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文明從我做起作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文明從我做起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明從我做起作文1
一個(gè)個(gè)的人組成一個(gè)小家是家庭，一個(gè)個(gè)的小家組成一個(gè)大家是國(guó)家，所以一個(gè)國(guó)家要文明，最重要的是每一個(gè)人要文明。只有人人文明，這個(gè)國(guó)家才會(huì)文明。因此，文明要從我做起，從每個(gè)人做起。
我記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有60萬(wàn)塊口香搪殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟然�?塊口香搪污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的.反差。這件事，你難道不覺(jué)得文明與每個(gè)中國(guó)人有關(guān)嗎？
其實(shí)文明離我們非常的近，只要我們能邁出文明的一小步，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)邁出文嘰韻一大步。而就在我們止步不前，不肯邁出那一小步的那一刻，文明離我們遠(yuǎn)去了。一次，早操結(jié)束后我做了一個(gè)小測(cè)試，我把一張紙放在教室的門(mén)口，但剛做完早操的同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有注意到，有的甚至用腳踩在紙團(tuán)上。上課了，干凈的走廊上廢紙團(tuán)依舊躺在地上，無(wú)人問(wèn)津。可見(jiàn)，我們大多數(shù)同學(xué)離文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離。
現(xiàn)在，作為一個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒？同學(xué)們，你知道嗎？我們每播下一個(gè)行為，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行舉止，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做是小事。讓我們從現(xiàn)在做起。從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明從我做起作文2
“紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車(chē)輛聽(tīng)指揮，拐彎慢行要小心。”這是大家都會(huì)唱的兒歌，這也是人人都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。只有這樣，才能保護(hù)我們的生命安全。
平時(shí)，我們上學(xué)放學(xué)時(shí)，都要經(jīng)過(guò)許多的十字路口。每當(dāng)紅燈亮起來(lái)，我們都會(huì)自覺(jué)停住。等綠燈亮起來(lái)時(shí)才通過(guò)。這樣既維護(hù)了交通規(guī)則，又保障了我們的'生命安全。
我每次都遵守交通規(guī)則，但不是誰(shuí)都像我們這樣。有一次，我在十字路口等綠燈，我的旁邊有一個(gè)大約60、70歲的老奶奶，她手里還拉著自己的小孫子。綠燈還沒(méi)有亮的時(shí)候，那個(gè)老奶奶就低聲地對(duì)小孫子說(shuō)：“做好準(zhǔn)備，我們沖過(guò)去�！痹�(huà)音剛落，她就握緊小男孩的手，向前跑去。小孫子很懂事，對(duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在還是紅燈，我們還不能走，幼兒園老師教過(guò)我們�！蹦棠搪�(tīng)到了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)有車(chē)撞到的。”小孫子沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地往前跑去。我看到這一幕，真為這對(duì)祖孫捏把冷汗。我想：萬(wàn)一汽車(chē)撞上來(lái)，他們的命可都沒(méi)了。這可是兩條生命啊！突然，只聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，我嚇得把耳朵都捂了起來(lái)。再往馬路中央一看，原來(lái)是一輛高速行駛的汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎，那輛車(chē)與那對(duì)祖孫之間就差幾厘米。那個(gè)小孫子被嚇得哇哇大哭。老奶奶卻很不講理，不但不安慰自己受了驚的孫子，還大聲責(zé)罵汽車(chē)司機(jī)：“你開(kāi)車(chē)不長(zhǎng)眼睛呀？”老奶奶罵完以后就走掉了。我想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。【筒钅敲匆稽c(diǎn)。萬(wàn)一撞上了，可不是老奶奶一個(gè)人受傷了，連小男孩也會(huì)有危險(xiǎn)的，她有沒(méi)有考慮過(guò)這件事的后果呀？
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。只有每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)井然有序，才不會(huì)有悲劇發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)生命！
文明從我做起作文3
