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      2. 校園文明的作文

        時(shí)間:2022-10-14 11:27:25 文明 我要投稿

        【精選】校園文明的作文合集9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的校園文明的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】校園文明的作文合集9篇

        校園文明的作文 篇1

          今天我給大家來講一下校園里的文明,校園的文明有很多,如不能亂扔垃圾、不能亂吐痰、不在走廊里亂跑大聲說話、早上看到老師和同學(xué)說早上好,和爸爸媽媽分別時(shí)說再見,不小心碰到同學(xué)時(shí)說對(duì)不起,還有……還有……

          說到這,我想起一件事。一個(gè)陽光明媚的中午,我獨(dú)自走在操場上,看見操場的垃圾桶已經(jīng)滿了,還有小朋友往里放垃圾,這時(shí)吹來一陣風(fēng),把垃圾吹得到處亂跑,操場上都是垃圾,我們離文明還有一點(diǎn)距離。

          我還想起一件事,是上午的第三節(jié)課,我們的老師還沒來,教室里一點(diǎn)聲音也沒有,連一根針掉在地上的聲音都聽得見,老師走了進(jìn)來,夸我們遵守紀(jì)律。

          同學(xué)們,都看過小學(xué)生校園文明吧?其中有一條我現(xiàn)在還記得,是放學(xué)要和老師同學(xué)說再見。

          昨天的習(xí)慣,造就今天的我們,今日的習(xí)慣決定明天的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明的小使者,讓文明傳遞,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

        校園文明的作文 篇2

          兩個(gè)星期以前,我們學(xué)校開展了“爭做文明禮儀好少年”活動(dòng),現(xiàn)在我們的校園變成了一個(gè)五彩的文明校園?邕M(jìn)校門,聲聲入耳的是朗朗的讀書聲;映入眼簾的是綠樹成蔭,小鳥嬉戲;干凈整潔的環(huán)境,清爽宜人。

          我們是燦爛的陽光,映紅天邊的朝霞,自覺做文明人,感染帶動(dòng)身邊的人。“老師好!”在校門口,我們大聲地向老師問好,帶給老師一天的笑容;我們熱情地向同學(xué)招呼,并肩進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。

          我們是橙色奮進(jìn)軍團(tuán),團(tuán)結(jié)一致備戰(zhàn)升學(xué)考試。你看,我們班的陳科宇正在給施雪挺講解英語課文呢。同學(xué)們互幫互助,以前,我們總是自己學(xué)自己的,像一盤散沙,學(xué)習(xí)好的也是自己在家里用功,認(rèn)為幫助同學(xué)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),其實(shí)在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí),也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)和鍛煉。

          我們像藍(lán)色海洋中的一滴水,手挽著手,去面對(duì)任何困難和挫折!盎镉(jì),你傷的怎樣?要不要去告訴老師?”一個(gè)同學(xué)摔倒了,旁邊的同學(xué)立即上前問到。以前,如果有誰摔倒了,大家會(huì)哄堂大笑或退避三舍,除非是非常要好的朋友才會(huì)上前去安慰他,現(xiàn)在,我們無論是誰都不會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,會(huì)上前扶起同學(xué)安慰同學(xué)。

          我們就是擦拭污垢的白手帕,把校園變得一塵不染。教室里,一名同學(xué)撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾桶。我們每名學(xué)生都會(huì)自覺不亂丟垃圾,以前,我們隨手亂丟垃圾那是家常便飯,更有甚者撕了作業(yè)本做成紙飛機(jī),從樓上向下放飛,還有的同學(xué)撕成碎紙屑,向下拋灑,還美其名曰:“雪花漫天飛舞”。現(xiàn)在,不光我們不丟垃圾,還會(huì)去制止其他同學(xué)那樣的做法,飲料瓶、零食袋、廢紙屑不見了。

          我們像一片片綠色樹葉,和諧地在學(xué)校這棵大樹上自由呼吸!澳懔R誰!你想打架嗎?”“打就打,誰怕誰!”馬上有同學(xué)過來制止他們:“喂,咱們是文明少年,不能打架!”“有什么不能解決的問題?看你們兩個(gè)爭得面紅耳赤的,打架多不好呀。”同學(xué)們七嘴八舌地指責(zé)他們。同學(xué)們的指責(zé),讓他們感到無地自容,一場紛爭就這樣煙消云散了。

          “爭做文明禮儀好少年”已是我們自覺的行動(dòng),現(xiàn)在我們不是為了得到表揚(yáng)而做文明人,我們已經(jīng)養(yǎng)成文明做事的習(xí)慣,文明禮儀必將伴隨我們一生。

        校園文明的作文 篇3

          星期一下午,我們?nèi)鄮熒匍_了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊(duì)會(huì),主題是《愛護(hù)校園,我們共同的責(zé)任》。

          學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。平整的小路兩邊,綠樹成蔭,一簇簇盛開的花朵,芬芳撲鼻,爭奇斗艷,綠毯似的草坪,使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中,我們更能全神貫注,整潔的校園,雪白的墻壁,使我們的心靈都得到了升華。

          學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠,添一份生機(jī),我們要做到以下幾點(diǎn):

          1、樹立校園就是我們的家園的意識(shí),改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護(hù)校園的小衛(wèi)士。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾。

          3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。

          4、愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

          5、自覺與不文明行為做斗爭,與不文明行為說再見,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

          6、節(jié)約用水用電,做到人走燈滅,人走水關(guān)。

          讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿鞫用利?

