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      2. 文明在我身邊作文

        時(shí)間:2023-08-21 08:17:52 文明 我要投稿

        文明在我身邊作文(優(yōu)秀)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的文明在我身邊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        文明在我身邊作文(優(yōu)秀)

        文明在我身邊作文1

          自古以來(lái),我們中國(guó)就是一個(gè)文明古國(guó),有著好幾千年的文明歷史,可是在我的記憶之中,文明就是一個(gè)座位。

          一天中午,我和外婆坐公交車(chē)回家。起初,我們倆是要走回家的,但走了沒(méi)多久,我就纏著外婆讓我們坐公交回家……終于,外婆禁不住我的“軟磨硬泡”,同意了坐公交車(chē)回家。

          一輛公交車(chē)來(lái)了,剛停下,外婆就示意我,讓我擠進(jìn)上客門(mén),我擠了半天,才進(jìn)去了,外婆也在不久擠進(jìn)來(lái)了。交了錢(qián)后發(fā)現(xiàn)座位全滿(mǎn)了,只好站著等到站了。

          不知過(guò)了多久,一位年輕的阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,站著累不累?我把我的'位置讓給你吧!薄澳悄?”我不好意思地說(shuō)!安灰o,我還有幾站就到了,站一小會(huì)兒不要緊的!卑⒁陶f(shuō)。于是,我坐在了那位阿姨的座位上。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,阿姨就下車(chē)了。

          那位阿姨下車(chē)沒(méi)多久,一位高高的叔叔站起來(lái),對(duì)外婆說(shuō):“大娘,您坐吧,我馬上就要下車(chē)!蓖馄艅傋,公交車(chē)正好開(kāi)了門(mén),叔叔就急急忙忙地下了車(chē)。

          文明就是這么簡(jiǎn)單,根本不需要做什么大事,你只要將路邊的垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶;扶老人過(guò)馬路;不高空拋物……只要我們邁出了一小步,就向文明邁出了一大步。同時(shí),也真誠(chéng)地希望大家都能做一個(gè)講文明的人,讓中國(guó)重新成為一個(gè)文明之國(guó)!

        文明在我身邊作文2

          文明是一朵花,要我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育。———題記

          狗,是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友,很多人都喜歡養(yǎng)狗,我也不例外?墒敲慨(dāng)看到有狗狗隨意在街上拉屎的時(shí)候,我就特別排斥。記得有一天中午,我去找同學(xué)玩,一路上看見(jiàn)了不少狗屎。小狗很隨意,想拉就拉,想尿就尿,一點(diǎn)都不顧及場(chǎng)所。而且我發(fā)現(xiàn)小狗們似乎對(duì)那電線(xiàn)桿“情有獨(dú)鐘”,走過(guò)電線(xiàn)桿的時(shí)候經(jīng)常可以聞到尿騷味。正巧,一位青年踩到了“地雷”后,生氣地大喊大叫:“這是誰(shuí)家狗拉的,站出來(lái),把我的鞋洗干凈,這皮鞋可是新的呢……”這位青年說(shuō)了一大堆話(huà),可沒(méi)見(jiàn)人出來(lái)承擔(dān)責(zé)任?吹竭@,我只能苦笑了一下,心里對(duì)狗主人的行為而感到羞恥。

          就快到同學(xué)家時(shí),我看到,一位老爺爺拄著拐杖,牽著哈巴狗走了過(guò)來(lái)。突然,狗狗停了下來(lái),在原地排泄。我望著那滿(mǎn)地“地雷”,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。剛要起步離開(kāi),狗狗也拉完了,可老爺爺卻沒(méi)有拉起狗走的'意思,而是從口袋里拿出一團(tuán)廢紙,捏住那團(tuán)“地雷”,包起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶?吹剿粤Φ赝α送Ρ,拄著拐杖不聲不響地走了,我心里滿(mǎn)是感動(dòng),為爺爺?shù)男袨辄c(diǎn)贊。此時(shí),爺爺?shù)谋秤案裢獾貍グ,閃爍著人格的光輝,爺爺可真是一位文明的公民。

          就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作,讓我感受到,文明在我們身邊,在生活微小的細(xì)節(jié)中。我想在這兒大聲地倡議:文明不是說(shuō)出來(lái)的,是做出來(lái)的。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)講文明的小市民。

        文明在我身邊作文3

          新學(xué)期伊始,同學(xué)們是否感到教室面貌煥然一新?粉刷得雪白的墻壁,新安裝的風(fēng)扇、日光燈,還有明快的窗簾和各種多媒體教學(xué)設(shè)備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學(xué)習(xí),是多么的舒服。但有的同學(xué)卻不懂得珍惜,著實(shí)令人心痛。

