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      2. 文明的作文

        時間:2024-02-08 08:04:29 文明 我要投稿

        文明的作文【常用5篇】

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的文明的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        文明的作文【常用5篇】

        文明的作文 篇1

          有一天,阿瓜和阿薇在放學的路上聞到了一股惡臭味,于是他們隨著味道走到了一個垃圾桶旁,過往的人都匆匆地走開,還有些人說:“這是誰干的,清潔工干什么去了?”

          阿薇說:“這垃圾桶怎么沒口呀?”阿瓜說:“姐,我們站反了。”阿瓜阿薇繞過去一看:不看不知道,一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外,還有一個香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說:“姐,瞧,這垃圾桶消化不良了!”阿薇說:“既然沒有人來管,那就讓我們理理吧!苯又终f:“弟,你怕臟,那么你來寫標語吧!”阿瓜撓著腦袋一個好主意就被他撓出來了。

          阿薇可利索了,不一會而就把垃圾都收拾進垃圾箱了。阿薇說:“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的.病,你這服裝師當?shù)娜绾?”,“好嘞!”阿薇讀著“文明只差一步,干的不錯!”阿薇豎起大拇指。

          這個故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾,平常的不能再平常的事,可為什么那垃圾正好在號稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊,這難道不是對這稱號的褻瀆?每個路過的人肯定都能看見,為什么堆那么久竟然沒有一個人肯彎腰撿一下,難道所有人都是睜眼瞎嗎?文明只取決與我們自己,沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點滴之間對與否的距離。

        文明的作文 篇2

          今天早上一起來,老媽就催我快一點吃飯,一會兒要到濮上園玩,我非常高興,連忙爬起來吃飯。

          我們到了濮上園,先去玩了一會兒太空漫步,然后爸爸帶著我們?nèi)コ粤藷荆艿芤贿呑咭贿叧,吃完后,就隨手一扔。

          我很生氣,爸媽也不例外,走過去吵了弟弟,給他說這是不文明的現(xiàn)象,弟弟也好像意識到了自己的錯誤,慚愧的'低下了頭!

        文明的作文 篇3

          有一天,小紅和小強手拉著手興高采烈地走在放學的路上,當小紅和小強要到家的時候,遠遠就看見了精致的垃圾桶面前積滿了黑乎乎的東西。走近一看才知道,是一堆垃圾,有飲料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。

          小紅見了于心不忍,立刻用自己的雙手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都撿到垃圾桶里面去,小紅回過頭來看了看小強問道:“你在干什么,難道是在發(fā)呆?”小強立刻拿了一張紙和一支筆出來,寫上“文明只差一步”。小紅把垃圾都撿完了,已是揮汗如雨了,小明也把“文明只差一步”六個大字寫的`非常漂亮。隨后小強又拿出來了一根膠棒,把紙粘了上去。

          文明只差一步,讓我們一起創(chuàng)造美麗的家園吧!

        文明的作文 篇4

          文明?文明象征著什么?

          文明是一個民族,乃至國家的靈魂所在。

          如果一個民族(國家)丟棄了她祖先留下的文明,那將如何?

          無文明,即無靈魂,即便仍存活于世,謂之行尸走肉耳。

          一個國家,失去了文明,行尸...走肉...?

          “謹記生而為龍的模樣......”

          手機鈴聲響了,打斷了我的思緒。

          “喂?是杜若啊?啊,我正要呢出門,嗯嗯...3點是吧?好,一定準時到。”放下手機,我看了看表,背起琴走向琴坊。

          “嘿...!守靜你終于來了!來,先把琴放下,喝口茶吧。”杜若見我來了,就上前幫我放琴。

          “杜若...待會兒老師要教《鳳求凰》是吧?那我先練會兒!蔽以谇僮狼白,雙手輕按在琴弦上。

          練了一會兒,我邊活動跟著酸痛的左手邊對杜若說:“杜若,你說,一個民族文明存在的意義是什么?”

