【精華】文明的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的文明的作文9篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
藍藍的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個人所向往的�？墒侨缃耠S著社會的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識到環(huán)境保護的重要性，采取措施，來保護我們的家園。
文明的作文 篇2
為創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信，團結(jié)友善，樂于奉獻�！�
然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標(biāo)要求》，這里分七個部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。
但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同？所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！
文明的作文 篇3
創(chuàng)建文明城市，爭當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
我們駐馬店市今年以來的創(chuàng)建文明城市，改變了城市衛(wèi)生，提高了市民素質(zhì)，提高了城市品位。你看：
�。�1）紅綠燈旁邊，家長和小朋友們現(xiàn)在都能在特勤叔叔的指揮下 ，自覺地排隊過馬路，杜絕馬路逆行，減少了交通擁堵和車禍的發(fā)生。
�。�2）馬路旁邊的垃圾桶不僅數(shù)量增加了，而且垃圾桶更干凈了。
�。�3）馬路上的綠植花帶更鮮美了。
�。�4）大街小巷貼滿了養(yǎng)眼舒心的文明標(biāo)語和和諧創(chuàng)新的孝文化。
�。�5）隨處都能聽見大人和小朋友都在自覺地討論和背誦社會主義核心價值觀、中國夢、駐馬店的歷史科技文化名人等等創(chuàng)文知識。
（6）沒有了你打我鬧、隨地吐痰、亂扔煙頭、踐踏草坪等等臟、亂、差現(xiàn)象。
�。�7）公交車上主動老弱病殘孕讓座的叔叔阿姨更多了。
（8）滿大街的紅馬甲志愿者叔叔阿姨，隨處可見，他們參與交通指揮，扶老人、孩子過馬路，熱心指路，撿拾垃圾，指揮停車擺放等等，即使在現(xiàn)在寒冷的天氣下，他們也任勞任怨地忙碌著。
我們學(xué)校也十分重視“創(chuàng)文活動”。學(xué)校不僅利用班會、宣傳欄、樓面等等多種形式，宣傳創(chuàng)文知識，還開展了“美德少年評選”，道德模范宣傳，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”，發(fā)放創(chuàng)文知識宣傳單，抽取家長到學(xué)校參加創(chuàng)文知識測試等等活動。還組織部分老師走向街頭，在上學(xué)、放學(xué)的人流高峰期進行文明交通疏導(dǎo)，用實際行動把創(chuàng)文活動的春風(fēng)吹響社會。
看到這些我想到了，文明就在身邊，素質(zhì)從我做起，從點滴做起，禮貌用語，幫助他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護，就一定能創(chuàng)建成一個——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。所以，我們要人人積極參與，從點滴做起，做創(chuàng)建文明城市的帶頭人。
文明的作文 篇4
今天，我放學(xué)回家，在老遠的地方就聞到了一股臭氣熏天的味道。
我越走越近，氣味就越重。我捂住鼻子，向家跑去。誰知，這股臭味就是從我家樓下的垃圾桶里發(fā)出的。我心想：“是誰那么沒有公德心，亂扔垃圾�！蔽抑缓闷磷『粑杆倥荛_。
到了第二天早上，我下樓去到垃圾，結(jié)果，那臭氣熏天的垃圾味擋住了我的去路。垃圾桶上有著一個發(fā)臭的香蕉皮，上面還有一個臭咸蛋。地上滿是垃圾散發(fā)著臭氣。因為拎著垃圾袋，我根本就跑不快，我只好原地呆呆地站著。
當(dāng)時的四周除了汽車聲，沒有一個人在附近經(jīng)過。這又讓我有了一個念頭。心想：反正附近沒人，而且垃圾桶臭得讓我無法靠近，我不如把垃圾扔過去。不管中不中，扔了再說。我瞄準(zhǔn)垃圾桶，立馬把垃圾袋扔了過去。只聽見“轟”得一聲，垃圾袋命中了桶的邊緣，掉落到了垃圾堆中。它似乎在說：“求求你，把我扔進垃圾桶吧！我已經(jīng)受不了了。每天被蒼蠅咬，現(xiàn)在已是傷痕累累了�！蔽矣悬c動了心，愣住了……
