文明的作文（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的文明的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我是一名即將升為四年級(jí)的小學(xué)生，剛開(kāi)始，聽(tīng)老師和大人們提到“ 創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”，我不太清楚，但，聽(tīng)到老師在課堂上給我們認(rèn)真講解后，我對(duì)“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”有了更深一步的了解。一座文明的城市，是干凈整潔的，人人互幫互敬，和諧共處的大家園。媽媽告訴我，創(chuàng)文明城，首先要從自己做起，要從每件小事做起。我要做好自己的每件事，做到，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，不打架不罵人，不亂扔垃圾。
回到家里，認(rèn)真完成作業(yè)，幫媽媽做一些家務(wù)�？吹酱蠼稚系氖迨灏⒁蹋械氖菭敔斈棠淘谀抢锎驋咝l(wèi)生，好辛苦，我們每個(gè)人都應(yīng)該不要亂扔垃圾。我覺(jué)得，如果每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，提高個(gè)人的素質(zhì)，那么我們的城市會(huì)是一個(gè)美麗和諧的大家庭。
建設(shè)好我們的城市，人人都有責(zé)任，我們每個(gè)人都要天天去創(chuàng)文明城，做文明人，讓我們的城市每天都是美麗的！
5牽手共創(chuàng)文明城市
喜歡綠綠的草地，喜歡藍(lán)藍(lán)的天空，喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的城市，喜歡人們臉上洋溢的笑容。文明和諧的城市是美好的，我們應(yīng)該共同創(chuàng)建和維護(hù)文明和諧的城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的生活更加美好！
當(dāng)久等的公交車緩緩駛來(lái)時(shí)，請(qǐng)不要擁擠，不要吵鬧，我們應(yīng)該文明乘車禮讓有序。當(dāng)我們旅游欣賞美景的'時(shí)候，請(qǐng)不要踐踏草地，亂扔垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，文明旅游文明賞景，這樣才是文明的好孩子。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，請(qǐng)不要浪費(fèi)糧食，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們要珍惜每一粒糧食每一滴水。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，請(qǐng)向別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，這樣才能得到別人的寬容，才能做文明的好學(xué)生。每天做一件小小的事情，積累起來(lái)就是更多的文明。我愛(ài)我生活的城市，請(qǐng)大家牽手共創(chuàng)文明城。讓草地更青，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的笑容更加燦爛，讓我們的城市更加美好！
文明的作文 篇2
文明的，似黑夜中的啟明星，它散發(fā)著光與熱、希望和夢(mèng)想，引領(lǐng)你走出那片迷茫的黑夜，沐浴那明媚的陽(yáng)光。
文明的家庭中有爸、有媽、有我，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代的“三國(guó)鼎立”。
文明的老爸
我老爸不吸煙，不打牌，甚至前段時(shí)間還宣布要與酒斷絕關(guān)系，聽(tīng)到這話，我和老媽都不禁大吃一驚。老爸的酒齡少說(shuō)也有十五六年了，哪能說(shuō)戒就戒得了的?問(wèn)起老爸原因，老爸豪氣地說(shuō)：“現(xiàn)在大家都提倡構(gòu)建文明的社會(huì)，創(chuàng)建文明的家庭，你老爸乃家庭之棟梁，你的導(dǎo)師，如果不給你做個(gè)好的榜樣，將來(lái)你成為不講文明的之人，怎在社會(huì)立足?”聽(tīng)完老爸的一番豪言壯語(yǔ)，我對(duì)老爸的佩服感大大增強(qiáng)。
從此，我和老媽也加強(qiáng)了對(duì)老爸的督查，家里一律不許買酒，老媽限制老爸每月的'零用錢，而且錢的用處還要一個(gè)個(gè)向我和老媽匯報(bào)，買的每樣?xùn)|西都要給發(fā)票，或上交實(shí)物過(guò)目;在親戚朋友家，人們呈上的酒一律拒絕。有我和老媽的督查，老爸想喝都不能。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的督查，老爸終于將酒戒了下來(lái)，他成了滴酒不沾的文明的老爸了。
老爸，是一盞燈，他照亮了我的文明的世界。
文明的老媽
老媽是我們家最講文明的的人，許多細(xì)節(jié)她都非常注意。
有一次在公交車上，坐在我們面前的是一位年輕的媽媽，她正抱著熟睡的孩子。這時(shí)媽媽的電話響了，她連忙按下通話鍵，小聲地與對(duì)方通話，那小心翼翼的神情是怕把那個(gè)小孩吵醒。