在進(jìn)步，文明也成了人際交往中不可缺少的代名詞。文明————簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，一個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做起來(lái)，卻超過(guò)了人乎所能。
太陽(yáng)當(dāng)空照，無(wú)情的炙烤著大地，土地都紛紛張開(kāi)了大嘴向太陽(yáng)提出了抗議，勸它收斂一點(diǎn)，可它一屑不顧，依舊盡情地?fù)]霍著本身的才能。 公交車(chē)站臺(tái)前，擠了一群人。其中最引人注目的，是一個(gè)白發(fā)鬢鬢，彎著腰，駝著背，手里拄著根拐杖的老太太。從布滿(mǎn)老太太臉上的皺紋來(lái)看，她八旬有余了。并且身邊看不見(jiàn)任何與她相識(shí)的人。
公交車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩地駛了過(guò)來(lái)。車(chē)到站了，車(chē)上沒(méi)有人下來(lái)，從車(chē)外往車(chē)內(nèi)看，里面貌似還有幾個(gè)位置是空著的。這時(shí)，人群都紛紛朝車(chē)上涌，并且是毫無(wú)秩序的超上涌。老太太眼看無(wú)奈，只好等所有人都上去了，自己再慢慢的上去。 上了車(chē)，車(chē)晃晃悠悠的又行駛了起來(lái)。車(chē)上原有的.幾個(gè)空閑位置，現(xiàn)在也已不可尋。似曾記得————公交車(chē)不是有兩個(gè)“愛(ài)心座位”的嗎？再仔細(xì)一尋，才發(fā)現(xiàn)“愛(ài)心座位”上坐者一個(gè)正在玩手機(jī)的中學(xué)生，蹺者二郎腿，眼睛凝視著手機(jī)屏幕，還不時(shí)的發(fā)出傻笑聲。老太太就站在他旁邊，可他卻好像置身于另一個(gè)空間，對(duì)此完全漠視。
突然，汽車(chē)一個(gè)急剎，老太太要是沒(méi)有前面的一個(gè)中年男子扶者，肯定會(huì)狠狠的摔在車(chē)上。這時(shí)，站在“愛(ài)心座位”后面的一個(gè)婦女開(kāi)口了。 “小伙子，把你的座位讓給這位老太太坐嘛�！� “為什么��？這是我好不容易才爭(zhēng)取到的�！� “你看你頭頂上不是寫(xiě)著‘請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘讓位’的嗎？” “可是她又不殘！” 婦女無(wú)奈的搖了搖頭，嘴里再?zèng)]有說(shuō)什么。老太太的臉上除了皺紋，也看不出任何表情。 這時(shí)，一聲清脆的叫聲打破了死寂。
文明從我做起作文4
自上學(xué)以來(lái)，老師經(jīng)常教育我們：講文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人�？梢�(jiàn)，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導(dǎo)文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動(dòng)呢？是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
不信你看，校園的一角有一座門(mén)衛(wèi)小屋。堅(jiān)守在小屋里，承擔(dān)保衛(wèi)學(xué)校重任的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無(wú)所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個(gè)打掃那個(gè)，從不閑著。
他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚(yáng)琴，而正是這把破爛不堪的揚(yáng)琴，傳出了優(yōu)美的音樂(lè)陶冶著孩子們的.情操，也正是這個(gè)不起眼的小老頭把我引上了音樂(lè)之路。
我敬佩著這位默默無(wú)聞的老人。我愛(ài)他，經(jīng)常到他的小屋里和他共享音樂(lè)的快樂(lè)。可是最近幾天，幾個(gè)“漂亮”的小姑娘闖進(jìn)了他安靜的小屋。小屋頓時(shí)沸騰了起來(lái)，她們們像鬼子進(jìn)莊一樣開(kāi)始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動(dòng)這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學(xué)生，不知道的還以為他們是一伙強(qiáng)盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會(huì)砸壞的�？伤麄儾坏宦�(tīng)，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說(shuō)：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚(yáng)琴在美女的粗暴的手指下，發(fā)出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著什么。爺爺不再說(shuō)什么了，只是默默地注視著眼前的一切他們終于走了，一切恢復(fù)了寧?kù)o。爺爺拿心愛(ài)的琴竹對(duì)我說(shuō)：“多多，把透明膠拿過(guò)來(lái)！”就在那一刻，我明白爺爺?shù)那僦褚呀?jīng)被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹��！
文明，多么的文明，這幾個(gè)女孩子可是班里評(píng)出的文明少年。當(dāng)他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？
文明不僅僅是一個(gè)字眼，也不僅僅是一個(gè)口號(hào)。文明是一種精神，是一種需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明精神，從我做起走向文明。
文明從我做起作文5
