文明人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明人作文1
東莞，是一個(gè)繁華的城市。東莞，是一個(gè)魅力的城市。東莞，是一個(gè)歷史悠久的城市。東莞，用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片�？茨呛陚サ幕㈤T大橋，看那氣派的玉蘭大劇院，看那古老的沙角炮臺(tái)和威遠(yuǎn)炮臺(tái)，看那美麗的松山湖，它們出自“東莞之手”，它們是東莞最精彩的一幕，它們是東莞最璀璨的明珠。但是是“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，東莞也有它美中不足的地方。
周末，我和爸爸像往常一樣騎著自行車去海戰(zhàn)博物館參觀。一路上，海風(fēng)吹拂著大地，迎面撲來一陣陣沙灘的氣味。到達(dá)目的地后，我們滿懷熱情地參觀著，忽然我發(fā)現(xiàn)在一座銹跡斑斑的炮臺(tái)上有一道被劃過的痕跡，頓時(shí)我的心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺(tái)，其實(shí)這里面飽含著無數(shù)烈士的心血，蘊(yùn)含著千千萬萬人民的艱辛啊!來參觀的游客怎能破壞這珍貴的文物呢?怎能破壞這枚光榮的勛章呢?它但是是歷經(jīng)滄桑的見證，是祖先們在戰(zhàn)場上浴血搏殺的武器。沒有它們，就不可能有我們現(xiàn)在的幸福生活。
在我們的生活中，像這樣的現(xiàn)象還有好多，例如：隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……這些歸根結(jié)底都是人們不文明的行為，是人們的公共意識(shí)淡薄，缺乏道德心、公德心。
和諧的東莞，需要大家的呵護(hù);文明的東莞，需要你我的努力。建設(shè)東莞，需要我們一齊參與，從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。東莞，因你而文明，我相信東莞的明天會(huì)更好!
文明人作文2
一副漫畫里，畫的是一個(gè)小公園里發(fā)生的這樣一件事情。
在這個(gè)公園的長椅上坐著一位男士，他衣著隨便，上身套著一件t恤，下身穿著條大褲衩，腳上穿著拖鞋。他左手拿著燒雞腿，右手拿著一瓶汽水，吃的滿嘴滿臉都是油，而他卻毫不在意，還舒服地翹起了二郎腿。他把東西都放在長椅上，為女士占了一個(gè)地方。吃了一會(huì)兒覺得很熱，于是他兩腳懸在空中，把拖鞋都脫了，還隨手把吃完的雞骨頭和喝完的空瓶亂扔在地上。這正是夏季，他的頭發(fā)亂七八糟的，好像好幾天都沒有洗澡一樣，十里以外都能聞到他身上散發(fā)出來的臭味，真像一只臭臭的屎殼郎，怪不得有人說他惡心，而他還在若無其事地吃著，真不害躁啊!
隨后來了一位女士，她的衣著比男士整潔多了，穿著高跟鞋，紅色的連衣裙，留著一頭卷發(fā)，顯得她非常優(yōu)雅。她拿起了一包香瓜子，一邊嗑一邊把瓜子皮扔在地上，不一會(huì)兒，他們的腳下就像一個(gè)垃圾場一樣了。
這可辛苦了清潔工了，路過的好心人勸他們不要再亂扔垃圾了，可他們不聽，那位女士還說：“那人真沒素質(zhì)，我們走到哪兒，他就跟到哪兒�！彼脑捵屒鍧嵐と撕軅�，他們還說清潔工呢，哪里知道如果他們不亂扔垃圾，清潔工能跟著他們嗎?
通過這幅漫畫，我呼吁大家不要亂扔垃圾，不要學(xué)這兩個(gè)人!
文明人作文3
不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌著;另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別?—————是動(dòng)物的活?植物的生長?還是那中能點(diǎn)石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰，導(dǎo)致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”。
是那些自以為是而濫用科技的人，是那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的人，是那些不思悔改的“聰明人”。
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍(lán)變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當(dāng)前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里，還充滿著對(duì)美好事物的向往�，F(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，開始著手對(duì)“美”的建設(shè)，國家提倡可繼續(xù)發(fā)展，號(hào)召大家都行動(dòng)起來建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們在其他領(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與國同心，攜手向前，盡己之力共創(chuàng)美好家園。
文明人作文4
家陶行知先生有句“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的是教師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，做一個(gè)文明的人。那么，怎樣才能做一個(gè)講文明，守紀(jì)律的中學(xué)生呢?
