文明的作文實用[9篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文明的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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文明的作文 篇1
那是一個雷雨之夜，爸媽出差了，我獨自一個人在家，打開電視，以求消除恐懼感。不料一聲仿佛遠古靈魂哀嚎的悠遠聲響，驚動了我的心神。我猛一下抬起頭，不安地四下望去，一個直徑十厘米，閃著詭異綠光的球狀閃電出現在我的頭頂，接著不及我驚恐，它便發出了一種悲切的，斷斷續續的聲音，尖叫著沖來……
我進入了球狀閃電，眼前閃著五光十色的幻影，從模糊的一團，漸漸分散出一個清晰的輪廓——地球，那個未被污染的遠古時代的地球。
“這是距今四萬年的地球。”一個聲音在我腦后響起，“北極熊還能在冰層上找到肥美的食物。南美洲雨林中鸚鵡的羽毛從未被拔下，甚至撒哈拉沙漠中的鹽湖也未蒸發……”是啊，多么美好的地球。
接著那個古老滄桑的聲音繼續說“我是來自未來的一個普通人，只不過被電離葬成了球狀閃電，不愿任由那群魔鬼將地球毀滅，只好穿越回來企圖阻止這一切�！�
“為什么？”我問，對于一個僅僅十二歲的少年來說，這番話包含了太多的未知信息。
“接著看吧�！彼麌@了一口氣，顯然，未來的地球將變成一個地獄。
這時色彩慢慢移動起來，呈現一種混亂到極致的美感，又浮現出一個暗紅的巖漿橫流的星球。我不敢相信這是地球！
“是的，這就是地球。一個被玩兒久了玩兒壞了的玩具。”我看到色彩變得有些模糊，可能他又觸景傷情了吧。
“自文明發展起來后，一群瘋狂的科學家企圖發明可以進行星系級遠航的`太空飛船。后來，這群科學家甚至控制了政府。于是未來的人類全部為他們工作，發明飛船最重要的就是燃料，他們在海洋深處采集可燃冰，可是當時zn7418號探集船第七十九次采集時，制造時為了速度而不顧質量的惡果出現了——在運輸可燃冰時燃料泄漏，將周圍五百萬平方千米的海洋變為地獄，所有生命在十秒內極度痛苦的死去。十五座城市因為引發的海嘯而喪失工作能力�！�
“他們收手了嗎�！�
“沒有，并在研究過程中的毒氣泄漏摧毀了地球生態，試航失敗炸飛的地球外殼�！�
全覽人類歷史就一篇血腥的征服巨著，人類征服了其他生物，甚至征服了人類自己，卻在征服大自然的過程中同歸于盡……難道，文明的發展只能以生命的毀滅為代價嗎？
文明的作文 篇2
當我們走在街頭，經常會看到很多不文明的現象，比如：行人隨意闖紅燈、亂扔果皮紙屑，有的人大聲喧嘩、甚至說臟話……等等。
我們每個人都痛恨這些不文明現象，但是我們又不愿意主動約束自己的舉止言行，總是隨心所欲、我行我素－－這就造成了各種不文明現象的泛濫。今天我在這里號召大家，在日常生活和學習當中，從小事做起――做文明的自己。我們每一個人都講文明了，我們就會有文明的的校園、文明的城市、文明的社會。
要做一個文明的人，我們首先要遵守各種制度和規則，比如出門要遵守交通規則，到公共場所參加活動要遵守秩序。其次要學會與人交往的文明禮儀，比如見到熟人要主動打招呼，不隨意打斷別人說話，多使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語�？傊�，要使我們的'言行舉止表現出教養和禮貌，并讓別人感受到愉悅和被尊重。
我們在校園里要做到不遲到、不早退，守紀律守秩序，尊敬老師團結同學，講衛生懂禮貌，愛護校園環境。我希望通過我們每個學生的努力，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
文明的作文 篇3
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念��！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的.問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢？
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。
文明的作文 篇4
一日逛市場，一個賣驢肉的小販為招徠顧客，標榜自己所賣的肉絕對保真保鮮，不僅把活驢當眾宰殺剝皮，買肉者指哪割哪，還把齊刷刷斬斷的驢頭擺在攤前當作招牌，弄得買肉者目不斜視，行路人不敢近前，尤其是帶孩子的人更是惟恐避之不及，怕孩子看見這血腥的場面。
