我來(lái)幫您推車(chē)吧！”張爺爺聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等回家吃飯呢。”“沒(méi)關(guān)系，讓我?guī)湍栖?chē)回去吧！”于是我?guī)椭鴱垹敔敯淹浦?chē)走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腰也疼著直不起來(lái)了，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想退縮，停下來(lái)休息一會(huì)，可是為了不讓張爺爺太勞累，我埋頭使盡全身力氣推起來(lái)。
十多分鐘后，我推著車(chē)子終于將車(chē)子送到了家。臨走時(shí)，張爺爺叫住我：“樂(lè)樂(lè)，等一會(huì)。”我看見(jiàn)張爺爺手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，路上小心點(diǎn)。謝謝你，樂(lè)樂(lè)�！薄皬垹敔敚僖�(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，張爺爺?shù)氖蛛娡舶l(fā)出的光芒讓我路上一片光明，他的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫暖；而且，因�(yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬�，我的心里甜滋滋的，含糖量可高啦�?/p>
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的幫助下，他們很順利地度過(guò)困難的時(shí)候，我就會(huì)從心底里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助別人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我想繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
心的溫暖作文 篇16
沐浴著陽(yáng)光，感受到溫暖；浸泡在熱水，觸摸到溫暖；仰望于太陽(yáng)，看見(jiàn)了溫暖…………生活中處處有溫暖，處處存真情。
溫暖在親人間
記得那一次我考試考砸了，連班級(jí)前十都沒(méi)進(jìn)！家人都知道了這個(gè)結(jié)果，一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)官訓(xùn)斥敗兵似的，對(duì)我開(kāi)始訓(xùn)斥。爸爸的胡子挺直，對(duì)我大吼一通“你怎么回事，是不是這些天心都不在學(xué)習(xí)上了！真是讓我失望。”姐姐張嘴就說(shuō)：“你呀，學(xué)習(xí)退步啦，退這么狠！”我轉(zhuǎn)過(guò)臉看看媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)說(shuō)什么，只是眼睛紅紅的。面對(duì)著他們，我心頭直顫，淚水止不住流出，然后跑向我的房間……
第二天早上，我還沒(méi)起床，睜開(kāi)眼竟發(fā)現(xiàn)他們?nèi)驹谖业纳砼�，齊聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。爸爸昨天不該對(duì)你大吼�！眿寢寗t頻頻的朝我微笑。至于姐姐，她大聲說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考不好，下次努力，讓我來(lái)輔導(dǎo)你功課好啦。”
此后，我們各負(fù)其職，我的學(xué)習(xí)勁頭日益增長(zhǎng)。不過(guò)我得到最多的，是滿(mǎn)心的溫暖。
溫暖在校園中
記得六年級(jí)時(shí)，我有了一次特別的經(jīng)歷。那是一個(gè)下午，天上下著大雨。因?yàn)楫厴I(yè)班要準(zhǔn)備考初中，放學(xué)后我在學(xué)校里溫習(xí)功課。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，門(mén)衛(wèi)已經(jīng)走了，整個(gè)校園空空如也。
