溫暖的背作文
面對(duì)困難，總有一個(gè)背給我溫暖，鼓起我迎難而上的信心。那是我記憶中的一個(gè)后背，雖不是那么寬厚，但是它給我溫暖，讓我感動(dòng)。
那是上學(xué)期期中考試后的一天，因?yàn)樗嫉某煽?jī)很不理想，我一下子感覺(jué)如五雷轟頂，整個(gè)人幾乎都垮了下來(lái)。發(fā)現(xiàn)我情緒不穩(wěn)，語(yǔ)文老師立即找我談心。談完后，我說(shuō)：“謝謝老師，我走了！”可是我頭部暈暈的，剛走了幾步，就一頭倒在了老師辦公室的門(mén)口。其實(shí)因?yàn)槲蚁忍煨阅X血管過(guò)細(xì)，情緒一激動(dòng)就會(huì)缺氧，嚴(yán)重的話就會(huì)暈倒。本來(lái)那幾天身體就很虛弱，加上考得不理想，對(duì)成績(jī)保不住年級(jí)第一的擔(dān)憂，使我的.病又一次發(fā)作了。可是這讓剛剛來(lái)我們學(xué)校不久不了解我情況的老師一下子嚇壞了�；秀敝性S多老師向我奔來(lái)，手忙腳亂地扶起我�？墒俏耶�(dāng)時(shí)渾身乏力，根本沒(méi)有辦法正常行走。我覺(jué)得自己很無(wú)能，連簡(jiǎn)單的走路都不可以了。怎么辦？
“我來(lái)背她�！币环N很堅(jiān)定的聲音。這是語(yǔ)文老師的聲音。而那時(shí)的我意識(shí)已經(jīng)很模糊。模糊中一個(gè)高挑的身影向我走來(lái)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲下，有人把我抬起放在她的背上，她艱難地站起，兩手托起我的褲腿，可是走了沒(méi)有幾步，我就感覺(jué)往下滑，老師就盡可能地把腰彎成了一張弓，兩手重新抓住我的褲管往上托。這樣反復(fù)了好多次，我也在這顛簸中慢慢失去了知覺(jué)……
等我醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在送往醫(yī)院的車(chē)?yán)锪�。我�?tīng)得清楚一種喘吁聲，那是抱著我的語(yǔ)文老師的急促呼吸聲。聽(tīng)著這呼吸聲，我的心猛然震顫了一下。而在此以前，我覺(jué)得語(yǔ)文老師是個(gè)很?chē)?yán)肅的老師，我對(duì)她甚至有幾分畏懼。但此時(shí)的語(yǔ)文老師跟我那么親近，她就是一位偉大的母親，給了我戰(zhàn)勝病魔的無(wú)限力量！
事隔多月，雖然腦海中已經(jīng)模糊了語(yǔ)文老師背我的場(chǎng)景。但有一種溫暖，時(shí)刻鼓舞著我，鞭策著我。這溫暖是語(yǔ)文老師后背的溫度，它給我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
難忘那溫暖的背！
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