有關(guān)文明的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的文明的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
在我們身邊，有很多的保護(hù)動(dòng)物使者、環(huán)保使者……但我們身邊還有文明使者，他們辛勤地工作，默默地付出，他們就是清潔工。
我每天上下學(xué)都會(huì)遇到她，身穿黃色的衣服，頭上還帶著一頂黃帽子，每天都穿的干干凈凈。她長著一個(gè)黑黝黝的皮膚，黑色的短發(fā)，個(gè)子不高不矮，無論刮風(fēng)，還是下雨，她都起早貪黑的打掃樓道。
有一次，一位叔叔吸完煙就把煙頭隨地扔，連忙跑過去，說：“不好意思，請(qǐng)你能不能不要把垃圾隨便扔到地上，這里是一個(gè)文明的城市，不要把它變成垃圾場�！笨吹竭@時(shí)，心想：這位叔叔這么沒有禮貌呀，連把煙頭扔進(jìn)垃圾桶都不想。但阿姨沒有埋怨他，還慢慢地給他溝通，忽然，那個(gè)叔叔好像明白了什么，拿起阿姨的手中的垃圾，扔到了垃圾桶里，阿姨的夸獎(jiǎng)妙語連珠，把叔叔都弄害羞了。
阿姨有一次生病了，每次掃樓道都咳嗽，有幾次，我還幫阿姨把掃樓道，阿姨說：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)有愛心的小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
在我們的生活中，也有很多的文明使者，比如讓座的年輕人，互相幫助的同學(xué)……無私無畏的奉獻(xiàn)著，沒有請(qǐng)過一次假，我非常佩服他們，我們也要做一個(gè)文明使者！
文明的作文 篇2
我們中華民族上下五千年的歷史長河中，有許多名人志士，曲折經(jīng)歷，動(dòng)人故事……這些都是這條大河里泛起的朵朵浪花。這五千年漫長歲月中的往事、傳說都被作家們編寫成經(jīng)典文學(xué)，傳承下去，永世不忘。
在滾滾歷史長河中，那些經(jīng)典文學(xué)著作就如同顆顆珍珠，閃耀燦爛光輝。一些著名經(jīng)典：《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，還有幾本名著：《論語》、《史記》、《吶喊》、《呼蘭河傳》等，都是大家耳熟能詳?shù)拿�。這些都是我們中華民族輝煌的歷史遺產(chǎn)。
著名經(jīng)典《中華上下五千年》是本很好的歷史讀物，它讓我們知道帝王的無奈，政權(quán)爭奪的殘忍，唐宋的鼎盛，清政的腐敗，日寇的血腥，自家的內(nèi)戰(zhàn)……它教會(huì)了我們?cè)鯓映砷L，怎樣愛國，怎樣為中華復(fù)興而付出自己的一份力……
在清晨的小學(xué)校園里，我們常常能聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”、“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”……長河之中，不僅有經(jīng)典文學(xué)這顆珍珠，詩文古語更是其中的精髓。它能夠影響我們的思想傳統(tǒng)，改變我們一生，孔子的“儒家思想”更是讓國外人民深受其影響。
經(jīng)典其實(shí)并不是文明的詮釋者，它更是文明的基礎(chǔ)。當(dāng)閱讀經(jīng)典成為奢侈，甚至成為痛苦，文明的光亮也就會(huì)變得逐漸黯淡。中華文明為何能傳承到現(xiàn)在，因?yàn)槟切⿲幙蔂奚磺校惨呀?jīng)典完成的作家們，那我們?cè)跄懿话堰@文化的基礎(chǔ)——經(jīng)典，傳承下去呢？
現(xiàn)在是個(gè)信息化的時(shí)代，不僅是成年人，就連學(xué)生、孩童都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與信息為我們編造的虛無世界之中，感受不到真實(shí)，只能天天做著夢(mèng)，而不去付出行動(dòng)，經(jīng)典文學(xué)等著作也只有很少的人閱讀。這樣，是不行的。
經(jīng)典文學(xué)作品可幫助我們陶冶情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略我們祖先那驚人的智慧。但這些在所謂客戶端上是找不到的。曾經(jīng)有位美國學(xué)者把那些堅(jiān)信“書籍早已被互聯(lián)網(wǎng)取代”的一群人，稱作“愚蠢的一代”。沒錯(cuò)，現(xiàn)在有些年輕人就是這么愚鈍，寧可抱著虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不肯緊握燦爛的人文經(jīng)典。
