關(guān)于文明的作文（匯編15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于文明的作文1
前幾天，老爸開(kāi)車(chē)帶我去上課，但在最后一個(gè)左轉(zhuǎn)燈前我們被堵住了，看著旁邊的車(chē)一輛輛地飛馳過(guò)去，老爸的嘴里嘟嘟囔囔的，我也十分心煩。
突然，老爸拐到了直行道上，“咦？老爸，不是去上課要左轉(zhuǎn)的嗎？”我說(shuō)。老爸回答道：“這樣堵著太煩了，而且你馬上也要遲到了。所以我插個(gè)隊(duì)，排到前面去�！蔽宜查g就明白了老爸的意思，然后對(duì)老爸說(shuō)：“雖然您這樣的確是減少了排隊(duì)的時(shí)間，但是大家都在排隊(duì)，又不是您一個(gè)人在排隊(duì)、在等候通行。您想想，您如果是一位在排在中間的車(chē)主，忽然看見(jiàn)有一輛車(chē)插到了第一個(gè)，您會(huì)是怎樣的滋味呢？所以啊，以后還是等一等吧！
老爸聽(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”爸爸以后再也不會(huì)插隊(duì)了，一定文明出行，做一個(gè)守規(guī)則的人。“
日后，當(dāng)我再次坐上爸爸的.車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)改掉了插隊(duì)這個(gè)壞習(xí)慣。每次都守規(guī)則的排著隊(duì)，沒(méi)有插隊(duì)的現(xiàn)象了。
關(guān)于文明的作文2
我出生在一個(gè)美麗的地方。它是個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，每年都會(huì)有豐厚的收獲，有活蹦亂跳的魚(yú)、身穿鎧甲的大龍蝦、因有著一雙大鉗子而自豪的螃蟹……因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方從遠(yuǎn)處看向馬鞍，所以這個(gè)地方被取名為馬鞍山。
因?yàn)檫@里風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，所以這個(gè)美麗的地方居住著樸實(shí)的人們，大家和諧共處、互幫互助。這個(gè)地方人山人海、穿流不息，熱鬧不息。
這里的水是甘甜的、空氣是清新的、天空是湛藍(lán)的、云朵是雪白的。就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，非常美麗。公路上幾乎沒(méi)有垃圾，到處干干凈凈的。小河清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去呢！
而現(xiàn)在，隨著科技不斷的進(jìn)步，人們的生活水平提高了，家家戶(hù)戶(hù)都是三、四層的小樓房，每家每戶(hù)都有了小汽車(chē)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們不亂丟垃圾。我們我們經(jīng)常選擇不開(kāi)汽車(chē)出門(mén)，而是選擇步行、騎自行車(chē)或塔乘，做公交車(chē)等其它方式。保護(hù)環(huán)境從小做起、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)好我們的家園。
今年暑假，馬鞍山遭遇了百年不遇的大洪水，美麗的石臼湖的水位了有史以來(lái)最高。許多養(yǎng)殖戶(hù)的蟹塘都被水淹了，造成了嚴(yán)重內(nèi)澇，給養(yǎng)殖戶(hù)造成了經(jīng)濟(jì)損失。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家沒(méi)有驚慌，我們大家做到了“舍小我，保大家”的精神。大家都積級(jí)參加抗洪。男的去圍埂上去扛沙袋、運(yùn)石子，齊心堵住洪水。而女的在家里做后勤工作，給男的`送去熱乎乎的飯菜，還有水。大家齊心協(xié)力，為得就是度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。除此之外，還有解放軍的幫助，解放軍們抗洪、救人、還有指揮交通。也有好心人捐款，給我們添加了一份力量，這使大家更加團(tuán)結(jié)，由于大家日夜的奮斗，最后終于化解了這場(chǎng)大危機(jī)。
這些事使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也沒(méi)什么用，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才是真正的強(qiáng)大。只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造更美好的家園，使家園變成昔日的美麗的家園，恢復(fù)以往的美麗。我愛(ài)我的家園。
關(guān)于文明的作文3
如果小孩子含胸駝背、頸部錯(cuò)位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也沒(méi)有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”? 一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)角度出發(fā)，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)？
文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。然而，有些父母認(rèn)識(shí)片面，對(duì)培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。
一些父母認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周?chē)宋�，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的`重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，父母不會(huì)愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。
一些父母認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些孩子說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪??這些孩子如果不教育、不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在孩子小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與孩子天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
