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以溫暖為話題的作文(通用40篇)
相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身而言,既可以運(yùn)用到寫作中,也可以不加采用。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的以溫暖為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為話題的作文 1
母愛似泉水,哺育著我們成長(zhǎng);母愛若明燈,照亮著我前行;母愛如海洋,包容著我!}記
晚風(fēng)輕拂面龐,如同天紗一般,吻著人們干燥而急需滋潤(rùn)的雙頰,連日來的天氣仿若小孩般的臉頰,忽冷忽熱。而就在這多變的雨季中,有種溫暖卻以其細(xì)膩、恒久暖及全身……
愛美是每個(gè)女孩的天性,記得那天,我不聽母親的勸告固執(zhí)穿上短袖。正午時(shí),太陽火辣辣的烤著大地,我為我的“先見之明”感到自豪。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,臨近傍晚,天空突然變了張臉,晴空頃刻蒙上了一層灰暗的紗,接著雨點(diǎn)從天空揚(yáng)揚(yáng)灑灑的`飄落。放學(xué)了,只見媽媽疾步向我奔來,敘寒問暖,而我卻倔強(qiáng)地答到“不冷!”,一路上,雨越來越大,無情地抽打在我的身上,我感覺越來越冷,不由自主地蜷成一團(tuán)。母親突然停下車子說道:“騎車出了一身的汗,你幫我把外衣披上吧!”,說著,就脫下外衣披在了我的身上。雨水順著母親的兩頰滑落,浸濕了她的衣服,而她只是努力蹬著車朝家趕去。
雨依舊下著……
這個(gè)夜晚,媽媽那件薄薄的外套竟然是這樣的暖意十足,仿佛泌出一股力量,不斷翻涌,遍及我的全身,溫暖著我。曾幾何時(shí),我多么想令這一刻停留住……,頃刻,我突然覺的一股熱氣一直往上冒,一滴滴的淚水像斷了線的珠子從我的眼眶中涌出。也許有時(shí),愛只是一件帶著母親溫暖的外套……
以溫暖為話題的作文 2
我在公交車站等了好久,車終于來了,那陣風(fēng)吹到了我的心田,仿佛頭上的汗水被擦干,我正要上車時(shí),后面的人一直推我,還說;‘快點(diǎn),你要不要上啊?’我真想問問他有沒有道德啊,我上了車找了個(gè)位子坐下,他們?nèi)缤榜R一般擋都擋不住,車緩緩的開了,打開窗戶,風(fēng)撫摸著我的臉頰,我慢慢地把他們的所作所為忘了。
車停了,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,手拿著拐杖,戴著一副眼鏡,身穿藍(lán)色的棉襖,頭上戴著一個(gè)帽子,帽子上的字吸引著我的目光,志愿者,額頭上夾著皺紋,臉上浮現(xiàn)出慈祥笑容,車子要開了,我的心無法平靜,一直在糾結(jié)著怎么沒人讓座,我要不要讓座?我的一種意念讓我的'心無法平靜。我作為一個(gè)青少年我還是讓座把,我站了起來,走到他的旁邊,輕輕的拍了他肩我回頭指著那位子,說;去那位子坐吧,話音剛落一個(gè)玩游戲的年輕人坐了下去。那瞬間,我不敢相信我的眼睛。老爺爺看了我指的位子,又看看我那尷尬的表情,說;’沒事‘站一會(huì)兒,再過幾個(gè)站就下了,謝謝你了,害得你要陪我站。
我感到很抱歉。車子又停了,一位抱著孩子的婦女上了車,我開始害怕了,她手中的孩子睡得是那么的熟,那嘟嘟的小嘴真叫人心疼,車子開了,沒人給那婦女讓座,那婦女在車中搖晃,幾次撞上手扶欄桿,她忍著疼痛保護(hù)那孩子,可是沒有一個(gè)旁人關(guān)心她們,我真想幫吧。我看那老爺爺眼眶紅了,眼中的淚水不停的打轉(zhuǎn)。他忍不住說了一句;你們這些年輕人太不像話了,沒看到有孩子嗎?
以溫暖為話題的作文 3
生活中,常常人們不經(jīng)意的一句話、一個(gè)舉動(dòng),已影響到身邊的人?赡苁谴驍_、傷害,也可能是溫馨、體貼。零零散散的漢字,輕輕的,就組成了平凡、簡(jiǎn)單卻帶著溫度的字語。“謝謝!”一個(gè)感恩的表示,最好的表達(dá)出對(duì)別人的幫助的肯定,透露出心底的認(rèn)同。很久以前曾看過一位作者的回憶錄,因?yàn)榈顾龅囊痪洹爸x謝”,就打動(dòng)了在那個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)里從沒聽過這句話的女孩們,使他們頓時(shí)升起一種敬仰的心。從那時(shí)起,我也開始學(xué)著這個(gè)詞語。我想這是一個(gè)蘊(yùn)涵著36℃的詞,恰好的溫度,溫暖著心靈!安恍!”———干脆的一句拒絕,否定了一切,回絕了一切。這許是一種打擊,又或是一種好心的幫助。這句話讓我想起媽媽,她是一個(gè)節(jié)儉的人,對(duì)小時(shí)候的我要求甚是嚴(yán)格。
還記得每當(dāng)我想買玩具、買零食的時(shí)候,她總是會(huì)說“不行!”,堅(jiān)決的語氣容不得我撒嬌。多次的沮喪也讓我養(yǎng)成了不亂買東西的習(xí)慣。我想這是一個(gè)散發(fā)著9℃的詞,冷冷的否定。“你好!”簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,是尊重。帶著微笑的這句話,一下子就拉近了人與人之間的距離。一個(gè)貧民窟的孩子,從小飽受勞苦、屈辱,他漸漸感受不到生活的光彩。偶然間,陌生人的'一句“你好!”,讓他感受到了自己的存在,找回了理智,找回了自尊,并燃起奮斗的火焰。
我想這是一個(gè)飄蕩著28℃的詞,在人與人之間穿梭!@些帶著溫度的詞匯,感染著他人,在偶然間觸動(dòng)他們心底的固執(zhí)。微小的行動(dòng),或許都會(huì)造成難以預(yù)料的影響。就如這短短的話語,都有可能在別人心上抹上一筆濃重的色彩。
以溫暖為話題的作文 4
夏天漸漸離去,秋季款款而來,總是會(huì)覺得天氣有那么一絲絲轉(zhuǎn)涼。走在街上,喝著苦甜交雜的熱可可,摸著從杯身傳入手心的熱量,不經(jīng)有那么一絲眷戀,一絲絲不可言喻的想法,就在這時(shí),雨淅淅瀝瀝的下了下來。
我慌慌張張的跑到了附近的走廊,因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,平日里寬敞的走廊變得擁擠了起來,我身邊的青年男女們總是在不停地抱怨,噪舌的讓人討厭,但他們總算在附近擁擠的店家里買到了所需的雨傘,便急急忙忙的離開了這個(gè)走廊,于是這個(gè)只有下雨才會(huì)熱鬧一把的走廊一時(shí)又恢復(fù)了冷清,安靜的讓人覺得可怕。
我摸了摸口袋,只有一張孤獨(dú)的綠色公交卡和幾個(gè)零零散散的硬幣而已,于是我只好等待著,等待著雨水停歇的那一刻。
正當(dāng)我低著頭,百無聊賴的數(shù)著地上的螞蟻時(shí),一雙鞋停留在了我的面前,“你怎么還在這?”我抬頭一看,這不就是僅僅見過幾次面與我同歲的女孩嗎。
“今天忘帶傘了!蔽揖趩实幕卮稹
“這樣!”她看了看手中的雨傘,歪著頭想了一會(huì),猛地把雨傘往我懷里一送,迅速的跑進(jìn)雨中,沖著我大喊,“我家就在附近,雨傘就算我送給你了!不用還我了!”說完,對(duì)我咧嘴一笑,便消失在雨中。
我看著手中的雨傘,撐開傘,緩緩走進(jìn)雨中,不知什么時(shí)候,我的'臉上淌滿了水,雨水、淚水?已不清楚,但那一股強(qiáng)烈的熱流卻充滿了我的全身,竟使我無以言語。朦朧中,我分明感覺到,世界是那樣可愛。
在人生旅途中,我們總會(huì)遇到一些困難,但在這時(shí),總會(huì)有一些人伸出他們的援助之手,令人感到溫暖。而這美好的記憶,就像綿綿的雨絲縈繞在我的心頭,久久不散。
以溫暖為話題的作文 5
有那么一刻,空氣似乎凝固了;有那么一刻,我的心仿佛停止了跳動(dòng);有那么一刻,一個(gè)多彩的生命就那么消失在我眼前……
那是個(gè)陽光明媚的上午,信息課下課后,我獨(dú)自走進(jìn)教室,看到了一只雪白的蝴蝶在窗邊徘徊。只見它不停地扇動(dòng)雙翼,像那羞澀的姑娘舞動(dòng)輕盈的長(zhǎng)袖,又像冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無暇的羽翼,優(yōu)雅輕柔的姿態(tài),讓人忍不住去羨慕它的美。直覺告訴我,它想出去!——我決定幫它一把。我輕輕地打開了窗戶,想讓它飛到外面——去尋找屬于自己的“花花世界”。可是,意想不到的事情在這一刻發(fā)生了……
蝴蝶卡住了,卡在了兩扇窗戶之間!我頓時(shí)慌了:“呀!怎么辦?我可不想成為‘殺蝶兇手’!我是多么喜歡這些靈動(dòng)、美麗的小生命啊!老天呀!求求你了,救救這只可愛的蝴蝶吧!看在它平日里辛勤采花兒的份上,救救它吧!”我心里一遍又一遍地禱告著……我緊張地看著它,忽然,看到了它還在撲扇的翅膀,是那么的輕柔,那么的.迷人,似乎在訴說著對(duì)生的渴望。我心里“刷”地一下又燃起了希望!我聽見了——蝴蝶雙翼的撲扇聲正在這個(gè)寂靜的教室里回蕩著,是那么的細(xì)微,那么的扣人心弦。生命!生命!我比任何人都清楚,這是它對(duì)生的渴求!對(duì)生的呼喚!我發(fā)誓——一定要救它!
