【推薦】文明從我做起作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的文明從我做起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明從我做起作文1
這個寒假是兒子初中以來的第一個寒假，寒假作業(yè)有一項是辦手抄報《文明餐桌 從我做起》。原以為初中不會再有寫繪作業(yè)，不過在小學(xué)打下的堅實的寫繪基礎(chǔ)為兒子助力不少，上學(xué)期的手抄報《反對邪教》獲得了學(xué)校一等獎，這次的手抄報更是不再話下。
在我看來，這次的手抄報兒子下的功夫最大。最難的還是前期構(gòu)思，從版面設(shè)計、顏色搭配、內(nèi)容選擇、查閱資料，他都投入了很大的精力，特別是在突出主題上。兒子首先給我看了他的草圖，光中間的地球如何畫出最好的效果，他反復(fù)進行了配色處理，這要得益于學(xué)習(xí)了兩年的繪畫。當(dāng)時我看了非常地驚喜，真得非常像。我問他為什么要畫地球呢？他說，文明餐桌除了講文明之外，最重要的就是要反對浪費，浪費食物造成的垃圾可以破壞環(huán)境，也是在浪費地球?qū)氋F的資源。這些都是他在網(wǎng)上查到的資料。
縱觀兒子的手抄報，一如既往，版面設(shè)計合理，色彩亮麗。我喜歡兒子用的色彩，就像他的心態(tài)那般陽光燦爛。最可喜的是他選擇內(nèi)容非常地豐富，一看就是精心挑選的。第一板塊，怎樣文明用餐？第二板塊，浪費食物的破壞性。第三板塊，文明餐桌，從節(jié)儉開始。另外他還選擇了一些標(biāo)語，如珍惜糧食就是熱愛生命；粒米雖小君莫仍，勤儉節(jié)約留美名；倒下的是剩飯，流走的是血汗等。這次的手抄報，字數(shù)是最多的一次，兒子說他用了七個多小時才全部完成，這是對他耐心完成一件作品的挑戰(zhàn)。
其實，這份手抄報老師要求幾個孩子共同完成，因為放假聯(lián)系同學(xué)不方便，兒子決定獨立完成。他心里也不是很情愿，可是他是個認真完成作業(yè)的好孩子。當(dāng)他滿面春風(fēng)地給我展示他的作品時，我給予了大力贊賞，我說：“兒子，你還記得咱們讀的《你在為誰讀書》嗎？其中的一句話我印象深刻：平庸者做喜歡做的事情，卓越者做應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在就是在做應(yīng)該做的事，而且那么認真地做，高質(zhì)量的完成，你真是太棒了！”兒子也很是感慨：“媽媽，你知道我費了多大的功夫嗎？剛開始我是真不想做��！哈哈！現(xiàn)在看看我的作品，一點都不覺得累了，一會兒老爸回來讓他也欣賞一下�！笨磥恚瑑鹤右埠軡M意。
在陪伴孩子成長的過程中，有很多時候都會碰到孩子不愿意做的事情。當(dāng)孩子克服阻礙完成時，及時地鼓勵和贊賞是非常重要的，這就是正面強化，正面強化的多了，孩子就會越來越自信，越來越愿意挑戰(zhàn)和超越自我。馬上就要開學(xué)了，兒子正在寫一篇回顧與展望的作文，他會有怎樣的收獲和對新學(xué)期的展望呢？充滿期待。
文明從我做起作文2
這句話沒人能質(zhì)疑：穿著舒適衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大廈之中，發(fā)明了電燈、電腦、飛機、輪船等一切的我們，有著復(fù)雜龐大社會結(jié)構(gòu)的我們，看著那些渾身毛發(fā)的動物和依賴陽光土壤的脆弱植物當(dāng)然可以毫不猶豫地挺起胸膛說：“我們是文明人！”我們已經(jīng)離開了野蠻和無知，我們有發(fā)達的科技，我們甚至可以擺布其他的生物，掌控它們的生死。當(dāng)然，我們不再是自然界中充滿野性的動物，我們是文明人！然而，我們是真正的文明人嗎？
每當(dāng)我們饑腸轆轆地走進飯?zhí)茫Ｍ锹劦娇煽陲埐说南阄�，是映入眼簾井然有序的隊伍和干凈的桌椅臺凳，是入心的是一份溫馨和舒適。而現(xiàn)在的同學(xué)們真的已經(jīng)做到了不會大聲喧嘩，隨意走動；在飯?zhí)美铮l也不會隨意說話這文明的景象！