培養(yǎng)孩子的文明禮儀，從哪些方面做起？
關(guān)于文明的作文4
每個(gè)城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿(mǎn)腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不一樣的`力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大。此刻，一位位身穿藍(lán)綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
此刻，一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng)立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
關(guān)于文明的作文5
一年一度的清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車(chē)，爸爸說(shuō)那是人們從外地趕回來(lái)掃墓的。
到了老家，我們?nèi)ゼ猩腺I(mǎi)了鮮花和小樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖稚夏敲炊噘u(mài)紙錢(qián)的，為何我們只買(mǎi)鮮花和樹(shù)苗，而不買(mǎi)紙錢(qián)去燒呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閴災(zāi)苟际窃谇f稼地里，燒紙錢(qián)很容易引起火災(zāi)，而且燒紙錢(qián)不光浪費(fèi)紙張，還會(huì)污染環(huán)境。所以我們不燒紙錢(qián)，只獻(xiàn)鮮花，另外種樹(shù)在墳?zāi)股�，還可以美化環(huán)境，這樣即寄托了我們對(duì)祖先的哀思，又美化了環(huán)境，一舉兩得啊�！�
我們到了墓地，把鮮花獻(xiàn)在了墳前，我和爸爸一起把小樹(shù)苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問(wèn)奶奶為何要這樣做，奶奶說(shuō)：“民間有一個(gè)說(shuō)法，墳?zāi)故撬勒叩姆孔�，時(shí)間長(zhǎng)了房屋會(huì)漏雨的，因此每到清明的時(shí)候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這即使是迷信說(shuō)法，但也是子孫表達(dá)哀思的'一種做法�！弊詈笪覀兿茸嫦染狭�3個(gè)躬，然后離開(kāi)了。
通過(guò)這個(gè)清明節(jié)，我學(xué)到了很多關(guān)于清明文明祭掃的知識(shí)。
關(guān)于文明的作文6
古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)有辦法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)。也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家的臉面。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家榮譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的.最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)文明的好公民。
在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話是文明，不打人，不違反紀(jì)律是文明。
同學(xué)們總會(huì)覺(jué)得自己與社會(huì)不沾邊，但我們也是社會(huì)中的一分子。但我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能夠搶到一個(gè)座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；但當(dāng)我們被別人踩到時(shí)，總是因?yàn)閯e人不說(shuō)對(duì)不起而心情大受影響，同學(xué)們最?lèi)?ài)去旅行，但我們?cè)偃ビ瓮鏁r(shí)，東西吃的很開(kāi)心，但吃完?yáng)|西后你的垃圾又是扔到哪里了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀(jì)新時(shí)代新文明，不要讓文明之師出現(xiàn)在報(bào)紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
關(guān)于文明的作文7
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的.老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。
老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)：“那是您的紅領(lǐng)巾！”
是��！現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
關(guān)于文明的作文8
每個(gè)人的生命都只有一次，我們應(yīng)該倍加珍惜。更應(yīng)懂得文明交通。 否則輕者會(huì)損失財(cái)物，會(huì)遺憾終身。重者生命如曇花一樣瞬間凋謝 。我就曾經(jīng)親眼目睹過(guò)不遵守交通規(guī)則者，害人不淺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去上街，我們剛開(kāi)到十字路口，就遇到了紅燈。媽媽很自覺(jué)得停了下來(lái)。就在這時(shí)，對(duì)面一輛桑塔納闖紅燈，眼看將要撞向正常行駛的一輛裝滿(mǎn)魚(yú)兒的車(chē)子。那位桑塔納司機(jī)像耍雜技一樣，只見(jiàn)他方向盤(pán)一轉(zhuǎn)，與魚(yú)車(chē)擦肩而過(guò)，他停下車(chē)看了看，見(jiàn)自己的車(chē)子只刮了幾道痕，他立馬開(kāi)著車(chē)子一溜煙跑了�？婶~(yú)車(chē)就遭殃了。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦一聲響，就看見(jiàn)水花四濺，滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)魚(yú)兒傾巢而出，在馬路上東逃西竄，活蹦亂跳，像在跳集體舞。那場(chǎng)面是相當(dāng)壯觀。魚(yú)車(chē)司機(jī)悲憤交加：我的魚(yú)啊。他嘴里不停地罵著，手里不停歇，一個(gè)勁地?fù)�。可那一條條魚(yú)兒早就摔得傷痕累累，有的還直翻白眼。這時(shí)，馬路上的車(chē)子絡(luò)繹不絕，有些魚(yú)兒早就被其他車(chē)子壓扁了。魚(yú)車(chē)司機(jī)見(jiàn)此情景，只好自認(rèn)倒霉駕車(chē)離去，只有那些丟棄在馬路上的魚(yú)兒告訴我們這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那些事。路人看了，噓嘆不已，感慨頗多。