經(jīng)典文學(xué)與古詩文能夠讓我們擁有志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以洗滌我們的心靈，凈化我們的人格，提高我們的道德修養(yǎng)，讓我們一起走進(jìn)歷史，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)文明，一起在中華民族的長河中，書寫燦爛的一筆。
文明的作文 篇3
中國是有禮貌的國家，我的家鄉(xiāng)湖南省寧鄉(xiāng)縣也是一個(gè)文明的城市。而我也是非常有品德，在家?guī)桶职謰寢尭苫睿?我還會(huì)孝敬爺爺奶奶，在學(xué)校幫助同學(xué)，化解危害，你不相信就來聽聽的故事吧！
有一次我座在公交車上學(xué)，我搶先座到了一個(gè)位子，后面的人卻沒有搶到位子，剛剛發(fā)動(dòng)車，一位老人慢慢的走上了公交車，她扶著桿子，車開動(dòng)了，她在車上一搖一晃的，她慢慢騰騰的走到一位阿姨面前說：你可以把位子讓給我嗎？那位阿姨不情愿的又不出聲，然后對(duì)著奶奶說你不會(huì)自己搶位子�。扇苏裾裼性~的爭論了起來，我剛剛想把位子讓出來，可是我的左耳說不能讓，這樣別人會(huì)認(rèn)為你在出風(fēng)頭才讓位子的，而且讓給她我自己還背著書包，站在旁邊很累的，絕不可以，而右耳卻說你要讓，不要聽那邊的左耳亂說 ，你要學(xué)老師在課堂上講的一樣，要學(xué)會(huì)孝敬老人愛護(hù)小孩，我想了又想，做出了判斷要讓位子，我起身向老人走去，讓她過來座，老人笑著說：”你真是一個(gè)很有禮貌的孩子“ ，我也很高興的做了一件有意義的事。
同學(xué)們都要學(xué)會(huì)孝敬老人，愛護(hù)小孩。
文明的作文 篇4
一直都在思考:人類的初衷是什么？不料，越思考越迷茫……
縱觀現(xiàn)代日益發(fā)展的社會(huì)，按照理論來說，人類的幸福指數(shù)也該隨著上升，犯罪率也該隨之下降。卻為什么恰恰相反呢？
也許主要原因是人類精神文明的遺失。古時(shí)候人類日升而耕，日落而息。雖然物生活不富裕，但是精神生活也與之相匹配。古代的唐詩宋詞元明曲皆是人類的精神之源，日子過得樸實(shí)而愜意。
從某個(gè)程度上來說，人類是以精神生活為主，物質(zhì)生活為輔。二者卻一都不稱為一個(gè)健康的人，而所謂的健康更注重的是精神的健康。物質(zhì)上的缺失尚且可補(bǔ)，但精神上的缺失則是無可救治的！
曾幾時(shí)，人類進(jìn)入了一個(gè)新的世紀(jì)元。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)使人類的物質(zhì)生活達(dá)到了空前的高漲，不幸的是人類的精神文明卻遺失了。社會(huì)隨之也出現(xiàn)了許多的弊端，這是人類不曾預(yù)料的。失去精神文明的人類猶如一個(gè)空殼，迷失在了物質(zhì)橫流的中。早晨頂著壓力出去晚上拖著疲憊不堪的身體回來，毫無一點(diǎn)意識(shí)。像機(jī)器一樣一年四季如此重復(fù)著。精神生活的缺失使人類失去了思考，失去了對(duì)生活對(duì)人生的定位。人與動(dòng)物的最大區(qū)別就是人會(huì)是思考的動(dòng)物�，F(xiàn)如今看來，人與動(dòng)物是何其的相似。不可否認(rèn)人類去KTV等一些娛樂性的場所消遣�？梢跃裆系臐M足。但是那也并不是真正的精神生活，那只是為了發(fā)泄內(nèi)心的壓抑情緒的場所。那種精神是剎那的不是永久的。只能治標(biāo)不治本。所以失去精神生活的人類逐漸變得冷漠等，從而導(dǎo)致了心里的畸形發(fā)展。眾多社會(huì)弊端問題層層出不窮……
拯救現(xiàn)今的社會(huì)人類，唯一的方法就是提升人類的精神文明生活。要讓人類的精神文明與物質(zhì)文明相互輔相承。只有精神文明才是治本的方法。只有杜絕原生式被寵化式的現(xiàn)象。很難想象木有精神文明的人類最終的結(jié)局是怎樣的？
文明的作文 篇5