而這是怎么做到的呢？原來是我們班開啟了“文明飯?zhí)谩�。而在此之前又是另一番的景象：飯�(zhí)美锍吵臭[鬧，使人安不下心來吃飯；取飯時你擁我擠，隊伍歪歪扭扭，像一條蛇，同學(xué)們你說你的，我說我的，原本寂靜的教室變得“熱鬧”起來；吃完飯后，不收拾桌面食物殘渣的同學(xué)比比皆是，這可苦了我們自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自從蘇老師為我們的教室開啟“文明飯?zhí)谩�，這些不良現(xiàn)象一去不返，取而代之的是舒適、安靜的環(huán)境。
古人說得好：“食不言，寢不語”，吃飯不說話，既衛(wèi)生，又不影響身體對食物營養(yǎng)的吸收，還能營造一個舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有饑人”，不要浪費糧食，為什么不想想有多少貧困山區(qū)的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？
飯?zhí)�，是我們體現(xiàn)文明的一地方之一，它既體現(xiàn)了一個人的優(yōu)雅品質(zhì)，還體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)：去到中國的飯店里，人粗粗魯魯，說話大大咧咧，哪還有心情吃飯？相比之下，去到高級的西餐廳，里面的人斯斯文文，舉止優(yōu)雅，跟人聊天也都是輕聲說，絕對不會像中國餐廳一樣嘈雜。
所有細微之處，都能看出一個人的內(nèi)含，排隊是小事，但是以小見大……文明就餐，從我做起，從小事做起，注意就餐的點點滴滴。一個會心的笑容，一個讓座的舉動，一句真誠的道歉，都能讓我們感受到你小小動作給他人帶來無限的關(guān)懷和溫暖，感到生活中處處充滿著文明。希望我們?nèi)熒鷶y手，讓我們整個學(xué)校的所有飯?zhí)�，都變成一個文明、舒適的飯?zhí)茫?/p>
文明從我做起作文3
中華民族五千年的文明長河源遠流長，老一輩們用辛勤的雙手打造了一個新的時代，給后人留下了欣欣向榮的景象。時間在飛快的流逝著，科技漸漸的發(fā)達著，人類的思想也.在逐漸進步。如今這個社會，注重的不是外表的華麗，不是你的權(quán)勢有多大，而是你是否文明。文明，一個簡簡單單的詞，可卻包含了太多的含義。
文明，它是你人生中的明燈，讓你一生光輝明燦;文明，它是你生命中的引路人，帶你走向輝煌;文明，它是你成長道路上不可缺少的啟明星，讓你以寬容的心去包含別人的過錯，讓你以微笑坦誠相待。在我們身邊，有許多類似的事例，他們以一個微小的動作，一個甜美的微笑真誠的對待身邊的每一個人。
在我很小的時候，常�？吹礁绺鐜偷湍昙壍男∨笥炎鲋等�，還逆他們回家;姐姐從不亂扔垃圾，看到垃圾還會隨手撿起，扔入垃圾箱中;那些戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們扶著那些年近花甲的老人們過馬路;大人們見到朋友、熟人，都會微笑著點點頭......切的一切，對于還未跨入學(xué)堂的我都感到驚.
而如今的我，已成為了一個正在接受“陽光兩露”澆灌的花朵!對于那些事，已有點不足為奇。因為此時的我，已成為了一個文明的小公民。在我吃完零食之后，會隨手把包裝袋扔進垃圾箱中;對于朋友、同學(xué)的一些過失，我只是坦然一笑，盡量幫他們一起完成;在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會認真思考，而不是去抄襲，相反，在別人遇到不會做的題時，我會耐心的講解，直到他們弄懂為
讓我毛今還記憶猶新的是那一次，就在剛放學(xué)時，外面的毛毛細兩轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，可我卻忘記帶傘了，正在我無奈的看著外面時，一位素不相識的大姐姐正微笑的看著我，地輕輕地向我走過來，當(dāng)時，我只聞到了一種淡淡的發(fā)香味，地把手中的傘遞給了我，向我調(diào)皮的一笑，還設(shè)等我明白過來，地就消失在了人群中。當(dāng)我要還傘時，才聽地們同學(xué)說，她生病了，今天去掛針了，設(shè)來上課。當(dāng)時，我心頭一熱，把傘抱得更緊了，凹中默默的為那位不相識的大姐姐祈禱著。
文明也許就是這樣一個綢微的動作，但它卻感動著對方。文明是一朵蘭花，它永遠綻放在最純潔的人心中;文明是一杯濃茶，讓品嘗它的人回味無窮;文明是一個巨大的寶庫，它給人們的不是金錢，不是權(quán)勢，而是比金錢，比權(quán)勢還要可貴的精神文明!
