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      2. 文明的作文

        時(shí)間:2022-10-06 17:30:44 文明 我要投稿

        【精選】文明的作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的文明的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】文明的作文匯總5篇

        文明的作文 篇1

          前幾日,看了一部電影,名為《星空》,講的是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩與一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩成為了知心交心的朋友,他們一起到女孩爺爺故鄉(xiāng)的山上尋找最美的星空的故事。故事的唯美與深沉性深深地震撼了我的心,最令我感動(dòng)的畫(huà)面就是男孩與女孩躺在被蘆葦環(huán)繞著的小船中,一起抬頭仰望星空的那一幕。如果我可以成為那樣的主人公,靜靜地仰望星空,那該是有多么地美好啊。

          我們生活在大地上,更生活在天空之下。大地不足為奇,因?yàn)槲覀兠刻於荚谟H密接觸;但是天空,我們只能站在大地上,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望著它。對(duì)于我來(lái)說(shuō),天空是一種神秘,我們無(wú)法接觸到它,只能每天遙遙望去,看著它由白變藍(lán),由藍(lán)變紅,變得深紅,最終呈現(xiàn)出深沉的黑。天空是高貴的,紅日與白云點(diǎn)綴著它,有時(shí)幾抹彩霞鋪在天空中,就像畫(huà)家隨意揮灑上去的紅,深紅。到了深夜,繁星與月兒也會(huì)為夜空所綻放?墒怯袝r(shí),什么也沒(méi)有,留下一塊幕布鋪展在萬(wàn)物之上,剩下一片孤獨(dú)。但,孤獨(dú)的藝術(shù)是一種更為高貴的美,就像現(xiàn)代作家林清玄所說(shuō):“我們看群樹(shù)成林固然是美,孤樹(shù)挺立于原中又何嘗不美?我們看白鷺群棲固然是美,孤鷺淺行溪畔又何嘗不美?群巒疊嶂是美,一山獨(dú)立又何嘗不美?”

          天空即給我這樣的感覺(jué),所以我對(duì)天空擁有者一份不一樣的情感,在天空下的我,不經(jīng)意間就會(huì)陷入沉思,深深地,無(wú)法自拔。有時(shí),思考的問(wèn)題各種各樣,關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于生活的,關(guān)于家人的,關(guān)于同學(xué)的。

          有時(shí)有時(shí),想的過(guò)了,就會(huì)想到更為深層的一面,比如說(shuō)人性。

          人的天性,有好的,有壞的。我們每個(gè)人都是有善良的一面,有的人呈現(xiàn)得多,有的人卻呈現(xiàn)得少,但,無(wú)論怎樣,不管再冷漠的人,也會(huì)有心底最柔軟的一處,這是大家都喜歡的一面。可是,人性的另外一面呢?有冷漠,有貪婪,有自私,有欲望。人有欲望。每個(gè)人都是想要自己過(guò)的更好,使自己愛(ài)的人過(guò)得更好,有的時(shí)候,為了自己想要得到的,犧牲別人也在所不惜,但是,得到以后呢?會(huì)不會(huì)懂得珍惜?日子久了,便會(huì)漸漸淡忘,這使我不經(jīng)意地想到陳奕迅的歌里有句歌詞“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)”。但,這就是人性,無(wú)法改變的一個(gè)概念。

          但是,思考總歸思考,我們總該付出些行動(dòng),我覺(jué)得我們的人生,這些欲望與自私總是可以抑制的,只要能不生出邪惡的念頭,社會(huì)就可以安定。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情感,不使之泛濫,欲望自私神馬的如何也不能妨礙到我們。

          天空給予給我的神秘感,是我的思考如翩翩蝴蝶飛滿(mǎn)了我的生命。感謝天空,讓我看透了許多,想通了許多。站在天空下,微風(fēng)吹進(jìn)腦海里,使我的靈魂更加放空。

        文明的作文 篇2

          璀璨,并不代表偉大;平凡,也一樣精彩!