          你看,空無(wú)一人的課室只有教室上空的幾臺(tái)風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,教室也格外明亮,因?yàn)樗械臒舳剂林。尤其是?dāng)室外陽(yáng)光燦爛,空蕩蕩的教室卻燈火通明時(shí),你的心是否被刺痛呢?又或者還是無(wú)動(dòng)于衷呢?更甚的是,新裝上的窗簾過(guò)不了幾天便被拉下來(lái)。

          目前,全校正掀起“講文明,講禮貌,做文明校學(xué)生”活動(dòng)高潮,文明舉措不斷推陳出新,如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員,公共地區(qū)有“青年文明崗”,有為全校衛(wèi)生添新貌的'“小紅帽”隊(duì)伍。筆者不禁捫心自問(wèn),難道小學(xué)生的文明是管出來(lái)嗎?

          同學(xué)們,節(jié)儉是一種美德,也是文明的一種體現(xiàn)。做文明的大學(xué)生,就讓我們從自身做起,從我們身邊的小事做起,當(dāng)你是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)就順手把燈、風(fēng)扇關(guān)了吧,看到水龍頭沒(méi)擰緊時(shí),就順手?jǐn)Q緊吧。其實(shí),文明就在我們身邊。

        文明在我身邊作文4

          文明在我身邊。文明是我們所有人必備的品質(zhì)。

          文明有很多種,談吐文明、舉止文雅,等等等等。我在公共汽車(chē)上看到了一位阿姨,阿姨手里抱著一個(gè)小孩,有一個(gè)小朋友看到了,主動(dòng)給阿姨讓座,可是一位叔叔跑上來(lái)把座位給占了,一位奶奶把座讓給了阿姨,阿姨說(shuō):“您老人家腿不方便還是您坐吧!”“我到站了!蹦棠倘隽艘粋(gè)謊。那位叔叔在那位奶奶眼里是多么渺小。

          有一次我走在上學(xué)的路上,看到一個(gè)小朋友,小朋友看見(jiàn)一位老奶奶,老奶奶在垃圾箱里翻什么東西,一看是幾個(gè)飲料瓶,一個(gè)飲料瓶在等于幾分錢(qián),那個(gè)小朋友把他身上的'錢(qián)全給了這位老奶奶,這位小朋友回家可能會(huì)被家人罵,但這位小朋友的精神卻是偉大的。

          有一天我回了老家。剛到老家,只聽(tīng)到隔壁小毛豆的婆婆喊“救命,救命、我家的小毛豆被瘋狗咬了!闭脧垹敔斠ゼ,張爺爺說(shuō):“小毛豆的婆婆,我正好要去集市,我把你們送去醫(yī)院!毙∶沟钠牌鸥屑さ恼f(shuō):“謝謝,謝謝!

          人人需要文明,文明需要人人,讓我們一起努力爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。

        文明在我身邊作文5

          我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),有著幾千年的文明歷史,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的林則徐廣州禁煙,尊老愛(ài)幼的孔融讓梨……,可是在我的記憶中,文明它是公交車(chē)上的一個(gè)座位。

          記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽在車(chē)站等車(chē)。過(guò)了好一會(huì)兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的'人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我,可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音:“小朋友,沒(méi)事吧?來(lái),坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí),我才說(shuō)了聲謝謝,并坐了下來(lái)。

          坐在座位上后,我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白,那不是幸運(yùn),那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí),文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑,向老師真誠(chéng)地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。

          留在我記憶中的文明,是一個(gè)舒適的座位。那么,我們自己又將留下什么呢?

          作文三:文明在我身邊

        文明在我身邊作文6

          當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí),文明之舉隨處可見(jiàn),文明之事時(shí)有發(fā)生。你看,文明就在我們身邊。

          記得有一次,天空不作美,回家的路上下起了大雨,沒(méi)有帶雨傘的我便躲在街邊的報(bào)亭下避雨。雨越下越大,天空穿上了黑色的外套,我開(kāi)始焦急起來(lái),雙手合在一起,乞求著老天爺開(kāi)開(kāi)恩,別再下雨了讓我回家吧。這時(shí),一位叔叔和一位阿姨向我走來(lái),他們看見(jiàn)我孤零零地站在報(bào)亭下,便開(kāi)始商量著什么,我看見(jiàn)他們這樣心里有一點(diǎn)害怕,心想會(huì)不會(huì)是拐買(mǎi)兒童的壞人。當(dāng)我正在用懷疑的'眼光看著他們時(shí),阿姨打著雨傘走到我面前,微笑著說(shuō):“小朋友,是不是沒(méi)帶雨傘無(wú)法回家呀?”我膽怯地望著她一聲不吭!昂⒆樱弥@把傘趕快回家,別讓爸爸媽媽等急啦!”接過(guò)阿姨手里的雨傘,我楞了一下,望著叔叔阿姨共用一把傘遠(yuǎn)去的背影,一股敬佩之情由然而生,多么善良的叔叔阿姨,他們這種精神將鞭策著我,他們這種文明之舉將時(shí)時(shí)影響著我。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓自己成為勤勞、勇敢、智慧的文明好學(xué)生。