過了片刻，一個短頭發(fā)大眼睛的男生走上來，彎下腰，把地上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)撿了起來，扔進了垃圾桶。他的所作所為，讓我深受感動。不禁想到了《釣魚的啟示》這篇文章：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。”我瞬間覺得自己做錯了許多，不應(yīng)該亂扔垃圾，更不應(yīng)該錯中添亂。
道德文明——只差一步，只要多走一步，垃圾桶就不會發(fā)臭；只要多一步，就能使世界更美好。
文明的作文 篇5
今天，我和姐姐一起去人民公園玩。天氣很熱，太陽亮的耀眼，毒剌剌的炙烤著大地。路上的行人都走得匆匆忙忙的，誰都不想再太陽下多呆一會兒。走在半路上，看見一位和藹可親的環(huán)衛(wèi)工阿姨正在馬路上打掃衛(wèi)生。
阿姨身上的反光背心已經(jīng)被汗水浸的濕漉漉的，汗水順著臉頰直流，齊耳的短發(fā)緊緊的粘在黝黑的臉上。她不時的用掛在脖子上的毛巾擦一下浸著眼睛的汗水。她繃著臉，一句話也不說，在一絲不茍的干著自己的工作。我感動極了。為了道路的清潔，有多少這樣的環(huán)衛(wèi)工付出了辛勤的汗水。他們每天都在默默無聞的辛勤勞動著，無論氣候多么惡劣：刮風(fēng)的時候清掃樹葉；下雨
的時候清理積存的雨水，為行人提供著方便;下雪的時候清掃積雪。總之，無論你走在那條馬路上，只要肯留心，就一定會看到默默耕耘的環(huán)衛(wèi)工�？墒牵钟卸嗌偃擞谜劭催^他們，尊重過他們？這時的人們顯得那么無情。當(dāng)人們走在干干凈凈的馬路上是有誰想到過環(huán)衛(wèi)工的辛苦？當(dāng)環(huán)衛(wèi)工看見有人亂扔垃圾是不但沒生氣，而且還會趕緊走過去把垃圾撿起來。
有時想想，環(huán)衛(wèi)工不就像馬路天使嗎。
我多希望人們能多一些溫暖少一些兒冷漠。如果人們都能看得到環(huán)衛(wèi)工的辛苦，那么就不會隨手亂扔垃圾，多一點點文明舉動，環(huán)衛(wèi)工就會少很多的辛苦。其實，愛護環(huán)境，人人有責(zé)�；仡^看看這位環(huán)衛(wèi)工阿姨，覺得她就像是一位文明的使者，用她的沉默的奉獻，來向人們傳遞著文明。
愿人人都能成為文明的使者，讓社會變得更加和諧。
文明的作文 篇6
星期天媽媽領(lǐng)著我來到綠城廣場玩兒。我最喜歡爬那個大大的圓球，那里有好多小朋友在玩兒。
過了一會兒，響起了美妙的音樂，一位老爺爺拿著話筒唱著嘹亮的軍歌。突然，歌聲驟然停止了。我看到老爺爺走向一位光著膀子的叔叔面前不知說了些什么，過了一會兒，那位叔叔不好意思的走了。
一曲又唱完，爺爺拿著話筒對大家說：“我想給大家說個事，我們中國是個文明的國家，我們許昌是個文明的城市。剛才有個年輕人光著膀子，我說了他，他與我們多么不諧調(diào)。熱了你可以穿背心，但不能光膀子。你像我大腹便便，如果赤裸著上身，將是多么難堪的事情！我們倡文明，從我做起，只要人人都做到我相信我們的社會將變得更加美好。”
文明的作文 篇7
“灑掃應(yīng)對”出自朱熹，《大學(xué)章句》：“人生人歲，則自公王以下，至于庶人只子弟，皆入小學(xué)，而教之灑掃應(yīng)對進退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文。當(dāng)學(xué)校倡議開展“灑掃應(yīng)對”的活動后，我班立即效應(yīng)。
昨天我們上了一節(jié)灑掃應(yīng)對的主題班會，其中講到與人相處的技巧：1、保持高度自信；2、經(jīng)常保持笑容；3、保持自己的一顆童心；4、學(xué)會和各種人愉快相處；5、樂于助人；6、學(xué)會和別人一塊分享喜悅；7、學(xué)會寬恕他人；8、交幾個知心朋友；9、要能處變不驚；10、常和別人保持合作并從中獲得樂趣。
我覺得第一個保持高度自信是最重要的。因為如果他人因為某件事而誤會你，不相信你的話，有著高度自信的人就會對自己說：“沒事，只要自己永遠相信自己就好了，相信自己沒有做錯。而沒有自信的人就會日夜消沉�？偨Y(jié)：人與人之間，就應(yīng)該懷著一顆善良、真誠的心來，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。只有努力，人生之舟才能頂住狂風(fēng)激浪，到達美好的彼岸。
有一句話給我的印象比較深：從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做平凡的小事，在生活中成就不平凡的人生！對��！從我們身邊的'點點滴滴做起，越做越好。文明是一天天積累的，沒有人能在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明。所以我們應(yīng)從身邊的小事做起，努力使自己成為一個有修養(yǎng)，有道德、高素質(zhì)的小學(xué)生。
