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文明在我身邊作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明在我身邊作文1
一件小事，就能體現(xiàn)出文明。文明是一個人的道德修養(yǎng)，文明對一個人來說很重要。
鏡頭1
在街上，有一個大人，正在喝百事可樂。他手里提著一個裝有百事可樂的易拉罐，喝到最后，易拉罐發(fā)生叮叮鐺鐺地響聲，看到可樂喝完了，隨手把易拉罐扔了出去。當(dāng)易拉罐落地的一霎那，我心里好象被什么刺了一下，心痛極了，好象摔出去的不是易拉罐而是我。我站起來，剛要去撿那個易拉罐，發(fā)現(xiàn)一個小小的身影從我身邊沖出去，晃動的.馬尾辨一甩一甩的，陽光下滿眼極了，一個小女生迅速地?fù)炱鹨桌�，頭也不回地走向垃圾筒。這一幕，我的心靈得到了安慰。
鏡頭2
十字街頭，綠燈亮了，遠(yuǎn)處一位老人快步穿過人行道，卻被一根香蕉皮滑了一下。老人摔倒在地，忙忙碌碌的人群好象沒有注意到，一位司機(jī)從等待的汽車中跑下來，扶起老人，攙到路邊，仔細(xì)詢問老人無事后離開。
文明，他是一個人，一個人們心中的人，傳播正能量讓人敬佩的人，文明就在我們身邊，從未離去。
文明在我身邊作文2
我在6歲的某一天，一個偶然的機(jī)會，一位素不相識的陌生人給了我“文明”的啟蒙。那天，我騎著我的小三輪車，在人流如潮的大街上游玩，突然發(fā)現(xiàn)一位手上拎著塑料袋（里面有許多零食）的叔叔。嘴饞的我便笨頭笨腦地騎著小三輪車跟在他后面，希望上天能給我一些“恩賜”。
中途，他吃了一顆口香糖，讓我在后面直流口水，不過包裝紙并沒有扔在地上。等吃完后，將口香糖吐出來，用糖紙包住。接著快步走向前方的垃圾桶，將綠色的`糖紙扔到紅色的那一邊。接著又來了一位叔叔，想將喝完的奶茶放到綠色的那邊，可被他攔住了。他接著與那位“壞叔叔”說了幾句，“壞叔叔”便把垃圾扔到了紅色的那邊。
我實(shí)在太好奇了，往前面騎了過去，拍了拍那位叔叔，用稚氣的童聲問他：“叔叔，你為什么要這樣做？”叔叔回答道：“你知道什么叫文明嗎？”我茫然地?fù)u頭。之后，他給我講了許多例子，我也沒太聽懂。從那以后，我有垃圾一定也會像叔叔那樣扔進(jìn)垃圾桶。大概我認(rèn)為這就是文明吧！
文明在我身邊作文3
我國是四大文明古國，處處充滿著五千年的濃郁的文明氣息。有筷子的文明、君子之道和待客禮儀等，是這些文明的規(guī)矩，文明的向往，是我們國家充滿了文明的味道。文明處處在我們的身邊！大到非同凡響，小到雞毛蒜皮，經(jīng)過無數(shù)個歲月的經(jīng)歷，文明成為了我們的第二個民族魂。
在公共車上，人們主動的把垃圾投到了垃圾箱內(nèi)，年輕人給老人與孕婦、殘障人士們讓座；餐廳里，人們總是盡力的把點(diǎn)的餐吃完，吃不完的話也要打包；在排隊(duì)時，大家總是不爭不搶，和諧的排隊(duì)。這處處體現(xiàn)出我們的文明所在。有人問：文明是什么？對我來說，文明是一種高尚的信仰，它使我們的生活變得妙不可言。同時，它也是一種長期進(jìn)化而來的禮儀，它使人們互相尊重、互相愛護(hù)。只要有了它就可以陶冶情操，讓你發(fā)現(xiàn)，生活處處有真情！
英國的作家羅斯金說過：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人！”這同時也是我們的目標(biāo)所在。所以，我們要懂得去發(fā)現(xiàn)文明，這其實(shí)也是發(fā)現(xiàn)美，女士優(yōu)先的.美，長者優(yōu)先的美。有了文明，我們的生活在能更加的美好！文明是指人類所創(chuàng)造的財富總和，特別是精神的方面，藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)、教育，文明就是我們的一切！
為了我們每一個人，大家應(yīng)該都參與到文明之中來，做文明事，當(dāng)文明人，講文明話。生活中，每加一片文明，就能得到一片彩虹，在文明之中，才能更好地生活！
文明在我身邊作文4
我們國家有著幾千年的文明傳統(tǒng)，素養(yǎng)禮儀之邦的美稱。禮儀，我覺得最重要的是文明。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是維護(hù)公共利益，公共秩序；一是追求個人道德的完善。
每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過垃圾箱那兒，我會躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢？因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯木用癜牙蝗舆M(jìn)垃圾箱，垃圾散發(fā)出難聞的.味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，那還要垃圾箱干什么？
曾有一位叔叔，拿著個裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點(diǎn)砸著人。本來小事一樁，差點(diǎn)釀成大事一件。雖說這樣的人是少數(shù)，還是越少越好。
當(dāng)今社會中存在一些不良風(fēng)氣，如果家長不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺中養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。
文明在我身邊，也在大家身邊。每個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明無處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P！
文明在我身邊作文5
那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是�。∫磺羞\(yùn)動的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過不了多久行人就不會讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過不了多久司機(jī)也就不會讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的'思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊！
文明在我身邊作文6
新學(xué)期伊始，同學(xué)們是否感到教室面貌煥然一新？粉刷得雪白的墻壁，新安裝的風(fēng)扇、日光燈，還有明快的窗簾和各種多媒體教學(xué)設(shè)備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學(xué)習(xí)，是多么的舒服。但有的同學(xué)卻不懂得珍惜，著實(shí)令人心痛。