同學(xué)們，老師們，親愛的朋友們，就讓我們以現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個名副其災(zāi)的真真正正的文明小公民吧!
文明從我做起作文4
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道，討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道、夾塞兒、占非機動車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。
當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑刺。
當(dāng)我們和同事相處的時候，總會埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的問話送上天，對于父母的生日，天才曉得；當(dāng)我們身為父母的時候，從沒心平氣和地和孩子做心靈上的交流，總是忙于自己的工作，還說已經(jīng)給他們的關(guān)愛太多，就是他們自己不爭氣。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
文明從我做起作文5
每天早上一進校門，總會看到老師打掃校園，時不時和同學(xué)打個招呼，從她身邊走過的時候，我還叮囑：“走路要小心，好好背書包�！闭n間休息時，我經(jīng)�？吹竭@位老師撿起落下的試卷離開校園；我經(jīng)常在放學(xué)時聽到。老師的聲音：“同學(xué)們，請排好隊，不要擁擠，一個一個依次走！”無論晴天還是陰天，無論刮風(fēng)下雨，我總能看到她。這是我們的謝老師，她是自發(fā)的志愿工作，多年來一直在堅持。我的班主任王老師和陳老師也經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生：我們是孔孟之鄉(xiāng)，要講禮節(jié)，尊重師長，學(xué)生要講團結(jié)和睦，互諒互讓，矛盾要講。主動承認錯誤。我班經(jīng)常組織一些課外活動，爭做禮儀文明之星�，F(xiàn)在每天上學(xué)，都能看到很多“謝老師”在清理美化校園，安撫和關(guān)愛同學(xué)。校園里沒有爭吵、喧囂和人群，只有老師們臉上的笑容，還有那天學(xué)生們真正的幸福和燦爛的笑聲……我�！扒Ш恪蔽幕膬�(nèi)涵體現(xiàn)在謝老師身上，（來自眾多“謝老師”出于我校崇高的道德風(fēng)尚，從學(xué)生身上體現(xiàn)出我校和諧教育的優(yōu)良校風(fēng)，使我才真正體會到，我們學(xué)校的文明行為是真實的、真實的，而且還在不斷的發(fā)展和進步……由此我知道什么是“文明”。文明是指對每個人和社會都有益的行為或精神。
文明既是物質(zhì)的，也是精神的。它可以分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人，做文明事。用自己的行動做對大家有益的事情，或者培養(yǎng)高尚的思想情操，激勵大家奮發(fā)向上、銳意進取。文明是社會的需要，也是每個人的需要。文明是相互的，如果你給予和給予文明，你就會得到相應(yīng)的文明，以及它給你帶來的便利和好處。社會首先要文明，人人都要文明。做一個文明人，就是從自己做起，從小事做起。例如：自覺遵守校紀；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話；見到老師和同學(xué)，主動打招呼，得到幫助時真誠地說聲謝謝；服從老師的管理，接受同學(xué)們的意見；同學(xué)之間要互相幫助，如果發(fā)生沖突，首先要自我反�。簧舷聵翘菹蛴�，有序進出學(xué)校，彬彬有禮，不擁擠；節(jié)約水、電、氣；愛護花草樹木及一切設(shè)施，不越過綠化帶，不踩踏草坪；乘坐公交車時，一定要自覺排隊，看到老人和殘疾人，一定要主動讓座；對于遇到自然災(zāi)害或困難的人，要及時伸出援助之手，等等。文明就在我們身邊。只要大家學(xué)文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界就會變得更美好！
文明從我做起作文6
都說想要富，先修路，交通是一個民族進步的標(biāo)志，而文明交通則更能體現(xiàn)出一個民族的素養(yǎng)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，交通也在不斷進步，發(fā)達的交通雖然給我們帶來了無盡的便利，與此同時也給我們帶來了許多安全隱患，但是許多人卻還茫然不知，這不禁讓我聯(lián)想到曾看過這么一段話，人存在于世上，到底用什么來衡量其價值，是金錢，家庭，德行或是其他物質(zhì)的東西，如果這些真是用來評定價值的內(nèi)容的話，那他們只會是一個個“0”，只有一種東西能成為“1”，那就是人的生命。因為只有有了生命才可能會產(chǎn)生金錢等一切物質(zhì)，倘若沒有生命，那一切也只能是“0”，所以，對一個人來說，金錢財富，香車美女，都遠不如安全來的重要，說到這，我不得不告訴大家這樣一個事實，據(jù)統(tǒng)計，我國每十個死亡的人當(dāng)中就有三個是因為車禍而死的，這是一個多么可怕的數(shù)字啊!
