他真溫暖作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的他真溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
他真溫暖作文 篇1
廚房里，他系著圍裙，揮舞著鍋鏟，做出的美味不遜于任何大廚。在陽(yáng)光下，他顯得高大無(wú)比，因?yàn)樗俏业某?jí)英雄，給予我溫暖。
秋日傍晚，放學(xué)鈴聲打響。上小學(xué)的我排著隊(duì)，無(wú)知的孩童走過(guò)一排排廣玉蘭樹(shù)下。秋風(fēng)吹著，玉蘭凋零。本潔白的花瓣上泛著棕褐的斑點(diǎn)。我漫不經(jīng)心地走著，揉揉酸痛的肩膀。抬頭，望見(jiàn)他燦爛的笑，眉眼間溢滿溫柔。他向我招招手。陽(yáng)光斜斜地灑落在他的身上，發(fā)尖便度上了金色。
他向我小跑過(guò)來(lái)，輕輕地提起我的小小書(shū)包，斜背到自己身上。拉住我小小的手，笑著問(wèn)：今天累不累��？冷不冷？餓不餓？我看著他，也笑了，輕聲說(shuō)：不累，但餓了。
他捏捏我的臉，柔聲道：好，想吃什么，回去給你做。"細(xì)看，他的眼中盈滿了溫柔，濃眉舒展著，眼角的幾道細(xì)紋里藏著風(fēng)霜的痕跡。他的大手緊緊包住我的小手，原來(lái)冰冷的手被他溫暖的手捂暖了，心中便也多了一份溫暖，像是萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。他放慢步調(diào)走著，為了讓我能跟得上他。他把我護(hù)在他的臂彎下，輕輕的拉著我。他為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，我抬眼看著他，四目相對(duì)，他微笑著，潔白的牙微微露著。那笑如冬日里的陽(yáng)光，使人感到暖洋洋的；又像是一片春風(fēng)吹來(lái)，迎面溫暖。他背后的玉蘭樹(shù)樹(shù)枝上冒出一點(diǎn)綠意，嫩綠的，縮著身子。而那綠意上一朵泛著棕褐的花，為它擋著風(fēng)。
恍然間，抬頭，現(xiàn)在的他坐在桌旁，手握一支筆，在草稿紙上飛快地演算著，為我解決錯(cuò)題，寫(xiě)出更簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。他鬢角添了幾點(diǎn)白�？吹轿遥ь^，對(duì)我笑笑，又低下頭去。那笑，與六年前一樣溫暖，仍是不變的溫柔。
鐵漢也有柔情。他對(duì)我有無(wú)限溫柔。為我提書(shū)包，即使粉紅的書(shū)包與他毫不相稱；為我做飯，從廚房飄出的香氣令人垂涎三尺，系著圍裙的他是那么可愛(ài)；為我講解難題，一遍又一遍，不厭其煩。他是男子漢，擔(dān)起整個(gè)家庭，他是我的超級(jí)英雄，不讓我受到任何傷害。他用柔軟的心，溫暖的愛(ài)守護(hù)我。如陽(yáng)光，灑入我的心扉。
他嚴(yán)厲，而又溫柔。他如冬日里的陽(yáng)光般溫暖。十三年，從未改變的溫柔。爸爸，他真溫暖。
他真溫暖作文 篇2
在冬天，一件厚厚的棉襖很溫暖，一杯熱牛奶也很溫暖，而我就見(jiàn)過(guò)這樣的陌生人。
在陽(yáng)光明媚的一天，爸爸帶我去文成當(dāng)志愿者，為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務(wù)。到了這地方，我匆匆忙忙趕下了車(chē)，心里怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門(mén)口，眼前的景象感覺(jué)像一陣暖風(fēng)拂來(lái)，滋潤(rùn)了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)那束鼓勵(lì)的目光，也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個(gè)叔叔不高，在衣著打扮上看來(lái)，他似乎是個(gè)保安，他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，好像是那粗長(zhǎng)的手臂抓住了我的內(nèi)心，他教那的小孩子們練功夫，蹲好馬步，左一拳右一拳，孩子們也跟著做，也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號(hào)。他們臉上出現(xiàn)了仿佛是春天開(kāi)的桃花那么美麗的笑容。雖然是一件很平凡很微小的事情。但他卻有一顆溫暖的心，處處溫暖著他身邊的人。
這件事深受我感動(dòng)，在我心目中，這個(gè)陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊，也有許多事讓我們值得去溫暖。
他真溫暖作文 篇3
我曾經(jīng)執(zhí)著地認(rèn)為，只有家人才會(huì)給我?guī)?lái)難忘的溫暖，但是世事難料，那次給我?guī)?lái)溫暖的竟是一位素不相識(shí)的美團(tuán)外賣(mài)小哥。
那一天晚上，我和同學(xué)看完電影《公牛成長(zhǎng)記》后，獨(dú)自一個(gè)人回到家，搖了搖門(mén)把手，鎖啦？我半信半疑地繼續(xù)搖，家里竟然真的一個(gè)人也沒(méi)有，此刻的我，多么希望深棕色的大門(mén)能發(fā)出開(kāi)鎖的聲音啊！
我繼續(xù)擰門(mén)把手，還是轉(zhuǎn)不動(dòng)，于是我翻遍身上的所有口袋，希望一把閃著銀光的鑰匙會(huì)突然出現(xiàn)在我眼前，可是太不幸了！所做的一切都是徒勞，防盜門(mén)仍然紋絲不動(dòng)，顯出頑強(qiáng)的樣子，與我死磕到底！我由絕望轉(zhuǎn)為傷心，大哭了起來(lái)，一邊哭一邊喊：“誰(shuí)能幫我開(kāi)開(kāi)門(mén)��！”感覺(jué)哭還是不夠，于是我用腳大力地踢門(mén)，哭聲也更大，更悲慘了！
這時(shí)，一個(gè)小哥哥雙手拎著餐盒急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，他頭套頭盔，身穿黃衣，衣上赫然印著“美團(tuán)外賣(mài)”和一只金袋鼠，見(jiàn)我淚流滿面，馬上走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么回事，得知原委后，他馬上把餐盒騰到另一只手上，掏出手機(jī)，讓我打電話。他的這一舉動(dòng)像一股暖流，融化了我心中的冰雪；手掌的溫暖，止住了我如雨般的淚水，我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的手機(jī)，快速撥通了媽媽的電話，恰好這時(shí)，媽媽正悠閑地散步回來(lái)。我馬上把手機(jī)還給了小哥哥，懷著深深的感激說(shuō)了聲“謝謝！”
他擺擺手，又匆匆忙忙地提著餐盒進(jìn)了電梯。
望著他上樓的背影，我的心中涌起千般的感動(dòng)……