來(lái)到大門(mén)口，我蹲在大門(mén)旁邊等媽媽?zhuān)^發(fā)衣服都濕了。這時(shí)有個(gè)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么不回家？”我抽泣著說(shuō)：“我找不到媽媽�！彼琶Π寻盐野才旁陂T(mén)廊下，笑著說(shuō)：“別急，有電話(huà)號(hào)碼嗎？我?guī)湍愦螂娫?huà)！”
我告訴了她號(hào)碼，可她翻遍了全身也沒(méi)找到電話(huà)。她一邊囑咐我不要亂跑，一邊冒著雨向街對(duì)面的商鋪跑去。雖然打著傘，可她跑太快，等她回來(lái)頭發(fā)都濕了，不斷滴著水，衣服也濕得貼在了身上。她說(shuō)給我家人打到電話(huà)了，媽媽一會(huì)就來(lái)。我向老師道了謝，叫她先回家，可老師堅(jiān)持陪著我。直到我看見(jiàn)媽媽?zhuān)蠋煵艅?dòng)身離開(kāi)。看著老師在雨中遠(yuǎn)去的身影，我心中久久地不能平靜。
回家的路上，雨還在下著，衣服冰冷地貼在身上。但老師的身影在我心中久久不去，我心里真的好暖。不知道那位老師要走多久才能到家，不知道她是否記得曾經(jīng)在一個(gè)雨天守護(hù)過(guò)一個(gè)小孩，陪著她在雨中等媽媽�？晌矣肋h(yuǎn)記得，記得她溫和的笑容，記得她溫暖的安慰，記得她遠(yuǎn)去的身影……
溫暖在社會(huì)上
新型冠狀病毒一夜間突如其來(lái)的爆發(fā)了。無(wú)數(shù)的英雄人物紛紛奔向前線(xiàn)，醫(yī)生、護(hù)士、運(yùn)輸人員、軍人、社區(qū)人員……他們不懼病菌，不畏生死，毅然走向祖國(guó)和人民需要的醫(yī)療前線(xiàn)。醫(yī)生的鼻梁被口罩壓得紅腫，但他們卻保持著微笑；義工們冒著嚴(yán)寒和風(fēng)雨，奔忙在城市和鄉(xiāng)村的大街小巷；老師們開(kāi)始網(wǎng)上直播課，將知識(shí)源源不斷的傳授給我們。
中國(guó)的“無(wú)雙戰(zhàn)士，定海神針”鐘南山爺爺沒(méi)有絲毫猶豫，帶著抗擊“非典”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以耄耋之軀再次站在了抗擊“新冠”病毒最前線(xiàn)。
看到這一位位“最美逆行者”，我的心十分震撼，而更多的，是滿(mǎn)腔熱血和一心溫暖！
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，而正是有了溫暖，流浪的人們才能重返家園，疲憊的靈魂才能活力如初。生于這樣的家庭，長(zhǎng)于這樣的時(shí)代，有這樣偉大的英雄相伴，讓我們共同傳播溫暖，溫暖他人吧！
心的溫暖作文 篇17
在生活中，有來(lái)自陌生人的幫助，也有我們對(duì)他人的幫助。但是，就是這樣的一件小事，讓我們心里卻無(wú)比感動(dòng)！
那天，我和媽媽坐公交車(chē)去玩。沒(méi)過(guò)多久，走上來(lái)一位拄著拐棍，身體極瘦的老人。老人緩緩的望望四周，然后靜靜的扶著欄桿。因?yàn)榇藭r(shí)的公交車(chē)已經(jīng)沒(méi)有座位了。車(chē)還沒(méi)有到第二個(gè)站盤(pán)，但是老人是實(shí)在是站不住了，無(wú)助的喊著：“誰(shuí)能讓個(gè)座位！”居然一個(gè)人都沒(méi)有給這位老人讓坐，他們只是聽(tīng)著音樂(lè)，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
媽媽實(shí)在是看不下去了對(duì)老人說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這里吧！”“謝謝這位好心人！”老人笑著回答道。順便要了我媽媽的電話(huà)號(hào)碼以及地址。
