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      2. 文明的作文

        時(shí)間:2024-07-31 12:20:32 文明 我要投稿

        (精華)文明的作文15篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的文明的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精華)文明的作文15篇

        文明的作文1

          紅燈停,綠燈行。交通安全要遵守。在我們生活中,往往會(huì)發(fā)生一些交通安全事故,在這么多的事故中,有許許多多的人都在這些事故中,失去了生命,還有的'受了很重的傷,到現(xiàn)在還在醫(yī)院進(jìn)行搶救。所以,我們一定要遵守交通規(guī)則。

          我們過馬路要靠右行,看看是否有車輛開往,走十字路口時(shí),要看紅綠燈,不闖紅燈。

          我記得有一次新聞上播出:一個(gè)人騎著電動(dòng)車,他一不留神,一輛大貨車開來,把他活活壓死了。還有一次一個(gè)人走在馬路上,他不走人行道,對(duì)面開來一輛車把他撞死了。還有幾個(gè)小朋友在路邊玩耍,突然,從遠(yuǎn)處開來一輛車,一下把那幾個(gè)小朋友壓死了。

          這些教訓(xùn),值得大家引以為戒。遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)。我們要開開心心過好每一天。

        文明的作文2

          周三了,又到了廣播的時(shí)候,過了一會(huì)兒,廣播里又傳出了表揚(yáng)聲:某某班某某同學(xué)主動(dòng)撿拾垃圾,提出表揚(yáng)

          這一些校園文明隨處可見,比如:操場(chǎng)上做課間操隊(duì)形整齊,動(dòng)作一致的做課間操;上下樓靠右走,不打鬧;同學(xué)們隨手撿起偶爾出現(xiàn)在地上的垃圾;見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好這些文明事聯(lián)一、二年級(jí)的小朋友都可以做到,難道這不代表著我們學(xué)校正在靠近文明嗎?

          我有看見過學(xué)校里發(fā)生的這樣一件事,五年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)一起打掃樓道,打掃的一塵不染,掃好了之后還用拖把把每一層樓梯都拖得很仔細(xì),絲毫不敢馬虎,他們利用了本應(yīng)該休息的課間打掃了衛(wèi)生。這是多么一種優(yōu)秀的品質(zhì)!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種樂于奉獻(xiàn)的`品質(zhì)。這不也是一種文明嗎?

          人類只有一個(gè)地球,保護(hù)要從身邊的小事做起,從每個(gè)人做起,這是一種文明。用文明用語是一種文明,保護(hù)環(huán)境也是一種文明。文明使我快樂!

        文明的作文3

          俗話說:“民以食為天”,每個(gè)人都需要吃飯,都需要糧食,李紳的《憫農(nóng)》告訴我們,農(nóng)民伯伯種的糧食來之不易,可謂是“粒粒皆辛苦”。

          同學(xué)們,你們知道小麥?zhǔn)鞘裁磫?今天就讓我們一起到活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)去看一看吧!

          講解員老師告訴我們?cè)缟铣缘拿鏃l、大餅、包子、饅頭……都是面粉做成的,而面粉就是用麥粒加工而來的'。小麥?zhǔn)情L長的,四周都有麥芒,里面是橢圓形的麥粒。接著我們就排隊(duì)參觀裝滿麥粒的糧倉。輪到我時(shí),映入眼簾的就是堆積如山的麥粒,當(dāng)我沉浸其中時(shí),報(bào)社的老師說:“小記者們,觀察好麥粒我們要去田里撿麥穗了!

          在路上我們有說有笑,不知不覺我們來到目的地,小記者進(jìn)行分組,我是最后一組,當(dāng)比賽哨聲一響,同學(xué)們立刻奔向田里。我心里興奮極了,拿著袋子到處找,時(shí)間只有40分鐘,我心里七上八下,忐忑不安,擔(dān)心不能獲獎(jiǎng)。最終比賽結(jié)果出來了,沒有拿到名次,我們組的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣,報(bào)社的老師安慰我們說:“不要緊,下次再努力!”。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明、不浪費(fèi)的好學(xué)生吧!