你看，空無一人的課室只有教室上空的幾臺風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)個不停，教室也格外明亮，因?yàn)樗械臒舳剂林�。尤其是�?dāng)室外陽光燦爛，空蕩蕩的教室卻燈火通明時，你的心是否被刺痛呢？又或者還是無動于衷呢？更甚的是，新裝上的`窗簾過不了幾天便被拉下來。
目前，全校正掀起“講文明，講禮貌，做文明校學(xué)生”活動高潮，文明舉措不斷推陳出新，如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員，公共地區(qū)有“青年文明崗”，有為全校衛(wèi)生添新貌的“小紅帽”隊(duì)伍。筆者不禁捫心自問，難道小學(xué)生的文明是管出來嗎？
同學(xué)們，節(jié)儉是一種美德，也是文明的一種體現(xiàn)。做文明的大學(xué)生，就讓我們從自身做起，從我們身邊的小事做起，當(dāng)你是最后一個離開教室時就順手把燈、風(fēng)扇關(guān)了吧，看到水龍頭沒擰緊時，就順手?jǐn)Q緊吧。其實(shí)，文明就在我們身邊。
文明在我身邊作文7
2008奧運(yùn)會的腳步越來越近，它令我們期盼的同時也喚醒了許多人的文明意識，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
陽春三月的一天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動的'車輛和行人象跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃訐炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛(wèi)生紙上然后抱起來再扔掉；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；在公交車上見到老人主動給他讓個座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步。今天在上學(xué)路上遇到的這一件事，讓我真正體會到：原來文明就在我們身邊！
作文四：文明在我身邊
文明在我身邊作文8
文明是什么？文明是見到別人會主動打招呼，不亂扔垃圾等。生活中處處有文明，文明其實(shí)就在我們身邊。我家就有一個備受人敬佩的文明人，她就是我母親。
母親在我印象中總是和藹可親的樣子。每當(dāng)遇到人時，她就會笑瞇瞇地主動向別人打招呼。母親也不會隨手亂扔垃圾。有一次，母親看到哥哥往院子里亂丟垃圾，母親就立刻喊住了他說：“你不能這樣子，要把垃圾倒到指定的'地方，要不然我們的環(huán)境就會受到破壞，會由綠色變成灰色的。你知道了嗎？”哥哥聽了，垂頭喪氣地回答：“是的，我知道了�！蹦赣H這才會心露出笑容。
雖然我們農(nóng)村很忙，但我們家里永遠(yuǎn)都是干干凈凈、整整齊齊的。從地里收工回到家，看到家里有點(diǎn)垃圾或其它臟的地方，母親是閑不住的，凳子還沒坐暖，立即拿起掃把打掃得十分整潔，簡直清涼如溪。我打心眼里佩服我的母親。
再來說說一個小朋友，她就是我表妹。我表妹活潑可愛。別看我表妹年紀(jì)不大，身材矮小，但是她經(jīng)常得到大家的稱贊，有時夸她是“文明小標(biāo)兵”呢！表妹無時不刻都遵守文明規(guī)則。比如放學(xué)回家走樓梯是總是安安靜靜的，不像別人那樣打打鬧鬧�？吹接型瑢W(xué)發(fā)生爭吵，表妹伸出雙手勸阻，讓他們和好如初。她有什么好東西，總是會和小朋友們分享。表妹可真講文明呀！
文明到處都有，只要你留心觀察。你是不是也想做個“文明小標(biāo)兵”呢？讓我們快來一起爭當(dāng)文明人吧！
文明在我身邊作文9
我們中國是個文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個座位。
記得在小時候的一個炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的`身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將會變得更美好�?/p>
留在我記憶中的文明，是一個舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
作文三：文明在我身邊
文明在我身邊作文10
記憶的腦海中，總有一件事?lián)]之不去。
有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著悠閑的腳步在街上閑游。這時，我看見一位年近七旬的`老伯伯在那條街做環(huán)保工作。我心里想：這位老伯為了保護(hù)環(huán)境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。
臨近下午四點(diǎn)鐘時，我們正要回家吃飯時，那位老伯還在堅(jiān)持不懈的回收垃圾。我們看著這位老伯，心里做出了一個決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準(zhǔn)備走過去時，聽到了公車發(fā)出的聲音“西鄉(xiāng)塘到了，請下車的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準(zhǔn)備走過時，就開始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車直接回家呢？
腦袋里好像有兩個小精靈在爭吵，一個說撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個聲音說和別人一起回收垃圾，來美化我們的生活吧！后來，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來幫忙，我們放心松了口氣。
回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學(xué)習(xí)老伯和那位青年的精神。以后遇到垃圾的話就放到它的“家”里，做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
文明在我身邊作文11
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——題記
文明，一個詞匯，看似簡單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈 都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進(jìn)來。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個人的文明。