第二天早晨，我聽(tīng)見(jiàn)咚！咚！咚！的敲門(mén)聲，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。是昨天的哪位老人帶一位姐姐來(lái)了我們家，手里還拎著一筐雞蛋。姐姐用溫柔的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“小朋友！你的媽媽呢？”說(shuō)道：“媽媽?zhuān)腥苏夷�！”媽媽從屋里走了出�?lái)：“哎！哦原來(lái)是您啊！快請(qǐng)進(jìn)！”那位姐姐說(shuō)：“不了！不了！我聽(tīng)俺媽說(shuō)，您做了好事，就特意送點(diǎn)禮物，表示感謝！”經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論后，媽媽還是接了禮物。真是溫暖我心��！
在人與人之間，要互相禮讓?zhuān)趧e人幫助自己時(shí)，一定要懂得報(bào)恩！
心的溫暖作文 篇18
冬風(fēng)漸遠(yuǎn)，春陽(yáng)漸近，溫暖的春天正向我們招手。放眼望去，滿(mǎn)山的油菜花都迎著朝陽(yáng)舞動(dòng)著身軀。
春天，一個(gè)溫暖人心的季節(jié)，我校就在這個(gè)溫暖的季節(jié)譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的歌謠。
自從何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡議后，校園里的垃圾都“知趣”的跑進(jìn)了垃圾桶，宿舍后面的綠化地帶也干凈了許多。不會(huì)再有人從宿舍丟垃圾下來(lái)。沿著火紅的塑膠操場(chǎng)走上一圈，你總是會(huì)看到有同學(xué)或老師主動(dòng)拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊！身邊總是有那么一些人奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)心。
從上個(gè)學(xué)期以來(lái)，班里的同學(xué)似乎都變得忙碌起來(lái)。每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。即使不上課，也還是會(huì)有很多“知識(shí)分子”一直坐在教室學(xué)習(xí)。導(dǎo)致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當(dāng)上課，黑板上還是會(huì)變的干干凈凈�？偸怯心敲匆粋�(gè)人在大家已經(jīng)遺忘的時(shí)候，幫助我們。我相信，他的心地是善良的，被那一縷縷的春風(fēng)拂過(guò)心窩，拂過(guò)我的內(nèi)心。
那是一個(gè)心地善良的人。每當(dāng)所有人走出教室，她都會(huì)細(xì)心地幫我們每一個(gè)被我們遺忘的角落。但我們從來(lái)都不知道她是誰(shuí)。她也總是默默地幫助我們，雖然我們都不知道她是誰(shuí)。但我們一定會(huì)把她的這種精神撒滿(mǎn)三中的每一個(gè)角落。春風(fēng)拂過(guò)，溫暖我心。
他是班內(nèi)某課代表。兩個(gè)學(xué)期期末、他一直盡職盡責(zé)的幫助我們。幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)，兩個(gè)學(xué)期的責(zé)任，他沒(méi)有抱怨；默默地為我們奉獻(xiàn)著。
春天，滿(mǎn)山的油菜花，令我心生愜意，那陣陣的春風(fēng)，令我的心溫暖，那校園里的“雷鋒精神”，更是溫暖我心。三月是雷鋒月，大家都做好準(zhǔn)備去弘揚(yáng)雷鋒精神了嗎？不，不僅是三月，就算過(guò)了三月，我們也還是會(huì)繼續(xù)把這種溫暖的陽(yáng)光傳播下去。
春風(fēng)拂過(guò)，溫暖我心；陽(yáng)光照耀，精神傳遞；綠草茵茵，攜手共進(jìn)。
心的溫暖作文 篇19
初春，仍卷攜著些許冬天的意蘊(yùn)，空氣中似乎還暫留著霜與雪的氣息，與拂之不去的絲絲倦意。雖是溫暖南鄉(xiāng)，卻仍料峭著，吹不醒二月小城一身倦意。
今年的冬天應(yīng)該是下過(guò)雪的吧！白色的雪，如白蝶般飛著，所到之處，染白了磚，染白了瓦，也一寸一寸染白了平淡而無(wú)聊的日子。顧不上埋怨突發(fā)的疫情，我臥在床上，盯著天花板不放，那里竟也是一片雪白，我嘆息一聲，無(wú)可奈何的閉上了雙眼。
