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      2. 溫暖的作文

        時(shí)間:2021-01-14 11:22:11 溫暖 我要投稿

        溫暖的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        溫暖的作文

        溫暖的作文1

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。

          那是一個(gè)冬天的中午,我照例坐在媽媽的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著,當(dāng)車開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí),紅燈亮了,媽媽的車戛然而止。這時(shí),只聽(tīng)得媽媽啊的驚叫一聲,我急忙問(wèn):媽,怎么回事?對(duì)面人行道上一個(gè)人摔倒了。媽媽一邊說(shuō)一邊指著對(duì)面的人行道。我立即順著媽媽手指的方向看去,只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上,身旁好像還站著一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著,許多行人都沒(méi)有停止腳步,只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。怎么也沒(méi)人把她扶起來(lái)!媽媽著急地小聲嘀咕著。

          這時(shí),一個(gè)四十歲左右,身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊,毫不猶豫地蹲下身子,吃力地抱起老奶奶的雙臂,把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么,就牽起小男孩的手,把小男孩送到馬路對(duì)面,又返回?cái)v扶老奶奶。

          綠燈亮了,媽媽的車?yán)^續(xù)向前開(kāi),當(dāng)車開(kāi)到斑馬線時(shí),我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得,阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下,是那么高大,那么美麗!

          讓我們擁有一顆樂(lè)于助人的心,一雙攙扶他人的雙手,讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者,沒(méi)有冷漠奔走的路人,讓我們一起呼喚愛(ài)的力量,伸出你我的雙手,讓世界充滿愛(ài)和溫暖!

        溫暖的作文2

          雨停了。水洼點(diǎn)綴著大地,平鋪出一面面小鏡子。當(dāng)每面小鏡子都浮出一彎皎潔清新的月亮?xí)r,偶然路過(guò)那個(gè)路口的我,瞥見(jiàn)兩個(gè)人——兩個(gè)老人。

          一個(gè)手里托著小巧的柳琴,和老人一樣, 古樸陳舊。另一個(gè)手里攥著木棒,隨著撫琴的節(jié)奏,懶散地敲拍子。他倆都坐在地上,一個(gè)盤(pán)腳,一個(gè)隨意舒張——瞧這架勢(shì),就知是街頭賣唱的。不值錢的瓷碗,缺了兩個(gè)小口。兩人臉上印著凄苦,發(fā)里藏著憔悴。

          小碗里一分錢都沒(méi)有。兩人的屁股扎在水灘中,該是特別寒冷吧!

          我的手指不由自主地探進(jìn)兜里,捏了捏兩枚硬幣。

          “哐當(dāng)!”小碗欣喜地鳴唱。老人停止演奏,報(bào)我以一個(gè)不勝感激的神情。我應(yīng)付地瞄了他們一下,扭過(guò)頭去。

          其實(shí)剛剛有個(gè)中年人觀察了他們?cè)S久, 也不知為何突然消失了,倒是此刻歸來(lái),步履堅(jiān)定。

          他的手里,小心翼翼地護(hù)著兩杯熱水, 氤氳的騰騰熱氣不一會(huì)兒就彌散在周圍。他輕輕地蹲下,把熱水遞到兩位老人手上。老人的手有點(diǎn)抖,不知是水太燙,還是中年人的心太暖。老人一口一口地喝完了熱水,滿足的面色漾在臉上。相視一陣,三人臉上都掛著微笑。

          他們笑得如此舒心、酣暢,我頓時(shí)感到有種無(wú)以言喻的羞澀爬上心頭。我放慢腳步, 屏息聆聽(tīng)他們?cè)谶@個(gè)寒冷雨夜里的爽朗而溫暖的笑語(yǔ)。

          哦,這種給予心靈的慰藉,不是比金錢更珍貴嗎?不僅暖在手里,更暖在心間。如此溫暖,應(yīng)該長(zhǎng)存,而不該只停在這雨夜的一刻呀!

        溫暖的作文3

          我家附近有一個(gè)老人院。星期天,我和幾個(gè)小伙伴商量去 為老人們做點(diǎn)事。說(shuō)干就干,我和甲、乙、丙三位同學(xué)帶上清潔 工具,丁和戊各自帶上了自己拿手的樂(lè)器要為老人們表演呢!對(duì) 了,我們還準(zhǔn)備了三四個(gè)小節(jié)目供老人欣賞!