在家里，老媽也非常注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)處顯現(xiàn)文明的。淘米水可以用來(lái)洗臉，洗臉后可以沖廁所;老媽購(gòu)物時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)購(gòu)物袋，她說(shuō)：“塑料袋太不環(huán)保，易破壞生態(tài)環(huán)境”。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們家多次被評(píng)為“五好家庭”。
老媽，是一朵花，她羞紅了天邊的一縷晚霞。
文明的的我
在老爸、老媽這兩位文明的大將的影響下，我的身上也充滿了文明的的分子。
在學(xué)校，我主動(dòng)向老師問(wèn)好，不說(shuō)臟話和粗話，不在校園里亂丟亂扔，不破壞公物，保持校園整潔。在家里，我主動(dòng)幫媽媽倒垃圾;經(jīng)常和爸媽談話，匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)情況;尊敬父母，主動(dòng)干自己力所能及的家務(wù);對(duì)人做到彬彬有禮，時(shí)時(shí)處處以文雅要求自己，力爭(zhēng)做到語(yǔ)言文雅、行為優(yōu)雅。
我是文明的的一株草，讓文明的世界更有綠意。
文明的作文 篇3
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的'校園，爭(zhēng)做文明的學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧。
文明的作文 篇4
鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說(shuō)話，這折射出當(dāng)今社會(huì)素養(yǎng)問(wèn)題。在這文明的國(guó)度里，社會(huì)素養(yǎng)是極為重要的，我們每個(gè)人都要對(duì)自己嚴(yán)加管束，嚴(yán)于律己。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的時(shí)代里，聞民素質(zhì)應(yīng)當(dāng)跟上發(fā)展的腳步，能與文明古國(guó)的地位祖配。
當(dāng)今社會(huì)上的“開(kāi)頭天過(guò)馬路”“中國(guó)式過(guò)馬路”都已體現(xiàn)國(guó)民的素質(zhì)與修養(yǎng)。馬路上的紅綠燈已報(bào)廢，交警叔叔已成為紅綠燈，這樣的現(xiàn)象只是會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有紅綠燈的情況下。但是，現(xiàn)在有紅綠燈了，汽車遵循著這一規(guī)則，給行人方便，可行人卻故意添堵，破壞這道德與規(guī)則的便利。小學(xué)生也提出，這像警察叔叔護(hù)送自己過(guò)馬路。大人本是小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜祥，可在這簡(jiǎn)單的`事件上給小學(xué)生嘲諷。而作為新青年，我們要像那對(duì)父子嚴(yán)于律己，包容有度，為下一代的少年們樹(shù)立榜樣。I
而中國(guó)天過(guò)馬路”熱議后“中國(guó)式到此一游”再次將國(guó)民素質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。埃及盧克索神廟的浮雕上可以清楚地看到用中文刻下的四字，多年的文物竟然遭到幾個(gè)漢子的毀壞，作為中國(guó)人，我們不得不對(duì)此感到羞愧。游覽國(guó)外景區(qū)時(shí)，要懷有對(duì)全人類悠久文明的敬畏。這樣的行為如同領(lǐng)桌吃飯人的大聲喧嘩，國(guó)民的素質(zhì)都已遭到嚴(yán)重破壞，臉面都已失盡。對(duì)于這種行為，我們新青年要嚴(yán)加重視，吸取教訓(xùn)，將全新的面貌走向世界，挽回國(guó)民素質(zhì)，與文明古國(guó)的地位相配，而前提是做到嚴(yán)以律已。I
“中國(guó)式過(guò)馬路、”中國(guó)式到此一游事講在網(wǎng)上熱議，也會(huì)有許多網(wǎng)友只是一味地指責(zé)、謾罵�？蛇@都不是解決問(wèn)題的有效方式，積極引導(dǎo)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，出謀劃策，用另一種方式解決此問(wèn)題才是我們需要做的。長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)還是將道德與規(guī)則的“開(kāi)關(guān)”植入人心；在景區(qū)旅游時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)基本的道德水平、文明素養(yǎng)，做到“除了腳印，什么也別留下；除了記憶，什么也別帶走”
何況中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，我們的文明舉止應(yīng)該體現(xiàn)文明古國(guó)、禮儀之邦的風(fēng)范，不該成為損害群體形象的害群之馬。作為新青年的我們，應(yīng)該都知道這些，所以我要們對(duì)自己嚴(yán)加管束，嚴(yán)于律已，將國(guó)民素質(zhì)與文明古國(guó)的地位相配。T
對(duì)于社會(huì)素養(yǎng)，我們的包容要有個(gè)度，而對(duì)于自身的修養(yǎng)更應(yīng)嚴(yán)以律己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
文明的作文 篇5
