爭做文明學(xué)生作文（精選32篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的爭做文明學(xué)生作文，歡迎大家分享。
爭做文明學(xué)生作文 1
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！拔拿鞫Y儀”是千百年來老祖宗留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是見證一個(gè)國家民族素質(zhì)的基本工具。那么，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我們又需要做到哪些呢？首先，我覺得我們要養(yǎng)成言語文明的習(xí)慣，把“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”等禮貌用語掛在嘴邊。見到老師能主動(dòng)給老師一聲問候；同學(xué)之間要相互謙讓，互幫互助。而不是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話，講粗口，甚至欺負(fù)弱小的同學(xué)，做惡作劇。在課間的時(shí)候不要推推嚷嚷，大聲喧嘩。
其次，我們要養(yǎng)成行動(dòng)文明的`良好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共場所的一草一木，遵守交通規(guī)則，敬老愛幼�；蛟S，有的同學(xué)認(rèn)為這些都是些許小事，不足掛齒。隨地吐痰，亂扔垃圾這些小事不會(huì)影響到他將來是否擁有一個(gè)成功的人生。只要成績好，就萬事OK了。但是要知道良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。你連小事都做不好，又何談將來的宏偉目標(biāo)呢？古人說的好“一屋不掃，何以掃天下？”所以，良好的文明習(xí)慣要從小時(shí)做起，從小事做起。最后，我們要做到思想上文明，只有從思想上深刻認(rèn)識(shí)到了，我們才能更一步的講究語言和行為上的文明，同樣我們養(yǎng)成了語言和行為上的文明，慢慢的，又反過來引導(dǎo)我們的思想。文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的思想道德品質(zhì)。
所以，從現(xiàn)在開始，在家里讓我們做孝順父母的好子女。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，我們能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣、不頂撞；家里來了客人，我們能熱情接待，落落大方。在學(xué)校里讓我們做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師；在課后和同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。在社會(huì)上讓我們做保護(hù)環(huán)境、遵守交通的小公民。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維持公共秩序。文明的和諧社會(huì)不是靠一個(gè)人，幾個(gè)人能夠做到的，而是需要我們大家的共同努力。
爭做文明學(xué)生作文 2
今天，我們以“中小學(xué)生需不需要攜帶手機(jī)”為話題，開展了一場辯論賽。這是一個(gè)備受爭議的話題，在這個(gè)時(shí)期討論的非常激烈，我覺得，應(yīng)該不需要攜帶手機(jī)。
為什么呢？因?yàn)閿y帶手機(jī)有許多弊端：一是會(huì)影響學(xué)習(xí)。如果你在上課時(shí)玩手機(jī)游戲，不但會(huì)讓學(xué)習(xí)成績下降，還會(huì)使你經(jīng)常注意力分散不集中。二是容易導(dǎo)致視力下降。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國近視兒童已經(jīng)占據(jù)全國人口的大部分了，如果你生話在手機(jī)的“伺候”下，那么你將成為近視家族的成員之一了。三是手機(jī)這種貴重物品，特別容易丟失。把它帶到學(xué)校里，會(huì)引起眾人的嫉妒之心，從而被偷取，絕對(duì)稱得上是自作自受。也就是說手機(jī)在學(xué)校是貴重的東西，不管你怎樣的`保護(hù)它，但是只要你稍不留心，你的手機(jī)就會(huì)跟你說拜拜，去其他人那里做寶貝的。
如果你不信我就給你舉例說明：有一次，我在新聞上看到一條新聞，內(nèi)容說的是：有一個(gè)學(xué)生在第一節(jié)課下課的時(shí)候玩手機(jī)，被某同學(xué)看到了，那個(gè)同學(xué)微微一笑，就走了。第二節(jié)課下課的時(shí)候，那個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)，把手機(jī)放到抽屜里，和其他同學(xué)出去玩。不久，之前看到他帶手機(jī)的那個(gè)同學(xué)，趁其他人不注意，跑到那個(gè)人的抽屜面前，小心翼翼地偷走了手機(jī)。手機(jī)的主人回來后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，慌忙地找著，可他萬萬沒想到，竟然是他的同學(xué)偷走了他的手機(jī)。我反對(duì)需要帶手機(jī)的理由就出自于這里，如果你的手機(jī)被偷那你還能高興起來嗎？
看了以上觀點(diǎn)，你肯定會(huì)有些疑問或者是反對(duì)。不過還是請(qǐng)記住：請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)，做文明學(xué)生。
爭做文明學(xué)生作文 3
悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃耀著璀璨的中華文明，中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。
中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽《孔子尊師》的故事�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃�。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前住洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接�？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙上前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無所知，特地向老師請(qǐng)教�！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地講述了自己的見解�？鬃尤绱俗鹁蠢蠋�，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。從這個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中一個(gè)事例吧，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的'一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客�！�
以上事例表明，文明是由細(xì)節(jié)行為構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們中國人還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了我們國家的聲譽(yù)和形象。因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力建設(shè)好文明校園，將來才能建設(shè)好文明富強(qiáng)的祖國。
爭做文明學(xué)生作文 4
在我們這座美麗的城市里，到處都體現(xiàn)出文明和諧的風(fēng)尚，尊老愛幼、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境、美化家園，生活在這個(gè)溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無比的幸福和快樂！
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現(xiàn)象，和不道德的`行為，與我們美麗的城市和學(xué)校很不和諧。大家會(huì)看到在我們校園門口，經(jīng)常有一些中學(xué)生在抽煙；一些同學(xué)在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱！但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
做一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，要先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小學(xué)生的基本素質(zhì)。我愿文明之風(fēng)吹遍我們的校園，愿文明之花在我們五一中隊(duì)盛開。
爭做文明學(xué)生作文 5
現(xiàn)在，我們所在的學(xué)校正在開展“爭創(chuàng)文明少年”活動(dòng)，我們要積極行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)。范》和《小學(xué)生守則》來要求自己，為爭做文明少年盡自己的一份力量。
在家里，我們要孝敬父母、尊敬老人，鍛煉自己的動(dòng)手能力，盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，與鄰居和睦相處，按時(shí)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，成為歡樂家庭的一員。
在學(xué)校，我們要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和體育活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，幫助同學(xué)，關(guān)心集體，爭做講文明、講禮貌的好學(xué)生。
在校園里，我們要自覺加入環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，自覺保護(hù)綠色的環(huán)境，維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，節(jié)約水電和糧食，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做到隨手揀起紙屑和果皮等，共同創(chuàng)造美好的校園，使校園的歌聲多起來、笑聲多起來。
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、誠實(shí)守信，言行一致，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，使用文明用語，多學(xué)多唱健康兒歌。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，廣泛閱讀，共同營造良好的.校園環(huán)境，使文明之花在校園盛開。
在社會(huì)上，尊老愛幼，關(guān)心他人；愛護(hù)城市設(shè)施，愛護(hù)園林綠地，不亂丟亂倒垃圾，不隨地吐痰，不說臟話。
讓我們從我做起、從身邊的小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，人人爭做文明小市民，人人爭做文明好少年，用我們的文明行動(dòng)美化我們的城市、美化我們的校園，使我們城市的文明之花生生不息！讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，練好本領(lǐng)，長大成為建設(shè)祖國的棟梁之材，為了建設(shè)美好家園作出自己的貢獻(xiàn)！
爭做文明學(xué)生作文 6
交通安全的重要性想必大家都知道，而真正做到的有多少呢/看一看我國近年來因?yàn)榻煌ㄊ鹿识l(fā)死傷的報(bào)告，你就知道了.
