文明小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的文明小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文1
我今天在書上看到了一組漫畫,這組漫畫的內(nèi)容是這樣的:
一天早上,小明到一個(gè)朋友家去玩,路過了一條小巷。剛到巷口,路邊排著的幾盆映入眼簾花。呵,好美的花,開的正盛,正旺!為這單調(diào)而又破舊的小巷增添了幾分生機(jī),小明不得不停下腳步來賞花。
“吱……”一聲響,花旁的矮房中伸出一根拐杖來,一位十五六歲眉清目秀的小姑娘,吃力地提著一壺水,靠僅有的拐杖走了出來。她走近花盆邊,仔細(xì)地給花澆起水來。不用問這些花一定是她種的,小明看著她那倔強(qiáng)的臉,他想:她多么像那碧綠碧綠、蓬勃向上的萬年青,多像淡雅的蘭花……啊,多美,開得正茂盛的花,多美,花一樣的姑娘!
“通――通――通”一陣放肆的皮鞋聲傳來,只見一位摩登姑娘從巷中走了出來,她走過花旁,順手摘了一枝花,旁若無人地走著聞著,臉上露出滿足的笑容。小明呆呆地望著那位摩登姑娘,她那本來就不漂亮的臉,經(jīng)她一笑,顯得更加丑陋!那皮鞋簡直比魯迅先生筆下的“圓規(guī)”還要難看。
那個(gè)摩登姑娘漸漸遠(yuǎn)去,多么渺小。但那被她摘去的花枝上,還掛著她那空虛的靈魂。
一陣微風(fēng)吹來,花兒頻頻地點(diǎn)頭,是對(duì)小姑娘的感謝還是對(duì)摩登姑娘表示憤怒呢?小明思忖著,向著朋友家走去……
這組漫畫給我了敲響了警鐘,如果每人都摘一朵的話,那我們的地球?qū)⒆兂墒裁礃幽�?那反過來,如果每個(gè)人都種一朵花,并愛護(hù)它的話,那我們的家園可就成為了一個(gè)花的天堂,香氣的世界了。行動(dòng)起來吧!同學(xué)們,我們一定要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)每一棵花、草樹木,讓我們把地球建設(shè)得更加美好!
文明小學(xué)作文2
綠水青山人人愛,垃圾進(jìn)桶從我來。
早晨起來,太陽公公可能睡過了頭,好久也不見露出它那燦爛的笑臉。不過“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,”我沒時(shí)間去觀察朝陽的升起,抓緊時(shí)間暢游知識(shí)的海洋。然后,吃過媽媽做的愛心早餐,便和哥哥急匆匆地向?qū)W校走去。
在路上,我們碰到了好朋友王皓軒,我們嘻嘻哈哈,有說有笑地向?qū)W校走著。就在我們走到文具店門口時(shí),店里出來一位低年級(jí)的同學(xué),他手里捧著一包零食,邊走邊吃,我覺得大早上吃零食對(duì)身體一點(diǎn)好處也沒有,可是也不好意思去提醒他。正在這時(shí),這位同學(xué)把吃完的垃圾袋隨手扔到了地上。機(jī)會(huì)來了,我給王皓軒打了一個(gè)手勢(shì),他立刻明白了我的意思,便走上去,對(duì)那位小同學(xué)講:“同學(xué),保潔員阿姨剛打掃完街道,這么美麗的城市需要我們共同維護(hù),保潔員阿姨很辛苦,我們要是亂扔垃圾,保潔阿姨會(huì)更辛苦的,而且這樣也會(huì)污染環(huán)境,讓細(xì)菌滋生,不利于大家的健康成長。讓我們一起來保護(hù)它,好嗎?”小同學(xué)聽了,臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了,他不好意思的低下了頭。我們彎下腰,把垃圾袋撿了起來,快速地扔進(jìn)了垃圾桶。然后,我對(duì)那位同學(xué)說:“吃零食對(duì)身體不好,早餐是我們一天之中最重要的,以后記得在家吃營養(yǎng)早餐哦!”那同學(xué)低著的頭慢慢地抬了起來,開心地向我們直點(diǎn)頭。然后大家一起高高興興地去上學(xué)了。
和諧城市是我家,美麗環(huán)境靠大家。讓我們一起手拉手踐行垃圾不落地,心連心共筑潔凈陽曲城。
文明小學(xué)作文3
作為一名班干部,查錦璐同學(xué)處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退。上學(xué)見到老師時(shí),會(huì)說上一聲“老師好”;見到同學(xué)時(shí),也會(huì)說上一聲“早”。當(dāng)別人幫助了她,她會(huì)有禮貌地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧,不會(huì)在課間大聲喧嘩,影響他人。上課時(shí)她認(rèn)真聽講,勇于回答問題。課后能自覺地完成作業(yè),她的字寫得又快又好,看她的作業(yè)是一種享受。由于努力,她的成績總是十分優(yōu)秀。
作為同學(xué)們的知心人,查錦璐同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。只要有困難,同學(xué)們就會(huì)去找她,她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。但是如果個(gè)別同學(xué)有不文明的行為,違規(guī)的事情,她都會(huì)及時(shí)進(jìn)行勸阻。每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的總有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,讓老師放心她所帶領(lǐng)的黑板報(bào)小組,總能齊心協(xié)力,出版的黑板報(bào)也經(jīng)常名列前茅。