“詩(shī)穎，你過(guò)來(lái)一下�！卑职窒蛭艺姓惺�，溫和的一笑，我跳下床，隨著他來(lái)到客廳。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是淡然拿過(guò)遙控器，默默打開(kāi)了電視。我循著他的目光望去，一襲雪白悄無(wú)聲息的撞入眼簾。
年輕的醫(yī)者們就身著著這樣一襲雪白，在病房、病床間穿梭著，陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃，柔柔的籠罩著他們，透著橘黃，還有絲絲燦金，顯露出些許神圣的氣息，使得白褂的色彩愈發(fā)鮮明，滲出一絲暖意，不再凜冽慘淡，如沐春光的蝶，在晨曦的暈染下，鍍上一層淡淡的光圈。層層的防護(hù)勒在原本白凈的臉上，遮擋住了病毒，卻也遮擋住了他們的臉，只留下一雙炯炯的、亮晶晶的雙眼，似是夜空中閃亮的星星，卻也流露出幾分抵擋不住的倦意。
我驀地一驚，是啊，他們是醫(yī)者，卻也是人，長(zhǎng)期的超負(fù)荷式工作，他們又怎么會(huì)不疲倦呢？他們不是神，卻在與死神逆行。在生與死這條賽道上，前方是充斥著神秘與未知的陰冷黑暗，后方是幸福安全的溫暖光明，可他們卻毅然選擇了前進(jìn)，憑著一身毅力，全力奔跑，只為了能再快一點(diǎn)，好快過(guò)時(shí)間。還有許多人，因?yàn)樘^(guò)奮力于奔跑，墜下了萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)閉上了雙眼……
他們雖身不在戰(zhàn)場(chǎng)，卻充分詮釋了一個(gè)戰(zhàn)士的勇敢，義無(wú)反顧，不畏病魔……
“你明白了嗎？”爸爸望向我，我沒(méi)說(shuō)什么，只是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。側(cè)耳，我仿佛一時(shí)間聽(tīng)到了冰雪消融的聲音，以及嫩芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，心上不禁一片濡濕……
大概春天要真正來(lái)了吧！它或許會(huì)遲到，卻從不會(huì)缺席。我心暖暖的。
眺望遠(yuǎn)方，心里對(duì)未來(lái)的信心更足了些。武漢加油，中國(guó)加油！
心的溫暖作文 篇20
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，猶如流水一樣匆匆而逝，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，這些畫(huà)面早已泛黃，但卻歷歷在目，令我感動(dòng)不已，它像春風(fēng)溫暖我的心;像甘泉滋潤(rùn)著我的心;又像白云純潔著我的心……。
去年暑假的一天，天陰沉沉的，我上完輔導(dǎo)班后，天空便開(kāi)始下起了瓢潑大雨，沒(méi)帶雨具的我急迫萬(wàn)分地向家的方向狂奔，沒(méi)跑幾步我便被淋成了“落湯雞”，渾身從上到下都被淋濕了，隨后一股寒意向我襲來(lái)，豆大的雨點(diǎn)擋住了我的視線(xiàn)，就趕忙向一家便利店跑去，雨就像盆子里的水倒下來(lái)似的，大街陷入了危機(jī)，一片汪洋，馬路上沒(méi)有一個(gè)行人，偶爾會(huì)有車(chē)輛像病蟲(chóng)似的在雨中緩緩地爬行，下水道已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了，正咕咚咕咚的大口大口地喝著雨水，可盡管是這樣可還是無(wú)濟(jì)于事，而我則在便利店里焦急地等待著，盼望雨快點(diǎn)停了。
這時(shí)一個(gè)橘紅色的身影闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。定睛一看，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工大爺，環(huán)衛(wèi)工大爺?shù)囊路驯挥晁疂裢噶耍砩蠜](méi)有帶任何一件擋雨的工具，它就像在雨水中淋浴一樣，臉上流淌著雨水，順著臉頰流進(jìn)了脖子，還時(shí)不時(shí)地用濕漉漉的袖口擦拭著被雨水淋的睜也睜不開(kāi)的眼睛，在沒(méi)有人的下雨天里，大爺顯得那么孤單，只見(jiàn)他一手用掃帚掃著從天上落下來(lái)源源不斷的雨水，一手鏟下水井旁的垃圾。