文明的作文

文明的作文[熱門]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

文明的作文 篇1

　　 在擠得水泄不通的公交車上你會(huì)給步履蹣跚的老人讓座嗎？

　　看到馬路上有垃圾，你會(huì)把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？

　　同學(xué)不小心給你弄壞了文具，你會(huì)面帶微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？

　　以上三種情況如果你能做到，就說(shuō)明你是一個(gè)文明少年，文明只差一步作文。文明是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì)被黑暗統(tǒng)領(lǐng)；文明是一支蠟燭，蠟燭熄滅了光明在人們心中也從此消失了；文明是一把xx，沒(méi)有了鑰匙人們也就無(wú)法去打開(kāi)光明之門。“文明是道德之本”，要做一個(gè)有道德的人首先要講文明，文明是炎黃子孫用來(lái)判斷一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們要做文明少年，要從保護(hù)環(huán)境開(kāi)始。學(xué)文化從字母開(kāi)始，講文明，從小事做起。是呀！做一個(gè)文明少年并非一定要做一件驚天動(dòng)地的大事，只要做到這些小事，那你就離文明更近一步。比如，在校園里你看到小同學(xué)亂扔紙屑，你可以上前制止，如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)人，你可以把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)你看到學(xué)校的自來(lái)水沒(méi)關(guān)緊，你要向前把它關(guān)緊；你看到有人在亂折樹(shù)枝，你要進(jìn)行勸阻，讓他懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木……

　　我們要做文明少年，要從尊老愛(ài)幼開(kāi)始�！叭谒臍q，能讓梨”，我們?yōu)楹尾荒茏鹄蠍?ài)幼呢？看到小孩子跌到了，我們要趕緊上前把他扶起；看到路邊有乞討的老人，我們要盡自己最大的努力來(lái)幫助他；公交車上有年老體弱的人，我們要趕緊起身給他們讓座……

　　我們要做文明少年，要以助人為樂(lè)文本。上學(xué)或放學(xué)的路上，如果我們看見(jiàn)素不相識(shí)的人騎車上坡，我們要不假思索的上前助他一臂之力；下雨天，同學(xué)沒(méi)帶雨具，我們可以和他同用一個(gè)雨具；同學(xué)因生病耽誤功課，我們可以抽時(shí)間幫他補(bǔ)課……這些都是一些微不足道的`事情，但卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)，卻是文明的體現(xiàn)。

　　文明近在咫尺，為何不邁出這一小步呢？誰(shuí)先邁出這一步，誰(shuí)就成為文明少年，讓我們共同邁出這一步，共做文明少年，共創(chuàng)文明城市吧！

文明的作文 篇2

　　一天，我正閑得無(wú)聊時(shí)，看見(jiàn)了語(yǔ)文書第四單元習(xí)作上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，在思考著什么……

　　也許你會(huì)問(wèn)我在想什么，我可以告訴你，我在想兩個(gè)問(wèn)題，臉上有了滿意的笑容。我可以告訴你其中的一個(gè)的答案：那就是我在給它們編一個(gè)故事。

　　內(nèi)容是這樣的：一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明與小紅在聊著他們一天在學(xué)校的趣事，突然，小明被一個(gè)香蕉皮吸引住了，一看，“哎呀！這個(gè)垃圾桶旁有好多垃圾，快堆成山了！”小紅又插話說(shuō)：“嗯，不知道是哪個(gè)人扔的，太臟了！”小明沉默了起來(lái)……

　　小紅正在找東西把這些垃圾把他掃起來(lái)，他望著�！坝辛�！”小明喊道，把小紅嚇了一跳，她說(shuō)道：“怎么了？”小明立刻地把書包放下來(lái)，拿出了一張紙和筆盒，在寫著什么。小紅覺(jué)得很怪，只聽(tīng)見(jiàn)小明在說(shuō)著什么，寫著什么。小紅喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“他在干什么？”邊說(shuō)，便把手中的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地到在垃圾桶里。小明在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我寫，我寫……”小紅把垃圾倒入了桶中，小明也寫完了他要寫的`東西，便說(shuō)道：“哈哈！look（看）‘文明只差一步’怎么樣？”小紅說(shuō)：“不錯(cuò)，好一個(gè)‘文明只差一步’你真是太有才了”

　　我明白了一個(gè)道理，也是我第二個(gè)問(wèn)題的答案，那你明白了嗎？

文明的作文 篇3

　　下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跑出去，走廊里傳出歡樂(lè)的笑聲，我走出教室，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的在一起，玩得很開(kāi)心。

　　“王藝靜，你上洗手間嗎？”我回頭看，是好朋友陳思嵐�！昂冒�。”我愉快的答應(yīng)了。洗手間里，有一位老奶奶在擦洗手臺(tái)，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的臉上卻掛著微笑�！袄夏棠�，您這么辛苦怎么還很開(kāi)心呀？”我好奇地問(wèn)道�！翱吹侥銈儬N爛的笑容奶奶就很開(kāi)心呀。”老奶奶說(shuō)著話，眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水，只覺(jué)得那汗珠比我們的`笑容還要燦爛。

　　回到教室，我和陳思嵐商量著送個(gè)小禮物給辛苦又勤勞的老奶奶。送什么呢？“我們送賀卡吧？”陳思嵐說(shuō)�！昂冒�。我們請(qǐng)焦子越幫我們帶兩張賀卡�！毕挛�，焦子越帶來(lái)了兩張粉色的賀卡。寫什么呢？我咬著筆頭想�！鞍�，想到了�！蔽也唤�拍手。陳思嵐想到了么？

　　“陳陳，你想到了嗎？”

　　“當(dāng)然！”

　　閱讀課上，我和陳思嵐拿出各自的水彩筆，又寫又畫的。“叮鈴鈴……”下課了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間，老奶奶正在休息間休息，我和陳思嵐趕忙送上賀卡�！斑@是什么呀？”老奶奶瞇著眼睛看�！澳棠�，這是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱，您辛苦了！”“喔，謝謝可愛(ài)的孩子們！”老奶奶的眼睛更彎了，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，老奶奶銀白的發(fā)絲就在她的眼角飄呀飄的。

　　課堂上，李老師告訴我們明天去動(dòng)物園春游。太好了！

　　第二天，在動(dòng)物園里，我又看到了那位老奶奶。“咦？老奶奶，您怎么也來(lái)了呀？”“喔，我也來(lái)看護(hù)你們呀�！薄斑@樣呀，上次我們送您的卡片您喜歡嗎？”“喜歡呀，謝謝你們�！薄袄夏棠�，您的心中有特別的文明使者嗎？”“我心中啊，是雷鋒呢�！薄袄卒h叔叔呀，嗯。他是我們心中的榜樣，不過(guò)我們看您也是一位特別的文明使者呢！”

　　哈哈哈……大家的笑容越飄越遠(yuǎn)……