一個溫暖的家作文6篇
篇一：寫一個溫暖的家的作文
寫一個溫暖的家的作文 我想有個家 在一座月亮城的希望之橋下，住著一個流浪兒木木和一群流浪動物，有小狗小汪，小貓落落木木和這群動物是好朋友。他們過著貧窮而又快樂的生活。 這幾天，有好幾個動物朋友出去找食物后，就再也沒有回家了。一天又一天過去了，木術左盼右盼，怎么也盼不到它們回來，這可急壞了木木。他想：它們?yōu)槭裁礇]有回來呢？是餓暈了嗎？還是被好心人收養(yǎng)了？ 木木決定出去找它們。他走啊走，來到一個小村莊。前面有一座房子，他想去打聽一下動物朋友們的下落。正好有一位阿姨在門口給一只小狗洗澡。木木走上前去，他盯著小狗直看。看來看去，怎么越看越眼熟。木木有禮貌地問：“阿姨，我想跟你打聽一件事�！蹦灸镜脑掃�沒說完，那只小狗就從盆里跳出來，圍著木木的腳轉來轉去。木木仔細一看：“這不就是小汪嗎？”木木一下子抱住了小汪。姨告訴了木木事情的經過。原來小汪出來找食物，沒找著，餓暈在阿姨家門口，阿姨就把它給收留了�？吹桨⒁虒π⊥裟敲春�，木木心想：小汪找到溫暖的家了，這下我可以放心了，不需要再擔心它找不到食物了。 木木問阿姨：“阿姨，既然你收留了小汪，相信你一定會對它好的，是嗎？”阿姨說：“你放心吧，我一定會把它養(yǎng)得白白胖胖的�！蹦灸颈Я吮⊥簦鹕砭鸵x開。忽然，小汪叫得很兇，好像知道木木要離開了，依依不舍�？墒牵灸具�是狠心離開了。因為木木知道小汪在這里會過得更幸福。
木木繼續(xù)尋找其他朋友，他在心里默默祈禱：希望它們也都遇到好心人，都能有一個溫暖的家。
篇二：溫暖作文
我有一個溫暖的家，開心的家。家里有許多人：爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽，還有我。我非常愛我的家。
家里有兩位大好人——爺爺和奶奶。我遇事時，他們總是處處幫著我，如果有人教訓我，他們不管教訓得對還是錯，也會偏幫我的。好像上次，我考試考砸了，語文只有七十多分，錯的都是一些不該錯的題目，媽媽知道后不停地罵我，奶奶看見我要哭了，就馬上反駁道：“錯了就錯了，下次細心一點就行了�！眿寢尣桓翼斪材棠�，只好無奈地停下了口。我當時立刻就眉飛艷舞，開心得不得了。所以，我愛我的家。
家里有一對幽默搞笑的夫婦——叔叔和嬸嬸，他們倆都成了我們家的大明星了。他們每一天都會犯一些搞笑的錯誤出來。比如昨天，叔叔和嬸嬸在夾菜，由于他們在爭奪，一不小心把菜盤都翻到了，逗得我們哈哈大笑。所以，我愛我的家。
家里有兩位知識淵博的“教師”——爸爸和媽媽。爸爸精通語文和英語，媽媽精通數學，因此，他們負責每天輔導我做作業(yè)，補習。爸爸媽媽對我要求十分嚴格，只要我對學習有一點松懈，他們就會罵我，但他們罵得是對的。不過有時也會帶我去玩，使我學習不用那么辛苦。所以，我愛我的家。
我希望我的家永遠都是這樣充滿歡聲笑語，我愛我的家！
篇三：溫暖的作文
我一直想對祝心怡說一聲“謝謝你對我的幫助！”
記得那是不久前素描繪畫比賽的時候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆。可到現在，比賽的時候，我才發(fā)現，我的橡皮找不到了，我才想起來我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見了，看我都快哭了，過來問我：“劉婭楠，你怎么了？快比賽了！”我哭喪著臉說：“我的橡皮沒帶！”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過來，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！給�！闭f完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”考試成績我和祝心怡都獲得了二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。
一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，>這就是我的親身感受。
篇四：溫暖的作文
“送給你，浪跡天涯的游子！”我愿化作一輪紅日，陪你看日出，日落，但我知道，你一定會去東方賞識那些花的顏色。
我站在岸邊聽風兒給我演唱風情，溫暖。站在窗臺上那一束陽光刺眼的`閃過，那是一束溫暖的陽光。晚上我坐在平房上看星星看月亮，渴望我能夠像文學家那樣看破紅塵�？吹搅魉鞒龊Ｍ饽鞘羌で榈臏嘏Ｃ總�音符代表著每個喜悅，陪你歡樂地彈奏。你對我說：“為什么會有這樣的遐想？”而這個問題只適合大自然的回答。你問我天上的奧秘水中的游生和時間的逝流，我卻不禁一笑地拋開這些問題。
我聽見海鷗為我響起濤聲的音樂，雷聲為我奏出隆鳴般的聲音。我看見白云向我揮手，鳥兒為我加油！我曾經幻想自己是一只白鴿，為別人送出深情的信，送出一封封寂寞的信。但是時間卻不能為我做主。
我渴望飛到天空上，撕下一塊白云扯下大雁的翅膀自由翱翔，我期盼自己會有神奇的魔法，可以看清未來。我多么希望時光能夠倒流回到過去的溫暖，和自己的伙伴并肩作戰(zhàn)。我想穿越時空找回屬于自己的溫暖，我想編成歌詞領會她人的小世界。
而這些美好，都只是短暫的，一束光的——溫暖。
篇五：溫暖的作文
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，我興高采烈地端著媽媽剛剛盛好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里�？伤坪跬浟思依镆呀洓]有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但他也會讓人感到溫暖。
篇六：一個溫暖的家作文
看！這是一張全家福，一看就是一個溫暖的家庭，一個溫暖的家作文350字。
瞧，左邊這位是我的爸爸，一看就是既有才學又有智慧的人。他可是一名遠近聞名的科學家，雖然整天從早忙到晚，但還是很關心我，并且一有時間就陪我。我還記得有一次爸爸陪我去奧林匹克公園，我玩得可開心了！
右邊的是和藹可親的媽媽。她是一名醫(yī)生，對工作格外認真負責，對病人特別關心，小學二年級作文《一個溫暖的家作文350字》。 ◆分享好文◆她不僅醫(yī)術高明，還做得一手好菜。我每天放學回家，老遠就聞見香氣撲鼻的菜香，進門一看我更加垂涎三尺。媽媽多才多藝，經常跳舞唱歌，給我們家?guī)須g樂。
我可是家里的金豆豆，今年上二年級了！我喜歡長跑、跳繩、踢球。我特別調皮，并且經常在爸爸媽媽面前撒嬌，但他們總是耐心的教育我和鼓勵我，現在我的進步可大了！是學校小有名氣的好學生。
我喜歡這個幸福美滿的家！
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