          來(lái)到老人院,我們向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后,就讓老人在院子里 坐著,丁和戊就盡情的為老人們表演,我、甲、乙、丙就到屋里 清掃垃圾,大家很認(rèn)真也很賣力,我們?cè)谖堇锴鍜邥r(shí),還時(shí)不時(shí) 聽(tīng)到那美妙的樂(lè)聲和老人們的陣陣笑聲和掌聲!

          我們屋里清掃完后,就讓老人在屋里去,我們?cè)谕饷媲?掃。這次是我和乙清掃院子,其他人都去為老人們表演節(jié)目了。

          恰巧,我們?cè)谕饷婵梢钥吹嚼锩娴谋硌莸墓?jié)目,于是我和乙一邊 掃地,一邊“觀看”里面的節(jié)目。只見(jiàn)臺(tái)上的小演員個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自 若,神情泰然,一點(diǎn)兒都不緊張。?怎么大家的臺(tái)詞跟排練時(shí) 不一樣了呢?這肯定是“馬虎王”——戊“闖”的禍,害的大家 只能亂編一氣,但還是把老人們斗的哈哈大笑!這也算“因禍得 !卑桑

          夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)逼近地平線,我們也一點(diǎn)點(diǎn)訴說(shuō)著自己愉快的 感受……

        溫暖的作文4

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,那件事已經(jīng)過(guò)了兩年多,但那甜美的笑臉時(shí)常在我眼前閃爍,揮也揮不去。

          記得事情發(fā)生在我讀三年級(jí),學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),每個(gè)班級(jí)都要參加集體跳繩比賽。因此活動(dòng)課或體育課我們都訓(xùn)練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓(xùn)練,正當(dāng)我們跳得起勁時(shí),我被繩子絆倒了,下巴破了,我嚎啕大哭,老師立即把我送到衛(wèi)生院,醫(yī)生說(shuō):“傷口太大,需要縫針!薄拔也灰,我要媽媽來(lái)!蔽曳怕暱薜馈@蠋熗ㄖ覌寢,媽媽馬上趕來(lái),抱著我說(shuō):“女兒,別怕媽媽在這!笨粗鴭寢尳辜钡纳袂椋业男谋葌谶疼。傷口處理好后,媽媽帶我回家。

          第二天,放早學(xué)后,同學(xué)們帶著禮物來(lái)看我,一進(jìn)門(mén)小麗說(shuō):“老師和同學(xué)們捐錢賣水果和牛奶送給你,希望你早日康復(fù)!薄班,我知道了;厝ゴ抑x謝老師和同學(xué)們!毙∪鐔(wèn):“傷口還疼嗎?可惜你不能參加比賽!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的,到時(shí)我會(huì)給你們捧場(chǎng),你們要加油哦。”同學(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽,可我卻從同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)中領(lǐng)悟到:“人間處處有真情”的含義,讓我學(xué)會(huì)了珍惜友情。

          簡(jiǎn)評(píng):全文敘事具體,重點(diǎn)突出、生動(dòng),能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)展示了“人間處處有真情”。

        溫暖的作文5

          母愛(ài)使人感到無(wú)比幸福,使人感到十分快樂(lè),使人感到特別溫暖。

          在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽下班來(lái)接我的時(shí)候天上下著傾盆大雨,地上也積起了兩三厘米深的積水。我和媽媽剛走手牽手了幾步,只聽(tīng)“撲通”一聲響聲,我腳下一滑摔了一跤濺起了不少水花。我的手破了點(diǎn)皮,腳扭傷了,衣服也濕了。因?yàn)樘弁,我忍不住小聲哭了起?lái)。

          媽媽見(jiàn)了,二話不說(shuō),立刻背起我。媽媽的一只手托著我的身體,另外一只手撐著雨傘,十分艱難地在雨中行走著。再加上媽媽原本就是一個(gè)身材嬌小的女性,她背著我時(shí)十分吃力,我聽(tīng)著媽媽那急促的呼吸聲,心中不由得涌起了一股暖流。

          十幾分鐘后,我們終于回到家了。只見(jiàn)媽媽累得氣喘吁吁,臉色通紅,額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠。媽媽的肩膀、褲腳管和袖子管都濕透了。當(dāng)時(shí),我的眼淚流了下來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您快去吧試衣服換掉,當(dāng)心感冒!”媽媽微笑著拍拍我的頭,對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,你趕快把衣服換下來(lái),免得著涼。”說(shuō)著,媽媽從衣柜里拿出了衣服讓我換上。隨后,媽媽又一頭扎進(jìn)廚房為我煮生姜湯去了。我望著媽媽忙碌的背影,心想:我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答媽媽!

