講文明懂禮貌作文

[優(yōu)選]講文明懂禮貌作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的講文明懂禮貌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

講文明懂禮貌作文1

　　禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。

　　同學(xué)們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學(xué)、老師、客人帶來春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內(nèi)，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣······

　　同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的'種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明的話，當(dāng)文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風(fēng)、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

　　最后，我在給大家一首小詩：

　　中國禮儀代代傳

　　孔融讓梨敬父母，

　　黃香暖被教育人。

　　中國禮儀不要忘，

　　爭做禮儀小標(biāo)兵。

講文明懂禮貌作文2

　　中國是文明古國，有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)！

　　我們小學(xué)生從小就要講文明懂禮貌，對長輩還有我們的老師更要講文明，語言和行為要彬彬有禮。我們平時要注意不能隨地吐痰。不能在公共場所大喊大叫，還有如果別人幫助你的時候，你要記得給別人道一聲“謝謝”！當(dāng)別人對你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的時候，我們應(yīng)該很客氣的回答：“沒關(guān)系或者不客氣”！遇見老師.同學(xué)和朋友時，我們要主動說：“您好”。分手時要相互說：“再見”。說話的語氣要親切文雅！絕對不可以說粗話臟話！要堅持說普通話，你要去同學(xué)或者朋友的.家里，一定要取得他們的同意，才能去，如果你擅自闖進(jìn)去。這就是魯莽的行為。無論在何時何地都不能打架.罵人。當(dāng)別人休息的時候后我們不能打攪別人！

　　讓我們句許發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而做一個個有教養(yǎng)的人，做一個講文明懂禮貌的人！

講文明懂禮貌作文3

　　每一個人都應(yīng)該懂禮貌，就連我們小孩子也不例外，因為俗話說的好：“榜樣的力量是無窮的。”所以大人們要以身作則。

　　我的爸爸因為常年開車，所以一遇到違章駕駛的'車輛就會說:“這輛車有‘毛病’�。　本枚�久之，這便成了我的口頭禪了。有一次，老爸開汽車來接我，突然從前進(jìn)路菜場里面竄出一輛違章車輛，擋在我們的前面，無法行走。突然我不知從哪冒出來的臟話：“這車有毛病��！”爸爸驚奇地看著我，意味深長地說：“我們的言行舉止都能影響小孩子的一生�。　睆拇税职植辉僬f臟話了，我也改掉了說臟話的壞習(xí)慣。

　　自從媽媽在一旁聽見了爸爸意味深長的總結(jié)，一遇見熟人便打招呼，還介紹給我，并叫我也打招呼。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年多的努力，我終于養(yǎng)成了見到人便打招呼的好習(xí)慣了。大家見了都夸我懂禮貌，但這都離不開媽媽的一番苦心教育。

　　大人的言行舉止也會影響著孩子。

講文明懂禮貌作文4

　　我是一個非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。

　　記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的'垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為�！卑职植缓靡馑嫉卣f：“下次一定注意，謝謝丫頭”。

　　我想：做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生，見到老師要問好。以前，我見到認(rèn)識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了�；氐郊遥瑡寢屨f：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。

　　到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重”。

講文明懂禮貌作文5

　　我們國家是禮儀之邦，當(dāng)然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

　　但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪�！倍�那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他�？墒撬麉s說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較。

　　這樣的人我們就不能去學(xué)，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

　　那是我媽媽懷我弟弟的`時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

　　我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

講文明懂禮貌作文6

　　我是一名剛上一年級的小學(xué)生，學(xué)校里的一切對我們來說都很新鮮，特別是操場邊上的那幾個運動器材，而秋千就是我最喜歡玩兒的了。有一天，我們班放學(xué)比較早，我是第一個到秋千上玩兒的.，一會兒，我旁邊就有好幾個小朋友等在那里了。我想，以前有的同學(xué)一直也不下去，我等到很晚也沒排到我，那時候我可失望了。如果我也像他那樣，是不是這幾個排隊的同學(xué)也要失望了呢！所以我很快就下來了，和等著的同學(xué)說，你們玩兒吧，我們換著玩兒。那時，我聽見有家長說，真是個懂事的好孩子，我聽了心里高興極了。媽媽說，這就是文明禮貌的快樂。