        文明的作文4

          文明是什么?文明是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。文明是在路上的一次無意的禮讓;文明是清晨下樓時(shí)鄰居間那親切的問候;文明是在校園里揀起一張廢紙。只要你留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們的身邊。

          文明禮儀是從日常生活的小事表現(xiàn)出來的。很多時(shí)候一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句話都會(huì)體現(xiàn)我們的文明修養(yǎng)。記得去年寒假里,我和媽媽在南京乘公交車去舅舅家。媽媽一手提著行李,一手拿著電腦,我緊緊地拽著媽媽的衣服,好不容易擠上了車。我一看只見車?yán)锩嫒藬D著人,水泄不通。我心想:怎么這么多人呀?嗨!今天真倒霉,肯定沒有位置坐了。我正想著,不知不覺被人流擠到了一位大姐姐的`身旁,大姐姐站起來,笑瞇瞇地對(duì)我說: “小妹妹,來,坐這里!”我聽了非常感動(dòng),連忙道謝。

          我坐下后,仔細(xì)地看了看大姐姐,她留著齊肩的長發(fā),干凈清秀的臉龐,一雙水靈靈的眼睛,嘴角微微上翹,帶著迷人的微笑。讓人看了,如同一陣清新的春風(fēng)吹入心田,暖暖的,柔柔的……窗外的風(fēng)還在“呼呼”地吹著,我隱隱感覺到這個(gè)冬天不再寒冷。

          文明是股清泉,淌入我們的心田;文明是根蠟燭,點(diǎn)亮了我們的人生希望,文明是座燈塔,指引我們走向幸福的人生。文明就在我身邊。

        文明的作文5

          生活中,我看了什么人不入眼,就會(huì)說:“你有毛病!”如我剛做完學(xué)校作業(yè),想去彈會(huì)兒電子琴,剛打開電子商務(wù)琴電源,外婆就大叫起:“怎么還不開始。 ,被外婆這么一罵,我心里就來氣了,沒看到我正在做嗎?就會(huì)很生氣的說:“你有毛病!”

          晚上媽媽回來后,聽說了這事,就對(duì)我說:“你這樣說人家有毛病很不好,不尊重別人,如果你對(duì)你的同學(xué)經(jīng)常說這類的話,說多了,以后就沒有朋友了。那怕你真的忍不住,也可以婉轉(zhuǎn)的說:”今天你好象有點(diǎn)不對(duì)勁!”

          聽了媽媽的.話,我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了,以后盡量改,不再去別人說你有毛病這句話了!

          第二天晚上吃晚飯時(shí),外公說:”你吃飯?jiān)趺闯缘眠@么慢啊!“我當(dāng)時(shí)就脫口而出:“你有毛……”,馬上我就想起媽媽昨天說的話,昨天我做保證,忙改口說:“你這個(gè)人有點(diǎn)不對(duì)勁。 

          看來以后還要繼續(xù)努力,一定要改掉這個(gè)不文明的口頭禪。

        文明的作文6

          學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):談一下文明上網(wǎng)的感受。雖然沒有上過幾次網(wǎng),但我也有一點(diǎn)感受。如今,我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是,我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí),也要做到文明上網(wǎng)。任何東西,都有它積極的一面與消極的.一面,網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。但在網(wǎng)絡(luò)中,有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站,它們給人們?cè)趯W(xué)習(xí)之余帶來了許多樂趣,但卻給我們帶來了一些危害。我聽說有的同學(xué)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而無法戒掉“毒癮”實(shí)在是太可惜了。我作為一名小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不能整天迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí),到長大后會(huì)后悔一生的。

          我在爸爸的陪伴下上過幾次網(wǎng)。我覺得網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛,我們可以在網(wǎng)上尋找資料,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí),在網(wǎng)上購物,還可以在網(wǎng)上聊天……比如我有時(shí)作文不會(huì)寫,我就登陸好作文網(wǎng)那里有許多文章可以供我參考學(xué)習(xí)。有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。網(wǎng)絡(luò)給我學(xué)習(xí)生活帶來了方便。爸爸媽媽總囑咐我:我們要牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。總之,網(wǎng)絡(luò)給我學(xué)習(xí)生活帶來快樂,我喜歡上網(wǎng)。我更支持文明上網(wǎng),不沉迷低俗網(wǎng)絡(luò)。

        文明的作文7

          沈陽是個(gè)高樓林立,車水馬龍的都市,能生活在這座美麗而繁華的城市了,我感到自豪。但有個(gè)別人的一些不良行為,卻與城市大不相符。在街上,有一些小攤販在路上擺攤,影響交通;在游樂場(chǎng),有時(shí)也會(huì)看見一些家長為了孩子而和別人爭(zhēng)吵,甚至開口大罵;在馬路上,個(gè)別人都喜歡橫穿馬路,而不走斑馬線等等。