          雖然那天寒風(fēng)呼嘯,十分寒冷,但我心里卻感到十分溫暖,因?yàn)槲腋惺艿搅藡寢寣?duì)我濃濃的愛(ài)意!

        溫暖的作文6

          其實(shí)我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的溫暖,都在我們身邊。

          我記得在很久以前的時(shí)候,你經(jīng)常會(huì)寫(xiě)文章來(lái)歌頌生活當(dāng)中存在的溫暖,那個(gè)時(shí)候你感覺(jué)生活中處處都是成大溫暖的,只是你不知道自己該如何去表達(dá)出來(lái),因?yàn)樽约核接邢蕖?/p>

          可是后來(lái)你在講普通話的時(shí)候,再走到另外一座陌生的大城市的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的,包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖,也許只是一個(gè)擁抱,也許只是一個(gè)善意的眼神,他們?nèi)耘f能夠帶給你無(wú)限的快樂(lè)。

          以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)使用大量的時(shí)間來(lái)歌頌生活當(dāng)中的溫暖,也許那些是采取了記敘文的方式去說(shuō)一些話,去向別人表達(dá)自己的謝意,也許人生需要感恩,也是要負(fù)責(zé)任。

          我們總是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)看到這世間存在的所有溫暖,都將使你成長(zhǎng),身體變得更加成熟,哪怕是伴隨著那些溫柔動(dòng)聽(tīng)的歌聲,也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。

          希望在將來(lái)的生活當(dāng)中,你能夠衣食無(wú)憂,能夠無(wú)憂無(wú)慮的看到并且傳遞下去,這樣的溫暖。

        溫暖的作文7

          早晨,我跟母親爭(zhēng)吵賭氣,她做的早飯我連看也不看一眼,隨手一丟,快步走向?qū)W校。

          上午第一節(jié)課,肚子開(kāi)始“饑荒肆虐”,即便是將肚子壓在課桌下,也無(wú)法掩住那來(lái)自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時(shí)涌上了心頭。課間,靜靜凝望那陰沉的天空,灰暗的陰云蓋住了最后一縷陽(yáng)光,心情也正如這天氣,惴惴不安,生怕把母親氣壞了,也怕母親將早上的事情暴露給老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽,在心尖默默禱告懺悔。

          “小曹,你先過(guò)來(lái)一下。”老師不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門(mén)口,溫柔的聲音打斷了我的思緒。我慢騰騰地起身,如一只風(fēng)燭殘年的老烏龜般,忐忑不安地跟在老師身后,心中涌起無(wú)限的緊張與不安。

          來(lái)到辦公室,面對(duì)著老師,老師慈愛(ài)的目光如一潭深水,嘴角卻有些許下沉,“小曹,聽(tīng)你媽媽說(shuō),你今天起晚了沒(méi)來(lái)得及吃早飯?”我低下頭,手不自覺(jué)地捏著衣角,默不作聲,做好了迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。

          可,等待我的,并不是一陣指責(zé)——

          “來(lái),今天早上老師也跟你一樣起晚了,我剛準(zhǔn)備了兩杯熱牛奶,兩塊面包,我們一起吃吧!

          我低垂的腦袋立刻抬了起來(lái)。老師把溫?zé)岬呐D踢f給我:“不吃早飯可不行!”

