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      2. 文明作文

        時間:2022-12-17 13:21:40 文明 我要投稿

        有關文明作文集錦15篇

          在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有關文明作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關文明作文集錦15篇

        有關文明作文1

          “啊,真美!”這是所有人對青田夜景發(fā)自內(nèi)心的贊美?刹皇牵庵皇翘Q大橋,就已成了迷人的彩虹橋。還有拔地而起的高樓大廈,身上都披上了流光溢彩的霓虹彩燈,像穿上了花衣服,美麗極了?墒,大家有沒有想過,這些幫助我們增添光彩的“朋友”要花費我們多少財力和物力。

          現(xiàn)在在我們身邊,到處都有浪費現(xiàn)象存在。白天開燈,人走空調(diào)還在開,一人在家全屋都開燈。這些看起來的小事我們也經(jīng)常干的吧!看,現(xiàn)在才中午十二點,小明就打開了燈,把房間照得燈火通明的,準備寫作業(yè),而客廳的電風扇還在不停地轉動。還有,我們經(jīng)?吹接行┧堫^在“默默哭泣”,這是人們用完水后就忘記關水龍頭的后果。平時,大家也不注意節(jié)約用紙,也不注意保護環(huán)境,用了一半的紙張到處亂扔,既影響環(huán)境也浪費了資源。你可能會問:“怎樣才能做到節(jié)約不浪費呢?

          首先,節(jié)約要從節(jié)約能源做起,多走路少坐車或騎自行車出行。平時要注意節(jié)約用水,用電;其次,要從生活小事做起,養(yǎng)成良好生活習慣,做到人走燈滅,不讓“長明燈”永在。家用電器要做到按需使用,經(jīng)常清洗,不用的時候也要徹底斷電,不能長時間待機,而且要盡量使用節(jié)能產(chǎn)品;最后,我們小朋友從小就要樹立良好的環(huán)保意識,宣傳環(huán)保理念,少用一次性產(chǎn)品,多用環(huán)?裳h(huán)使用的物品。少吃不環(huán)保的垃圾食品,多吃新鮮健康的食物。

          生態(tài)文明從我做起,從小事做起!

        有關文明作文2

          我曾經(jīng)看到過一幅令我反省的漫畫,漫畫內(nèi)容簡單,意義深刻,它大概意思是這樣的:

          在一個陽光明媚的早晨,小明和小紅一起去上學,他們遇到了一個垃圾桶,桶外面星羅棋布地散落著許多垃圾,小紅看見了,對小明說:“看這些人,多不文明呀!”僅僅上前一小步就可以把垃圾倒在垃圾桶里了。”小明想了想說:“我們把這些雜物送回它們的‘家’吧,不然會破壞環(huán)境整潔!薄靶邪!”小紅一邊回答,一邊撿起了一片廢紙,“我們光把垃圾放進去也沒用,那些人還會亂扔垃圾的。小明,你是學校美術組的成員,你來寫一張警示語,告誡那些不文明的人們保護環(huán)境人人有責!”小明聽了小紅的話,點點頭,從書包里拿出一張A4紙和彩筆,寫了醒目的標語:“文明——只差一步!”然后貼在了垃圾桶上。小紅打掃完垃圾,對小明豎起了大拇指:小明,沒想到你這么聰明,這標語真夠響亮的!

          我每次看到這組漫畫,就會沉思片刻,我們身邊有許多這樣的好事,但對于全世界人民來說,真是少之又少。我們鑰匙也能像漫畫中的小紅一樣多做好事,世界上怎么會出現(xiàn)垃圾呢?我們要是都能像小明一樣用行動警示人們保護環(huán)境,我們的生活將會變得多美好。】戳诉@組漫畫,我聯(lián)想到了自己,自己不也有亂扔垃圾的現(xiàn)象嗎?今后,我一定以從生活中的小事做起,爭當現(xiàn)實生活中的“小明”。

          做一件普通的好事并不能改變生活環(huán)境,但是我相信,一件好事就仿佛是一盞燈,做好事的人多一些,燈就會亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些,大家身邊的愛將會多一些,讓我們用行動點亮心中的燈。

