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      2. 最溫暖的掌聲初中作文

        時間:2021-05-26 09:04:10 溫暖 我要投稿

        最溫暖的掌聲初中作文

          生活中,人人需要掌聲,那一次掌聲,使我終生難忘。以下是小編給大家整理的最溫暖的掌聲初中作文,喜歡的過來一起分享吧。

        最溫暖的掌聲初中作文

          最溫暖的掌聲初中作文1

          人生之路是何其漫長,生命中的起起落落永遠是人生中最寶貴的財富,我慶幸,我的生命中曾有一片最溫暖的掌聲,伴我走過生命中的每個春夏秋冬。那天,學校舉行了紀念長征勝利70周年的演講比賽,對我來說,這是一次最成功,也是最讓我感到開心的比賽。

          賽前,同學們都盡量鼓勵我,讓我別緊張,別害怕,可我心里還是七上八下的,畢竟這是我第一次演講,還代表著我們初二(6)班,心里怎么會平靜呢?可同學們還是耐心的告訴我,“我們相信你,你也要相信你自己,我們支持你,加油。 庇械耐瑢W握緊自信的拳頭,告訴我“不要害怕,也別緊張,你能行的,加油!”我心中有一種前所未有的感動,班級體團結(jié)的力量和同學們一顆顆充滿力量的心是我努力的源泉。比賽的時間到了,我深深的吸了一口氣,準備走向“戰(zhàn)場”,就在我邁出教室門檻的一剎那,教室里響起了熱烈的掌聲,那掌聲里包含著支持,鼓勵,信任和力量,每一聲都深深的扣在我的心里,揮之不去,拂之還來……我感覺我是世界上最幸福的學生。

          邁進“戰(zhàn)場”我的心情似乎平緩了許多,連我自己都覺得奇怪,連平時回答一個問題都嚇得直哆嗦的我今天竟然會如此放松。我知道,是同學們的掌聲和一張張充滿自信的臉在為我打氣,班主任謝老師始終擔心我太緊張,特地到賽場幫我“壯膽子”還告訴我,這只是一場很普通的比賽,沒什么大不了的,不要太在乎了,只要盡力就行。我心里好感動,感動得很想哭一場,生活在這樣的班級體中,我又有什么資格不盡全力比賽?我還有什么權(quán)利膽怯?

          “下面有請一號同學上場……”我滿懷自信的走上主席臺去,突然感覺舞臺是如此寬廣,整個臺上似乎只回響著我的聲音,紅軍戰(zhàn)士們爬雪山,過草地的情景漸漸浮現(xiàn)在我的眼前,我越講越流暢,博得同學們一陣陣喝彩,我感覺得到我的聲音里充滿了自信,因為我知道,教室里的同學們也在用同樣自信的目光注視著我,不論結(jié)果如何,老師和同學永遠是我最堅強的后盾。

          漫長的等待已過去,激動人心的時刻到來了,我得了二等獎,也許是心里還有一些愧疚,同學們那么鼓勵我,對我那么好,我卻沒有拿個一等獎回來為班級爭光,我邁著很沉很沉的步子踏進教室,心里很不是滋味,就在這時,我又聽到了,又聽到了那充滿力量的掌聲,那掌聲中依舊充滿著堅定和鼓勵,同學們歡呼著,老師微笑著告訴我:“二等獎也很不錯哦,雖然不是一等獎,但是請你相信自己,你永遠是最棒的!蔽倚睦锸幯鴾嘏,洋溢著感動,那種感覺我無法用語言訴說,更無法用文字表達。雖然我只得了二等獎,但我心里比得到一等獎更加高興,因為我感受到了班級體的力量,同學們的團結(jié)精神,這次演講將是我一生中最成功也是最開心的一次。

          也許有一天,我們初二(6)班的每個同學將會步入社會,從事不同的工作,但是同學們和老師對我的鼓勵卻永遠存放在觸手可及,而且永遠不會老去的時光中,而那溫暖的掌聲將成為我人生路上最恒久的感動。PS:這是早就寫好的一篇文章,今天才發(fā)上來的希望大家喜歡!