在校、在班級(jí),查錦璐同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的“小天使”,在家,她同樣是個(gè)自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅(jiān)持自己的事情自己做。
由于查錦璐同學(xué)表現(xiàn)出色,所以連年被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”成了同學(xué)們的楷模。
文明小學(xué)作文4
“講文明,懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德,如同一棵小樹,只要我們用心地去栽培它,從一點(diǎn)一滴的小事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在我們心中扎根、成長、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天,陽光明媚,我和爸爸媽媽去逛街購物。當(dāng)我們挑選完商品,正在排隊(duì)付錢的時(shí)候,我看見前面的一位哥哥買了一個(gè)甜筒,就迫不及待地走出商場(chǎng),撕開甜筒的紙,隨手就將紙扔在地上。我看見了,立刻走向前,對(duì)他說:“哥哥,你把雪糕紙丟在地上了�!彼蚝笸送�,裝作聽不見的樣子,繼續(xù)向前走。于是,我加快了腳步,走上前,拽住他,重復(fù)說了一遍:“哥哥,你剛才把雪糕紙丟在地上了。”“吵什么吵?你憑什么管我?真是多管閑事!”他不高興地說。我看見他一副兇惡的樣子,有點(diǎn)害怕,再也不敢跟他說了。算吧,還是讓我自己把它撿起來算了,我心里想。正當(dāng)我彎下腰來撿雪糕紙的時(shí)候,一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前,稱贊我說:“小孩子,你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生�!蔽衣犃�,就像有一股暖流淌入我的心田,心里暖烘烘的,連忙對(duì)阿姨說:“謝謝阿姨的稱贊,發(fā)揚(yáng)文明美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任,我以后還要做更多文明的事情,讓我們?nèi)兂梢粋€(gè)文明美德的城市!”站在遠(yuǎn)處的哥哥聽見了,立刻停了腳步,跑回來,不好意思地對(duì)我說:“謝謝小同學(xué)的教誨,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明的好學(xué)生!” 聽了,我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們,讓我們一起牽手美德,從身邊的小事做起,一起走向文明!共同創(chuàng)造出一個(gè)文明美德的社會(huì)吧!
文明小學(xué)作文5
如果一個(gè)人不講文明,社會(huì)會(huì)感化他,使其變成文明人;如果一群人不講文明,那可能會(huì)影響一群人,還有可能會(huì)帶壞一群人;社會(huì)的發(fā)展離不開文明!
今天的武漢正在俏俏地改變,路面刷黑,人行道也鋪上了大理石!走在上面再不不必?fù)?dān)心一不留神摔一跤的危險(xiǎn)!然而社會(huì)中總會(huì)有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方,破損的大理石就達(dá)一百塊之多,原來平整的路面半個(gè)月內(nèi)就變得如此殘缺不全。那是什么原因?qū)е逻@種事情的發(fā)生咧?第一,工程施工,偷工減料路基不穩(wěn)!第二,載重量大的`卡車開上了人行道!兩者相比,后者是罪魁禍?zhǔn)�!因�(yàn)檫@一帶有很多店面,其中影響最壞的是中鐵物流,還有七八家電動(dòng)車專賣店,他們?yōu)榱耸撞脚芫椭苯訉⒖ㄜ囬_上了人行道,試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿車貨?
上小學(xué)的時(shí)候,思想品德課上老師就教我們要愛護(hù)公物!但社會(huì)中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在,要不然這一截路不會(huì)在半個(gè)月內(nèi)便毀成這樣!這事還沒有完,一個(gè)月后,政府為了防止這種情況發(fā)生,在路的兩頭設(shè)了障礙!但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊,貨車,驕車依然混雜在人群里穿梭!他們還不停地按喇叭!一來與武漢市內(nèi)的禁鳴相違背;二來他們憑什么在人行道上開著車還按著喇叭?
