文明的作文

[必備]文明的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　周末，懷著興奮的心情，我準(zhǔn)備到“臨家閩南菜”吃大餐啦！

　　剛踏進(jìn)“臨家”的大門，一陣美妙輕柔的音樂(lè)隨即在耳邊響起，伴隨著音樂(lè)，我慢悠悠地走進(jìn)了大廳。來(lái)到大廳，一張巨大的屏幕立即映入了我的眼簾，屏幕上正播放著一個(gè)文明宣傳短片。不少食客正聚精會(huì)神地觀看著。我趕緊找了個(gè)位置，注視起大屏幕……

　　那是在一間小食店里，人們有說(shuō)有笑的，生意紅火。這時(shí)，從大門走進(jìn)一位中年男子，他衣著光鮮，頭發(fā)油亮有型，散發(fā)著與眾不同的氣質(zhì)。

　　此時(shí)的中年男子正坐在一對(duì)男女對(duì)面，服務(wù)員很快為他送來(lái)了菜單。當(dāng)他翻開菜單的時(shí)候，正巧那一對(duì)男女已經(jīng)用完餐，并走出了這家小食店。這位中年男子抬眼一看，緊接著他眉頭緊皺，緩緩地合上菜單，原來(lái)那對(duì)男女的盤子里都剩下大半的水餃。幾乎沒(méi)有遲疑，中年男子站起來(lái)把那兩盤剩下的水餃倒在一起，抽出筷子吃了起來(lái)。

　　很快的，人們紛紛向中年男子投來(lái)了異樣的眼光，連服務(wù)員也不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)起來(lái)。一個(gè)服務(wù)員撇著嘴瞪大眼：“你看那人，看起來(lái)外表光鮮，似乎是個(gè)有錢人，我看八成是裝的！”“就是呀，從來(lái)沒(méi)見過(guò)為了省幾塊錢，吃別人剩飯的！”另一個(gè)附和道。“我猜他口袋里也許一塊錢都沒(méi)有，故意打扮成這樣來(lái)騙吃騙喝的！”……如刺的`話語(yǔ)清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里，大家冷冷的目光猶如一把把利劍刺向中年男子。但中年男子似乎并不在意，還是不緊不慢地吃著。

　　過(guò)了片刻，中年男子終于把那盤水餃吃完了。隨即，他走到收銀臺(tái)，掏出皮夾并抽出一張百元鈔票，迅速地塞進(jìn)收銀臺(tái)旁邊的捐款箱。此時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，客人們頻頻點(diǎn)頭，店老板也悄悄地為他豎起了大拇指，服務(wù)員更是面露愧色……

　　“寶貝，快過(guò)來(lái)，要不要再點(diǎn)一盤你最愛吃的糖醋排骨？”身后傳來(lái)媽媽的聲音。我走過(guò)去一看，桌上已經(jīng)三菜一湯，我連忙笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“夠了，夠了，不用了！”說(shuō)完，我端正好坐姿安靜地吃起飯來(lái)，腦中還循環(huán)播放著剛才短片中的畫面。此刻，我陷入了沉思……

　　其實(shí)，文明并沒(méi)有我們所想的那么遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候，它就在我們身邊，只要你愿意邁出一小步，就能追趕上它。

文明的作文 篇2

　　我們都會(huì)到外面去旅游，請(qǐng)問(wèn)你在旅游的時(shí)候文明嗎?別人在旅游的時(shí)候文明嗎?

　　旅游時(shí)我們應(yīng)小聲說(shuō)話，盡量少吃東西，少買東西，少帶食物，多帶些水和水果，最好不要買飲料，因?yàn)轱嬃喜唤饪�，還會(huì)使你更加口渴呢!旅游時(shí)我們吃東西留下的食品袋貨果皮殼，還有我們喝完水留下來(lái)的瓶子要分類扔到垃圾桶。這樣，就可以大大提高了我們的文明和素質(zhì)，保持我們生活環(huán)境的美好。

　　旅游時(shí)，我們的.手機(jī)鈴聲應(yīng)調(diào)到最小，這樣，就可以減少我們對(duì)城市的噪音。還有去景點(diǎn)拍照，千萬(wàn)不能使用閃光燈，因?yàn)閯e人正在看景的時(shí)候，突然有一道很亮的燈，就會(huì)增加對(duì)視力的危害。

　　你知道嗎!在國(guó)外，上洗手間時(shí)，會(huì)有中文警示牌：請(qǐng)把紙扔到垃圾桶里。我們中國(guó)的文字能這樣使用嗎!

　　旅游時(shí)，我們應(yīng)遵守秩序，不能給工作人員帶來(lái)麻煩，因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是：講文明、守秩序、做個(gè)文明的人!

文明的作文 篇3

　　寒假很快結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，早上我們著裝一新，高高興興來(lái)到學(xué)校上學(xué)，卻意外的發(fā)現(xiàn)我們班門口站著一位同學(xué)，他佩帶的紅色精神帶上的“文明引導(dǎo)員”五個(gè)黃色的大字引起了我的注意。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)教室告訴我們各班舉行爭(zhēng)當(dāng)文明引導(dǎo)員的活動(dòng)，它的主要責(zé)任是維護(hù)課間秩序。但只有守紀(jì)律，有進(jìn)步的同學(xué)才能被選上，之后還可以到《陽(yáng)光書吧》看書。一天的任務(wù)完成后要選出第二天的接班人。

　　看著同學(xué)像戰(zhàn)士一樣在站崗。我好羨慕。幸運(yùn)的是不久我也被選上了。我第一次帶上了漂亮的精神帶，站的'筆直，看著像猴子一樣活蹦亂跳的同學(xué)，偶而指點(diǎn)一下某一位同學(xué)，意外的是他們都很配合我，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，我一點(diǎn)也不累，新鮮勁兒還沒(méi)過(guò)，好在還有一下午，我一定要認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù)，并在放學(xué)前選出了接班人，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一本書，我心里甭提多高興了。

　　“文明引導(dǎo)員”的存在使樓道里打鬧的同學(xué)少了，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們安全最重要。

　　爭(zhēng)當(dāng)文明引導(dǎo)員吧，它會(huì)使你進(jìn)步，會(huì)讓你自豪，會(huì)讓你賦有責(zé)任感。