          當(dāng)我再次向著叔叔阿姨離開(kāi)的方向望去時(shí),他們的身影早已消失在暮色中。一陣微風(fēng)吹來(lái),我的心甜甜的、暖暖的,吹吧,吹吧,讓這文明的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田,吹進(jìn)校園,吹進(jìn)祖國(guó)神州大地。

        文明在我身邊作文7

          還記得有一次在公交車(chē)上時(shí),我明白了文明一直在我心中。是這樣的:在路上時(shí),我餓得饑腸轆轆,便拿出芒果吃起來(lái)。吃完時(shí),我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題:芒果皮扔哪去?

          奶奶解決了我的問(wèn)題,說(shuō):“你扔在地上好了!蔽要q豫了,心想:這不太好吧。會(huì)被被人說(shuō)我不文明的?僧(dāng)我看到地上也有其他垃圾,就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

          可過(guò)了幾天,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。事情是這樣的':我和包卉一起乘車(chē)去鄉(xiāng)下。路上時(shí),包卉也餓了,也像我那天一樣,吃起了零食。吃完時(shí),我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上?墒前艿呐e動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái),慚愧不已。心想:唉,我真是太不應(yīng)該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。

          其實(shí)文明一直都在我的身邊,只是看我能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣,經(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我。比如:排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì),扔垃圾扔在哪,摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的,那這些考驗(yàn)便不攻自破了,也就沖過(guò)這些難題了。

        文明在我身邊作文8

          為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,居義小學(xué)將9月份定為該!拔拿鞫Y貌月”,以“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人、展東外風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生文明禮貌意識(shí)和習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

          為將文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織了一系列活動(dòng)。在學(xué)期開(kāi)始,就利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播等形式,搞好宣傳活動(dòng),使學(xué)生了解文明禮儀教育的重要意義,在學(xué)校充分營(yíng)造文明禮儀的熱烈氛圍。配合鞍山市創(chuàng)建文明城市,開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)文明行為問(wèn)卷調(diào)查,并組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”櫥窗小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)入9月份,少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)展“今天你文明了嗎?”學(xué)生文明行為自查報(bào)告活動(dòng),讓學(xué)生明確校園文明的`內(nèi)涵,規(guī)范自身的行為。并以班級(jí)為單位結(jié)合自查情況組織學(xué)生開(kāi)展“校園文明禮儀大家談”主題班會(huì)。學(xué)生會(huì)也開(kāi)展學(xué)生志愿者活動(dòng),設(shè)立課間流動(dòng)崗監(jiān)督提醒學(xué)生的不文明言行。

          居義小學(xué)文明禮貌月的活動(dòng)正在熱烈進(jìn)行中,并將繼續(xù)進(jìn)行文明行為展示活動(dòng),并組織開(kāi)展校園文明征文活動(dòng),使文明成為每一個(gè)學(xué)生的基本意識(shí),讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,使該校成為文明和諧的源泉!

        文明在我身邊作文9

          文明是我們每個(gè)人都立該具有的。每個(gè)人都文明了,世界將會(huì)更加和諧,更加美好。

          文明是什么?是有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀(guān)世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合。

          現(xiàn)在的文明人大多都是老年人,年輕人很少。

          星期六,我跟朋友吃完飯后出去打籃球,我們正打得開(kāi)心時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老年人把我們喝完扔在地上的瓶子撿走了,當(dāng)時(shí)我以為她要拿去賣(mài)錢(qián),于是我的心里顯出一絲譏諷。但又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)老人又匆匆把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱,我的心震撼了一下,當(dāng)時(shí)我心里的譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。

          還有一次,那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的'天空飄著朵朵白云,爸爸帶我去公園玩,當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十路口,我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車(chē)也停住了,司機(jī)微笑著示意我們先走,我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)叔叔真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

          我們一定要做一個(gè)文明人,這兩次過(guò)后,使我充分知道了文明的概念,我們做事也不要輕易下結(jié)論。讓我們從小做起,用“文明”使城市更美麗!