首先，文明是遇到師長，主動(dòng)問好;文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩;文明是不說臟話、粗話;文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯;文明是不帶火機(jī)、手機(jī)進(jìn)校園;文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服;文明是講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;文明是同學(xué)們在食堂就餐有序排隊(duì)，珍惜糧食;文明是愛護(hù)學(xué)校公物，不到處亂寫亂畫;文明是不欺負(fù)弱小同學(xué)，不打架、不撒謊等等。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”十字文明用語掛在嘴邊。
其次，文明是尊敬長輩、孝敬父母，面對(duì)父母長輩的批評(píng)，認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;文明是家里來了客人，要熱情招待等。
再次，文明是遵守交通法規(guī)，不闖紅燈;文明是不亂扔垃圾，保護(hù)自然環(huán)境;文明是注意防火、防騙、防溺水等安全;文明是尊老愛幼，幫助弱小群體，時(shí)時(shí)處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”等。
同學(xué)們!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明中學(xué)生!
文明人作文5
“交通”這個(gè)詞說著簡單，可想一想有一些人被車撞死，這個(gè)例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規(guī)則，那么后果可能不堪設(shè)想。每當(dāng)我看見校園里展示的人被車撞死的一幅幅畫面，我不時(shí)有一些害怕：有的頭破血流，有的殘肢斷臂，更嚴(yán)重的，有的身首異處，慘不忍睹。我想這就是不守交通規(guī)則的惡果。現(xiàn)在人們終于認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性，交警們也正在加大交通規(guī)則的宣傳力度。只有我們每個(gè)人都認(rèn)真遵守交規(guī)，才不會(huì)有悲慘的交通事故出現(xiàn)。
“學(xué)交規(guī)，守交規(guī)。上放學(xué)，靠邊行，過公路，左右看，見來車，莫橫穿，學(xué)騎車，莫上路�！�
這短短的三十個(gè)字含義深刻，于細(xì)微處體現(xiàn)了文明交通的重大意義。
守交規(guī)是我們中學(xué)生必須做到的。我還記得有個(gè)中學(xué)生不守交規(guī)，見來車，她偏橫穿，被車把頭撞出血了，最后被運(yùn)去了醫(yī)院。這就是不守交規(guī)而付出的沉重代價(jià)。
因此，為了避免發(fā)生同樣的現(xiàn)象，我校請(qǐng)來了交警叔叔給我們做相關(guān)的指導(dǎo)。他們說叫我們不要乘摩托車，在霧大時(shí)看清路面走，靠邊行，見來車，快讓邊。見雨天，走路時(shí)眼觀四處，耳聽八方。我深受啟發(fā)，因?yàn)槲倚r(shí)也有不守交規(guī)的現(xiàn)象。現(xiàn)在不會(huì)發(fā)生同樣的現(xiàn)象了。
文明交通能確保安全，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記心間。文明的禮儀能做到，文明交通也應(yīng)該能做到。加油吧!同學(xué)們，守交規(guī)，文明交通在行動(dòng)，我們也行動(dòng)起來，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
文明人作文6
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是杯清茶，沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的撞傷;文明是東方魚膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩的清泉。
有這樣個(gè)故事，給了我一個(gè)震撼，行深很深……
一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著拐杖，一手還提著一盞燈，人們對(duì)此百思不得其解。于是一個(gè)人問道：“瞎子,你傻嗎?……”他還說下去，盲人卻開口：“夜色漆黑，伸手不見五指的，誰不會(huì)被撞倒?但是我，卻從不曾被人撞過�！彼Ａ藭�(huì)兒，開始語重心長地說：“我提著燈，即為為別人照亮，也能更讓別人看清自己，又能讓人撞不到我了。
有一次，我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰，我看見了，馬上走過去，對(duì)叔叔說：“不要在公共場所吐痰，你知道嗎?小小的一口痰會(huì)帶來許多危害，因?yàn)樘道镉谐汕先f的細(xì)菌，他們會(huì)隨著空氣的傳播包疾病帶給大家，大家會(huì)因?yàn)槟愕囊豢谔刀〉模@項(xiàng)多不好啊!