          最溫暖的掌聲初中作文2

          那一次,學校舉辦了“讀書知識競賽”,我和鞏樓霽璇是選手。通過了緊張的必答關(guān),風險關(guān),搶答關(guān)后,我們班以慘敗告終。

          回到教室后,我真想大哭一場。比賽的場景像惡夢一樣纏繞著我。

          必答關(guān)我們得了140分,成績還不錯。進入風險關(guān)的時候,我和鞏樓霽璇也是信心十足的'。選手前面的桌子上,擺著四個題盒,分別是10分題、20分題、30分題、40分題。主持人說,風險自選,答對加相應的分數(shù),答錯則扣相應的分數(shù)。

          我毫不猶豫選了個四十分題,只聽主持人念道:“請說出初唐四杰分別是誰?”我一聽傻了眼,我從來沒有聽說過啊。于是我磨磨蹭蹭地說:“李白、杜甫……”主持人說:“答錯了,很遺憾,扣40分。”天哪,我們班的分數(shù)從140分一下子落到了100分,我的心沉到了谷底。接下來是鞏樓霽璇選題,她很緊張,不知道選什么好。猶豫了一會兒,我們說拼了,她也選了40分題。只聽主持人念到:“請說出中國十大風景名勝。”天哪,鞏樓霽璇說出了5個,但是因為沒有說完整,又扣去了40分,分數(shù)直接跌到了60分……

          我和鞏樓霽璇趴在桌子上,等待著同學們的嘲笑和老師的批評。但劉老師卻笑瞇瞇地說:“這次比賽我們雖然輸了,但是不能怪林詩藝和鞏樓霽璇。因為這兩道題目太難了。要說出初唐四杰,也許連老師也不怎么知道。更不要要說‘十大風景名勝’了,如果是‘十個’就好答多了。讓我們表揚她們兩人吧。假如分值選小一點,就不一定會輸了。這也不怪她們,畢竟她們第一次參加這種比賽嘛。”

          話音剛落,教室里響起了如雷一般響亮的掌聲。就連平時處處與我們作對的吳宸也給了我們祝福。

          我仿佛被掌聲帶到了一個鳥語花香的地方。我不再傷心難過,決定用微笑來面對每一天,面對種種挫折,磨難。記得剛從比賽場出來時,我的手冰涼,比冬天的雪更冷。因為那時,我差不多掉進了絕望的深淵,F(xiàn)在,我的手很暖和,因為我被掌聲拉到了天堂。

          現(xiàn)在,我還記得那次充滿著理解和愛的掌聲。而且,我也知道了十大風景名勝和初唐四杰。感謝你,溫暖的掌聲!

          最溫暖的掌聲初中作文3

          在一年級的時候,一陣掌聲讓我至今都溫暖和幸福。

          一次中隊會,班主任馬老師告訴我:“這次中隊會,我決定選你做主持人!”我笑的合不攏嘴我每天認真的背主持人的臺詞,忘了過幾天就要考試了。

          到了隊會那天,我發(fā)揮很好,我說著自己優(yōu)美的臺詞,把同學們都吸引了……伴著最后的《世上只有媽媽好》這首歌,這次中隊會圓滿成功。老師下課表揚了我,我開心到了極點!

          第二天,我們第一單元生字考試。老師考了二十多個詞,我抓耳撓腮,想前想后可就是想不起來。下午,我一看考試結(jié)果,差一點兒哭了起來。因為我只考了二十分。同學們都在我的周圍嘲笑、諷刺我。我傷心極了,我哭了起來。

          上課時,老師說:“讓我們?yōu)楹骨喙墓恼瓢!因為他是為了隊會才考這么點兒分數(shù),我們應該鼓勵他!”突然,一片掌聲響起。雖然馬老師的掌聲不太大,但是我聽到了鼓勵和安慰的掌聲。馬老師的掌聲代表了她對我的希望:她希望我在以后的學習中,會很出色。我面對馬老師和藹可親的微笑和愛的掌聲,我一片溫暖擁在心頭,熱淚流了下來。從那以后,馬老師微笑和掌聲伴我度過了二、三年級。四年級的時候,我們學校跟西關(guān)、南關(guān)小學合并,所以校名改為:開平區(qū)第一實驗小學。馬老師也因為工作被調(diào)走。所以我再也沒有看到馬老師了,也沒有聯(lián)系上她。不過,她的掌聲將永遠銘刻在我的心中。我也永遠愛她!

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