        有關文明作文3

          什么是文明禮儀?中國曾經(jīng)被外國人嘲笑亂丟垃圾、罵人……,做為一名中國人,該知道什么叫文明禮儀。文明禮儀語言在許多地方見過:去外面逛街時,要懂得“不隨地吐痰、不亂丟垃圾”;見到老師時,要懂得對老師說聲:“老師,您好!”;升旗時,衣服要整齊、整潔;得到別人幫助時,該說聲:“謝謝!”;不小心傷到別人時,該說聲:“對不起!”;不打架、不罵人。這些都是文明禮儀,人與人相處,當然少不了文明禮儀。雖然,你覺得這很簡單,可不文明的行為會在你放松時冒出來,你可要注意喔!

          在我們生活中,常常遇到不文明行為,在我來說說吧!

          有一次,我和媽媽去買菜,突然看見一位阿姨在撕紙片,然后把紙片丟在地上,若無其事地走了。我連忙上去把紙片撿起,丟進垃圾桶。那時,阿姨已經(jīng)跑得無影無蹤了。還有一次,我放學回家時,看見一位小女孩走著走著,往草坪里吐了一口痰,搖搖晃晃地走了。我追上去,抓住了她。輕聲地對她說:“小妹妹,你覺得吐痰對嗎?”小女孩望了望她吐的痰,說:“對不起!蔽覍λα诵。

          在學校也可以看見。墻上有許多小人畫,那是別人在亂涂亂畫,破壞校園的美觀。升旗時,經(jīng)常聽見有人悄悄說話;玩游戲時,經(jīng)常聽見有人說臟話、打架……

          同學們,這些不文明的行為,你有過嗎?如果有,就趕緊改過來吧!社會的文明,從你我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們從小養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,我們將會快樂地成長。

        有關文明作文4

          中國是文明古國,禮儀之邦,講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 自從開展“共建文明城市”活動以來,我市市民的文明素養(yǎng)有了明顯提高,整個城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當文明人,做文明事”的醒目標語,老人和小孩剛一上車就有人主動讓座;超市里,長龍般的隊伍井然有序;公共場所,“吞云吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡;馬路上,行人、車輛都遵守“寧停三分,不搶一秒”的交通規(guī)則;公園里,花兒傾吐芬芳,草木枝繁葉茂,一片生機勃勃;校園里,同學們不追逐打鬧,遵守作息時間,見到老師 熱情“問好”,撞到別人說聲“對不起”……全市的市容市貌煥然一新。

          然而,在這美好的文明之曲中,也有一些不和諧的音符。

          生活中的不文明行為往往表現(xiàn)在一個個具體的人身上,比如有意扯掉街頭公用電話線;折斷細小的行道樹;砸爛讀報欄上的玻璃;擊碎路燈;出口成“臟”;隨地吐痰等等。對這些行為要有人制止,并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個漫長的過程,但一個人,如果真正下定決心,從一點一滴做起,告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說臟話,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,這些要求并不高,每一個市民都能做到。 “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儚男∈伦銎,做一個

          善始善終的文明小公民,告別不文明行為,與文明同行。

        有關文明作文5

          眾所周知,我們寧波已經(jīng)奪得了“文明城市”三連冠。講文明,懂禮貌也是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個令人喜悅的日子里,能處處看到文明事情的發(fā)生,處處洋溢著文明的氣息……

          那是一個星期天,陽光明媚,我和我的好朋友準備步行來到彩虹服飾買東西。一路上,我們勾肩搭背,有說有笑,正當我們準備走過人行道時,車來車往的情景讓我們不禁嚇了一跳。這是一條沒有紅綠燈指揮的人行道,來來往往的車輛不顧兩旁的行人依舊往前駛去!斑@也太沒有素質(zhì)了吧!”許多人議論著這眼前的情景,盼望著能有一輛車為我們而停下。“一分鐘…二分鐘…三分鐘”始終不見一輛車停下。我抬頭仰望蔚藍的天空心中思考著:這還是奪得全國文明城市三連冠的寧波嗎?