        文明在我身邊作文10

          文明是什么呢?文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好;文明是隨手撿起一片垃圾;文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子!我們身邊處處都是文明。

          一天,我到公園去玩,到了那里,我看見(jiàn)一個(gè)男孩把吃完的.零食袋扔到了地上,那時(shí)我心里想:他怎么這么不講文明呢?突然,一個(gè)女孩勸告他說(shuō):“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧?我們不能破壞環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,我們不能這樣去破壞它!蹦泻⒉缓靡馑嫉陌牙拥嚼淅,說(shuō):“我以后再也不敢亂扔垃圾了,多扔一片垃圾,就多污染一片環(huán)境!迸⒄f(shuō):“對(duì),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

          還有一次,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在跑操的我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶正在走路,老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶,正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見(jiàn)了,他飛奔過(guò)去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋?lái),扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操,旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過(guò)去。

          其實(shí)啊,我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)文明人!

        文明在我身邊作文11

          文明是什么呢?原來(lái)文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好;文明是隨手撿起一個(gè)垃圾;文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子……我們的身邊處處都是文明,然而在我身邊就有一位愛(ài)護(hù)城市面貌的好母親。

          一天放學(xué)時(shí),我看見(jiàn)一位撿垃圾的母親,正騎著三輪車(chē)到處尋找塑料瓶。板塊。塑料袋等。凡是可以回收的東西,她通通都撿了起來(lái)。而在三輪車(chē)后面坐著她五六歲的孩子,她的孩子正津津有味地吃一塊餅干。突然,車(chē)抖了一下,孩子手中的餅干滑落在了地上,正好被來(lái)往的車(chē)輛壓了個(gè)“粉身碎骨”。孩子的母親看到了這一切,她停下車(chē),蹲著撫摸著孩子的頭,溫情地說(shuō):“孩子,你知道媽媽為什么要當(dāng)一個(gè)撿垃圾的工人嗎?”“不知道,那媽媽能告訴我嗎?”孩子低頭小聲說(shuō)道!耙?yàn)閶寢屖窃跒檫@個(gè)城市‘美容’。∧憧,媽媽每撿一個(gè)垃圾,城市也就漂亮一些了。那你說(shuō),你把餅干扔在了地上,是對(duì)的.嗎?”“是不對(duì)的,那媽媽我們把餅干撿起來(lái)吧!”“好呀!”說(shuō)著,他們蹲在地上,用他們自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地將餅干撿起來(lái)。當(dāng)他們撿好了餅干時(shí),他們笑了,笑的是那么燦爛啊!我想他們此時(shí)此刻一定在想:我們又為城市做了一件好事。

          看到這一幕,我的心中似乎有一股暖流流過(guò)。文明,從我做起,文明從身邊做起,文明從點(diǎn)滴做起……作文

        文明在我身邊作文12

          “文明”這倆字似懂又非懂,看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槟愣似湟饬x,但你不懂得去做,你知道寫(xiě)了,不會(huì)去完成。其實(shí)“文明”這倆字我們經(jīng)常接觸,比如:說(shuō)聲對(duì)不起,露出一個(gè)微笑讓個(gè)座位。我雖然知道,但我也有過(guò)悔意。

          有一次,我正從家中往學(xué)校去,車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了并且有幾個(gè)人站著,到了下一站上來(lái)了一位老奶奶,我坐在外面,但我并沒(méi)有讓座,并且猶豫了許久,本想站起來(lái)讓座時(shí),才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有一位大哥哥讓座給老奶奶了,這時(shí)我感覺(jué)我的臉好像被火燒了起來(lái),好燙好燙,我想那時(shí)我的臉肯定像關(guān)公一樣紅了吧!

          我記得在一次放學(xué)回家的途中,下起了雨,正好有一位姐姐與我同段路,那天她并沒(méi)有帶傘,一下車(chē)就跑來(lái)和我擠在同一把傘里,那時(shí)我想這人怎么這樣,不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)就擠了過(guò)來(lái)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該換一種想法,如果她問(wèn)了,我也會(huì)答應(yīng),何必再讓她問(wèn)一次了,畢竟是同路嘛,在后來(lái)分開(kāi)的`時(shí)候我又是多么的孤單,原來(lái)她也幫了我。

          還有一次上體育課的時(shí)候,體育老師叫我們比賽跑步,到我這一組時(shí),我跑著跑著,感到非常不舒服,好像天地都不見(jiàn)了,好想吐,但聽(tīng)著好朋友為我加油,我又很想堅(jiān)持跑完,但我真的堅(jiān)持不住了,就在跑的過(guò)程中停了幾次,那時(shí)同學(xué)們跑來(lái)扶我,我是那么的開(kāi)心,那入么的欣慰。

          “文明”離我們其實(shí)不遠(yuǎn),但也不是很近,做好它并不是很難也并不是很容易,在生活中,我們?cè)谠S多方面都要求講文明,你做好講文明的準(zhǔn)備了嗎?

