實(shí)用的文明的作文[實(shí)用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的文明的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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文明的作文 篇1
清明節(jié)，我和媽媽回老家，正趕上我們家鄉(xiāng)的一年一度的千島菜花節(jié)，映入眼簾的都是大片大片的金黃，老鄉(xiāng)的房前屋后都擠滿了油菜花，加上綠油油的麥苗，黃綠相間，空氣無(wú)比的清新，美麗而又舒服極了。
這時(shí)候我不禁想起了我居住的南京城，它倆的區(qū)別是老家和南京的天空是兩中色彩，家鄉(xiāng)的天空蔚藍(lán)清澈，而南京的天空總是恢恢的，霧蒙蒙的，我不解的問媽媽：“我們不是在同一個(gè)藍(lán)天下嗎”。媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：“老家的綠色植物多啊，而且也沒有汽車尾氣的排放和工廠的.污染啊，要想南京也擁有同樣的藍(lán)天，我們每個(gè)人要從我做起，從小事做起，擔(dān)當(dāng)大自然的守護(hù)人。”聽了媽媽的話我覺得很有感觸，于是我暗下決心。
文明的作文 篇2
一天下午，小清和小潔一起去公園里散步，走著走著，就越發(fā)有一股臭味。果然，在公園的超市旁邊，有一個(gè)垃圾桶，臭味就是那些散落在垃圾桶外面的垃圾散發(fā)出來(lái)的。真是臭氣熏天。
小清和小潔平時(shí)是最愛干凈的一對(duì)好朋友。當(dāng)看到這情景，二話不說(shuō)，放下書包，挽起袖子就，馬上就打掃起散落的垃圾來(lái)了。
“啊！天哪，橘子皮、牛奶盒、香蕉皮和果汁瓶——樣樣都有，怎能不臭氣？”小清一邊捂著鼻子一邊說(shuō)著。很快，兩人就把垃圾都“消滅”干凈了。雖然，他們兩個(gè)已累的滿頭大汗，當(dāng)看到清潔的環(huán)境時(shí)，臉上綻放出了甜甜的'笑容。
這時(shí)，小潔的腦海里靈光一閃，問道：“我們?nèi)绻还鈳椭麄儞鞊炖�，那是沒用的。下次，他們還會(huì)亂丟垃圾的，怎么樣才能提醒到他們呢？”小清和小潔頓時(shí)都皺起眉頭，嘴巴緊閉著，在那冥思苦想。
“要不，我們來(lái)做一張宣傳報(bào)？小潔。那么你就先找張空白紙給我，我來(lái)寫，你再收拾下周圍的場(chǎng)地，好嗎？”小清說(shuō)道。
“好棒的主意！小清，我馬上給你拿紙來(lái)！”小潔高興地說(shuō)。
小清連忙去準(zhǔn)備好筆，在紙上“唰，唰，唰”地寫了起來(lái)，當(dāng)小潔收拾完場(chǎng)地時(shí)，小清也寫好了宣傳報(bào)。
只見她自豪的貼把寫好的海報(bào)貼在垃圾桶邊上：“文明——只差一步�！薄斑@句寫的太棒了！語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)卻有深深含義，我真佩服你！”小潔一邊說(shuō)一邊對(duì)小清豎起大拇指。這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，她們兩個(gè)背上書包，踏著輕快地步子、唱著歡快的歌兒回家了。
是��！要是人人愛清潔，人人講文明，愛護(hù)整潔優(yōu)美的環(huán)境，那么世界將會(huì)更美好！我也應(yīng)該向小清、小潔他們學(xué)習(xí)，面對(duì)不文明的行為，不但要主動(dòng)幫助，還要帶領(lǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)！
文明——只差一步，只要我們?nèi)巳硕纪斑~出這小小的一步，文明之花將會(huì)開遍在你、我、他的心田！
文明的作文 篇3
文明，是一盞燈，照亮前行的路；文明，是一種習(xí)慣，練就你高尚的品質(zhì)。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊，從小事做起，從我們每個(gè)人身邊做起，讓文明之花開遍校園。
也許我們每個(gè)人都很關(guān)愛自己的家園，同學(xué)們都會(huì)把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當(dāng)你每天背起書包，跨進(jìn)校園，你可曾想到，學(xué)校也同樣是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的家園��！你看，這里到處綠樹成蔭，鮮花遍地。花園中，蝴蝶在翩翩起舞，樹枝上，小鳥在歡快歌唱。無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，校園都會(huì)為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫。
老師、同學(xué)們都在用辛勤的汗水裝扮著我們美麗的校園，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒牵�(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)在我們美麗的'校園中，也會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí)，喜歡在草坪上玩耍，要知道由于你的踐踏，小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命，更可氣的是，有的同學(xué)居然將小草連泥帶土地連根拔起，使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同學(xué)，在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢，花兒因你的無(wú)情摧殘而默默低下了頭。同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)你們做出這些不光彩的事時(shí)，你有沒有想過(guò)，那些一草一木正在傷心的哭泣，它們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)出了美麗如畫的校園，而你們的行為說(shuō)明了什么？