2004年我國有7000多名兒童被車禍奪去寶貴的生命，有近30000人在交通事故中受傷.2005年上半年少年兒童在交通事故中上傷亡比例為百分之七十六點(diǎn)三，每十位交通事故死亡者中，至少有一人是兒童.這就意味著，交通意外傷害已經(jīng)成為兒童生命安全的第一殺手，每年因交通事故受傷人數(shù)高達(dá)四五十萬人.我國汶川的5.12大地震大家一定都知道，但是它是自然災(zāi)害.而車禍?zhǔn)侨藶榈模@種人為的災(zāi)難造成的`死亡人數(shù)，竟比汶川大地震中死難的人數(shù)還要多，這不值得我們關(guān)注和反思嗎/文明出行，以下我給大家舉幾個(gè)例子;
一.過馬路要看紅綠燈，這一點(diǎn)大家都知道，可是有人還是趁著車少的時(shí)候闖紅燈，過完馬路后像撿道個(gè)大便宜似的走了，甚至有人認(rèn)為這樣做沒什么不對(duì)，因?yàn)槎剂?xí)以為常.而這樣做是非常危險(xiǎn)的，如果突然開來一輛車怎么辦，后果將不堪設(shè)想.
二.過馬路時(shí)不要在馬路中間打逗，我看見一些同學(xué)在馬路上騎自行車時(shí)卻手拉手，更有甚者放開雙手玩特技，這樣做會(huì)讓危險(xiǎn)的惡魔有機(jī)可乘，隨時(shí)都可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，安全騎車比什么都重要.
三.隨著社會(huì)的發(fā)展，有的父母交通安全意識(shí)非常淡薄，為了自己節(jié)省時(shí)間，讓無牌無證的車輛接送孩子們上下學(xué)，這樣做是非常危險(xiǎn)的，一但發(fā)生事故誰也擔(dān)不起這責(zé)任.為了我們能健康快樂的成長，懇請(qǐng)家長們不要在這樣做了.
我們少年兒童，應(yīng)該從文明交通做起，爭做文明交通小標(biāo)兵.
爭做文明學(xué)生作文 7
我們都是未成年人，有人認(rèn)為我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)是很重要，但是我認(rèn)為最重要的是應(yīng)該如何培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭取做一名文明學(xué)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。
要做到這點(diǎn)，就必須尊敬老師，熱愛集體，遵守紀(jì)律。
尊敬老師，是學(xué)生在學(xué)校生活中最基本的道德規(guī)范。每個(gè)同學(xué)都要尊重老師們的勞動(dòng)成果，虛心聽從老師的教誨，對(duì)老師有禮貌，還要學(xué)會(huì)和老師交流、交往。當(dāng)老師的'意見與自己的想法不一致時(shí)，要主動(dòng)誠懇地和老師交流思想；老師在教學(xué)中出現(xiàn)失誤時(shí)，我們應(yīng)該善意地提出意見，幫助老師糾正差錯(cuò)。誠懇地幫助老師改進(jìn)工作；維護(hù)老師的威信，著也是對(duì)老師的愛護(hù)和尊重。
一滴水，只要在大海里才永不干涸；一個(gè)人，只有在集體中才最有力量。良好的集體是個(gè)人健康成長的搖籃和沃土。一個(gè)班級(jí)和學(xué)校的良好風(fēng)氣，為每個(gè)同學(xué)的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。因此，我們應(yīng)該關(guān)心集體、熱愛集體。
如果不想要影響大家的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，就必須得嚴(yán)格遵守紀(jì)律。一個(gè)班有幾十個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)校有許多個(gè)班級(jí)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要大家共同創(chuàng)造；正常的教學(xué)秩序，需要全體同學(xué)共同維持。如果紀(jì)律松弛，秩序混亂，必然影響大家的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。紀(jì)律是集體生活有條不紊的保證。許多學(xué)校和班級(jí)能成為先進(jìn)集體，與他們嚴(yán)明的紀(jì)律是分不開的。我們一定要樹立集體觀念，增強(qiáng)自我約束的能力，培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們是祖國未來的建設(shè)者，也是未來環(huán)境的主人，現(xiàn)在該做些什么呢？我覺得我們要做到“三管住”：管住嘴，不亂吐痰，不亂說臟話；管住手，手中有果皮紙屑不亂丟；管住腳，不到草地上去亂踩，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。還有，我們不能燒那些沒用的東西，不要污染空氣；聽音樂時(shí)，我們不能把聲音放太大，不要讓噪音污染環(huán)境；捕魚時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)死魚，不要把魚丟到水里去，以免污染水源。
讓我們共同建設(shè)祖國和諧、美好的明天吧！
爭做文明學(xué)生作文 8
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個(gè)牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問社會(huì)的公德哪去了呢？這些人真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的.禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見到長輩或老師要說“您好”；道別要說“再見”；受人幫助要說“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)生，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲吧！記�。荷鐣�(huì)上的公德往往從我做起！’
爭做文明學(xué)生作文 9
東西壞掉了，可以修好，如果一個(gè)人的道德壞掉了，可能被修復(fù)嗎？當(dāng)你看到由自行車的碰撞引發(fā)的激烈的爭吵，甚至是毆斗時(shí)，你是否會(huì)從心底里涌起某種近乎悲哀的感覺呢？當(dāng)你聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)為，這一切都是和這個(gè)時(shí)代不和諧的音符？你我構(gòu)建了社會(huì)，個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)中不能沒有公德，沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范自己的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，并以自己的言行去影響他人、家人和社會(huì)。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的`形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只要我們?nèi)巳藰淞⒅v究文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，爭當(dāng)文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會(huì)處處盛開。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)，讓我們告別不文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生！
