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溫暖的旅程七年級(jí)優(yōu)秀作文
在成長(zhǎng)的旅程里，也許有些人和你擦肩而過(guò)，有些人與你并肩逐夢(mèng)，有些人與你同喜同憂(yōu)……但一面之緣，有時(shí)反而會(huì)給你留下深深的烙印。
府山上，捧著速寫(xiě)本的我無(wú)所事事地漫步�！安痪瓦@么大一府山嗎，都逛遍了！有什么好看的。”我小聲嘀咕著。
“喲，才畫(huà)這么幾筆啊�！北澈罄洳欢№懫鸬穆曇�，把我嚇得魂飛魄散，“你、你、你誰(shuí)呀！”剛剛在背后說(shuō)話(huà)的那個(gè)女孩提起速寫(xiě)本，揚(yáng)起了笑臉：“我也是來(lái)寫(xiě)生的噢！”我接過(guò)她的速寫(xiě)本，一頁(yè)一頁(yè)翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的府山美景�！斑@些，都是你在府山上畫(huà)的嗎？”我仍然不信，進(jìn)一步問(wèn)道�！班�，是啊�！彼�(jiàn)我一臉不相信的表情，拉起我的手，說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯��！?/p>
我們奔上一個(gè)斜坡，踏上幾個(gè)臺(tái)階，來(lái)到一個(gè)桃花林里�！澳憧矗褪沁@兒！”說(shuō)著就拿出速寫(xiě)本給我看�！罢娴�！你這兒的樹(shù)，還有那一角房頂都畫(huà)得好像�。〔贿^(guò)桃花樹(shù)好像少了幾棵。”她聽(tīng)了聳了聳肩：“誰(shuí)說(shuō)畫(huà)畫(huà)要照搬照抄呢？”我坐下來(lái)，指給她看：“但我覺(jué)得這個(gè)角度更好，這個(gè)鯉魚(yú)尾巴剛好翹出來(lái)，顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒�！彼�(tīng)了，不禁對(duì)我豎起大拇指。
她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上�！斑@兒有什么好看的呀？”我疑惑不解�！皣u，不要大聲說(shuō)話(huà)！看那兒�！表樦种傅姆较�，我看到高高的樹(shù)上有一團(tuán)黑糊的'東西，定睛一看，竟是一個(gè)有三四只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢！
那個(gè)下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下，又是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。在我們分別時(shí)，她一字一頓地告訴我：“這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！卑l(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)在平時(shí)呆板的詞在現(xiàn)在卻生動(dòng)起來(lái)！
是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明了方向，給予了我溫暖。
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