我心想：“這樣大的雨，老大爺難道不冷嗎?難道不怕發(fā)燒不怕感冒嗎?雙腳浸泡在雨水中難道不冷嗎?難道就因?yàn)檫@一個(gè)任務(wù)——讓雨水流走，就應(yīng)該置自己的身體與危難之中嗎?原來(lái)老大爺根本不管這些，他只知道把責(zé)任放在第一位，自己放在第二位。為了讓道路快點(diǎn)暢通，老大爺竟付出如此大的辛苦。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，大雨像是被老大爺?shù)倪@種舉動(dòng)感動(dòng)了，雨越下越小，到最后竟停了下來(lái)，老大爺立起身子，擦了擦額頭上的雨水和漢水，冽開(kāi)嘴笑了。
太陽(yáng)出來(lái)了，街道煥然一新，天空上為老大爺這種舍己為人的勇氣而出現(xiàn)了一條耀眼又美麗的彩虹，像是在贊賞老大爺?shù)男袨�，一瞬間老大爺?shù)男蜗笤谖业男闹懈叽笃饋?lái)，原來(lái)他才是城市最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，使我的心溫暖而明亮起來(lái)。
心的溫暖作文 篇21
你看，陽(yáng)光將溫暖送給了大地，露水將溫暖送給了枝條，烏龜有了屬于它的溫暖的家，而我，有你，我的心很溫暖。我是一個(gè)很內(nèi)向的人，許多事都放在心上。只因遇見(jiàn)你，我愛(ài)笑，讓我覺(jué)得笑是世上最美的東西。因?yàn)槭悄愀嬖V了我要勇敢的笑。記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，看著那么多新的面孔那么多陌生的微笑，我選擇了沉默。俗話(huà)說(shuō)沉默是金嘛。
我獨(dú)自坐在角落，你慢慢的走過(guò)來(lái)，臉上帶著陽(yáng)光般的笑容向我問(wèn)好，可我卻不太給面子的繼續(xù)不說(shuō)話(huà)，她仍笑著，一會(huì)兒，她說(shuō)：“你不喜歡和我交朋友么，我哪里做得令你不高心了么？”“沒(méi)有，沒(méi)有”。就這樣她慢慢的打開(kāi)了我的心。她接著我：“既然是這樣你就應(yīng)該笑笑，去面對(duì)更多的朋友”�！拔摇备杏X(jué)溫暖在向我靠近�！澳阒矫�，當(dāng)你笑的時(shí)候不僅是自己感到開(kāi)心你還會(huì)令別人感到開(kāi)心，人生就像一面鏡子，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑，你對(duì)他哭他就對(duì)你哭。
現(xiàn)在，拿出自己的勇氣去向朋友介紹自己，記得帶著微笑！”我暗自想了一下：“我要一直都這樣么？一直都沒(méi)有勇氣面對(duì)么？我怕了么？不，我不要。別人能做到的事我為什么不可以？”“我會(huì)的”。我堅(jiān)定的說(shuō)出了這句話(huà)，好想心中那塊千斤重的石頭消失了。就這樣，我用微笑面對(duì)她人，誠(chéng)懇面對(duì)她人，讓我換來(lái)更多的快樂(lè)和自信�！叭诵�，必有我?guī)熝伞笨鬃舆@句名言現(xiàn)在我相信了，我的心很溫暖，我變的沒(méi)有那么內(nèi)向了。因?yàn)槟悖谖译y過(guò)時(shí)分擔(dān)我的難過(guò)，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)陪我一起笑，當(dāng)我迷茫時(shí)指引我。
千言萬(wàn)語(yǔ)換做一句：謝謝你，我愛(ài)你�！睈�(ài)在身邊。謝謝有你讓我的心感到溫暖。
心的溫暖作文 篇22
所有，心懷感念的人在紅塵里遇見(jiàn)，悄然萌生的情愫總是與心相牽，與思緒息息相關(guān)。人與人之間的坦誠(chéng)，也多是一種源于對(duì)文字的喜歡，不求功名，不貪欲念，是彼此間心靈的寬慰，而后，換來(lái)久違的歡顏。——題記。