我們每日行走在馬路上，我們每天穿梭在大街小巷中，到底用什么來保障我們的安全呢?是斑馬線，紅綠燈，安全通道，還是交警，協(xié)助警人員?我想那些只是很小的一方面吧，如果人人都能做到文明行車，文明行走，文明禮讓，那交通事故發(fā)生頻率也將不斷減少。
“文明一小步，社會就會跨進一大步”，這縈繞在我們身邊的話語有多少人真正做到了呢?文明交通是不是真的那么難?不，不是的，文明交通只要從我們的身邊做起，有時候只需要放慢些腳步，有時候只需要等幾秒紅燈，有時候只需要禮讓一下過往的行人，只要愿意，每個人都可以做到，
朋友們，重視起來吧，看看多少孩子因為失去父母而傷心流涕，多少父母以為失去孩子而悲痛欲絕，多少人們因為失去愛人而痛心不已，生命是美麗易碎的玻璃，要保護好，不要輕易的逝去，生命是可貴的，請大家珍愛生命，文明交通不僅僅只是為了構(gòu)建和諧交通環(huán)境，更是為了自己的生命安全考慮!文明出行，只要稍加留心就可能挽救一個甚至多個家庭的命運啊!不要等到那些慘劇發(fā)生在我們身上的時候，我們才后悔莫及!
交通文明習(xí)慣和素養(yǎng)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個人做起，而我們作為一名文明交通志愿者，更應(yīng)該為文明交通貢獻出自己的一份力量，所以我們就應(yīng)該比別人更加具有文明交通意識，從身邊小事做起，從自身做起，以身作則，共同攜手連心，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任心的護航下一路歡歌，一路平安!
朋友，請小心走，不要與那無情的紅燈開玩笑。
朋友，請慢點走，不要與那疾馳的車流賽跑。
朋友，請禮貌走，不要與那弱小老人孩子搶道。
朋友，請文明走，和諧的交通需要你我一同構(gòu)造。
就讓我們伴著紅綠燈的追光燈，和著汽笛的交響樂，一路歡歌，一路平安。
文明從我做起作文7
子曰：“不學(xué)禮，無以立�！币馑际牵簺]有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣�！八腿嗣倒澹钟杏嘞��！彼�，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗！
做文明人，就要學(xué)會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學(xué)會一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄？請同學(xué)們記�。罕┝�，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕！
文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習(xí)慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學(xué)一樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！
同學(xué)們，播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。
文明從我做起作文8
中國，是屹立在世界東方的一個文明古國，它有著五千多年悠久的文化歷史。作為一個炎黃子孫，就應(yīng)該為自己的國家作出一點貢獻，為社會作出一點貢獻。擔(dān)當(dāng)社會小公民，讓整個社會無形中增添一筆和諧、一筆清潔、一筆關(guān)愛，更讓自己得到精神上的滿足。
鏡頭一：愛護環(huán)境衛(wèi)生春意融融的三月，我們?nèi)w師生來到瓦子坪拾撿垃圾，這不正是我們這些小公民為社會作貢獻的時候到了嗎？我們拿的拿掃帚，拿的拿鏟子，拿的拿火鉗，決心將瓦子坪“改頭換面‘。不管是臭氣熏天的垃圾堆，還是又臟又臭的水溝，同學(xué)們都不怕苦，不怕累，一起攜手將它們清理掉。經(jīng)過幾個小時的辛苦勞動，終于清掃干凈了，望著被我們清掃過的地方，我們并沒有覺得很苦很累，倒覺得有一絲高興。鏡頭二：愛護花草一個風(fēng)和日麗的上午，我在街道上散步，茵茵的草，紅紅的花，小鳥在嘰嘰喳喳唱著歌，一切都顯得那么和諧，那么愜意。突然，一個刺眼的舉動出現(xiàn)在我的眼前：一個孩子在踩草坪！在草坪中間豎立著一個“不可以踩草坪”的牌子，那個小孩居然視而不見，徑直往草坪里走去。我叫住小孩：“快回來！不可以在草坪里玩耍，你會踩疼小草的！小草也需要我們的呵護啊，如果換做是你，別人踩疼了你，你不也會埋怨他嗎？”那小孩聽了，馬上小心翼翼地退了回來。我為自己的這一舉動感到十分自豪，覺得自己真正成為了一個社會的小公民。