文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路，這是文明。在公交車上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂的成長，這也是一種文明。
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來到這個陌生而又熟悉的世界，用愛的.臂膀保護(hù)著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來時，一句溫馨的話語，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明在我身邊作文12
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，居義小學(xué)將9月份定為該�！拔拿鞫Y貌月”，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生文明禮貌意識和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
為將文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了一系列活動。在學(xué)期開始，就利用國旗下講話、廣播等形式，搞好宣傳活動，使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義，在學(xué)校充分營造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市，開展學(xué)生和家長文明行為問卷調(diào)查，并組織開展“講文明樹新風(fēng)”櫥窗小報評比活動。進(jìn)入9月份，少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，開展“今天你文明了嗎？”學(xué)生文明行為自查報告活動，讓學(xué)生明確校園文明的內(nèi)涵，規(guī)范自身的行為。并以班級為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開展“校園文明禮儀大家談”主題班會。學(xué)生會也開展學(xué)生志愿者活動，設(shè)立課間流動崗監(jiān)督提醒學(xué)生的不文明言行。
居義小學(xué)文明禮貌月的活動正在熱烈進(jìn)行中，并將繼續(xù)進(jìn)行文明行為展示活動，并組織開展校園文明征文活動，使文明成為每一個學(xué)生的`基本意識，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，使該校成為文明和諧的源泉！
文明在我身邊作文13
在一個炎熱的夏天，暴烈的太陽，把大地烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，從地上卷起一股熱浪，使人喘不過氣來。
中午，睡過午覺，我和媽媽帶著太陽傘去超市買菜，經(jīng)過一個十字路口，我看見了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的，衣服上有幾個小洞，還能清清楚楚地看見老奶奶縫補(bǔ)過的痕跡，走起路來一瘸一拐的，手中還提著竹籃，步調(diào)局促，好像要趕什么事似的，停在馬路上，東看看，西瞧瞧，川流不息的汽車，擋住了她的`去路。這時，媽媽推了我一把，我剛想跑過去時，就看見一個小女孩從對面跑了過來。她穿著紅色和粉紅色相間的裙子，面帶笑容，和藹可親地來扶老奶奶過馬路，說：“老奶奶，我們快過馬路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想：這個小姑娘心眼兒可真好，她不顧一切地去幫助老奶奶，一心為他人著想，我真要好好地向這個小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂于助人、無私奉獻(xiàn)。平時的我總是先想到自己，卻忽略了他人。以后，假如有人需要幫助，我一定去關(guān)心別人、幫助他人。
文明在我身邊作文14
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個小男孩。
小男孩的個子不高，大概只有一年級吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的`男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應(yīng)過來，小聲地說：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M(jìn)來，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話�！昂玫暮玫��！奔t老師微笑著說著，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關(guān)上。
待他走遠(yuǎn)了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了。”聽了紅老師的話，我們都說不出話來。想起平日的所作所為，慚愧不已。看來我們也要向那位小男孩學(xué)習(xí)�。�
文明在我身邊作文15
今天，我和媽媽去河邊散步。我們來到河邊上，我的耳邊突然傳來了一對母女倆的對話:
“媽媽，我想吃糖！
“這兒正好有一個玉米糖給你�！�
“好的，謝謝媽媽!但是，糖紙應(yīng)該放哪兒呢？”
“嗯，別扔河里，放在自己的口袋里回家扔吧！”說完，小女孩就真的把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好，放進(jìn)了自己的口袋里。
短短的四句話，一個小小的動作，卻讓我的心溫暖了不少。文明，這兩個字對于絕大多數(shù)的人來說是時刻掛在嘴邊的，但掛在嘴邊的'這些人，有多少是把它放在行動中的呢？我回過頭來，看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水，還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然：如果這個世界上人人都是十分文明的，那這條小河還會變成這個樣子嗎？
文明，往往發(fā)生于一些小事中。比如：同學(xué)們下課時會在操場上奔跑、追逐、打鬧。難免會發(fā)生一些小矛盾。但是有一次，我卻看到了這樣的“吵架”：一個小男孩從操場的南端跑向北面，另一個小男孩從北面跑向南端。“碰！”一個小男孩馬上爬了起來，從口袋里掏出了一塊糖，準(zhǔn)備道歉時，另一個小男孩卻說是自己撞的，這樣，他們就“吵”了起來。那一幕被我看見了，我暗暗的在心中為他們喝彩！
同學(xué)們，都行動起來吧。文明始于足下，文明就在我們身邊。
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