文明作文

文明作文精選[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的文明作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明作文 篇1

　　我國自古以來一直有尊老愛幼的傳統(tǒng)，古代儒家把“齊家”作為“治國”的前提條件。

　　《周易》上說：“正家而天下定矣。”《禮記》上說：“家齊而后治國”《孝經(jīng)》上說：“愛親者，不敢惡于人;近親者，不敢慢于人”如果真正做到敬愛自己的父母，那么必然會從同樣的心態(tài)去尊重周圍的長輩，正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

　　千百年來，父慈子孝，兄友弟恭是中國人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，對維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會進(jìn)步起到積極作用。

　　我想大家肯定聽說過：東漢人黃香9歲時(shí)母親就去世了，于是他把對母親的思念和愛全部傾注到父親的身上，冬夜寒冷黃香就鉆到父親的被窩里，有自己的身體把被子捂熱;夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的`枕席扇涼。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的孩子，黃香長大后，擔(dān)心擔(dān)任魏郡太守，有一年，魏郡遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言，黃香拿出自己的錢賑濟(jì)災(zāi)民，百姓非常感動(dòng)，稱他“天下無雙，江夏黃香”，這樣的古典使我們中華千百年來一直有尊老愛幼的傳統(tǒng)更深一步。

　　文明每天都在伴隨著我們，每當(dāng)我們馬路的清潔工人，我們都會向他們打聲招呼，讓他們知道中華人民具有愛國和自強(qiáng)不息的精神，培根說：“讀史使人明智，讀書使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)習(xí)物理使人深刻，學(xué)習(xí)倫理使人高尚，學(xué)習(xí)邏輯修辭使人善辨”，總之“知識能塑造人的性格”在現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)界中，有知識改變命運(yùn)的李嘉誠，知書達(dá)理的楊瀾。

　　美德使社會文明的重要標(biāo)志，也是市場經(jīng)濟(jì)的必要守則，擁有美德的人才能心智清明，擇善而從，美德是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存之基，人無信難以自立，企業(yè)無信難以生存，我國的《公民基本道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　大家都知道禮儀是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的文明歷史，也是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志，下面大家來聽一聽禮儀是什么：禮儀就是律己，敬人得一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段，我們在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。

　　讓我們履行社會職責(zé)，盡可能地奉獻(xiàn)愛，講文明永葆青春，更加和諧。

文明作文 篇2

　　文明，一個(gè)熟悉的詞眼，但在我們身邊，它怎么又如此遙遠(yuǎn)？隨地吐痰，亂丟紙屑、闖紅燈……在我們的生活中比比皆是，可從些人從未在意這些。這究竟是為什么？

　　文明是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)。如果一個(gè)國家不能很好的做到文明這一方面，那么這個(gè)國家都將走向衰敗，如果一個(gè)人不能很好地做到文明這一方面，那么這個(gè)人就將走向頹廢。所以，我們要保持文明行為，才能使我們這個(gè)國家更加強(qiáng)盛。

　　我曾經(jīng)在書中看到過這樣一篇文章：幾個(gè)中國人到外國旅行，發(fā)現(xiàn)這個(gè)國家的文明標(biāo)語牌都是用中文來寫的。他們以為這個(gè)國家是尊重中國人才會用中文來寫那些標(biāo)語——“不能隨地吐痰”“不能亂丟垃圾”……但他們錯(cuò)了，他們不可能想到，這些標(biāo)語是專門針對中國人來寫的，實(shí)為提醒中國人，暗為諷刺中國人的不文明行為。

　　讀完這個(gè)故事，我半天未能說出話來，不文明行為像毒瘤侵害了我們的祖國�？纯次覀兊闹車�吧！有多少不文明的人，不文明的行為。每天早晨上學(xué)時(shí)，我能看見無數(shù)個(gè)隨地吐痰、亂丟垃圾、闖紅燈的人。他們覺得無所謂，反正別人也都那樣了。這些人永遠(yuǎn)意識不到他們的行為有多么可怕。