創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是一個(gè)改善民眾生活，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑和必然選擇。為了贏得“文明城市”這等美譽(yù)，我市政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育�？梢�(jiàn)，文明是國(guó)家的根，美德是做人的本，作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該為之出一份力。
我和媽媽來(lái)到小區(qū)外面，放眼望去，路牙邊的樹(shù)叢里散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾。我伸出手撿起垃圾，垃圾好像在對(duì)我說(shuō)：“你放了我吧，我還想看看世界的美麗呢！”“不行��！我們正在創(chuàng)建文明城市呢！你還是乖乖待在垃圾桶里吧！”我親切地對(duì)垃圾說(shuō)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料袋里面裝著黃黃的東西，而且還很臭。我想：要是清潔工阿姨，哪怕再臭也會(huì)撿起來(lái)，我也要像清潔工阿姨那樣。但用手實(shí)在太臟了，我想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)一根小樹(shù)枝，把塑料袋挑進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)一個(gè)垃圾都被我勤勞能干的雙手給消滅掉了。
我正想回家，一位叔叔便把奶茶杯扔在了地上，我轉(zhuǎn)身對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我們現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城市呢！每個(gè)人都像你一樣，整個(gè)城市會(huì)變成垃圾堆的�！薄昂撸∵@和我有什么關(guān)系呢？”叔叔不耐煩地說(shuō)。我耐心地回答：“文明的城市是靠每個(gè)人的，你隨便丟垃圾就影響了環(huán)境。這句話(huà)你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)——愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。”叔叔聽(tīng)了我的講述，一邊撿起奶茶杯扔進(jìn)垃圾桶一邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你給我提出的.不足，我一定會(huì)改正的�！蔽疑斐龃竽粗肝⑿χf(shuō)：“這樣才是個(gè)文明人嘛！加油，相信我們肯定會(huì)成功的。”
文明，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句文明的話(huà)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
文明從我做起作文6
文明一詞，當(dāng)今可謂耳熟能詳。文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類(lèi)對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類(lèi)精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。文明與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系之密，其他詞匯難有其匹。
正值，我們美麗的家鄉(xiāng)登封也在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，而在這樣的活動(dòng)中，作為登封人我們更是責(zé)無(wú)旁貸！放眼世界上任何一個(gè)國(guó)家，文明的傳承，都體現(xiàn)在國(guó)民教育體系中。作為一名教育工作者，我們更是任重而道遠(yuǎn)！一個(gè)民族的文明精神，除了每個(gè)孩子能從小學(xué)習(xí)，文明的環(huán)境也起著決定性的作用，使孩子們?cè)跐撘颇袀鞒邪l(fā)揚(yáng)。
我們首先要做一名文明的教師，讓孩子在日常生活中感受文明帶來(lái)的與眾不同。教育孩子說(shuō)文明語(yǔ)言、做文明事、與同伴文明友好相處、遵守社會(huì)規(guī)則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的.事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。我們會(huì)帶領(lǐng)孩子們一起：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
小手拉大手，家園攜手，在孩子的影響下，每一個(gè)小家也能做到說(shuō)文明語(yǔ)言、辦文明事，爭(zhēng)做文明家庭！小家影響社會(huì)大家庭，那么相信我們的共同努力下，美麗的家鄉(xiāng)登封一定是文明的城市！
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。創(chuàng)建全國(guó)文明城市無(wú)小事，我們將樹(shù)立起信念，將文明之花播撒到幼兒園的角角落落，社會(huì)的每一個(gè)角落，創(chuàng)建文明和諧的幼兒園，為登封創(chuàng)建全國(guó)文明城市添磚加瓦！
文明從我做起作文7