自以為是的我輕輕地打開了旁邊的那扇窗戶,僥幸地認(rèn)為這樣可以讓它飛出去。可我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!我“善意的舉動(dòng)”竟加速了它的死亡進(jìn)程——那扇被我推開的窗戶竟重重地壓在了柔弱的蝴蝶身上。我再次著慌了,雙眼緊閉著,對(duì)自己說:“難道真的一點(diǎn)辦法都沒有了嗎?”
不幸再一次上演了……
蝴蝶不再撲扇翅膀,生命正一點(diǎn)一點(diǎn)地流失……我急了——這只蝴蝶五彩的生命將終結(jié)在我的手上。我異常悲傷,卻又無可奈何。難道,我真的要成為一個(gè)罪人嗎?結(jié)果,總是那么的不盡人意……“小蝴蝶呀,對(duì)不起,都是我的錯(cuò),是我的自以為是害了你。希望你在另一個(gè)世界依然做最美的自己……”
至今,小蝴蝶求生時(shí)撲扇翅膀的聲音還時(shí)時(shí)在我耳畔回蕩,那個(gè)聲音,深深觸動(dòng)了我的心靈。
以溫暖為話題的作文 6
小和尚說旗桿上的旗子在動(dòng),老和尚說是北面刮來的風(fēng)在動(dòng)。禪師目光深邃地望著天空說:“那是你們的心在動(dòng)!
人生短短數(shù)十載,人力所至有限,我們的腳步不能遍布每一寸土地,我們的視線不能涉及每一方空間,可是人的心靈是無界的!叭耸怯兴枷氲奶J葦”。人的心靈可以到達(dá)浩瀚的大海,可以去往廣褒的宇宙,可以穿越時(shí)間和空間,到達(dá)彼岸的那方凈土。
古今中外的許多哲人對(duì)思想上的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)。柏拉圖——一個(gè)十足的理想主義者,他對(duì)愛情的追求永遠(yuǎn)停留在精神上。人們往往無法理解這種柏拉圖式的愛情,認(rèn)為這是思想上的病癥。實(shí)則不然,精神的戀愛是純情感的交流,是心靈棲息的方式,是更高層次的愛情。佛家說“一念成佛,一念成魔”。人的行為永遠(yuǎn)是伴隨著心靈的選擇,心靈到達(dá)的地方才是人的歸處。
人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,我們總是會(huì)遇到許多這樣或那樣的問題。昔日的千萬富翁高逸峰用一首《從頭再來》唱落了很多人的眼淚,他用行動(dòng)告訴人們什么才是真正的“人生豪邁”。人生的路就像一條直線,當(dāng)我們?cè)诰上方徘徊時(shí),我們看不清楚方向,隨時(shí)會(huì)一頭栽下來;當(dāng)我們?cè)谥本下方時(shí),一切都很明朗,因?yàn)槟愕?心靈可以朝著直線的方向越走越遠(yuǎn)。“心若在,夢(mèng)就在”。不管明天有多么艱難,只要心靈依然自由自在、無拘無束,那么一切都會(huì)好起來,一切都會(huì)回到那個(gè)陽光燦爛的日子里。
當(dāng)你為了瑣事忙東忙西,把自己的心靈弄得疲憊不堪時(shí),不如放空自己。把心靈放在寂靜處,放在沒有人可以打擾的地方,不去歡喜,不去憂傷,不因誰的離去而戀戀不舍,也不因誰的到來而欣喜若狂。獨(dú)自一人去享受,享受專屬自己的那份靜謐。
世有門,心無界。當(dāng)你不知道何去何從的時(shí)候,就聽一聽自己內(nèi)心的聲音,讓它給你指引,帶你飛翔。
以溫暖為話題的作文 7
秋風(fēng)蕭瑟,大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累,麥浪滾滾,夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽,整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌,光芒萬頃。頃刻間,碩果高歌,麥浪隨風(fēng)起舞,無不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音,無不扣動(dòng)著人的心弦,無不牽引著我的心靈。
大自然的歌音,是人生旅途中的一個(gè)港口,一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力,并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng),天空總是很藍(lán),我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌,在童年旅途中奔跑。
然而,現(xiàn)在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛,一眼望不到邊際,眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起;傷心時(shí),爸爸會(huì)給我買玩具,并逗我笑;餓了時(shí),姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的'港口攔截在了另一個(gè)世界,一個(gè)無法找回的迷茫深處,給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí),怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音,忽地從我身旁閃過,我不由得凝聽那早已越過波浪的余音!皠e放棄,努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
是啊,是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音。×季玫母綦x都快使我忘了你。〉F(xiàn)在,你與我并肩走在荒渺的大路上,共同奔向遠(yuǎn)方的未來。
“嗖……”起風(fēng)了,大自然的歌音又響應(yīng)起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下,共同飛向了遠(yuǎn)方,為著明年的春天播下了希望。而我,俯首腳下,不禁邁出了步伐。
是的,我堅(jiān)信,大自然的聲音與我同在,觸動(dòng)我的心靈,與我攜手并進(jìn),共創(chuàng)輝煌。
以溫暖為話題的作文 8
冬日的陽光是溫暖的,舒服的?偸墙o人溫暖,給人依賴。
“起床了,起床了!卑橹鴭寢尩拇叽俾暎覠o奈的起床。小聲抱怨道:“真是的,大周末的,天這么冷,還要上補(bǔ)習(xí)班!蔽也痪o不慢的收拾著,不情愿的出了門。
初升的太陽,總是給人以朝氣和希望。陽光照在身上,格外愜意,使我的心情也大好起來。
走在小路上,邊哼著歌,邊走到了公交車站?粗涣辛休d著即將開始新一天的人們駛向遠(yuǎn)方。心想;“何時(shí)才能開往春天?”
“一路車來了!”人們興奮的往前沖。我也跟著走過去。排到車門時(shí),我不慌不忙地往包里掏錢。
左摸摸,又摸摸,就是找不到錢。
“你到底上不上。俊彼緳C(jī)厭煩的催著我。我翻遍了包,好不容易摸到了一張紙幣,別提多開心了。我趕緊掏出來,可呈現(xiàn)在我眼前的卻是一張10元的“大鈔”我不好意思的低下了頭。第一次感到錢多也是無濟(jì)于事啊?粗切┫蛭彝秮淼哪抗猓婢狡。
“姐姐,給你!
不經(jīng)意間,我背后傳來一個(gè)這樣的`聲音。我扭過頭去,看到了一張陌生而親近的面孔。小姑娘長(zhǎng)得白白嫩嫩的,一雙大而有神的眼睛,粉紅的臉蛋,再加上那可愛的櫻桃小嘴,活像一個(gè)小天使。
陽光射在她的臉上,真美!
那枚硬幣在他的手上閃閃發(fā)光。
我接過硬幣,說了一聲謝謝。她開心的回了聲不客氣。一句簡(jiǎn)單的對(duì)白,早已觸動(dòng)我的心靈,淚水已在眼眶打轉(zhuǎn)。
下車后,我急忙道旁邊的煙酒店把錢換開。本可以把錢還給她,再說聲謝謝的?刹恢獮楹,我并沒有舍得將這份感動(dòng)送回。
陽光再一次射在手中的硬幣上,一大把的硬幣上,更加閃閃發(fā)光了。
看著開往春天的列車,總會(huì)想起觸動(dòng)我心靈的聲音。
以溫暖為話題的作文 9
天,陰森森的,眼前,灰蒙蒙的。我怎么了?摸了摸腦袋,發(fā)燒了。怎么辦?大人都不在家,自己什么都不會(huì)做,迷迷糊糊地?fù)芡怂碾娫挘骸拔,張雪?我發(fā)燒了,可以到我家嗎?”