　　大人們的不文明行為并深深影響著孩子們，假如孩子們也被這些可怕毒瘤侵害，后果不堪設(shè)想！

　　所以，這些“毒瘤”必須根除！從自我做起，從身邊的小事做起，不要對紅燈視而不見，不要對垃圾桶置之不理，讓文明伴隨我們，走過一生！

　　2文明伴我行

　　我們身邊處處有文明，例如：講文明懂禮貌，乘坐公交車時(shí)給老人讓座；扶老奶奶過馬路……所以我們要用行動(dòng)來證明自己的文明，讓世界增加一份色彩！

　　在一個(gè)寒冷的冬天，凌冽的北風(fēng)呼呼的刮著，像尖刀般刺著我的臉，天陰沉沉的好像要塌下來一樣。我和陳冠霖結(jié)結(jié)伴來到學(xué)校，看到毛琳琳和常雅楠正拿著臟了的抹布要去洗洗，我皺著眉頭，說：“今天這么冷，那水不是冰涼刺骨嗎？？”她們倆頭也不回的去洗抹布了。

　　不一會兒，毛琳琳和常雅楠就回來了，把毛巾折成方塊，在墻上一個(gè)小格一個(gè)小格的擦，每一個(gè)角落都不放過。

　　突然她們發(fā)現(xiàn)墻上有一塊口香糖孤獨(dú)的躺在那里，常雅楠趕快拿起毛巾使勁的擦。北風(fēng)越吹越大，怒嚎著，如咆哮的獅子，我不禁的縮了縮脖子，讓自己暖和點(diǎn)。毛琳琳看常雅楠擦不下來，就使用自己的“秘密武器”——手指甲。她用 她用手指甲刮呀刮，終于把那塊像狗皮膏藥似的口香糖給刮下來了，看著毛琳琳通紅通紅的手和黑黑的指甲，陳冠霖忍不住上前問了一句：

　　“毛琳琳、常雅楠你們擦不掉就別擦了，等天氣暖和了再干也可以呀！今天這么冷！”

　　“不行！我們要給同學(xué)們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們才會好好的學(xué)習(xí)呀！”她們倆異口同聲的說。

　　《論語》中說：“不學(xué)禮，無以立”，就是說 ：不學(xué)會禮儀 禮貌，就難以有立身之處。經(jīng)過這件事情，我覺得文明真 偉大，它讓我學(xué)會了幫助他人，助人為樂的精神永遠(yuǎn)伴隨 我成長。

　　3文明伴我行

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們家門前的馬路越來越干凈了，樓道里的小廣告都被刮掉，墻也重新粉刷了……讓人感覺心情很愉快。其實(shí)我知道，大家都在為“創(chuàng)建文明城市”而努力。

　　我問媽媽：“什么叫文明城市呀？”媽媽說：“走出去感受一下就知道了�！�

　　一次，我和媽媽去超市，超市里的人很多，我坐在旁邊的椅子上休息，這時(shí)，我看見一位老爺爺提著東西站在那里沒有座位，我趕緊讓老爺爺坐。老爺爺很疼愛地對我說：“小朋友你坐吧，爺爺不用坐�！蔽液艽舐暤卣f：“爺爺，您坐，我不累。”爺爺夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)講文明的小朋友�！蔽液茏院�。

　　還有一次，我在公園里玩，一個(gè)很小的小朋友一下把酸奶瓶扔到我身上，還灑出一些酸奶，小朋友有點(diǎn)害怕了。我沒有沖他發(fā)火，而是把酸奶瓶撿起來放到附近的垃圾桶里，然后沖他擺擺手就走了，我聽見他的媽媽對他說：“小哥哥多講文明呀，要向小哥哥學(xué)習(xí)喲！”我開心地笑了。

　　我現(xiàn)在如果在車?yán)锍詵|西，玩玩具弄的垃圾，我都會放到一個(gè)塑料袋里，等下車的時(shí)候一起放到垃圾桶里，如果下車看到地上有別的人扔的垃圾，我也會一起撿起來扔到垃圾桶，媽媽表揚(yáng)我懂事多了。