作為生活在這個(gè)都市里的每一個(gè)市民都應(yīng)該珍惜身邊的一切公共財(cái)物;如果你正好讀到了這篇文章,請(qǐng)你支持!我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮!
文明小學(xué)作文6
今天晚上出去散步時(shí),夜空依然是那么美好,星星稀稀疏疏地掛在天上,但依然是那么明亮,燦爛的眨著眼睛。月光是那么明亮,時(shí)不時(shí)被幾片云遮住了臉。
“剎——?jiǎng)x——?jiǎng)x”一聲難聽的剎車聲劃過了寧靜的夜空,原來是有人搶過紅燈而差一點(diǎn)便被撞了。只見那人將一箱東西揣在懷中,只見他連走帶跑的來到了街上。原來是遠(yuǎn)處賣電器的商場(chǎng)打五折啊,只見那么大的一箱東西,都讓他不知道怎么抱了。這箱子在那人一邊跑是一邊好像要掉。那人是不是彎腰揣正,很麻煩。
但不管怎樣,也不應(yīng)該闖紅燈啊,剛才的汽車差一點(diǎn)兒便失去了控制就會(huì)撞到他了。只見他被嚇得一聲驚汗,大氣不敢出,望著那車。
闖紅綠燈是種不安全,不文明的行為。這種行為輕則幸免,重則死亡!尤其是剛才那人,還抱著一個(gè)沉重的大箱子,那就更行動(dòng)不便了!很容易便會(huì)撞成殘疾,造成終生遺憾!也有可能直接造成人亡的慘故!
寬闊平坦的灰色的柏油馬路,看似是那么的平靜,但時(shí)時(shí)存在著風(fēng)險(xiǎn),隨時(shí)都有被撞倒的風(fēng)險(xiǎn)。
暫且擱下安全問題不說,就說說道德問題。這樣搶過斑馬線是種不文明的行為。嚴(yán)重破壞了文明城市的面貌,文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。
又破壞文明有涉及到人身安全,這樣做又有什么好處?難道就是為了省掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
文明小學(xué)作文7
我是成都的一個(gè)小市民,我不會(huì)忘記自己的使命——爭(zhēng)做一名“當(dāng)知無愧”的文明人。
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
媽媽說,她小時(shí)候,河水清澈見底,光著腳摸蝦摸魚、其樂融融。我常�;孟耄螘r(shí)也能擁有這樣的河水,這樣的歡樂呀!
有一次,媽媽帶著我來到人民公園,那里正在舉行菊展,一進(jìn)門、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花,那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀!我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中,忽然,一個(gè)易拉罐闖入了我的視線,它竟來自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,與這塊凈地顯得格格不入。來來往往的游客,對(duì)這不速之客視而不見,像踢足球一樣踢來踢去。我加快腳步,走上前去,彎下腰,撿起了這個(gè)沒人緣的“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前,把我手里的易拉罐又重新扔在了地上,還不停地責(zé)備道:“趕快扔掉,臟不臟呀”!看著媽媽不屑的樣子,我有一種說不出的難過。我不顧反對(duì),毅然撿起了那個(gè)易拉罐,這時(shí),有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下,表揚(yáng)了我,我有點(diǎn)害羞,但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見了,慚愧地低下了頭。
從那以后,每當(dāng)在公交車上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì)主動(dòng)讓座,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火,我會(huì)告訴他們玩火的危害,每當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí),我也會(huì)毫不猶豫地幫助他們……
這幾年,成都的水更清了,天更藍(lán)了,媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想,因?yàn)樗蛭覀円稽c(diǎn)點(diǎn)靠近……
講文明,樹新風(fēng),為了成都更美好,讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧!