“怎么了?怎么就發(fā)燒了呢?”張雪來到我家,焦急地問這問那。一時(shí)自己也不知道怎么回答好!霸趺崔k?帶你去看醫(yī)生?可沒錢啊,你家有藥嗎?吃點(diǎn)安乃近片?不對(duì),那吃點(diǎn)撲熱息痛?也不行。哎……”張雪自言自語道。“雪,客廳電視機(jī)前抽屜里有一盒退燒藥,我平時(shí)發(fā)燒媽媽都讓我吃那個(gè)。”“恩,好,你等著,我這就去拿!
張雪拿來了退燒藥,我服下后,覺得好了許多,于是強(qiáng)撐著從床上坐起來:“雪,謝謝你,我爸媽都不在家,多虧有你照顧我!薄霸蹅冞說什么謝謝?你等著,我去拿條毛巾給你擦擦。呵呵!”她還是那么溫柔,一點(diǎn)都沒變,那么會(huì)照顧人,想起以前我罵她、打她……真不應(yīng)該。“你看你,都這么大的`人了,還不能照顧自己,病了多難受!薄昂呛牵瑩蔚眠^去!
“你看看你這個(gè)人,自己病了去麻煩人家張雪,人家和你一樣大的,都能照顧你了,你看看你,會(huì)做什么?什么都不會(huì),回來好好和人家張雪學(xué)學(xué),看看人家……”“哎呀,好了媽,我知道了!眿寢尩脑挶晃掖驍嗔恕
張雪,謝謝你在我生病時(shí)的照顧,這種感覺真好,真溫暖。
以溫暖為話題的作文 10
一句體貼的話讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺!
這是一句讓人溫暖的話,買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好,買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話,一定要說一些貼心的話比如:要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話,就可以讓人溫暖好久,那我們又和樂而不為呢?
平時(shí)多注意說一些禮貌用語,一些體貼的話,一些讓人溫暖的話,它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺,一種溫暖的感覺。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候,順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻可以讓人溫暖好久,平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作,可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神,眼睛是心靈的窗戶,我們可以通過自己的.眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺,我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
以溫暖為話題的作文 11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谖业某砷L(zhǎng)歷程中,老師對(duì)我的恩情讓我難以忘記,每每想起,總會(huì)有一股暖流淌過心房,直達(dá)全身。
我相貌平平,個(gè)子不高,沒有出眾的才華,在學(xué)校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您,我才體會(huì)了多彩多姿的校園生活,感受到生活的溫暖。那年3月,我轉(zhuǎn)校進(jìn)了您的班,那節(jié)體育課,我被同學(xué)們冷落,變成一位獨(dú)自的旁觀者,是您,將一張細(xì)膩溫暖的掌心撫上我的肩頭,陪我并肩長(zhǎng)聊,聊過去,將來,聊您,聊我,這是我有生以來第一次和師長(zhǎng)如此親密接觸,使我冰冷的心有了溫度。
您教數(shù)學(xué),我卻剛好偏科它,多少次您苦口婆心的指導(dǎo)我,多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解,即使晚上打擾您去問問題,您都從未說過不,是您,精心呵護(hù)了我的.弱小心靈,您用自己的一切溫暖著學(xué)生,我的心被您溫暖。
老師,您是否還記得那次暴風(fēng)雨交加的夜晚,當(dāng)每位同學(xué)不敢回寢室時(shí),您深一腳淺一腳地踩水探路,直至褲子全都濕透,那時(shí)只有七歲的我們,被您一個(gè)一個(gè)地背回寢室,我在背上哭,還記得您說:“不怕,有老師在。”我當(dāng)時(shí)真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉(zhuǎn)眼間,離開家鄉(xiāng),離開您已經(jīng)四年多余,不知道多久能再見到您,也不知道您是否還在那個(gè)學(xué)校教學(xué)。只知道您用心揩干我的淚光,只知道您溫暖了我的心!
明年花好月圓日,希望再見您!叫您一聲“暖心”老師。
以溫暖為話題的作文 12
在一個(gè)冬天的早晨,和暖的陽光照耀著大地。我慢慢地睜開了雙眼,伸了一個(gè)懶腰,打了一個(gè)大大的哈欠,眼睛掃了掃旁邊的鬧鐘。不好,要遲到了!那天我和表姐約好一起去公園玩,在公園門口碰頭,而且只等十分鐘!我連忙穿好衣服,胡亂地刷刷牙,洗洗臉,拿起桌上的兩塊餅干便直奔公交車站。
今天公交車怎么來的這么慢?我著急地想著。好不容易等來了一輛公交車,我連忙擠了上去,找到了一個(gè)好位置便坐了下來,這時(shí)我才有空向四周瞧了瞧。我注意到坐在我旁邊的是一位老奶奶,她捂著嘴,臉色鐵青,好像隨時(shí)會(huì)嘔吐。終于,老奶奶吐了起來,有一些都吐到了我的身上,我連忙拿手絹把身上的東西擦干凈,卻沒有幫助身邊的那位老奶奶。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起:“奶奶,您沒事吧?我這兒有紙巾給您!甭牭竭@句話我感到慚愧,連一個(gè)小妹妹都那么有愛心,何況像我這樣的大姐姐呢!我也掏出紙巾幫老奶奶擦一擦身上的東西。周圍人看了之后也紛紛過來幫助老奶奶,一位中年人把地上的臟物給拖掉,一位衣著時(shí)髦的`阿姨幫老奶奶擦衣服......大家忙得不可開交。冬日的陽光透過車窗灑在了我們身上,大家身上暖暖的,心里更是暖暖的!小妹妹的臉龐顯得紅撲撲的,十分可愛!
下車時(shí),我回頭望了望那位可愛的小妹妹,覺得她真是一個(gè)文明的小使者,更覺得她是我學(xué)習(xí)的榜樣。從那一刻起,我決定也要像那位小妹妹一樣當(dāng)一個(gè)文明的使者,文明從你我做起!
以溫暖為話題的作文 13
俗語說:“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”這句話的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒,我猛地起身,一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說:“媽媽,我走了!”說完就狂奔到教室。
教室里安靜極了,就連一根針掉在地上都聽得見,同學(xué)們正在考試,我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí),我就冷得直發(fā)抖,嘴唇也變紫了,這時(shí),老師慢慢地走了過來對(duì)我說:“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒有說話,只是沖老師笑了一笑,又繼續(xù)考試。
過了大約三分鐘,老師走過來說:“快把這件衣服穿上,可千萬別感冒了!边呎f邊把外套脫下來給我披上。我連忙說:“老師,你穿吧,我不冷!”老師說:“快穿上!”我把衣服穿了起來。下課了,老師抱著試卷走了,無意間,我看到在風(fēng)雪中走著的老師,他的衣服顯得是那么的單薄,我心想:老師是不住校的,每天都開車來上班,肯定只帶了這么一件衣服,他怎么能耐住這樣的嚴(yán)寒呢?
想著想著,我堅(jiān)定了信心,走到了辦公室,說:“老師,衣服還是你穿吧,我不冷!”老師的臉變得嚴(yán)肅:“快穿上,這樣的`天,怎么能說不冷呢?”我又重新披起老師的衣服,走出了辦公室,走在風(fēng)雪中,但是我一點(diǎn)也不覺得冷,因?yàn)槲掖┲患脨壑瞥傻囊路,好溫?
老師的愛猶如冬天里的火,溫暖著我的心靈。
以溫暖為話題的作文 14
映著夕陽最美的晚霞,三個(gè)人并排走著,一樣的腳步,夕陽西下,影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一個(gè)高大的身影越發(fā)顯得耀眼,他的肩膀?qū)挻笥钟辛猓≡谒募绨蛏蠐?dān)著整個(gè)家庭的重任。他——我的'爸爸,是我心中最最偉大的英雄!
家里的家具已經(jīng)用了好多年,邊邊角角早已經(jīng)磨得不成樣子。正好這個(gè)周趁我們?nèi)叶加锌,就決定全家一起去購(gòu)物。
媽媽是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“購(gòu)物狂”,然而我的媽媽買東西的執(zhí)著精神實(shí)在令人敬佩!即使自己已經(jīng)沒有力氣再拿東西了,看見自己心儀的東西還是會(huì)買。這時(shí)候我便成了媽媽的跟班“小保姆”,什么東西拿不了都讓我拎著。爸爸可不像女人一樣,一進(jìn)商場(chǎng)便往賣家具的地方那去。爸爸精挑細(xì)選選出了一把結(jié)實(shí)的靠背椅。我抬了抬椅子,剛拿到手就抬不起來,“真重。 蔽腋袊@道。爸爸一把把椅子扛到了肩膀上,這時(shí)的大椅子在爸爸肩膀上是顯得多么的弱小!爸爸看我吃力地拎著東西,沒有說話,只是默默地把我手中的大包袱又扛到了肩膀上!頓時(shí)一股暖流涌入我的心中,真暖!回來的時(shí)候正好映著太陽西落日的光輝。走在回家的路上我、媽媽、爸爸的身影拖得老長(zhǎng),大大的椅子和買的東西是顯得那么的大。我想這就是我們?nèi)易顪嘏臅r(shí)刻吧!