撿起地上的一張紙，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，不吵架，不打架，愛護(hù)校園的一草一木，這些都是每個(gè)同學(xué)應(yīng)有的文明禮儀表現(xiàn)。學(xué)校是我們第二個(gè)家，讓我們從愛護(hù)一草一木開始，創(chuàng)造與愛護(hù)這個(gè)美麗的大家庭。
其實(shí)，文明就在我身邊。文明，從身邊的小事做起，讓我們努力起來(lái)，以文明為榮，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)校園！
文明的作文 篇4
你知道嗎？文明校園是由校園里的每一個(gè)人構(gòu)成的，愛護(hù)校園環(huán)境是校園里每一個(gè)人的職責(zé)。如果你看到一朵朵“小白花”請(qǐng)你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請(qǐng)你即時(shí)勸阻�？雌饋�(lái)十分微小的舉動(dòng)，卻能保證校園的干凈、整潔。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如果每個(gè)人都做出污染校園的行為，那我們的校園一定是骯臟、凌亂的，你想在這種校園里生活嗎？
和諧是由平等、互相關(guān)心、愛護(hù)構(gòu)成的。如果校園是不平等的會(huì)造成許多弱小的同學(xué)受到及其大的心里傷害以及身體傷害，不說(shuō)身體傷害，心里傷害已經(jīng)對(duì)那些同學(xué)造成及其大的陰影，會(huì)傷害到他未來(lái)的健康與成長(zhǎng)。例如：你看見大同學(xué)正在欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師，以免對(duì)小同學(xué)造成更大的心里傷害。如果你看見一些大同學(xué)正在強(qiáng)迫小同學(xué)干及其危險(xiǎn)的事，你也應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師。
誠(chéng)信也是校園里人人都要遵守的。比如說(shuō)有同學(xué)考試時(shí)抄襲，應(yīng)當(dāng)報(bào)告老師。如果有抄襲心理的.是你自己，應(yīng)該即時(shí)克制。如果看到同學(xué)沒經(jīng)過(guò)他人同意拿他人東西，也要即時(shí)勸阻，否則那位同學(xué)可能會(huì)一而再再而三犯相同的錯(cuò)誤，甚至長(zhǎng)大以后走出校園進(jìn)入社會(huì)，做一些對(duì)社會(huì)不利的事情。
友善就是給口渴的人遞上一杯水，對(duì)幫助你的人說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)因你的幫助而感謝的人說(shuō)上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎么想成位一個(gè)友善的人都是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。
這就是我心中最美好的校園。
文明的作文 篇5
現(xiàn)在，污染的破壞力十分強(qiáng)大。環(huán)境惡化無(wú)路可退中國(guó)的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過(guò)40％。全國(guó)668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的`。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時(shí)需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個(gè)企業(yè)。無(wú)論怎樣，人們都無(wú)動(dòng)于衷。現(xiàn)在，我為大家講一個(gè)動(dòng)人的故事。
次日，我在大街上行走，一位年輕男子隨手把手中的垃圾隨手一扔，毫不在乎。我剛想上前阻止，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩。我細(xì)細(xì)地大量著她:矮矮的，頭上插一只大紅的蝴蝶結(jié)，大約7歲的樣子。只見她慢慢地上前，撿起來(lái)垃圾，放進(jìn)了離自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些騷動(dòng)。小女孩對(duì)男子心平氣和地說(shuō)：“大哥哥，你不可以隨地扔垃圾。地球是我們的家呀！”那個(gè)男子氣勢(shì)洶洶地對(duì)女孩說(shuō)：“跟你沒有關(guān)系！”女孩固執(zhí)地回答：“那也不行，你應(yīng)該向地球媽媽道歉！必須養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣！”男子聽著聽著，陷入了沉思。許久，男子紅著臉，向小女孩說(shuō)了聲謝謝。小女孩天真地笑了。
人群散了，望著小女孩的背影，我心中慷慨萬(wàn)分……
文明的作文 篇6
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。
老奶奶對(duì)這位尊老愛幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)：“那是您的紅領(lǐng)巾！”
