文明只差一步作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的文明只差一步作文,歡迎閱讀與收藏。
文明只差一步作文1
生活中,有許多會(huì)引人思考的物品,一本書中的一組漫畫、一個(gè)白板上的一道公式、一個(gè)盒子上的一句話······今天語文書上的一組漫畫就引起我的思考。
這組漫畫有四幅圖,第一幅上畫的是:一個(gè)小女孩和小男孩剛放學(xué),背著書包正在回家。突然,他們看見了女孩指著那堆垃圾,臉上很失望,男孩也是。第二幅圖講的是:女孩對(duì)男孩說:“我們一起來收拾垃圾吧!”男孩站在那里,正在想些什么。第三幅圖講的是:當(dāng)女孩收拾垃圾時(shí),男孩已經(jīng)拿出了一張紙,正在那上面寫些什么。第四幅漫畫講的是:男孩把它寫好的紙貼在垃圾筒上:文明—只差一步。女孩豎起拇指夸贊男孩。
這組漫畫,使我想起了種種“文明—只差一步”的行為,比如:有些人在廁所里吐痰,并且還吐到地上,其實(shí),他們可以吐在馬桶中,用水沖掉。有些人在別人拍照的時(shí)候,直接從鏡頭前走過,其實(shí)他們可以等一會(huì)兒,讓別人拍完照后再走或者繞過別人。有些人在一些景點(diǎn)上刻字,為了表示自己來這里游覽過,其實(shí)他們拍照就可以了……種種這些不文明的行為使世界變得丑陋,難道使人文明的那一步,就沒有人能跨過去?
文明,只差一步,讓我們一起跨出那個(gè)使世界變得更美麗的一步吧!
文明只差一步作文2
小華和小月一起走在回家的路上,他們正在討論今天老師給他們上的文明課。正在這時(shí)侯,他們看到路邊的一個(gè)垃圾桶外堆了一大堆垃圾,他們想:為什么我們總是離文明只差那一點(diǎn)點(diǎn)呢?
他們兩個(gè)人拿了一個(gè)小紙片,一點(diǎn)一點(diǎn)的往里面鏟?!他們做的多么認(rèn)真呀!就在垃圾快鏟完時(shí),小月發(fā)現(xiàn)小華怎么不見了?小月往后面一看,原來小華正在想辦法怎么讓那些人不像以前一樣了,而是走近一步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
小華想到了一個(gè)辦法,他拿了一張白紙盒一支筆,在上面寫道:文明,只差一步。他們把那張紙貼在了垃圾桶里,是想提醒大家,文明,你只差那么一點(diǎn)點(diǎn)的步伐;只要你在往前面做一步,你就能做到文明。
大家,一起讓我們記住吧:文明,只差一步!
文明只差一步作文3
文明——只差一步一天,小明和小麗走在回家的路上,從遠(yuǎn)處就問到一股令人作嘔的氣味,小明和小麗走生前去,看到堆積如山的垃圾堆在垃圾桶前,垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小明見了這樣,急忙叫來小麗,說:“我們?cè)摦?dāng)一會(huì)‘清潔工人’了!庇谑,小麗把垃圾搬進(jìn)桶內(nèi),小明就“廢物利用”,找來一支可以鞋子的筆和一張白紙,紙上寫著:文明,——只差一步,貼在垃圾桶上。
“文明——只差一步”。是呀!只要人們?cè)僮呱弦徊,就能把垃圾?zhǔn)確無誤地放進(jìn)垃圾桶里面,這樣該多呀!可是,現(xiàn)在有許多人沒有公德心。為什么這樣說呢?因?yàn)樵S多人認(rèn)為這些只是一些雞毛蒜皮的小事。不值得她們?nèi)ス。其?shí)許多人不知道:垃圾會(huì)讓蚊蠅快速繁殖,還會(huì)讓更多的細(xì)菌依附在上面。夏天,只要一由風(fēng),頓時(shí)就會(huì)臭氣熏天。
從小明貼上“文明——只差一步”之后,人們就覺得羞恥,亂扔垃圾的人少了很多,到最后一個(gè)也沒有。我為大家奉上一句:“文明——只差一步!