鏡頭三：車上讓座一天放學(xué)，我搭汽車回家。車子行駛了一段路，一位年過花甲的老人顫顫巍巍地走上來，他想找個地方坐下來，可是已經(jīng)沒有座位了，其他乘客對老人熟視無睹，繼續(xù)安逸地坐在自己的座位上。我馬上起身，扶老人坐下，對他說：“您當(dāng)心，這段路不平坦，車子不穩(wěn)當(dāng)，憋摔著了。“老人非常感激地對我說：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”車上的乘客對我投來了贊許的目光。車子行駛了很久，但時間定格在了那一瞬間。在生活當(dāng)中，當(dāng)有人隨地吐痰，我告誡他要愛護環(huán)境衛(wèi)生；當(dāng)有人隨手扔垃圾，我提醒他把垃圾撿起來；當(dāng)有人將臟話噴口而出，我告訴他應(yīng)該文明做事、文明做人，把文明裝在心中；當(dāng)看到街道上的老人時，我毫不猶豫地去攙扶老人……
這些都是生活中的小事，可我都有責(zé)任去告訴他，幫助他，去改變他，因為我是社會小公民，我要擔(dān)當(dāng)起一個小公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！爭當(dāng)社會小公民！擔(dān)當(dāng)社會小公民！行動起來吧！愛護我們的家園，做一個文明人，從小事做起，從自己做起，讓美麗之花處處綻放吧！
文明從我做起作文9
每天，人們都以真實的臉孔照面，喜怒哀樂不是寫在臉上，就是被人細細揣摩，難以隱藏。真實的思想往往被現(xiàn)實或巨大的人群壓抑住，難以找到出口。
于是，網(wǎng)絡(luò)這個平臺便為人們提供了一個可以渲泄自我的`地方。人們可以在這里帶上不同的面具，可以不用真實的表情與陌生人溝通，盡情地在網(wǎng)上侃侃而談。在這樣虛幻的世界中，人們拼命掙扎出生活的壓力，想逃出道德的束縛，暢所欲言，做想做的事，美其名曰：”這是我的權(quán)利。”于是，網(wǎng)絡(luò)成了大染缸，好的壞的接踵而至，而習(xí)慣于又虛擬的人們，怎么容易將這一切過濾掉呢？
網(wǎng)絡(luò)本身具有未知性，它借著屏幕使人阻隔著交流，人往往仗著這樣的好處肆意妄為，而更有些這樣的人，認為網(wǎng)絡(luò)只是虛擬的，社會的一切道德都將作廢無效便開始了自己的侵犯他人權(quán)利之旅，并樂在其中。就這樣，社會中越來越多的文明人開始撕破臉皮在網(wǎng)絡(luò)上踐踏道德。
但是，網(wǎng)絡(luò)常常充當(dāng)著社會縮影的作用，而且它的輿論作用可能更加猛烈，因為網(wǎng)絡(luò)所擁有強大的傳遞信息能力，使你的惡意無限放大，無限傳播。最近沸沸揚揚的一個事情便引起了轟動，甚至走進了某學(xué)校的語文試卷里。這是一個嚴肅的事情，它折射出有些人道德的缺失，他們想鉆網(wǎng)絡(luò)或是法律，道德的空子，讓原本為人們提供交流生活學(xué)習(xí)工作方面的網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)一下子變得模糊，逐漸失去它存在的初衷。
網(wǎng)絡(luò)此時烏煙瘴氣，我們怎么可以安坐著熟視無睹呢？我們怎么可以只是自動屏蔽掉那些不良信息而讓那些信息污染那些懵懂的孩子呢？對于我們來說，我們要約束著自己的行為，控制自己的情緒和語言，不要因為自己的一時之快而造成”蝴蝶效應(yīng)”。學(xué)著用真誠對待網(wǎng)絡(luò)的那一頭，即使別人虛偽，只有主動真誠才能抵制住自己潛在的被動虛偽，打動主動虛偽的另一方。而對于他人的不良行為，千萬不能抱著習(xí)慣的心態(tài)，因為什么時候，你也有可能成為受害者。所以，當(dāng)你看到他人惡意的言論時去義憤填膺地駁斥吧，這樣你的正義感變得更加強大
但是，光靠我們是遠遠不夠的，國家必須馬上建立起完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督體制，這是刻不容緩的。當(dāng)人處在被合理約束時，才能獲得真正暢游網(wǎng)絡(luò)的愉快。
網(wǎng)絡(luò)文明是網(wǎng)絡(luò)不悖向而馳的路標(biāo)，因為量變會引起質(zhì)變，所以必須扼制那些星星點點即要燃燒起來的不良之火，讓網(wǎng)絡(luò)駛往更遠更寬闊的地方，別讓大火燒掉路標(biāo)，迷失著被毀滅。
文明從我做起作文10
中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。但它不過時，它對學(xué)校和大家來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是什么？文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。