他真溫暖作文 篇4
原本晴朗而悠閑的下午，頓時(shí)烏云密布，陰沉沉的，馬上又下起了傾盆大雨。
下午放學(xué)時(shí)，雨還是下個(gè)不停，猶如錦緞上面的細(xì)絲一樣密集，仿佛沒(méi)有盡頭似的。
望著天上的傾盆大雨，我下意識(shí)地摸了摸書(shū)包兩側(cè)的口袋，希望能找到一把“救命傘”，可是并沒(méi)有……沒(méi)有雨傘的庇護(hù)，我只好飛奔向前。
“嗚，嗚……累死我了，終于到車(chē)站了！”我雙手叉腰，氣喘吁吁地說(shuō)道。透過(guò)展欄的玻璃一看，我的樣子狼狽不堪，頭發(fā)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得一條條的，像一群蚯蚓在狂歡；原先的襯衫，經(jīng)過(guò)雨水的“洗禮”，成了老舊的半點(diǎn)衣，褲子也不例外，鞋子被雨水沖得鮮亮，樣子狼狽極了！
我將衣褲整理了一番，想將車(chē)卡從包里拿出來(lái)，準(zhǔn)備上車(chē)。把小包的拉鏈拉開(kāi)，伸手一摸：小紙團(tuán)，紙巾，筆芯統(tǒng)統(tǒng)都翻出來(lái)了，可就連個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)。望著空洞的書(shū)包，我愣了…
當(dāng)我正想沿路返回時(shí)，忽地在“雨簾”里看見(jiàn)了一個(gè)蒼老的人影，隱隱約約的，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近。當(dāng)我與他只剩一兩米時(shí)，才看清他的真面目：那是一位衣著不整的老人，弓著個(gè)背，一副窮困的樣子。令人越看越不舒服，越看越討厭。
見(jiàn)他向我走來(lái)，我好沒(méi)氣地對(duì)他說(shuō)：“喂，老頭，我身上可沒(méi)有錢(qián)，你去別人乞求施舍吧！”老人卻說(shuō)：”小姑娘，我雖然貧窮，可我從不乞求別人的施舍。這是你的車(chē)卡，你跑時(shí)落下了，還給你�！�
我的臉頓時(shí)紅了，羞愧地說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起呀，我方才不應(yīng)該這樣羞辱您的，抱歉。”沒(méi)想到他只是笑笑，并沒(méi)有責(zé)怪的意思。
我接過(guò)車(chē)卡，那卡上帶著的余溫，迅速地流遍我的全身……
他真溫暖作文 篇5
生活，如果沒(méi)有溫暖，便是一碗清水;家庭，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有溫馨和快樂(lè);而社會(huì)，如果沒(méi)有溫暖就無(wú)需存在。它比金還純粹，比水還純凈，它總是悄無(wú)聲息的到來(lái)，又靜悄悄的離開(kāi)，它又是那么的短暫。而他溫暖了我。
還記得那天：周?chē)酪话愕爻良拧?shù)葉開(kāi)始騷動(dòng)，然后整棵樹(shù)都在晃動(dòng)，狂風(fēng)怒吼，大樹(shù)不停地、猛烈地晃動(dòng)著，好似要躺下，怪嚇人的!接著雨像斷了線的珍珠，有節(jié)奏的叩擊著地面，匯聚成了一曲美妙的交響樂(lè)，但我已沒(méi)有那心思欣賞，一是我已經(jīng)變成“落湯雞”;二是我的衣服還晾在宿舍的走廊。
我疾步向宿舍樓跑去，可是老天好像是在與我 “作對(duì)”，我被石頭絆了一跤，所幸只是擦破了點(diǎn)皮，不過(guò)還是很痛，果真是“福無(wú)雙至，禍不單行”。我因左腳劇痛走起路來(lái)便一拐一拐的，引得周邊同學(xué)大笑，我冷哼了一聲，突然他來(lái)到我身邊，他扶著我，沒(méi)錯(cuò)就是他——我們班上的體育委員，那高高的個(gè)子，胖胖的臉蛋，一臉微笑，頓時(shí)驅(qū)散了我心中冰冷的陰寒，他與我經(jīng)過(guò)“九九八十一”難終于來(lái)到三樓，他用他那結(jié)實(shí)的臂膀幫我取下衣服，并且?guī)臀爷B好放在床上，我看在眼里，這時(shí)我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝你!”他對(duì)我笑著說(shuō):“謝什么，不就一件小事嗎?腳還痛嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室，不要硬撐著�！蔽覔u了搖頭，我想:有你這些話比任何止痛藥都管用，但我沒(méi)說(shuō)，留在我心里就當(dāng)是一個(gè)小秘密吧!天空出現(xiàn)了一角光亮，想必是太陽(yáng)公公迫不可及想做我們友誼的見(jiàn)證者。
陽(yáng)光溫暖你我，溫暖隨處可見(jiàn)。一種關(guān)懷的眼神;一聲親切的問(wèn)候;伸手扶起摔倒在地的小朋友的一種動(dòng)作;一個(gè)力所能及的小事……這也許都能讓身陷困境的人感到溫暖。我相信我也能像他一樣——散播溫暖。
他真溫暖作文 篇6
不久前，外公生病住院了，媽媽很擔(dān)憂。到了周末，便帶我去醫(yī)院看望外公。
來(lái)到醫(yī)院，撲鼻而來(lái)的便是濃濃的藥水味�，F(xiàn)在是上午，住院部的病人并不是很多，倒感覺(jué)整個(gè)樓層都有些空蕩蕩的，幾乎只剩下了病人呼叫護(hù)士的聲音。
終于找到了外公的病房，便見(jiàn)外公躺在病床上。他面色蒼白，十分憔悴，整個(gè)人無(wú)精打采。外婆在旁邊坐著，見(jiàn)到我來(lái)了，便趕忙拿了幾顆草莓給我吃。
我坐了一會(huì)，覺(jué)得無(wú)聊，便在走廊上踱來(lái)踱去。
一個(gè)身影，慢慢地，進(jìn)入了我的視線。
一位老爺爺推著輪椅，輪椅上坐著一位老奶奶，應(yīng)該是老爺爺?shù)睦习榘伞?/p>
老爺爺衣著十分樸素，戴著一頂灰帽子，看上去已有七十多歲了。他的背駝了，整個(gè)人感覺(jué)是趴在輪椅上的。他的腿好像有點(diǎn)瘸，步伐十分蹣跚，走起路來(lái)慢悠悠的，盡管這樣，他還是倔強(qiáng)的抬著頭，目光直視著前方。
老奶奶呆呆地坐在椅子上，目光無(wú)神，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，仿佛一個(gè)沒(méi)有靈魂的傀儡。
我靜靜地注視著他們，。時(shí)間，仿佛停止了。只有那個(gè)老爺爺還在艱難的挪著步子，很慢，很慢。等到老爺爺推著輪椅經(jīng)過(guò)我時(shí)，我也情不自禁的讓開(kāi)路。老爺爺不厭其煩的推著輪椅，繞著走廊走了一圈……又一圈……
媽媽不知何時(shí)已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備帶我離開(kāi)了。走之前，我去找到了老奶奶的病房。門(mén)半開(kāi)著的，我微微探進(jìn)頭，老爺并沒(méi)有注意到我，只是不慌不忙的脫下了鞋子。
他沒(méi)有穿襪子。腳上結(jié)滿了密密麻麻的繭子，腳趾頭也扭曲成了畸形……