來(lái)不及嘆息，來(lái)不及尋覓，來(lái)不及整理，來(lái)不及憑記，光陰的腳步已悄然走入十月的清秋。秋，是四季里最好的時(shí)候。依著清爽的空氣，藍(lán)天云朵，小橋風(fēng)韻，在山水的氛圍里相映相擁，如一個(gè)人曠遠(yuǎn)的心緒，守著素風(fēng)暖日，飲一盞清茶，聽(tīng)一首樂(lè)曲，在安靜的空間里行走。而后，提筆，勾勒方楷小字，掬塵香入茶，取笑魘為花，不悲，不嘆，寫(xiě)一些閑置的溫潤(rùn)，讓淺秋的絮語(yǔ)，在歲月沉寂的留白中獨(dú)自繁衍出情意。趁著秋風(fēng)尚暖，日光晴好，選一處空曠，將所有的思緒都翻出來(lái)晾曬。一些慈悲安穩(wěn)的片段，可于記憶里妥帖安放，只在一朵花香的底蘊(yùn)中悄然溫婉。或許，還會(huì)有掩藏著陰霾層疊的句點(diǎn)，不要憐惜，就依著流年的脈絡(luò)輕輕刪減，盡可能地留一份美好給明天。
時(shí)光，一路奔涌，一路向前，不管是芳華一瞬，還是香息近晚，卻總是會(huì)演繹出情深如水的故事，燦爛在花開(kāi)的光陰里面。如你說(shuō)，喜歡文字，喜歡那些詩(shī)一般生動(dòng)的語(yǔ)言，從而喜歡寫(xiě)文字的女子。如果，韶華飛逝，流光千回百轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月漸漸老去，我愿，我們還能就這樣靜靜地看著彼此。任憑著風(fēng)慢慢抽取一些清瘦的情意，你在和風(fēng)淡月里讀我，我在春華秋實(shí)中等你，不言不語(yǔ)，不棄不離，直到所有的想念都變成心里的秘密，恰是無(wú)比溫暖的記憶。
晨起，窗外的空寂中一片寡凈，鳥(niǎo)兒們都已經(jīng)去往了南方，再也聽(tīng)不到花叢中、草地間，曾經(jīng)悠揚(yáng)悅耳的啾啾鳴唱。隔著冰冷的玻璃窗望去，院落里，所有的綠色植物都已匍匐在地，一抹季節(jié)的顏色，深入到十月的脈絡(luò)之后，伴著回憶的點(diǎn)滴，亦在流年的光陰里瑟瑟老去。不再有和煦如許的風(fēng)吹拂過(guò)荷塘，不再有一朵閑花優(yōu)雅自如的綻放清香，仿佛，整個(gè)世界都是秋云高遠(yuǎn)的荒寂與清涼，而我，不曾以悠然的神色隱居南山，也無(wú)閑情逸致于秋下采菊，卻也在風(fēng)月流轉(zhuǎn)的滄桑里安好無(wú)恙，且依舊會(huì)深?lèi)?ài)著時(shí)光。當(dāng)花朵，再一次與秋風(fēng)作別，這繁華深寂后的一種凋謝卻不是枯萎，而是遵從萬(wàn)物的繁衍，去見(jiàn)證著生命的輪回。
思緒，在某一頁(yè)詩(shī)篇里悄然落定，對(duì)于那些沉沒(méi)的日子，我們無(wú)需嘆息，也切莫再一次又一次地去追問(wèn)云朵的蹤跡。我知道，當(dāng)讀懂了一剪秋的心事之后，就不會(huì)再枉生嘆息。我會(huì)在清寧的晨風(fēng)中安然佇立，聽(tīng)草木一秋，聽(tīng)繁華過(guò)隙，聽(tīng)流年向晚，聽(tīng)花落菩提。這一幀一記都似風(fēng)月中的冷暖次第流轉(zhuǎn)，不可追，不可憶，唯有樹(shù)木青澀的骨骼還暗自裸露著情意。人生，充滿(mǎn)了豁達(dá)，不怕霜花凋落，不怕風(fēng)雨疊加，掬起幾滴清露，溫?zé)嵋粔厮�，捻起一片秋葉，寫(xiě)上一行字，待來(lái)年春起，縱使無(wú)法還原出最初的筆跡，也可用明媚的笑容，去回應(yīng)那來(lái)自于心谷的聲音。和風(fēng)起了的清晨，我早早地煮了一壺水，溫好了一盞茶。那是一些開(kāi)在秋天里的花，帶著霜色采回來(lái)，經(jīng)過(guò)了日光的熏染與秋韻的疊加，終于氳氟在唇邊，就好像光陰纏繞在心里的牽掛。
時(shí)光，總是走得有些急，九月的風(fēng)還不曾走遠(yuǎn)，這十月的念已然將最初的顏色更改，所有的生長(zhǎng)都透著一絲素素的白。白在眼里，白在心底，在荒寂無(wú)涯的思緒里交錯(cuò)著，如遙遠(yuǎn)的山脈。我呢，在更多時(shí)間里不肯妥協(xié)的掙扎，其實(shí)，也只是忘不了那些寫(xiě)在風(fēng)中的字，也只是想聽(tīng)聽(tīng)某一天時(shí)光捎來(lái)一句話(huà)，說(shuō)謝謝那些年有我在的日月，會(huì)當(dāng)做山百合一般的秘密妥善收藏，也僅僅如是，無(wú)關(guān)其它。佛說(shuō)，每個(gè)人最初都是一粒小小的塵埃，蒙了雨露的恩澤成長(zhǎng)為心善的孩子，要學(xué)會(huì)原諒，原諒這世界帶給心的任何苦楚，如此，平靜的心谷，才會(huì)幸福的，如開(kāi)滿(mǎn)了花。那個(gè)黃昏而至的雨落了一夜，我知道，所有不愿意觸摸的過(guò)往，都將從此消失殆盡，再也不復(fù)思量。