          杜若停下了撫琴的手,凝視我,說:“一個民族的文明,承載了千年的風雅,沉淀著歲月的精華,對一個民族來說,是最不可割舍的東西。若沒有了她,這個民族的存在有什么意義嗎?又可以用什么來證明這個民族的存在呢?”

          我靜靜地沉思,不語。

          杜若輕啜一口清茶,復又道:“你這么一問,我倒又想到了我們中國!

          我抬起頭,和她對視一眼,都在對方眼中找到了一種名為苦澀和無奈的東西。

          “話說前些天,爸媽帶我去日本,那些天正好是日本的一個傳統(tǒng)節(jié)日,于是我見到了一個震撼人心的場面!

          “震撼?”我有些不解。

          她微微一笑,“成千上萬的日本人,都穿著和服,或是留袖或是振袖或是羽織,腳上踏著一雙木屐,踢踢踏踏,仿佛是人間最美妙的聲音。櫻花開得正好,粉粉白白的花朵點綴著年輕人的笑臉。有的人穿著巫女服走向神社,有的人在靜靜賞櫻,仿佛在舉行什么盛大的儀式,又好像是一場瀟灑不羈的旅行,”她側(cè)頭看我一眼,“你能想象嗎?那樣秀美而壯觀的場面!

          “反觀我們?nèi)A夏族,啊...端午節(jié)被韓國拿去申遺...還成功了呢,漢服淡出族人們的視線...提到茶大家最先想到的`是日本茶道......”

          “可是這一切,我們能怨誰呢?我們沒有守住自己的文明,而在其他民族的到了完好的傳承......我們什么也說不了。因為造成這一切的都是我們自己...自己!一個民族的象征已然淡出人們的心目。”

          這是不可否認的事實啊。

          我們的文明已漸漸被我們遺忘,你說,自己都已忘記的東西,別人還會記得嗎?

          既然遺忘了,那就去回顧吧;既然丟棄了,那么就請重拾吧。

          讓我們——華夏族人,一起復興吧!——我們不該丟棄的文明。

        文明的作文 篇5

          我們的身邊處處都是文明!

          盼星星,盼月亮,周末終于來了!媽媽和我早早地來到車站等車,上了車,幸好還有兩個座位,媽媽和我就坐了下來。我望著窗外的風景,想著接下來要玩什么。突然間,車停下來了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。我想起了電視的.廣告說:我們應該尊老愛幼。就準備把座位讓給這位老奶奶,還沒等我站起來,一位年輕人走到老奶奶旁邊,說:”老奶奶,您坐我這兒吧!我站著就行了!”老奶奶笑了笑,溫和地說:“謝謝你,年輕人!”老奶奶坐下了,再次說了聲“謝謝!”我不禁向那年輕人投去敬佩的目光。

          一次放學,我看見前面有兩個學生一邊走,一邊吃著東西,白色的塑料袋被他們隨意地丟在了地上。清潔工才剛剛掃完呢!我真想勸他們別再丟了,但又沒這個膽量。這時,一位同學走過去,把塑料袋撿起來,并對他們說:“不要邊吃邊丟垃圾,丟也要丟到垃圾桶里!”但那兩個學生毫不理睬。那位同學又說:“你們知不知道,清潔工人有多辛苦。∷麄儾艅倰咄曜吡,你們又在丟垃圾,能不一把他們累死?”那兩位學生終于開口了:“他們明天再掃不就行了!不掃也不影響!“那位同學又繼續(xù)跟他們講道理:”你怎么知道不影響?這是一個關于文明和環(huán)保的問題……明白了嗎?”一些學生聚了過來,紛紛對那兩個學生進行指責,那兩位同學心虛了,把垃圾撿了起來,放到垃圾桶?粗俏煌瑢W,欽佩之情我油然而生:這位同學就算不在學校里,也一樣堅守講文明的好習慣。想起我剛才那種懦弱,我不禁臉紅了。

          我們身邊處處都是文明,就讓這一股文明之風傳遍整個鶴山,讓這個美麗的城市穿上整潔的文明衣裳吧!

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