爭做文明學(xué)生作文 10
說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學(xué)校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì)的！于是我答應(yīng)了父母還有老師。
這句話說起來簡單，可做起來就難了�？�！我就多次犯了這個(gè)錯(cuò)誤。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。突然，一張紙團(tuán)“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因?yàn)樗珱]禮貌了！這時(shí)，金洋對(duì)我說了一句臟話，而我也在無意識(shí)之間罵了一句臟話！哎！不應(yīng)該呀！到事后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！我不應(yīng)該對(duì)罵回去，我應(yīng)該想辦法解決的！現(xiàn)在想起來我真后悔，因?yàn)槲曳噶恕安涣R人”這條規(guī)定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來，對(duì)我嬉皮笑臉地說：“喂！我關(guān)了�。 碑�(dāng)時(shí)我還以為他只是說說而已，不會(huì)當(dāng)真�？墒�，陳淼竟然真的把文檔關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈：這可是我辛苦了一節(jié)課才打出來的！陳淼竟然沒保存就關(guān)了！我把老師和父母的`話拋到了九霄云外，對(duì)陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規(guī)定，真實(shí)太后悔了！
“不打架不罵人”這簡簡單單的六個(gè)字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當(dāng)時(shí)還一口答應(yīng)了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡單！誰知……
許多父母和老師都認(rèn)為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個(gè)字！誰能問心無愧地說出來？
爭做文明學(xué)生作文 11
他走了，行色匆匆，生命的年輪定格在了22歲；他走的匆匆，但他的精神永遠(yuǎn)在我們的心中，他就是雷鋒。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)以律己，默默無聞地為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入到工作之中，他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電、盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助有困難的人。他還經(jīng)常扶老人過馬路，幫助身體有缺陷的人提菜，幫清潔工掃地……這些事情，雷鋒都當(dāng)作是自己必須完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。雷鋒，你用你短暫的生命譜寫了一曲時(shí)代贊歌。讓千家萬戶，讓每個(gè)人都把你的名字、事跡銘記在心中。
雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字；雷鋒，一把五十年來，照亮中國人精神殿堂的火炬。光陰流逝，雷鋒形象魅力依舊，時(shí)代變遷，雷鋒精神更加彰顯。
作為金華小學(xué)的一名學(xué)生，我在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)，對(duì)同學(xué)要互相幫助，互相尊重，互相理解、包容。對(duì)自己的老師、長輩要有禮貌。對(duì)自己的父母要關(guān)心、問候，常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
這不，星期二下午，我們學(xué)校的志愿者，在老師的帶領(lǐng)下，來到了小公園撿垃圾，這可能對(duì)一些同學(xué)來說是很可笑的事情，但是，我們這些志愿者不以為然。到公園以后我們才發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)快樂玩耍的地方，是多么的`不堪入目啊！這兒一些渣子，那兒一些易拉罐，把公園的美貌一下子給破壞了�？墒俏覀儾慌�，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾。我們回到學(xué)校后，雖然腳是酸酸的，但心里是甜滋滋的，因?yàn)槲覀儞炝艘淮睦匦Ａ耍覀冏隽艘淮位罾卒h！
我想告訴那些懶惰的人：只要伸出你們的一雙手，這世界將變得更加美好！做好事不是你們沒時(shí)間做，而是你們沒有擠出時(shí)間來做。做一次雷鋒很容易，做一輩子的雷鋒實(shí)在很難哪！
我記得有一句歌詞：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?讓我們從現(xiàn)在開始，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生！
爭做文明學(xué)生作文 12
真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。-幸田露伴說過。文明是什么?文明就是尊老愛幼，樂于助人支持正義……我們都希望有一個(gè)文明的城市，何不從身邊的小事做起?我想大家都是不希望有一個(gè)垃圾飛滿天，車鈴亂響，老奶奶老爺爺摔倒都沒有人會(huì)去扶的城市吧?!如果不希望，那就從我們小學(xué)生開始做起吧!
在去學(xué)校的路上，有人從車上把垃圾毫不留情地丟下，他們有沒有想過，要是這樣的話，后面的車輛可能為了他的`一個(gè)垃圾出了車禍?沒有，他們沒有，依舊扔下。
走在街上，不文明的他們，隨地吐下一口痰，明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但他們還是依舊吐了一口痰。那么每個(gè)人都吐一口，這個(gè)城市會(huì)不會(huì)因?yàn)橐蝗艘豢谔刀谎蜎]呢?
在大海邊，垃圾一大堆，海水呈黑色了。以前清澈的海水到哪里去了?為什么代替它們的是垃圾，污水?!在海邊，為什么會(huì)有這些垃圾?是誰扔的?當(dāng)然，毫無疑問，是我們?nèi)祟悺４蠛５那宄�，成了一片污�?五彩繽紛的貝殼，都不見了;干凈的沙灘，成了一顆顆說不出名的黑顆粒。這些東西是誰留下的?是游玩的人還是出海捕魚的人呢?我想，兩者皆有吧。
我們是中國人，在外國，我們備受嘲諷。我們?yōu)楹螘?huì)被外國如此嘲笑?因?yàn)槲覀兊牟晃拿�，使中國背上罪名。我們要�?qiáng)大起來，告訴外國，我們很文明!文明只需一小步，不文明什么都不用做。但，可以使國家扔掉罪名，只需一小步，為何不做呢?不文明，會(huì)使國家越來越受鄙視。我們是中國人!為什么不作為國家有利的事呢?更何況是文明呢?
作為國家的花朵，我們小學(xué)生應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任!更要教會(huì)不文明的人要文明!創(chuàng)建文明國家，城市，我們要做文明學(xué)生!