          “哎呀,要等到什么時候。∵@些司機也太沒有素質(zhì)了吧!”身旁的好朋友小聲嘀咕著。突然,我們的眼前出現(xiàn)了一條空曠的人行道。我扭頭望了望兩邊,原本亂七八糟的車輛像有無聲的指揮,都紛紛停了下來!斑@到底是怎么回事?”我來不及多想,只好先走了過去。這時,司機們又開始各自向前駛去。原來,這無聲的指揮者并不是路旁的交警,而是一位普通的阿姨。只見她朝我笑了笑,就繼續(xù)上路了。

          頓時,一股暖流涌上我的心頭,這就是“文明”?這就是“優(yōu)雅”的舉止?真的,一定是。如果人人都像這位阿姨一樣,那么寧波,一定是文明城市的象征。

          太陽漸漸落下,我和她也買好了各自想要的東西。這時,我們又來到了那條人行道,車來車往的情景又出現(xiàn)在了我們眼前?墒,沒過一會兒,就有一輛車為我們停下。這是一位樸實的叔叔,他朝我們揮了揮手,示意讓我們先過。我們緩緩走過人行道,一幕幕文明的情景又在我們腦海中浮現(xiàn)……

          “文明”這個簡簡單單,普普通通的詞語,它卻陪伴著我一路成長。

        有關文明作文6

          中國自古以“禮儀之邦”而著稱,古人也常說:不學禮,無以立。講文明、懂禮貌已成為中華民族的傳統(tǒng)了。五一小長假,許多人都選擇了出去旅游來放松想自己的心情,我也不例外。

          五月一日,媽媽、爸爸和我一起去爬方山。當我們走到十八盤上面眺望遠方時,有一個塑料瓶從我的旁邊飛過,然后落入了樹叢中!把!你怎么能這樣?這里不是有垃圾桶嗎?”有一位中年人責備的說,“哼,我就這樣,你管我?”原來,塑料瓶的是一個年輕人,他此時不屑地說!鞍Α敝心耆藝@息了一聲,不再說話了。過了一會兒,一道黃色的身影闖入了我的眼簾——是一位清潔工。她正小心翼翼的在樹叢中行走,撿起那個塑料瓶,然后放進左手的袋子中。她并沒有走,而是撿起旁邊其他的垃圾。直到那一片樹叢中都沒有垃圾時,她又小心翼翼的走。樹叢因為沒有垃圾而變得更加賞心悅目了。

          那件事深深的印在了我的腦海中。

          我認為,我們不管到哪里游玩,都要保持文明。在家鄉(xiāng)游玩,我們的一舉一動都代表了自己;在國內(nèi)游玩,我們的一舉一動都代表了家鄉(xiāng);在國外游玩,我們的一舉一動都代表了祖國。我們更加要講文明,懂禮貌。梁志超說“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”我認為“少年文明則國文明”。所以,不管在哪里,我們都要講文明、懂禮貌,給南京樹立一個好形象,給中國樹立一個好形象。

          文明禮儀不僅是每個人的基本,更是構建和諧社會,增強國家的文化實力,具有非常重要的意義。來吧,讓我們一起做一個講文明、懂禮貌的人吧!

        有關文明作文7

          “不學禮,無以立!蔽拿鞫Y儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),是一個民族品質(zhì)的體現(xiàn)。在生活中,處處都需要文明禮儀。文明是什么呢?文明是遇到老師要問好、文明是在同學需要幫助的時候,去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說臟話。雖然這些說起來很容易,但是很多人做不到。

          我國是有五千年悠久歷史的文明古國,五千年來,我國不僅形成了燦爛的文化,而且擁有著許多傳統(tǒng)美德。 我們應繼承和宏揚這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

          有一次,我和媽媽去三門峽,那天好熱,我就去買了一個雪糕,吃完后,我就隨手把包裝袋扔到了地上,剛準備走,一個小妹妹叫住了我:“哥哥,不可以隨便亂扔垃圾的哦!”我定睛一看,是一個三歲左右的小妹妹,睜著一雙天真的大眼睛望著我,隨后她把地上的包裝紙撿了起來,扔進了垃圾桶。我的臉紅了,望著她走遠的背影,我沉思了起來:幼兒園的小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾,而我哪?今后我一定要講禮儀,做一個明禮誠信的人。