　　我還發(fā)現(xiàn)很多人：警察叔叔忙著值勤，交通更暢通了；人們上公交車更有秩序了，笑容更燦爛了；環(huán)衛(wèi)工人辛勤地工作，環(huán)境更美麗了……

　　我明白了，文明就是一種行動(dòng)。只有每個(gè)人都去認(rèn)真地做它，真心地付出，一個(gè)文明的城市就會出現(xiàn)了。

　　4文明伴我行

　　最近，每個(gè)建湖人都學(xué)會了如何做到文明的生活。

　　上個(gè)星期，我乘公交汽車去希望廣場去有事情要干。我擠上了還有一個(gè)座位的公交汽車，投了兩個(gè)硬幣進(jìn)去，剛剛坐了下來，就看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺巍巍戰(zhàn)戰(zhàn)的走上了公交汽車，公交汽車上最后一個(gè)空位置已經(jīng)被我坐了，已經(jīng)沒有座位給這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐了。公交汽車開動(dòng)了，速度越來越快，老爺爺已經(jīng)站不住了，搖搖晃晃，搖搖擺擺。到了下一站，公交汽車停了，我想：老爺爺這下應(yīng)該有座位坐了吧。但結(jié)果不是，雖然下去了幾個(gè)人，但是又上來了幾個(gè)年輕力壯的小伙子。這時(shí)，公交汽車上只有最后一個(gè)座位了。老爺爺剛想找個(gè)座位坐下來，但公交汽車開動(dòng)了，老爺爺險(xiǎn)些兒跌了一個(gè)跟頭。我看了看老爺爺，他戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的想去后面的那個(gè)座位坐下來，公交汽車開的很快，于是，剛上車的那幾個(gè)青年中的一個(gè)站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，我來攙您到后面的座位上吧！”那個(gè)青年很強(qiáng)壯，他小心翼翼的攙著老爺爺，這時(shí)公交汽車來了個(gè)急剎車，老爺爺差點(diǎn)跌倒在地，幸虧那位青年身手矯捷，一把拽住了老爺爺。老爺爺順利、安全的來到了后面的座位，老爺爺感激不盡，說：“謝謝你呀，小伙子哎！”那位助人為樂的青年憨厚的笑了笑，說：“不用謝，老爺爺！這是我應(yīng)該做的！”老爺爺欣慰的爽聲大笑。

　　車上其他的乘客也笑了笑，議論開了：“哎呀，這時(shí)誰家的娃呀，那么樂于助人，嘴還甜�。　薄熬褪前�，現(xiàn)在很少能看見這樣的好人了！”“不過這也難怪，家家嬌生慣養(yǎng)了嘛！”

　　我聽了這話之后，心里想到，現(xiàn)在的建湖人，品質(zhì)越來越好了！

　　5文明伴我行

　　文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。我們每個(gè)人都要讓文明時(shí)刻伴隨著我們。

　　車讓人，讓出一份文明，讓出一分秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現(xiàn)實(shí)生活中，讓的現(xiàn)象有很多。在家庭生活中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出濃厚的友誼；在社會上，可以讓出一片和諧的天地……但是，生活中也有許多不“讓”的現(xiàn)象。

　　在公交車上，只剩下一個(gè)座位了。這時(shí)，上來了一位少女和一位年邁的老人，老人拄著一個(gè)拐杖，頭發(fā)差不多都白了，戴著一副老花鏡，眼角和額頭都有皺紋，提著一個(gè)大包袱，仿佛一剎車就會摔倒的樣子。而少女邁著輕快的步伐，跳上了臺階，拎著手提包，十分時(shí)尚。

　　少女眼尖，看見了座位，又由于動(dòng)作比較敏捷，所以三步并做兩步地邁了過去，一屁股坐在空位上，還沖老人揚(yáng)了揚(yáng)臉，表示她贏了。

　　老人無奈，搖了搖頭，嘆了口氣，向四周看看，企圖得到幫助�？墒牵�有的人當(dāng)沒看見，有的人蒙著臉?biāo)�了，有的人能夠呆呆的望著窗外，看風(fēng)景。而我在思考：讓？那老奶奶就得站著；不讓？老奶奶年紀(jì)大了吃不消。進(jìn)退兩難。