          平時(shí)伶牙俐齒的我,此刻卻什么都說(shuō)不出來(lái),只是對(duì)著老師傻傻地笑了笑,便捧起香噴噴的牛奶,就著美味的吐司吃了起來(lái)。我知道,這些一定是老師為我特地準(zhǔn)備的,我一定要好好地吃完。

          窗外,一縷久違的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái),照亮了整個(gè)辦公室,更照亮了我的心田。

        溫暖的作文8

          夜,深沉,靜謐。昏暗的燈光灑在身上。靜靜推開(kāi)窗,輕輕啜飲一口茶,伴著馥香,我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖,依舊縈繞在我心頭。

          那天,沒(méi)考好的我托著沉重的腳步,慢慢的走到了家門(mén)口。一進(jìn)門(mén),媽媽急匆匆的'接過(guò)書(shū)包,關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那。可我把頭一扭,回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋,然后用力將門(mén)關(guān)上,沒(méi)說(shuō)完的話語(yǔ)像核桃被擠碎在門(mén)縫里,剩下的只有屋子里死一般的寂靜和門(mén)外媽媽極小聲音的嘆息……

          緩緩的拉開(kāi)窗簾,望著天邊的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去,同時(shí)拉開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。突然,一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái),我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),可敲門(mén)聲一直不斷!翱斐鰜(lái)吃飯吧,一會(huì)飯涼了!蔽腋惺艿搅藡寢屟哉Z(yǔ)中的無(wú)奈,不情愿的走出屋子,卻還是板著臉。

          “快吃吧,飯都盛好了!眿寢尩淖旖浅堕_(kāi)一絲笑容,卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無(wú)意中的一瞥,卻如雷般炸醒了我。我自責(zé)于自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊,表達(dá)了我的歉意,媽媽撫摸著我的頭,露出一絲欣慰的笑。

          點(diǎn)點(diǎn)繁星,悠悠心路,時(shí)光在歲月的長(zhǎng)河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在游戈,縈繞心頭。溫暖,莫過(guò)于此吧!

        溫暖的作文9

          “遲到了,要遲到了!”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過(guò)保溫瓶,一腳踩著鞋,就飛快地跑了出去,只聽(tīng)著門(mén)嘭”地一下關(guān)住了。

          不一會(huì)就趕到了學(xué)校,慶幸自己沒(méi)遲到。

          屋外刮著風(fēng),坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。

          這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):同學(xué)們都穿得厚厚的(甚至有些人還穿了羽絨服),唯獨(dú)我只穿了一件單衣,和一件薄薄的外套。

          只好埋怨自己,早上我為什么起晚了呢?為什么不留意,觀察一下天氣?為什么做事總覺(jué)得婆婆媽媽的呢?我真恨自己,匆匆忙忙忘了看天氣,換外套……

          “叮鈴鈴”上課了!我不敢再想了,一陣陣沖窗外瓢進(jìn)來(lái)的寒風(fēng),害得我用雙手相互用力搓著背,嘴里值打哆嗦,有時(shí)還時(shí)不時(shí)用手成棒形然后嘴里含口氣,再用手使勁地搓著,以寶暫時(shí)的溫暖。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我一直挨到中午我才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得克真漫長(zhǎng)。

          “小曾,這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來(lái)得克真及時(shí),再晚點(diǎn)我就變成冰棍了。我跑過(guò)去立馬接過(guò)這件衣服,覺(jué)得好重好重。向小楊同學(xué)道謝。我立馬穿上了。

          走在操場(chǎng)上,陣陣寒風(fēng)襲來(lái),我卻感到溫暖如春,這一件普通的衣裳包含了多少愛(ài)撫。

          我的眼里不知怎么了有點(diǎn)流淚,只不過(guò)這淚是甜的。

        溫暖的作文10

          還記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們班同學(xué)經(jīng)常在一起玩追逐大戰(zhàn)游戲,而不經(jīng)常上校本音樂(lè)的我們,自然把這節(jié)音樂(lè)室當(dāng)成了我們的臨時(shí)“避戶所”。

          不過(guò),“土匪”們也會(huì)常常光顧這里,看看有沒(méi)有“小羊”落到了這個(gè)死亡房間里。不過(guò)在我們逃出這里的時(shí)候,往往一出門(mén)就遇到了壞蛋們,于是,我們就發(fā)明了一種逃跑的方法:跳窗戶。從窗戶到地面的距離,才一米多,不算高,自從有了這個(gè)方法,我們看到土匪就往下跳,而不知道該怎么跳的土匪們,只能眼睜睜的看著到手獵物跳掉,去尋找別的獵物去了。在一次玩的當(dāng)中,我們一聽(tīng)到已經(jīng)打上課鈴的時(shí)候,我們還在玩,我剛要跳下來(lái),可一聽(tīng)到上課鈴聲就急了,我就沒(méi)有按著正常的跳法跳,結(jié)果用后腳根著地,當(dāng)時(shí)我疼的要命,走在前面的楊鎮(zhèn)瑜看見(jiàn)了我的反常,就立馬掉頭向我跑來(lái),背著我就上樓,那時(shí),我的心頭涌上了一種莫名的溫暖,到了教室,老師還沒(méi)有來(lái),楊鎮(zhèn)瑜把我送到了座位上,又跑回了自己的位子上。我看看他,他已經(jīng)滿頭大汗了。