我悄悄地，關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了。
我感到很震撼，也很溫暖。也許這就是陪伴，這就是老爺爺對(duì)老奶奶的愛(ài)。即使生活再不幸，也要一起攜手，共同面對(duì)。
他真溫暖作文 篇7
向窗外望去，雖然是春天的季節(jié)，寒冬卻久久不肯離去。臨近中考，每個(gè)人都焦慮不安已。我也是如此。
每個(gè)人的腳步都忙碌不已，各自頂著壓力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便進(jìn)去逛了逛。集市總是熱鬧非凡，人來(lái)人往。許多攤子前圍了不少人，有叫價(jià)聲，笑鬧聲。
在道路邊緣，卻有些冷清，與其他地方顯得有些格格不入，我有些驚訝，快步走去，原來(lái)是賣(mài)糕點(diǎn)的��！攤主是位大爺，臉上的一道道溝壑見(jiàn)證了許多歲月的滄桑，手上有許多繭子，卻依舊飛快地揉搓著青綠色的面團(tuán)，旁邊的蒸籠中已經(jīng)有了不少的“小青團(tuán)”，圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果，似乎這個(gè)小青團(tuán)才更符合我。
老大爺一見(jiàn)來(lái)人了便放下手中活急忙地介紹它，我也饒有興趣地觀察。原來(lái)它是青團(tuán)，由艾草、豆沙制成。我開(kāi)始與他交流，問(wèn)到為什么這么少人時(shí)，他嘆了一口氣：“現(xiàn)在小娃子不都喜歡那種好看的糖嘛！”的確，它那樸實(shí)的外表的確比不上光鮮亮麗的糖紙。我買(mǎi)了幾個(gè)便往家里走。
一路上，我盯著手中的青團(tuán)，它外表樸實(shí)無(wú)華沒(méi)有其它裝飾。不正是現(xiàn)在的我嗎？整天在學(xué)校家中奔波，埋頭苦學(xué)，卻依舊不是那個(gè)最前面的人。路邊的草仍是枯黃的，我嘗了口手中的團(tuán)子，有些驚喜，里面甜絲絲的，外皮卻有種韌韌的清香！
即使它有著樸素的外表，可內(nèi)心堅(jiān)韌的感覺(jué)與清甜的、細(xì)致的心卻仍舊存在！我如青團(tuán)，外表樸實(shí)，可終有一天也會(huì)做到令人稱贊與敬佩的事情！
路邊枯草中有些嫩綠的葉芽，寒冷的風(fēng)也變得溫和起來(lái)。春天帶著她急匆匆的腳步到來(lái)了！我也要綻放屬于自己的花朵！
他真溫暖作文 篇8
他總是穿著一身黑色的西裝，身材挺拔，比我高兩個(gè)頭。他有雙杏星眼，他的眼神中時(shí)常摻雜著幾絲吝嗇，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，淡棕毛，輕挑著。他的嘴唇嫩紅色的，像嬰兒的嘴唇一樣，他的薄唇上帶有一些水色，極顯嬌媚。他在看我的時(shí)候，嘴角總會(huì)微微上揚(yáng)，像在嘲諷又像在贊賞，我永遠(yuǎn)琢磨不透他的心思�？墒撬裼型敢曆垡粯�，卻能把我全身上下看得一清二楚。
他是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人，我依賴他。因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)安全感，帶來(lái)溫暖。他很細(xì)心，時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心著我，連開(kāi)水都不讓我倒，生怕?tīng)C著了我。記得有一次，我上樓梯時(shí)從二樓摔到一樓。一睜眼，便是在臥室，他坐在床邊，掃了我一眼，說(shuō)了聲：“活該�！本妥吡�。
當(dāng)時(shí)我心都冷了，于是我就拿出手機(jī)，玩會(huì)游戲。突然，我想起臥室里有監(jiān)控，于是我滿懷著好奇打開(kāi)監(jiān)控，監(jiān)控里的他著急得滿頭大汗，舍下了工作在我臥室里一直忙。他在里面哭了不下三次，衣服也全被汗水浸濕……
看完后，我哭了，眼眶內(nèi)早已裝不下我的淚水，淚水順臉頰流到下巴，最后滴落在手機(jī)屏幕上。而手機(jī)里的他還在為我祈禱著，在我的右邊放著一款三明治和一瓶熱牛奶，夕陽(yáng)的光給予了它們新的艷色……
我這么多年以來(lái)，麻煩了你很多事情，你也不厭其倦地去幫助我，頂多罵幾句。今天，我發(fā)現(xiàn)我一直欠你一句話，這句話也在我心中糾纏了很久，今天，在這里對(duì)你說(shuō)出：“謝謝你，很抱歉，一直麻煩你，我答應(yīng)你的話了。”
他是我在冰天雪地中的火把，沒(méi)了他，我就無(wú)法生存下去。
他真溫暖作文 篇9
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”每當(dāng)這首歌回蕩的耳畔，我都會(huì)情不自禁想起哪個(gè)給我溫暖的小伙伴——李明。
烏黑的短發(fā)，閃著智慧光芒的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高大的身材，尊師孝親，默默奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人、學(xué)神……這就是集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的李明。能與他交朋友，真的是很榮幸。打開(kāi)記憶的窗口，回憶與他的過(guò)往，那件事使我記憶猶新。
那天，班里要調(diào)整座位，恰逢天公不作美—下起了暴雨。我起床晚了，慌慌張張連雨傘也沒(méi)帶。一路狂奔，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這可怎么辦?都快遲到了，桌洞和座位下還有很多垃圾需要清理，這可怎么辦?我不禁落下了幾滴眼淚。
到了班級(jí)，我已經(jīng)淋成了落湯雞，看了一眼手表，離上課還有兩分鐘，趕緊打掃吧!正當(dāng)我拿起掃帚準(zhǔn)備清理時(shí)，卻猛地發(fā)現(xiàn)一張煥然一新、整整齊齊的桌椅和一塵不染的地面出現(xiàn)在我的面前。我感到萬(wàn)分驚奇，走上前一瞧，一個(gè)高大的身影正彎著腰，耐心地用拖把清理地面，汗水濕透了整件衣服。呀，是李明!這時(shí)，他回過(guò)頭，看到我來(lái)了，他露出了和藹的微笑，接著說(shuō)道：今天我來(lái)得早些，順手就把垃圾清理了。看你淋濕了衣服，沒(méi)帶雨傘吧?那放學(xué)以后跟我一起回家!來(lái)，趕緊用我的紙巾把身上的水擦干凈，準(zhǔn)備上課吧!對(duì)了，我昨晚整理易錯(cuò)題，給你也打印了一份。”我的心頓時(shí)升起了一股暖流，霎時(shí)間風(fēng)停止了呼吸，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，一滴滴淚水“嘀嗒、嘀嗒”落下來(lái)。李明，你在我處在困境時(shí)幫助我，使我感到溫暖，你是我最好的伙伴!
