（合集）文明的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的作文1
滾滾長江，商邑煌煌，三千五百年雪月風霜掩沒不了青銅器的冷峻光芒。盤龍古城，你為萬古長夜賦予了文明的盛世芳華。
三千五百年前江漢之交的沃土之上，一種全新而偉大的文化正隨著一座城市的繁榮而逐漸明晰。肥沃富饒的南國熱土上，先民們用勤勞智慧播種出錢糧滿倉，編織出錦繡絲帛；九省通衢的繁華商路上，商賈們用獨到眼光獲取了金銀盈船，也推動了諸夏物產互通；器用豐盈的物質建設中，哪一處又少得了工匠以匠心獨具鑄就青銅時代，吹響文明發(fā)展的號角？這一片3。94平方千米的錦繡河中，經濟文化之昌盛不亞于王都，社會形勢之平靜更勝于中原，又怎不是帝國南疆上的無冕之王、文明發(fā)展的又一中心與源泉？
是的，燦爛中華文明原本源自各地、匯百川而成海，黃河并不是唯一一條流淌著純正華夏血液的河流；繁若群星的古文化中心也不僅僅“自黃河起，北抵燕山，南達淮河”，長江流域本就是中華民族的另一大發(fā)源地，荊楚大地上同樣有著自己的文化盛況與偉大史詩，足以與群雄逐鹿的中原等量齊觀。
山頂造湖，改造自然，你們用歲月展現了文明的力量。面對著水位極低的盤龍湖，先民們動用其時社會所能動用的最大人力，以無數陶器、石器與先進的銅器，將湖底淤泥運至山頂，以減少滲漏，積蓄雨水，徹底解決了灌溉問題，將土壤黏滯酸濕的江漢平原耕耘為了一萬畝良田。農耕文明的創(chuàng)造令饑寒冗長的歲月有了溫飽的基礎。
視死若生，創(chuàng)立城市，你們用歲月留下了文明的印記。階級的'出現與固化雖是人類不平等的起源，但也正因為如此才真正創(chuàng)立了有向心力，凝聚力的組織化社會。對神靈與祖先的敬畏令你們將死者的地位封存如墓穴。隨葬數十件青銅禮器的高等貴族，到僅有陶器碎片的平民一應俱全，顯示出成熟社會的特征。城市文明的構建，令分崩離析的歲月有了統(tǒng)一的意志。
升華生活，形成文化，你們用歲月煉就了文明的靈魂�！拔幕从谏疃哂谏睢�，文化也確是文明之所以為一個文明之魂。此時本地所生的本土文化與殷商文化相融合雜糅，便形成了別具一格的盤龍城文化，令舉世為之震驚。文明文化的形成，令索然無味的歲月有了追尋的價值。
漫溯在這歷經千年風雨的古城，感受著文明的脈動與歲月的足音。只愿我們的文明在歲月長河中燦然長流……
文明的作文2
文明，是我們中華民族的美德；文明，伴隨著我們歷史的進程，讓我國由貧窮轉為富饒，為我國的偉大復興與快速發(fā)展做出了巨大貢獻，向全世界展現了我們中華民族自強不息、頑強奮進的美德。在看了《文明美德伴我成長》這本書后，我更是深刻認識到了文明美德的重要性；也為自己傳承、弘揚中華民族優(yōu)秀文明美德立下了堅定的決心！
在這本書中，我懂得了尊重他人，懂得了勤儉節(jié)約，懂得誠實守信，還懂得了愛護環(huán)境……其中印象最深的是“爸爸媽媽辛苦了”這一課，它讓我懂得了關愛父母。老舍的父親早逝，母親為供兒子念書，咬著牙給人家當女仆；而他也用自己的作為回報母親；鄧小平生母一直在為家人操勞，鄧小平經常會主動去做一些力所能及的家務活，母親去世后，他對繼母也十分孝順，成人后也對她關懷備至。這兩個小故事都讓我感動至深，也令我不禁想起了我上次對爸爸媽媽表達愛的事。
春節(jié)到了，除夕夜時我們全家都一起觀看了精彩的春節(jié)聯歡晚會，直到將近凌晨一點才睡覺，我躺在暖和的`被窩里，心里盤算著：明天是大年初一，我一定要一大早的，還趁爸媽睡在床上時給他們拜年，我邊想邊給手機設鬧鐘。第二天早上七點，天剛亮，我就被鬧鐘吵醒了，
雖不想起，但一想到要早起并給父母拜年便睡眼朦朧地起床了，我穿戴得整整齊齊地突然出現在爸媽床前：“親愛的爸爸媽媽！”我一語驚醒夢中人，我還沒等他們反應過來，又喊：“祝你們新年快樂、萬事如意、身體健康、心想事成！”聽完這祝福，他們十分欣喜，同時也祝我“永遠聰明可愛、健康快樂”。
回想此事之時，我心里也在想：其實對父母的回報與體貼不光是一句真誠的話語，哪怕是一杯熱騰騰的茶，一個深情的擁抱，這種種都是愛的表達，都能讓父母感到溫暖與快樂。
