溫暖人心的一刻作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的.溫暖人心的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們學(xué)校一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，兩個(gè)大門就有家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)義工，維持交通秩序，保證同學(xué)們安全通過(guò)馬路。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾位同學(xué)結(jié)伴回家，我們有說(shuō)有笑的走出校門口，忽然一輛小車以迅雷不及掩耳之速開到學(xué)校門口禁停區(qū)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那輛車時(shí)，它就快撞上我們了�？梢�?yàn)槲覀兇蠹叶荚谡f(shuō)說(shuō)笑笑，不能快速逃走，于是我大喊：“向那邊看，有車，有車�！边@時(shí)，大家才回過(guò)頭看，我們卻與它只有幾米距離了。我們心想快速跑，但被嚇得三魂不見(jiàn)七魄，腿就是不聽(tīng)使喚，原地定定地站著。來(lái)不及了，眼看就要撞上我們了，突然一位身材不高且瘦弱、一頭長(zhǎng)發(fā)，身穿藍(lán)色馬甲的家長(zhǎng)義工三步兩步“嗖”的一下就跑出來(lái)了，并用手?jǐn)[了個(gè)停止手勢(shì)，大聲對(duì)車?yán)锏乃緳C(jī)說(shuō)：“請(qǐng)停一下，小朋友還沒(méi)過(guò)馬路�！边�用身體攔停小汽車。接著義工又用關(guān)切的眼神，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們可以過(guò)去了。下次過(guò)馬路留心要眼看四方耳聽(tīng)八面�！钡任覀儼踩ㄟ^(guò)馬路才讓那輛車通過(guò)。
我們通過(guò)馬路以后，我們連聲對(duì)那位家長(zhǎng)義工說(shuō)：“阿姨，謝謝您。”家長(zhǎng)義工卻微笑著說(shuō)：“不客氣，不用謝，這是我的職責(zé)。大家過(guò)馬路時(shí)不能分心打鬧，注意路面安全�！贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭，連聲應(yīng)答。家長(zhǎng)走了以后，大伙都討論著，這位家長(zhǎng)義工簡(jiǎn)直就是一位天使。這位義工的及時(shí)拔刀相助，不正是雪中送炭嗎？那一刻我真的很感動(dòng)，雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但我的心卻是暖暖的。
假如那位司機(jī)沒(méi)有停下來(lái)，我們可能會(huì)被撞到，但假如沒(méi)有那位家長(zhǎng)義工出手，那輛車沒(méi)能停下來(lái)，其他同學(xué)可能會(huì)被撞死。那位家長(zhǎng)義工卻不管自己的安危用身體擋住小車，讓我們安全通過(guò)，實(shí)在令我感動(dòng)。
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