          前幾天,看了一則新聞報(bào)道,是關(guān)于沈陽的。電視上說的是:為迎接全運(yùn)會(huì)的到來,沈陽實(shí)行交通道路、橋梁全面改造。我們的學(xué)校東面有一處新建的立交橋,竣工完畢正式通車當(dāng)天,橋的兩邊擺滿了五彩繽紛的花朵,可典禮結(jié)束后有些圍觀的群眾不自覺的把花帶回家了。這樣的行為讓人感到憤慨又無奈,想不到竟然發(fā)生了這種事。其實(shí)生活中的`不文明現(xiàn)象還不止這些,為了建城市,我呼吁社會(huì),希望人們能改掉陋習(xí)。

          當(dāng)然,我們也要從我做起,不亂扔垃圾;不破壞花草樹木;不橫穿馬路;要走人行橫道;不說臟話,不隨地吐痰等等。只要每個(gè)人都為創(chuàng)建文明城市而努力,我相信城市一定會(huì)變得既美麗有文明。讓我們當(dāng)文明人,做文明事,清潔環(huán)境,愛護(hù)校園,讓文明禮儀之花在校園、在城市處處盛開!

          讓我們以全新的面貌迎接全運(yùn)會(huì)的到來。

        文明的作文8

          小明和小紅上完環(huán)境保護(hù)課,走在回家的路上。

          突然,小紅看見了一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾凌亂地撒在地上。小紅對(duì)小明說:“小明你看,這么多垃圾,真不衛(wèi)生,該怎么辦?”小明不假思索地說:“當(dāng)然是放回垃圾桶呀!”看著滿地又臟又臭的垃圾,小紅的心里有兩個(gè)小人兒在做著激烈的爭(zhēng)吵:“快走!垃圾又不是你扔的,關(guān)你什么事呀!”“小紅,你忘了,今天剛上完環(huán)境保護(hù)課的呀!老師說,我們要做合格的環(huán)保小公民,而做好合格的公民的.基本要求,就是從身邊小事做起,快把垃圾撿起來吧!庇谑,小紅強(qiáng)忍著刺鼻的臭味,一下一下地把垃圾撿了起來。很快就撿完了,地上又干凈了。小紅轉(zhuǎn)過身去,看見小明已經(jīng)鋪上了一張大紙正寫的字呢。小紅走過去看了看,小明對(duì)小紅說:“看,我寫的,文明—只差一步,好不好看?”小紅說:“好看好看!快把它貼在垃圾桶上吧!”

          貼完后,小明和小紅便回家了。

          第二天上學(xué),小紅看見一個(gè)小女孩拿著一袋垃圾走向垃圾桶。小女孩把垃圾一扔,并沒有掉進(jìn)垃圾桶里。小女孩剛想走,卻看見了“文明—只差一步”的標(biāo)語,略一遲疑,便連忙把垃圾撿起來,重新把垃圾放進(jìn)垃圾桶里了。小紅上前和小女孩說:“你真棒,你和文明沒有距離!

        文明的作文9

          文明是彼此溝通的橋梁。

          文明,看到這兩個(gè)字也許每個(gè)人都知道它代表的含義——不就是說話文明,做人文明,處事文明嘛!但是我們每個(gè)人都能做到這些嗎?

          做人文明,李春華就是一個(gè)模范。他是湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20xx年級(jí)的學(xué)生。20xx年7月21日晚上7點(diǎn)左右,李春華正協(xié)助父母挑著稻谷往家趕,經(jīng)過一口池塘?xí)r,他聽見了呼救的聲音,原來是兩個(gè)小孩跌入了池塘。李春華見到后奮不顧生的跳下去救人。當(dāng)李春華就出第二個(gè)孩子后,他自己卻因體力不支而獻(xiàn)出22歲的寶貴生命。

          說話文明,這是指話語方明的文明,例如不說臟話,不與人爭(zhēng)吵等。

          處事文明是指在處事時(shí)不要急躁。不要慌張。也不要隨便下結(jié)論更不可以接受了別人的'賄賂就偏向哪一方。

          文明是我們每個(gè)人都不可缺少的,我們要做一個(gè)全面文明的人。

        文明的作文10

          “燕子來時(shí)春社,梨花落后清明!庇质且荒昵迕鞯,我回到老家去掃墓。

          我走在山路上,看到了漫山遍野的雜草,草叢中不時(shí)冒出滾滾青煙,忽然,一陣風(fēng)把煙吹來,薰得我眼睛都睜不開,我仔細(xì)一看,原來是許多人在墳頭前燒紙錢祭祖。

          轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我又路過一個(gè)墳,墳上都是鮮花。站在山頂,極目望去,鮮花零零落落地點(diǎn)綴在山間,與大多數(shù)墳?zāi)股系内ぜ埿纬闪藦?qiáng)烈的對(duì)比。

          看到了這,我想:清明節(jié)祭祖即使延續(xù)了幾千年了,現(xiàn)在我們要去提倡文明祭祀。燒紙錢祭祖,不但有山林著火的危險(xiǎn),冒出的煙還會(huì)破壞臭氧層呢,這多不環(huán)保,多不文明。∫俏覀兠總(gè)人都用鮮花祭祖,那該多好,讓祖先天天生活在花海里中。

          即使,大多數(shù)人們還在燒紙錢,不過,這零零落落的鮮花也說明了文明祭祀的種子正在萌發(fā)……

          清明節(jié)又來了,讓我們用文明方式祭祖吧!用鮮花祭祀來表示我們對(duì)祖先的`思念,用網(wǎng)上祭祀來表示我們對(duì)先烈的緬懷,用清明詩會(huì)來表示我們對(duì)古人的哀思。

        文明的作文11

          夏天的夜,天空異常澄澈,星星相伴而行,月光好溫柔,我似乎醉了,在月夜里散步著……

          偶爾,我也會(huì)想停住,好好享受這個(gè)月夜的美,的靜,可始終在前進(jìn),永遠(yuǎn)也停不了,一直走著,走著……

          我回頭看了看以前的路,是愚昧嗎?是的。現(xiàn)在失去了的我才發(fā)現(xiàn)以前的路好美!月光溫柔的在路上拂過,有些神秘,有些幸福的味道。

          我想,走過的路要走過后才會(huì)發(fā)現(xiàn)美吧!或許,和我同樣在散步的人也一樣吧!回頭看,有些悔恨!

          繼續(xù)徘徊著,在一個(gè)圓形的圈沿上。前方是什么?我看不見,為什么明明月光很亮但我卻一直看不到前方是什么,好暗好暗!也許該走到終點(diǎn)就明白了吧!身邊人來人往,我的伴侶好少,朋友還是其他?這條路還是我一個(gè)人走完!

          起點(diǎn)是終點(diǎn)!也是!人轉(zhuǎn)了一大圈回到了最初的起點(diǎn),腳印是否落在路上呢?有時(shí)真感到可憐,這條路究竟我經(jīng)歷了什么?有欣賞了些什么?迷茫,嗯!的`確!

          一直在散步,既然看不見的前方和回不去的后方都已經(jīng)是一場(chǎng)夢(mèng)了,那就試著抓住自己的幸福,抓住眼前物!可憐,我不想是終點(diǎn),至少留下的,是問心無愧的生命的腳印!

        文明的作文12

          我看了一組漫畫,得到了深刻的啟示。

          有一天,陽光小學(xué)放學(xué)之后,李燕燕和王聰走在回家的路上,一路上,他們歡聲笑語,正當(dāng)他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí),他們看到離桶里向前一步的地方,滿地垃圾,陣陣惡臭,使人惡心,熱愛學(xué)習(xí)的`王燕燕看到這滿地的垃圾,心想:“這些人怎么這么懶?居然連一步都不肯跨出!彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟(nèi),可王聰一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考著什么,王聰在想:“如果這么撿,每天放學(xué)都會(huì)有很多的,得想個(gè)辦法讓人們自覺點(diǎn)!毕胫胫,拿出了一張紙和一支筆,寫些什么,王燕燕見王聰不理她,就捂著鼻子埋頭苦干,正當(dāng)她撿完時(shí),王聰也寫好了,他把寫的貼上去:文明——只差一步!王燕燕向王聰伸出了大拇指。

          如果人人都為了利益而不肯跨出那一步,那世界的環(huán)境就會(huì)差一步,這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí),人人只要愛護(hù)環(huán)境,那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步,那世界就只能差一小步。

          向前一小步,文明一大步,我們不要做國家的絆腳石,地球漂亮了,我們才會(huì)過上幸福安康的日子。

        文明的作文13

          通常在期待已久的最后一節(jié)課鈴聲有節(jié)奏地響起后,我總是拿起收拾好的書包哼著小號(hào)回家。但是今天和平時(shí)不一樣。

          本來,今天我想做一個(gè)“文明小公民”。我拿起書包跑到街上查看。唉,街上有很多——塑料袋和打包剩菜的盒子。我趕緊揮動(dòng)我的——掃把,垃圾清除的將軍,把他們掃進(jìn)垃圾桶。