　　還有一次，我和媽媽坐車去姥姥家，車上的人很多，一個阿姨站起來給我讓座，我又把座位讓給了一位老奶奶，阿姨問我為什么要讓座，我說：我在向阿姨學(xué)習(xí)，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會尊老愛幼。車?yán)锏娜硕伎湮遥�我�?dāng)時心里美滋滋的。

　　我想如果每個人都講文明懂禮貌，是不是每個人都會這么快樂呢！

講文明懂禮貌作文7

　　文明，人類相處和諧的金鑰匙。人人都要講文明，這一點我很贊同。如果人人都講文明，這個社會就會蔚然成風(fēng)。講文明，是我們每個人都必須做的。

　　文明禮貌是人的生活中不可缺少的一部分，離開了文明，就等于離開了社會，文明與社會的關(guān)系是息息相關(guān)的.。講究文明公德，愛護(hù)公共環(huán)境，我們的社會才會越來越好。

　　微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　在世界的每一個角落里，都隱藏了文明的影子，同時也隱藏了邪惡的影子，文明是可見，邪惡是不可見的，只有對文明有追求的人，才算是一位正義之人，才是一位把邪惡的影子消除得干干凈凈的人。我說，講文明等于報效社會，使社會穿上了一件華麗大衣，絢麗多彩，光彩奪目。而邪惡卻只能光溜溜地跟在后面，找一個地方繼續(xù)它的腐化。告別陋習(xí)，健康文明。

　　花兒用美麗裝扮世界，我們用行動來美化校園，正所謂“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起、一起講文明吧！

講文明懂禮貌作文8

　　陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的`湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了�！�

　　小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。

　　熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”

　　熊伯伯說：“公園是大家游樂的場所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，為人民做好事，不做壞事�！�

　　小圣想了想，紅著臉說：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼�連忙從口袋里掏出手絹仔細(xì)地擦起來，擦得是那么仔細(xì)。他還說：“我雖然會爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯了。”熊伯伯滿足地說：“小圣真是個講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”

講文明懂禮貌作文9

　　有一天，小白兔要到河對岸去參加外婆的生日派對。

　　剛走上獨木橋，就看到對面來了一位羊伯伯，小白兔想：“老師經(jīng)常教育我們要做一個懂禮貌的'好孩子，我還是讓羊伯伯先過吧�！庇谑�，小白兔朝后退了幾步，向羊伯伯大聲喊到：“羊伯伯，你先過吧，你過完我再過。”羊伯伯聽到了小白兔的喊聲，說：“小白兔真懂禮貌！”說完就駐著拐杖慢慢地過了橋。小白兔這才一蹦一跳地過橋去參加外婆的生日派對了!

講文明懂禮貌作文10

　　廣場是人們娛樂和休閑的`地方，公共場所應(yīng)該大家共同愛護(hù)，但我發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象：有人在一些健身器材上亂刻亂畫，在草坪上走動玩耍，還有人亂扔果皮紙屑……我希望今后社會上的人們都能講文明，懂禮貌，我們小孩子也要從小做起，從身邊的小事做起，做一個文明的好孩子，大人們也有為我們樹立榜樣。

講文明懂禮貌作文11

　　講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。

　　一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。

　　講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視文明禮貌的.教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習(xí)慣，成為整個社會新的風(fēng)尚。

講文明懂禮貌作文12

　　今天通過預(yù)習(xí)《爭吵》這篇課文，使我很受觸動，其實課文中發(fā)生的事在日常生活中我們常常遇到，我下定決心，要以克拉蒂為榜樣，從小事做起，做一個講文明懂禮貌的好孩子。爸爸長期出差在外，我很想念他，下面是我給爸爸打電話的對話記錄，我使用了很多禮貌用語。首先我撥通了爸爸所在地的電話，電話接通了，一位叔叔的聲音傳了過來，叔叔問：“你好，請問你找誰？”我怯怯地回答：“你好，叔叔，請幫找一下我的`爸爸張偉好嗎？”叔叔說：“好呀，你稍等一下�！蔽腋吲d地說“謝謝。”爸爸接過電話說：“剛才叔叔說你很懂禮貌，是嗎？”我不好意思地說：“是的�！卑职挚湮艺f：“真是個好孩子�！蔽曳浅８吲d。