在新加坡這個(gè)有“花國城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語上，大多都是用漢語寫著，這是因?yàn)樘鄟y扔垃圾的都是中國人。
在這里，我要提醒大家，我們要做一個(gè)可愛的，講禮儀的威海人，千萬不要被別人看不起我們呦!
最后，我衷心的祝愿我們威海人變成講文明話，做文明的海濱人。
文明人作文7
會(huì)說普通話不算什么，主要的是得寫好規(guī)范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會(huì)被人誤解，原本想要表達(dá)的意思會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字不規(guī)范而被篡改。所以不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫標(biāo)準(zhǔn)。
星期六早上，我把剛寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給爸爸檢查。因?yàn)轳R虎一直是我在數(shù)學(xué)上最大的敵人，爸爸因?yàn)檫@個(gè)沒少教訓(xùn)我。所以這次的數(shù)學(xué)作業(yè)我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因?yàn)槿宕蔚臋z查，我才信心滿滿的把作業(yè)交給爸爸，然后放心的出去玩了。
我玩了好大一會(huì)兒，剛進(jìn)家門，就看見爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問我：“你看這么簡單的題，還寫錯(cuò)！說了多少遍就是不會(huì)認(rèn)真點(diǎn)！你怎么算的十分之三？！”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三啊！又把這道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說：“你看你寫的，分明是10�。 蔽易屑�(xì)一看，原來是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終于知道不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫標(biāo)準(zhǔn)，寫規(guī)范，否則真的會(huì)讓人誤解的��！
文明人作文8
說到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長著清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛級(jí)了。每次學(xué)校評(píng)選文明之星，總會(huì)看到她的名字。
朱欣然她從不講臟話，我和她認(rèn)識(shí)六年，從沒聽她說過一句臟話，永遠(yuǎn)都是那么彬彬有禮。有些同學(xué)，誰不小心碰了他一下，馬上就會(huì)一大堆臟話脫口而出，可有誰撞到朱欣然，她都會(huì)微微一笑，說“沒關(guān)系”，那些故意撞她的調(diào)皮學(xué)生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區(qū)還是別班的，她都會(huì)撿起來丟到垃圾桶里。記得有一次，我和她在去商店的路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區(qū)里了。朱欣然跑過去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她說：“你傻不傻啊，還幫對(duì)手班級(jí)撿垃圾。就放在這里，讓常規(guī)檢查的`扣分，我們拿到流動(dòng)紅旗的希望就會(huì)大一些�！睕]想到朱欣然卻對(duì)我說：“如果人人都這樣，那我們的學(xué)校環(huán)境會(huì)成什么樣呢？我們天天生活在這里，學(xué)校就跟我們自己的家一樣，家里有垃圾了當(dāng)然要撿起來啊。”聽了她的話，頓時(shí)覺得羞愧萬分，覺得自己的行為真是太自私了。
這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動(dòng)下，我們班上的文明禮儀之風(fēng)也越來越濃厚了。這次學(xué)校又要評(píng)選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會(huì)是其中的一個(gè)。
文明人作文9
在一個(gè)陽光明媚的下午，小明和小文高高興興地走在回家的路上。當(dāng)他們走過路邊的垃圾箱時(shí)，頓時(shí)他們所看到的景象卻讓他們臉上的笑容消失了。
他們所見到的是，在垃圾箱周圍的地面上，垃圾已堆成了“一座小山”，垃圾箱里面卻空空如也，沒有垃圾。小文大聲地說道：“誰這么缺德，把垃圾都仍在垃圾箱外邊的地上，連上前走一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱的勇氣也沒有啊？”小明補(bǔ)說道：“這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的文明程度和修養(yǎng)�！�
小文于是靈機(jī)一動(dòng)，爽朗地說道：“讓我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾箱里吧”，“好的”，小文應(yīng)聲道。“但是老把垃圾簡單地扔回垃圾箱也不是一個(gè)長久之計(jì)，該怎么辦��？”小明說到：“有辦法了。”小明從他的書包里拿出筆和一張白紙，并在白紙上“刷刷刷刷”地寫上幾個(gè)大字以后，又拿出固體膠，把那一張白紙粘帖在垃圾箱上。白紙上寫著“文明——只差一步”六個(gè)大字。小文看一下小明，會(huì)心地笑了，不停地夸他：“你真聰明，太有才了！”小明和小文都哈哈地笑著。