爭做文明學(xué)生作文 13
悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃耀著璀璨的中華文明，中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。
中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽《孔子尊師》的故事�？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮腵教育家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前住洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接�？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙上前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無所知，特地向老師請(qǐng)教�！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地講述了自己的見解�？鬃尤绱俗鹁蠢蠋�，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。從這個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中一個(gè)事例吧，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客�！�
以上事例表明，文明是由細(xì)節(jié)行為構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們中國人還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了我們國家的聲譽(yù)和形象。因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力建設(shè)好文明校園，將來才能建設(shè)好文明富強(qiáng)的祖國。
爭做文明學(xué)生作文 14
文明是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志，是人類前進(jìn)的象征，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。任何一個(gè)國家，如果沒有社會(huì)的文明，沒有具有文明素質(zhì)的公民，就不能構(gòu)建成一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展、和諧、富強(qiáng)的國家。同樣，任何一個(gè)富有的家庭如果沒有文明的家庭成員，就沒有和諧的家庭氛圍，就不可能使這個(gè)家庭長期富有下去，乃至使這個(gè)家庭支離破碎。
孩子是社會(huì)未來的棟梁，事業(yè)的接班人，家庭的承傳者。每一個(gè)家長必須十分重視對(duì)孩子的文明熏陶與培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)孩子在意識(shí)、理念上的教育，使其充分意識(shí)到文明的重要性。譬如，在大街上騎車、行走的兩個(gè)人不小心相撞了，往往由于文明修養(yǎng)程度的不同，將會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果：一種是相互指責(zé)對(duì)方，由指責(zé)到謾罵，甚至吵架打斗，另一種是嚴(yán)于律己，寬于待人，表現(xiàn)出有很高的文明修養(yǎng)，很有城府地主動(dòng)說：“對(duì)不起，是我不小心，你是否撞傷了？陪你去醫(yī)院嗎？”這時(shí)，即對(duì)方原有怒氣，也會(huì)頓時(shí)怒氣大消，截然轉(zhuǎn)變態(tài)度這樣雙方客客氣氣很有禮貌地走開了，彼此內(nèi)心是舒坦的。
使孩子懂得文明不是抽象的口號(hào)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。譬如，你放學(xué)回家時(shí)，說聲：“奶奶、爺爺我回來了。”晚上睡覺時(shí)說聲：“爸爸、媽媽晚安，祝你們做個(gè)好夢！”在路上遇見老師、同學(xué)、家長就有禮貌地說聲“老師好！”“同學(xué)、阿姨好！”
要鼓勵(lì)孩子事事、處處使用文明語言，使致成為習(xí)慣。授予必要的待人接物，處世交友的禮儀教育。
家長與教師一樣，是孩子活的.教材，因此必須言教、身教并重，堅(jiān)持長期有恒地與孩子配合協(xié)調(diào)，長期不懈地努力，定會(huì)塑造出一個(gè)文明的優(yōu)秀學(xué)生。
而學(xué)生也應(yīng)做文明學(xué)生。可以說一些禮貌問安，比如早上起床要跟你的家人說早上好之類的。如果在公共汽車上有一位老婆婆你應(yīng)該主動(dòng)讓位，在醫(yī)院也不能大聲叫。還有在動(dòng)物園也不能亂丟東西給動(dòng)物吃。任何地點(diǎn)你都要講普通話，別人送你什么東西你收下了要說“謝謝�！眲e人幫你做了什么事情，你得說“謝謝。”走路時(shí)要走斑馬線。紅綠燈時(shí)紅燈停。黃燈準(zhǔn)備。綠燈走。要想自己成為一個(gè)文明學(xué)生，決不是一日一時(shí)就能完成的，而需要長期努力。文明充滿著我們身邊，如拋垃圾時(shí)如果貪懶少走一步，就會(huì)將垃圾拋到垃圾房外，影響環(huán)境衛(wèi)生。有文明意識(shí)的人，就寧可多走一步，把垃圾拋入垃圾房內(nèi)，確保環(huán)境衛(wèi)生。
要使自己成為一個(gè)文明學(xué)生，必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向社會(huì)上好的人學(xué)，向可以從電視上學(xué)到好多東西。我想，只要我能堅(jiān)持虛心學(xué)，刻苦學(xué)，就一定會(huì)成為一個(gè)文明學(xué)生。
爭做文明學(xué)生作文 15
春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，陽光怡人，正是舉家出游的好時(shí)光，而文明出游又成了不得不聊聊的話題。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！边@原本是詩人惜時(shí)愛花的表達(dá)，但不知從何時(shí)開始，變成了摘花人的“托詞”。
春暖花開，放眼鄉(xiāng)野田間、都市公園、小區(qū)及庭院，各種花卉競相開放，斑斕奪目。然而，總有一些行為與春天的美景格格不入：順手折花獨(dú)自賞、爬上枝頭擺造型、硬掰花枝拍特寫……鮮艷的花瓣被摘得灑落一地，嫩綠的枝葉被折得狼藉一片。在和諧和充滿生機(jī)的春季，一幕幕不和諧和扼殺生機(jī)的情景一再上演。
花開正艷，給我們美的享受，讓環(huán)境更加清雅。花兒象征著美滿、祝福、博愛，用花點(diǎn)綴生活是人們最美好的追求。可當(dāng)它被采摘下來，獨(dú)香于一室時(shí)，采摘者固然可以靜享其韻，一批又一批的“拍客”走過，但留給其他人的卻是一地狼藉。
踏青賞花是人們舒活筋骨、體味生活樂趣的'一種方式，更是一面檢驗(yàn)市民文明程度的鏡子。提升文明素質(zhì)說起來簡單，但把真正落實(shí)到行動(dòng)中，卻不是一件容易的事情。一個(gè)社會(huì)要想正常運(yùn)行，就要有一定的社會(huì)公共道德秩序來支撐�！爸v文明樹新風(fēng)，爭做現(xiàn)代文明人”，應(yīng)成為每一個(gè)踏青賞花者的共識(shí)。