          我們應從小講文明,懂禮貌。這些表現(xiàn)在方方面面,在生活中我們應做到:語言應文明,行為應得體,穿著應大方,學會道歉,互敬互讓,尊老愛幼。

          在課間的時候,我們經(jīng)常會聽到一些同學說臟話,他們可能覺得那沒什么,而這卻反應了他們的素質(zhì),教養(yǎng)。做文明人,就應該尊重他人,比如老師正在講課,同學正在發(fā)言,這時你在下面做小動作,和別人說話,這都是不禮貌的行為。

          就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我國的文明禮儀之花再結出累累碩果!

          “人無德不立,國無德不興”。人民道德的好壞,體現(xiàn)著一個國家的精神,一個民族的精神。每一個人的言行,都可以體現(xiàn)出一個人的素質(zhì),一個人的品質(zhì),一個人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現(xiàn)出來,我們應該從身邊的每一件小事做起,做一個明禮誠信的人。

        有關文明作文8

          我文明我旅游---對文明旅游的反思

          自古以來,中國應有”禮儀之邦”的美稱,可是隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的高速發(fā)展,我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了:不尊老愛幼,在別人有危難時漠然處之,并不伸出援助之手,在公共場合肆無忌憚,大聲喧嘩……長此以往”禮儀之邦”將不復存在。古人云:”衣食足而知榮辱!钡谖覀儼嗟脑崎T山春游活動中,卻讓我看見了我們班的同學平時不為人知的一面: 那天活動剛開始,車子一起動,我們的同學就迫不用待地打開背包,看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西,嘩!真豐富,只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片,話梅,果凍,海苔,餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”,不一會兒,同學們就互相交換零食,那些打鬧聲,嬉笑聲傳遍了整個車廂,那場面比菜市場還要熱鬧,很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片,原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的豬圈,空氣中還充滿了難以忍受的氣味,在這種氣味的沖擊下,使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了,原來外出游玩的目的是要增長自己的見識,學會一些書上沒有的東西,而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會。我在書上看見過一篇日本小學生外出旅游的文章,富有的日本小朋友們從不帶零食,每人只從家中帶一盒飯,一壺水(從不帶瓶裝水),而且午餐后各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保,所以才造就了干凈的公共場所,舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應該做好以下幾方面:一是外出時要教導同學們只帶一些面包或盒飯,要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色,學會體驗旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅,希望我們的收獲會更多更豐富多彩……

        有關文明作文9

          良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

          在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:只有同學們具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

          記得六一節(jié)前夕,班級要舉行聯(lián)歡會,大家踴躍報名參與。在布置教室時,許多同學不得不借助同學們的桌子、凳子。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上,可是同學們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

          看到這一幕,我感動了許久,也思考了很長時間,一直以來,人們把文明看得很重。文明,其實就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請”,換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……

          文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德標準,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?

          千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,

          學做文明人,學做社會人,

          清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

        有關文明作文10

          安全,一個再熟悉不過的字眼,看似簡單,卻每時每刻都要注意。一個小小的細節(jié),以致能奪掉人的性命,過后就不能再后悔了!叭说纳挥幸淮!”這句話,覺得時常響起在我們的耳邊,我們是否有注意到呢?

          “紅燈停,綠燈行”,這個基本的交通規(guī)則,又能有多少人能夠做到呢?好像50米遠處有個十字路口紅綠燈,有的人貪方便,懶得走,或許交通事故就發(fā)生在那一刻,這是“因小失大”!這是很笨的做法。就拿我身邊的例子說說吧:我上學、放學要經(jīng)過一條大馬路,而50米外就是一個十字路口紅綠燈。有一天放學,我和媽媽貪圖方便,不走紅綠燈。可因為是下班時間,有很多人,結果我們等了15分鐘,才過了馬路。如果那天走紅綠燈,不過幾分鐘就可以過去了。從此,我們受到了教訓,所以以后改走紅綠燈了。這樣,既可以節(jié)省時間,又遵守了交通規(guī)則,同時還減少了發(fā)生事故的機會,真是一舉三得啊!