人的一生中有許多事情值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。相比心靈的溫暖要比那溫暖的陽光還要溫暖萬倍!像是沙漠中甘甜的泉水;像是黑暗中的一盞明燈;像是冬日里的一杯熱茶。
映著夕陽,爸爸那寬厚而不平滑的肩膀是顯得如此偉大!
以溫暖為話題的作文 15
溫暖,多么溫馨的詞,曾有這樣一件事,使我真正體會(huì)到了溫暖的含義。
一次英語培優(yōu)課下課后,爸爸媽媽都來了,我高興極了,星巴克前,我看見星羅棋布的噴泉正在那里,顯示著自己的才藝。我喜歡玩噴泉,于是在噴泉里走動(dòng),而且總是在噴泉水噴到最高時(shí)往里面沖。可是有一次,我往里沖的時(shí)候,被這水給滑了一跤,噴泉把我全身弄濕透了,我立馬成了一個(gè)落湯雞,濕淋淋的來到爸爸媽媽面前,凍得直哆嗦。爸爸見了,二話不說,趕忙把自己的棉襖脫了給我穿上,那件大衣服給了我溫暖,既溫暖了我的身體,也溫暖了我的心?蓻]有棉襖的`爸爸只穿了一件T恤,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過,爸爸卻沒有說冷,堅(jiān)強(qiáng)的挺在我面前,仿佛再大的困難也擋不住父親對(duì)兒女的愛,我拉了拉父親冰冷的手,心中感激著父親。
還有一件事兒使我難忘,這天我被釘子給弄破了褲子,告訴媽媽后,媽媽對(duì)我說沒關(guān)系。晚上我睡覺了凌晨時(shí)分,我被一陣尿意憋醒,卻看見媽媽在一盞小臺(tái)燈下正幫我縫褲子呢。我看看時(shí)間,已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了,想著媽媽一天操勞之后還要為我補(bǔ)褲子,而且毫無怨言,我心里涌起了一種溫暖,連同這寒夜的冷,都被這溫暖驅(qū)散了。
父母給兒女的溫暖是最珍貴的,他們無私地向我們奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。我的父母可真好,溫暖著我的一切。
以溫暖為話題的作文 16
有人說溫暖是寒風(fēng)中一絲絲的牽掛,有人說溫暖是暴風(fēng)雨中為你指引方向的燈塔,有人說溫暖是在失望中給予的一絲關(guān)懷,而我說溫暖是每天晚上媽媽給我倒的一杯白開水。
一杯白開水,可能對(duì)于許多人來說是微不足道的,通常都是被忽視,遺忘的,可是它卻是我們生命中不可缺少的。
媽媽每天晚上給我倒一杯熱乎乎的'白開水,媽媽也總是親切對(duì)我說:“多喝白開水,它對(duì)身體好。”可我總是聽不進(jìn)去,把它當(dāng)作耳邊風(fēng),也沒多在意,有時(shí)候,媽媽給我端來一杯白開水放在桌子上,我會(huì)覺得這是在打擾我的學(xué)習(xí),很多時(shí)候,我都一直沒喝那杯白開水。
媽媽也不是每天都能及時(shí)回家的,她有時(shí)也要加班的,偶爾有一次媽媽加班要加到很晚,只有我和爸爸在家,爸爸也有自己的工作,所以,他也很少顧及到我。我像往常一樣在自己的房間里做作業(yè),可是,手中的筆卻不聽使喚,總是不自覺地停了下來,剛開始,我也沒怎么注意,還是繼續(xù)寫我的作業(yè),可是,就這樣,筆反反復(fù)復(fù)停了幾次,心里也總是感覺還有件事沒做似的,這下我終于意識(shí)到,原來,以前的那杯熱乎乎的白開水“缺席”了。我心里有些不安,想起那杯白開水,心里便感到有一股暖流流進(jìn)我的心里。
以后,當(dāng)媽媽端來那杯白開水時(shí),我便第一時(shí)間喝掉,盡管它是那樣的平淡無味。
以溫暖為話題的作文 17
人世間有時(shí)多么冷漠,人人見面都是擦肩而過,連一點(diǎn)面容姿色都不表現(xiàn)出來。其實(shí),簡(jiǎn)單的打招呼也是一種美德,如果人人都像親人一樣,互相關(guān)注一下,那多好!
一般情況下,我們見到爸爸媽媽打聲招呼,“爸爸媽媽辛苦了!”見到同學(xué)說:“你真早!”見到老師問聲“老師好!”見到鄰居說句:“阿姨好!”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次,我去上英語課,回來走進(jìn)小區(qū)的時(shí)候,看見了一個(gè)男人,他走過來對(duì)我笑著說:“小朋友,上學(xué)去了?好好學(xué)習(xí)呀!”我一時(shí)間感到很驚訝,回到家后還在左思右想,難道他是個(gè)精神病?不對(duì),看他那樣子挺正常。他認(rèn)識(shí)我?也不對(duì),因?yàn)槲覐膩頉]見過這個(gè)人,但他主動(dòng)和我打招呼又是為什么呢?肯定是認(rèn)錯(cuò)人了。我把心放下來,不再去想了?上挛缛ド献魑陌嗟臅r(shí)候,我又碰到了那個(gè)男人,他又是笑著對(duì)我說:“上學(xué)去啦?”出于禮貌,我也點(diǎn)一點(diǎn)頭笑了一下,其實(shí)自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他,他都會(huì)和我說話,我也一直不知道他是誰,但這并不影響我的心情,因?yàn)槲抑浪麤]有惡意,只是出于對(duì)一個(gè)小學(xué)生的關(guān)心吧。
是的',打聲招呼又何妨?不管誰在你面前,你都應(yīng)該主動(dòng)問候一聲,那人肯定會(huì)和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注,那么一定會(huì)和和睦睦,減少許多打架斗毆之類事件的發(fā)生。
打聲招呼又何妨!
以溫暖為話題的作文 18
溫暖是草坪里的花朵,草坪因它而變得生機(jī)盎然;溫暖是夜空里的星星,夜空因它而變得美麗動(dòng)人;溫暖是太陽的光環(huán),太陽因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子,與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒和她說一句話。第二天下午測(cè)驗(yàn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了?磩e人都寫挺多了,我急得像熱鍋上的.螞蟻,不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆,簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次,我放學(xué)回家,看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了,可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我,我感受到了溫暖。
在家里,我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我,我就隨口頂撞她了幾句,和她大吵起來。我拎起書包,‘‘砰’’的把門一摔,頭也不回的走了。出了家門,才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的,自己又忘帶傘了,只好祈求老天爺別下雨。可天不盡如人意。當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時(shí)候,下起了傾盆大雨。我抬腿就跑,只聽背后隱隱約約有人叫我。原來是媽媽來給我送傘了。我接過傘,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,眼睛濕潤(rùn)了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福,因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>
以溫暖為話題的作文 19
一滴滴的雨滴落下來,順勢(shì),這風(fēng)就緊接的打起來,大樹的樹杈在風(fēng)雨中猛烈的搖晃,一條條樹枝也想狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。一些枯枝敗葉旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,紛紛落下來?耧L(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在地上。
一句:“下雨啦,大家快收衣服”打破了這份寧靜,拉近了久違的鄰里情,的確,一扇扇冰冷的大鐵門無形的隔絕了這長(zhǎng)久以來的鄰里情,現(xiàn)在的人就連在樓道中說聲早上好的勇氣都沒有了?粗蠹沂置δ_亂的收衣服時(shí)不禁會(huì)心一笑。這空氣彌漫著這少有的愛,伴隨著雨的.落下一次又一次的敲打這鐵門。衣服收好了,就關(guān)上窗,站在窗口,聆聽大自然獨(dú)有的音樂會(huì);站在窗口,回味那一句樸實(shí)而又純凈的“下雨啦,大家快收衣服”;站在窗口,在相視中開懷大笑。
這場(chǎng)雨,真的很溫暖!
“看樣子下雨了,我和你一起回家吧!”這場(chǎng)雨給了這兩個(gè)孩子一起回家的機(jī)會(huì)。或許,這倆歌孩子一直很想一起回家,這場(chǎng)雨給了他們最好的借口,一場(chǎng)雨,見證了一對(duì)真正的友誼。從此,她們就可以一起回家。如果“一起回家吧”真的那樣難以說出口,就讓這場(chǎng)溫暖的雨助你們一臂之力吧!
這場(chǎng)雨,真的很溫暖!