隨后，又走來一個(gè)人，他是負(fù)責(zé)這里衛(wèi)生工作的環(huán)衛(wèi)工人，他看見了垃圾箱上的紙條和已經(jīng)走遠(yuǎn)的小明和小文，他也同樣地哈哈大笑，并不停地點(diǎn)贊。望著小明和小文遠(yuǎn)去的背影，他的目光中含著贊頌之情……
文明人作文10
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經(jīng)說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！弊鳛�21世界的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。
我們時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個(gè)人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為，做到文明用語、禮貌待人、遵紀(jì)守法，形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人！
爭做文明人！這并不是一句空話，而是體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會(huì)說“對(duì)不起”；別人幫自己做了事，我會(huì)向他道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見了老師我會(huì)打招呼問“好”；吃飯時(shí)，我會(huì)把最舒服的座位讓給長者。有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
做文明人！就從現(xiàn)在做起！從身邊做起！
文明人作文11
文明，相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿“講文明，樹新風(fēng)�！钡臈l幅。
公益廣告上說：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。
其實(shí)，文明離我們很近很近。
有時(shí)，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事;有時(shí)，你把盲人道上的障礙物移開一點(diǎn)，就等于給別人一份關(guān)愛;有時(shí)，你在公共場和小聲地講話，別人就會(huì)對(duì)你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自覺的人，他們在路上亂扔紙屑;他們把廢舊電池拋棄在路邊;他們把瓜皮丟在地上捉弄?jiǎng)e人。
你瞧!那邊那位阿姨，一邊和朋友聊天，一邊吃著薯片，吃完后還非常自然地隨手一丟。旁邊一個(gè)一年級(jí)的小女孩見了，默默地拾起薯片袋，走向垃圾桶……
看呀!看呀!
連一些大人的文明道德都比不過小孩，那些大人就不會(huì)感到可恥嗎?
人們常說：“大人是孩子的榜樣。”但按照現(xiàn)在的情況看，是不是應(yīng)該改成：“孩子是大人的榜樣”呢?
有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數(shù)。
統(tǒng)計(jì)下來，竟全都是大人!并且在短短的5分鐘就有幾十個(gè)人闖紅燈。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！痹诖�，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中!
文明人作文12
在我的一再要求下，媽媽終于給我養(yǎng)了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來，給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓�，現(xiàn)在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛的“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動(dòng)了許多。
帶著“寶寶”在小區(qū)里遛彎成了我每天的必修課。小區(qū)里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區(qū)的環(huán)境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區(qū)居民的生活。
為更好地創(chuàng)建和諧社區(qū)，我們家庭積極響應(yīng)社區(qū)的“文明養(yǎng)狗，爭做文明人”的號(hào)召，從身邊力所能及的事情做起。我對(duì)“寶寶”進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。現(xiàn)在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時(shí)帶“寶寶”外出時(shí)，我也會(huì)隨身帶著清理工具，及時(shí)清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時(shí)間里，我不會(huì)攜帶小狗出門，以免產(chǎn)生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會(huì)定期帶著“寶寶”去正規(guī)寵物醫(yī)院“體檢”，保證它的健康成長，也保證了與它接觸的人的健康。