如果我們在放松心情的同時(shí)，也放松了對(duì)自身行為規(guī)范的約束，四處折花踐草，其結(jié)果只會(huì)是踐踏了自然美景，給社會(huì)留下不文明的傷疤。對(duì)不文明行為的約束，除了有關(guān)部門出臺(tái)制度進(jìn)行剛性規(guī)范外，最終依靠的還是每個(gè)人內(nèi)心的道德法則與嚴(yán)格的自律。文明必須從身邊做起，從自己做起。
美好的環(huán)境需要靠大家共同創(chuàng)造，每個(gè)人都要珍惜春暖花開的美好，在欣賞美景的同時(shí)，對(duì)自然多一份敬畏、少一份放肆，多一點(diǎn)愛護(hù)、少一些粗魯，多一些自律、少一些放縱，切莫把“踏青”變成“踩青”。我期待每一個(gè)正在或準(zhǔn)備出游的伙伴，都能做到“除了照片，什么都不帶走”。
讓文明出游成為更多人的共識(shí)與自覺行為，讓春天來到大地，文明也來到我們身邊。
爭做文明學(xué)生作文 16
“攜手迎亞運(yùn)，爭做文明人�！边@是今年喊的最響的口號(hào)。為了響應(yīng)號(hào)召，也為了改善自身的言行，這學(xué)期一開學(xué)，老師就讓我們開展了這個(gè)很有意義的“文明班級(jí)活動(dòng)”。我們要督促自己，不說臟話，不亂扔垃圾，多幫助別人等。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，老師問我們：“你們覺得有必要繼續(xù)開展下去嗎？”聽了老師的話，我陷入了思考中。
說實(shí)話，這個(gè)活動(dòng)給了我很大幫助。我會(huì)時(shí)刻在心里提醒自己做個(gè)文明人。一次去外面排隊(duì)，出教室時(shí)我看到有個(gè)同學(xué)的凳子沒放進(jìn)去，前面的人路過稍微繞了一個(gè)彎走開，但都沒有把它推進(jìn)去。于是我就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)把凳子放進(jìn)去了。這時(shí)我又注意到他桌上的筆沒有蓋好，我怕它會(huì)干掉，就幫他把筆給蓋好了。當(dāng)我回憶起剛才做的事情，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心有一種無法表達(dá)的坦然和舒適。
而這個(gè)活動(dòng)于班級(jí)來說也是很有意義的。都說一個(gè)班最重要的是班風(fēng)，那想要有良好的班風(fēng)，就要有良好的個(gè)人作風(fēng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，我們班級(jí)的'很多人都改掉了自己“出口成臟”的壞習(xí)慣。就拿小張來說，小張以前是個(gè)很愛說臟話的人，罵人的時(shí)候內(nèi)容不堪入耳。可這一次他不會(huì)再說臟話了，只是有時(shí)候皮點(diǎn)兒，比以前的進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)。班級(jí)能有這樣的進(jìn)步，我身為班長非常開心，希望大家都能夠保持。
可以說，不管是班級(jí)還是個(gè)人，都因?yàn)檫@次活動(dòng)改變了不少。為了讓大家養(yǎng)成習(xí)慣，漸漸在活動(dòng)中忘記“任務(wù)”二字，取而代之的是“責(zé)任"二字，我強(qiáng)烈地建議繼續(xù)這個(gè)活動(dòng)。
爭做文明學(xué)生作文 17
文明禮貌對(duì)于每個(gè)人的人生中是不可缺少的一樣，假如你缺少其中一樣，文明或視貌，你就不是一個(gè)十全十美的人。
假于你缺少文明，你就會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打人，罵人，或者你缺少了禮貌，你就不知道，對(duì)不起，打擾一下，請(qǐng)問……都不知道怎么讀，甚知不知道怎么寫。
有一天，我在客車上，看見一個(gè)七老八十的`老太太上了車，沒有座位了，有一位好心人看見了，連忙站了起來，把這位老太太扶到了座位，自己站著，這就是禮貌。
文明就是別人無意中撞了你一下，他說了對(duì)不起，你就要說“沒關(guān)系”這句話。不能動(dòng)不動(dòng)就踢他一腳。我們要?jiǎng)e亂丟垃圾，看見了垃圾還要撿來扔進(jìn)垃圾桶里。保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境。
不要亂打動(dòng)物。比如在路上有見了小貓、小狗，你就撿石頭打它這是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的愛護(hù)它。保護(hù)大自然生態(tài)平衡。你假如看見老太太要去過馬路，路上的車輛很多，一定要扶他過馬路。和朋友玩時(shí)，不要為了一點(diǎn)小事就你爭我吵，要寬容。
我們一定要做一個(gè)講文明，講禮貌的一個(gè)好學(xué)生。
爭做文明學(xué)生作文 18
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度文明的社會(huì)，文明社會(huì)要求每一個(gè)人都要提高文明素質(zhì)，做一個(gè)文明人。“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，也許一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么文明到底是什么呢？文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。要想成為一個(gè)文明人，至少要做到“三個(gè)管住”。
一、管住自己的手和腳
手和腳有了分工，是從猿進(jìn)化成人的重要標(biāo)志之一。人有手，是很值得自豪和欣慰的。然而，有了手和腳的分工，就要管好自己的手和腳、用好自己的手和腳。在日常生活中，我們還會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：吃零食的把塑料袋亂扔；吃早餐后桌子不收拾；一點(diǎn)小矛盾便大打出手。教室、寢室門，衛(wèi)生間的隔板成了我們學(xué)生“練功”的靶子；在教室內(nèi)外行走的'腳步聲應(yīng)該是輕輕的，但我們經(jīng)常聽到榔頭似的地“咚咚”作響的腳步聲，樓道里，宿舍內(nèi)大聲喧嘩，甚至玩著自己喜歡的籃球、足球等，殊不知自己的快樂建立在別人的痛苦之上了，讓別人不舒服就是沒教養(yǎng)了。所以管好自己的手和腳、用好自己的手和腳，是一種境界，是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：我管好了自己的手和腳了嗎？
二、管住自己的嘴
古人說："言為心聲"，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。如果說，眼睛是心靈的窗戶，那么，語言就是心靈的一面鏡子，說什么樣的語言就代表你是一個(gè)什么樣的人。人們常說，“禍從口出，病從口入�！笨梢�，管住嘴巴是多么地重要。要管住自己的嘴，就要求我們不說惡言惡語，不說污言穢語，不說冷言冷語，不說有損中學(xué)生形象的話，學(xué)會(huì)說文明話、禮貌話、暖心話，增進(jìn)感情和友誼的話。管住自己的嘴，還有一層意思，就是要求中學(xué)生不抽煙、不喝酒、不隨地吐痰，做一個(gè)文明的中學(xué)生，要求大家午休、晚就寢時(shí)不說話，保持安靜，不影響他人休息，要求大家在課堂上不說閑話，不影響他人學(xué)習(xí)，做一個(gè)守紀(jì)的中學(xué)生。大千世界，人人都長著一張嘴，作為萬物之靈的我們，如果連自己的嘴都管不住的話，我們還能管住什么呢？
三、管住自己的“心”