文明只差一步作文4
星期一的早晨,天氣陽光明媚,空氣清新,太陽微笑著從東邊慢慢的升起來,小紅和小明高興的走在上學(xué)的路上,還有小花小草在對(duì)著他們微笑。
突然從遠(yuǎn)處傳來一股臭味,小紅和小明都捂住了鼻子,他們順著臭味找到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶的周圍到處都是香蕉皮還有紙屑和剩菜,垃圾桶的外面還有被有許多小朋友用筆畫的痕跡。小紅和小明的目光頓時(shí)灰暗了。
小紅和小明用他們那干凈的小手把垃圾桶周圍的垃圾都拿起來放進(jìn)垃圾桶里。還到老奶奶家里借了一塊抹布,把上面用筆劃的痕跡都擦得干干凈凈,他們還把垃圾分了類,他們把垃圾分了三類,有可回收類,不可回收類,還有其它類。
小紅和小明怕還有人亂扔垃圾,不知道有什么辦法讓人們不扔垃圾。突然小明想到了一個(gè)好辦法。
小明從書包里找到了一張紙,在紙上寫了六個(gè)字——文明只差一步。
第二天,這件事被他們的老師知道了,他們?cè)趯W(xué)校里被評(píng)為了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)。他們回到家的時(shí)候爸爸媽媽都表揚(yáng)了他們。
從此以后,小紅和小明在垃圾桶上寫的字,被一些過路人看到了,他們就知道要環(huán)保了。
同學(xué)們我們要從小事做起,環(huán)保我們周圍的環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!
文明只差一步作文5
一個(gè)陽光明媚的中午,一個(gè)男孩和一個(gè)女孩蹦蹦跳跳的走在上學(xué)的路上。突然,她停下了腳步,用小鼻子嗅了嗅,一股惡臭迎面撲來。順著氣味她四處張望著,看見不遠(yuǎn)處一個(gè)垃圾桶旁堆著好些垃圾,原來惡臭就是從這兒散發(fā)出來的,還不時(shí)有污水滴出來。女孩看到后,急忙跑過去,對(duì)男孩說:“塊過來,快把垃圾撿對(duì)垃圾桶里。不然會(huì)有更多的人模仿,把垃圾扔到路上的!”說罷,從書包里掏出兩個(gè)準(zhǔn)備在學(xué)校里撿垃圾的塑料袋套在手上,頂著惡臭把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾桶里。過了一會(huì)兒,垃圾山被“吃”了一個(gè)缺口。又過了一小時(shí),街道上才變得干干凈凈,一塵不染。男孩則想:“不止一個(gè)人倒,一定有很多人把垃圾倒在垃圾桶外邊,得想個(gè)法子提醒他們。于是,他抽出紙筆,寫道:文明——只差一步。并貼在垃圾桶上,警示那些不文明的人。干完這些事后,他們很自豪,唱著歡快的歌兒上學(xué)去了。
文明只差一步作文6
一天,我在語文課本上看到了一幅漫畫,正是這幅漫畫才讓我恍然大悟。我們不要再亂扔垃圾了!
一天,小紅和小明約好一起去公園里玩耍,在去的路上,他們有說有笑非常開心。突然,小明皺了下眉頭說:“小紅你有沒有聞到一股怪味兒?”小紅說:“嗯,這是什么東西發(fā)出來的怪味兒啊!”原來,在他們的不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱,垃圾箱四周全是垃圾。
小紅說:“小明,你看那!”“是什么人不往垃圾箱里扔垃圾,反而往外面扔呢,多不文明呀!”小明答道。說完小紅邊蹲下來撿垃圾,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。小明也沒閑著,他正在想辦法不讓大家扔垃圾。他眼珠一轉(zhuǎn)兒,便想出了辦法。
只見他從自己的書包里拿出紙和筆,并在紙上寫出了一行字:文明只差一步。并把紙貼在了垃圾箱上面說:“這下,大家就不會(huì)再亂扔垃圾了!闭f完,他們倆兒開開心心地向公園那邊走去。
同學(xué)們,我們離文明只差一步了,只要我們見到垃圾就撿起,不隨地亂扔垃圾,這個(gè)世界該是多么的美好!