韌，讓我仿佛看到刀刃旁的一株蘆葦，銀白的刀鋒下是它柔軟的莖稈，任風(fēng)吹雨打仍頑強(qiáng)地立于河岸。而同在大江大河的兩岸，中華文明正如一株柔軟而堅(jiān)實(shí)的蘆葦，縱飽經(jīng)風(fēng)雨，但當(dāng)歷史的煙塵散去，不變的是文明的生生不息、經(jīng)久傳承，這便是中華文明的韌性。
在我看來(lái)，中華文明的韌性得益于文學(xué)記憶的認(rèn)同與傳承。這份記憶，生發(fā)于黃河長(zhǎng)江寬闊的岸邊，可以是《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)女子窈窕淑女，君子好逑的贊美、《離騷》中吾將上下而求索的人生態(tài)度；抑或是一份飛雪連天射白鹿的豪情、明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨的.瀟灑，無(wú)論是語(yǔ)言、文字，還是心靈、文化，都是中華兒女深入骨髓的文化認(rèn)同這份認(rèn)同為我們注入相同的文化基因，化作一條柔軟而有力的紐帶，連接著中華上下五千年的文明，貫穿于中華兒女的心靈世界。
正是這份深刻的文化認(rèn)同，煉造了中華文明的韌性，使其在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出強(qiáng)大力量。君不見(jiàn)，當(dāng)滿清的馬蹄踏上中原沃土，無(wú)數(shù)流放寧古塔的漢族士子，用屈辱之身融化東北的冰原，點(diǎn)燃文化的火種；曾記否，當(dāng)西方的火炮轟開(kāi)中國(guó)大門(mén)，多少身影單薄的文人，用尖銳的文字刺痛國(guó)人麻木的靈魂、守住民族的氣節(jié)。當(dāng)歷史遭遇斷層的危機(jī)，文化的紐帶承受住了外力的撕裂，為中華文明的存續(xù)筑起一道無(wú)形的堡壘。
今日之中國(guó)，文化的紐帶依舊連續(xù)你我、傳承文明。曾經(jīng)，我們?cè)谖鞣降膱?jiān)船利炮下艱難跋涉，今日，我們依然需要在歐風(fēng)美雨中堅(jiān)守住自我的存在。曾有西方人批駁中國(guó)人沒(méi)有信仰，只因我們沒(méi)有統(tǒng)一的宗教。但我們所擁有的共同文明，就是中華民族最崇高的信仰。在無(wú)數(shù)外力的威脅與挑戰(zhàn)中，文明的韌性亦愈發(fā)成為推動(dòng)民族前進(jìn)、走向復(fù)興的精神動(dòng)力。
一株小小的蘆葦，不因姿態(tài)細(xì)小而倒伏不起，雖于風(fēng)中邂逅苦雨，莖稈當(dāng)分外清潔光麗。當(dāng)我眺望歷史長(zhǎng)河的兩岸，我可以看見(jiàn)中華文明正如一株柔軟而堅(jiān)實(shí)的蘆葦隨風(fēng)起舞，于天地間綻放最美的姿態(tài)。
文明的作文 篇6
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，成長(zhǎng)的樂(lè)園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
每天，我們穿戴整齊，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問(wèn)候，一切都如此寧?kù)o、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長(zhǎng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的'食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫(huà)；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會(huì)去擰緊它嗎？看完的圖書(shū)，你會(huì)放回原處嗎？有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會(huì)扶起對(duì)方摔倒的同學(xué)嗎？你學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)嗎？你學(xué)會(huì)不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)�？文明隨處可見(jiàn)，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細(xì)節(jié)就是文明。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì)。
文明的作文 篇7
一直以來(lái)都是我們?nèi)祟惿�、生產(chǎn)與生活的基本條件。作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新更是我們夢(mèng)寐以求的家園。山不孤獨(dú)水孤獨(dú)，所以水繞著山；夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú)，所以夢(mèng)把心牽�。粯�(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú)，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上住。我們不能讓水“孤獨(dú)”；不能讓心“孤獨(dú)”。更不能讓鳥(niǎo)“孤獨(dú)”，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事∶一個(gè)“清潔工”，他的“工作崗”是我們中國(guó)的驕傲之一—長(zhǎng)城。一天，他像往常一樣，在長(zhǎng)城上走著，巍巍的長(zhǎng)城承載著我們中國(guó)人們慢滿滿的自豪之情。此時(shí)，一個(gè)外國(guó)旅行者隨手將一個(gè)礦泉水瓶扔在了長(zhǎng)城上。那位“清潔工”看見(jiàn)了，默默地將水瓶撿了起來(lái)，旅行者見(jiàn)了，說(shuō)：“噢！中國(guó)人，你真棒！你是唯一一個(gè)撿起水瓶的人！”看似一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單稱贊，卻深深地刺痛了那位“清潔工”的心。從此，長(zhǎng)城上常常可以看到一位男士牽著女兒的手，在過(guò)道上撿著垃圾……