常言“一切皆由心生”。要管住自己的手、腳、嘴，爭做文明人，必須管住自己的“心”，克己復(fù)“禮”，這個(gè)“禮”就是我們社會(huì)主義的道德規(guī)范，就是我們中學(xué)生的行為規(guī)范。修“心”養(yǎng)性，要做到文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，遵守公德，誠實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)。修“心”養(yǎng)性要求我們把中學(xué)生行為規(guī)范當(dāng)成一面鏡子，經(jīng)常對(duì)照檢查，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自覺加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
爭做文明學(xué)生作文 19
我們要做文明小學(xué)生。我們要經(jīng)常思考，我們要怎么做，要成為什么樣的人，做怎樣的人，要是你問我，我會(huì)毫不猶豫的說我要做一個(gè)文明的.人。
在我們的身邊有許多不文明的現(xiàn)象，比如在我們美麗的校園，有許多紙屑，教室里也有許多包裝袋，這都是我們不好的習(xí)慣。有時(shí)候清潔阿姨要反復(fù)掃幾遍。例如，有許多的同學(xué)在走廊打打鬧鬧，還有一部分同學(xué)講臟話，甚至有同學(xué)故意破壞我們的公共財(cái)物。這些不文明的現(xiàn)象，我希望同學(xué)們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天，如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟愕娜松鷥r(jià)值不在于金錢，如果你失去了文明，你將徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B。
讓我們從小事做起，做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生！
爭做文明學(xué)生作文 20
在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應(yīng)參加到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的`撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分快樂，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，翻開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
爭做文明學(xué)生作文 21
黃岡中學(xué)是一所百年名校，從這里走出了詹大悲，董毓華、胡風(fēng)、彭公炳、舒德干、王原平、邱波在內(nèi)的革命家，文學(xué)家、科學(xué)家、教育家、音樂家和體育健將等四萬余名優(yōu)秀人才。近年來還有9位學(xué)長獲得7金4銀1銅12枚國際奧賽獎(jiǎng)牌。每年高考升學(xué)率都在90%以上。黃岡中學(xué)被譽(yù)為孕育英才的基地，培養(yǎng)國手的搖籃、普通中學(xué)的一面旗幟。黃岡中學(xué)還是全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，在這樣的環(huán)境里，同學(xué)們可以學(xué)到更多知識(shí)，可以進(jìn)入自己心中理想的大學(xué)。
然而在我們周圍，時(shí)常有一些同學(xué)的言行舉止卻與黃岡中學(xué)這所百年名校極不相稱。有的同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定，將一次性餐具帶進(jìn)校園，四處亂丟，隨地吐痰影響校園衛(wèi)生;有的同學(xué)在校內(nèi)飆車或騎車帶人，造成校內(nèi)經(jīng)常有人被自行車撞傷;有的同學(xué)打球沒有節(jié)制，在午休時(shí)間和晚上6：00以后還在球場上打球，既影響自己學(xué)習(xí)又影響他人休息;更又甚者，出口就是臟話，甚至無視校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，影響極為惡劣。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣，還損害了黃岡中學(xué)這所百年名校的形象。
作位一名黃高學(xué)子，要為自己的母校添光采，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，更要爭做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生，就必須從自己做起，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的`一言一行。此外，還要時(shí)常注意提醒和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內(nèi)形成“爭做文明中學(xué)生”的氛圍。
為此，新一屆校學(xué)生會(huì)秘書處、組織部、監(jiān)察部將聯(lián)合組建新一屆文明監(jiān)察隊(duì)，檢查校內(nèi)同學(xué)們文明情況。文明監(jiān)察隊(duì)主要由高一年紀(jì)各班同學(xué)組成，每周安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行文明監(jiān)察活動(dòng)。對(duì)新老校門口和教學(xué)區(qū)校園內(nèi)各主道及綠化區(qū)等地方的文明情況，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。監(jiān)察隊(duì)上崗的時(shí)間在每周星期一至星期五早上7：30—8：00中午12：00—13：50下午16：40—17：30。文明監(jiān)察隊(duì)的同學(xué)將嚴(yán)格按照《文明監(jiān)察隊(duì)工作規(guī)程》進(jìn)行各項(xiàng)考核打分工作。秘書處將在每周一及時(shí)將文明監(jiān)察分?jǐn)?shù)公布出來。對(duì)于文明監(jiān)察情況，學(xué)校將其與各班評(píng)選先進(jìn)班級(jí)體掛鉤。
同學(xué)們，一個(gè)國家是否強(qiáng)大，不僅與這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)，更與這個(gè)國家國民的整體文明素質(zhì)是否高有關(guān)。同樣一所重點(diǎn)中學(xué)，不僅應(yīng)有高的升學(xué)率，而且學(xué)生的整體文明素質(zhì)也應(yīng)該高，只有學(xué)生的文明素質(zhì)高了，才能營造一個(gè)良好的校風(fēng)，同學(xué)們才能在這種環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。這才是一所真正的重點(diǎn)中學(xué)所擁有的校園氛圍。
同學(xué)們，讓我們爭做一名文明中學(xué)生，向世人展示黃岡中學(xué)，這所百年名校的的風(fēng)采。
爭做文明學(xué)生作文 22
我們的祖國是禮儀之邦，有很多傳統(tǒng)美德。我們生活在祖國的大花園里，是家庭的'希望、民族的未來，做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子非常重要。那么，我們應(yīng)該怎么做呢?