文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)忘記佩帶紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)拿著紅領(lǐng)巾隨意在我們校園內(nèi)、教室里、階梯上玩耍嬉戲，個別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種很不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
文明從我做起作文11
文明祭祀，體現(xiàn)的不僅是個人素養(yǎng)，更是社會的進步。環(huán)境污染問題，已然嚴重，因此文明祭祀視為更好、更長的生活。
20xx年3月26日，在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)有5個學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個單位的領(lǐng)導(dǎo)也參加了。
老師發(fā)給我們每個同學(xué)一些傳單，叫我們?nèi)グl(fā)給每一個路過的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹等不易降解的祭祀品！要杜絕白色污染！倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時希望他們再宣傳給他們身邊的每一個人。
在發(fā)的過程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個過路過的人。那些過路的人也很配合我們，承諾自己不會去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺上講了話，然后我們?nèi)慷荚跈M幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動結(jié)束了，但是我們的行動還在進行當(dāng)中……希望社會上每一個人都會遵守。
清明時節(jié)，也是人們?yōu)橐压视H人掃墓寄托哀思的時候。近年來，一些地方市場出售的祭品五花八門，千奇百怪，有紙自行車、電腦、轎車、別墅等。人們在焚燒這些祭品時，不僅污染空氣，還會埋下火災(zāi)隱患。掃墓者一定要強化防火意識，不帶火種上山，不在林區(qū)或雜草較多的墓地焚香燒紙，燃放鞭炮。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)主動排除，發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)立即報警，避免火災(zāi)發(fā)生。
獻一束鮮花，種一棵樹，同樣可以寄托哀思。
倡導(dǎo)環(huán)保祭祀，共建美好家園。倡導(dǎo)市民改變傳統(tǒng)的骨灰安葬觀念，樹立綠色殯葬新風(fēng)尚。積極采用樹葬等不占地或少占地的新型骨灰安葬方式，提倡不留墳頭、不立墓碑，反對亂埋亂葬及建設(shè)豪華墓、家族墓，節(jié)約土地資源，保護生態(tài)環(huán)境。
清明祭祀無論是選擇燒紙、燒元寶還是植樹、獻花、放風(fēng)箏，那份思念的心是一樣的，但后者無疑更環(huán)保、文明，我希望以后這樣文明的祭祀方式更多一些，也讓清明節(jié)更“清明”。我相信，清明的文化內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展，必將更為豐富、更加多彩。
懷念故人，珍惜生者。朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，倡樹新風(fēng)，保護環(huán)境，用文明祭奠的實際行動，共同度過一個文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的清明節(jié)！
文明從我做起作文12
現(xiàn)在，到處講究文明，當(dāng)然，也包括文明就餐！森林也不例外，但還是有些不聽話小動物，喏！讓我們?nèi)ド謱W(xué)校瞧一瞧吧！
活潑好動的小猴子聰聰哪能受得了在吃飯時不說話呀，吃飯時幾乎就是他的“天地”了，幾乎整個飯?zhí)枚急凰麕悠饋�，一會兒表演雜技，一會兒爬上樹給大家表演一手絕活，一會兒又說說相聲來逗大家笑……反正還多的是呢，簡直數(shù)不勝數(shù)，可突如其來的“死刑”讓他猶如晴天霹靂，讓他掉入無底洞！但倔強的他，豈會如此容易罷休。他開始和老師唱反調(diào)。老師叫他好好排隊拿飯，他偏偏插隊；老師叫他吃飯時手扶餐盤，他不聽，反而變本加厲還翹起了二郎腿來；老師叫他別說話，他卻更大聲的吵起來……因為小猴子的舅舅是森林之王，大家也就睜一只眼閉一只眼了！
