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      2. 文明的作文:文明就在舉手投足間

        時(shí)間:2022-01-27 16:41:37 文明 我要投稿
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        關(guān)于文明的作文:文明就在舉手投足間

          【篇一:文明——舉手投足間】

        關(guān)于文明的作文:文明就在舉手投足間

          曾經(jīng),我們以“文明古國(guó)”而驕傲;曾經(jīng),我們以“禮儀之邦”而自豪……

          “禮”,為千年來(lái)儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下,無(wú)“禮”寸步難行?扇缃瘢F(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相讓我們驚訝:路口,紅燈閃亮,然而車子依然行駛。一個(gè)陽(yáng)光男孩,燦爛的生命離開了世界;公園里,一朵鮮花開得正歡,一雙手把它摘了下來(lái),美麗的花兒就此凋謝;盲人道上,明眼人無(wú)視那醒目的盲道,盲人獨(dú)行困難重重……

          當(dāng)一個(gè)文明人真的那么難么?非也!文明,就在舉手投足間!紅燈亮?xí)r,停住匆忙的腳步;春暖花開,縮回你的手,送去欣賞的目光;盲道上,讓你的車輛有序停行,讓盲人安然出行;公交車上,為老人讓出你的座位;街上,撿起一片垃圾,少吐一口痰……這些都可以讓別人對(duì)你投來(lái)贊許的目光,也可以讓你自己得到升華!

          記得有一次去長(zhǎng)沙,晚上,我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,我剛想跑到前面沖上電梯,爸爸著急地說(shuō):“小蕊,你這樣做是不對(duì)的,為了安全要按順序排隊(duì)乘坐!蔽一氐桨职稚磉,準(zhǔn)備和爸爸按順序上去?墒沁@時(shí),一個(gè)男人匆匆忙忙地沖上來(lái),撞開我和爸爸,又沖向前面,撞到了很多人。我們的心情頓時(shí)降到了零點(diǎn)……這人真不禮貌,想想我剛才的行為我低下了頭……這場(chǎng)商場(chǎng)之行,不僅順利地買回了東西,也給我上了一課,一場(chǎng)人生之課……

          講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點(diǎn)。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)羞惡之心,非人也!币馑际钦f(shuō)一個(gè)不知羞恥的人,就不是人,與動(dòng)物沒有差別。古人說(shuō):“民無(wú)德不立,政無(wú)德不威”。有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無(wú)德,是無(wú)信,是卑鄙,是自滅。我們應(yīng)該做的是講文明,講禮貌,而不是無(wú)恥地去破壞和諧!

          只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能愉快,人與人之間的相處才能更加融洽,那么,世界上就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。為了社會(huì)的安寧,為了自我的升華,更為了人與人之間的融洽,我們就應(yīng)該講文明。

          文明,其實(shí),就在舉手投足之間……

          【篇二:文明就在舉手投足間】

          曾經(jīng)和幾個(gè)朋友去一個(gè)小區(qū)串門。那是一個(gè)綠化得很美的小區(qū),剛走進(jìn)小區(qū)門口,就看見一個(gè)小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時(shí)的光景,同行的一位朋友說(shuō),那孩子的行為太煞風(fēng)景。幾個(gè)人隨意聊著就過(guò)去了,和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。

          那女孩子已經(jīng)站起身。妹妹問(wèn):“你多大了?”那孩子說(shuō):“8歲了!

          “8歲已經(jīng)是大孩子了,不可以隨便在外面大小便的,讓別人看見多不好啊。下次記著去廁所!蹦桥⒆颖犞浑p大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          妹妹扭臉趕上了我,她說(shuō)遇見這樣的事我就愛管,可能那孩子家人沒教過(guò)她這些事,我跟她這樣一說(shuō),下次她興許就知道了,也許還能影響她周圍的小伙伴。我心里為妹妹的行為點(diǎn)贊,路過(guò)指責(zé)不如走過(guò)去對(duì)孩子說(shuō)明白。

          家里電腦出了毛病,我抱著電腦去找保修的賣家。剛出門,天上飄起了毛毛細(xì)雨,我打了輛出租車直奔電腦店。到了那里才發(fā)現(xiàn)男主人有事不在,只有看店的女主人。她問(wèn)明了情況,似乎有點(diǎn)怯意,給老公打了電話,確定老公暫時(shí)回不來(lái)。我說(shuō)你就自己試試吧,多經(jīng)歷才會(huì)長(zhǎng)本領(lǐng)。在我的鼓勵(lì)下,她真把電腦的問(wèn)題解決了,還給我說(shuō)了些常見問(wèn)題怎么解決的方法,再不是剛才那般膽怯的模樣。她很高興,我也很開心。雨漸漸大了,在我去找出租車的時(shí)候,她已經(jīng)用店里的大塑料袋把我的主機(jī)箱罩好了。她熱情地說(shuō):“下雨了,罩一下,別淋著!蔽覍(duì)她的周到真心表示感謝。

          叫來(lái)的出租車停在離電腦店最近的地方,我抱著電腦還沒走到出租車跟前,那司機(jī)已經(jīng)幫我打開了車門,這個(gè)體貼的舉動(dòng)讓我感覺很溫暖。坐在車?yán)铮壹皶r(shí)地表達(dá)了自己的感受。那司機(jī)說(shuō),舉手之勞,不必客氣。我說(shuō),我也見過(guò)冷漠的司機(jī),跟那樣的人在一起,一句話都不愿意多說(shuō)。