倘若此生，我僅僅在文字里驚艷著時(shí)光，心中的花兒仍會(huì)執(zhí)意次第開(kāi)放，不需要有清風(fēng)明月作陪，不需要如水禪韻入肺，愿只得一人心，于驀然回首的瞬間還能相守相知，如此，必定燦然溫暖素心的念想。曾以為，所有用心描繪的畫(huà)面，都可以抵御歲月的遞增而歷久如新，就如心里常青藤的脈絡(luò)，時(shí)常煥發(fā)著青翠的蒼郁。然而，時(shí)光轉(zhuǎn)過(guò)九月之后，陌上的花，開(kāi)始在秋水的淋漓中逐漸衰敗，只剩清瘦的身軀在霜色里獨(dú)自搖曳，陌上的草，仿佛是一夜間就被攔腰斬?cái)�，再也不�?fù)曾經(jīng)的蔥蓉芳澤。
于是，我將心里的記憶定格，對(duì)自己說(shuō)，這樣的結(jié)果，其實(shí)算不上什么，所有的凋謝都將不是結(jié)束，而只是為了下一次旅程而孕育著更蓬勃的生命。當(dāng)生命的體溫悄然蟄伏一整冬季，經(jīng)過(guò)冰天雪地的洗禮，遭遇北風(fēng)凜冽的鞭策，一場(chǎng)花開(kāi)的宿命，于下一個(gè)春天的綻放里自會(huì)分外地從容。
人的思想，有時(shí)候只是一個(gè)不經(jīng)意就走到了暮秋，學(xué)會(huì)寬慰自己，放空情緒，守最美的景，溫最真的情，讓每一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上都盡可能的萌生出感動(dòng)。得到和失去不過(guò)在一念之間，在流年中沉淀，然后，等待光陰再一次為我們開(kāi)篇，你來(lái)，我安在，演繹出紅塵一場(chǎng)更加盛大的喜歡。
心的溫暖作文 篇23
有一個(gè)人，在我心中至高無(wú)上。每每聽(tīng)到她那諄諄教誨，心中便涌起一陣陣熱流……
——她，就是我的母親。
在這個(gè)世界上，每條性命都有屬于自己的那兩個(gè)人——父親和母親。我的母親，喜怒哀樂(lè)，一眼就能看出來(lái)。每每我的成績(jī)不佳，媽媽的臉上先又無(wú)表情，轉(zhuǎn)換成怒氣。說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在不來(lái)電，以為自己努力做到自己就已經(jīng)很滿(mǎn)足了�？墒菋寢寘s不，她會(huì)一直說(shuō)著我。好似我一無(wú)是處。每當(dāng)這時(shí)，我心中總是壓著一股火，可她是媽媽?zhuān)瑹o(wú)論如何，這股火也只能壓到房間再發(fā)。通常是自己小聲嘀咕著，一邊用筆戳著紙，好似把氣都出在無(wú)辜的紙上似的。
媽媽從來(lái)不做家務(wù)，原因是工作太忙，沒(méi)有時(shí)間。家里的一切活，都交給了保姆。為此，我并沒(méi)有埋怨什么，只是覺(jué)得不應(yīng)該。但是，如果我換個(gè)角度想：媽媽勞累了一天，回家來(lái)還要做飯、燒水、洗衣服，那我自己也會(huì)過(guò)意不去的，我也想讓她省省心。但是我實(shí)在是神經(jīng)有些大條，是個(gè)做事、干活都不十分仔細(xì)的人，于是有一些話(huà)便在我耳邊生了繭：“叫你去鎖門(mén)，你都長(zhǎng)什么腦子，門(mén)開(kāi)了一天啊！”“關(guān)燈！多浪費(fèi)電�。 薄鞍驯蛔盈B了，窗簾拉開(kāi)，別跟沒(méi)事人一樣！”
我有時(shí)真是受不了了。但是，她是媽媽。
十二年過(guò)去了，母親怎能受得了歲月的蹉跎？頭上隱隱能看到一點(diǎn)銀絲，眼角上的魚(yú)尾紋越印越深，只有我知道，我得對(duì)得起她……只因?yàn)樗菋寢尅?/p>
心的溫暖作文 篇24
有些愛(ài)不用言語(yǔ)表達(dá)依舊震撼人心，它往往沉淀在生活中的某一個(gè)角落，使我們的心田碧波蕩漾，使我們的靈魂熠熠生輝。
——題記
月黑風(fēng)高的夜里，夜鳥(niǎo)在樹(shù)上“咕咕”地叫著，月的朦朧播灑在凌波仙子的湖畔。這一切，或許在嫦娥眼里看來(lái)是多少美好，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻顯得糟糕不堪。