總之，傳承文明，踐行美德，這永遠是我們所有人應有的責任與使命。我相信，通過大家的共同努力，文明將永遠銘記在我們心中！
文明的作文3
最近，我們一家人經常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個話題文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，與天際互相映襯，讓我體會到了自然的和諧。
我以前很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現它處處存在清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗戶，傳來悅耳的嘰喳聲，那是小鳥在享受清晨的愉悅。背上書包踏上上學的路途，看見同學們騎著自行車開心地上學，時常聽到甜甜的一句早上好!;看見道旁的清潔工揮動掃帚的身影，伴隨著是清脆的沙沙聲在這些每一天重復上演的情景中，我體會到平凡的和諧。
而和諧的社會中，有著文明一詞存在。有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。透過課堂學習、宣傳展覽等學習文明伴我行的活動后，我明白文明它有很多形式，有時它會是一句對不起，請原諒!犯了錯誤，或許多一句對不起，請原諒!會拉近自我與他人的距離;有時它是一種無聲的尊重，不取笑和歧視有缺陷的人，給予他們幫忙，會使雙方多一份親近和理解;有時它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會讓自我多一份文明
還記得那天，在森林公園里散步，看見了這樣的'一幕一個穿著時尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外耀眼。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時光只隔了短短10來秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼;如今社會大力號召建立全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內在美。
參加了這次的建立活動，使我深深地感受到：我愛我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽，讓我們用心行動起來，參與建立文明城市的活動。讓我們用心去關注社會的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實的行動肩負創(chuàng)造和諧文明城市的任務!這樣我們的生活會被演奏成優(yōu)美動聽的和諧、文明旋律，我們會共同擁有更完美、燦爛的明日!
祝：身體健康，工作順利!
文明的作文4
“紅燈停，綠燈行，黃燈請慢走，法規(guī)要牢記�！碑斘覀冞�是一個小孩的時候，便可將交通法規(guī)倒背如流�？墒菫楹萎斘覀冮L大了卻反而將其拋諸腦后？“文明人”卻在闖紅燈，交通事故頻頻發(fā)生，也許我們真的應該反思一下�？纯词欠駥Φ闷稹拔拿魅恕比齻�字，現在我就從三個方面來和大家探討一下。
一、紅燈的警示
有一種病叫紅綠色盲，意思是這個人分不清紅與綠，所以若闖了紅燈，雖是法不容，卻也情由可原。但路上，那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎？我想不盡然吧！紅燈下，騎摩托車的人、開汽車的人都飛也似的沖過。他們不顧后果地向前沖著，可前方等待他們的是什么？無疑就是毀滅，無疑就是家人的淚水與哭喊，這難道就是我們所求的嗎？
二、人行道與車道
有人說：“每個人都有一條自己要走的路”。所以，人走人路，車行車道。但是若兩者交換了，那又會是一種怎樣的情景呢？很明顯，必定又是一次次血淋淋的教訓。在我們身邊也時常會發(fā)生這種事情，比如說，有人橫穿馬路，被車撞了，比如說有人走在高架橋上，卻與迎面而來的車子撞，有車子開上了行人道，人就飄飄然的飛了出去，結果，撞傷了多少多少人，這一幕幕的慘劇使見者心驚，聞者膽顫。而一切的起因都是我們不遵守交通法規(guī)，這難道就是“文明人”該做的`？