是��！現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的.老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
文明的作文 篇7
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí)，爺爺教給我的。他告訴我，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長(zhǎng)大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來(lái)。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時(shí)和同學(xué)去拜見他的老師程頤，當(dāng)他們來(lái)到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到老師醒來(lái)！這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人！我是個(gè)急性子，特別害怕等待，別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，就是十幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，我無(wú)法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過(guò)的'，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對(duì)老師的尊敬，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢？聽了這個(gè)故事，我記住了無(wú)論什么情況見了老師都要敬個(gè)禮，問聲好！
書海中，我認(rèn)識(shí)了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來(lái)了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng)�？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請(qǐng)老鄉(xiāng)先過(guò)。周總理日理萬(wàn)機(jī)，他的時(shí)間能說(shuō)是寸時(shí)寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時(shí)間。他沒有借用喇叭、嗩吶來(lái)開道，虛張聲勢(shì)，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng)，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)！一代偉人尚且如此，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎？
回答是肯定的！我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤(rùn)了我們的心田。
當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來(lái)得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說(shuō)：“沒關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說(shuō)：“上課是老師在勞動(dòng)，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動(dòng)成果�！边�有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時(shí)，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂！一起分擔(dān)困難！體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
假如說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光，那么文明就是我們的太陽(yáng)！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來(lái)快樂和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國(guó)大地，讓我們的祖國(guó)因文明而更加美麗、富強(qiáng)！
文明的作文 篇8
在紹興，幾乎都是紹興人稱霸天下，從他們眼中，我看見他們對(duì)我們外地人的藐視，他們說(shuō)我們不文不禮，自己又何常不是不文不禮。
放學(xué)后興奮的又蹦又跳，巴不得現(xiàn)在就回家。坐上車，沖下車，拉住袁曉蝶手，興高采烈的走回家。但卻不幸遇見“那個(gè)男的”所謂“那個(gè)男的”乃袁曉蝶天敵是也。他經(jīng)常稱袁曉蝶為“那個(gè)女的”明明知道別人的姓名可就是不叫。這回遇見了，不但大罵袁曉蝶，還不叫姓名�？粗靽娀穑^上冒火，唉！這下他可就死翹翹哩！我靜坐一旁，冷觀男女大戰(zhàn)。但并未如我所愿，袁曉蝶賞了他幾卷，幸幸而歸。
我來(lái)到家的樓下，不只哪位紹興大將軍向我投了一泡，說(shuō)是紹興人，這并不是無(wú)理取鬧，只因這棟樓，外地人只有我們一家，你若找其它外地人，只有我這一家。頭頂一位大娘，四下張望，見只有我這一個(gè)小屁孩，朝我身后的荷花玉蘭，扔了一大袋垃圾猛的一扔，我吐著舌頭，小聲罵道：“沒公德心的家伙。”我拍拍屁股，回家中。
這些紹興人所謂的.文明是什么？是罵人嗎？是打人嗎？是亂扔垃圾嗎？指教他人的惡處，倒不如清理清理自己的惡習(xí)!