盡管這樣賣肉的目前還不多見，但人們為求吃得新鮮而不顧做得殘忍的例子卻隨處可見。走進任何一條餐館林立的小巷，總會有幾塊寫著“新殺活狗，現殺現賣”的招牌刺人眼目，那小店與后廚往往一簾之隔，掀開簾子就會看見廚師從吊在鐵釬子上的奄奄一息的狗身上割肉，而“新鮮活狗”往往痛得痙攣般哆嗦，連呻吟也變成有氣無力的哀鳴，那場面讓人心悸。本以為這樣的賣法只是狗肉館的專利，可沒想到偶然中竟撞見一家清真館門前也拴著幾只羊，正在寫著“現殺現賣”的招牌下吃草，全然不知即將來到的零切碎割之苦，看來這賣法大有蔓延之勢。這想法很快就被證實，在一家粥鋪，筆者看到顧客只要看中籠中的鵪鶉，店主立即取出當場摔昏后拿到后廚或殺或煮煎炒烹炸，供人佐餐下酒。
盡管賣者有賣者的.苦衷，食客有食客的道理，所以連吃飯買肉這樣的平常事也一定要眼見為實才放心，但無論是買家還是賣家，是否都應想一想，是什么使得我們彼此猜疑，是什么使得今天的餐桌也沾染幾分血腥滋味呢？
本人不是佛道信徒，更不主張為避免殺生就全民茹素，但吃得好不等于茹毛飲血生吞活剝，口腹之欲本來無可厚非，可為求美味吃得滿大街“活魚活蝦，生猛海鮮”不夠，唇齒噙香之外還必定嘴角滴血，未必免有點匪疑所思。社會是文明社會，時代是消費時代，現代人既然時刻以文明自詡，那么能否讓消費領域少一些野蠻殘忍，多一些文明消費呢？
文明的作文 篇5
南城，是我們的家；文明，是南城最主要的元素，就像一棵小樹需要太陽最燦爛的陽光一樣，形影不離。
人們心中的文明總是次要的，也是不重要的。所以，有些人就會做一些不文明的事情，比如，吃飯的時候總是剩下很多的飯菜，旅游的時候經常損壞公共物品等，就連買了個雪糕，媽媽也讓我把包裝紙扔在便利店門口。就這樣，人們對文明的重要性越來越差，南城這一棵小樹就一天不如一天了，失去了從前的蒼翠欲滴。
當我看見有人把一團紙扔到一塊草坪中去，覺得只有文明的人才會懂得這團紙輕輕地撿起來扔到垃圾桶里去,想看看哪些人才會撿起來，便在附近等著�？墒堑攘税胩�，也沒見一個人把它撿起來。我心想，連這么容易做到的事情也沒有人想幫幫忙，把垃圾撿起來嗎？想到這里，我就把紙扔進了垃圾桶。做完事情的時候竟然感到全身一陣輕松。
想做到文明就真的有這么難嗎？不，也許文明就是我們從小就要做到的：要節約用水、糧食，上完廁所之后要洗手，不要翹二郎腿……這些最基本的生活習慣小的`時候媽媽都經常說的。所以，也許文明就差這么一步，那你就再把這一步做好，完成南城給你的目標。
說完文明有多難，現在該說說文明應該怎么做了。文明分為五種：文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明就餐和文明上網。光聽名字就應該能知道大概要做到什么事。如果你做到了這五種文明，那你就是一個講文明的人了。
如果見到別人做了文明的事情，就要向他學習；但是如果見到了別人做不文明的事情，就得反省自己有沒有像他這么做了。這就像孔子在論語里說到的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！�
現在，知道“文明”大概應該怎么做了嗎？知道了的話，就趕快成為那個我等待已久的在草坪上撿起紙團的那個人吧！
文明的作文 篇6
一天早上，明明和紅紅在上學的路上，看到了一個垃圾桶，在垃圾桶的旁邊發現了許多垃圾。紅紅說： “這是怎么了，怎么會有這么多的垃圾在這里呢？”明明回答： “這應該是那些人要把垃圾丟到垃圾桶的時候沒對準垃圾口就直接丟在垃圾桶旁邊的�！�
紅紅說： “要不我們把垃圾桶旁邊的.垃圾清理干凈吧�！泵髅骰卮鹫f：“好啊！”明明動腦筋想了想，突然明明從書包里拿出一張紙和一支筆，爬在地上寫到“文明——只差一步，講文明是一個人的美德”。那時紅紅已經把垃圾收拾好了，正在看著明明把這張紙貼在垃圾桶上，看到“文明——只差一步，講文明是一個人的美德”。明明說： “大家既然都知道要把垃圾扔到垃圾桶里，為什么遲遲不肯邁出這一步呢？為什么大家就是不肯把垃圾扔到垃圾桶里去呢？只要我們人人都肯邁出這小小的一步，那么，就是讓文明邁出一大步。紅紅說：“你真聰明！”
同學們，讓我們從現在起當一個說文明話，做文明事的人吧！
文明的作文 篇7
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應該追求智慧和美德。”的確，文明美德在我們的生活中，一直扮演著不可或缺的位置。如果每個人都把文明貫穿于學習、生活的各個角落，世界就會處處充滿溫馨和美好。