三、堵車的威力
開車人害怕堵車，趕車的人就更加憎惡堵車了，而對于這的一條條長龍，我們卻無從下手，這對于我們學生來說體會頗深。每當我們急匆匆地趕向校園，若遇上堵車，那可謂是運氣不佳至極，但是你除了抱怨運氣的不佳，是否還想過為何會堵車呢？本質還是我們不遵守法規(guī)，而這又該是我們“文明人”做的嗎？
在我們身邊已經縈繞了太多的哭聲，這無數的淚水時時提醒著我們生命是脆弱的，如同肥皂泡那樣一碰即碎，所以我們更應該珍視生命，不要因為幾分鐘而斷送了自己幾十年的時光，等一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。我們應爭做“文明人”，遵守交通法規(guī)，讓脆弱的生命也展現出他應有的光芒！讓我們的生命之花開的更為燦爛。
文明的作文5
現如今，共享已經成為了一種時尚，層出不窮的共享產品也迎來了大家的稱贊，滿大街的共享單車、共享書店和共享籃球等，無不彰顯著共享時代的到來。
但，共享產品就真的名副其實了嗎？不一定，真的不一定。
小黃車和摩拜是共享單車的領先產品，剛上市時也的確好評不斷，可隨著時間的推移，倒在路邊的小黃車，被人拆了的摩拜、小黃車被扔進河里……這些話題、視頻也漸漸地進入了大家的視野。
9月3日，一位記者對其所在位置進行了小黃車搜索，到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車的身影，結果最后在熱心市民的'幫助下，在小區(qū)一位住戶的家中找到了失蹤了的的小黃車。同一天內，更有市民反映說看見被遺棄在水中的小黃車。
再來看看共享書店吧。今天缺了一本，明天這本少了幾頁，幾天后發(fā)現書上有大量污漬……這些被熱愛讀書的知識分子所厭惡、唾棄的行為也越來越多。總有人說在店內找不到列表上有的書，或這本書好像缺了幾頁，內容不是很連貫。
諸如此類的新聞不斷地被頂上熱搜，被廣大網友轉發(fā)。我們不禁要問問自己，它們真的應該出現嗎？答案卻是肯定的。想想在它們出現之前各大企圖引起注意的網友，做出的各種方便了自己，卻害了其他人的行為，再看看現在，盡管有些人的做法很過分，但它們也確實已經與我們的生活密切相關。
如果沒有共享單車，在交通擁擠的城市中，人們該如何出行；如果沒有共享書店，那些愛書卻不能買的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣；如果沒有這些共享產品，我們的生活理念，是否只為了自己而定？
所以，哪怕十個人里只有三個有共享的理念，那也總比一個也沒有的強，我們也應該仔細考慮一下，是否該對那些共享資源定下保護條款，為那些自私的人定下規(guī)則。
只有被規(guī)則束縛，意識中潛移默化地產生這樣一種定向思維，才會在生活中無意識地做好自己腦中的規(guī)則矩。
我們應該相信，盡管現在的共享思維并不廣泛，但終有一天大家都會自覺保護這些使大家受益的共享資源。
眾人所期望的共享文明也定會成為現實。
文明的作文6
我讀完這些材料后，心里充滿無奈和憤怒�；叵氍F在社會上不講文明的人實在是太多了——有些人一點愛心也沒有；有些人總是粗言穢語；有些人亂扔垃圾；還有的人整天握住拳頭，以為暴力是可以解決問題。
公共汽車上的不文明行為。在大中城市中的公共汽車上，我們不時會看到青少年為了自己的舒服不給抱著孩子的婦女和老人讓座。雖然這些人這樣做是不應該，但是更野蠻的是有人因如此就使用暴力來教訓人家。這樣一來跟這些不讓座的人有什么不同呢？我們中華民族素有禮儀之邦的美譽，所以我們應該用文明方法來應對不文明人和不文明行為，如對不讓座給老人的人，你可以使用文明用語說服人家，卻不可以使用暴力來解決。人人應該和睦相處，讓公共汽車上不再發(fā)生類似的事情了，讓人們的關系更加和諧和團結。
