一句話的溫暖小學(xué)作文
篇一:一句話的溫暖
自從我上小學(xué)以來,我越來越覺得我沒有自信,因?yàn)槲矣旭R虎粗心的毛病。我害怕同學(xué)們因?yàn)檫@些而譏嘲我,害怕老師因?yàn)檫@些而排斥我,不喜歡我。別人做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾道數(shù)學(xué)題,做幾道對(duì)幾道,我卻做幾道錯(cuò)幾道,有時(shí)還不能按時(shí)交作業(yè),甚至別人都做了半天作業(yè)了,我卻因?yàn)檎也坏阶鳂I(yè)本而無法寫作業(yè),把抽斗翻得亂七八糟還找不到,坐在座位上發(fā)愁。
有一次期中考試,我也不知道自己是怎么了,在考數(shù)學(xué)的時(shí)候,把加法當(dāng)成減法算,把減法當(dāng)成加法算,又把乘法當(dāng)成除法算,把除法當(dāng)成乘法算,考試成績(jī)可想而知。從此以后,有同學(xué)便叫我“人像豬”,我苦惱極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后,我便不怎么敢說話,不敢和同學(xué)們交朋友,我覺得他們都瞧不起我,下了課,我總躲在角落里看書,心里苦悶至極。
今年,我來到四(11)班,我對(duì)自己還是沒有信心,不知道我的這些缺點(diǎn),還會(huì)給我?guī)矶嗌俾闊S幸惶焐险Z文課時(shí),何老師的一句話解開了我心頭塵封了幾年的一把鎖,讓我心里感到特別溫暖。
這位和藹可親的老師說道:
“教室就是出錯(cuò)的地方!
篇二:一句話的溫暖
爸爸說:“你們二年級(jí)時(shí)教你們的數(shù)學(xué)老師,經(jīng)?淠阊剑 蔽医又腵說:“那他夸我什么?”
“有學(xué)習(xí)方法呀!難道你沒發(fā)現(xiàn)?”
“沒有,我根本沒有學(xué)習(xí)方法!
“寶貝,只是別人發(fā)現(xiàn)了,你還沒有發(fā)現(xiàn)。”
“哦?我自己的事,我一定知道,不可能!我向你保證我絕對(duì)沒有學(xué)習(xí)方法!
“那學(xué)習(xí)計(jì)劃就算方法了,你可以想一想!毕雭硐肴,就是沒想到。哎!想到啦!但還不知道怎么說。你別把事當(dāng)成事,把它當(dāng)做玩。不行!我們不能把對(duì)你的東西…嗯不行!你別把有難度的事當(dāng)成壓力,把它當(dāng)做玩游戲。這句行!45“老爸,是不是你別把有難度的事當(dāng)成壓力,把它當(dāng)成玩游戲是不是呀?是不是?”
“閨女,你太厲害啦!我花錢學(xué)習(xí)30年才學(xué)到,你這…你太聰明了!”
我解釋道:我來給你講個(gè)故事吧!從前有一對(duì)膽小鬼,連自己的家都怕,連最溫順的特小的貓都怕。有一天,他倆玩老鷹捉小雞,弟弟怕老鷹,不敢玩。哥哥把老鷹當(dāng)成喜歡的肉餅,弟弟把老鷹當(dāng)成害怕的鯊魚。最后,哥哥越來越喜歡老鷹捉小雞了,膽兒也大了許多。弟弟的膽子不但不多還變小了許多。
我的那句話對(duì)將來有很大作用,我一定要永遠(yuǎn)保存到心里。
篇三:一句話的溫暖
當(dāng)你從世界上來臨的那一刻,你便有了獨(dú)立的生命,當(dāng)你在世界上奮斗的那一刻,你的生命便有了意義!吧睢睆谋砻嬉饬x可以這樣認(rèn)為,但你仔細(xì)一想。發(fā)現(xiàn)就不這么簡(jiǎn)單了。
你總會(huì)在生活里遇到坎坷,遇到困難,但你必須克服他們。比如你要競(jìng)選科代表,我們必須要展示才藝,通過自己的能力來競(jìng)選,聽起來很簡(jiǎn)單,但做起來卻很難。首先,你必須要找到自己的閃光點(diǎn),最關(guān)鍵是要看自己有沒有獨(dú)特的想法,贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可。而且還要努力練習(xí)才能選上課代表。如果你失敗了,不要?dú)怵H,要找出原因,把它們解決掉,也許今后你會(huì)成功的。只要你不斷思考,不斷積累。你就會(huì)成功。
“一件小事就這么復(fù)雜,你卻承擔(dān)了多少小事,生活就是這樣,你來到這個(gè)世界并不難,生活在這個(gè)世界卻很難。在生活中,我們隨時(shí)都會(huì)遇到困難,我們隨時(shí)都需要克服它們!痹谖沂r(shí),媽媽總會(huì)這樣說。
從那以后,不管遇到什么困難,不管成功還是失敗,就會(huì)想起媽媽曾對(duì)我說的話:“生不難,活著難,生活更難!
是呀!既然你來到了這個(gè)世界,就應(yīng)該去面對(duì)困難,不要讓生命因困難而折服,從而白白浪費(fèi)。