我國(guó)自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，人人都因?yàn)檫@個(gè)美譽(yù)而感到自豪。大家都在為自己的祖國(guó)盡一份力，不再為一些雞毛蒜皮的小事就吵。你問(wèn)我，我們小學(xué)生能做什么呢？我們也許幫不了什么大忙，不過(guò)我們可以像那默默無(wú)聞的小草一樣向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯出去散步，剛走到單元口，我發(fā)現(xiàn)地上靜靜的躺著一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒(méi)有什么人，于是我去找，在岔路口看見(jiàn)了一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的男孩兒，應(yīng)該只有三年級(jí)吧，他的目光總往香蕉皮的地方看著。我走過(guò)去，問(wèn)他：“小弟弟，那個(gè)單元門(mén)口的香蕉皮是不是你扔的？”他聽(tīng)了有點(diǎn)吃驚：“��？我……我沒(méi)有�！彼焐险f(shuō)沒(méi)有，可我明明在他嘴角邊發(fā)現(xiàn)了吃過(guò)香蕉的痕跡，一定是他！可是他死不承認(rèn)他還小怎么辦呢？突然我眼睛一亮想出了一個(gè)辦法。
我走到他旁邊，輕輕地問(wèn):“你是少先隊(duì)員嗎？”“是，剛?cè)腙?duì)的�！彼忧拥幕卮�。我又繼續(xù)說(shuō)：“你既然是剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員，就應(yīng)該做少先隊(duì)員該做的.事，你把香蕉皮扔在單元口，人經(jīng)常過(guò)，如果踩到香蕉皮滑倒了怎么辦？小孩還好辦，如果是老人呢？你要將心比心，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話(huà)說(shuō)到這兒，我發(fā)現(xiàn)他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒(méi)事吧？”他抬起頭，說(shuō)：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以后一定做個(gè)好少先隊(duì)員！”說(shuō)罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后向我敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，我也回敬了一個(gè)。
我們要共創(chuàng)文明城市為祖國(guó)填分美麗的光彩。
文明從我做起作文8
作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說(shuō)，要求整潔干凈；臉，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理，經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡、換衣服。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。我們?cè)趯W(xué)校、教室、影院、等場(chǎng)所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。
“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的'禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明從我做起作文9
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蔽艺驹诿珴蓶|故居前，不由得想起毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中的詩(shī)句，眼前也仿佛看到了紅軍叔叔在長(zhǎng)征時(shí)那種英勇無(wú)畏的畫(huà)面，他們用熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌！
今天，作為新世紀(jì)的主人，在慶祝長(zhǎng)征取得勝利xx周年的同時(shí)，我們又該怎樣把這份長(zhǎng)征精神傳承下去呢？有的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在又不用去爬雪山過(guò)草地；又沒(méi)有那時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們還有必要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神嗎？”是的，現(xiàn)在我們生活條件好了，再也不像那時(shí)候“穿不暖，吃不飽”了，但是我們一定要把長(zhǎng)征精神傳承下去！
你看，有的同學(xué)在家做一點(diǎn)小事就直叫“累死了”；而我們的很多父母也只要求孩子好好讀書(shū)，什么活都不準(zhǔn)我們做：一看見(jiàn)孩子做點(diǎn)事，就立馬搶過(guò)來(lái)：“快去看書(shū)、做作業(yè)，這些事不需要你做，你只要認(rèn)真讀書(shū)就行了！”可是親愛(ài)的.家長(zhǎng)們，你們可曾想過(guò)：連一點(diǎn)小事都干不了的孩子，如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中碰到困難了會(huì)怎么辦呢？他們就會(huì)放棄！
現(xiàn)在我們所缺乏的不正是紅軍戰(zhàn)士那種面對(duì)困難英勇無(wú)畏，頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？長(zhǎng)征途中，紅軍正是憑著這種精神，征服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，取得了勝利！
今天，我們重溫長(zhǎng)征的歷史，不是想讓大家用雙腳去走那漫長(zhǎng)而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的征程，而是要我們用心靈去感受，去領(lǐng)悟長(zhǎng)征的精神！
步入新世紀(jì)的我們，不正需要這種精神去克服困難；用這種蓬勃向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒向上的激情，煥發(fā)堅(jiān)不可摧的力量嗎？
