[薦]文明的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的文明的作文3篇,歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
這個(gè)星期四,在回家的路上,我幸運(yùn)地看到了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
跨欄
兩個(gè)大姐姐,拉著手在橫穿馬路時(shí)被一道欄桿擋住了。兩個(gè)大姐姐心領(lǐng)神會(huì)地松開(kāi)了手,其中一個(gè)短發(fā)的大姐姐,后退了幾步,來(lái)個(gè)助跑,然后猛地一跨,成功了!另一個(gè)大姐姐也跨了過(guò)去。我打9.1分。
投籃
一個(gè)青年在路上邊走邊吃漢堡,吃完之后正愁沒(méi)地方扔包裝紙呢!這時(shí)他眼睛一亮,順著他的目光看去,原來(lái)在遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱,他將包裝紙一揉一成一一團(tuán)一,擺了個(gè)投籃的姿勢(shì),接著一投,紙一團(tuán)一在箱邊繞了一下,滾了出去,可惜!我打9.3分。
快跑
一名打扮時(shí)尚的阿姨,正準(zhǔn)備過(guò)馬路到前面的車站,忽然一輛72路公交車停到了站上,她以百米沖一刺的速度跑到了車站,擠開(kāi)了正在排隊(duì)上車的.人,成功了!用時(shí)僅9秒,我打9.2分。
這就是一場(chǎng)馬路上的運(yùn)動(dòng)會(huì),我該為此鼓掌,吶喊嗎?
文明的作文 篇2
我們中國(guó)具有五千年文明歷史,素有“禮儀之邦”之稱。我們從小接受文明禮儀的教育,肯定也養(yǎng)成了一些文明的'行為習(xí)慣。那就讓我們一起來(lái)找找吧!
你瞧,在校園中同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物:對(duì)教室門(mén)、窗不故意損壞,還定期給它們“洗洗澡”;對(duì)花草樹(shù)木只觀賞不動(dòng)手,讓它們盡情地沐浴陽(yáng)光雨露、茁壯成長(zhǎng)。再看,同學(xué)們禮貌待人:面對(duì)老師時(shí)敬個(gè)禮,說(shuō)聲“老師好”。面對(duì)同學(xué)時(shí)要多關(guān)心,多理解。在同學(xué)說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事時(shí)輕輕一句“沒(méi)關(guān)系”讓同學(xué)松了口氣;在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援手,一句“我來(lái)幫你”讓伙伴感到溫暖。
校園外的文明禮儀更是舉不勝舉:在公共汽車上給老人讓座,幫手忙腳亂的鄰居提一下物品,輕輕關(guān)上樓道門(mén),扶起摔跤的小弟妹……
我想:懷著一顆友好的心,帶著樂(lè)于助人的精神,舉手之勞、舉“嘴”之勞的文明就能在我們的生活中了。你找到了嗎?
文明的作文 篇3
盛夏里的一天,天氣非常熱,人人汗流浹背,就像坐在蒸籠里一樣。
小剛和小強(qiáng)在一起寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)后,他們覺(jué)得口渴了,小剛說(shuō):“我們買(mǎi)一個(gè)西瓜吧!毙(qiáng)高興地說(shuō):“好,我最喜歡吃西瓜了。”
他們買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大大的西瓜,切成一塊一塊的,就津津有味的吃了起來(lái)。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外,小剛還說(shuō):“我們比一比,看誰(shuí)扔的'遠(yuǎn)!
這時(shí),小紅正巧從窗外走過(guò),她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。小剛和小強(qiáng)看見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。旁邊的小朋友趕緊走過(guò)去,扶起小紅,大家都批評(píng)他倆:“你們不要再亂扔了,這樣會(huì)把小朋友滑倒,還不講文明。”
小剛和小強(qiáng)羞愧的低下了頭,對(duì)小紅說(shuō):“對(duì)不起!毙〖t說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,怪我沒(méi)看見(jiàn)!彼麄z更加不好意思了,急忙拿來(lái)笤帚和簸箕,把西瓜皮打掃干凈了。
小朋友,做什么事情都不能只想著自己,還要照顧到別人,要講文明。