養(yǎng)“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區(qū)的一份子，我們還是應(yīng)該以小區(qū)為重，以小區(qū)為家，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)文明人。
文明人作文13
在二十一世紀(jì)科技與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，文明應(yīng)該緊隨著社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步。有文明社會(huì)才有秩序，有秩序社會(huì)才更文明，所以，我們要將文明深深印在自己心間，永遠(yuǎn)銘記！在生活中踐行！
什么是文明呢？其實(shí)，文明是維持人民生活和要求人們共國遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說，文明是一個(gè)社會(huì)文化程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的一種反映。
可能大家會(huì)認(rèn)為文明很難做到，不！文明其實(shí)很簡單，只要從身邊的舉手之勞做起，從小事做起，如：隨手撿起地上的紙張；不亂踏草坪；為老人兒童讓座……你看看，一件多么小的事，就可以體現(xiàn)你的文明精神。真正做到自我對(duì)照、自我反省、自我檢討、自我約束。不能口是心非，表里不一。在交往過程中要說已、慎重、積極、自覺。
新加坡是一個(gè)通用英語的國家，但新加坡的標(biāo)語卻是用中文寫的。如不亂踏草坪，不隨地吐啖，不抽煙等等之類的。據(jù)新加坡居民所講述，有這種不文明習(xí)慣的人大都是中國的游客。可見，文明禮儀不僅僅對(duì)個(gè)人有著極大的影響，對(duì)自己的國家聲望也會(huì)有損壞。僅僅一個(gè)文明禮儀，就可以看出來一個(gè)人，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。
由此可見，文明對(duì)一個(gè)國家的聲譽(yù)有著極大的影響。所以，重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
讓我們在尊敬、真誠、寬適中得到快樂，在禮貌待人和人際交往中得到啟發(fā)，告別不文明的行為習(xí)慣，言行舉止。讓我們一起努力！
文明人作文14
暑假期間，揚(yáng)子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動(dòng)。
我和媽媽來到了文化藝術(shù)博覽中心，來到了活動(dòng)地點(diǎn)，坐在位子上靜靜地等待老師的到來。這個(gè)講座后面有一幅無人不知，無人不曉的作品，名叫《清明上河圖》。
老師終于來了，他邁著輕盈的腳步，向舞臺(tái)走去。他穿著很普通，幾乎跟平常人一個(gè)樣，不過頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會(huì)兒，所有的光都射在他的身上，猶如一顆光芒四射的星星，在舞臺(tái)上一閃一閃的，十分耀眼，我不禁想起了晚上的東吳塔，他們倆簡直就是不能跟任何人比。
開始講座了，我興奮又期待，他會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜，他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿，讓在坐的每一個(gè)人都驚訝了。雖然我不是蘇州人，也聽不懂蘇州話，不過我愛這古老的蘇州。
在他的講話過程當(dāng)中，我明白了幾句：第一句，孝，要對(duì)自己的父母做出一件很感人的事情，讓他們感動(dòng)；第二句，忠，要對(duì)自己的主人忠誠、忠實(shí)，就像狗對(duì)人的忠誠是最珍貴的；第三句，刻苦學(xué)習(xí)的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。
我們要結(jié)合他們仨不同的故事，來做一個(gè)文明，懂禮貌的人。
文明人作文15
你們知道什么是“雙創(chuàng)”城市嗎？“雙創(chuàng)”城市就是創(chuàng)衛(wèi)生城市和文明城市。
昨天，媽媽帶著我去超市買菜，在十字路口上已經(jīng)紅燈了，媽媽還要走，我對(duì)媽媽說：“媽媽，紅燈停，只有綠燈亮了才能走。”媽媽說：“抱歉，我是因?yàn)橼s時(shí)間，太急了，所以忘了�！薄摆s時(shí)間再急，也要遵守交通規(guī)則，要不然，很容易出交通事故。”我說：“記住了，下次不會(huì)再闖紅燈了�！�
又走了一段路，我看見灑水車正在路上灑水，清潔工在掃馬路上的垃圾，看著他們額頭上的汗珠，我心里不得不發(fā)出感嘆，清潔工人太偉大了！
今天下午放了學(xué)，我和哥哥在馬路上走著，看見清潔工阿姨在垃圾桶旁邊拉垃圾，我對(duì)哥哥說：“我們?nèi)椭鍧嵐ぐ⒁贪伞！薄安灰植皇俏胰拥�，我為什么要撿？”“這些垃圾雖然不是你扔的，但是，這些垃圾破壞了我們從前干凈的環(huán)境。所以我們要把這些垃圾扔到垃圾桶里�！备绺绲哪樁技t，他說：“好吧，那我就幫你把�！�
垃圾撿干凈了，哥哥又拿起筆和紙，寫了一句話，內(nèi)容是文明在我身邊，做個(gè)文明人吧，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里吧！
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