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三年級文明只差一步作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級文明只差一步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級文明只差一步作文1
小男孩和小女孩剛放學，他們走在回家的路上。
他們在路上走著走著，看到了一個綠色的大垃圾桶旁邊全是垃圾，于是他們停了下來，小女孩用手指著垃圾，皺起眉頭說：“這是誰扔的垃圾��？怎么能扔到垃圾桶旁邊卻不扔進垃圾桶里面呢？”小女孩一邊說著，一邊彎下腰準備撿垃圾，把垃圾扔進垃圾桶里，就在這時，她發(fā)現(xiàn)小男孩站在原地一動不動，于是她把頭轉(zhuǎn)過去，對小男孩說：“你怎么不過來幫我撿垃圾��？”
小男孩站在原地，撓了撓腦袋，正在思考一個問題：“如果我們把垃圾扔到垃圾桶里面的`話，以后就沒人會把垃圾扔到垃圾桶邊了嗎？當然不是，所以我必須得想個辦法，讓今后人們再也不亂扔垃圾！”小男孩想著想著，終于，他想到了一個好辦法。
小男孩從書包里拿出紙和筆，把紙鋪平，趴在地上，左手按著紙，右手拿著筆寫上了六個大字：“文明只差一步”。這時小女孩也已經(jīng)把垃圾扔進垃圾桶里了，拍了拍手上的灰塵。
小男孩大步流星的走到垃圾桶旁邊，給小女孩看了看寫在紙上的字。小女孩看完以后說：“原來我在扔垃圾的時候，你在寫這個東西��！”小女孩一邊說著，一邊豎起了大拇指。小男孩把紙貼了上去，和小女孩一起興高采烈的回家去了。
是��！文明只差一步，多走一步就文明，少走一步就不文明，我們要做一個講文明的好孩子。
三年級文明只差一步作文2
一天，小剛和小紅一起放學回家。當他們走到小區(qū)的一個垃圾箱前時，他們停住了。
因為這個垃圾箱前面堆滿了垃圾，和小區(qū)美麗的風景一點也不相合。小剛說：“這個垃圾箱的垃圾怎么都堆在前面呢？”這時一個阿姨走過來，把垃圾死隨手扔在了堆里。小剛和小紅才明白了。小紅二話不說，立刻蹲下來抓起一把垃圾放到垃圾箱里，又對小剛說：“還站著干嘛，快來幫我。”小剛摸摸頭眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈機一動說：“我有個好主意�！闭f完從書包里拿出一張大卡紙放到地上，開始在上面寫字。小紅已經(jīng)開始收拾地上的垃圾，先把可以回收的如：廣告紙、牛奶盒……等垃圾放進可回收當垃圾的一邊，再小心把蘋果皮、香蕉皮……等放進不可回收的那一邊。她的`手已經(jīng)黑烏烏的了，可她不在乎，終于她把垃圾都分好，放回了他們該去的地方。
等她收拾停當，回頭問小剛：“你在干什么呢？”小剛拿出他剛剛寫的那張紙，在背面貼上雙面膠，貼在垃圾箱上，上面寫著：文明只差一步。小紅立起了大拇指，從此小剛和小紅再也沒有見過垃圾堆在垃圾箱前面了。
三年級文明只差一步作文3
今天，我看到了一組令人深思的漫畫：一個小男孩和小女孩走在回家的路上，突然聞見了一陣臭味，他們順著臭味，來到了一個公用垃圾桶旁邊，這個垃圾桶邊上有著許許多多的沒丟進去的垃圾，這里臭氣熏天，蒼蠅到處亂飛。女孩指著拋在外面的垃圾，皺著眉頭說：“這是誰丟的？太不講衛(wèi)生了！咱們把它撿進垃圾桶吧。”說著，女孩就彎下腰，用手將垃圾一個一個地撿進垃圾桶，同時還叫小男孩幫忙。
此時的男孩卻在一旁抓耳撓腮，似乎在喃喃自語：“這樣下去也不是辦法��！”他馬上就想出了一個好辦法。
小男孩趴在一旁的地上，手里拿著筆，在紙上揮舞著。不一會兒，女孩撿好了垃圾，男孩也寫好了。他將紙條貼在垃圾桶上，紙條上赫然寫著：“文明——只差一步�！迸⒇Q起大拇指稱贊這個辦法好。
雖然故事到這里結束了，但我的思考卻在進行著。是啊，文明——只差一步，而那小小的一步就這么難走嗎？而就因為沒走這小小的`一步，自己的心中就沒有了“文明”這兩個字。我又想：肯定不止這兩個孩子看到了垃圾堆。也許有人先丟在了外面，其他人也跟著效仿；而別的人看見了，也許只會說一句“這是誰丟的，太不文明了。”然后就捏著鼻子走開了。
在這里，我想說：“文明，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，可是現(xiàn)在，有多少人做到了‘文明’這兩個字呢？”希望以后每個人都能從自己做起，做好文明，讓環(huán)境更美好，讓生活更和諧。
三年級文明只差一步作文4
今天我看到了一幅非常有意義的漫畫。