生活中的.不文明行為。地球是所有生物以及人類共同的家園，所以我們要保護地球、保護環(huán)境。講到環(huán)境，就會想到垃圾，垃圾是我們生活中最常見的東西。但是，在我們的生活過程中會有一些特別懶的人，吃完了食物，就會隨手把包裝紙扔在地上。垃圾除了出現大街上處，還會出現在風景地區(qū)，在學校中，可見不文明現象無所不在。垃圾是世界上面臨的最大的環(huán)境問題，也是最難解決的環(huán)境問題。因此，我們人類更加要從自己做起，每天減少產生垃圾。如果環(huán)境遭到嚴重的破壞，受害的還是我們人類，所以我們要保護好環(huán)境。除了垃圾以外，我們還要節(jié)約用電、用水，這都是文明之舉。
學校里的不文明行為。我們學生是一個特殊的群體，是祖國、世界的未來�？墒牵芏嗖晃拿鞯男袨榫褪窃谖覀兩砩习l(fā)生，如口吐臟話、大聲喧嘩、亂扔垃圾……雖然老師們時時教育我們要做文明榜樣，但是個別學生就是與老師作對。喜歡學習社會上不良之風，講粗話、臟話、大聲喧嘩。還有個別小學生嘴饞——喜歡吃零食，但是食品包裝袋吃完就亂扔。這些還有賴老師們辛勤地教育好我們學生，讓大家從小做起，學會做一個文明的人。
只要我們用文明的方法，不斷在生活中向人們宣揚：人人講文明，拒絕不文明，從我們做起。這樣文明之風一定會吹進千家萬戶，吹進你我他的心！
文明的作文7
是體現一個人的修養(yǎng)方式.其實，做到一個文明人并不難，簡單說，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰等也都是文明的標志。 但生活中也不是每個人都能做到“文明”這一詞的。 由于我上初中，放學時間較晚，當我回家時，要經過一個十字路口，那時天雖然比較暗，但剛好趕上了下班的高潮，車輛非常多，我想快些回家，便有了闖紅燈的想法，但媽媽“寧等三分，不搶一秒”的話語在我耳邊響起。哎！還是等一會兒吧！為了這幾秒而讓我寶貴的生命來“擔風險”，不值！于是，在“漫長”的紅燈下我只好靜靜的等待。噢！“10-9-8……”哈！望著那紅色消失的熒屏，我不驚跳了起來，準備“一米沖刺”，誰料到，我還沒沖半米呢!一輛紅色看似奔馳的'車從我身邊劃過，好險！好險！差點沒撞個半死，幸虧我機智，來了個“瞬間移動”，咦？我這邊是綠燈，那邊應該是紅燈呀!我瞧了一眼，果真是紅燈！哪個人�。窟@么不守交通規(guī)則，我的小命差點喪在你手上了！
正在我心里責備那人時，一輛出租車又飛奔而來，“媽呀！”我驚叫起來，車子離我只有幾厘米的距離，但是那位司機好像承認錯誤似的，連忙下車，對我說“小妹妹，對不起！我一時剎不住車，怎么樣？要不要阿姨帶你去醫(yī)院?”我再次看了一下熒屏，原來在我不經意冒了一次險后，綠燈已經變回了紅燈，這位阿姨并沒有什么錯，而是我無意間闖了紅燈。我立刻漲紅了臉，說：“阿姨，應該是我說對不起，是我闖了紅燈！”阿姨笑著說：“過馬路可不能開小差，弄不好就是掉小命的事!阿姨哪能怪你呢？我開車也是快了點，這樣吧，今后我們一起改，好嗎？”我點了點頭，“阿姨還要送客人呢，你沒事，我就放心了！我先走了，再見！”“再見！”兩次驚嚇竟在這次暢談下消失的無影無蹤。
回家后，我一直在想：同樣是與我素不相識的兩個人，又遇到同一樁事，為什么差異如此之大！我不懂！但或許是文明與金錢的差異罷了！ 做一個文明人，就要從身邊開始�？吹郊埿紦煲粨欤吹郊t燈停一停，讓臟話遠離自己，當你做到這幾點，你會發(fā)現，天空因你更湛藍，小鳥因你更歡快！
文明的作文8
自古以來，文明就是各個國家所珍惜的重要東西，因為文明代表了這個國家曾經的繁榮昌盛與美麗富饒，還記載了這個國家悠久的歷史和曾經燦爛的文話，更是對古人的一種尊重，因此，文明是我們生活中重要的內容。
令人可惜的是，雖然許多人有這種保護意識，但還是有少數人為了自己的金錢和利益破壞文物這種自私的行為不值得我們唾棄嗎？雖然現在我們有了高科技的電視、手機、電腦，雖然我們也許用不到那些古老的東西，甚至為了高科技要破壞他們，但是，同時，你們可曾看到古人的心痛？他們辛苦為后人留下的珍貴財產，卻讓后人覺得沒有用，甚至把一些文明的見證給破壞掉，只為了他們自己的利益，這種做法多么令人傷心。
如果是你要留給后人的財富，他們卻不懂得珍惜，你是不是也會難過？
如詩如畫的蘇州林園，在古人的努力下，讓一個小小庭院展現出了大自然的美麗和清新，這是多么偉大的壯舉�。冶Ｗo了這古人的杰作，讓我們得以欣賞這美麗的“小自然”還有什么比這更寶貴的呢？