新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。讓我們一起努力，一起書(shū)寫(xiě)我們新的“長(zhǎng)征”吧！
文明從我做起作文10
今天，我和爸爸、媽媽看新聞聯(lián)播，一則新聞引起了我的注意。在我國(guó)的長(zhǎng)江流域，生長(zhǎng)著一種叫江豚的動(dòng)物，它們非常可愛(ài)，是人類(lèi)的好朋友。可是現(xiàn)在它們卻瀕臨滅絕，原因竟然是我們?nèi)祟?lèi)，由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，長(zhǎng)江兩岸建設(shè)了很多工廠，他們把長(zhǎng)江當(dāng)成了排泄口，很多廢水、廢料排進(jìn)了長(zhǎng)江，從而導(dǎo)致長(zhǎng)江里的珍惜動(dòng)物，魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了好的生態(tài)環(huán)境，很多都滅絕了。不少可愛(ài)的江豚，紛紛在長(zhǎng)江岸邊擱淺�？吹竭@個(gè)鏡頭，我被深深的震撼了。
我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高，肆意的索取地球的資源，也許，若干年后，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧水藍(lán)天只會(huì)在資料片里出現(xiàn)了。也許，若干年后，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)死亡，我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人的舉手之勞，就會(huì)為環(huán)保生態(tài)做出很多。愛(ài)上環(huán)保，僅僅是隨手關(guān)上同明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理，僅僅是擰緊滴答的水龍頭，僅僅是更換掉手中的塑料袋，還有很多很多。
在我們美麗的.青島，有一條海泊河，聽(tīng)大人說(shuō)，在80-90年代，那是一條臭水河，每天會(huì)發(fā)出陣陣惡臭。為了我們的生態(tài)環(huán)境，政府花了很大的精力，徹底整治了海泊河。現(xiàn)在的海泊河，兩岸風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，河里流淌著清澈見(jiàn)底的海水，翻滾的浪花唱著歡樂(lè)的歌。人們?cè)诤拥膬蛇叄瑲g笑，休息。昔日的臭水河變成了現(xiàn)在的快樂(lè)公園。這體現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和力量。
因此，我堅(jiān)信，只要我們大家一起努力，將生態(tài)環(huán)保當(dāng)成自己的責(zé)任、動(dòng)力，當(dāng)成一種行為和習(xí)慣，我相信，藍(lán)天白云會(huì)在我們的奮斗中再現(xiàn)，青山綠水會(huì)在我們的爭(zhēng)取下重生。讓我們共同攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球母親，也保護(hù)人類(lèi)自己。
文明從我做起作文11
從小到大，家長(zhǎng)、老師們常教育我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，那你知道文明是什么嗎?人們說(shuō)，文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞上對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是在公共汽車(chē)上的主動(dòng)讓座。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
我們校園的草地上通常會(huì)豎著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”之類(lèi)的標(biāo)牌，大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見(jiàn)，坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過(guò)，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒(méi)有意識(shí)到被他們踩在腳下的花草也許會(huì)因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會(huì)因此被破壞。我曾見(jiàn)過(guò)一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來(lái)，這是費(fèi)力且沒(méi)有獎(jiǎng)賞的.事情，但這些同學(xué)
是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動(dòng)校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿(mǎn)文明美德的心閃閃發(fā)亮。
如果我們能夠文明做事，那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì)匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì)被守護(hù)得很完好。
文明從我做起作文12
一提到文明與禮儀這兩個(gè)詞，人們都禁不住眉飛色舞，滔滔不絕地講了起來(lái)，什么文明禮儀是思想道德修養(yǎng)，文化修養(yǎng)，可是“文明禮儀”你做到了嗎？