不知什么時(shí)候這場(chǎng)雨輕輕地踩著小路踏上回家之路,我向他擺擺手---謝謝你,雨,再見。用“珍重”的眼神凝望著他一點(diǎn)點(diǎn)的離開。只覺得好像是濕漉漉的煙霧,沒有形狀,也不出聲響,輕輕的滋潤(rùn)著大地和人心。
看,是彩虹。
以溫暖為話題的作文 20
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中,似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦,令人無奈,可后來漸漸覺得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí),爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來看看我,一看便會(huì)立馬提醒到:寫作業(yè)的時(shí)候要坐端正,握筆要握的上面些,要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視,這時(shí),爸爸又不知從哪出來說道:“專心做作業(yè),別三心二意。”
出去吃飯的時(shí)候,爸爸也總會(huì)插上幾句:“嘴里含著東西的`時(shí)候,不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌,先把菜夾給他們!薄
每年的節(jié)日,會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí),爸爸也不忘叮囑幾句!耙姷饺艘欢ㄒ蛘泻簦鎺⑿。”……
爸爸總是抽煙,雖然口上說要戒掉,可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí),我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸,吸煙有害身體,盡量少抽!薄鞍职郑喑闀(huì)對(duì)肺不好,您什么時(shí)候才能戒啊!笨烧f完這些,爸爸都會(huì)裝作沒有聽見,仍然吞云吐霧,津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天,聽不到那些嘮叨,還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的,也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西:要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開爸爸的嘮叨,因?yàn)檫@些話里,充滿了溫暖。
以溫暖為話題的作文 21
家,到底是什么?是溫暖,是理解,還是幸福。
家,是一處港灣,一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人,家才能稱之為是一個(gè)完整的家。
看過一則小故事,說的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩,有人問他:“你怎樣不回家?”他說:“你沒有家!蹦侨似婀郑謫枺骸澳愕膭e墅不是家嗎?”他又答道:“那是房子,不是家!”之后,他找到了他的女兒,抱著她的女兒說:“我找到家了!”
之所以說愛是需要分享的,就是因?yàn)槿绻粋(gè)人把自我的愛封閉起來,也就說明他的愛是自私的,他的愛永遠(yuǎn)也拓展不起來,這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn),這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的`事一樣,我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊,小高叔叔用六個(gè)字來形容就是刀子嘴,豆腐心。平常小高叔叔老愛和他的爸爸吵嘴,因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”,但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心,因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人,因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾酆屠斫鈵邸?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不向親人或朋友傾訴,他們只是一味的去封閉自我的愛,到最后只有后悔。
愛是需要分享的,只有分享你才會(huì)快樂、幸福。所以,分享愛才會(huì)使你變得溫暖。
以溫暖為話題的作文 22
生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅,遇見了誰都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)可以讓我稱作朋友的人,因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方。有朋友就等于在傷心時(shí)有人陪你哭,有人給你安慰;在開心時(shí)有人陪你笑,有人給你天堂的感覺。
一天上體育課時(shí),那時(shí)正在考跑步,我的成績(jī)很差,跑完后便跑到一邊去了,剛停下來眼淚就像斷了線的珍珠一樣落下來。慢慢的'聽見了腳步聲,一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵;“怎么了?沒事吧?沒事的,你又不是最后一名。大家不會(huì)說什么的,我還不是一樣很差……別哭了!
“嗯,沒事了,哭一下好多了。你去玩吧。”我把頭埋在雙臂中。
說著便拉著我去樹下!皼]事,我們?nèi)湎掳?”
過了一會(huì),莫梓茵一下把我拉起來,拉著我說去跑步。我搖了搖頭說不想跑。她二話不說把我拉著跑,跑了許久,出了許多汗,開心了許多。又開始和莫梓茵打鬧。到了中午睡覺時(shí)我才知道莫梓茵為什么拉著我跑步了,因?yàn)榕懿綍r(shí)眼中的眼淚就被當(dāng)成汗水蒸發(fā)了。而且再跑步是,莫梓茵一直在對(duì)我笑,使我的情緒慢慢變好了。
這就是溫暖的一種——友誼的溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。這個(gè)世界如果沒有溫暖,人類將怎么存活下去?這個(gè)世界不能沒有溫暖!
以溫暖為話題的作文 23
在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的`班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長(zhǎng)發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。
不過,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有!北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到。可是,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做!闭f完,尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下!,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!
以溫暖為話題的作文 24
窗外下著毛毛細(xì)雨,宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲,我情不自禁地放下手中的筆,出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來……
那年我十歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天,下著傾盆大雨,沒有帶雨傘來學(xué)校的我十分苦惱,無心聽課。轉(zhuǎn)眼,放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開地?fù)伍_雨傘,步入雨幕當(dāng)中,唯有我哆嗦著,躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……
越來越大的雨,宛如利箭傾斜著插入地面,“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云!拔!死鏡子,你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的'聲音,我扭頭一看,竟然是我一直以來的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘,笑著說!斑@……”我皺起了眉,生怕她有什么鬼計(jì)!鞍!你放心吧,我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路,多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子,無奈地說,一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi),走進(jìn)了雨幕中。她比我矮,為了遮住我,她把傘傾斜了一半。到我家了,我的衣服一點(diǎn)都沒濕,反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖?墒俏疫B“謝謝”二字都沒說,窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨,我就會(huì)想起那件事來,是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……
以溫暖為話題的作文 25
在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上,有兩隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在走著,那是我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過,總是吵吵鬧鬧的,真的非常開心。我愿意為這事高興的一天,沒想到……
為我們輕快地走上階梯,踏上空地,一動(dòng)不動(dòng)站在那里,目光卻廣溜來溜去,因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒?dòng)呢?我們先是默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花,之后,一個(gè)老師在上面講故事。我聽著聽著,越來越難受,站不穩(wěn)了,倒在了前面同學(xué)的背上,同學(xué)轉(zhuǎn)了過來,剛想指責(zé),他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白,口唇發(fā)紫的活死人,他嚇壞了,我也倒了下去,這時(shí),一雙溫暖的手把我扶了起來,我就迷迷糊糊的,被拉到了臺(tái)旁,隱約能感覺到幾百雙眼睛,用譏笑的心態(tài)看著我,我想,我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?這時(shí),又有一雙溫暖的手幫我“按摩”,我很痛,可是什么也不敢說,雖然還是很暈,但是卻說好了很多,但是,當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí),我真的真的'舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時(shí),我十分羞愧,副校長(zhǎng)緊握著我的手,說:“你的體質(zhì)太差了,以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí),我吃了一顆藥,科學(xué)老師親切的對(duì)我說:“如果不舒服的話,不用走路了,坐車回家吧!”“不用了,謝謝!”
我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛,是無私的,是偉大的~
以溫暖為話題的作文 26
我的奶奶信佛,是個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。我雖然不信佛,相信科學(xué),但很愿意陪著奶奶去上香,因?yàn)樵谀茄U裊的香味里,彌漫著濃濃的親情。
這日,奶奶又拉我一起去村里那間小佛堂,堂里的佛像金光閃閃的,看上去是那樣的神武,真不愧是“人要衣裝,佛要金裝呀!那高高在上的如來佛和觀世音娘娘,也不知經(jīng)受過了多少人的頂禮膜拜。
奶奶神情莊重地從一個(gè)小和尚那里買來了幾根香,又默默地走到點(diǎn)香處把香點(diǎn)燃,然后才把一半香分給我,我接了過來,奶奶顫抖地跪了下去,閉上眼睛虔誠(chéng)的.低聲在許愿。
奶奶在許什么愿呢?我知道,她許的愿沒有一個(gè)是為自己的,都是兒孫輩親人的?粗慊鹬心菑垖W⒌哪,我的思維回到了若干年前……
那時(shí)候,我只是一個(gè)調(diào)皮不懂事的小孩子,每天只知道鬧。每個(gè)月,奶奶都會(huì)帶我去上香許愿。每次我都很好奇,奶奶許的到底是什么愿?有一次,我問奶奶:“奶奶,你怎么有這么多愿望要許?”奶奶笑著回答:“倩,你爸媽在外面生意很辛苦,你爸胃不好,你媽老腰痛,你的學(xué)習(xí)也要好一點(diǎn),我祈求佛祖保佑你們身體好,生意好,學(xué)習(xí)好……”我十分不解,怎么沒有一個(gè)是為她自己的呀?年幼的我不懂奶奶的苦心,后來,我漸漸長(zhǎng)大了,才明白奶奶的心意。
“喂!倩倩,你在想什么哪?”
“噢,沒什么!”
奶奶說要走了,我才回過神來。
“等一下!”我叫住奶奶。我朝如來佛虔誠(chéng)地叩拜了三個(gè)頭,心里許下一個(gè)愿:祝奶奶健康長(zhǎng)壽,福如東海!