蜿蜒的萬里長城，在無數人的'生命與鮮血中筑起，為我們展示了雄奇壯觀的萬里長龍，為中國添上一筆輝煌。
不僅如此，古代的能工巧匠，還塑出恢宏壯觀的秦始皇陵兵馬俑，讓我們大開眼界。
正因為國家的保護，我們才得以見識這燦爛的古時文化，讓我們欣賞這震撼自然的壯觀景象。
沒錯，在國家的保護下，許多古跡得以保存，讓我們能認識其價值，并保護他們，可是，又有多少偉大古跡面臨危險，即將被破壞呢？
也許數不勝數。
江南的古香古色的建筑，引得許多人去旅游，可是，一些商人為了蓋現代大樓想要拆毀這美景，這實在是自私的行為，為了自己的利益而破壞古跡的行為真讓我替他感到羞愧。國家準許的拆遷也許還是經過慎重考慮的，而那些商人是否認真想過？又是否取的國家許可？如此就隨意破壞文物，我實在為古代勞動人民不平！
也許說再多，一些執(zhí)迷不悟的人還是依舊“我行我素”，還是會為了自己小小的利益去破壞國家的榮譽，真的希望這些人不要在破壞下去了，請保護他們吧，他們也會受傷的，也會哭泣的……
文明的作文9
在中國十大古文明中，其中就有古中華文明；在世界四大文明古國中，就有中國。可見，中國文明多么偉大，對世界有多么大的影響，我們作為中國人，應該為之驕傲。
文明究竟是什么呢？怎么才能解釋文明二字呢？這是我們都想弄明白的問題。
我國是一個具有悠久歷史的國家。而中華文明也歷史悠久。我國的語言就多種多樣，有多種方言，少數民族的語言等，它們都緊密聯系，構成這個多語言、豐富的大家庭。當然，文化也是與其他國家不一樣的'。我國還有十二生肖，每十二年為一輪，多么獨特，關于它們，還有許多有趣的傳說呢。
我國有四大名著，分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這四大名著并不是徒有虛名，而是應為它們的內容有史實，有意義，有哲理，對我們有啟發(fā)，有影響，才堪稱是我國的四大名著。它們使我們豐富見識，知道歷史，學會深思。中國古代的經典名著也數不勝數。如《詩經》、《孫子兵法》、《論語》、《春秋》、《史記》等，都是永世不朽的經典。我國還涌現出許許多多優(yōu)秀的詩人、詞人，如“唐宋八大家”，他們都是杰出的人才，寫的詩詞更是瑯瑯上口，意味深長。這些無一不值得我們學習。我們應該學習他們的文法，學習他們的精神，并且將其發(fā)揚光大，讓全世界都知道中國的詩歌作品。
我國還有歇后語，說一句話，后面引申一句。雖然有時是在諷刺人，但很委婉，也不失禮。還有謎語，也很有趣味。它能培養(yǎng)我們的思維能力，讓我們更加聰明。
中國是禮儀之邦，特別懂禮。在古代，禮儀很多，見到長者都要行禮，表示尊敬。吃飯時，長輩要坐上座，并且先動筷子�？傊�，時時處處都有禮儀。而現在的社會，禮儀規(guī)矩似乎少了很多。我們應該揚其精華，棄其糟粕，才能更好地傳承我們中華悠久的文明。
中華文明博大精深，是永遠也說不完的，它就貫穿于我們生活的時時處處。作為一名中學生，應當誦讀經典，豐富知識，讓我們變得更加充實。讓全世界都了解中華文明。讓我們通過誦讀經典，去傳承中華文明，將中華文明發(fā)揚光大。
文明的作文10
晨起，一層薄薄的雪，也許是這個早晨最清新的問候。當然也不愿錯過與它相約的機會。在路上的時候，已能感覺到陽光的暖意了，自然雪的生命已垂垂老矣，倒是沒有絲毫的凄冷的寒意，雪光與陽光融為一體，枯樹的荒涼也有了生機。
一如往昔，工作日的街道是略顯清冷的，但接近年關，擺地攤的愈來愈多，可稀稀落落的買家讓人不得不讓人懷疑這樣的堅持意義何在？明知自己是杞人憂天，可看著略微已打滑的街道，還是替司機師傅捏了一把汗，我想我穿著皮鞋的小心翼翼與他們手握方向盤的高度警惕絕不可相提并論，但看著十字路口的紅燈，我依舊會不由緊盯著那一輛接一輛的車子，直到它們穩(wěn)妥地停下。
和寶貝相約不見不散，在圖書館。