一路上我和媽媽都在談?wù)摯耸隆Ｈ绻總�(gè)人都自覺(jué)得遵守交通規(guī)則，那剛才的'事情就可以避免了。我們要做到文明交通，那是珍愛(ài)我們生命的保障。
關(guān)于文明的作文9
最近，江門(mén)市正在申辦文明城市，說(shuō)到文明，這是我想起了很多帶這兩個(gè)字眼的事情。
星期日晚上，我和媽媽逛完街，正在公交車(chē)上，這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)大約年過(guò)花甲的老人。車(chē)上沒(méi)有位置了，許多人你望望我，我望望你，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給這位老人的，這時(shí)，我媽媽起身了，攙扶著那位老人，就像自己的親爹爹似的，慢慢地走向那個(gè)座位，老人連連向媽媽道謝，媽媽只說(shuō)了一句：“這是我應(yīng)該做的!”這時(shí)，車(chē)上有的人對(duì)媽媽投來(lái)了贊許的目光，有的人則紅著臉，自愧不如，還有的人只怪媽媽多管閑事，但我覺(jué)得媽媽是對(duì)的!
當(dāng)我回到家樓下時(shí)，看到了鄰居家的和我差不多大的樂(lè)樂(lè)在撕紙條，弄得滿(mǎn)樓道，甚至滿(mǎn)樓下都是紙碎。我心想：人都這么大了，還這么貪玩，弄得到處都是紙片、紙碎的，這不是難為環(huán)衛(wèi)人員嘛，況且現(xiàn)在又吹風(fēng)。我走過(guò)去，把紙片一張一張撿起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你怎么能這樣啊?這樣不但浪費(fèi)紙張，還是種不文明的行為，你不應(yīng)該的`!”
我回到家后，仔細(xì)地想了想，文明是我們每個(gè)人都能力所能及的舉手之勞，怎么就這么多人不能做到呢?怎么社會(huì)上就有這么多不文明的行為呢?其實(shí)，只要我們共同維護(hù)公共秩序。自覺(jué)學(xué)法律、循準(zhǔn)則、講規(guī)范、懂規(guī)矩，遵紀(jì)守法，依法辦事，有什么能做不到呢!
創(chuàng)建文明城市，需要我們共同講求社會(huì)公德。遵循“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范，積極向英模人物和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會(huì)上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家庭中做一名好成員。
和諧的家園，要由我們創(chuàng)造，做一個(gè)講文明的人，享受我們美好的家園。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象，堅(jiān)決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫(huà)廣告，不亂穿馬路，不亂停放車(chē)輛，不亂建亂搭棚亭房屋，全面展示江門(mén)人的文明形象。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的辛勤和汗水，用我們的勞動(dòng)和智慧，為打造“文明”的新江門(mén)而努力奮斗起來(lái)!
關(guān)于文明的作文10
清明將至，又到了祭拜先人，追憶逝者的傳統(tǒng)時(shí)節(jié)。值得注意的是，一些地方出現(xiàn)了不少奇異、庸俗的祭奠方式：吹打念經(jīng)，鳴鑼開(kāi)道，紙灰飛天，阻塞交通；而形形色色低級(jí)庸俗的祭品，也讓人看了直皺眉頭。
清明祭祀，是中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，古人稱(chēng)這個(gè)時(shí)節(jié)為“萬(wàn)物生長(zhǎng)，此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”然而，到了現(xiàn)代社會(huì)，祭祀活動(dòng)的封建庸俗之風(fēng)卻大有愈演愈烈之勢(shì)，為清明平添了污濁之氣。庸俗之風(fēng)緣何而來(lái)？愚昧無(wú)知使然。有人認(rèn)為，先人活在世上享受的和沒(méi)享受的，在“陰間”也一樣不能缺，這是扭曲的虛榮心和奢靡欲望在作怪；而被稱(chēng)為“白事大了”的中介提供的“超前”游說(shuō)服務(wù)，也在推波助瀾，傳統(tǒng)民俗中摻雜了腐朽和庸俗的'東西，就離民俗的本質(zhì)越來(lái)越遠(yuǎn)，一種背離時(shí)代的進(jìn)程風(fēng)俗如果為更多人所接受，迷失了健康的方向，將會(huì)帶來(lái)更大的負(fù)面作用，甚至成為先進(jìn)文化的桎梏。
目前很多地方政府已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，對(duì)“殯葬行業(yè)”了檢查清理，發(fā)面了“禁燒令”，從流通渠道作文吧上堵住了殯葬迷信用品進(jìn)入市場(chǎng)，并對(duì)公共志氣的迷信活動(dòng)進(jìn)行勸阻，制止或處罰。然而，“堵”的同時(shí)還需要必要的疏導(dǎo)，需要將科學(xué)、健康、文明的觀念充實(shí)的傳統(tǒng)民信習(xí)慣中，形成一種文明的社會(huì)氛圍。
讓清明重現(xiàn)“清潔而明凈”，提倡文明、健康、環(huán)保、回收自然的祭尊方式，體現(xiàn)著中國(guó)人追隨現(xiàn)代文明的決心和勇氣。要讓清明祭拜先人的傳統(tǒng)習(xí)俗成為積極向上的民族文化，還需要全社會(huì)的努力。
所以，做為90后的我們，要遠(yuǎn)離那些腐朽和庸俗的東西，我們要建設(shè)文化社會(huì)，對(duì)于現(xiàn)在人們這種低級(jí)的行為，我們要提醒和防止人們，讓他們別在這條庸俗的道路上“迷”下去，我們要呼吁全社會(huì)的人在清明祭祀中用最原本、最民質(zhì)的方式體現(xiàn)出來(lái)。為此，我們要做出一個(gè)榜樣，我們要禁止“吹打念經(jīng)，鳴鑼開(kāi)道”等等的出現(xiàn)。
我們需要全社會(huì)的努力！跟我們一起“奮斗”吧！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。讓文明祭祀成為一種紛紛的現(xiàn)象，不要因不文明而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害而使自己內(nèi)疚。
