文明在我身邊作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的文明在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明在我身邊作文1
記得有一段廣告說到：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離；有時(shí)候也許只是幾厘米的寬度；有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說是一份體諒；有事，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來說就是一份溫暖；我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步�！逼鋵�(shí)文明就在我們身邊，不過是沒有留意而已。
今年暑假，由于我不好好吃飯，媽媽帶我去一家小診所看病。一進(jìn)門，我倒吸了一口涼氣，呀，來看病的人可真多啊。靠墻兩邊的沙發(fā)上坐滿了人，里面的長椅子上也坐滿了人。大人叫，小孩哭。好不“熱鬧”。由于這里是小診所，沒有護(hù)士給專門排隊(duì)，要靠人們的自覺性。我和媽媽也得耐心的等候。好不容易，一個(gè)病人走了，該到下一個(gè)了。只見里面一位三十左右的叔叔對他旁邊的一位老人說：“您看吧！”老人搖搖手說：“還是你先來，你來的早嘛。”正說著，一位婦女抱著一個(gè)小孩跑進(jìn)來了，看她著急的樣子就知道孩子一定病的不輕。她看到這么多人眉頭一皺，面露難色。邊上的人圍過來問：“孩子這是怎么了，呀，臉色這么難看，你趕緊看呀�！薄拔摇薄澳闶裁囱侥悖瑒e不好意思了，快��！”“是呀，別誤了孩子，再說，我們再著急也不過幾分鐘�！边@時(shí)，媽媽見阿姨還不看病就說：“人這一生呀，誰能沒災(zāi)沒難的，孩子要緊趕緊吧。”這位婦人早已熱淚盈眶。頓時(shí)，我突然看到了他們身上的文明。
現(xiàn)在，在馬路上到處可以聽到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好……”這首歌。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得多美好�。∷晕覀円笫譅啃∈�，共創(chuàng)文明新中國。
文明在我身邊作文2
文明，是一盞燈，照亮前行的路；文明，是一種習(xí)氣，練就你崇高的質(zhì)量。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明……文明就在你我身邊，從大事做起，從我們每團(tuán)體身邊做起，讓文明之花開遍校園。
也許我們每團(tuán)體都很關(guān)愛本人的家園，同窗們都會(huì)把本人的小屋打扮得漂美麗亮、干潔凈凈。當(dāng)你每天背起書包，跨進(jìn)校園，你可曾想到，學(xué)校也異樣是我們每團(tuán)體學(xué)習(xí)與生活的家園��！你看，這里四處綠樹成蔭，鮮花遍地。花園中，蝴蝶在翩翩起舞，樹枝上，小鳥在愉快歌唱。無論是哪一個(gè)時(shí)節(jié)，校園都會(huì)為我們描畫出春夏秋冬一幅幅美好的圖畫。
教師、同窗們都在用辛勤的汗水打扮著我們美麗的校園，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒牵�(xì)心的你有沒有發(fā)如今我們美麗的校園中，也會(huì)時(shí)不時(shí)地呈現(xiàn)一些不文明的景象。有些同窗在活動(dòng)時(shí)，喜歡在草坪上游玩，要曉得由于你的蹂躪，小草就這樣被你漸漸地奪去了的生命，更可氣的是，有的同窗竟然將小草連泥帶土地連根拔起，使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同窗，在粉嫩的鮮花上扔下一些渣滓污垢，花兒因你的無情摧殘而默默低下了頭。同窗們，你們曉得嗎，當(dāng)你們做出這些不光榮的事時(shí)，你有沒有想過，那些一草一木正在傷心的哭泣，它們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)出了美麗如畫的校園，而你們的行為闡明了什么？
撿起地上的一張紙，扶起一個(gè)摔倒的同窗，不吵架，不打架，保護(hù)校園的一草一木，這些都是每個(gè)同窗應(yīng)有的文明禮儀表現(xiàn)。學(xué)校是我們第二個(gè)家，讓我們從保護(hù)一草一木開端，發(fā)明與保護(hù)這個(gè)美麗的小家庭。
其實(shí)，文明就在我身邊。文明，從身邊的大事做起，讓我們努力起來，以文明為榮，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)校園！
文明在我身邊作文3
文明之花，處處開放，遍布生活的每一個(gè)角落。下面，就讓我們拿起相機(jī)去見證一下。
鏡頭一
在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)真是舒心�？墒�，一陣風(fēng)吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個(gè)正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地?fù)炱鹆怂�，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進(jìn)去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當(dāng)然有他的一份功勞。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一個(gè)小小的動(dòng)作。
鏡頭二
烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動(dòng)攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的司機(jī)高高地豎起了大拇指。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。
鏡頭三
公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風(fēng)箏……這時(shí)，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個(gè)子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦�！迸赃叺暮眯娜颂嵝训�。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會(huì)留下腳印，別人坐上去休息時(shí)會(huì)弄臟衣服的，這樣做很不文明�！闭f完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。
文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個(gè)文明人，我們的社會(huì)就是個(gè)文明的社會(huì)。
文明在我身邊作文4
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的心靈也像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我堅(jiān)信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六的上午，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和同學(xué)并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上穿越路口時(shí)，路邊的信號(hào)燈正從由綠燈轉(zhuǎn)成了黃燈的片刻，一輛公共汽車也正從側(cè)面開了過來，我們趕緊止住了腳步，就在我們停步的瞬間，公共汽車也慢慢停了下來，司機(jī)叔叔微笑地?fù)]手，示意讓我們先行，我和同學(xué)便三步并二步地走過馬路，這時(shí)公共汽車才開走。我心里不禁在想：這位司機(jī)叔叔禮讓他人，可以作文明的使者。在路上，流動(dòng)的車輛和行走的行人更像跳動(dòng)的音符，伴隨著紅綠燈的閃耀節(jié)奏，編制著一幅城市文明和諧的音符。這場景仿佛像無數(shù)架鋼琴正在同時(shí)演奏著一首和諧文明之曲。
