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      2. 中學(xué)生溫暖的記事作文

        時(shí)間:2021-08-07 12:28:57 溫暖 我要投稿

        中學(xué)生有關(guān)溫暖的記事作文

          溫暖是什么?溫暖是冬日里的一束陽(yáng)光,使人感受到溫度;溫暖是沙漠里的一泓清水,使人感受到清涼;溫暖更是饑餓時(shí)的一塊面包,使人頓時(shí)感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時(shí),給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語(yǔ),更是一個(gè)擁抱,一句溫暖的鼓勵(lì)。

        中學(xué)生有關(guān)溫暖的記事作文

          體育課可不是我的強(qiáng)項(xiàng),比人喜歡上體育,可我不喜歡。但周五的體育課如約而至,老師說(shuō)要測(cè)立定跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)老師手中拿著記錄本,我怔住了,眼睛直愣愣地目向前方,心中的恐懼感油然而生,害怕自己會(huì)達(dá)不到及格的范圍。老師每說(shuō)一句話,我總是牢牢地聽(tīng)著,不敢輕易走神。只見(jiàn)老師拿起身后的量尺,緩緩向我們走來(lái),輕輕地放在跑道上,用眼睛目測(cè)著1c和量尺,仿佛不敢出一絲差錯(cuò)。

          “測(cè)試開(kāi)始,xxx!”叫聲引來(lái)班里許多同學(xué)觀看,“哇!”隨著同學(xué)的驚呼聲,第一位同學(xué)也雙腳落地!皒xx同學(xué)開(kāi)始!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒,就該輪到我做準(zhǔn)備了,我的心里更是七上八下,于是立即跑到朋友們那里,隨便聊會(huì)天、說(shuō)些話,來(lái)緩解心里的壓力!巴鹾迫唬 倍吢(tīng)到我的名字,擰著不肯去,說(shuō)自己不會(huì)跳。朋友們一看我不敢去,于是拉著我的雙臂,把我拖過(guò)去了。旁邊的李文靜對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,閉上眼睛蹦一下就好了,別管成績(jī)?nèi)绾,只要能登記在本子上就行了!”?tīng)完這番話后,我的心里有一股暖流涌過(guò),也許是她的這句話給了我力量,給了我溫暖,剛才的擔(dān)心拋到了九霄云外。照著她說(shuō)的我站在規(guī)定的位置,閉上了雙眼,深深地吸了一口氣,身體縱身一躍,我已經(jīng)落地了,成績(jī)還不錯(cuò)。只見(jiàn)李文靜看了我一眼,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是對(duì)我的肯定。

          溫暖讓我有了力量,讓我不再懼怕。

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