文明的作文 篇8
一提到文明與禮儀這兩個詞，人們都禁不住眉飛色舞，滔滔不絕地講了起來，什么文明禮儀是思想道德修養(yǎng)，文化修養(yǎng)，可是“文明禮儀”你做到了嗎？
俗話說，中國是千年禮儀之邦，文明古國，但是全民素質(zhì)，卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦，那么禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”，“謝謝”，“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人，要說“對不起”，如果你不這么說，反而瞪了對方一樣，一場“大戰(zhàn)”就會爆發(fā)。本來是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀的人都會認為吵架的人沒有一點素質(zhì)。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的阿姨，小姐姐怯聲聲地說了聲：“對不起”，可是那個阿姨卻像火山一樣爆發(fā)了，“你怎么……”，那些令人憎恨的語言從她的嘴里噴了出來，那個姐姐的爸爸媽媽，打抱不平，兩家人開始你一句，我一句的吵了起來。我覺得這就是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候，能說聲沒關(guān)系，那么這些不講文明禮儀的事情就不會發(fā)生了。
還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個重3，4斤的大菜墩子，從5樓仍下來，只聽“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰這么沒有公德心�。俊�。菜墩子和阿姨擦肩而過，如果菜墩子在近一點，后果將不堪設(shè)想。從那件事發(fā)生以后，管理處在外面貼了告示，嚴厲譴責(zé)這種行為。呼吁大家講文明，做文明人。如果樓下經(jīng)過的剛好是她的家人，她會后悔終生。
不文明的事情時時刻刻都會發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。
文明禮儀從我做起吧！
文明的作文 篇9
有一回坐市內(nèi)公交，一位乘客信手將煙末彈在地上，司機指責(zé)他，他面有愧色，說這是習(xí)慣使然。司機不饒：“難道在家也是這樣嗎？！”有另外的乘客進一步勸他把煙頭扔出去，于是車內(nèi)恢復(fù)平靜。這一事例的分析，認識到文明的本位規(guī)律，對研究人的行為有模型意義。
一是文明具有相對性。在家文明在我不一定文明，在近處文明在遠處不一定文明，在熟悉的環(huán)境文明在陌生的環(huán)境不一定文明。相對性源于人的本位意識，人以與自身息息相關(guān)的環(huán)境為本位。勸吸煙者扔出煙頭的乘客，無意識以公共的車內(nèi)空間為本位，在外看，這不文明。司機與吸煙者互換角色，日后吸煙者可能成為司機，司機可能成為乘客。對文明的遵從可能迥異。
二是文明具有層次性。文明按人所依據(jù)的本位環(huán)境層次而呈現(xiàn)高下之分。高層次的文明人必遵從低層次文明。文明的層次性是相對文明與絕對文明的統(tǒng)一，取決于人的素質(zhì)修養(yǎng)。最低層次是以個人為本位，以自我為中心踐踏社會規(guī)范乃至家庭倫理，這是大多違法犯罪的根源。最高層次，是以國家社會為本位，所謂“四海為家”、“天下為公”，這上升到理想人格，如革命家和改革的領(lǐng)導(dǎo)者。這種層次性反映了人社會化程度的不同。
三是文明創(chuàng)建以提升人的本位意識層次為根本規(guī)律。要讓乘客講文明，不需要灌輸講文明光榮，不講可恥的道理，而是強調(diào)車內(nèi)是一個與大家休戚相關(guān)的環(huán)境。提升本位意識有主客觀兩種手段，主觀上是從思想認識上強化本位意識，客觀上是通過創(chuàng)造情境和環(huán)境激發(fā)本位意識提升，后者有越來越重要的作用。這一規(guī)律在城市各類創(chuàng)建活動中得到較好運用。如城市創(chuàng)建中最通用最簡潔有效的口號是“城市是我家，**靠大家”。借用都具備的低層次本位來說明高層次本位，容易產(chǎn)生共鳴。但改善城市人居環(huán)境，提升城市綜合品位，能直接提升人的本位意識，以城市為“家園”本位的市民意識。
大而言之，人的本位意識層次取決于人受教化和社會化層次，從根本上決定了人的素養(yǎng)和品行層次。采取一切有效手段和措施提升個體或公眾的本位意識層次，是提高個人素養(yǎng)及社會文明、和諧度的最核心策略。
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