友誼時(shí)一縷清風(fēng)帶給人們清涼，友誼是冬日里的一把火，給人們帶來(lái)最真誠(chéng)的幫助。愿我們做一輩子的好朋友。
他真溫暖作文 篇10
她像冬日里的陽(yáng)光，在寒冷的季節(jié)給了我無(wú)限的溫暖，她像春天般的雨露，一點(diǎn)一滴的沁入了我的心田。她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看上去有一面溫和的臉，這是我從網(wǎng)上的視頻里所看到的。是她給了我溫暖的愛(ài)——我的老師。
其實(shí)，我是自學(xué)的，因?yàn)樯眢w的不便，我不能到學(xué)校去就讀，在現(xiàn)實(shí)中也就沒(méi)有老師。在一次偶然的聊天中，我們相遇了。就是她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活變得更加自信了。
在學(xué)習(xí)中，她讓我感受到了知識(shí)帶給我的樂(lè)趣。以前的我并不喜歡數(shù)學(xué)，在自學(xué)中經(jīng)常遇到題不會(huì)做，因?yàn)楦改笡](méi)在我身邊，只能一直留下去，直到有一天我能自己解決。自從我遇到她以后，不管她有多忙，只要我告訴她我有題不會(huì)做了，她都會(huì)幫我解答。
我還記得前幾天，我有一道不會(huì)的題去問(wèn)她，由于我的能力很低，她講的第一遍我并沒(méi)有聽(tīng)懂，于是她又不耐其煩的講了第二遍。通過(guò)這件事，我想她在工作中一定也很認(rèn)真，人民教師，一個(gè)多么響亮的名字啊，又是那樣深深地印在了我的心里。
在生活中，她依然給了我鼓勵(lì)的愛(ài)。由于我是個(gè)殘疾人，在遇到一些困難的時(shí)候，往往對(duì)生活失去了信心，又是她一句句溫暖的話語(yǔ)幫助我克服了困難，讓我在風(fēng)雨中勇敢前進(jìn)。
我還記得有一次，爺爺奶奶都生病了，無(wú)法照顧我，對(duì)生活失望的我，在晚上就哭了起來(lái)。她知道后，就對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，只有克服了它，才是堅(jiān)強(qiáng)的人�！本褪沁@句話，讓我對(duì)生活又重新有了信心。后來(lái)，爺爺奶奶好起來(lái)了，我仿佛又看到了希望的太陽(yáng)，她正微笑的照耀著我，向我招手，給我鼓勵(lì)。
她給了我知識(shí)，給了我信心，給了我鼓勵(lì)，每一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都會(huì)記在心里，讓她永遠(yuǎn)在我的記憶長(zhǎng)河里留下最光輝、最燦爛的一頁(yè)！
他真溫暖作文 篇11
他，如同旭日一般；他，如同那雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；他，如同那笑星，引得我開(kāi)懷大笑，為我?guī)?lái)一個(gè)個(gè)素材······他，十分溫暖，如春。
他，是我最親密的朋友，沒(méi)有之一。幾乎每次下課，我都會(huì)和他一起出去，雖然，只是我從他身上不斷地發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的素材。
又是一次下課，我和他一如既往地走著，說(shuō)著，笑著。我這一次拿著卷子，向英語(yǔ)老師辦公室走去，他也一樣跟著我。于是我們一起向老師辦公室走去。走到半路，正好遇見(jiàn)了地理老師，他一看見(jiàn)老師就趁機(jī)向老師請(qǐng)教了幾道題，他還向我做了幾個(gè)手勢(shì)，示意讓我先走，隨后再來(lái)找我。我滿臉疑惑地走開(kāi)了，心想，他地理不都一直很好嗎？我也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)什么題不會(huì)呀，但是我也沒(méi)有多想，急匆匆的向英語(yǔ)老師辦公室走去，交上了作業(yè)。回班的路上，我看見(jiàn)了他，于是向他問(wèn)道：“你地理不是一直很好嗎？為什么問(wèn)一些比較簡(jiǎn)單的題呢？”他笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阌幸恍╊}不會(huì)啊，那些題都是你以前不會(huì)的啊�！蔽易屑�(xì)一想，對(duì)，前一陣子我的確向他請(qǐng)教過(guò)幾道題，因?yàn)槲覍?duì)那道題不太理解。他又對(duì)我說(shuō)：“我把那幾道題給你講講吧�！笨墒俏乙呀�(jīng)請(qǐng)教過(guò)老師了，再說(shuō)就算沒(méi)有請(qǐng)教老師，我也早就自己弄明白了呀�？墒俏覜](méi)有將這話說(shuō)出口，因?yàn)樗麑?duì)我十分關(guān)心，我說(shuō)的一句話，他卻一直還記在心中，而我說(shuō)過(guò)的話，早已被我拋在了腦后。到了教室，他拿出那幾道題開(kāi)始詳細(xì)的給我講解。我不禁熱淚盈眶，我被他感動(dòng)了。他講完后還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，我一個(gè)勁兒的點(diǎn)著頭。他滿足的笑了笑走開(kāi)了。我內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
他一直關(guān)注著我，我有一次向他說(shuō)，我想寫(xiě)你的故事，可以嗎？他同意了，還大力支持我。于是我不辜負(fù)他的期望，終于把他的故事寫(xiě)好了，我拿它給很多人看，獲得了他們的一致好評(píng)。
他在我生活中起到了重要的作用，我們互幫互助，有了很大的進(jìn)步。他不斷的為我著想，使我非常感動(dòng)。
他真溫暖作文 篇12
他皮膚又黑，臉龐瘦小，滿臉的皺紋，身軀高大，時(shí)而彎腰，時(shí)而腿軟，但他一笑，全世界仿佛都開(kāi)了花，他就是我最喜愛(ài)的人——爺爺。
清明時(shí)節(jié)，回家踏青的時(shí)候，總能望到無(wú)邊無(wú)際的大田野，似乎看著不太漂亮，但有了勤勞人民的智慧，這片本沒(méi)有生命的荒地，突然活了起來(lái)，我的內(nèi)心無(wú)比驕傲自豪。
離開(kāi)老家好幾個(gè)月了，回到老家，迎面接來(lái)的總是那龐大的身影，每次看到大門(mén)口，一位老人或蹲，或站，或坐，總能給我?guī)?lái)希望。推開(kāi)車(chē)門(mén)，迫不及待地抱住爺爺寬大的臂膀。此時(shí)聽(tīng)不到外界的雜聲，耳朵連同心，只能聽(tīng)到“砰，砰，砰”心臟快速的聲音。這聲音沉重而厚實(shí)。
爺爺安排好了一切，坐在房子里的.我，無(wú)所事事，眼前的房子空落落的，似乎讓我感到熟悉而又陌生，這里記載了我多年的童年回憶，模糊而又清晰。一會(huì)兒，爺爺忙完了家里的活兒，又要馬不停蹄地干農(nóng)活，我要求和爺爺一塊兒去，爺爺同意了。
爺孫二人，靜靜地走在鄉(xiāng)間的小路上，讓我感到身旁有一股強(qiáng)大的力量，和爺爺不知怎么聊起了學(xué)習(xí)，其實(shí)這也在我想象的范圍以內(nèi)，爺爺經(jīng)常和我說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能讓你過(guò)得幸福，爺爺很有文學(xué)素養(yǎng)，常常和我聊學(xué)習(xí)方法，但我總是左耳進(jìn)右耳出的狀態(tài)。隨著時(shí)間的慢慢推移，驀然回首往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總讓人愜意的。