這幅漫畫講的是一個男孩和女孩路過一個垃圾箱，垃圾箱外有許多垃圾，那里又臟又亂，臭氣熏天。行人一個個皺著眉頭，捂鼻子，扭頭走過。女孩對男孩說：“看，是誰這么缺德��？我們把它收拾干凈吧！你來想個不讓其他人亂扔垃圾的辦法吧？”女孩不怕臟，用手捧起骯臟的'垃圾，一次次把垃圾放進垃圾箱里。這時，男孩靈機一動想到了一個好辦法。他取出紙筆，趴在地上認真地寫著什么。當女孩清理完垃圾的時候，男孩也寫完了，他把一張寫著“文明——只差一步”的紙條貼在了垃圾箱上。女孩豎起大拇指說：“這個主意太好了，有了這張紙條以后再也不會人亂扔垃圾了！”
現(xiàn)在濮陽市正創(chuàng)建文明城市，但我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象。比如：有人不想多走一步，就翻越欄桿、踐踏草坪；有人亂扔垃圾，不能把它放進垃圾箱里；還有的人隨地吐痰。僅僅一步之差，有人卻不能邁出，這些不文明現(xiàn)象就像生活中的不和諧音符，影響著我們和諧社會的建設。為了保護環(huán)境，保護大家，我們要從我做起，從點滴做起，為建設富裕和諧美麗新濮陽貢獻力量！
三年級文明只差一步作文5
你要是覺得文明很難，那你就錯了，其實文明很簡單，只要愛護環(huán)境，給老人讓座，不亂扔垃圾……那就是真真正正的文明了。
有一次，我看到了一幅關于文明的漫畫。天空灰蒙蒙的，就像要下雨似的。小亮和小麗走在回家的路上，有說有笑。突然，空氣中彌漫著一股惡臭味。小亮捂住鼻子，對小麗說：“哪里來的臭味呀？”小麗睜大了眼晴，看了看四周，發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一個垃圾桶。她對小亮說：“前面有一個垃圾桶，說不定就是臭味的.來源，我們?nèi)タ纯窗�！”于是小亮和小麗直奔垃圾桶，只見垃圾桶穿著一件粉紅色的大衣，它就像一個饑餓的老爺爺，看著地上到處散落的垃圾，張開大嘴巴說：“快把‘食物’放在我‘嘴巴’里吧！”
小麗趕緊弓著背，低著頭撿起垃圾，把“食物”都放進老爺爺?shù)摹白彀汀崩�。小麗正要撿起后一片垃圾時，余光中發(fā)現(xiàn)小亮正在發(fā)呆，她生氣的對小亮說：“小亮，你怎么不來幫我？”只見小亮呆呆地站在那里，兩眼無神，好像在思考什么？當小麗把后一片垃圾撿起時，小亮終于行動了，在書包里拿出了一支筆和一張紙，把紙鋪在地上，弓著腰，在紙上寫了“文明只差一步”這六個大字，此時此刻的小麗累得滿頭大汗。
過了一會兒，小亮把寫完的宣傳標語貼在垃圾桶上，然后對小麗說：“這樣的話，路人就不會亂扔垃圾了�！毙←惵犃素Q起大拇指說：“小亮，你真棒！”
文明只差一步，只要講文明，我們的生活才會處處有文明，告訴自己文明重要。
三年級文明只差一步作文6
我看到過這樣一幅漫畫：有一天，一個男孩和一個女孩放學回家，走著走著，他們兩個看到一個垃圾桶的周圍堆滿垃圾。女孩說：“這里的垃圾真多啊，垃圾桶也那么臟，誰那么不講公德，我們把它清理干凈吧！”男孩點點頭。女孩正準備伸手去撿垃圾，男孩忽然想出一個辦法，它讓女孩先把垃圾撿干凈，隨后他拿出一張白紙用筆在上面寫上幾個大字，文明——只差一步。
這幅漫畫對我的啟示很多，文明真的是一步嗎？的確是的，生活中很多事都是這樣的，某些餐館吧，一桶桶臟水隨便的往地上、馬上路一倒，不管排水道離他有多遠，他就不愿邁出他那文明的一步。就想圖中所說的，人們就是懶得走向前把手中的垃圾投進垃圾桶里面，跨出這一步真的很難嗎？這是因為人們的'懶惰。人們對大自然進行破壞，這對我們也是沒有好處的。如果人們愿意邁出對大自然對社會有好處的一步，大自然也會對我們做出回報。如果沒人愿意走出這一步。我們就要生活在一個骯臟的世界。
道德啟示是一個意義深刻的選擇題，道德的選擇只有兩種答案，一是去實踐道德，讓自己受益終生，二是放棄道德，讓自己變的越來越壞。所有人都要做有道德的人。
三年級文明只差一步作文7
在課本中，我看到了這樣一張圖片。
在一只垃圾桶前，一個扎著辮子的小女孩走到這里，看見了面前的垃圾桶前有一堆垃圾，她皺了一下眉頭，把書包放下，將前面的垃圾收進了垃圾桶。過了一會兒，有一個小男孩走了過來，他看見了眼前的'情景，笑了一下，從書包里拿出了一支筆和一張紙，在上面寫著：文明—只差一步，然后拿出膠帶，把它粘在了垃圾桶上。過了幾分鐘，小女孩把垃圾收拾好了，小男孩也把紙貼好了，兩個人都朝自己的家走去。
這看似一張簡單的圖片，卻引起了我的許多遐想。
一天下午放學了，我打掃完值日，正想回家。這時，我看見了一個男孩，他拿著一只垃圾桶去倒垃圾，可是，他走到垃圾桶前，停下來四處掃視了一下，就把垃圾倒在了垃圾堆前。我看見了，便走過去對他說：“同學，可不能這樣，快，把垃圾收拾起來�！彼犃耍强墒�，火冒三丈：“關你什么事，我想倒就倒，滾開！”說著，就把我推開，走了。
這個故事雖然很簡單，但他卻告訴我們：不能因為一步而把垃圾亂丟。
在這里，我要譴責那些懶惰的朋友：“你不能因為要少走一步而把垃圾對在垃圾桶外，切記切記！”
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