　　“奶奶，您坐吧!”我果斷地站起來說，“我快下車了!”“真是謝謝你了!”奶奶客氣地說。車上的人都向我投來了贊許的目光，我和少女的臉上同時(shí)浮起了一片紅暈……

　　文明伴我行，如果我們每個(gè)人向文明跨出一小步，迎接我們的將是社會文明一大步。

　　6文明伴我行

　　現(xiàn)在的社會科技越來越發(fā)達(dá)，一個(gè)國家的科技越發(fā)達(dá)，文明程度就越高，人的素質(zhì)也就越高。他們的行為文明，語言文明，還有精神文明，都會讓你感覺到特別舒服。

　　一個(gè)國家是這樣，一個(gè)學(xué)校也是這樣。我們學(xué)校旁邊有所中學(xué)，每天中午放學(xué)都會看見許多中學(xué)生到我們學(xué)校旁邊的小賣部買東西吃，他們把吃完了的'零食袋隨手亂扔，弄得學(xué)校周邊滿地都是垃圾，真惡心；還有的學(xué)生不能張嘴，一張嘴就是滿口臟話，聽著很不舒服；還有幾次還看到幾個(gè)學(xué)生不知為了何事大打出手，弄得好多人圍觀，這樣看著很不舒服，一點(diǎn)也不文明。

　　每個(gè)周末，我都會來到長郡中學(xué)訓(xùn)練，我也會遇見許多長郡的學(xué)生，他們的言行舉止有著明顯的不同，有禮貌，品行好，垃圾不會隨手亂扔，甚至有的學(xué)生見到地上有垃圾還會彎腰拾起，再扔入垃圾箱，他們不講臟話，個(gè)個(gè)都會用文明用語。

　　乒乓球訓(xùn)練房里，集合的時(shí)候，沒有一個(gè)人講話，就連一根針掉到地上的聲音也都聽得見。練球時(shí)只聽見乒乒乓乓的球聲，每個(gè)學(xué)生練球都很投入，也很刻苦。在長郡訓(xùn)練最能體現(xiàn)他們文明禮貌的就是一句“謝謝”，每一次你幫他人撿一個(gè)球，就能聽到一聲“謝謝”�，F(xiàn)在我也學(xué)會了說“謝謝”了。而且每次比賽完畢隊(duì)員之間都會相互握手，以示友誼。我覺得他們不但球技高，素質(zhì)也高。

　　我們每天都生活在文明和不文明之間。作為祖國的未來，我希望我們的社會不文明的現(xiàn)象越來越少，文明越來越多，這樣，我們的國家才會越來越發(fā)達(dá)，越來越強(qiáng)大。

　　7文明伴我行

　　你們是文明禮貌的孩子嗎？你有沒有在公交車上讓座給行動(dòng)不便的人呢？有沒有主動(dòng)把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶呢？你身邊的人呢？他們做到了嗎？

　　我身邊有一位這樣的人，他叫劉凱，住在我家附近，我們是在打籃球的時(shí)候認(rèn)識的。有一次我去坐公交車，恰好就碰見了他，車上人很多，我們就一塊兒坐，坐了一站后，有一位拄著拐杖頭發(fā)花白的老奶奶上了車，他見狀不假思索地拉起我就站起來給老奶奶讓座，當(dāng)時(shí)我還莫名其妙呢，只聽見老奶奶對我們不斷地說謝謝時(shí)，我才恍然大悟。車上的人都贊不決口，說現(xiàn)在的小學(xué)生真講文明，我們聽了好不開心。

　　其實(shí)，我每次去學(xué)校上課，只要看到年紀(jì)大的或著抱小孩的人，我都會把位置讓給他們的，因?yàn)榘职謰寢屢恢倍歼@么教我的。記得今年暑假里，有位老爺爺就不肯坐，說自己很硬朗，好讓我不好意思。我注意地觀察，還發(fā)現(xiàn)好多人都是這樣做的。