文明的作文 篇9
文明不是長(zhǎng)篇大論，而是實(shí)實(shí)在在的言行。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，公園里的小草們都迫不及待的從土里探出腦袋，想看看這個(gè)嶄新的世界�！岸喟舭�，春天真美！”小草一邊伸懶腰，一邊感嘆道�！巴疫@兒踢，往我這兒！”幾個(gè)小孩兒正踢著足球，小草們看得那叫一個(gè)熱血沸騰。突然那顆球飛向小草們，就在小草們驚慌失措的時(shí)候球被擋住了，原來(lái)是一名男生將球擋了下來(lái)，這才讓小草免于災(zāi)禍。男生走到那群孩子面前說(shuō):“小草也是有生命的，如果球砸到了它們，它們也會(huì)痛，所以你們就不要在這里踢球了。我們要愛護(hù)花草，你們覺得對(duì)不對(duì)？”小草們贊嘆道:“這個(gè)男生真文明！”
原來(lái)，文明就是一種對(duì)弱小生命的自覺愛護(hù)。
一輛擁擠的公交車上，人們你擠我我擠你的'，磕磕碰碰已是家常便飯，中途上來(lái)一名初中生，這名學(xué)生艱難的從人縫中擠到靠近出口的地方，他的手輕握著扶手，站在那里輕舒了一口長(zhǎng)氣。忽然一個(gè)急剎車，那名學(xué)生猛的一個(gè)踉蹌，踩到了一名婦女的腳上。“嘶——”婦女眉頭緊鎖，學(xué)生知道那剛剛那一腳有多狠，整個(gè)重心都在那個(gè)腳上。他趕忙向婦女道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起，阿姨，你沒事吧，真的很抱歉！”只見那名婦女緊鎖的眉頭漸漸舒展開來(lái)，微笑著說(shuō):“沒事沒事，你呢，有沒有崴到腳？”兩人相視一笑，剛剛發(fā)生的事已經(jīng)化為過(guò)往云煙。
原來(lái)，文明是一句能化解矛盾的“對(duì)不起”。
一位饑腸轆轆的打工者來(lái)到飯店，手頭沒有錢的他在飯店里徘徊。店老板感覺很奇怪，便問道:“你在這里半天了，也不買東西，是有什么事嗎？”打工者怯怯的說(shuō):“我沒帶錢，我只是看看，馬上就走。”店老板沒說(shuō)話，他來(lái)到后廚，從蒸屜上取下一屜包子，將每個(gè)包子掰開了一個(gè)口。他來(lái)到打工者面前，將包子遞給他說(shuō):“給，這包子蒸裂了，賣不出去給你吃算了�！贝蚬ふ呤中老�，連忙道謝。員工很不理解，等那人走后，便問:“老板為什么要這樣呢，直接給他不就可以了，為什么要掰一個(gè)口子呢？”老板答道:“每個(gè)人都應(yīng)該被尊重！”
原來(lái)，文明是一份源于善良與教養(yǎng)的尊重。
原來(lái)文明就是這樣，它可以簡(jiǎn)單成一句話一個(gè)細(xì)節(jié)，卻足以改變他人溫暖人生。就讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的文明人吧！
文明的作文 篇10
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符.”這是宋朝王安石的《元日》,每當(dāng)我們讀了這首詩(shī),喜慶之感就會(huì)油然而生.
春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)期間或與親人團(tuán)聚,或走親訪友,或出門游玩,人們沉浸在歡樂之中.但是,在這個(gè)新春佳節(jié)期間,我們看到了一些不文明的現(xiàn)象而釀成事故的報(bào)道,給原本歡歡喜喜的節(jié)日氣氛蒙上了一絲陰影.如何平安地歡度新春佳節(jié),擺在了人們面前.
春節(jié)期間,親戚朋友相聚一起,玩玩麻將、打打撲克,本來(lái)可以放松心情、舒緩過(guò)去一年疲勞,為來(lái)年的`工作調(diào)整好狀態(tài).可是,有些人把娛樂變成了賭博,輸了的想贏,贏了的想再贏,就引起了吵架、打架這種不文明的現(xiàn)象.使原本幸福、祥和的節(jié)日變得不安定.
近幾天,我和媽媽在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于南京女孩劉孝晨在兔年的大年初一因大舅縱火而被重度燒傷而毀容的消息時(shí),我的心情十分沉重.由此,我聯(lián)想到,在每年春節(jié)期間會(huì)有因燃放煙花爆竹引起的人身傷亡的報(bào)道.放煙花爆竹是中國(guó)人表達(dá)喜悅、歡慶的心情.但是,在快樂的同時(shí)應(yīng)該注意燃放的安全：一、燃放煙花爆竹不能在室內(nèi)、大街上、人群聚集的場(chǎng)所、有易燃物的地方燃放；二、啞炮不能急著過(guò)去察看,要等15分鐘后；三、不要對(duì)著行人、別人家陽(yáng)臺(tái)、窗戶燃放；四、手持煙花不應(yīng)朝地面放.
春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日.作為新時(shí)代的少先隊(duì)隊(duì)員的我們發(fā)出倡議：文明過(guò)節(jié),注意安全,平安、快樂的度過(guò)春節(jié)!摒棄不文明的陳規(guī)陋俗,讓我們一起努力,創(chuàng)建更和諧、美好的明天!
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