          生活就在這一件件小事中,社會(huì)文明,是我們每一個(gè)人行為的反映。真誠(chéng)地為身邊人送上一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)幫助吧,在方便別人的同時(shí),也快樂了自己。

          【篇三:文明,舉手投足間作文】

          又是一個(gè)悶熱的早晨,我獨(dú)自走在人行道上,迎面走來(lái)一個(gè)青年,看上去,急急忙忙的,手里拿著一聽還未喝完的可樂。就在和我擦肩而過(guò)的同時(shí),他把易拉罐隨意地片身后一拋!盎梧ァ币宦,易拉罐清脆地掉在了地上,里面的可樂頓時(shí)灑了一地,那個(gè)青年卻我行我素地走了!鞍!”我不禁嘆了一口氣,這小小的易拉罐在干凈的人行道上,顯得那么刺眼。

          隨后是群孩子,他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個(gè)易拉罐時(shí),興奮、喜悅充滿了眼睛,易拉罐立刻成了他們腳下的玩物,足球似的滾來(lái)滾去,“晃啷——晃啷——”的聲音,頓時(shí)打破了寂靜的天空,還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳,我不禁皺了皺眉頭,但很快,也加入了他們的行列,直到玩累了,玩膩了才肯罷休。就這樣,易拉罐又孤零零地呆在了那兒,只不過(guò)多了幾分塵土,原本在泥土中翻滾,已變得臟兮兮,臭兮兮。

          最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,他,一聲稚氣,圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚?此簌Z似的走過(guò)來(lái),我不禁要想:這小子會(huì)有什么花招?孩子看見了那個(gè)易拉罐,我看著他。男孩似乎想到了什么,他問(wèn)我:“你為什么不把它撿起來(lái)?”“你為什么不撿?”我大大咧咧地回了他一句。“唉——”男孩兒像大人似的嘆了一口氣,把他那只白白嫩嫩的小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔,等我回過(guò)神來(lái),男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……

          望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我的心里有說(shuō)不出的羞愧,是苦澀,也是自責(zé),因?yàn)槲覄偛诺难孕,這不是一個(gè)文明人會(huì)做出來(lái)的。在我眼里,小男孩是個(gè)孩子,但在我心里,小男孩是一個(gè)智者,是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人!舉手投足間,我看見了三種人對(duì)文明的態(tài)度。也許,孩子還小,但在文明之花面前,他永遠(yuǎn)是高大的!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明之花開遍四方!

          【篇四:文明禮儀在舉手投足之間】

          當(dāng)你每次到公園游玩時(shí),你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)小攤販留下的殘葉、廢渣、塑料袋,人行道上的那些遛狗的糞便,還有參天大樹上的“友誼見證”,等等。難道這就是我們需要的文明嗎?

          文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到:綠草也是一種生命的象征,你還會(huì)提起你的腳嗎?若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到:拾起它扔到垃圾桶上,你還會(huì)把它踢得老遠(yuǎn)嗎?若你在折斷那低垂的樹枝時(shí)想到:它也有生命的,你還會(huì)折斷它然后扔掉嗎?如果總對(duì)別人說(shuō),我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的愛文明的人,那折斷樹枝、踐踏花草、亂扔垃圾,這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎?

          認(rèn)真反思自己的行徑,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們離文明其實(shí)還有一段距離。在我們身邊,一部分同學(xué)就有一些不文明的行為:有的同學(xué)總將紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條,有的在教室的墻壁上亂寫亂畫,有的隨意拿他人的學(xué)習(xí)生活用品或借東西不還,還有的給他人取綽號(hào),有的隨地吐痰或拿別人的水杯喝水,等等。這些都是不文明的現(xiàn)象。

          這不由得讓我想起了一件事:那時(shí)我八歲,我和媽媽剛從華強(qiáng)北購(gòu)?fù)晡锍?0路車回家,車上的人很擁擠,我和媽媽被隔開了,媽媽在后車門,我靠近駕駛員。這時(shí),我看見身邊有一位衣冠丑丑的“小帥哥”在用身體擠一位阿姨,看到他的眼睛我有點(diǎn)害怕。我轉(zhuǎn)頭看媽媽,媽媽好像要對(duì)我說(shuō)什么,眼睛一眨一眨的。車到了皇崗村停了下來(lái),“小帥哥”在人群中也擠下車,這時(shí)聽到那位阿姨大聲喊叫:“我的錢被偷了,我的錢被偷了。”我回頭一看,她的包上被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。下車后,媽媽告訴我,在車上給我使眼色,就是想告訴我小偷正用刀劃那位阿姨的包,出于保護(hù)我才沒出聲。這件事告訴我,有些人外表端莊其實(shí)內(nèi)心深隱藏著許多骯臟的東西。

          其實(shí),我們的舉手投足處處都體現(xiàn)著文明。譬如,路上相遇時(shí)的甜甜微笑,同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,與人相處時(shí)的親切與寬容,見到長(zhǎng)輩時(shí)的問(wèn)候與祝愿,不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,自覺將垃圾放入垃圾箱的舉止,等等。

          和諧社會(huì)需要文明使者。我相信,只要能管住自己的嘴,不說(shuō)粗話、臟話,不隨地吐痰;管住自己的手,不偷不搶、不亂扔垃圾、不做違法事;管住自己的腳,不踐踏草坪,社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧。

          從我做起,從每一件小事做起,讓文明之風(fēng)吹佛每個(gè)角落,讓文明之歌磬入每個(gè)人的心扉,讓文明禮儀之花處處盛開吧!

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