　　除了讓位置，我還發(fā)現(xiàn)好多文明行為的感人事跡呢。有一次我去西門外舅舅家，有一個(gè)人和我一起下車，他突然往前跑去，只見他彎下腰揀起一個(gè)塑料袋又跑向垃圾桶，把袋子準(zhǔn)確地扔了進(jìn)去。那動(dòng)作真是眼疾手快啊！我看得目瞪口呆。我想：這樣的人怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？而且他肯定是每次一看見垃圾，就會去撿起來扔進(jìn)垃圾桶的！

　　這些雖然是小事，但它的影響力是無比的，讓我們手牽手，小手拉大手，一起創(chuàng)造一個(gè)文明世界，讓文明永遠(yuǎn)地伴隨我們吧。

　　8文明伴我行

　　我國自古被稱為文明古國，講理重義是自古美德。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，在三月時(shí)光流逝的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多做好事的活雷鋒。

　　前不久，我從電視上看見了這樣一件事，一個(gè)小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面臨著枯萎。一個(gè)大學(xué)生知道了這個(gè)消息，發(fā)現(xiàn)自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以對小女孩進(jìn)行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然決定為小女孩捐獻(xiàn)骨髓，可他母親不讓。這位大學(xué)生為此左右為難，最后他背著家里為小女孩捐獻(xiàn)了骨髓。手術(shù)做完他就匆匆走了。聽了這個(gè)故事我的心里溫暖了許多。

　　有一件事，一直刻在我的腦海里。

　　那一日，我拿著爸爸給我的5元錢到學(xué)校旁邊的文具店里買筆。很快，便挑好了。老板正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，我把挑好的那支筆緩緩地遞了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，輕描淡寫地說了一聲：“一塊！”

　　“不會吧，這支筆的標(biāo)價(jià)上明明是兩元啊，怎么會是一塊呢？”我輕聲地嘀咕了一聲�！耙�不要和老板說一下？”我猶豫了一下，心想：算了，反正老板也不會在乎這一元錢。

　　我拿著老板找給我的4元錢走出了門。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁地跑進(jìn)了小店，他上氣不接下氣地說：“伯伯，您，您多找我了5角錢！”老板親昵地摸了一下小弟弟的頭，說：“小朋友，你真誠實(shí)。

　　看到這一幕，不知怎么的，我的臉“刷”地紅了，覺得自己做了什么偷雞摸狗，見不得人的事。是啊，連比我小的小弟弟也懂得誠信是金的道理，我比他大好幾歲，怎么連這個(gè)起碼的道理都不知道，老師不是教育過我們做人要誠實(shí)，難道都拋到九霄云外去了嗎……

　　我越想越不是滋味。于是，我面紅耳赤地走進(jìn)了小店，把一元錢交還給了老板。

　　走出小店，我渾身輕松。

　　文明城市，人人有責(zé)。

文明作文 篇3

　　我看文明行車

　　我們鹽城汽車總廠，是蘇北地區(qū)最大的量產(chǎn)汽車基地，作為鹽城人我感到十分自豪。

　　近幾年，隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們生活水平極高，購車的人越來越多，更多的汽車走進(jìn)了千家萬戶，路上的車多了，文明行車就顯得很重要。市區(qū)雖然開辟了許多新的道路，但交通擁擠現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

　　對于每一個(gè)駕駛員來說，文明開車也應(yīng)該人人有責(zé)，我看到有的司機(jī)為了自己的方便，不顧前面是不是單行道就橫沖直撞，造成道路擁擠、堵塞；他同時(shí)受到路人的指責(zé)。

　　有的.人在開車時(shí)，注意力不集中，隨意接聽電話，收發(fā)短信，造成的市區(qū)的交通隱患。

　　作為駕駛員，要文明行車。什么是文明行車，就是不超速行駛、不在開車時(shí)隨意打手機(jī)、不酒后駕駛、不闖紅燈、行車系好安全帶、不亂按喇叭……這就是文明行車。