俗話(huà)說(shuō)，中國(guó)是千年禮儀之邦，文明古國(guó)，但是全民素質(zhì)，卻是我們心中的一塊漏洞。中國(guó)既然是禮儀之邦，那么禮儀用語(yǔ)我們一定要時(shí)常掛在嘴邊比如說(shuō)“您好”，“謝謝”，“對(duì)不起”等等。上述三個(gè)詞是漢語(yǔ)中最基本的文明用語(yǔ)。如果你不小心碰到了別人，要說(shuō)“對(duì)不起”，如果你不這么說(shuō)，反而瞪了對(duì)方一樣，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就會(huì)爆發(fā)。本來(lái)是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀的人都會(huì)認(rèn)為吵架的人沒(méi)有一點(diǎn)素質(zhì)。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時(shí)候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊(duì)等候。一個(gè)姐姐不小心碰到了一個(gè)50多歲的阿姨，小姐姐怯聲聲地說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，可是那個(gè)阿姨卻像火山一樣爆發(fā)了，“你怎么……”，那些令人憎恨的.語(yǔ)言從她的嘴里噴了出來(lái)，那個(gè)姐姐的爸爸媽媽?zhuān)虮Р黄剑瑑杉胰碎_(kāi)始你一句，我一句的吵了起來(lái)。我覺(jué)得這就是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，如果那位阿姨能在姐姐說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，能說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，那么這些不講文明禮儀的事情就不會(huì)發(fā)生了。
還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個(gè)重3，4斤的大菜墩子，從5樓仍下來(lái)，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點(diǎn)砸到一個(gè)剛要進(jìn)樓門(mén)的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��？”。菜墩子和阿姨擦肩而過(guò)，如果菜墩子在近一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。從那件事發(fā)生以后，管理處在外面貼了告示，嚴(yán)厲譴責(zé)這種行為。呼吁大家講文明，做文明人。如果樓下經(jīng)過(guò)的剛好是她的家人，她會(huì)后悔終生。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國(guó)禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。
文明禮儀從我做起吧！
文明從我做起作文13
現(xiàn)代社會(huì)，旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在游覽名山大川，觀賞名勝古跡，品嘗美味佳肴的過(guò)程中，人們通過(guò)各種體驗(yàn)得到了精神享受，了解到了當(dāng)?shù)氐臍v史文化風(fēng)土人情，真是一舉兩得。不過(guò)我們?cè)谟瓮嬷型鶗?huì)看到令人難堪的一幕幕：如隨意破壞景區(qū)環(huán)境呀；如亂扔紙屑果皮呀；如大聲喧嘩爭(zhēng)搶插隊(duì)等。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去游覽杭州西湖。宋代詩(shī)人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！辟澴u(yù)西湖。西湖的美吸引了無(wú)數(shù)游客，每天都是人山人海。那天，我們正在斷橋上走著，游覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動(dòng)。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個(gè)小女孩的腳后跟，小孩大哭起來(lái)，她媽媽馬上破口大罵：“怎么走路不帶眼啊，孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看！”盡管那姐姐拼命重復(fù)著對(duì)小女孩媽媽說(shuō)：“我不是有意的，對(duì)不起。”但那位媽媽絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)炊搅R越狠，霎時(shí)間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來(lái)，悄悄抬頭看，發(fā)現(xiàn)旁邊許多游客正向她投去了異樣的目光，仿佛在說(shuō)：“文明旅游，不要再吵�！薄皩�(duì)呀，得想法阻止阻止。”我計(jì)上心來(lái)，從包里掏出止血貼，跑上前扶住小妹妹說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事的`，勇敢一點(diǎn)。姐姐給貼上止血貼，包管不痛哦”邊說(shuō)邊下蹲幫她貼上，小女孩的哭聲止住了。然后我又拉拉阿姨的手說(shuō)：阿姨，小妹妹不哭了。你就原諒后面這個(gè)姐姐吧，她也不是故意的�！惫灰磺杏只謴�(fù)了先前的平靜。爸爸媽媽及旁邊的游客紛紛向我豎起了大姆指。
游覽完西湖，我們來(lái)到小亭邊，看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，正一顆一顆的撿取游客隨地亂丟的瓜子殼，撿拾過(guò)程有些吃力，環(huán)衛(wèi)工人用指甲一點(diǎn)點(diǎn)的拾取。我看見(jiàn)剛剛嗑瓜子的游客已經(jīng)被勸離，他們不好意思就走了。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，我們準(zhǔn)備回酒店了。我特別開(kāi)心，不僅因?yàn)槲覀冃蕾p到西湖的美麗風(fēng)景，更是因?yàn)槲耶?dāng)了一次文明的小游客。
