(熱)文明的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文明的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�、工作和學(xué)習(xí)中不可缺少的工具，但我們也能清楚地看到，互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流，促進知識創(chuàng)新，推動經(jīng)濟發(fā)展的同時，網(wǎng)絡(luò)的不良文化現(xiàn)象也日漸顯現(xiàn)，對青少年人生觀，價值觀、道德觀的形成，對社會風(fēng)氣的影響都不容忽視。所以，同學(xué)們，在此我呼吁哪些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在甜蜜，虛幻中的同學(xué)：當(dāng)你的`替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等你回家？當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當(dāng)你與網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？
親愛的同學(xué)們！快從虛幻的世界中解脫出來吧！一樣最寶貴的東西--------時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間，悄悄溜走。
親愛同學(xué)們！我們是祖國的未來，民族的希望，未來我們身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們大家一起上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)吧！把握眼前的一點一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍天吧！
文明的作文 篇2
在我們的身邊有許多能讓我們學(xué)習(xí)的事，有開心的、高興的、傷心的、文明的……但讓我最有感觸的事一直在我的腦海里回蕩。今天，我和大家一起來分享這個文明事。
今天是星期六，上午8點，我和媽媽一起坐公交車去大潤發(fā)。一上車，啊，好多人！我好不容易找到一個座位坐了下來。公交車向下一站出發(fā)了，第二站到了，上來了二位老人，公交車開動了。這兩位老人站在車上搖搖晃晃的，好像要摔倒一樣。坐在前面的.一位大哥哥立馬起身向一位體弱的老爺爺走過去說：“老爺爺，您到這兒坐下吧�！闭f完，就把老爺爺扶在他座位上。我見到這情景，心想：我是一名少先隊員，應(yīng)該樂于助人，要不然怎么能對得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？這時，我的臉已經(jīng)紅了起來，我馬上起身向老奶奶走去，說：“老奶奶您坐這兒吧�！薄爸x謝你，小姑娘�！崩夏棠逃萌岷偷目跉庹f。這時，媽媽向我豎起了大拇指。我開心地笑了，笑得很燦爛。
做文明人，從小做起。我們向前走一小步，世界文明向前走一大步。
文明的作文 篇3
說起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話啦，什么助人為樂啦……可大多數(shù)都也只是光說不做，這無異于趙括的紙上談兵。也許有人會說我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據(jù)哦！你瞧——
星期六，我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒，途經(jīng)一個有紅綠燈的十字路口。運氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過馬路，我拉住了爸爸說：“爸，現(xiàn)在車來車往的，很危險，萬一你和車來了個親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現(xiàn)在又沒車，怎么就不能過啦！”爸爸反駁道。“正因為你不是小孩，所以才更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，講文明道德，給晚輩樹立個好形象！”媽媽也說。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車，不走�！庇谑�，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。
等待期間，有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點不自在，特別是爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來，爸爸的臉上似乎還有了點自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的.人越來越少，在旁邊等候的人越來越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個城市的文明度，也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當(dāng)那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮?xí)r，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。
簡簡單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。