          還有一次,奶奶跟我過馬路。當時是紅燈,可是沒車,奶奶就硬扯我過去。我一下子反應過來,就拉著奶奶走了回來,我跟她講了很多道理,最后奶奶明白自己錯了,答應改正過來。

          交通要想安全,其實要做到很簡單,但是一不留神兒,就麻煩了。

          安全靠大家,文明出行,人人都可以做到哦!

        有關文明作文11

          文明是什么?文明是遇上同學時甜甜的微笑;文明是發(fā)現(xiàn)同學有困難時的熱情幫助;文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時的親切問候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時與人相處時的理解與寬容……

          說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,十月革命領導人列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

          還記得中央電視臺的一個公益廣告:一個晨練的年輕人,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。真的是“幫助別人,快樂自己”!

          作為一名小學生,我們也應該從小事做起,從身邊做起。有一次,我在公園里玩兒,看到公園里的一個垃圾箱被風吹倒了,里面的塑料袋都飛了出來?吹竭@一幕時,我飛快地跑過去,伸手搶起了滿天飛的塑料袋,把它們丟進垃圾箱。隨后,有一位叔叔也走了過來,幫我一起搶,我們倆忙活了好半天,終于撿完了,叔叔對我豎起了大拇指,我也給他豎起大拇指,我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,但我的心里特別高興,覺得自己做了一件有意義的事。

          文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境,還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧,把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明,講禮貌的`好學生吧!

        有關文明作文12

          “文明”這兩個字似懂又非懂,看上去容易又不容易。為何如此說呢?由于你懂了其意義,但你不會去做,你知曉寫了,不會去完成。其實“文明”這兩個字大家常常接觸,譬如:說聲對不起,露出一個微笑讓個座位。我雖然知曉,但我也有過悔意。

          有一次,我正從家里往學校去,車上的座位已經(jīng)坐滿了并且有幾個人站著,到了下一站上來了一位老奶奶,我坐在外面,但我并沒讓座,并且猶豫了許久,本想站起來讓座時,才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有一位大哥哥讓座給老奶奶了,這個時候我感覺我的臉仿佛被火燒了起來,好燙好燙,我想那時我的臉一定像關公一樣紅了吧!

          我記得在一次放學回家的途中,下起了雨,正好有一位姐姐與我同段路,那天她并沒帶傘,一下車就跑來和我擠在同一把傘里,那時我想這人如何如此,不問問我的建議就擠了過來。后來,我發(fā)現(xiàn)我應該換一種想法,假如她問了,我也會答應,何必再讓她問一次了,畢竟是同路嘛,在后來分開的時候我又是多么的孤單,原來她也幫了我。

          還有一次上體育課的時候,體育老師叫大家比賽跑步,到我這一組時,我跑著跑著,感到很不舒服,仿佛天地都不見了,好想吐,但聽著好朋友為我加油,我又非常想堅持跑完,但我真的堅持不住了,就在跑的過程中停了幾次,那時同學們跑來扶我,我是那樣的高興,那入么的欣慰。

          “文明”離大家其實不遠,但更不是非常近,做好它并非非常難也并非比較容易,在日常,大家在很多方面都需要講文明,你做好講文明的籌備了嗎?

        有關文明作文13

          我的家鄉(xiāng)——寧波,是全國精神文明模范城市,這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。

          自去年八月份“甬黔攜手,萬人助學”的活動在寧波開展以來,已經(jīng)讓許多貧困山區(qū)的孩子重返了校園。今年八月十九日,寧波又將舉辦“和諧寧波,萬人助學”的活動。當我得知這一消息,心想:我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子,使她能和我一樣快樂地上學。那天一早,我和爸爸早早就來到天一廣場,此時,天一廣場已經(jīng)人頭攢動,有許多頭帶紅帽子,身穿紅T恤的志愿者仔細耐心地向市民介紹著被資助對象的情況;在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長龍。