        校園文明的作文 篇4

          在我跨入一中的那一刻,我驚呆了,因?yàn)槲覐奈匆娺^這樣樣美麗的校園。鮮花盛開,綠草茵茵;清晨鳥語伴著花香,夜晚星光伴著蟲鳴。我想,這是辛勤的工作者勞動(dòng)的結(jié)果!可我覺得,我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員呀!只讓辛勤的學(xué)校工作者辛苦行嗎?這樣正確嗎?我曾看到身邊的個(gè)別同學(xué)不僅不去美化校園,反而去破壞這美麗的環(huán)境,我憂傷了!為校園憂傷,憂傷這美麗背后的不文明。我想問:養(yǎng)成文明習(xí)慣真的有那么難,那么辛苦嗎?

          不,養(yǎng)成文明的習(xí)慣并不難,也并不辛苦。只要同學(xué)們管住自己的手,不把手中的垃圾到處亂丟,多聽聽花兒的煩惱。我聽到花兒在呻吟:“不要踩我,不要摘我!人類總是說:'花兒很漂亮!'但是他們一次又一次剝奪我們的生命,現(xiàn)在不知又在哪一個(gè)角落向我的同胞伸出了魔爪!”

          管住自己的口。不讓唾沫橫飛,不要再講那些出言不遜的話,見了老師有禮貌的打聲招呼。說到和老師打聲招呼,有的同學(xué)有錯(cuò)誤的觀點(diǎn),認(rèn)為和老師打招呼那是要面子或是愛表現(xiàn)。但我不覺得是這樣,我認(rèn)為這是我禮貌有文明的表現(xiàn)。

          管住自己的腳。聽!草兒正在哭泣,正向人類乞求:“不要踩我,不要踩我,我也是一條小生命呀!”同學(xué)們,請(qǐng)做個(gè)文明的學(xué)生,不要再去踐踏草坪了。

          每個(gè)同學(xué)都希望能在美麗的家園成長,學(xué)習(xí)。那么,請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)文明的學(xué)生,管住自己的手,管住自己的口,管住自己的腳吧!文明、文明,這就是文明。讓我們一起攜手撐起校園文明的藍(lán)天吧!

        校園文明的作文 篇5

          說普通話,做文明事,做文明人。

          ——題記

          文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經(jīng)變得破爛不堪了。

          文明這個(gè)詞在很多場合中都有使用,在公眾場合不許大聲說話,不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學(xué)校,不打架、不罵人,與同學(xué)好好相處,這也是文明;扶老人過馬路,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為。

          可現(xiàn)在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。

          小時(shí)候,父母教育我們要懂事,教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

          老師在學(xué)校,同樣也教育我們。

          可是隨著年齡的增長,這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)。

          現(xiàn)在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對(duì)一些話只是左耳進(jìn),右耳出,對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話,文明就離我們更遠(yuǎn)了。

          我每次回家,車?yán)锒际菨M滿的人,基本上都是學(xué)生,上來一位老人在那站著,就是沒有一個(gè)人能夠站起來讓讓座,要么假裝看不見,要么戴上耳機(jī)坐在那里聽歌,這些人都是高中生,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。

          在學(xué)校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒有韁繩的野馬。

          打架、罵人,對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說,基本上成了家常便飯。

          把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話,見老師不打招呼,見同學(xué)開口就是臟話,同學(xué)的書掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。

          做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?

          我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。

        校園文明的作文 篇6

          曾何幾時(shí),因母親工作的關(guān)系,經(jīng)常到中學(xué)校園;蛟S那段情結(jié)就這樣開始了……

          放眼望去,那锃亮的紅瓦,那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌艷欲滴的花兒,那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近,越來越多地感受著她的美麗,她的青春時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里,似乎又被忽視了些什么……過道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見;走廊里,學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象;衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生,水龍頭忘了關(guān),水就這樣嘩嘩的流著,地上也都是水;中餐也不節(jié)約糧食,嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里;時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場……仔細(xì)端詳,我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。時(shí)間一晃,如今的我已端坐中學(xué)課堂,那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余,我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間,我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開來了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……

          此刻的校園,過道上,干干凈凈,沒有任何雜物;地面上,同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四個(gè)同學(xué)徘成一行,像一群小鴨子似的,四把拖把從濕到干依次擺開陣勢;衛(wèi)生間里,也同樣打掃得十分整潔;中餐后,我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當(dāng)同學(xué)打架時(shí),大家都會(huì)努力調(diào)節(jié),讓雙方都冷靜下來;有時(shí)還會(huì)有愛勞動(dòng)的同許積極參加值日……

          校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)以它們各自那純潔的綠,樸實(shí)的綠,激情的綠來點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫。

          仰望,是藍(lán)藍(lán)的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛;那邊,更有我們一片眷顧的愛……

          為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來吧!”