但森林學(xué)校可是森林里的名牌重點小學(xué)之一啊，規(guī)章制度哪能就因?qū)W生的舅舅是森林之王就容忍，那豈不整個天下都亂了，老師們每天議論紛紛，不談什么別的話題，就說怎么治治這小猴子聰聰！
有一天，學(xué)校來了一名教師，她叫王老師，十分溫柔，也很年輕！她跟全校老師下定決心：一定會治好這聰聰?shù)膲拿〉�！學(xué)校的老師都只是笑笑，打、罵、溫柔勸說，等等，全都用過了，一個年紀輕輕的教師能做什么？
王老師接手聰聰班的語文，也是班主任！又到了午飯時間了，聰聰依然我行我素，大聲喧嘩，全體師生都不滿的望著他。王老師見這狀況，依然面不改色，只是很溫柔地走到聰聰身邊，輕輕地說：“聰聰，請你跟我來一下，好嗎？”
聰聰十分驚訝，從來沒有一個人跟他用過這么柔的聲音，也從來沒有一個人，跟他說過“請”字，他乖乖的點了點頭，跟了出去！全體師生的目光也馬上轉(zhuǎn)移到他們身上，不過，這一次，是訝異的目光！王老師對聰聰說：“孩子，我知道你只是有個性，而且，不喜歡被人命令，是嗎？可是，學(xué)校組織{文明就餐}這個活動也是想讓我們做一個有素質(zhì)的人啊，你想想，這里不是大排檔，整天吵吵鬧鬧，成樣子嗎？而且，整天在雜音中生活，你會開心嗎？如果有一天，你到了五星級的那種酒店去吃飯你大聲喧嘩，別人會用一種什么目光看你？你好好想想，相信你是一個知錯就改的孩子，是不是？”
聰聰羞愧的低下了頭，用蚊子說話般的聲音說：“知道了，對不起，老師，我一定會改正的！”
或許聰聰最大的優(yōu)點就是會說到做到吧，他真的做到了！并且，還成為了倡導(dǎo)建造文明餐廳的宣傳人！現(xiàn)在，大森林隨處都能聽見一個聲音“文明就餐從我做起”。
同學(xué)們，連小動物都能做到，而我們又何嘗不能呢？文明就餐從我做起！
文明從我做起作文13
在人生的歷程中，文明禮貌是必不可少的，每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。所以我們從自己做起，在日常生活中培養(yǎng)自己文明行為，使我縣成為文明城市。
這幾天，我經(jīng)常在電視上看到這則有關(guān)文明的廣告：一只廢棄易拉罐被遺忘在電車上，人們都認為它不是自己扔的而置之不理，甚至把它一腳踢開。這時屏幕上出現(xiàn)了一行字：“這個時候，你還在觀望嗎�！边@時，一位青年撿起了易拉罐并把它扔進了垃圾桶。緊接著，屏幕上出現(xiàn)了一句話：公德比賽，今天起正式開賽。
可是現(xiàn)在，卻偏偏有人要破壞這美麗的環(huán)境：
我走在大街上經(jīng)常會看到一些叔叔、阿姨將一口粘乎乎的痰吐在大街上，一點愧疚心都沒有，便悠然自得地走過去了。還有些叔叔、阿姨還將垃圾隨處亂扔，使蒼蠅滿天飛。
我想，人們在享受的時候，想到的為什么不是維護，而是破壞呢？如果我們每個人那個有公德的青年一樣，社會將會變得多么潔凈文明��！
在現(xiàn)實生活中，許多事情也可以通過“讓”來解決。有時候，“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時候，可以通過一個人讓不讓來看清他的品格的好壞。
一個下大雨的日子，巴士車上人多得不得了。隨著時間的轉(zhuǎn)變，車上的人越來越少了，可是每次走掉一個人，新上來的人都會搶走位子。這時，一個老爺爺?shù)男O子說話了：“爺爺我累了，我累了”。于是那個老爺爺便一手抱起了小孩一手扶著鐵桿。坐在位子上的人說：“看那個死老頭，那個樣子好好笑，像只狒狒，哈哈哈哈……”一位小學(xué)生實在看不下去了，起身說：“爺爺您坐”。說著便把他扶到位子上，他含著淚感激的說：“謝謝，謝謝……”
在北京某縣的正月十五舉辦了一次花燈會，當(dāng)時燈會是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來就不大的橋被人們擠得滿滿的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來的人當(dāng)成“肉墊”踩死了。當(dāng)時看到這個消息時，我十分驚訝。同時我也想不通：“難道一場花燈會比那么多人的性命還重要嗎？當(dāng)時人們感覺到有人摔倒時為什么不把人扶起來，而是直直地踩過去呢？如果當(dāng)時能發(fā)揚出互助謙讓的精神，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？”
有句話說得好：“退一步，海闊天空”。你想想看，從一個“讓”字竟然可以解決那么多事情。這也說明，和諧的社會離不開“讓”字。
……
“創(chuàng)建文明城市，從我做起”，這里的“我”，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧！
文明從我做起作文14
