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      2. 文明校園好人好事作文

        時間:2022-01-28 16:26:24 文明 我要投稿
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        文明校園好人好事作文

          真善美這詞大家該不會忘了吧!因為它是專門針對為人們做好人好事,為被想而不顧自己的人。這樣的人在我們這里也有。下面是小編為您整理的關(guān)于文明校園好人好事作文的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        文明校園好人好事作文

          文明校園好人好事作文1

          在校園中,好人好事非常多。校園是一片純凈的領(lǐng)土,這里的孩子,他們簡單,他們熱愛生活。與此同時,學(xué)校非常重視對學(xué)生的德育教育。近幾年來,我們昌隆九年一貫制學(xué)校從多方面,多角度的加強對學(xué)生的誠信教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)生們大都具有良好的道德情操,校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢,不信,請聽我一一道來。

          校園好事一

          陽光明媚的一天,在聽到放學(xué)鈴聲的第一刻,就和好友以光速沖出了教室。呼吸著外面新鮮的空氣,我的心情格外的舒暢。

          突然,前方發(fā)生的事情吸引了我。一個剛來不久的五年級的小學(xué)弟,由于著急往樓上送書,一不小心摔倒在地上,書本散落了一地。

          “小弟弟,你沒事吧,摔得疼不疼”一個比我大一點的九年級女生小心地將他從地上扶起來,還幫小朋友把掉在地上的書本都撿起來!按蠼憬,謝謝你,再見”他接過書沖她笑了笑,然后跑開了。

          我就站在一旁,靜靜地看著這一切。‘喂,回神了!糜炎Я宋乙幌抡f。我笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身回了教學(xué)樓。一件微不足道的小事,卻在我心中留下深刻的印象。

          校園好事二

          拾金不昧是我們中華民族的一種美德,拾金不昧,“金”不僅是指財物,而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。兩周前,我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海,使我終生難忘。

          那天,我打完水準備回教室,就在教學(xué)樓的拐角處,我看到在遠處的地上,靜靜的躺著二十元錢。就在我準備過去把它交給老師的時候,一個六年級的小學(xué)妹先我一步把它拿起。這孩子怎么這樣,撿到錢居然不交給老師。在我沒弄清楚的前提下,心里暗暗判斷?涩F(xiàn)實卻出乎我的意料。她手里緊緊攥著二十元錢,快速走到政教處門前。“報告”清脆的聲音,讓我為剛剛的`想法感到后悔。最后,結(jié)果可想而知,她把錢交到了政教處,并且把錢給了失主。而我也為自己對她的錯誤判斷在心里默默道歉。其實,學(xué)校里有好多好人和好事的。

          校園好事三

          這次要個大家說的是我班的生活委員——李昕哲,除了負責班級,還負責檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況。他是個學(xué)習(xí)好,做事又負責任得人,就拿這次說吧。

          每天早上的照例值日,李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方,有一塊瓷磚死角擦得不干凈,可

          他卻并沒有像其他人一樣大聲訓(xùn)斥小同學(xué),而是自己幫低年級學(xué)生它擦干凈了?吹剿呐e動,我不由得敬佩他一分。

          這就是發(fā)生在我們學(xué)校的好人好事,但這只是其中的縮影,我堅信通過大家的努力,以后我們學(xué)校會出現(xiàn)更多的好人,發(fā)生更多的好事。

          張雪

          文明校園好人好事作文2

          在這個世界上,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理,但有些好心人會很熱心地去幫助他們。

          記得有一天放學(xué),在校門口,圍了許多人,我好奇地鉆入人群,眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白發(fā)的老奶奶懷抱著一個8歲的小女孩,衣服破破爛爛的,胸前用小被子圍著,沒有雙腿,她的前方放著一張紙,寫著她的經(jīng)歷,我才知道她家遇上了車禍,失去了雙腿,父母在這次車禍中也去世了,只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛,都十分同情她們,紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的

          我被眼前的一切深深感動了,大家都那么的善良,都那么熱心幫助別人,這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現(xiàn),這就意味著祖國越來越美好。好人好事作文400字 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進了我們的'耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

          “咣當”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開?蛇@時,陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了!薄瓣悶懩阍趺戳?”“對呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳凳子掉下來的時時候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好好痛!”只見這時,鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。

          我覺得,我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí),要助人為樂。當別人有困難的時候,要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!

          文明校園好人好事作文3

          同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事,俗話說得好雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來,扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。

          有一次,在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒,我給老奶奶讓座了,老奶奶夸我是一個好孩子,我開心地笑了,回到家后,我說了這件事情,爸爸說:“人要助人為樂,這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后,我只要坐公交車的時候,只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的.阿姨就會讓座,他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷

          鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神,把幫助別人當作一種精神美德。  讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時時刻刻為他人著想,讓雷鋒精神永駐我心。

          文明校園好人好事作文4

          ***,一個真誠,、陽光、進取的女孩,現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

          在學(xué)習(xí)上,***同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴謹,勤奮努力,刻苦鉆研,樂于助人,認真學(xué)習(xí)各科知識,本著“不讀死書,靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時間,運用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績的同時,她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢,積極參加各類文體活動,并取得一定成績,先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。

          身為班長的她,在要求自己進步的同時,還帶領(lǐng)班干部做好班級管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強班集體的`凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請教,以求大家共同進步。樂于向后進同學(xué)提供幫助,當他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動輔導(dǎo),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難,上學(xué)期期末考試中,王宇威取得了全縣第九名的好成績。

          ***同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課,課余時間;钴S于運動場上。在學(xué)校組織的各項活動中,更是與班里的同學(xué)積極配合,取得了較好的成績。王宇威同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實,熱情助人,尊敬師長,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時,學(xué)校舉行捐款活動中,她積極組織,捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎,實事求是的優(yōu)良作風,以一顆

          平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。

          ***同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她是一名當之無愧的優(yōu)秀團員。然而,渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜,而是時刻提醒自己要不斷的充實自己,以更高的標準要求自己。她知道,只有踏實勤奮的學(xué)習(xí),才能取得更好的成績,今后一定要繼續(xù)努力,永不懈怠,為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底!

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