文明小學(xué)作文8
“交通”這個(gè)詞說著簡單,可想一想有一些人被車撞死,這個(gè)例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規(guī)則,那么后果可能不堪設(shè)想。每當(dāng)我看見校園里展示的人被車撞死的一幅幅畫面,我不時(shí)有一些害怕:有的頭破血流,有的殘肢斷臂,更嚴(yán)重的,有的身首異處,慘不忍睹。我想這就是不守交通規(guī)則的惡果�,F(xiàn)在人們終于認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性,交警們也正在加大交通規(guī)則的宣傳力度。只有我們每個(gè)人都認(rèn)真遵守交規(guī),才不會(huì)有悲慘的交通事故出現(xiàn)。
“學(xué)交規(guī),守交規(guī)。上放學(xué),靠邊行,過公路,左右看,見來車,莫橫穿,學(xué)騎車,莫上路�!�
這短短的三十個(gè)字含義深刻,于細(xì)微處體現(xiàn)了文明交通的重大意義。
守交規(guī)是我們中學(xué)生必須做到的。我還記得有個(gè)中學(xué)生不守交規(guī),見來車,她偏橫穿,被車把頭撞出血了,最后被運(yùn)去了醫(yī)院。這就是不守交規(guī)而付出的沉重代價(jià)。
因此,為了避免發(fā)生同樣的現(xiàn)象,我校請(qǐng)來了交警叔叔給我們做相關(guān)的指導(dǎo)。他們說叫我們不要乘摩托車,在霧大時(shí)看清路面走,靠邊行,見來車,快讓邊。見雨天,走路時(shí)眼觀四處,耳聽八方。我深受啟發(fā),因?yàn)槲倚r(shí)也有不守交規(guī)的現(xiàn)象�,F(xiàn)在不會(huì)發(fā)生同樣的現(xiàn)象了。
文明交通能確保安全,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記心間。文明的禮儀能做到,文明交通也應(yīng)該能做到。加油吧!同學(xué)們,守交規(guī),文明交通在行動(dòng),我們也行動(dòng)起來,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
文明小學(xué)作文9
親愛的媽媽:
您好!最近怎么樣?身體好嗎?快樂嗎?
媽媽,我們學(xué)校開展“講文明”活動(dòng)了,不講文明的可要嚴(yán)厲的批評(píng)呢!
媽媽,有許多人都不知道什么是文明,我會(huì)告訴他們:在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。相信您也會(huì)這樣說的。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象,有些同學(xué)說臟話;有些同學(xué)下課愛打鬧,還有些同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,惹老師生氣。老師說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
媽媽,您知道嗎?我們班任玳蕾可講文明了!她不亂扔垃圾、不說臟話、不打架……她不僅自己不做不文明的事,還勸身邊的人不做那些事。漸漸地,不文明的人“消失”了許多。以前愁眉苦臉的李老師終于可以眉開眼笑了。
媽媽,關(guān)于文明,我做了許多好事,我尊敬老師,和同學(xué)和睦相處;我不破壞公物,不打架;我也要幫你和奶奶做家務(wù)�?晌覜]有好朋友——任玳蕾做的那么好,但我會(huì)盡力的,希望您會(huì)滿意。
最后,我祝您天天開心,快快樂樂,工作順利!
敬禮!
愛您的女兒:耿睿悅
文明小學(xué)作文10
暑假里的一天,我和姥姥還有六歲的小表妹吃過晚飯,一起到馬路上散步。走到步行街,我發(fā)現(xiàn),外面乘涼的人好多啊!一路上有的人昂首闊步,有的老人拄著拐杖慢慢走,還有一群人隨著音樂在跳廣場(chǎng)舞……這種氣氛感染了我們,妹妹也唱起了兒歌:“小燕子,穿花衣……”她一蹦一跳地走著,頭上的蝴蝶結(jié)也跟著飛舞,真是太可愛了。
走了一會(huì)兒,我感覺有點(diǎn)渴,就提議買一個(gè)西瓜吃,妹妹一聽,開心地叫著:“好�。『冒�!我們現(xiàn)在就去吧!”姥姥和藹地說:“好!好!到前邊路口向左轉(zhuǎn)就有一個(gè)西瓜攤�!蔽覀冮_心地大喊:“走嘞!吃西瓜去啰!”
剛走過紅綠燈,妹妹突然朝一邊跑過去,順著她的方向,我看見三塊西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中間。紅瓤還有很厚,大概是剛被扔掉的,看著還很新鮮。我心想,這是誰扔的,又浪費(fèi)又不講公德�?墒敲妹门苓^去干什么呢?不會(huì)沒出息到去撿西瓜皮吃吧!我正想著,沒想到她真的走到西瓜皮旁邊彎下腰伸手去拿了。我趕緊大喊:“妹妹,別撿,西瓜攤馬上就到了!”這一喊,邊上的行人都扭頭看著我們,那一刻,我感到好丟人��!這個(gè)小家伙,太不懂事了。就在這時(shí),妹妹已經(jīng)撿起了其中的一塊,我趕緊跑過去伸手就要打掉那塊西瓜皮,可是妹妹卻把手一縮,對(duì)我說:“你看,這塊西瓜皮放在人行道中間,如果有人不小心踩到了,一定會(huì)摔得頭破血流的。我要把它放到垃圾箱里。”我一聽,頓時(shí)呆住了,啊,原來是這樣!說著,妹妹小心地又撿起一塊西瓜皮。我趕緊蹲下來說:“來,最后一塊讓哥哥撿吧!”姥姥在邊上笑著說:“真是兩個(gè)好孩子!”