關(guān)于文明的作文11
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象！看見(jiàn)白白的米飯和滿(mǎn)滿(mǎn)的菜被倒掉，真是讓人心疼呀！
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就不是一點(diǎn)點(diǎn)損失了！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的'就餐習(xí)慣！這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧！
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，能吃多少就盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩！不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧！
關(guān)于文明的作文12
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明是一種美德，更是一種素任。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍兄�，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。
記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就要做一名文明的小學(xué)生了�！庇谑牵野凑绽蠋煹囊�，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一個(gè)好孩子，文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。
我也知道，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一傷心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿(mǎn)溫情的雙手，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起！”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的.主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
作為欽州的小市民，欽州是我們每個(gè)人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人有責(zé)任，有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，可愛(ài)的小伙伴們，文明城市呼喚文明市民，文明市創(chuàng)造文明城市，要想我們生活的城市更美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿起綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
關(guān)于文明的作文13
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教人教求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的.大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
關(guān)于文明的作文14
我們國(guó)家是以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民千百年來(lái)重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國(guó)際上的評(píng)價(jià)。
作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)該要把古人的這一傳統(tǒng)美德保持和發(fā)揚(yáng)光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”這個(gè)著稱(chēng)!文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì)的，而我們要從自己做起。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的.人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
關(guān)于文明的作文15
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度…… ”
電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
文明在字典里的含義是人類(lèi)所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、
科學(xué)。文明就是人類(lèi)的.財(cái)富，如果多一點(diǎn)文明，就多一點(diǎn)財(cái)富，多一點(diǎn)精神財(cái)富，就會(huì)讓人間更美好。
在一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐說(shuō)：“咱們到那變買(mǎi)一個(gè)冰淇淋吃吧!”我興高采烈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備和姐姐從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。
就在我們停止的一霎那間，司機(jī)也停止了開(kāi)車(chē)，微笑著示意我們先過(guò)，我和姐姐拉著手跑到了對(duì)面的冰淇淋店，那個(gè)司機(jī)才開(kāi)走了車(chē)，我和姐姐在冰淇淋店里買(mǎi)了冰淇淋，拿著冰淇淋到公園去玩，到了公園冰淇淋也就吃完了
我正準(zhǔn)備把冰淇淋的包裝隨手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐說(shuō)：“要是每個(gè)人都像你這樣，那就不會(huì)再有地球了!”我聽(tīng)了，感到很內(nèi)疚，然后跑到垃圾箱旁，把冰淇淋的包裝紙扔到了垃圾箱里。這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份。
文明在哪里?我來(lái)告訴你：“文明就在你身邊，在你的生活里�！�
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