幽深而又寧?kù)o的樹(shù)林旁，有一個(gè)長(zhǎng)方靠椅，走累了，坐在上面，內(nèi)心的情緒是復(fù)雜的，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育著我，但不知怎么地，這一次我聽(tīng)得格外認(rèn)真，牢記爺爺說(shuō)的一句話。其實(shí)我知道，爺爺是愛(ài)我的，而我也離不開(kāi)爺爺那強(qiáng)大的后盾，有情感卻不知從何說(shuō)起。爺爺笑了，那一笑讓我永生難忘，那一笑使路旁的花都爭(zhēng)奇斗艷，那一笑使?fàn)敔斎沓錆M光環(huán)，強(qiáng)烈而刺眼的陽(yáng)光照射在他的臉龐，使我覺(jué)得有味，天使在無(wú)時(shí)無(wú)刻地保佑著我。
爺爺?shù)臏嘏刮业亩觳辉俸洌刮页錆M了對(duì)世界美好生活的向往，使幼小而無(wú)知的我茁壯成長(zhǎng)。與爺爺在一起，仿佛是不約兒時(shí)的快樂(lè)，幸福。
他真溫暖作文 篇13
你感人的行動(dòng)，將楓葉般的火紅、熾熱在我心里點(diǎn)燃。
那年我十一歲，似乎也很匆匆，我迷失在一個(gè)林蔭公園里，一片樹(shù)的蔭蔽下，我感受到了一個(gè)不屬于夏天的森冷，心也和身體一股腦地戰(zhàn)栗著，即使奔跑，也跑不出這羊腸般煎熬的小路、公園。
我慌了，暮色還沒(méi)有蒼茫，現(xiàn)在還不到傍晚啊！剎那間，好像腿腳被現(xiàn)實(shí)禁錮似的。公園里的人們有說(shuō)有笑，簇簇鮮艷的花朵似錦，我卻無(wú)心觀賞，先前對(duì)林蔭公園的美好憧憬也都化為了泡影，可是，現(xiàn)在不是深秋呀！回首望見(jiàn)了一位老者，我便連忙求助。他的臉上浮現(xiàn)了一絲慈祥，二話沒(méi)說(shuō)，牽著我的手走了。
黃昏時(shí)，一位老人牽著一個(gè)迷失方向孩子的手，夕陽(yáng)不紅，卻很暖……這是一幅愛(ài)的布景。
他一直牽引我慢慢地走著、走著，他問(wèn)我：“孩子，去不去我家坐坐？”可是我的心卻被家連的緊緊的，便漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲：“不了，謝謝您，您還是直接將我送回家吧！”他慢慢地說(shuō)：“其實(shí)，這是一種緣分�！蔽腋信d趣些，便轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真地看看，輕輕凝望他，見(jiàn)到他有些花白的頭發(fā)及一張飽受風(fēng)霜便無(wú)所青稚的面龐，一雙蒼老卻有力的手如同老根盤(pán)結(jié)，再轉(zhuǎn)頭去便是敬畏，第三次，則心中暖意涌動(dòng)，心靈也為之一顫。他滿是皺紋的臉上，突顯出老人的慈祥，眼里看名利已經(jīng)很淡、很淡。置凡事與瑣事于度外，回不到從前那段時(shí)光。
快傍晚了，夕陽(yáng)仍沒(méi)落下，反而射出萬(wàn)丈金光。他的影子變得高而瘦，但我看來(lái)，那是多么偉岸！又慢慢地送我回到了我的歸處，金光在我心中了，我的心足矣溫暖。風(fēng)燭殘年的背影慢慢地從我眼前消逝，再慢慢地在心中形成烙印，永不褪去。
又是一個(gè)繁花似錦、枝繁葉茂的夏季，黃昏時(shí)，雖“花相似”，但“人不同”，溫暖悄悄蔓上一個(gè)少年的心。冬天時(shí)候，下一個(gè)秋天離我好遠(yuǎn)，又好近。
他真溫暖作文 篇14
父親的笑，如春風(fēng)一般，溫暖了我的心房；如雨露一般，滋潤(rùn)了我的心田；如陽(yáng)光一般，照耀在我的心里。父親的笑，是我此生都無(wú)法忘懷的。
那年冬天的一個(gè)傍晚，寒風(fēng)呼嘯著，我和父親正坐在回家的公車(chē)上。睡意很快占據(jù)了我的意識(shí)，我靠在父親寬厚的肩膀上睡著了，睡得是那么香，那么甜……
車(chē)緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，父親撫摩著我的臉，輕輕地捏了幾下。我醒了，睡意蒙眬地睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)父親抿著嘴唇，目光柔和。他微微揚(yáng)起嘴角，說(shuō)：“孩子，到家啦，回家再睡吧�！彼男�，是那么和藹，那么溫柔，他不再是那個(gè)不茍言笑的一家之主了。
我們下了車(chē)。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，肆虐地吹著我那凌亂的長(zhǎng)發(fā)，如針般地扎進(jìn)我的皮膚里，“好冷！”我哆嗦著說(shuō)。父親見(jiàn)狀，迅速把外套脫下來(lái)，緊緊地裹在我身上，說(shuō)：“這下就不冷了�！蹦羌馓�，緊緊地貼著我，為我抵御著寒風(fēng)的侵襲。我說(shuō)：“爸，你把外套給我，你不冷嗎？”“不冷不冷！我那么強(qiáng)壯，這風(fēng)呀，越吹越舒服�！蔽姨ь^仰望著父親，他擺出了一副很舒適的樣子，沖我笑了笑。他的笑，使我熱血沸騰起來(lái)，他在我心中的形象變得更加高大了。
月亮已經(jīng)升起，月光拉長(zhǎng)了我們的身影。在皎潔的月光下，“舒適”的冬風(fēng)里，那只厚實(shí)的手拉著我回到家。到家后，我這才注意到父親的嘴唇發(fā)紫了，手來(lái)回搓著，牙齒不停地磕碰發(fā)出很響的聲音。我趕緊拿起杯子，倒了一杯開(kāi)水，遞到了父親手中。他用冰冷的雙手接過(guò)杯子，又對(duì)我笑了。他的笑，使我心里發(fā)酸，有種說(shuō)不出的難受勁兒。我的淚水止不住地掉了下來(lái)，我趕緊拭干了眼淚，緊緊地抱住了父親。他撫摩著我的頭，甚感欣慰地說(shuō)：“乖女兒長(zhǎng)大了，也懂事了……”我再次抬起頭仰望著父親，他嘴角一咧，笑了，笑得是那樣的好看，雙眼濕潤(rùn)的我，也跟著笑了。
父親的笑，如暖流一般，在我的心里緩緩淌過(guò)，溫暖了我心中的每一個(gè)角落。
他真溫暖作文 篇15
人的一生中會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)陌生人，他們有的在你的記憶中轉(zhuǎn)瞬即逝，有的卻會(huì)給你帶來(lái)別樣的溫暖，使人永生難忘。我就曾遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，雖不知他的姓名，但卻在我的腦海里揮之不去，使人感到十分溫暖。
六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和爸爸媽媽再一次來(lái)到青島，想讓我放松放松。
我們一家人上了一條打漁的大輪船，準(zhǔn)備在賞景的同時(shí)順便買(mǎi)幾條鮮魚(yú)。不料那天風(fēng)浪特別大，船搖來(lái)?yè)u去，我頓時(shí)感到十分惡心。又一個(gè)大浪打來(lái)，船再一次傾斜，我終于忍不住，“哇”地一聲吐了出來(lái)。
周?chē)娜肆⒖屉x我三尺遠(yuǎn)，佯裝無(wú)事地走向船的另一側(cè)，我已經(jīng)難受地捂著肚子跪到了地上。偏偏這時(shí)候爸爸媽媽恰巧不在，瞬間，我感到仿佛天塌了下來(lái)似的，眼前一片昏暗，臉霎時(shí)變得慘白。
“你，還好嗎？”這時(shí)突然傳來(lái)一句不太流利的中文。我抬頭一看，是一位大約二十來(lái)歲的外國(guó)哥哥。他也許是被我慘白的臉色嚇到了吧，拉著我的手把我背起來(lái)，走到了大廳里。他也不知和船主說(shuō)了什么，船主同意他把我?guī)У阶约旱姆块g去。于是我便躺在了船主的休息室里休息，但還是十分難受，吐了幾次以后便開(kāi)始昏昏欲睡，過(guò)了一會(huì)便睡著了。