　　我看到bit公交車就做的十分好，每到一個(gè)站點(diǎn)，就會用廣播告訴乘客：“本站點(diǎn)可以換乘xx路公交車”“下車時(shí)請注意，過馬路要走人行道”。

　　如果大家都在行車時(shí)講文明講禮貌道路就會變得更寬暢，行駛更安全。

文明作文 篇4

　　記憶的腦海中，總有一件事?lián)]之不去。

　　有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著悠閑的腳步在街上閑游。這時(shí)，我看見一位年近七旬的老伯伯在那條街做環(huán)保工作。我心里想：這位老伯為了保護(hù)環(huán)境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個(gè)好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。

　　臨近下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我們正要回家吃飯時(shí)，那位老伯還在堅(jiān)持不懈的回收垃圾。我們看著這位老伯，心里做出了一個(gè)決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準(zhǔn)備走過去時(shí)，聽到了公車發(fā)出的聲音“西鄉(xiāng)塘到了，請下車的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準(zhǔn)備走過時(shí)，就開始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車直接回家呢？

　　腦袋里好像有兩個(gè)小精靈在爭吵，一個(gè)說撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個(gè)聲音說和別人一起回收垃圾，來美化我們的生活吧！后來，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來幫忙，我們放心松了口氣。

　　回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學(xué)習(xí)老伯和那位青年的.精神。以后遇到垃圾的話就放到它的“家”里，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

文明作文 篇5

　　我們從小就要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。長大了，我們要把文明放在心中。但是，有很多人都是光說不做——假把式。但是，常在人們口中提及的“文明”是什么呢？

　　文明是一種習(xí)慣，與我們?nèi)粘Ｉ�活中做的事一樣；文明是一種修養(yǎng)，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風(fēng)細(xì)雨，滋潤著每一個(gè)人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的一面……

　　我國是一個(gè)崇尚文明的古國，千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談，被后人所傳頌�？兹谧尷娼o兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年

　　文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻(xiàn)……

　　有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

　　文明，應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。愛護(hù)環(huán)境、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人……做一個(gè)真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的.好學(xué)生。

　　講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從小事做起。

　　讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓它的清新傳遍每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，讓所有人都個(gè)文明的人。

　　讓我們一起攜起手來，讓文明之花開遍校園，讓文明伴我而行，讓文明永遠(yuǎn)在我心中。

文明作文 篇6

　　文明，是一種道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，它直接反映了一個(gè)人身上的品質(zhì)，我們也能從文明中看出一個(gè)人的家庭教養(yǎng)，甚至看出一個(gè)國家的文明程度，文明，能使人感到被尊重，就像搭建起的心靈之橋，拉近彼此之間的距離，孔子說過：不學(xué)禮，無以立。意思是做人要有禮貌，沒有禮貌，是不能在社會及家庭立足的。試想一下，面包里的酵母并不多，可是，這一點(diǎn)酵母就使整個(gè)面包都發(fā)酵了，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會發(fā)揮應(yīng)有的作用，

　　因此，我們要說文明話，做文明事，行文明人。

　　學(xué)校是學(xué)習(xí)知識、傳播文明的地方，但在我們的校園里卻時(shí)常聽到臟話，這是缺乏文明禮貌的表現(xiàn)。究其原因，也無非是受家庭、社會環(huán)境的影響，在我們還缺乏辨別是非的能力的時(shí)候，先是好奇模仿別人說，長期缺乏管教便形成了習(xí)慣，“說臟話”并不是無關(guān)緊要的小事兒。它是許多爭端的起因，是對家長的不尊重，是對自身形象的不愛惜；它的存在使我國國民顯得素質(zhì)低下，缺乏修養(yǎng)，因此，我們要杜絕說臟話

　　現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的.文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：禮貌地問好打招呼，不吵鬧，不隨地吐痰；幫助有困難的人，不亂扔垃圾；用輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

　　我們是祖國的希望和未來，我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強(qiáng)的神圣使命。我們更應(yīng)該講文明，講禮貌，告別陋習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學(xué)好，長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀(jì)的文明中學(xué)生！

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