傍晚，我和媽媽到公園散步，我們到門口就看見了一些白色的塑料袋散落滿地，隨風(fēng)翻滾，讓我們覺得與清潔的水泥路面非常不相稱。噢，對了!我們也來當(dāng)一回文明小市民，便將隨風(fēng)翻滾的塑料袋一個(gè)一個(gè)地檢起并送進(jìn)垃圾桶。再一看，覺得公園路面確實(shí)比以前清潔了好多。原來一個(gè)小小的舉動(dòng)，也會(huì)讓公園變得更美。
講文明就是這么簡單，我們并不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做對做好，就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃�(dòng)拾起來丟進(jìn)垃圾桶;看見有人跌倒了，主動(dòng)去扶起來;公交車上看見老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每個(gè)人向前邁一小步，那我們的社會(huì)就向文明邁出了一大步!
文明在我身邊作文5
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒有其他國家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原先好多了。
文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如“我們在日常生活中，如果見到了陌生人，你說話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處�！崩蠋熞郧敖o我們說過他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說看人家說話多有文明，老師很不好意思。這也說明了文明。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自我的文明修養(yǎng)也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長、同學(xué)，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會(huì)更完美。讓我們一齊努力，讓文明伴我們一齊成長！
文明在我身邊作文6
最近，宣城正在積極創(chuàng)辦文明城市，于是我們的身邊出現(xiàn)了許多文明人、文明事。我也見過不少呢，今天就跟大家講講吧！
文明故事一
我的母�！鞘袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然是老小學(xué)了，但她養(yǎng)育了莘莘學(xué)子，所以我們都很愛護(hù)她。學(xué)校有一個(gè)小花園，每到春天，這里就百花爭艷，有牡丹，薔薇，仙人掌……數(shù)不勝數(shù)，品種十分多。你是不是想問，宣城正在創(chuàng)建文明城市，和這個(gè)有什么關(guān)系呀？那么就請你接著看�；▓@里好久沒整理了，學(xué)校里的工作人員只是來臨時(shí)澆澆水、松松土什么的，連里面長了雜草都沒注意。怎么辦呢？于是，一天放學(xué)后，校長帶著一些教師踏進(jìn)了小花園的門，他們手里拿著一個(gè)大垃圾桶，戴著手套，剛一進(jìn)門就開始清理花園了。大人們都搶著干最苦最累的活兒，你來拔草，我來松土；你來澆水，我來清理垃圾。不一會(huì)兒，花園就變得干干凈凈了，這不就是文明的存在嗎？
文明故事二
你一定知道，“牛皮癬”是一種皮膚病，會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦，它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告！有一天，我下樓上學(xué)，看見一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看，原來他在刮小廣告！我好奇的問：“老爺爺，您為什么要刮小廣告呀？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”老爺爺笑了笑，說：“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎？我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛�！闭f完，他又指了指墻面：“這可難刮了，還有，今天剛刮完，明天又出現(xiàn)了許多。”我又奇怪地問：“那您干嘛要刮呀？”老爺爺回答說：“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛！同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美，也是為了我們自己��！你想想，你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎？”我佩服地說：“老爺爺，您說的真對！我要向您學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生，講文明、懂禮貌！”
這些文明人是我們的好榜樣，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，爭做文明的小公民，為創(chuàng)建文明城市出一份力，讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好！
文明在我身邊作文7
初夏，朝陽灑下的縷縷陽光籠罩著大地，十分柔和，大地在汽車的鳴笛聲中，在賣牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……
我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛。不知怎辦時(shí)，一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員跑來了，看到老奶奶要過馬路，于是走來微笑著說：“老奶奶，請問您需要幫忙么？”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過馬路好么？”少先隊(duì)員一邊扶著老奶奶，一邊看著車輛行人。老奶奶感激地連聲說謝謝，謝謝。少先隊(duì)員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見！”說完，轉(zhuǎn)身走了。老奶奶笑著望著少先隊(duì)員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌�。∩傧汝�(duì)員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著他的跑動(dòng)，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線……
陽光漸漸強(qiáng)烈起來。在回家的路上，一個(gè)大姐姐在樹蔭下準(zhǔn)備摘花，這時(shí)，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘�。 蹦俏淮蠼憬隳樇t了：“嗯，不能摘！這樣不文明！”兩張微笑的臉在樹蔭下顯得那么美麗……
我的嘴角掛著愉快的微笑：噢！文明在我們身邊!