以溫暖為話題的作文 27
對(duì)于我來說,爸媽的夸贊讓我溫暖。有一次英語考試考得特別好,老師說滿分120分,我得了一百零幾分,我迫不及待的想回家把這個(gè)好消息告訴媽媽,這個(gè)消息像兔子一樣在我的心中東竄西跳,叮鈴鈴,放學(xué)了,我拿出卷子給媽媽看,媽媽說真了不得,贊美總是會(huì)把心情變得好,記得有一次期中考試就要到臨,我看了看日記,就這些,這可是名次的大事,期中考試,我的腦中浮現(xiàn)出四個(gè)大字期中考試,我在學(xué)習(xí),媽媽給我端一杯熱水,說喝點(diǎn)水,別累著嗓子,期中考試加油,你過去英語很好媽媽說,我便復(fù)習(xí)起來。贊美,能使人心情愉快,而且還能給人們心里溫暖。沙沙沙,怎么外面這么吵,原來是夏天里的`知了,知了叫個(gè)不停,吵得我都不能繼續(xù)玩游戲,我去問媽媽,這知了什么時(shí)候停,吵得我都不能繼續(xù)玩游戲,我媽讓我放下手機(jī),我聽了,去聆聽大自然,大自然也有美妙的音樂,大自然的聲音果真是美妙,大自然的聲音美妙,贊美是一種美德,給我的啟發(fā)不小,對(duì)于我來說,鼓勵(lì)就是贊美。
贊美是一種美德,我就以贊美視為一種美德,如果這世界上多一份贊美,每個(gè)人就有好態(tài)度,贊美是一種好意,也許是一種讓人奮進(jìn)的力量,贊美是一種的美德,溫暖的夸贊能使人心情愉快,溫暖的夸贊是美德,是一種能使人心情愉快的方法
以溫暖為話題的作文 28
我的爺爺走的那年,我還不滿九歲。也許是天意吧,那天我本該在學(xué)校上課,早上卻突然發(fā)燒了,便請(qǐng)了一天病假。中午,接到從醫(yī)院打來的電話,說是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院,推開病房門時(shí),已經(jīng)聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前,叫著我的爺爺,可我的爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂,還以為是我的爺爺睡著了,直到我的爺爺被火化的那一刻,我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。
到現(xiàn)在,已經(jīng)快五年了,我的印象已經(jīng)漸漸模糊了,只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪。可有一個(gè)親近卻在我腦海生根,像是一幅靜態(tài)畫:我的爺爺坐在陽臺(tái)上,右手拿著一把小榔頭,敲著核桃,一臉幸福的笑容。陽光照在我的爺爺身上,我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫面已經(jīng)不只一次了,每一次都是那么的清晰。
現(xiàn)在,我也總喜歡坐在那兒,坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上,嚼著核桃仁,細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽光依舊是那么的暖,照在我身上,照著我的.爺爺曾經(jīng)坐過的地方。
我的爺爺走了,我心里自有無止境的悲傷,可是,他留給我一束溫暖的陽光,一份美好的回憶。只要是有太陽的日子,我依舊坐在那里,感受著溫暖的陽光,我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍(lán)天,我知道,在那兒,我的爺爺一定面帶微笑地看著我。
以溫暖為話題的作文 29
陽光給我們光的溫暖,父母給我們愛的溫暖,而有一個(gè)可愛的小孩,她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個(gè)小孩兒頂著一個(gè)小小的鍋蓋頭,一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的,臉頰上的兩個(gè)紅暈更是讓她顯得可愛。她總喜歡跟在我們后面,用那沙啞的聲音,“姐姐”“姐姐”的叫個(gè)不停。
那是一個(gè)星期五的晚上,古鎮(zhèn)一改平日的安靜、祥和,紅色的燈籠下,熙熙攘攘的人群互相推搡著,手機(jī)屏幕,相機(jī)閃光燈,路邊小店的燈光把古鎮(zhèn)照得亮堂堂的'。
“呀!”忽然人群中傳出一個(gè)女生的尖叫聲:由于人群的擠壓,這個(gè)女生扭到了腳。那個(gè)有著沙啞聲音的小女孩看到這事,突然跑到路邊。
我跟在她后面。還沒到她旁邊,就聽見一個(gè)沙啞的童音,“哥哥姐姐,你們不要靠別人這么近,當(dāng)心撞到別人吖!彼吹轿疫^去,連忙拉著我的手,“姐姐你快點(diǎn)跟我一起喊!蔽铱倸w覺得有些許難為情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎么也說不出來。
她倒也不介意,仍然緊緊拉著我的手,將這句話對(duì)路人不厭其煩地重復(fù)了一遍又一遍,引得路人紛紛側(cè)目,用愛戀的眼神看著這個(gè)小女孩,有些路人善意地朝她笑笑,又特意地放慢了腳步,與前面的行人保持了一點(diǎn)距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個(gè)四五歲的小女孩,她的年齡雖小,但這與她帶給我的感動(dòng)和震撼完全不成正比,也許有人覺得她太過天真,但這個(gè)社會(huì)缺的不就是這種人性的純真嗎?
那可愛的小女孩兒啊,謝謝你!
以溫暖為話題的作文 30
當(dāng)樹葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃,終于忍不住從樹枝上飄飄灑灑地落下時(shí),秋的味道也慢慢地走進(jìn)了人們的心中,風(fēng)也微微的涼爽了起來,人們悄悄地?fù)Q上了毛衣或是長(zhǎng)袖襯衫。
可是在這蕭瑟的秋風(fēng)中卻飄來了溫暖的味道,每天晚上吃完飯后大家都會(huì)不約而同地聚集在達(dá)活泉公園中,認(rèn)識(shí)的`,不認(rèn)識(shí)的,人們臉上都洋溢著快樂的笑容。
公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂器的男女老少,一位老大爺把笛子放在嘴邊,手指靈活地輕點(diǎn)著笛子,一曲《東方紅》的曲調(diào)便委婉地回蕩在波光粼粼的湖面上,曲子清遠(yuǎn)而悠揚(yáng),涼亭中的人們微笑地聆聽著,就連在公園中散步的人們也會(huì)偶爾駐足聆聽,感受那曲調(diào)間傳來的一絲絲暖意。當(dāng)一曲結(jié)束,人們會(huì)毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結(jié)束,緊接著下一個(gè)人開始演奏。
順著湖邊的小路繼續(xù)向前走,會(huì)來到一個(gè)湖邊的露臺(tái),這里也有悠揚(yáng)的音樂傳出。人們或是獨(dú)自或是成雙成對(duì)地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動(dòng)作很生疏,很別扭,可他們那洋溢的笑臉會(huì)引得過往行人不由自主地駐足觀看。
當(dāng)來到郭守敬雕像前,首先聽到的是孩童們玩耍的嬉笑聲,還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影,這里的每個(gè)人都在充分地舒展著自己的筋骨,以便緩解了一整天的疲憊,盡情地釋放屬于自己的快樂。
秋天來了,風(fēng)漸漸變得寒冷,樹葉灑滿地面。可忙碌了一天的人們卻在這個(gè)相同的地點(diǎn)聚集在一起,載歌載舞,歡樂歌唱,共同體驗(yàn)秋風(fēng)中的溫暖。
以溫暖為話題的作文 31
陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的,陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定,又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂,迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰,突然間不知道自己該說什么?粗煜び帜吧膱(chǎng)景泛濫在面前,有種難言的涌動(dòng),說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照,你們——兩只可憐的小貓,出現(xiàn)在斜射的光線下,對(duì)我招手,似乎在說:“你好!”我多么想把你們帶回家,可是不行,因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了,就越加感到世界的奇特,向往對(duì)世界的`感知,對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的,但我還是站立在原地,只等待著。也許,當(dāng)一切早被注定的扯到一起,緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋,即使它也許很快就會(huì)消失。
我遇到了你們,遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中,笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中,共同成長(zhǎng),共同創(chuàng)造幸?鞓返幕貞洝
以溫暖為話題的作文 32
天,陰森森的,眼前,灰蒙蒙的。我怎么了?摸了摸腦袋,發(fā)燒了。怎么辦?大人都不在家,自己什么都不會(huì)做,迷迷糊糊地?fù)芡怂碾娫挘骸拔,張雪?我發(fā)燒了,可以到我家嗎?”
“怎么了?怎么就發(fā)燒了呢?”張雪來到我家,焦急地問這問那。一時(shí)自己也不知道怎么回答好!霸趺崔k?帶你去看醫(yī)生?可沒錢啊,你家有藥嗎?吃點(diǎn)安乃近片?不對(duì),那吃點(diǎn)撲熱息痛?也不行。哎……”張雪自言自語道。“雪,客廳電視機(jī)前抽屜里有一盒退燒藥,我平時(shí)發(fā)燒媽媽都讓我吃那個(gè)。”“恩,好,你等著,我這就去拿!
張雪拿來了退燒藥,我服下后,覺得好了許多,于是強(qiáng)撐著從床上坐起來:“雪,謝謝你,我爸媽都不在家,多虧有你照顧我。”“咱們還說什么謝謝?你等著,我去拿條毛巾給你擦擦。呵呵!”她還是那么溫柔,一點(diǎn)都沒變,那么會(huì)照顧人,想起以前我罵她、打她……真不應(yīng)該!澳憧茨,都這么大的人了,還不能照顧自己,病了多難受!薄昂呛,撐得過去!