        校園文明的作文 篇7

          有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來無限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機(jī).這種美就是和諧.

          走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景?和諧.答案是肯定的',我們的校園是和諧人文的校園.

          你看,老師們忙碌著,他們傳道,授業(yè),解惑,孜孜不倦地教誨著我們,給我們文明的啟迪,知識(shí)的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。為我們,老師嘔盡了心血,為此,我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上,我們給老師送花;教師節(jié)里,你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會(huì)上,大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱,老師會(huì)意的笑。我們看到師生之情,像一朵朵淡黃素雅的康乃馨,怒放在每個(gè)人的心田,永不褪色。

          我們蓬勃向上,大家朝夕相處,坦誠相待,彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、互相幫助,有人考試失敗時(shí),同學(xué)們總會(huì)鼓勵(lì)他:失敗是成功之母;有人競賽失利時(shí),大伙兒會(huì)給他信心:永不言;當(dāng)有人為一點(diǎn)成績得意洋洋時(shí),朋友們會(huì)給他忠告:謙虛使人進(jìn)步、驕傲?xí)r人落后!我們深切地領(lǐng)悟到:同學(xué)友情也是和諧之花,如一朵朵樸素純潔的玉蘭花,綻放在每一個(gè)角落,花香沁人。

          是!美麗的鮮花,正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤;蔚藍(lán)的天空,正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園,也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯,相互促進(jìn),呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。

        校園文明的作文 篇8

          大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

          課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!

          有一天,寫字課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著毛筆字;教室里鴉雀無聲。突然,只聽見我的同桌陳洋“氨的一聲。同學(xué)們不約而同地把目光甩向了他,似乎發(fā)生了什么事情。原來,他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌珍妮新買的一件白襯衫上。霎時(shí),珍妮見自己的白襯衫被染黑了,臉脹得通紅。似乎一場世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時(shí),只見陳洋說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛簟!闭淠菖瓪馕聪乜戳丝搓愌蠹爸苓叺耐瑢W(xué)們,他們的目光好像都在說:“原諒他的誠懇吧!”珍妮想了好一會(huì)兒,溫柔地說:“沒關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了。”就這樣,一句簡簡單單的“對(duì)不起,我不是故意的!弊屢粓鐾瑢W(xué)之間的矛盾化為無形了,這就是文明禮儀的魅力。

          在校園內(nèi),像這樣的故事也許有很多很多。因?yàn)槎Y儀是無處不在的它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

          中國,是一個(gè)文明文明古國。在全中國都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的美麗校園。

        校園文明的作文 篇9

          你看!又有一輛車子闖了紅燈。你再看又有人不愛惜花草了。你再往家旁看看,有人居然捉可愛的小鳥,那可是一些小生命!這些都是不好的行為,我們都不能學(xué),F(xiàn)在讓我給大家獻(xiàn)一計(jì)!

          如果大馬路上再多一點(diǎn)交警,有人就不會(huì)乘機(jī)闖紅燈,人們都走著斑馬線,自行車,摩托車都走他們的車道,大車子也走著自己的車道,大家也都遵守交通規(guī)則,世界就少了寫交通事故!

          如果我們都愛惜花花草草。不在草上踢足球,不亂摘美麗的花兒,不亂砍伐樹木,節(jié)約用紙,那時(shí)因?yàn)榧堃彩菢淠咀龅摹_@樣樹木就會(huì)越來越多,空間也會(huì)越來越新鮮,天氣也會(huì)特別的好,災(zāi)難離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)!

          如果我們珍惜那微小的生命。愛護(hù)身邊的動(dòng)物,不亂抓小鳥,小動(dòng)物受傷了要給它即使包扎,然后讓它自己飛回媽媽的身邊!因?yàn)樾▲B是我們的動(dòng)物朋友,不能去傷害它,它有時(shí)是我們的玩伴,經(jīng)常與我們玩游戲!

          這就是我的方法,讓世界更文明一些。想要世界變得文明,就要靠自己,靠自己的手,去勞動(dòng)。你的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)就是世界文明,去吧!快去靠自己的手創(chuàng)造未來,未來的文明世界!

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