這是一篇敘事的作文，語言自然、質(zhì)樸，文章開頭環(huán)境渲染的十分到位，細(xì)節(jié)描寫比較到位，例如：“我迎著柔和的陽光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過馬路，但怕有車輛”等，贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。
文明在我身邊作文8
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
是啊!一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間，人與車之間，車與車之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī)，司機(jī)卻不讓行人，過不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人，過不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。
我們向往社會(huì)文明，也正在努力創(chuàng)造文明，倡導(dǎo)文明，播種文明的思想。朋友們，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，從“不闖紅燈不越線.文明行車.文明乘車.文明行走”做起，努力營造“行文明路.開文明車.做文明人.建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們的身邊!
文明在我身邊作文9
中國是四大文明古國之一，在這片土地上，每天上演著許多文明的故事。
有一次，我和媽媽去如海超市買東西。一到那兒，我像一條小泥鰍似的，拉著媽媽的手在人流中鉆來鉆去。終于我鉆到了零食區(qū)，迫不及待地尋找我喜愛的零食。正在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)旁有一位三四歲的小男孩正將剛喝完的.牛奶盒扔在地上。我剛想走過去撿，看見小男孩的媽媽已經(jīng)彎下腰一邊撿牛奶盒，一邊對小男孩說：“孩子，垃圾不能亂扔，我們應(yīng)該把它扔到垃圾桶里�！庇谑牵龓е∧泻淼嚼芭�，讓小男孩自己將牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，我看見小男孩的媽媽笑了，小男孩笑了，我也開心地笑了。
還有一次，我和媽媽乘坐公共汽車去張家港玩。車開到包基，先后上來一個(gè)年長者和一位年輕時(shí)髦的女孩，車上一位年輕人主動(dòng)給年長者讓座，不料那位后上的女孩飛快地坐了上去，那位年長者搖了搖頭，只好艱難地站著。更可惡的是，那位搶座位的女孩不但不為她剛才的行為感到慚愧，反而磕起了瓜子，而且瓜子殼隨地亂吐。這時(shí)另一位年輕人實(shí)在看不過眼，他不但主動(dòng)給年長者讓了座，而且嚴(yán)肅地批評了那個(gè)女孩太不講文明了，車上的人也朝女孩投去了異樣的眼光。也許她意識(shí)到自己的行為太不文明了，車一到站，她就灰溜溜地下了車�？吹窖矍暗倪@一幕，我陷入了沉思。
通過這兩個(gè)事例，使我明白：文明禮儀無處不在，良好的禮儀使人愉悅，不文明的行為使人憤慨。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話看似簡單，卻蘊(yùn)涵了深刻的道理。所以我們應(yīng)該攜起手來，共同倡導(dǎo)文明禮儀，為創(chuàng)造一個(gè)美好而又和諧的社會(huì)而努力！
文明在我身邊作文10
講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生。此刻，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午，陽光明媚，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩，我踏著節(jié)拍，哼著歌兒，春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見大街上到處充滿了濃厚的文明氣息，心想：此刻的社會(huì)可真是文明化�。【瓦B以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。
不會(huì)兒，我就到了公園門口，里面游玩的人們都拿著票在各種游樂設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候，我不禁覺得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然，我看見公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí)，我完美情感里不免閃過一絲灰暗，心想，是誰這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的完美景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過來。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤呐e動(dòng)大大出乎了我的意料，只見那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一齊撿垃圾。在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒有像我一樣捂住鼻子，而是放開了手快速在撿著，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然，我很久也沒再見到那個(gè)大哥哥了，但是他那講文明的完美品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