看著妹妹跑向垃圾箱的背影,我感到她頭上的蝴蝶結(jié)更漂亮了。
文明小學(xué)作文11
雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,但是到了2014年我們都要是中學(xué)生了。這是多么值得慶賀的事,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?首先,我覺得南京的環(huán)境應(yīng)該更加美麗一些。當(dāng)你在美麗的環(huán)境下工作感覺就是要好一些吧!
看人看外表,就算是“心靈美才是美”,但第一眼總不能給別人留下壞印象吧!城市何嘗不是這樣呢?這就要靠大家來努力了。一個(gè)城市的環(huán)境不僅僅靠清潔工人,要靠我們大家,不但要把地上的垃圾撿起來,還要管好自己和家人不往地上扔垃圾,還要做好宣傳,讓大家都愛護(hù)這美好的環(huán)境,讓南京的天更藍(lán),水更青,空氣更加清新。小朋友們小,還不知道如何干這些事,大人們又很忙,沒有時(shí)間干這些,那就讓我們這群中學(xué)生來挑起這擔(dān)子吧!
另外,我希望那些外語比較好,有空閑時(shí)間的同學(xué),擠出一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間,在青奧會(huì)舉行之際,幫助外國朋友帶個(gè)路,回答一些他們的問題,解決他們一些難題,同時(shí)也鍛煉了我們的口語水平,也讓南京給他們留下一個(gè)好印象。北京舉辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)不是也有好多志愿者嗎?北京歡迎您!多么動(dòng)聽的話語。
我們也要在南京的大街小巷聽到welcome,nanjing!要當(dāng)志愿者,方便了別人,快樂了你我他,何樂而不為呢?
雖然,我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生,有些事我還做不了,但我能做一些力所能及的事,為青奧會(huì)加油!我要努力學(xué)習(xí),練好外語,做一個(gè)合格的青奧會(huì)志愿者。
文明小學(xué)作文12
生活中一定會(huì)看到亂丟亂扔、橫穿馬路等不文明的行為。你有過這種行為嗎?看見這種行為的出現(xiàn)你會(huì)上前勸阻嗎?這種不文明的行為難道不值得我們大家思考嗎?
諸葛亮說過“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。以靜思來反省使自己盡善盡美,以簡樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自已高尚的品德。是呀,如果人們都沒有了高尚的品德,城市會(huì)怎樣?國家會(huì)怎樣?世界會(huì)怎樣?人沒有了高尚的品德后果是很難預(yù)料的。
如果人沒有了高尚的品德會(huì)把清澈見底的小河變成渾濁不堪的臭水溝。
如果人沒有了高尚的品德會(huì)把一塵不染的地面變成名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”。
如果人沒有了高尚的品德會(huì)隨地吐痰、隨地大小便、亂丟煙頭、亂丟瓜果皮、亂丟紙屑、亂潑污水。
如果人沒有的高尚的品德沒有了基本的文明和禮儀,那么這一切都有可能發(fā)生。
所以我們每個(gè)人都要講文明、懂禮貌每個(gè)人都要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。
其實(shí)做一個(gè)文明、素質(zhì)高的人其實(shí)很簡單,從小事做起。在公交車上看見站立不穩(wěn)的老人要主動(dòng)讓座,看見老人摔倒了要走上前主動(dòng)將老人扶起來。出門時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋將自己的垃圾丟在塑料袋里,不在流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,要保護(hù)公共設(shè)施不在墻上亂涂亂畫......這些小事我能做到你行嗎?如果人人都能做到那就好了。
前不久,我看的一個(gè)小朋友拿著小刀在公共設(shè)施上亂刻亂畫,我連忙上前阻止:“小朋友,這是種不文明的行為,下次不能這樣了哦!”聽完我的勸告后他便收起小刀,笑著離開了我的視線。
文明并不奢華,只是隨手的事情。只要大家都行動(dòng)起來,從小事做起,從我做起,從每個(gè)人做起,我相信只要堅(jiān)持下去城市一定會(huì)被我們裝點(diǎn)的美輪美奐、多姿多彩更加美麗,讓我們一起爭(zhēng)做文明的小標(biāo)兵吧!