如果說喧鬧的城市還有最后一絲安靜，也許應該是這里吧。看孩子的`包不在窗臺，知道他還未到。于是站在窗前等候他的身影出現在我的視線里，一五六歲左右的小男孩剛剛還能聽到她和母親在樓底喧嘩的聲音，轉瞬已到了樓梯口，我回頭看到他的時候，正是他最美的樣子：他后腳還未邁上最后一級臺階，也許是這少有的安靜提醒了他，他轉身對著自己的母親，一個伴隨高跟鞋“咯噔咯噔”的聲音的摩登女郎，伸出他的食指，放在口邊，一聲“噓——”這期間還不停用制止的眼神提醒著對方，直到他的母親刻意收斂了高跟鞋的恣意妄為……
安靜之中的冷清，零零落落的幾位老者，偶爾一兩位中年人，感慨之余倒是羨慕這里的工作人員，守著這樣一方凈土，不讀書是否有點浪費資源了？與裝飾豪華的餐廳霓虹燈閃爍的歌廳或者幽靜典雅的農家樂相比，館內的設施相對寒酸，幾個舊沙發(fā)，幾張單一過時的桌椅，幾個有歲月留痕的書架……
原來有些東西真的不能相提并論！
急于解手，進得廁所，卻是臭氣熏天，更可笑的是男女標示不清……
再次融入在街道的人流車流中，手機提示音，紅包、段子、低俗的畫面連同一則新聞題目大意是一土豪結婚，新娘全身披金一起進入我的視線……
而我只想說，高科技的4G時代是否真的是與文明并行！
文明的作文11
如今的時代，共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開始廣泛出現，人們開始共享資源。然而我們在使用過程中，也在不斷進行著破壞。
在上海，路邊經�？梢钥吹酱笈糯笈诺乖谝黄鸬膯诬嚕瑹o人問津，只是靜靜的躺著，而剛好在上海游玩的我，看到了一幕難忘的景像：
一個中年婦女，推著自行車，來到停車位旁，一排排被風吹到的`單車使停車位變得擁擠，我令沒有想到的是，那婦女竟踹開一旁的單車，硬是把自己的車停了進去。我不由得有些心寒。婦女走了之后，不久，一位老人騎著一輛破舊的自行車過來了，她穿著破步鞋，鬢發(fā)斑白，瘦弱的身軀仿佛一吹就倒，她在停車位旁邊頓了一下，嘆了口氣，下了車，蹣跚地走向倒下的單車旁，吃力的彎下腰，一輛又一輛將其扶起，那一刻，我仿佛在她身上看見了一道光芒，耀眼又顯得柔和，這道光芒似乎在哪兒看到過似的。我的思緒飄遠了。
那是一個秋天的傍晚，秋風帶著涼意，我難得和父母出去散步，半路上，我突然看見不遠處有個人影，正彎腰低頭做著什么，出于強烈的好奇心，我加快了腳步，那人的輪廓漸漸明晰，我想我認出他是誰了。
我向他走近，他的雙手變得烏黑，臉上也有幾道污漬，這時爸爸從后面走來，問他“你在干什么呀，那么晚還不回家？”
他抬起頭看見熟人后，憨厚的笑了笑，“呵呵，我修一修，小區(qū)里挺多都壞了�！�
他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個傻子，但此刻卻散發(fā)著光芒，讓人不可忽略，不可輕視……
在如今，又有多少人能這樣做……呢？草坪間總能看見到處被丟棄的單車，有的破了輪胎，有的變了形，甚至有的七零八落……
我們在享受這些共享資源時，決不能忘記一點，就是文明，共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。
文明的作文12
中華民族是具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族，幾千年來，中華文明就像一顆一顆明珠散發(fā)著燦爛的光芒。
互相尊重是學習文明的一大要點，尊重他人就像照一面鏡子，因為從你尊重他人的行為可以看出你的道德修養(yǎng)及文明程度的高低。
俄國大作家屠洛夫雖然沒能給乞丐一分一毫，可當他握住乞丐臟手的時候，卻給予了他最珍貴的東西，那就是尊重。一個人是否尊重一件事物，不在于你給它多少金錢待遇，而是在于你是否真正地，真心地尊重過它。一個人在最需要幫助的時候，你冷眼相待地向他扔去一把錢，他怎樣看你，也許他會拾起錢沖你砸去，那說明他和你一樣，也許他會收起來，笑著數著錢走開，那說明他要的不是尊重，可有時候，他也許會撿起錢謙虛地還給你。那么你會那樣對待他嗎？不會，你也不能！因為他尊重了你，你就應該尊重他。
要想得到別人的尊重，首先學會尊重別人。
清朝康熙年間文華殿大學土兼禮部尚書張英的老人家與鄰居吳家在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不肯讓誰，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英閱過來信，揮起大筆回了張家，讓他們吳家三尺又何防，張家的行為讓吳家感到羞愧，也讓出了三尺，所以就有了聞名的六尺巷。