首先，文明禮貌要從我做起。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《文明禮儀三字歌》的要求，時(shí)時(shí)刻刻將文明禮貌新風(fēng)記在心里，從小事做起，從一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做個(gè)懂禮儀、習(xí)慣好、有信用、尊師長、陽光、上進(jìn)的好學(xué)生。
其次，我們要用文明舉止影響別人。在學(xué)校，我們遇到不講文明的行為要提醒對(duì)方糾正;在家里，我們要將學(xué)到的文明禮儀知識(shí)與家長分享，互相鼓勵(lì)。我們要做傳播文明和禮貌的好少年。
最后，講文明講禮貌貴在堅(jiān)持。好習(xí)慣可不是那么容易養(yǎng)成的，文明禮儀和良好習(xí)慣不能三分鐘熱血、半途而廢，要持之以恒，才能有效喲。
今天小小的舉動(dòng)，未來將影響世界。讓大家都來爭做文明禮貌好少年，讓美麗的文明禮儀之花開滿我們的祖國!
爭做文明學(xué)生作文 23
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的'未來，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生！爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币娒鎲柭暫谩⒎质终f再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。媽媽說：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)鳥魚蟲獸，真正達(dá)到人與自然的和諧相處。老師說：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一個(gè)有用的人。
爭做文明學(xué)生作文 24
要做一個(gè)文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍?jiān)谔�、天下文明�！薄Ｔ诂F(xiàn)代漢語中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對(duì)行為和舉止的要求更高，對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘，認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識(shí)豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的.野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強(qiáng)食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認(rèn)為，要學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰，就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重，你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重，對(duì)家長不禮貌就是對(duì)家長的養(yǎng)育不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌，就是對(duì)同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對(duì)自己的不尊重。
總之，作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學(xué)，注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
爭做文明學(xué)生作文 25
中國，人類歷史上四大文明古國之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的`作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)熏陶的折射，我們的言行會(huì)影響到未來的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
爭做文明學(xué)生作文 26
紅網(wǎng)時(shí)刻株洲10月17日訊（通訊員蹇晶）10月16日是世界糧食日，值此特別日子，為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)以及節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的好習(xí)慣，紅旗路小學(xué)組織各班開展了以“三愛三節(jié)”為主題的`班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，班主任用生動(dòng)的事例，分層次進(jìn)行教育，通過講故事、學(xué)習(xí)名人名言等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“三愛三節(jié)”的重要意義，講解世界糧食日的由來，讓學(xué)生懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”等道理。同學(xué)們交流了自己平時(shí)開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)的情況，反映出了“三愛三節(jié)”已經(jīng)深入學(xué)生心中，并正成為學(xué)生自覺的行為。
紅旗路小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)了他們從小合理用能、提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，學(xué)生們進(jìn)一步增強(qiáng)了踐行“三愛三節(jié)”的自覺性和主動(dòng)性。
爭做文明學(xué)生作文 27
是什么使平凡的生活變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通，是什么使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!什么是文明呢?
文明使一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個(gè)暗淡無光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的美譽(yù)，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的.自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢?
我們作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。比方：幫鄰居把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動(dòng)幫助同學(xué)等。
我真想說：“同學(xué)們，為了我們的藍(lán)天更加美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧!我們一定要從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們的程式增光添彩。到那時(shí)，我會(huì)自豪的說：“我是文明的小學(xué)生!”
有一天，天氣格外明媚。小明和小麗要一起畫畫。他們倆走著走著，聞到了一股臭味，小明奇怪的問小亮：“你怎么這么難聞呢?”“是啊，這…..哦，你看，哪有一堆垃圾”小亮皺著眉說道。小麗對(duì)小亮說：“哎，現(xiàn)在的人們，一點(diǎn)兒也不文明，垃圾箱都有，就是不往里面扔，偏偏要堆在外面，這簡直就是污染環(huán)境嘛!真可恨!”“別說了，我們來把它清理干凈吧，不然，久而久之，這里的垃圾越堆越高，蒼蠅也會(huì)越來越多，再加上這些東西腐爛變質(zhì)了，就更沒人管了，那就非常嚴(yán)重了!”小亮說。小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，小亮又想了想說：“小麗，咱們光收拾干凈了還不行，要是還有人亂扔垃圾，難道我們還要來清理嗎?得想個(gè)方法，咦，有了!”這時(shí)，小亮從書包里拿出一張白紙，用它寫了一句話：文明——只差一步。小麗把地上的垃圾都拾到了垃圾箱里。這時(shí)，小亮的話也寫好了。他們拿出膠帶，把白紙粘到垃圾箱上。小麗一看，快樂極了，豎起大拇指稱贊小亮寫得好，小亮不好意思的笑了，他倆就高快樂興的去畫畫了。
是啊!文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些;文明像一扇窗戶，窗子翻開了，光亮就會(huì)進(jìn)來。文明有時(shí)離我們只不過是十公分的距離，文一張紙的厚度。保護(hù)環(huán)境靠你、靠我、靠大家。愿我們大家攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)文明、幸福家園，讓明天的生活更加美好、更加和諧。
回想往事你一定有許多助認(rèn)為樂的事，有人說文明離我們很遠(yuǎn)。不，不可能，其實(shí)文明就在你身邊。不相信的話請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
爭做文明學(xué)生作文 28
作為一名中學(xué)生，我們在生活中要時(shí)時(shí)刻刻再學(xué)習(xí)中度過，只有一小部分時(shí)間玩耍，一首詩說得好，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，在這個(gè)時(shí)代，不能只學(xué)習(xí)課本，也要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，學(xué)習(xí)鐵人精神，學(xué)習(xí)鐵人精神。做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，鐵人是一個(gè)模范。
鐵人有幾大精神，第一是為祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領(lǐng)導(dǎo)能力，能把大家的心拉攏的住，我要學(xué)習(xí)鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學(xué)的苦于累，學(xué)習(xí)要厲害。什么都要爭第一。這才是一個(gè)中學(xué)生的精神。