如果人人都能這樣做，那地球上的環(huán)境將會(huì)變得多么多么的優(yōu)美��！我那富饒的家鄉(xiāng)富陽(yáng)坐落在美麗的富春江畔。那兒四面群山環(huán)抱，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，富春江江水十分清澈，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)……這里雖然談不上游人如織，但也稱上是風(fēng)景如畫(huà)了。
可如今，造紙廠布遍了春江，工廠的x煙囪不分晝夜排放著有害氣體，還把空氣熏得臭臭的，讓人們?cè)诖鬅崽煲膊桓议_(kāi)窗、開(kāi)門(mén)。最最嚴(yán)重的是這些造紙廠一天就要排放好幾百噸廢水，使往日清澈的'富春江頓時(shí)渾濁了許多，江面上還時(shí)不時(shí)地漂著一些塑料袋。從此以后，再也看不見(jiàn)人們?cè)诟淮航杏斡�；再也看不�?jiàn)一群群俏皮可愛(ài)的小鴨在江中嬉戲、打鬧；再也看不見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在水草間玩“捉迷藏”的游戲了……這一次周邊環(huán)境的逆轉(zhuǎn)，真是讓人難以安心……
朋友們！綠色的家園要靠我們大家共同努力，難道你們?nèi)绦目吹金B(yǎng)育我們的地球母親身上的最后一塊綠洲也變成沙漠嗎？讓我們一起來(lái)植樹(shù)造林；一起退耕還林；一起保護(hù)環(huán)境；一起珍惜綠色。保護(hù)環(huán)境，要大家一起用行動(dòng)來(lái)表明，要從自己做起，要從自己身邊的每一件小事做起。讓我們一起宏揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色富陽(yáng)；讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好未來(lái)。
文明的作文 篇8
文明，是我們中華民族的美德；文明，伴隨著我們歷史的進(jìn)程，讓我國(guó)由貧窮轉(zhuǎn)為富饒，為我國(guó)的偉大復(fù)興與快速發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，向全世界展現(xiàn)了我們中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的美德。在看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我更是深刻認(rèn)識(shí)到了文明美德的重要性；也為自己傳承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文明美德立下了堅(jiān)定的決心！
在這本書(shū)中，我懂得了尊重他人，懂得了勤儉節(jié)約，懂得誠(chéng)實(shí)守信，還懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境……其中印象最深的是“爸爸媽媽辛苦了”這一課，它讓我懂得了關(guān)愛(ài)父母。老舍的`父親早逝，母親為供兒子念書(shū)，咬著牙給人家當(dāng)女仆；而他也用自己的作為回報(bào)母親；鄧小平生母一直在為家人操勞，鄧小平經(jīng)常會(huì)主動(dòng)去做一些力所能及的家務(wù)活，母親去世后，他對(duì)繼母也十分孝順，成人后也對(duì)她關(guān)懷備至。這兩個(gè)小故事都讓我感動(dòng)至深，也令我不禁想起了我上次對(duì)爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的事。
春節(jié)到了，除夕夜時(shí)我們?nèi)叶家黄鹩^看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，直到將近凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)，我躺在暖和的被窩里，心里盤(pán)算著：明天是大年初一，我一定要一大早的，還趁爸媽睡在床上時(shí)給他們拜年，我邊想邊給手機(jī)設(shè)鬧鐘。第二天早上七點(diǎn)，天剛亮，我就被鬧鐘吵醒了，
雖不想起，但一想到要早起并給父母拜年便睡眼朦朧地起床了，我穿戴得整整齊齊地突然出現(xiàn)在爸媽床前：“親愛(ài)的爸爸媽媽！”我一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，又喊：“祝你們新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、心想事成！”聽(tīng)完這祝福，他們十分欣喜，同時(shí)也祝我“永遠(yuǎn)聰明可愛(ài)、健康快樂(lè)”。