在日常生活中，禮儀是無處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣。 我們是學(xué)生，我們在學(xué)校肯定會時不時的碰見，我們?nèi)绻蚶蠋熣f一聲老師好他們會微笑著向我們點頭，即使老師不向我們點頭也會說一聲“好”。我們向老師問好他們在心里也會很開心，我們也不例外心里肯定也回很開心。這是我們與老師的互相尊重。
我們是生命，我們經(jīng)常會過馬路，我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞锌赡艹霈F(xiàn)事故，有可能會讓我們后悔不已。我們要遵守交通。
我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過的太多太多，我們不應(yīng)該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。
我們一定要學(xué)會尊重這樣別人才會尊重自己。
文明的禮儀可以有好多個部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習(xí)慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個品德高尚的人。
中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢？我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“>
不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”。
文明從我做起作文15
文明，是城市之魂；美德，是修身之本。一滴水能折射陽光，細微處能顯露一個人的品質(zhì)。文明其實很簡單，它就蘊含在我們每位市民的言行舉行之中。
建設(shè)一個和諧文明的幸福城市，既是所有珠海人民的共同心愿，也需要全市人民的共同努力。文明就是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣在每個人手中傳遞，然后匯聚起所有的熱情。而廣大市民作為創(chuàng)建活動的受益者和主力軍，需要我們共同講究社會公德。一個溫馨的微笑，一句熱情的問候，一個友善的舉動，一個真誠的態(tài)度，看到垃圾時的一次彎腰，遇到紅燈時的一次等侯，給街坊鄰居的一次幫助，給老弱病殘孕者的一次讓座，給外的游客的一次指引，對不文明行為的一次勸止……
前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個企業(yè)自主招聘，一位女大學(xué)生應(yīng)聘，各方面素質(zhì)都不錯，就因為在公共汽車上多次讓座，被說成“缺乏競爭意識”而應(yīng)聘失敗。面對這樣一則新聞，我不得不驚訝。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，而如今，這個民族的傳統(tǒng)美德似乎消失在這個美麗的國度。我們也曾想問問，世間可愛的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？
摔倒的老人不敢扶，十八個人從被撞到的小悅悅身邊漠然走過……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來不變的文明？
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。而身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對亂丟垃圾且不聽教導(dǎo)的同學(xué)一直說著這樣一句話：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明就建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。也許，只用一個默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動一片圣潔之風(fēng)；也許只用一點文明點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一句話，充斥在人們心田，便回憶出那文明的味道，那舒緩的味道。
創(chuàng)建文明城市并不是一句空話，更需要大家的努力加上實際行動才行。從自己做起，并讓身邊的人也行動起來，逐漸的傳播開去，使珠海的天跟藍，地更綠，水更清，風(fēng)更爽。讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，與美德手拉手，結(jié)伴同行！
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