當(dāng)我讀到一本書的時(shí)候�？吹借F人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環(huán)境卻不好好學(xué)習(xí)。都對(duì)不起自己住的環(huán)境。我要搶時(shí)間的學(xué)習(xí)。和時(shí)間賽跑。
我長時(shí)間的`學(xué)習(xí)鐵人精神我才明白，我應(yīng)學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的衛(wèi)國分憂、為民族爭氣的愛國主義精神、要學(xué)習(xí)他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個(gè)真正中學(xué)生應(yīng)該有的精神。
我要爭做文明精神學(xué)生，要學(xué)會(huì)搶時(shí)間，要會(huì)學(xué)習(xí)。只有學(xué)會(huì)這樣你學(xué)會(huì)你才是一個(gè)真正的鐵人。
初一:張政
爭做文明學(xué)生作文 29
這幅漫畫寫了，一天，明明和花花一起結(jié)伴回家，走到一半，忽然，看見前面有一大堆垃圾，可分明旁邊有一個(gè)垃圾桶，而里面卻空空如也，兩個(gè)人見此場景，非常詫異，花花俯下身，趕緊撿起垃圾往桶里放，并對(duì)明明說：“我在這兒撿，你也趕緊想想辦法，別讓大家繼續(xù)這樣扔下去了，有筒的，干嘛都扔在外面呀？”明明若有有所思，一個(gè)勁兒地想起來，不一會(huì)兒，他拿出筆和紙，寫下了一幅字“文明只差一步”，并立刻貼到了垃圾桶上。這時(shí)，花花也已經(jīng)把垃圾全部撿完了，看了明明的字，她豎起大拇指，連連稱贊他。
看完這幅漫畫，我不覺聯(lián)想起生活中許多這樣的事，每次我跟爸爸媽媽開車出去的時(shí)候，都會(huì)看見一些人從車窗內(nèi)把垃圾扔出去，有時(shí)是一個(gè)瓶子，有時(shí)是一個(gè)垃圾袋……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別氣憤，因?yàn)檫@樣不僅擾亂了環(huán)境，還給旁邊的車輛帶來危險(xiǎn)，極其容易發(fā)生交通事故，我就想，這樣的人品質(zhì)怎么這么差，道德怎么這么壞？垃圾可以下車再扔，干嘛這么不文明，在行駛途中隨意亂扔？如果可以，真想上去訓(xùn)斥他們一番……
而讓我印象最深刻的還有一件事，那就是，記得有一次，在我們小區(qū)，我剛下車，正巧前面一輛車的人也下來，只見他手里拿了一疊紙，然后一絲絲地在撕起來，橫七，豎八，撕得粉碎粉碎，然后拋入空中，就像天女散花，洋洋灑灑，飄得到處都是，我憤怒到極點(diǎn)，氣得牙癢癢，怎么會(huì)有如此惡劣，丑陋的人？地上是那么干凈，整潔，難道他一點(diǎn)都看不見的嗎，難道他就沒有一點(diǎn)良知和道德心嗎？他是怎么下得了手做出如此舉措的，碎碎的紙屑漫天飛舞，地上到處都是，把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比，這種行為簡直太惡劣了！如果我們每個(gè)人都像他這樣，我們的環(huán)境還能好嗎，長此以往，我們還能有美麗的家園嗎，到最后，最受害的.還不是我們自己……
所以，請(qǐng)做一個(gè)文明的人，一個(gè)有修養(yǎng)，有道德的人，只有這樣，我們才能擁有美麗的家園，幸福，快樂！
爭做文明學(xué)生作文 30
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生！
爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币娒鎲柭暫�、分手說再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的`和諧相處。媽媽說：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生�！眻�(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)鳥魚蟲獸，真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
老師說：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一個(gè)有用的人。
爭做文明學(xué)生作文 31
蔚藍(lán)色的天空漂浮著朵朵白云，陽光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書社團(tuán)的同學(xué)們，趁著部分環(huán)衛(wèi)車休息的時(shí)間前來“拜訪”。與城市的“機(jī)械衛(wèi)士”，來一次零距離接觸。
我們在環(huán)衛(wèi)處叔叔的帶領(lǐng)下，參觀市政環(huán)衛(wèi)車輛，深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開心。
首先向我們駛來的這個(gè)‘大家伙是機(jī)掃車，想必大家都不陌生，平時(shí)在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)見過很多了，看著它緩緩?fù)Ｔ谖覀兩砼裕瑢W(xué)們僅不住感嘆“哇，這輛車真的`好高，好大啊！”接下來就是大名鼎鼎的撒水車了。這個(gè)會(huì)在馬路上唱歌的撒水車都有些什么功能呢？環(huán)衛(wèi)處的叔叔告訴我們，撒水車有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車后噴頭一般左右各安裝一個(gè)）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長的像大炮一樣的是高壓霧炮車，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車又稱環(huán)保霧炮車，“減霾神器”等。通過高壓將水細(xì)霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風(fēng)筒中噴射出來，風(fēng)力強(qiáng)勁，射程遠(yuǎn)范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結(jié)沉降，繼而達(dá)到抑制揚(yáng)塵、凈化空氣的目的。怪不得冬天霧霾的時(shí)候就能見到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環(huán)衛(wèi)車親自體驗(yàn)，紛紛感嘆環(huán)衛(wèi)叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的機(jī)械車輛。
不知不覺中過去一個(gè)多小時(shí)了，我意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我們更真觀的了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作過程，知道了不同的環(huán)衛(wèi)車輛及其他功能，同時(shí)也指引我從小樹立“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”的意識(shí)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
參觀結(jié)束后，閱讀活動(dòng)開始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰(zhàn)用搶答的方式向大家提出問題，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！大家搶答環(huán)節(jié)積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會(huì)結(jié)束后，開始了我們的游戲環(huán)節(jié)，背靠背運(yùn)環(huán)、跳繩，在游戲中可以讓我們增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)。
這讓我們在開拓視野、增長知識(shí)的同時(shí)，更體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，從而更加愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護(hù)靠大家。
爭做文明學(xué)生作文 32
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。下面的路邊見聞，充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。
在路邊上，一輛高級(jí)的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞，司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳，據(jù)我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有�？蓛晌凰緳C(jī)一下車就怒氣沖沖，互相指責(zé)對(duì)方，話不投機(jī)三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血?dú)夥絼�，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個(gè)大字，那位高級(jí)轎車的司機(jī)，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點(diǎn)打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費(fèi)了5個(gè)小時(shí)！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴(yán)重阻塞了交通，浪費(fèi)了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的`犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)沒什么損傷，互相道一聲對(duì)不起，以后開車慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì)看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)炱鹌孔尤舆M(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！
我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來，都來爭做文明！
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