          她用行動(dòng)去感染身邊的人,用真誠(chéng)打動(dòng)著他人的心;她是班級(jí)文明、進(jìn)取的形象代表;她是班級(jí)勤勞、稱(chēng)職的服務(wù)標(biāo)兵。她,是203班的鄭宇欣,將謙虛、寬容、禮貌、熱情、誠(chéng)懇融入了日常生活,言行舉止無(wú)不展示著當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。她以身作則,愛(ài)護(hù)環(huán)境;她注重節(jié)約,待人熱情。對(duì)老師,她懷著愛(ài)戴與尊敬;對(duì)生活,她心存熱愛(ài)與感恩。幫助別人,她總是全力以赴;待人處事,她總是豁達(dá)寬容;對(duì)待工作,她總是任勞任怨。猶記她的`勤奮好學(xué),猶記她的真誠(chéng)奉獻(xiàn),她認(rèn)真對(duì)待生活的每一分每一秒,專(zhuān)注之中透出智慧堅(jiān)韌,微笑之中滿(mǎn)含友善禮讓?zhuān)谷烁械疥?yáng)光般的朝氣和溫暖。她時(shí)刻謹(jǐn)記“說(shuō)文明話(huà),辦文明事,做文明人”,她幾年如一日地用“文明”二字來(lái)規(guī)范自己的一言一行。校園里,有她自覺(jué)撿起垃圾的身影,有她自覺(jué)繞過(guò)草坪的身影,有她自覺(jué)關(guān)緊水龍頭的身影……她是校園文明的倡導(dǎo)者,更是校園文明的實(shí)踐者,她深知文明是尊重別人,更是尊重自己;她篤信“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。她不追逐光彩,卻自有一份絢爛;她沒(méi)有豪情壯語(yǔ),卻自有一份人格魅力。她的勤奮好學(xué)和扎實(shí)肯干,得到了大家的一致好評(píng);她的助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明,她的舉止品行感染著我們,帶動(dòng)更多的同學(xué)營(yíng)造了人人“講文明”的學(xué)習(xí)氛圍,她引導(dǎo)全班共同打造了文明、和諧的班集體。她用正直與善良為歌,以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲,彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌,她以高度的工作責(zé)任心和集體榮譽(yù)感贏得了大家的一致認(rèn)可。她,是我們班的驕傲!

          文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗;文明是律己,是敬人,是對(duì)自己的約束和超越, 是對(duì)他人的尊重和理解,文明是一種來(lái)自心靈的力量。讓我們的校園里人人講文明,處處有禮儀,讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!我們堅(jiān)信:用文明武裝自我的人是高尚的, 用文明去影響他人的人是可敬的! 愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。

          鄭宇欣,是名副其實(shí)的禮儀標(biāo)兵,是當(dāng)之無(wú)愧的文明之星!

        文明的作文 篇3

          在21世紀(jì),“共享”是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,我們深知中國(guó)乃是禮儀之邦,從我們的祖先開(kāi)始,就廣泛傳播“以禮待人”的文明思想。所謂共享,意為共同享用,共同愛(ài)護(hù)。從我個(gè)人的看法,當(dāng)今社會(huì),共享時(shí)代的來(lái)臨亦是一個(gè)文明時(shí)代的誕生。

          文明使人進(jìn)步。從另一方面說(shuō),共享時(shí)代其實(shí)是考驗(yàn)人類(lèi)是否進(jìn)步的試題。例如,近期火熱的共享單車(chē)。在共享單車(chē)開(kāi)啟初期時(shí),它成為沿途一道靚麗的風(fēng)景。在不久之后,我們便能清晰發(fā)現(xiàn)路邊的騎行人群中有幾輛五顏六色的共享單車(chē)。當(dāng)然,共享單車(chē)給我們帶來(lái)的益處數(shù)不勝數(shù):當(dāng)我們急需一個(gè)交通工具時(shí),停在附近的共享單車(chē)是我們的最佳選擇;當(dāng)我們想要到稍近的地方去,卻又覺(jué)得步行太費(fèi)時(shí)間,這時(shí)共享單車(chē)給我們帶來(lái)了速度……所以我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它。但我仍然深刻記得,在我上學(xué)的路上,路邊經(jīng)常倒著我們所謂的共享單車(chē),在車(chē)站旁有幾輛停著的共享單車(chē),若走近看,可以清楚看到單車(chē)的二維碼已被損壞?吹竭@種現(xiàn)象,我的內(nèi)心是氣憤的,因?yàn)槲覀冃枰奈拿魅松僦稚,我們?chuàng)造的文明時(shí)代似乎在這些看似微不足道的事情上被重重阻礙。

          共享并不代表?yè)碛小K^共享在許多愚昧人的認(rèn)知中是給予,是獲得,是可以毫無(wú)章法。據(jù)新聞報(bào)道,某位網(wǎng)友通過(guò)手機(jī)上的單車(chē)定位系統(tǒng)在一位八旬老人家中發(fā)現(xiàn)一輛共享單車(chē),經(jīng)過(guò)多次交談后,老人仍認(rèn)為這已經(jīng)為他所有,絲毫沒(méi)有讓網(wǎng)友騎單車(chē)之意。然而,諸如此類(lèi)事件頻繁出現(xiàn):為了給市民在雨天帶來(lái)方便,上海某區(qū)在公交車(chē)站旁邊放入共享雨傘,但在幾日晴天期間雨傘已經(jīng)所剩無(wú)幾了并且再無(wú)歸還。而這些行為都是因?yàn)樯磉吶鄙傥拿,缺少?ài)護(hù)公物的意識(shí)。

          從自身開(kāi)始改變。我們可以做一個(gè)小的假設(shè),如果共享物不再為共享,而是我們自己用金錢(qián)所購(gòu)買(mǎi)的,我們是否愿意將它隨意丟棄,不聞不問(wèn)?我們又是否愿意對(duì)它隨便涂改?可想而知,答案是否定的,是一定不被允許的。既然如此,我們的共享物品同樣需要日常愛(ài)護(hù)。它不是一個(gè)冰冷的工具,它是用每個(gè)人的愛(ài)建造出來(lái)的,因而它是需要被愛(ài)的。