文明只差一步作文7
一天,放學(xué),小王和小燕一起走在回家的路上。
這時(shí),他們正路過一個(gè)垃圾桶,不禁皺起眉頭來,因?yàn)樵S多垃圾都躺在這個(gè)垃圾桶的周圍。還有幾只蒼蠅在上面飛來飛去,真讓人討厭。
小燕敢緊就過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。小燕叫小王過來幫忙,可是小路搖了搖頭說:“等一下!敝灰娝麖臅锬贸鲆粡埌准埡鸵恢妓毓P蹲在地上寫著什么。雙手粘滿了垃圾的小燕,可她一點(diǎn)也不嫌臟,什么剩飯盒、瓜果皮……都經(jīng)過她的雙手進(jìn)入了箱內(nèi)。過了一會(huì)兒,小燕走到小路跟前大喊一聲:“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫的什么?“文明——只差一步”這是干什么的?”小燕問。小路說:“一會(huì)兒就知道了。”小路一聲不吭,他從書包拿出一瓶膠水,又在紙的背面涂上膠水,把它貼在垃圾箱上。希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講公德、講文明,共同愛護(hù)我們的生存環(huán)境,小路說道。
其實(shí)這些微不足道的小事,都可以用“文明——只差一步”來概括。如果每個(gè)人都有公德之心,那么這個(gè)世界會(huì)更美好。
文明只差一步作文8
今天我翻開語文課本,看到了這樣一副耐人尋味的漫畫。
圖中的兩個(gè)小朋友有說有笑地一起走在上學(xué)的路上,在路邊,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的垃圾桶:這個(gè)垃圾桶里面干干凈凈,外面卻垃圾成堆,蚊蠅亂飛,其中的小女孩急忙上前不怕臟臭,伸出干凈的小手將垃圾收拾進(jìn)垃圾桶,小男孩伏在地上寫了一個(gè)大標(biāo)題,貼在垃圾桶上,上面寫著:文明――只差一步。
看了這幅漫畫,我的心情變得很沉重,我不禁想起了自己以前的一些行為:吃完的果核想扔垃圾桶卻沒扔進(jìn)去也不在乎;有時(shí)候把垃圾桶當(dāng)成“籃球框”來“投籃”……
人們總是在說文明,然而真正做到的又有幾個(gè)呢?既然我們要扔垃圾,為什么不再向前邁出一步將垃圾準(zhǔn)確無誤的送回“家”呢?人們隨地吐泡泡糖,清潔工們清理一塊泡泡糖至少要用100秒的時(shí)間,給清潔工增加了工作量;人們隨手將垃圾扔出車窗外,給清潔工的工作帶來了危險(xiǎn)……或許大家會(huì)認(rèn)為這不過都是些雞毛蒜皮的小事,沒什么大不了的,可恰恰正是這些小事卻讓我們丟掉了文明、道德和環(huán)境呀!
講文明,保護(hù)環(huán)境就只要多邁出一步。從今天開始我要向圖中的小朋友學(xué)習(xí),愛護(hù)我們的家園,讓我們的家園更加文明美麗。
文明只差一步作文9
兩個(gè)小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說:“這是誰干的壞事,真不講公德!薄拔襾戆堰@些垃圾收拾起來,你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了!
于是小女孩動(dòng)手收拾起來,小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了六個(gè)大字:“文明---只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明,不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
記住,我們生活的地球是你的、是我的、是大家的,我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)它,愛護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時(shí),你想過沒有,假如一個(gè)星期后你路過這里時(shí),聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅。但你想過嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎?
如果每個(gè)人都能像漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心,我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí),請(qǐng)你一定要記住,你將成為人們?cè)诳谥袝r(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人。
文明只差一步作文10
清晨,太陽給大地披上了一層金黃色的輕紗。
小明和麗麗呼吸著新鮮空氣,高興的走在上學(xué)的路上。忽然,他們聞到了一股刺鼻的味道。他們一看,原來是垃圾桶旁有很多垃圾:西瓜皮、雞蛋殼、廢紙……令人惡心!