等我再次醒來(lái)時(shí)，那個(gè)大哥哥已經(jīng)不見(jiàn)了，父母一臉擔(dān)憂地坐在我旁邊，看我醒來(lái)如釋重負(fù)般長(zhǎng)吁了一口氣，抱住了我。
我卻一直在糾結(jié)那個(gè)哥哥去了哪里，突然在兜里摸到一張字條，上面用英文寫(xiě)著“你父母來(lái)了，我先走了。希望你沒(méi)事！”后面還有一個(gè)大大的笑臉。我笑了，隨后立刻把字條收好，夾在一本書(shū)里，直到現(xiàn)在，那張字條還被我保存著，像一顆寶石一樣十分珍視。
在我最無(wú)助的時(shí)候是他幫助了我，他那湛藍(lán)的眸子里滿是擔(dān)憂，臨走時(shí)還不忘給我留一張字條。雖然我現(xiàn)在還不知道他姓名，可他那顆心卻吸引著我，使我無(wú)法忘記他，那張字條也深深刻在我的腦海中揮之不去，無(wú)時(shí)無(wú)刻使我感到溫暖與快樂(lè)。謝謝你，帶給我的溫暖，大哥哥。
他真溫暖作文 篇16
這些“親人”用著各種名字，一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記，不必去在意那個(gè)人是男是女，不出拘束禮貌文明，甚至對(duì)著他說(shuō)一些臟話，可當(dāng)你發(fā)覺(jué)你對(duì)這個(gè)人說(shuō)出這些“毫無(wú)防備”的話，其實(shí)，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記，對(duì)著朋友來(lái)開(kāi)一些友善的玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中，我獲得太多太多寵愛(ài)，讓我忘記了哭泣，一種莫名的默契，我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道，甚至，買(mǎi)一樣的裝備，不知道的還以為我們認(rèn)識(shí)多久了呢，或許是這種天真引來(lái)了嫉妒，后來(lái)，我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)，都失去了聯(lián)絡(luò)，但我一直抱著一種期待等著。
離開(kāi)了“冒險(xiǎn)”的日子，我又迷上了“勁舞”，當(dāng)我再一次又被這種快樂(lè)包圍的時(shí)候，上帝終究抵擋不住開(kāi)心的蔓延，當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語(yǔ)，我總會(huì)想起冒險(xiǎn)的日子，一樣的溫暖，一時(shí)間我想沉醉與這種美好，盡管，有一天會(huì)再次重演悲劇，但我仍想記住他們的樣子。
或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上，我沒(méi)有因?yàn)樗麄兌z忘我的學(xué)業(yè)，而是帶著這種期望學(xué)習(xí)，如果他們?cè)俅闻c我相遇，而我卻墮落了，我不允許自己那樣，也不愿意那樣去面對(duì)他們，我要讓上帝無(wú)法再次控制我的生命。
每次與他們談心，像是被一種幸福圍繞，在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖，就算天再寒冷，你能說(shuō)他不能燒起火爐嗎?世界有奇跡，有遙遠(yuǎn)，但心不會(huì)枯萎，人活著為了一段精彩的故事，屬于自己的夢(mèng)，在日子下寫(xiě)下那種遙遠(yuǎn)的溫暖，讓那種觸摸不到的感動(dòng)，在心頭縈繞。
我在我的世界生活，他在他的世界耀眼，但我仍然感受得到，他給的溫暖。
我要來(lái)到蔚藍(lán)的天空，;爸爸的胡子長(zhǎng)得很“茂盛”。如果我是沸羊羊，我會(huì)改掉我野蠻、任性、強(qiáng)迫別人的壞毛病。也許你會(huì)問(wèn)，老朋友――楊銀慧呢；在回家的途中，我和媽媽遇見(jiàn)了一位要飯的老爺爺，我把我的零花錢(qián)給了那位老爺爺，媽媽夸我有善心。夏天的夜幕漸漸降下來(lái)了。"抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁"，只有放開(kāi)煩惱，才會(huì)獲得真正的快樂(lè)？
他真溫暖作文 篇17
隨著時(shí)間的流失，許多人漸漸被我淡完了。然而有那么一雙眼睛，一種聲音，一個(gè)身影。至今縈繞在我的心頭，封存在記憶的匣子里。
他有著一雙桃花般妖孽的眼睛，尖尖的襯托出兩邊的棱形。白皙干凈的皮膚似光滑似柔軟，一頭烏黑亮麗的帥氣的頭發(fā)顯得整個(gè)人都陽(yáng)光灑脫，再加上瘦弱高大的身子，好聽(tīng)的聲音，用帥氣兩個(gè)字真難形容。他不論穿什么衣服都很帥氣，不論走到哪里都是眾人的焦點(diǎn)。他的陽(yáng)光載著我的步伐前進(jìn)，他是班里的尖子生，學(xué)霸，而我只是一個(gè)渣的不能再渣的學(xué)渣。
每次考試他都是年級(jí)第一，而我?guī)缀蹩梢杂玫箶?shù)來(lái)描述。還記得一次期中考，我拿著滿是大叉的試卷躲在角落里哭泣，那時(shí)的我，因?yàn)槌煽?jī)差而自卑，因?yàn)椴荒芨牟椒デ斑M(jìn)。而自責(zé)以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
他走過(guò)來(lái)小心翼翼地安慰著我說(shuō)：“妹妹，不用怕。不管你的成績(jī)是否好壞，哥哥都會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的�！�
我聾啦著鼻涕低著頭小聲的說(shuō)：“可是我不能跟著你的步伐，不能和你考同一個(gè)初中啊。”
他很溫柔的攬著我的肩說(shuō)：“那以后哥哥幫你補(bǔ)習(xí)怎么樣�！�
經(jīng)過(guò)他一番勸導(dǎo)。我終于不哭了，聽(tīng)著哥哥那溫柔的聲音，我的心情也跟著好起來(lái)。他那偉岸的聲音，陽(yáng)光的心靈，溫柔似水的噪音。如太陽(yáng)般照亮了我漆黑的道路，載著我前行。
結(jié)果第二天哥哥就把座位調(diào)到了我的身旁，一有不懂的問(wèn)題，他就會(huì)很專心的幫我解決。盡管我聽(tīng)得不是很懂，他也會(huì)耐心地講到直到我懂了為止。
哥哥就是如此的陽(yáng)光，如此的溫柔。后來(lái)那次的期末考試，我從班里的倒數(shù)一躍進(jìn)到班里的前十名。我直到如今也永遠(yuǎn)忘不了那年哥哥的溫柔的教導(dǎo)，陽(yáng)光瀟灑的鼓勵(lì)，無(wú)盡的為我付出。
哥哥的陽(yáng)光，好似永遠(yuǎn)載著我的步伐前行。我和哥哥都是家里的寶，我們都有一個(gè)溫暖幸福的家庭。那一年，因?yàn)橐恍┰蚋绺绯鰢?guó)了，而我也因?yàn)樗碾x開(kāi)了，離開(kāi)了那溫柔的家鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我們也分別了五年，而五年里有許多人已漸漸被我淡忘，卻有那么一雙眼睛，一種聲音，一個(gè)身影。至今縈繞在我的腦海里，塵封在我的記憶匣子里。
他是我溫柔的哥哥，是陽(yáng)光灑脫的哥哥，是學(xué)霸般的同桌，也是眾人帥氣靚麗的焦點(diǎn)。
哦。別忘了，他還是我的青梅竹馬的鄰居。
他真溫暖作文 篇18