          文明在廣泛傳播。前幾日,在網(wǎng)上有這樣一段視頻。某地鐵站實(shí)行共享人民幣,乘客可按需自取。片中乘客們紛紛路過(guò)此地,有的人從筐中拿出一兩個(gè)硬幣;有的人用十元錢(qián)在筐邊兌換零錢(qián);有的人甚至在投幣;有的人看到筐邊掉落的硬幣,毫不猶豫拿起來(lái)用紙巾擦干凈后再放回。令我印象深刻的是一個(gè)小女孩,當(dāng)她從筐中拿起一個(gè)硬幣后向她的媽媽走去時(shí),卻被媽媽訓(xùn)斥了,從媽媽的言語(yǔ)中透露出必須按需自取,但如果不是急用就不能自私拿!我認(rèn)為媽媽的教育非常恰當(dāng)。我們的教育是從幼兒剛出生開(kāi)始,甚至有些是在腹中便已開(kāi)始,而這些都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,F(xiàn)今有許多成年人無(wú)法做到的文明,我們可以從幼苗開(kāi)始,從血液里灌輸文明。

          文明的時(shí)代需要大量的文明人,并且我們需要去帶動(dòng)那些愚昧無(wú)知,自私自利的人做一個(gè)有素質(zhì)的公民。在此,本人呼吁:在共享的的迅速發(fā)展下,文明人也要廣泛養(yǎng)成。

        文明的作文 篇4

          我家住在群山環(huán)繞,風(fēng)景優(yōu)美的五蓮縣,從小我就深深?lèi)?ài)著這個(gè)地方。

          可是,無(wú)論多美的地方都有一些不文明之處,有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……

          生活在美麗的山城,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的家園里煙霧繚繞,怎么能在公眾面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?zhuān)趺纯梢詠y闖紅燈,全然不顧人身安危呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到他人眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢責(zé)備?美麗的家園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

          “文明與我們同行,我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設(shè)的同時(shí),也正滲透進(jìn)我們的生活,并漸漸融入我們的心靈,融入我們的血脈!

          說(shuō)到文明,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?

          文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車(chē)上給老弱幼病殘?jiān)凶寕(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話(huà),不做破壞公共財(cái)務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情,盡量多做好事,不給別人增加煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。講文明,是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì),提高自身的修養(yǎng),為建設(shè)文明山城貢獻(xiàn)自己的力量。

          讓我們攜手共同建設(shè)一個(gè)文明五蓮,打造魅力山城吧!

        文明的作文 篇5

          在我們身邊有許多不文明的現(xiàn)象,如隨地吐痰、亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)等。今天就請(qǐng)大家跟隨我的視線(xiàn)來(lái)看看我們身邊有哪些不文明的行為。

          去年國(guó)慶節(jié),我去長(zhǎng)城游玩,在我的想象中長(zhǎng)城應(yīng)該是美麗而干凈的,可是在長(zhǎng)城上,我發(fā)現(xiàn)垃圾到處亂飛,這樣不但污染了環(huán)境,破壞了人們對(duì)長(zhǎng)城這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的雄偉工程的美好向往,還增加了清潔工人的勞動(dòng)量,浪費(fèi)了人力、物力、財(cái)力 。我還看到在長(zhǎng)城的城墻上,經(jīng)常會(huì)有“XXX到此一游”等不文明的語(yǔ)言,這樣做嚴(yán)重破壞了我們中國(guó)幾千年的歷史文物古跡。

          我們?cè)诖蠼中∠镆约笆袌?chǎng)上,經(jīng)常會(huì)遇到一些不文明、沒(méi)有公德心的行為,如有些賣(mài)水果的、賣(mài)魚(yú)的小販,會(huì)把爛菜、臭魚(yú)等東西扔在地上,任人們踩踏,把原本干凈的路面弄得臟兮兮的,人踩在上面還容易摔倒,很危險(xiǎn)。還有一些人在公共場(chǎng)合中大聲喧嘩,影響非常不好。

          今年寒假,我們?nèi)デ鄭u的比如世界玩,我們小孩子在那玩得很快樂(lè),可苦了大人了,他們無(wú)聊地在吃東西,亂扔垃圾,還有的大人隨地吐痰、吸煙,讓這個(gè)原本神奇的小世界里的環(huán)境變得較差,空氣變得污濁不堪,嚴(yán)重地影響了我們的健康和心情,我希望大人們能以身作則,做好我們的榜樣。

          美好的世界需要我們每個(gè)地球人來(lái)用心的保護(hù),向不文明行為勇敢地說(shuō)不。讓我們攜起手來(lái)為建設(shè)我們共同的家園而努力吧!

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