回想此事之時(shí)，我心里也在想：其實(shí)對(duì)父母的回報(bào)與體貼不光是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，哪怕是一杯熱騰騰的茶，一個(gè)深情的擁抱，這種種都是愛(ài)的表達(dá)，都能讓父母感到溫暖與快樂(lè)。
總之，傳承文明，踐行美德，這永遠(yuǎn)是我們所有人應(yīng)有的責(zé)任與使命。我相信，通過(guò)大家的共同努力，文明將永遠(yuǎn)銘記在我們心中！
文明的作文 篇9
文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
在古代學(xué)說(shuō)中，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。像《禮記》，《論語(yǔ)》等一些書(shū)籍。還有像“人有禮則安，無(wú)禮則�！薄皣�(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào)，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國(guó)的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，去弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無(wú)以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢？當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮，或點(diǎn)個(gè)頭，向他們問(wèn)候一聲呢？當(dāng)我們見(jiàn)到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳�？�?dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>
文明不是一天兩天就有的'，而是要成為你的良好習(xí)慣。見(jiàn)到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字；在公共場(chǎng)所中，說(shuō)話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單。
如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗，因?yàn)橹R(shí)可以再學(xué)；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X可以再掙回來(lái)。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
文明的作文 篇10
有一句話是這樣說(shuō)的；如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的'臟話，看見(jiàn)校內(nèi)校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì)不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫�(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在國(guó)外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒(méi)有，人們決不會(huì)過(guò)馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會(huì)止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢？
文明和美德，不僅對(duì)個(gè)人，還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì)，甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達(dá)到，就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！
文明的作文 篇11
一天早上，灰灰和強(qiáng)強(qiáng)一起到公園玩耍。走著走著，忽然一股惡臭撲鼻而來(lái)。他們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了臭味是從邊上裝滿了許許多多垃圾的垃圾桶里散發(fā)出來(lái)的。為什么會(huì)有這么多垃圾呢？原來(lái)是許多人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手亂丟垃圾。他們把扔垃圾當(dāng)作投籃一樣，投不進(jìn)去的就掉在地上，他們也不在意，就大搖大擺地走開(kāi)了。
灰灰看了看強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)我們是好哥們，對(duì)嗎？那我們就一起幫幫大家吧！”強(qiáng)強(qiáng)疑惑地問(wèn)：“幫什么啊？”灰灰敲了下強(qiáng)強(qiáng)的腦袋，大聲地說(shuō)：“哎！我都不知道到你這副班長(zhǎng)是怎么當(dāng)上去的，連這個(gè)都不知道。當(dāng)然是幫大家整理垃圾，保護(hù)環(huán)境咯。”這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)才恍然大悟：“對(duì)，我們要幫大家保護(hù)環(huán)境的，這可比玩有意義，我們一起幫清潔工人打掃衛(wèi)生吧！”“恩，我們要像熊大熊二學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”灰灰高興地說(shuō)。接著他們就往垃圾桶的方向走去。