是�。∽鹬厝缫坏烂利悹N爛的彩虹，為每個人的心靈都添上一道亮麗的.色彩，尊重如一股甘甜的清泉，滋潤著干涸的心田，溝通著人與人之間的心靈，聯結友誼、親情和愛情，是尊重使得我們和平相處，是尊重使得一個家庭幸福美滿。
尊重是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是精神的成熟，是對事物的包容的接納。
尊重是人類名民族在漫長歷史發(fā)展中形成的基本倫理或“最起碼的道德共識”是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，尊重是文明之本，它包括尊重自己，尊重他人，尊重自然，尊重社會和尊重知識，我們青少年需要牢牢把握這五把金鑰匙，。
今天，作為21世紀的我們，要學會尊重，讓我們的中華文明綻放出更加亮麗，耀眼的光芒。
文明的作文13
什么是文明?文明就是上課時不隨便說話，看電影時不大吵大鬧，平時不隨地丟垃圾，見到人禮貌問好……
文明好像很簡單，但你文明了嗎?
一次，我和同學去商場買些日用品，但是找來找去都找不到，我們只好去找商場的工作人員詢問。我的同學一看到那位工作人員就大聲說：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話都沒說。我趕緊把我同學拉過來，用很小的聲音說道：“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對別人說話是很不文明的，讓我來問問吧�！�
我面帶笑容，有禮貌地問：“阿姨，請問生活用品在哪里?”
“在最里面，你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說。
我同學趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地說：“沒關系，不過下次一定要記住，文明很重要�！�
還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開場，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說話，我迫于無奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見了，小聲說：“孩子，咱們別吵到別人看電影了�！蔽矣X得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責的母親。
可是，坐在我后面的一位六年級姐姐，她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級的學生呀，怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒過多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遙，差之千里。
還有，我們也許常常會遇到這樣的情況：上課時，一位同學說了一些與課堂無關的閑話，害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問說話的同學，你的.文明丟哪兒去了?相反，有同學上課時積極舉手發(fā)言，認真筆記，這樣的同學才是我們學習的榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。
文明，就像一列火車，你的下一站就是潔凈的圣地;文明，就像一條小路，帶你走進一處開滿鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悅。
文明其實很簡單，你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱�，將它永久地傳承下�?