文明旅游，從我做起！讓我們都來(lái)做文明游客吧！
文明從我做起作文14
人人都知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親。它用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫。這位母親曾經(jīng)是那么的楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)卻為了自身的利益，已將她折磨得遍體鱗傷。地球正面臨著嚴(yán)峻的危機(jī)。作為未來(lái)接班人的我們，要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則生命將毀在我們自己的手中。為此，我下定決心從我，從小事做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的`唯一家園。
早晨起床后，我將爸爸、和我的洗臉?biāo)占饋?lái)，用這些水沖馬桶。吃過(guò)早飯，我背起書(shū)包上學(xué)，見(jiàn)樓道上的燈還亮著，我邊下樓，邊將它們一一關(guān)上。中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我?guī)?lái)了水果。吃完后，我將裝水果皮的袋子扔進(jìn)了垃圾桶�；氐郊�，媽媽淘米時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“用淘米水澆花吧！淘米水可有營(yíng)養(yǎng)了，這就像是給花施肥了，還節(jié)約用水了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽連聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，今后就用淘米水澆花了�！毕挛缟蠈W(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)要到超市買(mǎi)東西，我趕緊從抽屜里拿出環(huán)保袋給媽媽并說(shuō)：“媽媽?zhuān)芰洗廴经h(huán)境，不環(huán)保，用這個(gè)環(huán)保袋吧！”媽媽高興地接過(guò)了袋子。我每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都用抄校迅通的廢紙打草稿。每天晚上，我到書(shū)房練琴時(shí)，只要客廳沒(méi)人我都會(huì)將電視、機(jī)頂盒和客廳的燈關(guān)掉，睡覺(jué)前我們?nèi)叶家丛琛Ｎ腋嬖V爸爸媽媽?zhuān)丛杷灰_(kāi)的太大，這也是環(huán)保低碳生活的一項(xiàng)。媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我女兒可真是個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵�！�
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園，就要從我做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起張開(kāi)雙手，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，變得更加美麗動(dòng)人。
文明從我做起作文15
文明是什么？文明是一朵絢麗的鮮花，次第開(kāi)放，直到溫暖了整個(gè)春天；文明是一縷縷金色的陽(yáng)光，照耀著人們的心田，直到溫暖了整個(gè)世界；文明是遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)親切的那一聲問(wèn)候，文明是看見(jiàn)路邊有垃圾時(shí)候低身?yè)焓暗哪且粡澭拿魇巧险n時(shí)積極舉手的那一只小手這些都是文明的一閃光。
是的.，文明就在每一個(gè)細(xì)節(jié)中。稍不注意，就會(huì)給文明涂污。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的下午，我在家里看書(shū)。當(dāng)我沉醉書(shū)中情節(jié)時(shí)，房間外面忽然傳來(lái)媽媽的聲音：小濠，趕快到樓下把垃圾扔了。這一叫把從書(shū)中的精彩畫(huà)面中拉了出來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：別叫我，我忙著呢！
你說(shuō)什么？看來(lái)媽媽要生氣了。
我只好趕緊站起身來(lái)沖出房間：來(lái)了！來(lái)了！一邊應(yīng)答媽媽一邊提著垃圾飛快地來(lái)到樓下，跑來(lái)到垃圾桶旁邊，看見(jiàn)有蒼蠅嗡嗡地飛著，還有一股難聞的氣味，于是我捂著鼻子使勁把垃圾扔過(guò)去�？上](méi)扔進(jìn)垃圾桶里，袋里的垃圾撒了一地。怎么辦？看看四周沒(méi)人，想想還沒(méi)看完的書(shū)，捂著撲撲亂跳的心，準(zhǔn)備拔腿回屋。突然有人拉住了我的衣角，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟。他睜大眼睛認(rèn)真地看著我：大哥哥，那些垃圾是你扔的，你還沒(méi)有收拾呢！
我我沒(méi)有��！
我都看見(jiàn)了，大哥哥你不能這樣亂扔垃圾的！
被小弟弟這么一說(shuō)，我忽然一陣臉紅，趕緊拿起掃帚收拾潵落在地的垃圾
當(dāng)我把垃圾清理干凈后，抬頭
瞧見(jiàn)路邊告示牌上寫(xiě)的一行字：文明從我做起！
文明從我做起！這不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)在具體的行動(dòng)中！還好有小弟弟及時(shí)提醒，不然我都愧對(duì)讀過(guò)的那些書(shū)呢！
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