          這時(shí),老師來(lái)了,我們開(kāi)始上課了,我的后腳根在一節(jié)課后又好多了,又開(kāi)始了我們的瘋狂比賽……

        溫暖的作文11

          春節(jié),是一家團(tuán)圓日子,孩子們愛(ài)過(guò)春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)能拿到壓歲錢,大人們愛(ài)過(guò)春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)朋友能歡聚一堂,老人們愛(ài)過(guò)春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)忙碌工作兒女能回家?偠灾汗(jié)是中國(guó)人最重視節(jié)日,這一天,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家走團(tuán)圓飯。

          家鄉(xiāng)有春節(jié)從臘月初旬就開(kāi)始,臘月剛開(kāi)始,家家戶戶就把自家養(yǎng)豬給殺,這叫殺年豬。這是圖來(lái)年家里六蓄興旺作文。人們把豬肉分為兩批存放,一批放在冰箱里,做年菜時(shí)再拿出來(lái),另一批撒上鹽,放進(jìn)瓷缸里密封起來(lái)做臘肉,到年底拿出來(lái)時(shí)就變得黝黑黝黑,有一種說(shuō)不出美味。

          孩子們過(guò)年要做第一件大事就是買鞭炮。于是孩子們成鞭炮店常客,鞭炮店有各種各樣鞭炮,琳瑯滿目,有小蜜蜂,降落傘,沖天炮等,這一排一排又一排鞭炮使人們應(yīng)不暇。孩子們對(duì)鞭炮再是愛(ài)不釋手,而大人們更美洲則是大街小巷上紅對(duì)聯(lián)。

          孩子們打打鬧鬧玩,大人們慌慌張張忙。轉(zhuǎn)眼間就到新年。

          大年三十真熱鬧,一大清早,太陽(yáng)躲在云里,人們就開(kāi)始趕做年菜。街上都是酒肉香味,讓人垂涎三尺。這一天,男女男少都穿上新衣,門(mén)外貼對(duì)聯(lián),屋前掛紅燈籠。除夕夜則更熱鬧,晚上,一家人圍坐在桌子旁。一起吃餃子,聊家常,打麻將,看春晚。這一晚除很小孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。

          年雖過(guò)完,但過(guò)年時(shí)快樂(lè)還存在人們心中,在鞭炮聲中,新一天邁著沉重步子向我們走來(lái)。

        溫暖的作文12

          溫暖是冬天的一片太陽(yáng),是春天的一縷和風(fēng),溫暖是寒冷時(shí)的棉襖,是饑餓時(shí)的一塊面包,溫暖是傷心是的一句話,是困境中的一只手,溫暖是炎熱的夏天時(shí)的一根冰激淋,是痛苦時(shí)心中的一塊糖,溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭,是難過(guò)時(shí)的傾訴器,溫暖是危險(xiǎn)時(shí)的救護(hù)車,是開(kāi)心時(shí)的好伴侶……其實(shí)溫暖也往往是生活中不惹人注目的一件小事。

          2008年5月12日14時(shí)28分,是令世界人注目的時(shí)刻,我們的祖國(guó)中國(guó)四川汶川遭受了,中國(guó)前所未有的8.0級(jí)大地震,當(dāng)大地在顫抖,當(dāng)家園失守,等待下個(gè)日出等了多久,愛(ài)在這里拯救不分夜晝,讓天地都為我們加油,看中國(guó)人臨境時(shí)就昂起了頭,有一線希望決不放手,我們有5千年的魂,面對(duì)危難擰成一股繩,悲痛有幾分你我的肩膀連成長(zhǎng)城,愛(ài)在奇跡中誕生,我們都是彼此的家人,風(fēng)雨時(shí)候萬(wàn)眾一心,這就是中國(guó)人!