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉�！敝砸婚_始就想起來了這句詩，因?yàn)樗粌H飽含著詩人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅(jiān)毅的時(shí)代精神和青春的氣息，讓我為之激動(dòng)和振奮，面對(duì)這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名大《中》學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨?“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，交通必先行”，作為代表著一個(gè)城市文明程度的標(biāo)準(zhǔn)。
在改革開放的號(hào)角下，仙桃人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美(提供)麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，您將會(huì)不再瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園，廣場，會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時(shí)候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當(dāng)時(shí)沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個(gè)哥哥亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動(dòng)了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！----“花香蝶自來”城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活;，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任�！蹦菚r(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗！**的明天會(huì)更輝煌！
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的'同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園
文明的作文 篇6
在我記憶的星空里，許多人給我的印象就像那天空中一顆顆金光閃閃的星星，被薄薄一層時(shí)間的云霧悄無聲息地給覆蓋著了，唯有一位老人，卻像那皎潔玉盤似的月亮，總能時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，這個(gè)人就是方爺爺。
方爺爺有著高高的個(gè)頭，原本一頭烏發(fā)，如今已經(jīng)有許多銀絲般的白發(fā)。端端正正的臉龐上，長著一對(duì)粗眉，寬寬的額頭下閃動(dòng)著一雙熱情的眼睛，仿佛能看懂所有人。
在我們的小區(qū)，誰都知道方爺爺愛助人為樂是出了名的。方爺爺很熱心，無論是認(rèn)識(shí)的人，還是不認(rèn)識(shí)的人，也不管別人原來怎么樣對(duì)他，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，方爺爺總是不計(jì)前嫌，伸出援助之手去幫助他們。
記得在一個(gè)晴朗的早晨，太陽在天空中高高地掛著，發(fā)出萬道光芒，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。我正在家里玩著，忽然，聽見外面有“咯咯吱吱”的響聲，由于我好奇心很強(qiáng)，就往窗下看，原來是方爺爺在給一個(gè)可愛的小女孩修自行車。我心里想：“那個(gè)可愛的小女孩到底是誰呢？我怎么從來沒有見過她？”我很快下了樓，只見小女孩帶著喜悅、感恩的燦爛笑容向方爺爺致謝，轉(zhuǎn)眼又瞧瞧方爺爺，他的手像沾滿了黑泥似的，嘴角上仍然還掛著一絲甜蜜的微笑，還不停地說：“不客氣，不客氣！”我連忙跑過去問方爺爺：“您認(rèn)不認(rèn)識(shí)那個(gè)小女孩？”方爺爺笑著回答：“不認(rèn)識(shí)，她的自行車壞了，我?guī)椭抟幌�，這是我應(yīng)該做的！”說著便忙忙碌碌地離開了。望著方爺爺那寬大的身影，我打心底里佩服他。
太陽又露出了燦爛的笑臉，小鳥在天空中翱翔，一陣微風(fēng)吹過，我的心里燃起了一團(tuán)火，全身充滿了愛的力量……
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