          做了街道衛(wèi)生的貢獻(xiàn)后,我又開始四處走動(dòng)了。突然,“哇——”鉆進(jìn)了我的耳簾。我跟著聲音走得很快,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約四五歲的小男孩,穿著紅色的襯衫和藍(lán)色的短褲。我和藹地問他:“你怎么了?為什么這么難過?”他嗚咽著告訴我,他和他的母親已經(jīng)迷路了,在他們迷路之前,他們的母親還拿著一個(gè)“小叮當(dāng)”氣球。于是我拉著他的手到處找他媽媽。我在人群中踮著腳走來走去。突然,在一個(gè)寫著“公共汽車站”的標(biāo)志旁邊,一只藍(lán)色的小貓慢慢地站了起來。不對(duì)!是小叮當(dāng)氣球!我?guī)е⒆雍芸齑┻^馬路,到達(dá)了帶著氣球的女士那里!鞍⒁,這是你的`孩子嗎?”我問焦慮紅了臉的阿姨。她轉(zhuǎn)過頭,驚喜地說:“哦,是的!謝謝。”說著,把一根棒棒糖塞到我手里,“給!”她抱起孩子就走了。

          我開心的舔著阿姨給的棒棒糖,蹦蹦跳跳的回家,心想:雖然今天很累,但還是很有意義的!

        文明的作文14

          今年暑假,我做了一件很有意義的事,那就是——掃公園的路道。

          暑假的一天,我跟媽媽像往常一樣去公園散步,我時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶從我身邊走過,我覺得很好奇,便回頭望去,“咦!那不是隔壁的王奶奶嗎?”我心里直嘀咕,只見王奶奶兩手拿著大掃把,頭上的汗珠如雨滴般嘩嘩落下,但這對(duì)王奶奶的認(rèn)真度絲毫不影響,仍然一絲不茍地掃地,讓我無比敬佩!巴跄棠滩⒉皇黔h(huán)衛(wèi)工人,是一名退休工人呀,條件也不錯(cuò),怎么在掃公園呢?”我納悶地說。這時(shí)王奶奶微笑著向我走來,說:“琳琳,來散步呀!”“嗯”我回答道,但眼神中卻充滿著疑惑,便問:“奶奶,你怎么來掃地呢?你應(yīng)該在家里休息呀!”“我在家里閑的無聊,為大家出點(diǎn)力,就算是鍛煉一下身體,給大家一個(gè)好的環(huán)境!”王奶奶開心的說著。然短短幾句話,卻讓我感慨萬分,于是決定從今天開始我也要為大家做點(diǎn)什么。說干便干,晚飯后就陪著奶奶一起掃,真高興!雖然我會(huì)流很多汗,想說放棄,但看到王奶奶賣力的.摸樣,便收回了這個(gè)念頭,換回來的卻是別人贊許的目光和干凈的地,感到高興!

          這就是我身邊的文明人——王奶奶,我也要做一個(gè)文明人,為社會(huì),為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

        文明的作文15

          文明是什么?是拾垃圾的那一彎腰,是你把水龍頭擰緊,讓水不再白白浪費(fèi)的那一刻,是把易拉罐扔入垃圾桶的那一個(gè)動(dòng)作……文明,就在你身邊!

          有一次,我來到少年宮學(xué)習(xí)作文,無意間卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨亭里多了個(gè)圖書角,我很好奇地走了過去,發(fā)現(xiàn)了有兩名同學(xué)正在打掃衛(wèi)生與整理圖書,這時(shí),我心想:“這兩位同學(xué)該有多辛苦啊,不如也加入團(tuán)隊(duì),分擔(dān)一些活兒!”于是,便在名單上簽了名。

          我走到風(fēng)雨亭,向兩位同學(xué)打了招呼后,就開始干活。不遠(yuǎn)處,有一個(gè)書柜,柜里的書雜亂無章,我跑了過去,馬上整理。

          我把書分類,然后一本一本地挨著放,可是,有的書仍然東倒西歪,我又耐心地把書擺放好。

          我站在圖書角前,笑瞇瞇地望著整潔的`圖書角,心里舒暢了許多。但是,有一點(diǎn)美中不足——書柜的四周染了不少灰塵。

          于是,我又拿起一條干凈的抹布,把圖書角四周擦了一遍,直到滿意后才默默離去。

          在圖書角打掃衛(wèi)生與整理圖書,也是一種文明,也希望有更多人加入行列,其實(shí)文明之花在你我身邊盛開!

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