麗麗見此景,毫不猶豫地對(duì)小明說:“小明,我們把它撿起來吧!” 只見小明捂著鼻子說:“太臟啦!別撿啦!” 可是麗麗不顧小明對(duì)她的反對(duì),彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾放回垃圾桶里。垃圾快撿完了,麗麗的雙手也變黑了,小明看著麗麗黑乎乎的雙手 ,覺得臉上火辣辣的,他靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出紙和筆,從紙上寫出六個(gè)大字:文明-只差一步!然后貼在垃圾桶上。麗麗覺得小明這個(gè)主意好極了,給他豎起了大拇指。
過路的人看見了,向他們投去贊許的目光。
許多時(shí)候,文明只在于一個(gè)簡單的動(dòng)作:一位婦女抱著一位數(shù)誰的孩子進(jìn)入了電梯,一位正在打電話的先生回過頭去,并盡量壓低聲音;許多時(shí)候,文明只在于一次耐心的等待:汽車快要開動(dòng)了,一位老人急匆匆的趕來,司機(jī)耐心的'等待,直到老人上車……
文明——只差一步。
文明只差一步作文11
風(fēng)和日麗的早晨,小麗和小明走在上學(xué)的小道上。一陣撲面而來的臭味不得不讓他們捂住了鼻子!笆裁次秲喊。窟@么臭!”小明甕聲甕氣地說道!昂孟,好像是垃圾箱里發(fā)出的味道!眱扇粟s忙跑過去,那些飯菜灑在了外面,可樂瓶,煤渣,瓜殼紙屑到處都是。還有一塊香蕉皮,一半在外,一半在里,還發(fā)出陣陣惡臭。蒼蠅。蚊子圍在一旁,不時(shí)“嗡嗡嗡”地叫著,實(shí)在是惡心。小麗眉頭緊鎖,不管三七二十一,彎下腰,一次,兩次......她雖然已經(jīng)揮汗如雨,卻不肯停歇!斑@樣也不是辦法!就算小麗把垃圾撿干凈了,但明天,后天,依舊會(huì)有人丟,也不能從根本上解決亂丟亂扔的問題,怎么辦呢?有了!毙∶鲝臅锍槌鲆粡埌准,提筆寫道:文明—只差一步。小麗也把垃圾撿完了,把紙粘上去,兩人相視而笑。 又是一個(gè)陽光明媚的早晨,兩人走到垃圾桶旁,沒有了臭味,沒有了倒在外面的垃圾,也沒有了難聽的“嗡嗡嗡”聲。
文明—只差一步。
這個(gè)漫畫讓我觸動(dòng)了。它告訴我們:生活中,有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人都克制不住自己,隨心所欲,為了自己的方便,而不講文明,那家園將骯臟不堪,無法生存,這難道就是我們想要的嗎?不,不是!
文明只差一步作文12
小紅和小剛是好朋友,又是鄰居。晚上他們都邊走邊說,一起回家。小紅是班里的衛(wèi)生委員,小剛就是班里的“搗蛋大王”別看他平時(shí)笨手笨腳,他也有善解人意的時(shí)候。
他們家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天都得經(jīng)過一個(gè)公園。
有一天,小紅和小剛經(jīng)過公園,看到一些垃圾在垃圾桶旁邊:沒用的紙盒、紙屑、香蕉皮……
“!這是誰亂扔垃圾呀?真不衛(wèi)生。”小紅生氣地說,“我們還得收拾,哼!”
“不知道!”小剛東張西望。
說完,小紅用手把垃圾扔到了垃圾桶里。
小紅高興地說:“好了,咱們回家吧,我作業(yè)還沒寫完呢!”
“等等!”小剛急忙說,“垃圾已經(jīng)沒了,但是他們?cè)偃釉趺崔k?”
“是。∧悄茉鯓?看來我們得想個(gè)萬全之計(jì)!”小紅傷腦筋地說。
小剛撓了撓腦袋,眼睛一亮,說:“啊!我知道該怎么辦了!”
他從書包里拿出了一張大白紙、大黑筆和一卷膠帶。用大黑筆在紙上寫了“文明——只差一步”,然后貼到了垃圾桶上。
小剛呼了一口氣,說:“好啦!這下可以回家了,走吧!”