五月里的一天中午，驕陽似火，被炙烤著的大地仿佛著了火一般，熱浪翻滾。放學了，我和同學們一起蹦跳著走出校門，大步流星地向公車站走去。我們都想著冷氣大巴里那冰涼的世界。好不容易來了一輛大巴，我們蜂擁而上，車上擠滿了大大小小的“紅領巾”。
我們正愜意地享受著空調帶來的清涼，突然大巴車顛簸了兩下，“吱——”的一聲便拋了錨。頓時，車上咒罵聲此起彼伏。司機忙著檢查了一下，便轉過頭來吆喝道：“嘿，大家伙的，能不能下來幫忙推一下車呀？”“好！好！”“推車啦！推車啦！”我們小學生立即響應，紛紛下車去幫忙推車，而那些大人們卻坐在大巴上無動于衷。我們使出吃奶的勁兒推了幾下，可滿載一車成年人的大巴紋絲不動，仿佛在嘲笑我們的.自不量力�！耙欢啤蔽覀兝^續努力著。烈日下，一雙雙稚嫩的手像一面面揮舞的旗幟，胸前飄揚的紅領巾閃爍著耀眼的光芒。
我們的舉動引來了幾個路人的幫忙，可力量還是不夠，我們只能望“車”興嘆。我憋不住了，便跑上大巴，對那些穩坐泰山的大人們說；“叔叔阿姨們，我們這些小學生力氣太小了，推不動，請問你們能不能下來幫幫我們呀？你們坐在上面增加了車的重量�！甭犃宋疫@番話，幾個人坐不住了便下車同我們一起推車；有些人卻罵罵咧咧地匆匆忙忙下車走了，甚至有些人還仍然坐在車上一動也不動。
我們繼續使勁地推著大巴，大巴才動了一兩下。我覺得這樣下去也不是個辦法，我便和我的幾個同學們一起到街上去找些叔叔阿姨來幫忙�！澳�，阿姨，能幫幫忙嗎？我們的大巴拋錨了，能幫忙推推嗎？”“您好，叔叔，我們的大巴拋錨了，幫忙推一推，好嗎？”……就這樣我們在大街上不停地詢問著，有的人非常樂意地過來幫忙；可有些人卻假裝很忙似的，拱手就把你推開，然后匆匆地離開了。
“一二三，推…….一二三，推……”“人心齊泰山移”，在我們的努力下，大巴喘一口粗氣，終于慢慢地開動了�？粗蟀婉傁蛄饲胺�，我們便對前來幫忙的叔叔阿姨們說了一聲：“叔叔阿姨，謝謝你們�！彼麄儞崦覀儽缓顾疂裢噶说念^發說：“你們真是一群好孩子！”“你們感動了我們呀！”聽著這贊揚，我心里就像吃了一個冰鎮大西瓜，甜滋滋，涼絲絲的。
我們上了車，車上的叔叔阿姨都紛紛給我們讓座，剛才的冷漠一掃而光。我心中不由得感動起來，這也許就是文明的感染力吧！其實，文明就像一輛大巴，車上滿載著人與人之間的關愛、禮讓、互助、寬容等種種美德。從小，我們躋身于這輛大巴上，無不感受到文明美德“隨風潛入夜，潤物細無聲”的魅力。
文明的大巴繼往開來，只要我們每一個人齊心協力，就能推動文明的車輪，這輛大巴將永不拋錨！
文明的作文 篇8
記得暑假那天，我像往常一樣去樓上王老師家學寫作。
我剛跨出家門，便聽見“嘀—嘀”的聲音，不用猜，一定是樓下的防盜門壞了，我看看手表，快上課了！可是，我不能袖手旁觀��！這時，我做起了心理斗爭：
“走吧！不要再想了，這件事有人會來解決的'，還是快點去上課吧，別耽誤了時間�！�
“快去吧，下面一定會有很多小朋友在等著你呢，你難道不想做一個助人為樂的楷模嗎？”
“難道你不怕被老師罵嗎？”
“助人為樂有什么錯？如果是為了做好事而被罵的話，我心甘情愿！不過我想老師不會因此來罵我的，相反，也許老師會來表揚我的�！毕氲竭@兒，我心意已決，于是我踏著輕盈的腳步來到了樓下。
等全部學生上樓了以后，我才跟著上樓，果然，我被老師大大表揚了一番。
原來，做文明人一點都不難，但要看看你有沒有做文明人的心。
文明的作文 篇9
我心中的文明城與現在的城市不同，更與以前的城市不同。
我想以后的文明城想進去可不那么好進的有幾項規定第一：不打人，不說臟話，不騙人。第二：不做壞事。第三；要講文明，不撒謊。只有這幾點才能進入文明城。那里面的男士像紳士 ，女士像淑女。里面的'人都講文明。哪里面沒有警察因為人們都是自覺的。
我走在上學的路上，看見一個小學生和一個老奶奶相遇了。那個小學生就對老奶奶大聲地說：“您好老奶奶！”那邊又有一個小學生和老師相遇，小學生說：“老師好�！崩蠋熚⑿χf：“您好�！比绻隽艘患䦃氖拢鸵悔s出文明城，在一個地方做十件好事，才能回來。如果被趕出去三次那你就不能回到文明城了。
他們不會把垃圾放在門口等有空了才去扔，也不會把垃圾放在大樹下面，讓地球的化妝師——清潔工，來打掃的。他們的垃圾都是放在垃圾箱里的。在一點小事上他們不會吵架，而是把事情說明白，雙方都滿意了。那里如果參加什么聚會很多人，那里的門又很窄，他們會一個挨一個的走出去絕對不會亂擠來擠去。而是有順序的走出去。他們很謙讓。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起來了原來是個夢呀！我多么希望我這個夢是真的呀！