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓圓的臉上總掛著甜甜的微笑，一雙珍珠般的眼睛一笑就瞇成了兩條線，身材修長(zhǎng)，步履輕盈。這就是你，我最難忘的恩師——楊老師。你給我的愛(ài)，就像春天般的溫暖。
楊老師，你是否還記得那次午休？同學(xué)們都趴在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)教室，吹亂了你的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)的衣裳。你正想起身做點(diǎn)什么，突然你又好像想起了什么，坐了下來(lái)——噢！只見(jiàn)你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗戶邊，悄悄地把每一扇窗戶關(guān)上了。��！楊老師，你是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們呀！楊老師，你知道嗎？那一刻，你的愛(ài)就像春天的一縷陽(yáng)光，照得我全身暖暖的。
楊老師，你可曾想起那個(gè)炎熱的下午？我們?cè)跇翘菘谙嘤�，我道了一句“老師好”，你甜甜一笑，走過(guò)來(lái)，輕輕地拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱？”突然，你發(fā)現(xiàn)了我的脖子上那些紅腫的小包，便關(guān)切地問(wèn)：“呀！這是怎么回事，蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上，你就給我?guī)?lái)了驅(qū)蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動(dòng)。望著同學(xué)們羨慕的眼神，我的心底仿佛拂過(guò)一縷春風(fēng)，溫暖而幸福。楊老師！你知道嗎？在住校那段時(shí)間，每當(dāng)我想念遠(yuǎn)在外地打工的媽媽時(shí)，我就會(huì)抱著那瓶花露水睡覺(jué)，因?yàn)樗屛腋械骄拖袼谀赣H的懷抱一樣溫暖。
楊老師，你是否還記得那次月考？那次考試成績(jī)出來(lái)后，由于寫(xiě)作文時(shí)審題疏忽，語(yǔ)文只考了八十分，其他各科也考得不理想，總成績(jī)由年級(jí)百名左右一下退到三百多名，這個(gè)成績(jī)對(duì)我打擊太大。好幾天我都無(wú)精打采，感到同學(xué)們看我的眼光都充滿了嘲笑，上課也變得沉默寡言。細(xì)心的你把我叫到辦公室，我低頭等著你的批評(píng)，你卻微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“一次月考失敗就把你打垮啦，輸不起��！未來(lái)的路還長(zhǎng)得很，不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。別氣餒，只要你總結(jié)失敗原因，加倍努力，老師相信你下一次一定會(huì)再考出好成績(jī)，加油！”楊老師！你知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，你鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)著我，讓我在成長(zhǎng)的路上不再迷茫。
老師，每當(dāng)想起你的時(shí)候，我仿佛又看到了你那熟悉的身影，甜甜的微笑，聽(tīng)到了你溫柔的話語(yǔ)，一股暖流涌入心底。楊老師，你用愛(ài)溫暖了我，謝謝你！
他真溫暖作文 篇19
相信，每個(gè)人的生命中都不乏幫助我們的人，也許他們下意識(shí)的舉動(dòng)，無(wú)意間，就會(huì)溫暖了我的心。
“轟隆隆......轟隆隆”大雨盡情地訴說(shuō)著他的煩惱，這可把我害慘了。我使勁蹬著我的自行車(chē)在這雨里“闖蕩”，可自行車(chē)卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。我無(wú)奈，只好下車(chē)推著走。衣服濕了，頭發(fā)濕了，書(shū)包濕了，一個(gè)透心涼。此刻的我在馬路上焦急地等著紅綠燈，可時(shí)間卻好像越過(guò)越慢，只剩來(lái)往的汽車(chē)從我耳邊呼嘯而過(guò)，終于，三秒，兩秒秒，綠燈高了!我趕忙推起我的自行車(chē)飛奔過(guò)馬路。
“吱”恍惚間，好像有什么東西用撞了我的自行車(chē)，力氣太大，連同我一起摔倒在地，右胳膊感到巨痛，我吃力地睜開(kāi)眼，一個(gè)打著黑色傘的男人向我走來(lái)，他臉頰黝黑，眉頭緊鎖，目光凌然，沖我叫到:“走路不長(zhǎng)眼嗎?知道這車(chē)多少錢(qián)嗎?你賠得起嗎你?”我抬眼望去，綠燈秒數(shù)已過(guò)，到了紅燈的地盤(pán)上�？ㄔ诤韲道锏恼嫦嘁餐业奈煌蔬M(jìn)了肚子里。旁邊等紅燈的人也都一起擁了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的討論，有的說(shuō)我不懂事，有的說(shuō)司機(jī)干嘛跟小孩一般見(jiàn)識(shí)，然而在我聽(tīng)來(lái)，這無(wú)一不是把這罪名強(qiáng)加給了我，我想張口辯解，可這嘴好像被強(qiáng)力膠粘上了一樣，張不開(kāi)�！耙贿�是報(bào)警吧，還有這孩子的胳膊也流血了�！蔽业哪抗馔�，一個(gè)手拿公文包，身穿白上衣的男人說(shuō)道，大家紛紛附和。
這下汽車(chē)司機(jī)慌了，臉上的得意洋洋消失了，取而代之的是驚慌失措，他趕忙制止，丟下一句“這次就先算了，下次饒不了你”便匆匆上車(chē)，將要開(kāi)走之際，那個(gè)白衣男人又發(fā)話了:“別走啊，等警察來(lái)了，事情有結(jié)果了再說(shuō)嘛，到時(shí)候，該陪錢(qián)的賠錢(qián)，該道歉的道歉”，人們紛紛附和，圍住了汽車(chē)，汽車(chē)司機(jī)無(wú)可奈何。
之后，警察調(diào)取了監(jiān)控和行車(chē)記錄儀，那位打黑傘的男人也因未禮讓行人全責(zé)而承擔(dān)了我的醫(yī)藥費(fèi)，這樣一來(lái)，人們對(duì)我們小孩子的保護(hù)和關(guān)心，讓本是渾身濕透的我心里也感覺(jué)暖洋洋的，仿佛冥冥之中有股溫暖的暖流進(jìn)入到了我的心里。
再后來(lái)，當(dāng)我想要找到那個(gè)拿公文包的白衣男人，就像大海撈針一樣，無(wú)從查找，“做好事不留名”的美德我已銘記在心，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你，是你在我最需要幫助的時(shí)候施以援手、是你在人們的質(zhì)疑聲中挺身而出，而我也會(huì)繼續(xù)把這溫暖地能里傳遞下去。
他真溫暖作文 篇20
雨點(diǎn)滴滴答答的落下，滋潤(rùn)了心田。舌尖的棉花糖已融化，甜絲絲的，敘說(shuō)溫暖的樂(lè)章。勾起唇角，露出嘴窩，我想起了誰(shuí)？
“又走神啦，走神啦！提起精神來(lái)，做筆記了，這個(gè)內(nèi)容是很重要的�！甭�(tīng)這語(yǔ)速飛快地聲音，拿起筆，我抬起頭看了一眼吳老師。他樣子有些奇怪。眉骨有些突出，嘴也有些突出，脖子挺長(zhǎng)，從側(cè)面看，跟出土文物北京猿人有許多相似之處，一看就知道是教歷史的。