文明在我身邊作文11
今天，驕陽似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點(diǎn)也不想出門，在家吹空調(diào)才舒服呢!可是約好了，只好不情愿地走出了家門，我們來到家門前的公交站臺(tái)，等啊等啊，車子終于來了!我們上了車，我找了一個(gè)陰涼的位置坐了下來，真涼快啊!中醫(yī)院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫(yī)院這站一個(gè)白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶上了公車，后面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最后面有一個(gè)做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄著拐杖另一只手扶著柱子，那個(gè)小孩看見了就問老奶奶：“您站在那邊累不累啊?”老奶奶笑著回答：“不累不累!”小孩又說：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動(dòng)讓座的�！崩夏棠绦α�,我和媽媽也笑了，車上的許多人都笑了!小孩子有點(diǎn)難為情，于是他站了起來，扶著老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看著老奶奶說：“您現(xiàn)在累了么?”老奶奶慈祥的說：“不累不累!”小孩開心的笑了，我想是因?yàn)椋核麕椭藙e人，自己也開心吧!過了一會(huì)，老奶奶又對那個(gè)小孩說：“你真是個(gè)好孩子!你累么?”我不累我在過2站就下車了!小孩下車時(shí)，有許多人看著那個(gè)小孩子，似乎在用目光夸獎(jiǎng)他：你真是個(gè)好孩子啊!”小孩子臉紅了似乎很難為情，于是匆匆跑下車，嘴里還帶著甜甜的微笑!
目的地終于到了，我們下了車到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的公車，在回家的路上我想這早上的那個(gè)小孩，真惹人喜愛啊!
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現(xiàn)身邊的文明公德，向身邊的美德人學(xué)習(xí)啊!
文明在我身邊作文12
孩提時(shí)，我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。
每天早晨，我都會(huì)去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購買一家人的早點(diǎn)，一到那里，我總是一邊說著今天要買的物品，一邊把手中的錢送了過去。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時(shí)，她總不忘輕輕地叮囑我一句：小朋友，小心燙！謝謝！帶著阿姨的叮嚀，我愉快地踏上了回家的路，不禁抬頭一望，啊，今天的天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷一切都是那么和諧，那么有序。因此，文明是人與人之間相互尊重的美德。
曾經(jīng)看到過這樣一幕，夕陽西下，一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到垃圾桶，我想：這下他肯定會(huì)把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，一直往前走，直到把它投進(jìn)垃圾桶里，才滿意地來到父母的身邊，笑著說：爸爸媽媽，我在那邊找到了垃圾桶了，我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子，真是個(gè)好孩子！媽媽用手輕輕地?fù)崦�，一家三口說著笑著，繼續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面一直定格在我的腦海中此時(shí)，文明是一種習(xí)以為常的行為。
文明就像一首歌，一首悅耳動(dòng)聽的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅賞心悅目的畫。她給我們帶來了快樂，帶來了溫馨，帶來了和諧，是我們健康成長的臂膀。
文明在我身邊作文13
在生活中，有許多人不講文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲說話都是不文明的行為，但是，也有人講文明。
有一天，我們一家走在小路上。風(fēng)輕輕地跑過，留下一陣桂花香，樹葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈。月亮姐姐打了個(gè)哈欠，緩緩升了上來，灑下皎潔的月光，照耀著這個(gè)美麗的城市。
我們找了一片草地，坐了下來，綠油油的小草搖著頭，望著我們。我抬起頭，欣賞著月亮。眼角的余光忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，只見一個(gè)佝僂著背的老人吃力地拿著什么。我轉(zhuǎn)過頭的剎那間，老人也剛好轉(zhuǎn)過頭，我瞧見了一張滄桑的臉，月光照在他那頭銀發(fā)上顯得更白了。