當(dāng)他們走到垃圾桶旁邊一看，大吃一驚，許多腐爛的香蕉皮和一堆堆零食包裝袋，飲料瓶等等散落在周圍�；一壹泵φf(shuō)：“我們快動(dòng)手吧！”于是，兩個(gè)人熱火朝天地做起來(lái)。可垃圾實(shí)在太多了，和小山一樣，似乎怎么也撿不完�！拔覀円胍幌耄趺礃硬拍茏屓藗儾辉賮y扔垃圾了呢？不然就算我們今天收拾干凈，以后也還是一樣會(huì)有人亂扔的�！睆�(qiáng)強(qiáng)疑惑地問(wèn)。灰灰想了想，忽然眼前一亮：“我想到了�！薄笆鞘裁�？”強(qiáng)強(qiáng)好奇地問(wèn)�！澳闳�(xiě)標(biāo)語(yǔ)，警示那些到處亂丟垃圾的人，我去把地上的垃圾收拾干凈�！被一艺f(shuō)�！昂玫模R上就去�！睆�(qiáng)強(qiáng)一邊說(shuō)一邊飛快地跑去尋找紙和筆。
經(jīng)過(guò)他們兩的'辛勤勞動(dòng)，很快，垃圾都清理完畢了。強(qiáng)強(qiáng)把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)板，粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著：“文明——只差一步”。他們看著這塊警示牌，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這件事讓我得到了一個(gè)啟示：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”當(dāng)我們要丟垃圾的時(shí)候，請(qǐng)邁開(kāi)自己的一小步，將垃圾準(zhǔn)確投放在垃圾箱里，這樣我們的環(huán)境將會(huì)變得更加美好。
文明的作文 篇12
前些日子，我報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。第一天學(xué)完回家，媽媽問(wèn)我：“你有沒(méi)有嗆水？”我說(shuō)：“當(dāng)然嗆水了呀！”媽媽笑了。我急忙解釋道：“教練說(shuō)新手嗆水很正常�！眿寢屵�是笑，過(guò)了一會(huì)兒還哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)媽媽為什么笑，媽媽笑了很久，才停下來(lái)，說(shuō)道：“你有可能喝到別人的尿了�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能！游泳池里的水清澈透亮，要多干凈有多干凈，你肯定在胡說(shuō)。”
媽媽見(jiàn)我不信，讓我打開(kāi)電腦上網(wǎng)搜索，我很快就搜出一篇題為《五星級(jí)酒店游泳池尿素超標(biāo)》的文章。我很吃驚，問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽說(shuō)：“有不少游泳的人貪圖方便，直接在游泳池里小便，一檢測(cè)，尿素就超標(biāo)了�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍鎿�(dān)心自己喝了別人的.尿。接著媽媽又說(shuō)：“網(wǎng)上說(shuō)，游泳池尿素超標(biāo)，上岸時(shí)眼睛會(huì)紅，你沒(méi)有吧？”我似乎抓到了救命稻草，連說(shuō)沒(méi)有，媽媽看我這樣子，又笑了一陣。
第二天，帶著忐忑和滿心疑惑去上游泳課，我觀察到更衣室附近就有一個(gè)廁所，游泳池邊又有一個(gè)廁所，上廁所的人還挺多的呢。我想：人們也不差這幾步路呀，尿素超標(biāo)什么的肯定是假新聞、網(wǎng)上謠傳，至少是夸張了很多。我安安心心地?fù)Q好衣服，沖向游泳池。
今天教練教的動(dòng)作真簡(jiǎn)單呀！我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，教練就讓我們幾個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)休息一會(huì)兒。我想趁休息時(shí)去上趟廁所，還未上岸，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我干嗎去，我指了指廁所。這時(shí)，他向我招招手，等我走近，他神秘兮兮地湊到我耳邊，小聲地說(shuō)：“可以直接拉在泳池里的�！蔽覘l件反射般地回答：“不行！”他又說(shuō)：“沒(méi)事的，別人發(fā)現(xiàn)不了的�！边@下我冷靜地說(shuō)：“別人發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)，我都不能做這樣的事。雖然不是什么大事，但這樣也太不文明了！再說(shuō)，我們都是初學(xué)者，很可能會(huì)自作自受，自己喝進(jìn)去。”看他難為情地低下了頭，我想著找個(gè)臺(tái)階給他下，就說(shuō)：“你是考驗(yàn)我的吧？這下我合格了吧？”“嗯嗯，我是和你開(kāi)玩笑呢，走，我們一起上廁所去。”說(shuō)完他和我一起上了岸。
文明距離我們只有幾步之遙，就像環(huán)保標(biāo)語(yǔ)“前進(jìn)一小步，文明一大步”，游泳池里的文明離我們真的很近。
文明的作文 篇13