“你看看你這個(gè)人,自己病了去麻煩人家張雪,人家和你一樣大的,都能照顧你了,你看看你,會(huì)做什么?什么都不會(huì),回來好好和人家張雪學(xué)學(xué),看看人家……”“哎呀,好了媽,我知道了。”媽媽的`話被我打斷了。
張雪,謝謝你在我生病時(shí)的照顧,這種感覺真好,真溫暖。
以溫暖為話題的作文 33
溫暖,用天氣比喻的話,溫暖是想溫暖的晴天。用季節(jié)比喻的話,溫暖是陽光明媚的春天。用飲料比喻的話,溫暖是帶著甜美的草莓蘇打。用食物比喻的話,溫暖是淋上草莓奶油的蛋糕。
幼兒園,在我的認(rèn)知里,溫暖是幸福是溫馨的親情。溫暖是每天放學(xué)會(huì)到家,能與父母共進(jìn)香噴噴的'晚飯,喝著熱乎乎的湯。溫暖是晚飯后,母親刷好碗后,又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課。溫暖是晚上睡覺被子掉了,爸爸幫我把被子撿起,輕輕地蓋在我身上,才滿意離去。溫暖是每周末來到外婆家,外婆包的水餃,外公說的笑話。溫暖是假期中哥哥與我打鬧的身影。幸福是感冒是媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的場(chǎng)景。
小學(xué)時(shí),我心中的溫暖是幸福是珍貴的友誼。溫暖是跑步時(shí)摔跤被同學(xué)們攙扶到醫(yī)務(wù)室。溫暖是生病時(shí)同學(xué)們忙前忙后的身影。溫暖是在你傷心郁悶,苦惱迷茫時(shí)有朋友的傾聽。溫暖是在你開心喜悅時(shí)有朋友分享。溫暖是你在不解時(shí)有同學(xué)的幫助。
現(xiàn)在,我向往的溫暖是濃厚的師生情。溫暖是在你不明白教材時(shí),老師為你輔導(dǎo)的忙碌背影。溫暖是在你犯了錯(cuò)誤后,老師的諄諄教導(dǎo)。溫暖是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),老師對(duì)你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時(shí),老師把你拉回了正道。
游魚說,溫暖是清澈的漣漪;梅花說,幸福是飛雪的親昵,柳絲說,幸福是春風(fēng)的梳理……
以溫暖為話題的作文 34
這事發(fā)生在今年秋天里,又是一個(gè)忙碌又豐收的季節(jié),很快就到了板栗豐收的時(shí)候了,我家里的人幾乎是起早貪黑的上山上去收板栗。奶奶也是我家里的一份子,所以也是如此。
經(jīng)過幾天的辛苦勞動(dòng),板栗收完了。奶奶見板栗很值錢,能賣了給我和弟弟買東西吃,買本子和筆等文具,便獨(dú)自去了大山里去拾炸口掉地上的`板栗。
一天早晨,我正在睡覺,一陣突如其來的開門聲把我從夢(mèng)中驚醒。
我起身從窗口往外看去,原來是奶奶挎著籃子去拾板栗。我抬頭望望鐘表——6:00。"這么早?"我就想叫住她,可是奶奶已經(jīng)關(guān)門走了。
下午,快兩點(diǎn)了,奶奶終于挎著籃子回來了;@子里有很多板栗。奶奶說:"凱陽,和我一起去賣板栗。"我說:"先吃飯吧。"別說了,走!"奶奶說。
在賣板栗的路上,奶奶喘著粗氣,我知道奶奶已經(jīng)筋疲力盡了。
走到收板栗的門口,從里面走出一個(gè)壯漢,他鏗鏘有力地說:"板栗又漲了,好價(jià)錢!"聽了這句話奶奶臉上露出一絲笑容,我也多了一絲安慰。奶奶這么辛苦,如果不能賣個(gè)好價(jià)錢怎對(duì)的起她一天的勞累。
賣完板栗,奶奶對(duì)我說:"凱陽,奶奶拾板栗賣的錢已經(jīng)能給你買那套書了。你還要什么東西,我給你買。"聽了奶奶的這句話,我不由得臉紅了,不知道為什么,我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。奶奶多日的勞累竟是為了我呢!這時(shí),我已經(jīng)沒有理由要任何東西了。
每當(dāng)我看到《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》,奶奶撿板栗的身影就出現(xiàn)在眼前,她時(shí)刻溫暖著我的心頭。我也暗暗下了決心:自己一定要好好學(xué)習(xí),好好孝順奶奶,不辜負(fù)她對(duì)我濃濃的愛。
以溫暖為話題的作文 35
2008年5月12日14時(shí)28分,在我國(guó)四川,發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。這一刻,牽動(dòng)著多少中華兒女的情,刺痛了多少中華兒女的心。這一刻,令我們永遠(yuǎn)銘記:
有多少人流離失所,有多少人與親人陰陽兩隔,有多少人在廢墟中卻仍不放棄生的希望......這一刻,我們難過,我們痛心。
災(zāi)難就是命令。我們的子弟兵義無反顧地沖在最前面,在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),救出廢墟下承受著難以想象的煎熬的災(zāi)民,直到用盡最后一分力氣。我們的救援人員亦是如此,不分晝夜地工作著,搶救了一個(gè)又一個(gè)的生命。他們布滿血絲的3 精品文檔,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除
雙眼,勞累的身心,換來的是一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。多少志愿者放下身邊的工作,奮不顧身地加入到抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中。他們無私,他們堅(jiān)強(qiáng),他們是值得我們由衷敬佩的。這一刻,我們感動(dòng),我們默默流淚。
我們的`溫也在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),親自指揮、安撫災(zāi)民?吹竭@位老人勞累的身軀、傷悲的眼神,人們不禁潛然淚下。我們的胡錦濤也親臨災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救援。這一刻,我們?yōu)槲覀冇羞@樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好政府感到欣慰。
地震無情人有情,中華兒女血脈相連。這一刻,我看到了無數(shù)人在獻(xiàn)血站前排起了長(zhǎng)龍。許多害怕獻(xiàn)血的人也來到獻(xiàn)血站,只是為了向?yàn)?zāi)區(qū)災(zāi)民們出一份力。他們神色凝重,我知道,大家心里都牽掛著災(zāi)區(qū)的同胞。善款也如洪水般蜂擁而至,救災(zāi)物資也很快得到了解決,一切在慌忙之中有條不紊地進(jìn)行著。這是對(duì)災(zāi)區(qū)人民的考驗(yàn),也是對(duì)全體中華兒女的考驗(yàn)。這一刻,我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民鼓勁,我們共同面對(duì)災(zāi)難,并肩作戰(zhàn)。
地震展斷了道路,卻霍不斷我們對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的關(guān)懷。大災(zāi)有大愛,這一刻,我們無比團(tuán)結(jié)。一方有難,八方支援。我們的心和災(zāi)區(qū)同胞在一起,緊緊相依,只因我們同是中國(guó)人。這一刻,我看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)在一起的強(qiáng)大民族,有一群堅(jiān)韌不屈的人民的偉大國(guó)家。
這一刻,是最溫暖的時(shí)刻。
以溫暖為話題的作文 36
在生活中,我會(huì)處處感受到溫暖,溫暖一直伴隨著我。
有一次,我的奶奶去世了,而我又生病了,因?yàn)槟棠碳易≡卩l(xiāng)下,我一直沒有時(shí)間看病,所以一直沒有好。就這樣我連續(xù)請(qǐng)了一個(gè)星期的假。這個(gè)星期一,雖然我病沒完全康復(fù),但是不能再缺課了,于是我拿起書包上了學(xué)。到了教室,同學(xué)們跑了過來,有的說:“張靜嫻,我們幫你補(bǔ)課!薄拔医枘阏n堂作業(yè)抄。”“我給你……”這時(shí)一陣溫暖的東西慢慢涌入我的心中。
更令我難忘的!那一次,我和媽媽正在逛街。突然烏云密布,不一會(huì)就下起傾盆大雨。我和媽媽沒有帶雨傘,只好躲在一間餐廳躲雨!這時(shí)一位服務(wù)員走了過來,讓我們進(jìn)去坐,媽媽說:“我們不是來吃飯的。”但服務(wù)員不管我們,找了個(gè)位置讓我們坐了下來,并倒了兩杯熱開水給我們說:“老板規(guī)定過,躲雨的人,給他們一杯開水會(huì)我讓人溫暖,這樣他們會(huì)覺得得到關(guān)心。說到這我的'心還真暖洋洋的。喝完了,媽媽問:“多少錢?”“免費(fèi)的。”服務(wù)員微笑著說。我和媽媽都很感謝他們。
一杯白開水,也能讓人覺得溫暖,溫暖真是無處不在呀!只要多一份關(guān)心,心中就多一份溫暖。
以溫暖為話題的作文 37
“王老師,這張錢是假的。”
“怎么會(huì)呢?”我懷疑地接過錢一看,紙張粗糙,圖案模糊。我怎么這么大意呢?只要我收錢時(shí)稍加注意,就一定能發(fā)現(xiàn)這是假錢。
我拿著錢走出總務(wù)處,心情郁悶,低頭沉思,是哪位學(xué)生交的呢?我極力地回想收錢的經(jīng)過,卻沒有找到一點(diǎn)蛛絲馬跡。交錢的學(xué)生難道不知道這是假的?他怎么能拿假錢來欺騙我?我真是啞巴吃黃連有苦說不出!無奈之下,我只有希望交錢的學(xué)生能有悔改之意。
我邁著沉重的步子走進(jìn)教室,將假錢放在講桌上,對(duì)學(xué)生說:“請(qǐng)大家停一下,這次交錢是一百元整的到前面認(rèn)一下,看這張錢是不是你的?”只見十多個(gè)學(xué)生陸續(xù)地走過來,有的說不是,有的搖頭,有的擺手。那張假錢孤寂地呆在桌上,主人沒有把它帶走,把悲傷留給了我。這時(shí)學(xué)生們議論起來。
“這錢是誰交的?趕快承認(rèn)呀!”