        文明在我身邊作文13

          中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦。這個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家,人人講文明,文明時(shí)時(shí)刻刻貫穿在大家的生活中。

          早晨起床,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼,面對(duì)忙碌早餐的媽媽?zhuān)覀儾挥勺灾鞯卣f(shuō)了一句:“謝謝,您辛苦了”!吃完早飯,當(dāng)和送我們上學(xué)的爸爸揮手再見(jiàn)的時(shí)候,我們同樣滿(mǎn)懷感激,“爸爸,路上注意安全”。父母為我們的懂事而欣慰,我們?yōu)楦改傅母冻龆袆?dòng),一句謝謝讓父母滿(mǎn)臉微笑,讓一家三口都有一個(gè)開(kāi)心的.早晨。

          到了學(xué)校,我們對(duì)老師說(shuō):“您好!”老師摸著我的頭說(shuō):“你好,昨天的作業(yè)完成的怎么樣?都懂了嗎?”我心存感激地對(duì)老師說(shuō):“謝謝,我都懂了,老師您辛苦了!”老師用慈愛(ài)的目光看著我,那目光中有鼓勵(lì),有信任。見(jiàn)到同學(xué),大家互相問(wèn)好,昨天的小爭(zhēng)吵早已經(jīng)忘掉,友誼的種子萌發(fā)出新芽。

          放學(xué)了,面對(duì)為我們執(zhí)勤的警察叔叔,我們還要說(shuō)聲謝謝!為了我們的安全他們?nèi)淌苤崾,日?fù)一日,年復(fù)一年,在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。

          坐上公交車(chē),我們主動(dòng)的給老人孩子讓座,雖然自己站著有點(diǎn)辛苦,但是看著老人贊許的目光,孩子們稚嫩的笑聲,我的心里甜蜜蜜的,我終于為這個(gè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)了一份愛(ài)心。

          文明是一個(gè)使者,它讓人與人之間變得親密,變得友愛(ài),變得和諧,讓社會(huì)變得更加美好!

        文明在我身邊作文14

          那是一個(gè)星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,爸爸送我去學(xué)校上課,當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口,我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是,無(wú)巧不成書(shū),人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車(chē)也剎住了,司機(jī)微笑著示意我們先行,我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)叔叔真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

          是!一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的'軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間,人與車(chē)之間,車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī),司機(jī)卻不讓行人,過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人,過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒,相互謙讓?zhuān)嗷グ,才能使我們的城市更加和諧。

          我們向往社會(huì)文明,也正在努力創(chuàng)造文明,倡導(dǎo)文明,播種文明的思想。朋友們,讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線(xiàn).文明行車(chē).文明乘車(chē).文明行走”做起,努力營(yíng)造“行文明路.開(kāi)文明車(chē).做文明人.建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們的身邊!

        文明在我身邊作文15

          李紅和王明既是鄰居,又是同學(xué),而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”,和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此,雙方父母常常在一起爭(zhēng)得臉紅脖子粗,非要爭(zhēng)出個(gè)孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友,上學(xué)一塊兒走,放學(xué)也是一塊兒走。

          有一次,他們倆從校園出來(lái),正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西,沿著彎彎曲曲的小路,不知不覺(jué)走進(jìn)了一條臭烘烘的小巷,里面還有一個(gè)四周都擺滿(mǎn)垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒(méi)有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)網(wǎng) ,“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步,又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的.什么了。

          “你來(lái)想個(gè)辦法能讓人自覺(jué)把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧!”李紅說(shuō)。王明學(xué)著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽(yáng)穴上,眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意便浮現(xiàn)在腦海里了!澳惆讯涓竭^(guò)來(lái)!”王明叫道,“這樣,這樣……委屈你了!“沒(méi)關(guān)系,只要能帶動(dòng)群眾講文明,再苦再累我都不怕!”李紅滿(mǎn)臉驕傲地說(shuō)。

          李紅說(shuō)干就干,把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去,垃圾箱旁邊收拾干凈后,就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書(shū)法的一張大宣紙和一支毛筆,在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字:“文明——只差一步!睂(xiě)完后便用萬(wàn)能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。

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