          于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認真地閱讀著每一份資助者的資料,終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英,她和我同齡,由于父母年老多病,家庭人均年收入還不到三百五十元,正面臨蹉學的危險。看到這樣的情況我的心被揪住了,毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單,去辦結對手續(xù)了。我和爸爸在烈日下排著隊,真想讓爸爸給我買一瓶飲料。】墒且幌氲缴酱宓暮⒆幽敲簇毟F,我就忍住了干渴,心想:平時多省下一些錢,就能多捐助一份愛心。半個多小時后,帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。

          我為自己能度過這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力,實實在在地資助了一名貧困學生重新上學。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波,我與你同行!

        有關文明作文14

          在這里我們談起了文明。在生活中,它讓我們學到了許多,也讓我們懂得了許多。

          也許大家都知道:“文明禮儀伴我行”這句話。它是文明禮貌儀表的一種象征。它天天都在我們身邊,與我們成長。

          其實在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事,我們卻重視,我們現(xiàn)階段的小學生會有這些思想理念。他們不懂得其中的真理,不明白人生的目標是什么。即使有了目標,也不知自己的目標是對是錯,也不知道要怎樣去走,怎樣去完成。所以會迷失方向,認不清道路。

          接下來我們就將一些例子:

          一天,我出去玩,看見一個初中生漫不經(jīng)心的撿起一個小石子,從樓上往下扔,我大吃一驚,這么大還做這樣的事!“喂!上面的人,你這么大了還高空拋物……”我喋喋不休地說。那人好像沒聽到我說話似的,轉身就走了,我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說:“喂!一聽到了沒有(以下一千字省略)”就這樣我看見他不理我,只好回家了?墒且l(fā)生的還是發(fā)生了,在那從那初中生手里跳出的小石子,雖然輕,可是從上面那么高的地方跳下來科室會砸出人命的,就在這個瞬間,小石子砸在中了下面的一個過路的老人,砸中了不說,還一聲不吭的就走了,連一個對不起都沒說。

          可見現(xiàn)在的人素質(zhì)是多么的低,不文明,和沒有良好而素質(zhì)的人是比學習差的人還要插上一籌。希望大家不要這么不文明,我們是文明禮儀小公民。

        有關文明作文15

          清晨,明媚的陽光普照大地,河邊的晨風吹拂著楊柳。我騎著我那輛已有些破的山地車,如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車輛間。我一邊飛快的騎著一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車的速度很快,所以超車早已是家常便飯了。

          在我的前方,有一個穿著黃色襯衫,棕黃色褲子的人,他皮膚有些黑,看著也挺老土,而在他的腳下,則是一輛“咣咣當當”,出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車。他在前方悠閑的騎著,而我且因為受不了他那烏龜似的速度,準備從側方超車。

          我在崎嶇不平的路面上加著速,很快就到了他的正后方。我輕輕的把車把向左一轉,重心稍向左傾,車片靈敏的跑到了外側。突然,我聽到“呵”的一聲,本能的把頭轉向生源——我正在超車的人,發(fā)現(xiàn)她的頭像左轉來,目光下垂,我下意識的知道了他將要做什么。是的,吐痰。說時遲那時快,在他對著地面、無視他人,吐出充滿病毒、病菌的痰液時,我來了個急剎車,而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿地的馬路上!斑@個人怎么那么沒公德!蔽倚睦锬貒Z叨著。

          我瞥了一眼那塊痰,它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著它正在離我遠去。其實,這種是我碰得多了,在已習慣了,可心中總是憤憤不平。

          我知道,它并不是像我吐痰,更不是故意向馬路上吐的,只是一種習慣,做著做著就覺得無所謂了。習慣是從平常的生活中一點點地積累起來,平日里做事隨便在外部是可以表現(xiàn)出來的。

          習慣對于每一個人都是至關重要的,它可以反映你的素質(zhì)、公德等,如果習慣不好,那么你就會失去你的一些東西。不過,一些好的習慣也活和心愿一樣,永遠都不會消失的,這就是我的心愿。

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