“誰這么喪良心,拿假錢來騙老師?”
聽到這些,我怕學(xué)生互相猜疑,冤枉好人,更怕交假錢的學(xué)生承受不了這面對(duì)面的指責(zé),就對(duì)學(xué)生說:“這件事到此為止吧!都怪我太粗心!毙∨肿诱酒饋碚f:“老師,這錢是學(xué)校賠還是您賠?”我說:“是我的'失誤,應(yīng)該我來賠!鄙平馊艘獾男〔稽c(diǎn)說:“老師,您當(dāng)班主任已經(jīng)夠辛苦的,不但沒有報(bào)酬,還要往外掏錢,這太不合情理了。況且您掙的也不多,讓我們來幫您吧!”說完她便開始掏錢,其他學(xué)生也紛紛掏錢。聽到學(xué)生的肺腑之言,看到學(xué)生的感人之舉,我驚呆了,真沒有想到學(xué)生能這么理解我!說時(shí)遲,那時(shí)快,瞬間講桌上已經(jīng)堆了一些零錢,有五元的、兩元的、一元的、五角的。這些錢五顏六色,猶如在我心中開出的美麗花朵,讓我真切地感受到學(xué)生那純潔、美好的心靈。我的眼睛濕潤(rùn)了,那滾燙的淚水奪眶而出,這是喜悅的淚,這是感動(dòng)的淚。我深情地望著學(xué)生,哽咽地說:“同學(xué)們,你們的心意我領(lǐng)了,但這些錢我決不能收,有你們的愛陪著我就足夠了!”
假錢雖然讓我損失了錢財(cái),卻給我?guī)砹苏媲椤!包S金有價(jià),情義無價(jià)!蔽覍⒂肋h(yuǎn)把它珍藏在記憶寶庫里,永遠(yuǎn)感受著愛的溫暖。
以溫暖為話題的作文 38
在我身邊的溫暖,處處能夠感受到,但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時(shí)候,我們?cè)谟變簣@里。我的衣服穿得很少,因?yàn)樯衔缛ビ變簣@的時(shí)候,衣服只穿了一點(diǎn),身子很冷?粗饷妫且粚訉雍窈竦陌籽,我的汗毛直立起來,這讓人覺得走進(jìn)了冰天雪地里?粗谔炜罩须S風(fēng)舞動(dòng)的雪,我覺得雪真的'很美,也很孤獨(dú),像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家,顯得格外可憐。這時(shí),一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。 "怡怡,爸爸來給你送衣服來了。我回過頭來看見了一張紅撲撲的臉,我明白是爸爸來給我送衣服來了,可是讓我嚇一跳的是:爸爸這時(shí)年老了不少,我差一點(diǎn)叫了他"爺爺。我第一次看到爸爸這么年邁,我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少!他付出了他自我的青春,為了我和弟弟,我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇,可是他都是為了我們好,天氣涼了,爸爸還來送棉衣。
"那,爸爸給你送來的棉衣!雖然這短短的一句話,但在我心潮卻引起了軒然大波,我相信在所有人看來這只是簡(jiǎn)單的一句話,可是他卻讓我感受到了爸爸對(duì)我的愛。以前,我以為爸爸不愛我,不喜歡我,可是經(jīng)過這一次送棉衣的經(jīng)歷,我才明白爸爸其實(shí)很關(guān)照我,可是他不明白怎樣表達(dá)。所以在任何人眼里他喜歡男孩,我明白爸爸也很關(guān)照我。其實(shí)溫暖就在我們的身邊,一個(gè)動(dòng)作,會(huì)是他人感受到溫暖,很簡(jiǎn)單的事,但在別人眼里是史上最珍貴的事,就像我的父親,他讓我在冬天感受到了溫暖。
以溫暖為話題的作文 39
窗外下著小雨,雖然是夏天的五點(diǎn)半,此刻窗外也是黑壓壓的一片烏云。
坐在書房里,6年級(jí)的我趴在書桌上奮筆疾書。旁邊放著一杯水,是回家時(shí)媽媽給我倒的,現(xiàn)在已經(jīng)涼了。
5歲的妹妹跑進(jìn)我的書房:“姐姐,晚上吃餃子哦!”“哦。”我隨便回了一句!笆悄阕钕矚g的豬肉白菜餡!”“知道了知道了!蔽也荒蜔┑卣f。見我答應(yīng),妹妹很開心,又飛了出去。
作業(yè)寫到一半,我扣上筆帽,把燈關(guān)掉,走到飯桌旁準(zhǔn)備吃飯。妹妹滿手都是面粉,正在洗手!敖憬,吃餃子啊!”“用不著你提醒,你姐又不是傻子!蔽夷闷鹂曜樱诳昙馀龅斤溩拥哪且凰查g,停住了。
那是什么樣的餃子啊!餃子皮一塊厚,一塊薄,餡多得都把皮撐破了,在盤子里堆得到處都是。我一天到晚學(xué)習(xí)這么累,怎么餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤餃子推到一邊,吃那些完整的餃子。
吃飯時(shí)間過得很快,盤子里只剩下那幾個(gè)“開膛破肚”的涼餃子。我把筷子一摔,準(zhǔn)備回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“姐姐……”妹妹又湊了過來,”你為什么不吃那幾個(gè)餃子?”她指著那些開膛破肚的涼餃子!拔覟槭裁匆?”我反問她。
“哇啊……”嘴里餃子還沒咽下去的.妹妹頓時(shí)哭了起來,“為什么姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看著她。她哭得雙眼通紅,晶瑩的淚珠覆蓋了整個(gè)臉蛋。“為什么姐姐不吃呢?我是不是包得不好看也不好吃,是不是姐姐學(xué)習(xí)太累了不想吃?”
“沒事!蔽夷闷鹂曜,“這是世界上獨(dú)一無二的‘貝殼餃’,誰都不會(huì)包!”“你嘗一口,看,很好吃對(duì)不對(duì)?”她咬了一小口,再加上一小口………“好吃,”她說。我一大口把剩下的餃子都吃下去!昂贸!”我學(xué)著她的強(qiáng)調(diào)說。她笑了,又去跟媽媽玩了。我嚼著餃子,慢慢地,很仔細(xì),從里面溢出一種特殊的溫暖,熱熱的,真香啊。
以溫暖為話題的作文 40
溫暖對(duì)我們來說都不陌生,但是又有多少人感受到滿足呢?有多少人能理解溫暖是什么,有的人還把溫暖當(dāng)作嘮叨。
溫暖每時(shí)每刻都在我們身旁,但是我們沒有感覺到。以前我也是片面的理解“溫暖”這個(gè)詞,以前我總認(rèn)為只有父母的愛才是溫暖的。其他人的關(guān)愛,只要在物質(zhì)上的幫助才溫暖。其實(shí)我錯(cuò)了,精神上的幫助也是溫暖的。
我因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)麥粒腫,必須切除。當(dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)的時(shí)候,我就體會(huì)到什么才是真愛,什么才是溫暖。我想起老師關(guān)心的問我誰陪我去手術(shù)。當(dāng)我回答“只是個(gè)小手術(shù),我會(huì)自己去的。”老師就說:“不管怎么樣都要小心點(diǎn),畢竟是眼睛。”他說完就隨手把他的手機(jī)號(hào)碼給我說:“要是醫(yī)院需要什么東西,你就給我打電話!毕肫鹄蠋煂(duì)我的`關(guān)心我對(duì)自己說:不要怕只是小手術(shù),很快就完了。再說還有很多人都在關(guān)心我,我的哥哥雖然很忙,他也送我到醫(yī)院。
我做完手術(shù)想回家時(shí),我是多么希望有個(gè)人能送我回家?墒菦]有,我感到很孤獨(dú),我希望多點(diǎn)人能明白溫暖不只是物質(zhì)上的,精神上也是很重要的。
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