瞄了一眼課本上的北京猿人復(fù)原圖，再看一眼吳老師，我禁不住笑了。嘴都合不攏的時(shí)候，吳老師長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一轉(zhuǎn)，銳利如劍的眼神直逼著我，臉上情緒變化變得明顯了�！坝行┩瑢W(xué)啊，有些放蕩了哈！這可是重要的內(nèi)容，你不專心做筆記，我可就管不了了�；氐絼偛胚@個(gè)西周的制度，古時(shí)候的人啊，特別聰明，就像這個(gè)商鞅……”他便又開(kāi)始了一番長(zhǎng)篇大論。哎，這舌頭可真不是一般的舌頭。
快臨近期中考試了，吳老師講課更快速，已沒(méi)有往日那種偶爾對(duì)我們開(kāi)開(kāi)玩笑的心態(tài)。一有人不聽(tīng)講，發(fā)呆走神，不認(rèn)真做筆記，就會(huì)想拉大炮一樣，嘰里呱啦一大堆思想教育，還威風(fēng)凜凜地說(shuō)要交給班主任來(lái)管。
雨下的大起來(lái)了，滴滴答答，可我已沒(méi)有了興致，奮筆疾書(shū)的記下吳老師講的每一句話。這是期中考試前的最后一節(jié)歷史課了。準(zhǔn)備打下課鈴了，筆記要寫(xiě)得快一點(diǎn)，腦子要思考得快一點(diǎn)，一節(jié)課四十分鐘難道就這么飄然而過(guò)？我不甘心。這節(jié)課主要講的“實(shí)際轉(zhuǎn)公元前”選擇題，我還沒(méi)有理解透。
終于，呼出一口氣，我的心卻懸在喉嚨里，望著教歷史的吳老師迎著下課鈴走出教室門(mén)的身影……
再一個(gè)深呼吸，我追了出去，“吳老師，請(qǐng)等一下！”接著，他停下來(lái)了，然后，他長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一扭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“怎么啦？”一如既往快速的語(yǔ)調(diào)�！拔�，我有一道題不會(huì)……”面對(duì)老師的目光，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。略微抬起頭，撞見(jiàn)老師的眼睛，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有嚴(yán)肅，竟有一些閃光的東西——溫情。是呀，那目光猶如一縷春風(fēng)，迅速緩解我的緊張與疲憊，鼓舞著我繼續(xù)說(shuō)下去。您的諄諄教導(dǎo)也解答了我心中的疑問(wèn)，使我受到感動(dòng)。
吳老師，我還沒(méi)來(lái)得及告訴您，雨點(diǎn)滴滴答答，卻化作您語(yǔ)速稍慢的教誨，滋潤(rùn)著我，就像樓下享受著雨滴滋潤(rùn)的不知名的小花一樣。勾起唇角，露出嘴窩，我笑了，想起您。
沒(méi)想到，吳老師原來(lái)是個(gè)溫暖的人。
他真溫暖作文 篇21
一顆善意的種子被埋下，經(jīng)過(guò)溫暖陽(yáng)光的照射，慢慢等待吧，它會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，亦或成為“新的太陽(yáng)”，溫暖他人�！}記
幾個(gè)月之前，當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的那一刻，我從未想到過(guò)，一顆善的種子會(huì)就此在心中埋下。
我和同學(xué)們都懷揣著對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的好奇心，跟隨著李老師走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室。
我和同伴坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，按照書(shū)上的步驟，一步步做著書(shū)上的實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間飛速流逝，很快，一節(jié)課的時(shí)間就快到了。嘩啦啦的水流聲引起了我的注意。我朝水槽那一看，右邊的那個(gè)水龍頭正不停流著水。
我急急忙忙伸出手去關(guān)水龍頭。正當(dāng)我一擰開(kāi)關(guān)，不僅右邊的沒(méi)停，還把中間那個(gè)給打開(kāi)了。水流猛地一下變大了，水滴飛濺在我的書(shū)上。我下意識(shí)地抽回手，準(zhǔn)備把書(shū)拿開(kāi)。
可就在這慌亂之中，我的衣袖帶倒了剛剛加熱完的燒杯，滾燙的水從燒杯中傾出。不僅如此，燒杯在滾動(dòng)時(shí)還撞倒了旁邊的量杯。我?guī)缀跏怯H眼看著那個(gè)量杯從桌子上滾落，在地上摔成碎片。
我站在一旁，有些發(fā)愣，也許是因?yàn)樽隽藟氖�，我的臉“唰”地一下變得通紅�；蛟S那幾秒，是我腦子最靈光的時(shí)刻，瞬間，無(wú)數(shù)種最壞的結(jié)果和狡辯的說(shuō)辭便涌了出來(lái)。
我抬起頭，李老師正站在我的面前�？礃幼樱麘�(yīng)該目睹了發(fā)生的全過(guò)程。我有些害怕，一時(shí)竟不知該說(shuō)些什么。
“沒(méi)燙到手吧？”我的耳畔傳來(lái)李老師關(guān)切的聲音。我趕忙搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽铱粗�，在他的臉上看不出一絲生氣，反倒寫(xiě)滿了擔(dān)憂。
頓時(shí)，似乎我心里的那塊石頭被放了下來(lái)，在這之外，更多的便是驚訝和感動(dòng)，就好像身處在冰天雪地之中，一束陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾，照在了我的身上。
在我的心里，總有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和莫名其妙的溫暖。也許就在那一刻，一顆善的種子在心中種下。
那節(jié)生物課，我們坐在教室里，課桌上擺放著剛發(fā)下來(lái)的寫(xiě)好了分?jǐn)?shù)的開(kāi)學(xué)試卷，我們看看黑板上的答案，拿起紅筆批改。
我看著一個(gè)個(gè)因?yàn)楫?dāng)時(shí)粗心、也是因?yàn)橹R(shí)沒(méi)掌握牢的錯(cuò)題，只覺(jué)得無(wú)比失落與不甘。同桌和我一樣，一遍遍嘆著氣，或許在這嘆息聲中充滿了對(duì)前路的迷茫吧。我拍拍同桌的背，安慰她，也是安慰自己。
這時(shí)，李老師朝我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)什么，就是覺(jué)得考得太差了�！蓖赖椭^回答說(shuō)。
“那沮喪也不起任何作用��！沮喪一會(huì)兒可以，過(guò)后一定要認(rèn)真找出自己的問(wèn)題，才能有所進(jìn)步啊。”他對(duì)我們說(shuō)。隨后，他又看了看我們的卷子，幫我們分析了問(wèn)題到底出在了哪兒，苦口婆心地告誡我們。
他朝我們看著，眼睛里滿是真誠(chéng)，我也能真切地感受到，他是真心為我們好。那一刻，總覺(jué)得心里暖暖的，就像陽(yáng)光灑在身上，帶來(lái)光，也帶來(lái)暖。
在那天，聽(tīng)完那段話后，我想了許多許多�；蛟S是要努力學(xué)習(xí)生物了，回應(yīng)也回報(bào)他給予我的光，又或許是像他一樣，成為另一個(gè)“溫暖的小太陽(yáng)”，也嘗試著帶給別人光亮。
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