那是一位老爺爺。他拿著掃把，慢慢地，慢慢地掃著紙團(tuán)。我知道了，他是一位清潔工。這時(shí)，兩個(gè)年輕人走了過來。他們也找了一塊空地坐了下來，從一個(gè)袋子里拿出一包又一包的零食，有說有笑地吃了起來。而那位老爺爺時(shí)不時(shí)的向年輕人那里看一看，并發(fā)出一陣陣微弱的嘆息聲。兩個(gè)年輕人靠在一起，談?wù)摿艘粫?huì)兒，扔下了吃完零食的幾袋包裝紙就走了。那個(gè)老人走過去，極緩極慢的彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸢b紙，放進(jìn)了垃圾箱。老爺爺似乎看到了什么，拿了起來，瞇著眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸長了脖子，想看看那個(gè)佝僂著背的老人到底撿了個(gè)什么東西。原來那是一個(gè)錢包，我不禁暗暗想到，這位老爺爺可交了好運(yùn)，居然撿到了一個(gè)錢包�？沙龊跷乙饬系氖牵蠣敔斁谷恍∨芰似饋�，追上了那兩個(gè)年輕人，把錢包給了他們，并告訴他們以后要小心。說完，就走了。望著老爺爺拿著掃帚簸箕遠(yuǎn)去的消瘦背影，我的心被觸動(dòng)了。
我們都應(yīng)該具備老爺爺那拾金不昧的精神。
文明在我身邊作文14
我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子，我相信在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中，講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面，也會(huì)受到別人的重重尊敬。
還清楚的記得，兩年前的暑假，我到舅舅家去玩，舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗，但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的，有游泳池，有健身公園等�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明，吃完東西把那些垃圾隨地亂扔，像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便，但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們，可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，反而沖著我直橫，“管你小屁孩什么事”，最后還唱了一句：“我有我的自由”！于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅，我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng)，讓人們保護(hù)環(huán)境，于是舅舅給予了我大力的支持，他到處宣傳，一開始，我的隊(duì)伍只是單槍匹馬，后來因?yàn)榫司说拇罅π麄�，小�?duì)沒有多長時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開始我先自己一個(gè)人在工作，在我的幾天辛苦的工作，經(jīng)常聽到一些鄰居的嘀咕：“這孩子真勤勞，他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)�。 �
正是因?yàn)橛辛诉@些人，他們一傳十，十傳百，眾人皆知，我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的小隊(duì)不停的巡邏，小區(qū)干凈多了，這次我又看見了那個(gè)年輕人，他羞愧的對我說：“你可真能干啊，我好佩服你！我以后要向你學(xué)習(xí)�！弊詈笪覟槲覀冃￡�(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。
讓我們共攜勤勞之手，向全世界呼吁：“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 ， 人人參與環(huán)境保護(hù)！”
文明在我身邊作文15
中國是四大文明古國，文明貫徹與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
--題記
文明是什么？有人說文明是路邊撿拾垃圾的動(dòng)作；有人說文明是遵守交通規(guī)則的行為；也有人說文明是一種替別人著想的意識(shí)……在我身邊有許多體現(xiàn)文明的事情。
一個(gè)小小的動(dòng)作
走在潔凈的街道上，心情就會(huì)愉悅很多�？墒怯幸晃宦啡藚s隨手扔了幾個(gè)垃圾袋，一陣微風(fēng)吹過，那幾個(gè)垃圾袋被吹到了馬路上。這時(shí)迎面走來一位中年女子和她的女兒，小女孩看見了垃圾袋，便掙脫了媽媽的手奔向垃圾袋，可風(fēng)兒像是要捉弄她似的，將馬上要撿到的垃圾袋吹走了，小女孩又追上去撿垃圾袋，直到把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶才回到媽媽身邊。
一個(gè)小小的身影
一天中午我準(zhǔn)備給奶奶送飯，剛走到站牌那兒，就來了一輛公交車，我上了公交車發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)座位了，便直接坐上去了。過了一會(huì)兒，一位老奶奶上車了，因?yàn)闆]有座位了，老奶奶只能扶著椅背站著。我心里很矛盾，到底要不要給老奶奶讓座呢？這時(shí)一個(gè)七八歲的小女孩站起來了，她對老奶奶說：“老奶奶你做我這吧”。老奶奶便坐在了小女孩的座位上，小女孩的臉上洋溢著笑容。
一條小小的線
下車了，我準(zhǔn)備過馬路，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，過馬路要走斑馬線”這是老師從小就交給我們的。但是，我看到了一個(gè)中年女子為了省時(shí)間，不走斑馬線，竟然從馬路中央的隔離網(wǎng)翻過去，這是很危險(xiǎn)的。這時(shí)，綠燈亮了，一名男子遵守交通規(guī)則，走斑馬線過馬路。
其實(shí)文明就在我們身邊，文明不難做到。文明是一種美德，讓我們從小事做起，讓文明之花遍地開放！
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