一絲微笑，一份文明；一縷陽(yáng)光，一片溫馨。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀是規(guī)范每一個(gè)人日常的生活行為，是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。從上小學(xué)至今，已將近兩周年，在老師的.辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。這些都堅(jiān)定了我做文明小使者的信心！
我做文明小使者，每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我做文明小使者，當(dāng)我看到小區(qū)花園里到處都是小朋友們?nèi)酉碌母鞣N食品包裝時(shí)，我主動(dòng)去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看著干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。
我做文明小使者，每當(dāng)在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他，使他沒(méi)有煩惱。只有同學(xué)都快樂(lè)，我才能感到更快樂(lè)。
我做文明小使者，每天我都爭(zhēng)取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書(shū)桌、疊疊衣服，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我做文明小使者，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我會(huì)去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險(xiǎn)，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀！”
我做文明小使者，當(dāng)姥爺要和其他行人一起闖紅燈過(guò)馬路時(shí)候，我及時(shí)拉住了他，我告訴姥爺：“交通安全很重要，不要盲目跟從錯(cuò)誤行為！”
我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識(shí)，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國(guó)就能變得更美好。文明無(wú)處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中�！叭藷o(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活！
文明的作文 篇14
濫觴于黃河的中華文明起初并不奪目。當(dāng)與它冥冥中遙相呼應(yīng)的古代文明相繼湮滅，空中花園已為絕跡，它卻在九州大地上安靜流淌，孕育生命。大河文明中，唯它深諳水的精魂，憑著那股子韌性，浩蕩而行五千年。
中華文明柔軟其表，堅(jiān)韌其里。它少了一份“寧為玉碎，不為瓦全”的悲壯，少了一份絕對(duì)純粹，卻多了一份包容與融合，從此，便擁有了不喧嘩而自有聲的從容。萬(wàn)物皆可為我所用，而萬(wàn)物也皆為我�？耧L(fēng)、大雪，也可化作清風(fēng)、甘霖，成為文明獨(dú)特的一部分。但無(wú)論再怎么改變，它就像每條河流都在以不同的方式匯入大海那樣，讓多元在統(tǒng)一的構(gòu)建里生長(zhǎng)，讓多元凝聚成統(tǒng)一的力量。
古代文人，是中華文明的韌性曠遠(yuǎn)的`投影，在他們生活的時(shí)代里。他們總能在儒的理想受挫時(shí)尋找另一片精神凈土�；蚴菑哪蠎谚壬f(shuō)的藥店一樣的道家，百貨店一樣的佛家中找尋，或是流連在隱士的東皋。陶淵明官場(chǎng)沉浮三十年，卻終能抽身而去保全己志，循身山野，另辟蹊徑，而不被官場(chǎng)的黑暗與腐敗同化。正如王勃言曰：“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”古代文人沒(méi)有窮途，只有“柳暗花明又一村”，只有“此心安處是吾鄉(xiāng)”。通向?qū)崿F(xiàn)生命個(gè)體價(jià)值的路在混亂的年代常是條死胡同，文人卻用心的堅(jiān)韌，開(kāi)荒山，斬荊棘，轉(zhuǎn)向一條鮮有人問(wèn)津的小道，而到達(dá)終點(diǎn)。這轉(zhuǎn)變的本質(zhì)，卻是心靈的柔軟，一種知道現(xiàn)實(shí)與舊有理想不符后最深刻的包容。
中華文明，又有多少次像是走到了路的盡頭？自道家、佛教興起，儒學(xué)備受沖擊。但它沒(méi)有就此沒(méi)落，反而在魏三教合流、唐儒學(xué)振興、宋新儒學(xué)改革后，歷久彌新。它以水的姿態(tài)，容納了道佛，便不再有隔膜和對(duì)立，盡頭也成岔口。
五胡亂華，中華文明危在旦夕。政權(quán)淪落，文明卻悄悄乘著草原兒女的馬蹄在無(wú)形的文化疆域里開(kāi)疆拓邊。直到北魏孝文帝極力推行漢化改革，有些人才后知后覺(jué)得發(fā)現(xiàn)，中華文明不但沒(méi)有湮滅，反而在蟄伏中積攢力量。中華文明憑韌性，折而不斷，勝之不武。
中華文明的韌性正是水的特質(zhì)�！俺榈稊嗨鳌�，它是無(wú)形的堅(jiān)韌；“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”，它是無(wú)形的柔軟。文明之水，亦如江河之水，始終哺育著這個(gè)民族。
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