文明小學(xué)作文13
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�,更重要的是改變�(nèi)�、塑造人,搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特別要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)�!币敫淖兂鞘忻婷玻坏呀ㄔO(shè)搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設(shè)者,城市文明離不開個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn),才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐,形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式,爭(zhēng)當(dāng)文明市民,并主動(dòng)參與到所在單位和社區(qū)開展的爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。
爭(zhēng)當(dāng)文明市民,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),從文明出行、遵守交通秩序等小事做起,為暢通我市的文明交通工程,建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
文明小學(xué)作文14
文明,是一盞明燈,為我照亮前方黑暗的道路。文明,是一口清泉,在我干渴的時(shí)候給我滋潤。當(dāng)你長大,你會(huì)不會(huì)把文明扔到千里之外?
當(dāng)今社會(huì),也有許許多多的不文明現(xiàn)象,比如:闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。
有一天,我像往常一樣,去公交車站坐車回家。一個(gè)老人正拄著拐杖走過來,不一會(huì)兒,公交車來了。我們準(zhǔn)備排隊(duì)上車,這時(shí),一個(gè)年輕人跑過來,他為了先上車,就使勁往上擠。老人一不留神,拐杖就被他擠掉了。
到了車上,我看到兩個(gè)連在一起的位置,就隨便選了一個(gè)坐下來。那個(gè)年輕人正在找零錢投幣。老人上來了,他看見我旁邊還有個(gè)座位,就先把自己隨身攜帶的袋子放在椅子上,再去投錢。那個(gè)年輕人投完錢后走到我旁邊,就像沒看見袋子一樣,坐了下去。老人知道年輕人是有意的,便一手拿走帶子,什么也不說,走到后面去。
過了兩站,我覺得老人一定很累了,便鼓起勇氣,叫道:“那位拿袋子的老爺爺,我快到站了,過來坐吧!”我擔(dān)心又有人搶座位,邊等老人走過來后再起身。老爺爺對(duì)我說:“你真是個(gè)好孩子!”過了一會(huì)兒,我到站了,就下車回家了,心里樂滋滋的。
我相信,只要每個(gè)人都講文明,團(tuán)結(jié)互助,懷著“人人為我,我為人人”的心理,那么我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧!
文明小學(xué)作文15
陋習(xí),大家都知道吧,陋習(xí)是一不好的習(xí)慣,我們一定不要有陋習(xí)。陋習(xí)包括很多很多,也包括迷信。比如:老人總是把中藥撒在地上,讓別人踩走,是想把病菌都踩走。也有的陋習(xí)是在我們身邊有的。例如:隨地吐痰、上廁所不沖、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等。這些陋習(xí)都是常見的,你知道陋習(xí)給我們帶來了那些不變和傷害嗎?不知道的話,就讓我?guī)銈兞私饬私獍桑?/p>
隨地吐痰:隨地吐痰是我們討厭的,它不光令人討厭,還會(huì)污染環(huán)境,也會(huì)讓人們患上疾病;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩:在公共場(chǎng)所聽到很吵的聲音你一定很氣憤,大的聲音不光會(huì)吵得你心煩意亂,還會(huì)傷害到人體健康。聲音的分貝越高,對(duì)人體的危害就越大,嚴(yán)重的還會(huì)患上噪音病呢!
陋習(xí)給我們帶來的危害不只這些,有興趣的,就自己去探索,自己發(fā)現(xiàn)吧!
有陋習(xí)沒關(guān)系,只要能改正過來就行了。但有人非�?蓯�,不但沒有改,還不斷地增加自己的陋習(xí)。還有的小學(xué)生也有陋習(xí),在學(xué)校,經(jīng)常會(huì)看見有人亂丟垃圾或亂吐痰和口香糖。我們這兒之所以沒有得到“文明城市”的稱號(hào),就是因?yàn)槲覀儾蛔杂X,就是因?yàn)槲覀兊膱D省事,所以才讓“文明城市”與我們擦肩而過。這警告我們:如果想做文明的人,就要做文明的事,做一具沒有陋習(xí)的人。我們一定要做一名文明少年,做一個(gè)沒有陋習(xí)、沒有不好習(xí)慣的好娃娃。快讓我們行動(dòng)起來,喊起我們的口號(hào):“破除陋習(xí),做文明少年!
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