六樓的一個(gè)房間充滿(mǎn)了金色的光亮，一個(gè)瘦削的背景在明光的照耀下顯得斑駁陸離——那是我，由于國(guó)慶七天長(zhǎng)假我對(duì)作業(yè)無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)所事事，直到最后一天才心血來(lái)潮地趕起了作業(yè)。由早晨六點(diǎn)一直寫(xiě)到晚上，早飯、午飯和晚飯只是吃了一袋方便面。此時(shí)，我那可憐的小肚子饑腸咕咕，正“咕咕”直響，像是在對(duì)我求助：“親愛(ài)的小主——我餓了，求求您吃一點(diǎn)東西填飽我。若實(shí)在這樣勉強(qiáng)撐下去，我會(huì)暈過(guò)去的！”你覺(jué)得我難道就不想吃一點(diǎn)東西，不難受�。课疫@樣想著，又向左邊的廚房滿(mǎn)懷希望地看了看，廚房里什么飯菜都沒(méi)有，只有一包雞肉腸和一袋所剩無(wú)幾的小熊雞蛋餅干，光是這些又怎么能填飽肚子呢？我的希望破滅了。我想：“不如先墊補(bǔ)一口，等到媽媽回來(lái)了再吃吧！”
就這樣想著，便度步走進(jìn)了廚房，不由分說(shuō)便拿起雞肉腸和餅干，用我那滿(mǎn)口“銅牙鐵齒”咬開(kāi)包裝，狼吞虎咽般的吃起來(lái)，匆匆?guī)卓冢媲暗氖澄铩笆菬o(wú)存”。便來(lái)不及擦掉嘴邊食物的渣滓，又匆匆忙忙地寫(xiě)了起來(lái)。
忽然，門(mén)開(kāi)了。緊接著，一只白皙纖長(zhǎng)的手遞過(guò)來(lái)一杯香噴噴的牛奶放在我的桌子上。我回頭一看，是媽媽。她什么了沒(méi)說(shuō)，又把桌上散亂的作業(yè)放到一邊，鋪上鮮亮的桌布，把幾個(gè)熱氣騰騰的餐盒放在桌布上面，又拿出媽媽為我精心訂制的“愛(ài)心餐具”。打開(kāi)餐盒——噴噴的飯菜香味直涌我心，我感受到了一股無(wú)比的溫暖。正要夾菜入口，我猛然想起媽媽——她吃了嗎？我回過(guò)頭望了望她，媽媽藹然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是聽(tīng)見(jiàn)了我隱匿的心聲，并對(duì)我微微一笑，示意讓我接著吃。我滿(mǎn)足地享用著這頓美味的“愛(ài)心晚餐”，一個(gè)個(gè)味蕾在我的口中迸發(fā)，嘴里滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是愛(ài)的芳香。
夜，已經(jīng)很深了，我還在埋頭苦寫(xiě)。而母新，她坐在寫(xiě)字臺(tái)旁的床上，慈祥地望著我。
我抬起頭看她的臉：她變得那么衰老了��！原本漆黑的美發(fā)已夾雜著銀絲，原來(lái)潤(rùn)澤的股肉已經(jīng)松馳，原來(lái)緞子般光滑的前額已被歲月的風(fēng)刀刻上了蜿蜒的皺紋。那小巧的嘴角也已經(jīng)彎落下來(lái)。��！媽媽的身體儼然被這辛勞的護(hù)理工作毀壞了，此時(shí)的她即將要邁入四十大關(guān)，她的生命似乎也像耗盡了最后一滴油的燈芯，只剩下微弱的光和熱了。
“咕一咕”，是誰(shuí)的肚子在有氣無(wú)力地哀嚎？是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是媽媽把營(yíng)養(yǎng)的飯菜給了我吃，而自己卻吃了營(yíng)養(yǎng)較少的。
我愣住了。媽媽輕輕拍了拍我的肩頭，依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我一下子撲了上去，緊緊地抱住母親那瘦弱的身體。我激動(dòng)地問(wèn)：“媽?zhuān)趺床煌乙黄鸪�！”我本想等她一個(gè)舒心的回答，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我又一次原地愣住，心馳八荒。沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)不為自己，卻是督促著我！心里暖暖的，涼涼的，還帶著甜，那是一種說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
貓頭鷹的叫聲回蕩，明亮的月光播灑，在我看來(lái)是那么美。在這個(gè)寧謐，安詳?shù)囊�，我收獲了愛(ài)，溫暖了心。
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