          當(dāng)一個(gè)被石板壓在教室的一個(gè)年僅5歲的小男孩被救護(hù)人員救送出來(lái)時(shí),當(dāng)他大聲唱著國(guó)歌的時(shí),當(dāng)他對(duì)著救護(hù)人員敬國(guó)禮時(shí),所有人心中都是溫暖的!

          溫暖是信任,溫暖是分享,溫暖是責(zé)任,溫暖是承擔(dān),溫暖是愛(ài),只要我們用溫暖來(lái)幫助,關(guān)心他人的話,那么會(huì)比做一件大事更重要!

        溫暖的作文13

          秋天過(guò)去了,冬天仿佛也是停留了片刻也走了,百花爭(zhēng)開(kāi)的春天已經(jīng)到來(lái)?墒,卻發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。

          早晨漫步在校園內(nèi),原本是花紅柳綠、春意盎然的景象,轉(zhuǎn)眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸,哇!好溫暖呀!我走著摸著,滿腦子的注意力早就在那一個(gè)白精靈身上了。誰(shuí)知卻一下子撞到了桃樹(shù)上,我捂著頭看著將要盛開(kāi)的花骨朵笑了。

          到了上課的時(shí)間,我盯著窗外的“千里白雪”,心想冬天已經(jīng)過(guò)去,怎么還會(huì)下雪呢?千百個(gè)問(wèn)題困擾著我,一股神秘的力量指引著我去揭開(kāi)謎底。我向辦公室走去,把我的疑問(wèn)告訴了老師。老師說(shuō):“這是柳絮,被風(fēng)一吹就飛了起來(lái),并且它還有許多熱能。柳絮飄舞,這就證明春天是真真正正的來(lái)了!蔽一叵胫鴨(wèn)題的答案,心滿意足的回教室了。

          我明白了“春天里下雪”是一種自然現(xiàn)象,這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少,也讓我感到了大自然的神奇,真的很開(kāi)心!

        溫暖的作文14

          事實(shí)上,世界并不像我們想象的那樣寒冷和溫暖,但是你需要用心去感受它。有些人就像冬日的陽(yáng)光,溫暖著我,就像從未謀面的姐姐一樣溫暖。

          這是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上,天空晴朗。我以為不會(huì)下雨,所以我匆匆出門(mén)。但是在下午,就在我正要回家的時(shí)候,天空突然變暗了,“轟隆隆”天空發(fā)出幾聲低沉的聲音,雨不由自主地下了起來(lái)。沒(méi)有傘,我無(wú)助地站在避雨的地方,發(fā)呆。那時(shí),已經(jīng)很晚了,因?yàn)橄掠,天空陰沉沉的,我偷偷躲在角落里哭了?/p>

          過(guò)了一會(huì)兒,我在哭泣,一個(gè)溫柔的聲音從我耳邊響起。我低頭看著聲音的來(lái)源,一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的姐姐。她看見(jiàn)我哭了,用非常溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶傘嗎?你的家在哪里?我有一把傘。你想讓我?guī)慊厝?別哭。”起初我認(rèn)為那個(gè)男人是個(gè)騙子,不敢和她一起去。姐姐一直在安慰我。最后我相信姐姐跟蹤了她。

          大約十分鐘后,我差不多到家了,我對(duì)姐姐說(shuō)了聲謝謝就離開(kāi)了。我沖到一個(gè)隱蔽的地方,看著我妹妹離開(kāi)。那時(shí),她的衣服有一半是濕的,而我什么也沒(méi)有。我想姐姐實(shí)際上走回了我們來(lái)的路。當(dāng)姐姐安慰我的時(shí)候,她也告訴我已經(jīng)在路上了。我的眼睛是濕的,鼻子是酸的,眼淚開(kāi)始流下來(lái)。

          雖然許多年過(guò)去了,我從未見(jiàn)過(guò)的妹妹仍然留在我的腦海里,盡管我已經(jīng)忘記了她長(zhǎng)什么樣。

          在那之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不僅寒冷而且溫暖。它只需要你的心去感受。最后,謝謝你,我從未見(jiàn)過(guò)的妹妹。

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