從此,這里再也沒有垃圾了。
生活中也有許多這樣的事例,有些行為離文明往往只差一步,如果我們每個(gè)人像小紅和小剛這樣,我們的家園就會(huì)非常美麗。
文明只差一步作文13
今天,我從語文書上看見了由吳孝三畫的《文明只差一步》的小漫畫。
這組漫畫是由四幅組成的,故事內(nèi)容是這樣的:一天清晨,小明和小花在上學(xué)的路上看見了一個(gè)垃圾桶旁有一堆垃圾,他們很驚訝。心想:為什么這些人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢?說著,小花彎著腰,弓著身,把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。
小明笑著對(duì)小花說:我想到了一個(gè)好辦法,等會(huì)你就知道了。小明不緊不慢地拉開書包的拉鏈,從書包里找本子和筆,找到之后,又用筆在本子上寫:文明只差一步。正好,小花也把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,開心地說:其實(shí)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只需要幾分鐘,可惜在此之前,很多人就不向前走那一步。最后,小明把寫著文明只差一步的那張紙,粘貼在垃圾桶上。
小紅連連稱贊小明:你真棒!能想出這么好的辦法!這樣應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧!
這個(gè)故事諷刺了一些愛亂扔垃圾的人,因?yàn)槿藗冎幌胫鴦e人會(huì)把在地上的垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。如果全世界的人都亂扔垃圾,地球就會(huì)變成充滿垃圾的星球。
我想向那些把垃圾隨便扔在地上的人說:文明只差一步。
文明只差一步作文14
放學(xué)的時(shí)間到了,小明和小麗正走在回家的路上。忽然,他們看見路中央有一個(gè)很大的垃圾桶。桶旁邊還有一堆垃圾,垃圾上還有幾只蒼蠅在飛來飛去。
小麗指著那一堆垃圾,說:“小明,我們把這些垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧!毙∶髡f:“如果只是把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,明天肯定還會(huì)有人把垃圾丟到外面。這樣吧,我來寫一個(gè)標(biāo)語,提醒人們把垃圾丟進(jìn)桶里。”小麗說:“好。 毙∶鞅銖乃臅锬贸鲆恢ЧP和一張白紙,在上面寫了幾行大字。他趴在地上,寫得可認(rèn)真了!
小麗把垃圾放回垃圾桶后,垃圾桶周圍立刻變得既干凈又整潔。她整理好后,轉(zhuǎn)過頭來問小明:“你的宣傳標(biāo)語寫好了嗎?”小明說:“已經(jīng)寫好了,讓我們把這張紙貼在垃圾桶上吧!”隨后,小明又從書包里拿出一瓶膠水,把紙貼在了垃圾桶上。小麗一看,只見紙上寫著幾個(gè)醒目的大字:“文明——只差一步”。小麗看完后,連聲說好,還為小明豎起了大拇指,小明也笑了。
這幅漫畫讓我懂得了一個(gè)道理,文明只差一步。比如,有些人吃完東西,會(huì)往樓下扔。如果他們多走幾步,丟到自家的垃圾桶里,就是一個(gè)文明人了。所以,我們應(yīng)該把手上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,籃球要放在在球架上,水龍頭順手關(guān)掉,要做一個(gè)文明人。
文明只差一步作文15
今天,我看見幾幅漫畫。上面寫著,有兩個(gè)小朋友,他們放學(xué)后,看到垃圾桶外有沒有扔進(jìn)去的垃圾,有一個(gè)小朋友說:“這些人怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里!毙∨笥堰說:“我來收拾一下,你來寫一句保護(hù)環(huán)境的名言,然后貼在垃圾桶上。”
說干就干,他們兩個(gè)小朋友立刻干起了分配的任務(wù),小女孩把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里后,小男孩也寫完了那一句保護(hù)環(huán)境的名言,小男孩和小女孩把那一句保護(hù)環(huán)境的名言,貼在垃圾桶上之后,小女孩說:“我們做了一件好事”!皩(duì)對(duì)”。小男孩回答道。小男孩和小女孩心理想:有了這句保護(hù)環(huán)境的名言,就不會(huì)有人在扔一堆垃圾了。那幾幅漫畫寫的是文明——只差一步。
我看了這幾幅漫畫,我有了啟示,這幾幅漫畫讓我知道了兩個(gè)道理,第一個(gè)是我們每個(gè)人都有要保護(hù)環(huán)境,要文明,不隨便亂扔垃圾,扔垃圾也要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶桶里,這樣才算保護(hù)環(huán)境,也文明了。第二是幫助別人,你快樂了,別人也快樂了。
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