文明的作文14
角落不起眼，文明看得見。
校園新風貌，形象攜手建。
——題記
春風乍起，校園鉆進春姑娘的懷抱里，一片生機，二中變得熱鬧起來。綠草搖曳著身軀，紅花綻放著春天，白楊依舊聳立，同學們追逐嬉戲……校園的每個角落燃放著春天的氣息。
春暖花開，文明無處不在，或在某個角落，或在某個瞬間，或在某一舉止。
角落清掃
“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！毕氡匦〗锹涮幰矔形拿髦忾W耀。
我見你拿著一把掃帚，匆匆地走往角落邊的衛(wèi)生區(qū)，似乎干勁十足�？匆姖M地的落葉和垃圾，你并未抱怨，只是匆忙掄起掃把清掃。這時走來一位同學，手上拿著一個零食袋，正準備扔掉。當零食袋還在空中飄浮時，你定睛一看，立馬叫住這位同學，小聲勸告說：“同學，你這樣是不對的，請把它扔到垃圾桶里�！闭f罷這位同學滿臉通紅，卻不屑一顧地走了。于是我見你彎下腰，把垃圾撿了起來，又清掃干凈角落邊……
轉角問候
“一日為師，終身為父�！弊鹬乩蠋熓潜匾�，哪怕是一聲問候。
我見你和幾位同學在樓梯間嬉戲聊天，玩得正起勁，一同走下樓梯。這時，一位陌生老師緩慢地走來，邁向樓梯。當你們與陌生老師擦肩而過時，其他同學都一聲不吭地從老師身旁走過，但你卻往后退了一小步，將兩手放在兩邊大腿上，在轉角處面朝著這位陌生老師，身體向前鞠躬，充滿敬意地說出了一句“老師好”，這聲音回蕩在樓梯間，久久不得散去……
彎腰扶車
風吹啊吹，吹倒了自行車，卻吹不倒文明人。
我見你在校園游走，又似乎是在巡查，像是在尋找需要幫助的人。這時，風大起，只聽見“咣當”一聲，一輛自行車倒在你視野中，這時一位同學看見了，但也只是袖手旁觀，置之不理�？墒悄悴煌阕杂X上前，步子邁得十分大，彎下腰兩手扶住自行車，托了起來，自行車便穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，隨即又去扶另一輛自行車……
如今，角落邊的文明越來越少，大家的文明心都去哪兒了呢？有時扔的`不單單是一個垃圾，而是道德；吐出的不單單是一口痰，而是文明；說臟話罵人時不單單是罵別人，而是罵自己無修養(yǎng)。如果人人都這樣，二中會變成什么樣呢？而你，是角落邊綻開的文明之花。
同學們，讓我們一起攜手，從此時此刻做起，從點點滴滴做起，告別不文明現象，爭當文明中學生，讓文明之花開遍校園，絢爛四季，創(chuàng)造文明校園，樹立二中形象！
文明的作文15
收藏文明，因為我銘記著：文明是民族的精魂！
——題記
綠樹紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最愛的去處。
淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，循著青蔥的樹木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進著……
來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據說古時候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠留在了神牛谷。來到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺，石塊不知經歷了多少風雨，一道道的石溝里記錄著久遠的歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個自然文明的縮影！
人類文明在哪？
去小龍?zhí)犊纯窗伞；蛟S在那里有人類文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒有人類文明的蹤跡！魚兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習習涼風吹來，好不令人陶醉！
有水自有橋。
神牛谷的吊橋別有一番風味。家鄉(xiāng)的橋大多是水泥平板橋，簡簡單單，這吊橋的出現打破單調，給這里抹上了獨特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡單卻不單調……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農閑的鄉(xiāng)親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地搖動，任外面游人嘰嘰喳喳路過，任窗下流水潺潺�？烧媸亲栽冢�
往前走走，果香四溢，路就從蘋果園旁經過，頭頂即是紅彤彤的大蘋果。來來往往的游客沒有一個人伸手去摘，不然，我也聞不到這甜美果香，見不到這一個個的蘋果……
其實，這就是人類文明所在！不破壞自然，積極地保護自然。人類文明并不體現于某一個固定的位置，它無處不在，無時不有。
我最喜歡這里——家鄉(xiāng)的`神牛谷。因為它純凈、自然。它沒有像其他地方的風景區(qū)一樣垃圾滿地，涂鴉滿滿當當。家鄉(xiāng)人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現它的美，展現它的獨特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會像很多地方的古跡一樣蕩然無存！
文明，它是做人的根本，是最高的行為準則，是生活的必需品！不光是對待自然要文明，對待這世間萬物也要文明！
文明，使人和藹；文明，使人高尚！
文明，使民族奮發(fā)；文明，使國家富強！
文明是中國兩千多年來的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我，找到了文明。
我，要收藏文明。