　　我問爸爸：“這幾天工作累嗎？睡覺睡的香嗎？”爸爸說：“不累，睡覺也很香。你最近學(xué)習(xí)怎么樣？作業(yè)完成的好不好？”我告訴爸爸：“你不用擔(dān)心，我會管理好自己的�！卑职指吲d地了笑了。最后我說：“祝爸爸做個好夢！再見。”

講文明懂禮貌作文13

親愛的同學(xué)們，老師們：

　　今天，我寫的題目是《講文明，懂禮貌，從我做起 》。禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。

　　同學(xué)們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學(xué)、老師、客人帶來春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內(nèi)，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣······

　　同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。用我們的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明的.話，當(dāng)文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風(fēng)、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

　　最后，我在給大家一首小詩： 中國禮儀代代傳

　　孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人 。

　　中國禮儀不要忘 ，爭做禮儀小標(biāo)兵。

講文明懂禮貌作文14

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng)，爭做文明的小學(xué)生。

　　“哪個乘客請讓座一下�！毙瞧诹�，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人！”

　　我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉(zhuǎn)頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。

　　“下面是終點站，請全部下車�！�

　　我牽著媽媽的手，走下車�！鞍�喲”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。

　　“怎么了？”媽媽關(guān)切的`問�！皠倓偽艺f讓座不好，它不讓我下車了�！避嚿项D時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。

　　“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問我怎么了，我轉(zhuǎn)了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。

　　看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！

講文明懂禮貌作文15

　　中華民族提倡尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該尊敬老人、愛護(hù)小孩，做有禮貌、講文明的好孩子。如何做到尊老愛幼呢？這很簡單。只要我們平時注意一些身邊的小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就行了。譬如，同學(xué)們在乘坐公共汽車時，有沒有給年紀(jì)大的老爺爺、老奶奶讓座呢？我在一個星期天，乘公交車去學(xué)寫毛筆字。車上的乘客可真多呀！

　　我連一個扶手都拉不到，我只好站著。過了幾站，人少了一些。我坐到了全車最后一個空位上，看著外面優(yōu)美的春景。又過了一站，有一位白頭發(fā)的老爺爺上了車。他東看西看，沒看到一個空位。我看著他手里拿的大袋子，心里想應(yīng)該很重吧。于是，就站了起來，走到老爺爺身旁，對老爺爺說：“老爺爺，您去坐吧！”老爺爺笑了笑說：“不用了，我也就幾站路。不要緊的。”我說：“您拿著這么多東西，多重呀，坐吧�！薄爸x謝，好孩子！”老爺爺坐下了�？粗�他慈祥的笑容，我也笑了，心里覺得很快樂。文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、包裝紙經(jīng)常可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。在學(xué)校里，同學(xué)們有沒有見到過“出口成臟”的人？他們在不經(jīng)意間說出了臟話，久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。當(dāng)然，這是一種不好的習(xí)慣。我就碰見過這樣的'同學(xué)。有一次，英語老師讓我?guī)鸵晃煌瑢W(xué)默寫單詞，我就去找他�？晌艺业侥膬�，他就馬上離開那兒，老是躲著我。過了好久，我忍耐不住了，對他說：“你為什么不愿意默寫呢？就算默不出，抄個一兩遍，不就可以默出來了嗎？”可他卻說：“傻冒！關(guān)你屁事！”我很生氣，想：哼！不關(guān)我事，我還不愿意管呢……同學(xué)們，請不要再“出口成臟”了，請尊老愛幼吧！要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我們要共同努力，營造出一個文明美好的校園。學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做道德高尚的人。

　　清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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